ﺩﺭﻭﺱ ﰲ ﻣﺒﺎﺩﺉ ﺍﳊﺎﺳﺐ ﺍﻵﱄ

24
鮱þõþ ﺍﳊﺎﺳﺐ ﻣﺒﺎﺩﺉ ﺩﺭﻭﺱ ﻣﻘﺪﻣﺔ: ﺎﻙ ﻭﺇﻳ ﻧﻌﺒﺪﺎﻙ ﺇﻳ، ﻳﻦ ﺍﻟﺪ ﻳﻮﻡ ﻣﻠﻚ، ﺣﻴﻢ ﺍﻟﺮﲪﻦ ﺍﻟﺮ، ﺍﻟﻌﺎﳌﲔ ﺭﺏ ﺍﳊﻤﺪ، ﺣﻴﻢ ﺍﻟﺮﲪﻦ ﺍﻟﺮ ﺍﷲ ﺑﺴﻢ ﺇﻫﺪﻧﺎ، ﻧﺴﺘﻌﲔ ﺍﻟﺼﺮﺍ، ﺍﳌﺴﺘﻘﻴﻢ ﺻﺮﺍ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺍﳌﻐﻀﻮﺏ ﻏﲑ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺃﻧﻌﻤﺖ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﺍﻟﻀﺎﻟﲔ ﻭﻻ... ﺁﻣﲔ. ﺳﻴﺪﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﺻﻠﻰ ﺍﻟﻠﻬﻢ ﺇﺑـﺮﺍﻫﻴﻢ ﻋﻠﻰ ﺻﻠﻴﺖ ﻛﻤﺎ ﺑﻴﺘﻪ ﻭﺁﻝ ﺫﺭﻳﺘﻪ ﻭﻋﻠﻰ ﺍﳌﺆﻣﻨﲔ ﺃﻣﻬﺎﺕ ﺃﺯﻭﺍﺟﻪ ﻭﻋﻠﻰ ﳏﻤﺪ ﳎﻴﺪ ﲪﻴﺪ ﺇﻧﻚ ﺍﻟﻌﺎﳌﲔ. ﳎـﺎﻻﺕ ﺍﻷﳘﻴـﺔ ﻫـﺬﻩ ﻭﺗﺘﻤﺜﻞ، ﺍﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﺍﻟﻘﺮﻥ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﻣﻨﺠﺰﺍﺕ ﺃﻫﻢ ﻣﻦ ﺍﻵ ﺍﳊﺎﺳﺐ ﻌﺪ ﺑﺪﻭﻥ ﻭﻇﺎﺋﻔﻪ ﺃﻏﻠﺐ ﻳﺆﺩﻱ ﺃﻥ ﳝﻜﻦ ﳎﺎﻝ ﻫﻨﺎﻙ ﻳﻌﺪ ﺍﻟﱵ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻣﺎﺗﻪ ﳎﺎﻝ ﺃﻥ ﻣﻦ ﺍﻟﺮﻏﻢ ﻭﻋﻠﻰ، ﺍﻵ ﳊﺎﺳﺐ ﺣـﱴ ﻃﻮﻳﻼ ﺗﻠﺒﺚ ﺍﻵﻟﺔ ﺗﻠﻚ ﻣﺮﺕ ﺍﻟﱵ ﺍﻟﺘﻄﻮﺭﺍﺕ ﺃﻥ ﺇﻻ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﺳﺘﻠﻬﺎﻡ ﻣﺼﺪﺭ ﻛﺎﻧﺖ ﻭﺍﻷﺭﻗﺎﻡ ﺍﳊﺴﺎﺑﺎﺕ ﻣﺜﻞ ﺍﻟﻔﺮﻭﻉ ﻣﻦ ﺫﻟﻚ ﻏﲑ ﺃﻭ ﺭﻳﺎﺿﻴﺔ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﻫﺬﻩ ﻛﺎﻧﺖ ﺳﻮﺍﺀ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﺷﱴ ﺗﻮﻏﻠﺖ.. ﻭﺍﻟﻔﻠﻜﻴﺔ ﻭﺍﻟﻄﺒﻴﺔ ﺍﻷﺩﺑﻴﺔ.. ﻣﻦ ﻭﻏﲑﻫﺎ ﺎﻻﺕ. ﺍﻟﺘﻜﻠﻴﻔﺎﺕ ﻣﻦ ﻭﻋﻠﻮﻣﻪ ﺍﻵ ﺍﳊﺎﺳﺐ ﺃﺻﺒﺢ ﺍﳌﻨﻄﻠﻖ ﻫﺬﺍ ﻣﻦ ﺍﻟﱵ ﺍﳌﺒﺎﻟﻎ ﻏﲑ ﺍﻟﺒﻌﺾ ﻳﺼﻒ ﺃﻥ ﺃﺩﺕ ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻪ ﻣﻦ ﺃﻥ" ﺃﻣ" ﺍﻟﻘﻮﻝ ﻣﻦ ﺑﺪﻋﺎ ﻟﻴﺲ ﻭﻫﺬﺍ، !! ﻴـﺔ ﺃﻣ ﲟﺤﺘﻮﺍﻫﺎ ﺗﻌﺎﰿ ﺑﺎﻷﺳﻮﺍﻕ ﻣﺆﻟﻔﺎﺕ ﻭﺟﺪﻧﺎ ﻟﻮ ﻫﺬﺍ ﺃﻥ ﻣﺆﻟﻔﻮﻫﺎ ﻳﺸﺮ، ﺍﳊﺎﺳﺐ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﺑﺸﻜﻞ ﻳﻘﺪﻡ ﺍﻟﺒـﺸﺮ ﻛـﻞ ﺃﻥ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭ ﻋﻠﻰ ﻣﻜﺘﻮﺏ ﻏﲑ ﺧﺮ ﻳﻘﺮﺀﻭﻥ ﻭﺍﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀﺓ ﺑﺄﻣﻴ ﻳﺴﻤ ﺍﻟﻘﺪﱘ ﻛﺎﻥ ﻣﺎ ﻫﻨﺎﻙ ﻳﻌﺪ. ﻣﺘﺨـﺼﺺ ﻛﻞ ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻬﺎ ﺃﺩﺍﺓ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻩ ﺍﻵ ﺑﺎﳊﺎﺳﺐ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﺼﻔﺤﺎﺕ ﺗﺘﻨﺎﻭﻝ ﺣﻴﺚ ﻣﻦ ﻣﻔﺮﻭﺿﺔ ﺣﺪﻭﺩ ﻧﺘﺠﺎﻭﺯ ﺃﻻ ﳚﺐ ﺃﻧﻨﺎ ﺇﻻ ؛ ﺍﺳﺘﺜﻨﺎﺀ ﺩﻭﻥ ﳎﺎﻝ ﻛﻞ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﻣﻦ ﻭﻋﻤﻘﻬﺎ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻣﺪﻯ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻫﺬﻩ ﻣﺴﺘﻘﺒ ﻣﻊ ﻳﺘﻨﺎﺳﺐ ﲟﺎ ﻣﻨﻄﻘﻴﺎ ﺗﺘﺎﺑﻌﻬﺎ ﻭﻛﺬﻟﻚ" ﺍﳌﺘﻌﻠﻢ" ﺑﺎﳌـﺪﻯ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﳎﺎﻝ ﻳﺴﻤﻰ ﻣﺎ ـ ﻭﺍﻟﺘﺘﺎﺑﻊ) Scope & Sequence ( ﺃﺧﺮﻯ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﻣﻦ ﻭﺍﳌﻜﺎﻥ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﻭﺣﺪﻭﺩ ـ. ﻓﻜﺎﻥ ﺫﻟﻚ ﻭﻋﻠﻰ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﺘﺮﺗﻴﺐ ﻭﻓﻖ ﺍﳌﻮﺿﻮﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎ: ﻓﺼ) ﺍﻷﻭﻝ ﺍﻟﻔﺼﻞ( ﻧﺒﺬﺓ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﺗﺎﺭﳜﻴ ﻋﻠـﻰ ﺗﺼﻌﺐ ﻗﺪ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎﺕ ﻣﻦﻄﺮﺡ ﺳﻴ ﳌﺎ ﺍﻟﺬﻫﻦﻴﺌﺔ ﻣﺆﺩﺍﻫﺎ ﻫـﺬﻩ ﻋـﻦ ﺍﳊﺪﻳﺚ ﻳﻬﺪﻑ ﻣﺎ ﻭﻏﺎﻟﺒﺎ، ﺍﻵ ﺍﳊﺎﺳﺐ ﺃﺟﻴﺎﻝﺎﻝ ﺍﳌﺆﻟﻔﲔ ﻣﻦ ﻛﺜﲑ ﻳﺴﻤﻴﻬﺎ ﻣﺎ ﺃﻭ، ﺍﻟﺒﻌﺾ ﻓﻜﺮﺓ ﺗﺒﺴﻴﻂ ﺍﻷﺟﻴﺎﻝ ﺍﻟﻨﺸﺄﺓ ﺑﺎﻟﺘﺄﻣﻞ ﻣﻜﻠﻒ ﺇﻧﺴﺎﻥ ﺍﳌﻨﺸﺊ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﺍﳋﻼﻕ ﺍﳌﺒﺪﻉ ﺃﺑﺪﻋﻪ ﻓﻴﻤﺎ ﻭﺍﻟﺘﻔﻜﲑ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﲟﻌﲎ ﻟﻠﻤﺘﻌﻠﻢ ﺍﻟﺸﺎﻣﻞ ﺍﻟﻨﻤﻮ ﻳﺘﻄﻠﺐ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﺍﻷﺳﻠﻮﺏ ﻧﻄﺒﻖ ﺃﻥ ﻳﻔﻮﺗﻨﺎ ﻛﻤﺎ، ﺷﺄﻧﻪ ﺟﻞ ﺍﻟﻌﻈﻴﻢ ﺍﻟﺜﻼﺛـﺔ ﺍﳉﻮﺍﻧـﺐ ﻭﻫﻲ ﻭﻣﻨﻄﻘﻴﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻧﻈﺮﻳﺎﺕ ﻣﻦ ﺍﻟﺜﺎﺑﺘﺔ ﺍﳉﻮﺍﻧﺐ ﺍﳌﺘﻌﻠﻢ ﻳﻨﻤ ﲟﺎ ﺍﳌﺘﻨﻮﻋﺔ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﺗﻘﺪﻡ ﺃﻥ ﺍﳌﻌﺮﻭﻓﺔ..

Transcript of ﺩﺭﻭﺱ ﰲ ﻣﺒﺎﺩﺉ ﺍﳊﺎﺳﺐ ﺍﻵﱄ

دروس يف مبادئ احلاسب اآليل :مقدمة

بسم اهللا الرمحن الرحيم ، احلمد هللا رب العاملني ، الرمحن الرحيم ، ملك يوم الدين ، إياك نعبد وإياك .آمني ... وال الضالني الذين أنعمت عليهم غري املغضوب عليهم طصرا املستقيم ، طالصرانستعني ، إهدنا

حممد وعلى أزواجه أمهات املؤمنني وعلى ذريته وآل بيته كما صليت على إبـراهيم يف اللهم صلى على سيدنا .العاملني إنك محيد جميد

يعد احلاسب اآليل من أهم منجزات تكنولوجيا القرن العشرين ، وتتمثل هـذه األمهيـة يف جمـاالت

حلاسب اآليل ، وعلى الرغم من أن جمال استخداماته اليت مل يعد هناك جمال ميكن أن يؤدي أغلب وظائفه بدون ا احلسابات واألرقام كانت مصدر استلهام اآللة إال أن التطورات اليت مرت ا تلك اآللة مل تلبث طويال حـىت

األدبية والطبية والفلكية .. توغلت يف شىت العلوم سواء كانت هذه العلوم رياضية أو غري ذلك من الفروع مثل ..االت وغريها من ا.

أدت إىل أن يصف البعض غري املبالغ اليتمن هذا املنطلق أصبح احلاسب اآليل وعلومه من التكليفات

لو وجدنا مؤلفات باألسواق تعاجل مبحتواها أميـة !! ، وهذا ليس بدعا من القول " أمي"أن من مل يستخدمه خر غري مكتوب على اعتبار أن كـل البـشر يقدم بشكل آ املوضوعاحلاسب ، ومل يشر مؤلفوها إىل أن هذا

. ومل يعد هناك ما كان يف القدمي يسمى بأمية القراءة والكتابةيقرءون

تتناول الصفحات التالية موضوعات تتعلق باحلاسب اآليل باعتباره أداة يستخدمها كل متخـصص يف مدى املعلومات وعمقها من ناحية كل جمال دون استثناء ؛ إال أننا جيب أال نتجاوز حدود مفروضة من حيث

ـ ما يسمى يف جمال التعليم باملـدى " املتعلم " وكذلك تتابعها منطقيا مبا يتناسب مع مستقبل هذه املعلومات اختياروعلى ذلك فكان . ـ وحدود الوقت واملكان من ناحية أخرى ) Scope & Sequence( والتتابع

:التايلاملوضوعات وفق الترتيب

مؤداها يئة الذهن ملا سيطرح من موضوعات قد تصعب علـى ةتارخيييتضمن نبذة ) الفصل األول ( ال فصالبعض ، أو ما يسميها كثري من املؤلفني يف اال أجيال احلاسب اآليل ، وغالبا ما يهدف احلديث عـن هـذه

البحث والتفكري فيما أبدعه املبدع اخلالق باعتبار املنشئ إنسان مكلف بالتأمل والنشأةاألجيال إيل تبسيط فكرة العظيم جل شأنه ، كما ال يفوتنا أن نطبق األسلوب العلمي التعليمي الذي يتطلب النمو الشامل للمتعلم مبعىن أن تقدم العلوم املتنوعة مبا ينمي املتعلم يف اجلوانب الثابتة من نظريات علمية ومنطقية وهي اجلوانـب الثالثـة

.. املعروفة

معرفيا أي املعلومات واألفكار النظرية ، وجانب املهارات احلركية األدائية وأخريا جانب القيم واالجتاهـات ( ؛ ) الوجدانية اليت يتصف ا اإلنسان ويتميز عن غريه من خملوقات اهللا البارئ املصور تعالت أمساؤه وصـفاته

يقرأها أو يسمعها كل منا من املصادر املتنوعة اليت تتعرض وبذلك اشتمل الفصل األول على التعريفات اليت قد ال نغفله مجيعا هلذه الال ائية هو التزاوج املـروع الذيهلذا املوضوع ، وبطبيعة احلال فهي ال ائية ؛ والسبب

( وتكنولوجيا االتصاالت ) Computer Technology( كما يصفه البعض أحيانا بني تكنولوجيا احلاسب Communication Technology ( ا ال ميكن التنبؤ مبا ستؤل إليه نتـائج هـذااليت بلغت يف مداها حد

كما نقول علي أكرب " البكري " التزاوج من مواليد ، وهنا نستطيع أن نعرف أول إجناب هلذا التزاوج أال وهو اليت توجد " بالسكينة"ليت أحب أن أصفها وما تتابع من خدماته وأسلحته ا ) Internet( األوالد وهو اإلنترنت

يف كل مكان دون خوف من أا ميكن بواسطتها إزهاق روح كما أا تستخدم كذلك يف تسهيل تناول غذاء !!.ما

على ) Hardware( كان البد من التطرق اىل املكونات املادية الفصل الثاين .. أما الفصل الذي تاله " احلاسب اآليل قد يطول أو مبعىن آخر قد ال ينتهي وهي ما أميل إىل وصفها بـ اعتبار أن احلديث عن معارف

االقتصار، وهلذه الثقافة مؤلفات تناولتها بالتفصيل إال أننا ال نستطيع " Computer Literacyثقافة احلاسب ة وميكـن وصـف على مؤلف ما يف فترة ما ، واملقصود من هذه العبارة أن ثقافة احلاسب بالذات ثقافة متغري

تغريها بالسريع املتنامي وهو ما أصبحنا حنن قانىت هذه املعمورة نستشعره يف كل مناحي العلوم فهي من السمات .األساسية للعصر الذي نعيشه والذي ستتزايد سرعته كلما تقدم الزمان إىل ما شاء اهللا تعاىل له من استمرار

مبجرد استيعاب كيفيـة عمـل الثاينالبد من إاء الفصل هذا حدود ؛ فكان فإن للمقرر اتفقناوكما

احلاسب اآليل والتعرف على بعض وظائف املكونات املادية اليت تتطلبها البداية يف تطبيق مهارات التـشغيل يف جمال ما من جماالت التطبيق ، وال أدعي أن هذه اجلرعات املخففة تؤدي إىل التمكن من توظيف احلاسب اآليل

ولكن سيكون الدور كـل " مبادئ احلاسب اآليل " باعتبار مسمى املقرر -ملستحدث دائم احلداثة هذا ا -الدور للمتعلم الذي جيعل املمارسة شغله الشاغل طاملا كانت هناك رغبة يف أن يستثمر وقته ويساير الركب من

دة منها وإن كان هذا أصـبح ال خالل حتديث وجتديد معلوماته وما مؤداه توظيف هذه املعلومات عمليا لإلفا . اختيار لنا فيه

..ومن مث

فبادئا ذي بدئ أدعو منيبا العليم احلكيم أن أوفق يف تقدمي ما مؤداه حتقيق أهداف هذا املقرر املرجـوة تعليم ؛ فال " اجلاهل العصري " حاثا اجلميع إىل ضرورة الوعي بأنه من قال أنه قد أى مراحل التعليم فهذا هو

عملية مستمرة باستمرار احلياة رغبنا أو أبينا ، وهذا شئ ليس بالغريب فقد حثنا عليه نبينا املصطفى صلوات اهللا " .أطلبوا العلم من املهد إىل اللحد " وسالمه عليه منذ أربعة عشر قرنا من الزمان

. واهللا تعاىل جلت قدرته أعلم وأحكم وهو ويل التوفيق وعليه التكالن

أمحد عبد السالم الرباوي. د هـ١٤٢٥ ذو احلجة

cd

.نبذة تارخيية: الدرس األول • .تعريف احلاسب اآليل: الدرس الثاين • . اآليل تصنيفات احلاسب: الدرس الثالث • .مكونات احلاسب اآليل املادية: الدرس الرابع • .لغات الربجمة: الدرس اخلامس • .تدريبات: الدرس السادس •

: تستطيع أن األهداف بعد دراسة هذه الدروس .اآليلتوجز مراحل تطور احلاسب

.حتدد تعريفا دقيقا للحاسب اآليل .لميةتصنف احلاسبات اآللية وفق أحد التصنيفات الع

.حتدد املكونات املادية للحاسب اآليل .ختتار وظيفة من عدة وظائف ملكونات احلاسب اآليل .تذكر اللغات اهلامة من لغات برجمة احلاسبات اآللية

.نبذة تارخيية: الدرس األول •

:نبذة تارخيية يف دون باقي خملوقاته اليت ال تعد وال خلق اهللا العظيم اإلنسان وكرمه بالعقل مناط التكل

حياول تدبري مهام حتصى ، وبطبيعة خلقه فهو يفكر وخيترع ويبتكر ؛ ومن سنني كثرية ليست بالقليلة وهو تكون يف حساباته ، ويف هذا الصدد فمعاجلة األرقام حياته ويسعي وجيتهد حىت يوفقه خالقه إىل نتائج قد ال

تصعب علي حدود قدراته فكر هذا املخلوق العجيب يف كيفية تساعده يف وخاصة عندما تتكرر تكرارات :تنفيذ أعمال حمددة هلا خطوات وهي

. سرعة إجراء عمليات حسابية متكررة .تنفيذ عمليات حسابية معقدة تستلزم الدقة

القـرن ولذلك جند بداية احملاوالت حديثا كانت ميكانيكية منذ ظهور جداول اللوغاريتمات أوائل

من ( مرقمة ) تروس( السابع عشر يف شكل مساطر حاسبة تطورت آللة مكونة من جمموعة من العجالت " أم احلاسبات " إلجراء العد ، وتعترب أهم آلة ميكانيكية اليت أطلق عليها يف أيامنا هذه لقب ) ٩صفر إىل

رع أول آلة جتري عمليات حسابية وهو عامل إجنليزي خمت )Charles Babbage( هي آلة تشالز باباخ .حتليلية يف القرن الثامن عشر وتقوم بتخزين نتائج هذه العمليات السترجاعها عند احلاجة

ويف أواخر القرن الثامن عشر بدأ ظهور حماوالت البطاقات املثقبة لتتحول الثقوب من خالهلـا إىل يت تطورت تطورا سريعا بظهور الصمامات إشارات كهربائية مهدت لظهور احلاسبات الكهروميكانيكية ال

، ومن هنا نستطيع أن منيز هذا اجليـل اجليل األول وهي ما يصنفها بعض املؤلفني حباسبات االليكترونية) صمام ألكتروىن ١٨٠٠٠به ( باستخدام الصمامات اليت كانت تستلزم استهالك للطاقة الكهربائية كبري

. أعطال كثرية مل يكترث ا املبهورون يف منتصف القرن التاسع عشرونظام للتربيد مائي مما يؤدي إيل اختصار EDVACم املسمى حباسب ١٩٥١ "Van Newman" حاسب قان نيو مان .. مثل(

..لعبارة ) Variable Automatic Computer Electronic Discrete(

اوالت لتقليل األعطال واستهالك الطاقة ظهرت حم حىتومبرور سنوات قليلة تعد على أصابع اليد الواحدة للحاسبات ، وبدأت عجلة التطور اجليل الثاينما مييز وهو) Transistors ( باستخدام الترانزستورات

ونظم التشغيل واألهم هو )FORTRAN(تزداد فظهرت لغات املستوى العايل للربجمة وهي لغة فورتران يسية للمعلومات ، فتميز هذا اجليل ببداية صغر احلجم وترشيد الطاقة بداية استخدام أقراص التخزين املغناط

لـ .. اختصار ) DEC( الذي أنتجته شركة ) PDP-8( مثل حاسب املبينوظهور ما يسمى باحلاسب )Digital Equipment Corporation.(

IC ) Integrated Circuits تكنولوجيا الدوائر املتــــكاملة انطلقت ويف منتصف الستينات وباستخدام هذه التكنولوجيا أمكن تقليل تكلفة اإلنتاج واحلجم وزاد يف الكفاءة وسرعة تنفيذ الـربامج )

General( وهلذه األسباب جمتمعة بدأ ظهور حاسبات األغـراض العامـة اجليل الثالثوهي ما ميزت

Propose ( للمجال العلمي والتجاري ونظام التشغيل يونكس )UNIX ( وأنتجـت شـركةIBM ( مثـل Main Frame احلاسب الكـبري )International Business Machine( لـ اختصار

IBM60 ( واحلاسبات العمالقة مثل )CDC600( الشركات املنتجة يف صناعة وتطوير الدوائر املتكاملة وكانت الرائدة احتراف ويف منتصف السبعينات بدأ

األمريكية اليت استطاعت أن جتمع أكثر من وحدة علي شرحية واحدة بإنتاج )Intel ( يف هذا شركة إنتل وهي ما ميكن أن نقـول أـا )Micro Computer ( حيث ظهور احلاسبات الصغرية٨٠٨٠املعاجل ) Disk Operating System( لـ اختصار DOS مع طرح نظام التشغيل الشهري اجليل الرابعميزت

وهنا حدثت . هذه الفترة لغات املستوى العايل مثل السي وتطورات لغة البسكال والبيسك كما تعددت يفثورة التزاوج الشهرية لتكنولوجيا احلاسبات وتكنولوجيا االتصاالت وما أجنبه هذا التزاوج من الـشبكات

، وبـذلك نالحـظ )Internet( ذلك بقليل الشبكة العنكبوتية العاملية اإلنترنت وتلي) LAN( احمللية مسات التطور اليت أصبحت تنحصر يف تقليل احلجم والتكاليف وزيادة السعة التخزينية ، إال أن ما ميكننا به

هو تكنولوجيا الذكاء االصطناعي وحماكاة لغات الطبيعة يف تطبيقات الواقع االفتراضي اجليل اخلامس متييز )Virtual Realty ( قية ومكونات مادية سريعة وذات سعات كـبرية وما صاحب ذلك من برامج تطبي

.بالنسبة لسابقاا يف تصوري أن هذه القصة هي االختصار الذي قد يعطي التصور دون خلل إال أن األحداث قد يطـول

.هذا غري مطلوب اآلن على األقل سردها و

.تعريف احلاسب اآليل: الدرس الثاين •

:تعريف احلاسب اآليل أيضا كثرية لتعريف احلاسب منها ما تناول التعريف للتأكيد على الوظائف ومنها اجتهاداتك هنا

خاصأ ، إال أنـه اهتماماما ركز على الشكل اخلارجي للمكونات وما مييزها باعتبارها تكنولوجيا أخذت ت ميكن أن ختصصات نوعية ، ومن خالل دراسة بعض هذه احملاوال اهتمامسرد هذه التعريفات قد يكون

...والتعريف هونصل إىل تعريف عام يفي بأهداف مقررنا احلايل ، احلاسب اآليل جهاز ألكتروين له مكونات تتعلق بإدخال واستخراج البيانات واملعلومات يعمل

وفق أوامر وتعليمات حمددة الستقبال وختزين البيانات وإجراء املعاجلات املمكنة للحصول على املعلومـات " لنتائج املطلوبة بسرعة ودقة وا

: بالنقاط التالية اآليلكما ميكن وصف بعض امليزات اهلامة للحاسب

.دقة األداء يف تنفيذ العمليات املتكررة واملعقدة • .السرعة الفائقة يف املعاجلة واحلصول على النتائج • .القدرة على ختزين البيانات ونتائج العمليات من معلومات واسترجاعها • .العمل لفترات طويلة نسبيا دون كلل •

وال نبالغ إذا قلنا أن ما يصنعه اإلنسان ال حمالة من النقصان وال كمال إال لوجه اخلالق العظيم ، كل ما يقال عن احلاسب وما ميكن أن يصل إليه يف املستقبل فهو علم قليل كما وصفه اهللا تعاىل يف حمكم

ل أن للحاسب عيوب ومشكالت فهو حمق وال تنقص ذلك من كونه عمل الترتيل ، وبناء عليه فإن من يقو :كبري يؤدي وظائف جليلة ، من الكتابات ما وصف بأنه عيوب نوجز بعضها يف التايل

بصحتها أو عكس ذلـك ، وال النتائجاحلاسب اآليل ال يفكر وينفذ خطوات أدخلت إليه وتصح

راف عديدة مثل املربمج ومدخل البيانات واملـستخدم الـدقيق وإال يفوتنا أنه يتطلب اخلربة املدربة من أط ، وأخريا جو العزلة االجتماعية اليت قد ختـيم علـي !! أصبحت امليزات سابقة الذكر أعمال صعبة املنال

.مستخدمي احلاسب وتفصلهم ولو مؤقتا عن ذويهم

.تصنيفات احلاسب اآليل : الثالث الدرس •

: ب اآليل تصنيفات احلاستصنيف أنواع احلاسبات اآللية له زوايا متنوعة ، من هذه الزوايا ما يهدف إيل توضـيح جمـال استخدامها أو طريقة أدائها وأيضا من هذه الزوايا ما ركز يف التصنيف على حجم املكونات والتطبيقـات

اجلهة اليت تقوم ا ، ميكن أن اليت تقوم ا ، وهناك تصنيفات أخري قد يكون هلا أهداف تتعلق باهتمامات :نعرض لبعض هذه التصنيفات بالتايل

:تصنيف يقوم على جمال االستخدام .. يف هذا التصنيف جند أن أنواع احلاسبات نوعني ال ثالث هلما ومها

حاسبات عامة االستخدام وهي األنظمة الشائعة وما جنده يف املدارس واملنازل واجلهـات •تعامل مع البيانات واملعلومات العامة وما يستحدث من أجهزة صـغرية أو الرمسية اليت ت

.دقيقة حاسبات صممت ألغراض خاصة وهي حمدودة الوظائف حيث أا تنفذ أعمال معينـة •

وهي احلاسبات اليت توجد جبهات األرصاد واألغراض احلربية والطبية أو ألداء عمليـات اليت تلحق مبعامـل وغـرف املستـشفيات جزئية حمددة ضمن أنظمة ألغراض حمددة ك

. وبالسيارات والطائرات وما شابه ذلك من جماالت :تصنيف يقوم على طريقة األداء

:تنقسم احلاسبات اآللية يف هذا التصنيف إىل األقسام التالية وهي احلاسبات العامة كما ذكرت يف التصنيف السابق )Digital Computers( حاسبات رقمية .١

ويـسمى بـالترميز ١ أو ٠ا تنفذ الوظائف وفق نظام رقمي حيول احلروف والرموز إىل الرقمني أل .الرقمي

وهي حاسبات األغراض اخلاصة يف التصنيف السابق ) Analog Computers( حاسبات قياسية .٢ل آلخر حسب وتصنيفها بالقياسية يف قراءة الظواهر الطبيعية وقراءة بياناا بأساليب قد ختتلف من جما

.طبيعة البياناتوهي ذات خصائص مشتركة من الصنفني الـسابقني ) Hybrid Computers ( حاسبات مهجنة .٣

وتستخدم يف األغراض العلمية والصناعية وتشخيص األمراض ذات الطابع اخلـاص ، كمـا توجـد . عن بعد مبحطات االستشعار

:تصنيف يقوم على حجم املكونات والتطبيقات ذا التصنيف على بعض املظاهر اخلارجية الشكلية أو ما ميكن تنفيذه من خالل النظام وعلى هـذا يركز ه

:التصنيف تنقسم احلاسبات إىل األقسام التالية

وتسمى باحلاسبات الشخصية وتعترب هذه احلاسبات )Micro Computers( حاسبات ميكرو • احملمولة واملفكرة واحلاسب املـرتىل أو وفق هذا التصنيف أصغر احلاسبات حجما وهي احلاسبات

. املكتيبوهي حاسبات أقل يف القدرة من احلاسبات الكـبرية ) Mini Computers( حاسبات صغرية •

وبظهور احلاسبات امليكرو وتطور صناعتها ينحصر استخدام هذا احلجم يف الشبكات اليت تعتـرب الطريان شبكات حجز تذاكر.. متعددة مثل أساسا لنظام تعدد املستخدمني بواسطة وسائل طرفية

.والبنوك وختطيط املشروعات الكبريةوهي حاسبات ذات سعة ختزينية أكرب من احلاسبات السابقة ) Main Frames( حاسبات كبرية •

وسرعة املعاجل فيها كبرية نسبيا وبالتايل يزيد عدد املستفيدين من خالل األطـراف املتـصلة ـا اجلوازات وهيئات الدفاع والطريان وعموما يف ااالت اليت تتطلب أطراف أكثر وتستخدم مصاحل

.من السابقةوختتلف هذه احلاسبات عن السابقة حسب التصنيف ) Super Computers( حاسبات عمالقة •

يف كوا أكرب وتستخدم نظم تشغيل خاصة وقدرا التخزينية اهلائلة وهي باهظة الثمن وعادة مـا احلاسـب ..دم يف التطبيقات بالغة التعقيد مثل األحباث النووية والتنبوء بالطقس ومن أمثلتها تستخ

).Cray NEC 500( العمالق كري

. مكونات احلاسب اآليل املادية: الدرس الرابع •

:مكونات احلاسب اآليل املادية ( مادية ملموسة وهي ما يطلق عليها مصطلح هـارد ويـر للحاسبات اآللية عموما مكونات

Hardware ( ومن خالل وظائف احلاسب املذكورة آنفا جند أن وظائف إدخال البيانـات تتطلـب ، Input( وحدات تتناسب مع هذه الوظائف وتسمى هذه الوحدات بوحـدات أو أجهـزة اإلدخـال

Devices ( ا تتطلـب وهي متنوعة بتنوع البيانات املراد إدخاهلا ، ووظائف استخراج املعلومات أيـض( وحدات تتناسب مع طبيعة هذه املخرجات وتسمي هذه الوحدات بوحـدات أو األجهزة اإلخــراج

Output Devices ( والوحدة األساس يف النظام هي وحدة املعاجلة املركزيةCPU لـــ اختصار )Central Processing Unit ( أن نقسم املكونات املادية إىل ثالث أقسام رئيسة هي وبالتايل نستطيع :

).Central Processing Unit( اللوحة األم ووحدة املعاجلة املركزية • ) .Input Devices( اإلدخال ) أو أجهزة ( وحدات • ). Output Devices( وحدات اإلخراج •

). Storage Units( ويضاف إىل هذه الوحدات وحدات التخزين باعتبارها وحدات إدخال وإخراج

..والشكل التايل يوضح هذه املكونات

أجهزة إخراج وحدة معاجلة أجهزة إدخال

:وتفصيل مكونات كل قسم من هذه األقسام كما سيلي

:أوال ).ral Processing UnitCent( اللوحة األم ووحدة املعاجلة املركزية

وتعترب وحدة املعاجلة املركزية أساس النظام أي أا أهم مكون من مكونات احلاسب اآليل ويـستخدم استخداما شائعا لتعريفها ، وهي عبارة عن الصندوق الذي نراه جبـوار أو حتـت ) CPU ( اختصار

وحة كبرية بالنسبة لباقي اللوحـات الشاشة يف األجهزة اليت نستخدمها ، يثبت داخل هذا الصندوق ل أنه يثبت عليها إىلحجمها ويرجع كرب ) Mother Board( املثبتة داخله تعرف باسم اللوحة األم

يتم عن طريقها استقبال املدخالت وأخـرى اليتاملعاجل ورقائق الذاكرة الرئيسة أو الداخلية واملخارج .ا ا كروت الصوت والشاشة كما سنعرف الحقا للمخرجات بأنواعها وظهرت باألسواق أنواع منه

من جمموعة من الوحدات االلكترونية واملكونات اليت ميدها حمـول ) Mother Board(تتكون اللوحة األم يقوم بتخفيضها إىل تيارات صغرية تتراوح بني ) Transformer ) PSU Power Supply Uniteللطاقة

تيار متردد ، على يقوم ذه العملية أجـزاء أخـري مثـل الـصمامات فولت دون تغيري نوعها ك ١٢ – ٥)Diodes ( واملكثفات) Capacitors ( ومن أهـم املكونـات وحـدة املعـاجل)CPU Central

possessing Unite ( سوكت " املثبتة على شق يسمىSocket " مخ احلاسب " اليت ميكن أن نطلق عليها متـر ـا الـيت املعاجل نتعرف على مستوى وجيل اجلهاز ككل ووحديت اجلسور ومن خالل مواصفات هذا "

BIOS( البيـوس األساسيةالبيانات من وإىل وحدات املعاجلة والتخزين ، ووحدة أوامر اإلدخال واإلخراج

Basic Input / Output System ( - ه اليت متد هذ- وهي رقاقة مربعة الشكل متثل جزء من ذاكرة الرومالوحدات باألوامر اليت تنظم عملها وقد ظهر حديثا هلا أنواع ميكن تغيري ما هو خمزن عليهـا مـن تعليمـات

.باستخدام لغات وبرامج خمصصة لذلك يتعامل معها الفنيون ISA Industry Standard (مثـل شـق ) Slot (يوجد جمموعة من شقوق التوسـعة تـسمى بــ

Architecture ( ـ وهو من أقدم ( أنواعها وقد استحدث أنواع أخرى مثل شق الرسومات ويـسمى ـبAGP Accelerated Graphic Port ( وهو لتركيب كروت لزيادة جودة وسرعة عرض الشاشة وخاصة

مع عرض الفيديو والرسومات املتحركة بلون غامق مييزه ، كما توجد جمموعة من الشقوق للتوسـعة شـبيه ـ " مياملـود "لتوصيل كروت االتصال Peripheral Component(والـصوت وغريهـا تـسمى بــ

Interconnect PCI ( ا شقوق الذاكرة العشوائيةومن الشقوق اهلامة أيض)RAM Random Access

memory ( وتسمى بـ) Bank ( وأخريا شقوق توصيل املشغالت وهي نوعني مييزمها عن بعضهما بعدد FDD(ويـسمى بــ " إبرة على صفني ٣٣" وصيل مشغل األقراص املرنة اإلبر املوجودة فيهما أحدمها لت

Floppy Disk Drive ( لتوصيل وحدة التخزين األساسية ومـشغالت " إبرة على صفني ٣٩" وآخرين ). IDE Integrated Drive Electronics (األقراص املدجمة أو الضوئية ويسمى بـ

) Port ( عن طريق فتحات تسمى بـ - أي خارج الصندوق –ارج ويتم التعامل مع هذه املكونات من اخللتوصـيل ) serial , Parallel , Pc2 , USB (وهي تتنوع مسمياا كلما استحدث منها جديد فهـي

.الوحدات اخلارجية مثل الفأرة ولوحة املفاتيح والطابعة وغري ذلك من وحداتملعاجلة املركزية يتم تصنيف أجزاء هذه الوحدة على ثـالث ، ويف كثري من املراجع الىت تتناول وحدة ا

، وتنقسم الذاكرة ) وحدة التحكم ووحدة احلساب واملنطق ووحدة الذاكرة االبتدائية ( أجزاء رئيسة

الرئيسة إىل ثالث أجزاء وهى ما أصبح يف األجهزة احلالية مؤشرا ملستوى النظام وهي بالترتيب كمـا :يلي

وهي للتخزين املؤقت للتعليمات الـيت ) Cache Memory ( بالذاكرة املخبوءة جزء خاص .يتكرر استرجاعها مرات عديدة ، وتفيد يف سرعة تنفيذ هذه التعليمات واألوامر

وتستخدم ) RAM ) Random Access Memoryبذاكرة الوصول العشوائي جزء خاص ية وتسمي بذاكرة العمل ، وسبب وصفها بالعشوائية ألنه هذه الذاكرة يف ختزين أوامر الربامج التطبيق

الشكل التايل ألحد أنواع . ميكن الوصول فيها إىل البيانات دون التقيد بالترتيب لتحقيق السرعة الالزمة ).SD RAM( الرامات

العشوائيشكل ألحد أنواع شرحية ذاكرة الوصول

تسمى ذاكرة احلاسـب ) ROM)Read Only Memory بذاكرة القراءة فقط جزء خاص مبعىن أا ال تتغري وال تفقد حمتواها ألي سبب ، ويتم برجمة هذه الذاكرة مبصانع اإلنتاج فقط حيـث أمهية الدور الذي تقوم به يف تشغيل أجزاء ومكونات احلاسب ككل ومنها ما ميكن إعـادة كتابتـه

.لوظائف خاصة ومن نفس املصدر

بالضرب ( أو الكيلوبايت أو مضاعفاا من املقاييس ) Byte = 8 bit( رة بالبايت يقاس حجم الذاكتستخدم كوحدة لتشفري الرمـز ) أرقام ٨( والبايت عبارة عن جمموعة من األرقام الثنائية ) ١٠٢٤يف

:املفرد كما باجلدول التايل

التريا بايت اجليجا بايت امليجابايت الكيلوبايت البايت٨ بت

١٠٢٤ بايت

١٠٠٠ كيلوبايت

١٠٠٠ ميجا بايت

١٠٠٠ جيجا بايت

:ثانيا

).Input Devices ( وحدات اإلدخالدف إدخال بيانات أو معلومات إىل وحدة املعاجلـة ) سلكيا أو السلكيا ( وهي ما يتصل باحلاسب

ألرقام أو وحدة إلدخـال املركزية إلجراء أي عمليات عليها ، فقد تكون وحدة إلدخال احلروف وا

رسومات وأصوات وبالتايل فهي تتنوع بتنوع املادة اليت نريـد إدخاهلـا ، صور أو مشاهد فيديو أو :وسنتناول بعض هذه الوحدات أو أمهها مثل

) :Key Board( لوحة املفاتيح ومفـاتيح هو للحروف وأخرى لألرقام وأسهم االجتاهـات تتكون من جمموعة من املفاتيح منها ما

الوظائف املربجمة ، وعادة ما تتطور ويضاف إليها مفاتيح جديدة لتنفيذ جمموعة أوامر أو عمليـات ، للداللة على عمل بعض املفاتيح مثـل مفـاتيح ) ملبات إضاءة ( كما يوجد عليها جمموعة من املبينات

.احلروف الكبرية أو مفتاح اإلزاحة واألرقام .وحات املفاتيح الشكل التايل ألحد أنواع ل

١للوحة مفاتيح الشكل

: ملحوظة 1

الصف اآلوسط من مفاتیح الحروف یسمى مح�ور االرتك�از ، وت�ضع أص�ابع الی�دین عل�ى الثمانی�ة ح�روف المكتوب علیھا

.ن الحروف والكتابة السریعةلحفظ أماك) ب ي س ش .. ك م ن ت (

: )Mouse( الفأرة الشاشة وأخذت ) Pointer( يف حجم القبضة لتحريك مؤشر اليكترونية وحدة حتكم

لتنفيذ عمليات أو جمموعة من األوامر تكون ) GUI( أمهيتها من خالل توظيف الواجهات الرسومية نوع منها يعمل بتوظيف املوجات الالسلكية ، ومهارات استخدام هذه باألسواقر معقدة أحيانا ، وظه

:الوحدة للمستخدم هي ):Click( النقر -

. لتنشيط أو حتديد العناصر أو األيقونات الرسوميةلتـشغيل ) : Double-Click(النقر املـزدوج -

الربامج أو فتح امللفات ، كما تستخدم هذه املهارة . كلمة من النصوصيف حتديد

الشكل ألحـد ) : Drag( السحب - أنواع لفأرة . لتغيري مكان عنصر من مكان ملكان آخر

( لعرض األجزاء املختفية من مساحة الصفحة باستخدام عجلة التمرير ) : Scroll( التمرير - ). وهي ما أضيفت تباعا

):Scanner( ملاسح الضوئي اجهاز ألكتروين ميكن استخدامه يف مسح الصور ضوئيا لتحويل مواصفاا إىل إشارات مرقمنـة

إلرساهلا إىل وحدة املعاجلة املركزية إلجـراء ــها ــها أو ختزين ــديالت أو لطباعت . تع

الشكل ملاسحة ضوئية

Mice( امليكروفــون (:

يف إدخال األصوات حلفظها يف ملفات أو إجراء تعـديالت يستخدم امليكروفـون .يف خصائص هذه امللفات باستخدام الربامج املتخصصة هلذا الغرض

وعـصا ) Light Pen( كما يضاف إىل ما سبق مستحدثات قابلة للتطوير مثل القلم الـضوئي ونظم األلعاب وشاشات اللمس وأنـواع القـارئ اليت تستخدم مع برامج ) Joy stick( التحكم

( االلكترونيـة متنوعة اال باختالف مادة التعامل منها نظم إدخال املعلومات باستخدام احملـسات Sensors ( وقارئ البطاقات والشرائط املمغنطة .

: ثالثا ).Output Devices ( وحدات اإلخراج

دف استخراج بيانات أو ) سلكيا أو السلكيا ( CPUاملركزية وهي كل ما يتصل بوحدة املعاجلة معلومات، فقد تكون وحدة للطباعـة يف شـكل نصوص أو صور أو لعرض هـذه املعلومـات أو الصور أو لسماع الصوت ، وهي أيـضا تتنـوع

.بتنوع املادة املراد احلصول عليها وسنتناول بعض هذه الوحدات أو أمههـا كمـا

:سيلي :) Monitor (ـ الشاشة ـ

وحدة العرض املرئي ويطلق على هذه الوحدة ..اختصار )VDU Visual Display Unite( الشكل لشاشة أنبوب الكاثود

) CRT Cathode Ray Tube( وتعتمد فكرا على العرض من خالل صمام إشعاع كـاثودي . نسبيا وهو النوع الشائع باحلجم الكبري

وقد تطورت دف تقليل حجمها وأضرار ما يصدر عنها من إشعاع ، وظهرت شاشـات الـسائل ، وعموما فمساحة الشاشة تتناسب مع عدد أسطر ) LCD Liquid Crystal Display( البلوري

٨٠الكتابة وحروفها ففي بعض املراجع حددت املساحة خبمسة وعشرين سطر يشمل كل سطر على هذا يف الفترة اليت مل يكن من املستطاع عمل تنسيقات عالية كما هو اآلن يف مساحة احلرف حرف و

الواحد وشكله ، والقياس املتداول حاليا ملساحة الشاشات هو البوصة وهو طول القطر وهلا مواصفات لواحـدة وتعرف بعدد النقاط املتجاورة يف البوصة املربعة ا )Resolution( ترتبط بدرجة الوضوح

)dpi ( أو البكسالت ) مجع بكسلPixel ( بوصة ١٧، وتوجد بأحجام متنوعة أكثرها انتشارا هو ، ويف بداية إنتاج الشاشات كانت أحادية اللون مبعين ظهور احلروف واألرقام مضيئة بـاللون فـاتح

أمكن إنتاج شاشات كاألبيض أو غريه من األلوان وخلفية غري مضيئة أو غامقة ، أما بتطور صناعتها بكسل ١٢٨٠ × ١٠٢٤( باألسواق شاشات بدقة تصل إىل حالياتوجد .. ملونة عالية الدقة فمثال

هـ ألنه قد يعرض باألسواق ١٤٢٦أوائل عام " حاليا" ـب، ــ وللدقة يف توقيت العبارة فأقصد )

يعم على كل مـستحدثات الشهر القادم مثال شاشات أكثر تطورا وهذا ال خيص الشاشات فقط بل العصر ــ ، يلزم عمل الشاشة وحدة تثبت داخل صندوق وحدة املعاجلة املركزية تسمى بكارت

حيث العالقة طردية بني مواصـفات ) VGA Card يطلق عليها باألسواق كارت الفيجا ( الشاشة ستحدث أنـواع مـن وجدير بالذكر فقد ا . هذه الوحدة وما ينتج من مظاهر على الصورة املعروضة

الشاشات جتمع بني كوا من وحدات اإلخراج وأيضا فهي من وحدات اإلدخال لتزويدها بإمكانيـة اللمس والتوجيه من خالل الضغط عليها أو استقبال تأثري باملوجات مثل تكنولوجيا األشـعة حتـت

Touch( تعرف هذه الشاشات بشاشات اللمـس )Infra Red & Blue tooth( احلمراء مثل

Screen ( يستخدم يف بعض كبائن الصراف اآليل وكذلك ضمن أنظمة احلاسبات اآللية املخصصة .، كاليت تستخدم بغرف العمليات الطبية والعسكرية ) Special Purpose System( األغراض

: )Printer ( ــ الطابعة

و حتت اسم طابعات وأخرى تسمى هي أداة هامة للحصول على النتائج مطبوعة ، ويوجد منها ما ه .رامسات

ــ أما الطابعات فقد تطورت كغريها من األجهزة واألدوات بارتباطها بتطـورات احلاسـب اآليل وكانت تصنف تصنيفات عدة أمهها التصنيف تبعا لسرعتها فقد أنتجت يف بداية األمر لتطبع الكلمات

وطابعـة عجلـة )Character Printer (تصادمية واجلمل حرفا حرفا مثل الطابعة الضاغطة أو ال تلى ذلك الطباعة بالسطر مثل طابعـة )Dot Matrix Printer (ديزي وطابعات مصفوفة النقط

إىل أن أصبحت الطباعة بالصفحة بتكنولوجيا أشـعة الليـزر مثـل )Chain Printer (السلسلة ا املطبوع حروفا كانت أو صور بدقـة عاليـة وال خيتلف معه )Laser Printers (طابعات الليزر

صفحة بالدقيقة الواحدة ، ونظرا لثمنها العايل نسبيأ خاصة امللون منها أمكـن ٢٥وسرعات جتاوزت Printers Ink-Jet & Disk (إنتاج طابعات تعتمد على األحبار السائلة مثل الطابعات نافثة احلرب

Jet (.

حرب الشكل التايل لطابعة نافثة

الشكل لطابعة نافثة حرب

وسرعة الطباعة من املواصفات اليت متيز الطابعـات عـن بعضها فيما يتعلق بالسعر كما يضاف إليه مواصفة الدقـة

) dpi( نقطـة بالبوصـة ١٢٠٠ × ٢٤٠٠واليت بلغت .ومساحة الذاكرة املثبتة داخلها

: )Plotters ( ــ الرامسات

وهلا نفس دور الطابعة ــ سابقة الذكر ــ وباألخص الطابعة نافثة احلرب ؛ إال أا غالبا تستخدم األقالم امللونة وختتلف من حيث مساحة املطبوع ، فالراسم ميكن أن يطبع مساحات كبرية تتناسب مع

ية الكبرية ، ويوجد من الرامسات ما ينتج أوراق مبساحات األعمال الفنية واللوحات الرسومية أو اهلندس. ثابتة وآخر يركب رول الورق أو غري ذلك من اخلامات وبالتايل فاملساحة املطبوعة غري حمدودة الطول

البالستيك أو .. ( كما يوجد من الرامسات ما جيهز بأدوات تأثري عالية للحفر على اخلامات الصلبة مثل .لك من اخلامات الصلبة اخلشب أو غري ذ

: )Speakers( ــ السماعات

وهي أداة ميكن من خالهلا مساع الصوت وهلا أنواع من حيث الشكل وأيضا مستويات من حيث القوة ، وتباع السماعات باألسواق ضمن كـثري )Watt( وشدة الصوت وتقاس شدة الصوت هنا بالوات

ويوجد بعض شركات اإلنتاج اليت تعرض حاليا باألسواق شاشات يوجد بداخلـها من املكمالت ، وملفـات الـصوت ) Multimedia( استخدام ما يسمي باملاليت ميديا انتشار اعتبارمساعات على

، ويلزم لتشغيل السماعات تثنيت وحدة صوت داخـل ) MpIII & Midi( املتخصصة من نوع وهلـذه الكـارت ) Sound Card( ية يطلق عليه كارت الـصوت صندوق وحدة املعاجلة املركز

مواصفات تؤثر على مواصفات الصوت اخلارج من السماعات ، وقد يصل سعر هـذا الكـارت إىل . مستوى عال لضرورته مع األنظمة املتخصصة يف إنتاج التسجيالت الصوتية بأنواعها

).Storage Units( ــ وحدات التخزين

وتتميز عن وحدات الذاكرة الرئيسة الـسابقة ) Secondary( ت التخزين الثانوية وتسمى وحدا الذكر بأا أكثر سعة وميكن حفظ املعلومات عليها لفترات طويلة ، يف بداية استخدام هذه الوحدات

:مت تصنيفها إىل نوعني ومها ( ئط املغناطيسية وحدات ختزين ذات وصول متسلسل أي على شكل شريط وهي ما تسمى بـ الشرا

Magnetic Tape ( ، ـا ويستخدم يف القراءة والكتابة عليها سواقات أو مـشغالت خاصـةوأخرى تتم عملية الوصول بطريقة مباشرة غري متسلسلة وهي ما منا يف هذا املقام لشيوع استخدامها

ر ما يطلق عليها األقراص ورخص سعرها النسيب باملقارنة بالنوع السابق ، فمن وسائط التخزين املباش :ومن أنواع هذه األقراص التايل ) Disks ( تاالسطواناأو

) :Floppy Disks ( ــ األقراص املرنة تصنع هذه األقراص من مادة البالستيك املرن داخل حافظة من البالسـتيك املقـوى وتعـرف

بوصة ويـتم ختـزين ٨ & ٥،٢٥ بوصة وهو األكثر شيوعا حيث بدأ إنتاجها مبقاسات ٣،٥مبقاس ) Tracks( البيانات أو املعلومات عليها على شكل نقط ممغنطة يف مسارات أو حلقـات دائريـة

وعددها مثانية ) Sectors( وعددها مثانون مسارا ، وتنقسم هذه املسارات إىل أجزاء تسمى قطاعات ١،٤ ) DS( ا يطلق مزدوجـة الكثافـة قطاعات ، سعة األقراص املرنة التخزينية ذات الوجهني أو م

حيـث ٥١٢ × األوجهحتسب السعة بضرب عدد املسارات يف عدد القطاعات يف عدد ( ميجا بايت .هذا العدد هو ما ميكن ختزينه يف القطاع الواحد من بايتات

الشكل التايل بوص٣،٥لقرص مرن مقاس

..ة وتقسيماته من الداخل

) HDD ) Hard Disk Drive" مـشغل األقـراص املرنـة " هلذه األقراص مشغل خاص يسمى

:ويراعى عند استخدامه عدة تعليمات منها .جتنب األتربة واحلرارة والدخان • .جتنب ملس االسطوانة املرنة باليد أو بأي أدوات حادة • .طيسية جتنب قرا من ااالت املغنا • .اصطدامها مع أجسام صلبة مثل وقوعها على األرض عدم ثين االسطوانة أو •

. هذه التعليمات لالستخدام اجليد جتنبا للتلف أو فقدان ما ا من بيانات ومعلومات

) :Hard Disks ( األقراص الصلبة

األملونيومع من مواد صلبة مثل وتسمى بالصلبة ألا ال تصنع كسابقتها من البالستيك املرن ولكن تصن ، ويتكون القرص الواحد من ) Fixed Disk( تغطى مبادة سريعة املغنطة ويطلق عليها القرص الثابت

٨ و ٥،٢٥ و ٣،٥ اسطوانة أو أكثر مبقاسات ٢١ إىل ٦ عددها من يتراوحجمموعة من االسطوانات ( على حمور لتسهيل الدوران تاالسطوانابوصة ولكل اسطوانة رأس بذراع قارئة وكاتبة ، تثبت هذه

Rotation Axes ( وتسمى حزمة االسطوانات.

شكل القرص الصلب من الداخلمشغل و. املثبتة باحلزمة تاالسطواناوبذلك تكون السعة التخزينية هلا أكرب من سابقتها تبعا لعدد اطيسية وكل ما يلزم لتشغيلها من حمرك األقراص الصلبة يعترب وحدة متكاملة حتتوي على الشرائح املغن

ورؤوس ووحدات ميكانيكية وغريها وحيكم إغالق هذه الوحدة للمحافظة على حمتوياا وإلطالة .عمرها

) :Optical Disks ( واملدجمة األقراص الضوئية

ه ختتلف هذه األقراص عن سابقتها يف أـنر ، حيث يستخدم يف الكتابة عليها أشعة الليز

يكون تأثري األشعة باحلفر على طبقـة رقيقـة ومنـها ) CD ROM( حبساسية عالية ، من هذه األقراص ما يكتب علية مرة واحدة وهو ما يسمى

ـ & R/W rewriteable( نوع آخر ميكن إعادة الكتابة عليه مرات عديدة وهي ما تـسمى ـب

DVD.(

حيث يتم إدخال القرص املدمج ليقوم مشغل األقراص املدجمة بتدوير يشبه إىل حد كبري مشغل األقراص املرنة وجيدر اإلشارة هنا ليزر للقراءة من على سطح القرص و أشعة باستخدامالقرص بسرعة معينة ويقوم رأس القراءة

كما يوجد مـشغالت أقـراص CD-ROM Driveأنه يوجد مشغالت أقراص مدجمة للقراءة فقط وتسمى وهذه ميكنها القراءة من على القرص املدمج أو الكتابة عليه CD-RW Driveالكتابة وتسمى مدجمة للقراءة و

.

.لغات الربجمة: الدرس اخلامس •

) :Programming Languages ( لغات الربجمةتعد لغات الربجمة من أهم أساسيات تشغيل أنظمة احلاسبات على كل مستوياا ، فمن اللغات ما يتعلق باملكونات املادية لترمجة اإلشارات والتعليمات الواردة والصادرة من كل وحدة من الوحدات

Object( أو لغة اهلدف ) Machine Language ( بلغة اآللةاملكونة للنظام ، وتسمى هذه اللغة

Language ( صفر فقط ١وتكتب برقمي ، )O/I ( نظام ثنائي مثـل )MLO Machine –

oriented Language( لغة ، يلي هذه اللغة من حيث األمهية واالستخدام لغة املستوى املنخفض أويستخدم يف كتابتها جمموعة من الرموز يتكون كل رمز من ) Assembly Language ( التجميع

حرف أو حرفني أو ثالثة حروف وترتبط بنوع احلاسب حيث ال ميكن كتابة برنـامج ـذه اللغـة حيوهلا إىل لغة اآللة )Assembler( مه على جهاز آخر ، إال أا حتتاج إيل مترجم يسمى واستخدا

اليت يتعامل ا احلاسب لتنفيذ ما ا من أوامر وعمليات ويسمى الربنامج املكتوب ذه اللغة بالربنامج ) .Source Program(املصدر

وهـي ) High Level Language (ايلالع أما النوع الثالث من اللغات هي لغات املستوى فاللغات األوىل والثانية خيـتص ـا واليت منا يف هذا السياق اللغة اليت يتعامل معا املستخدم أو املربمج

صناع املكونات املادية أما لغات املستوى العايل فمنها لغات بسيطة يستخدم يف كتابتها كلمات وعبارات ..البشرية مثل البيسك كما نستخدمها حنن يف لغتنا

)BASIC Beginner's All Purpose Symbolic Instruction Code ( وبالنظر إيل مسماهافهي لغة بسيطة للمستخدم العادي غري املتخصص يف برجمة احلاسب اآليل ، ومترجم هذه اللغات يـسمى

)Compiler ( أو )Interpreter ( ا إىل لغة اآللة مث حتويلها مرة أخرى بعد إجراء الذي حيول تعليما .املعاجلة الالزمة إىل اللغة اليت كتبت ا

: وهلذه اللغات أنواع أربعة وهي كالتايل )General Applications Languages( لغات التطبيقات العامة .١ لغات التطبيقات التجارية .٢

)Business and Commercial Applications Languages( )Scientific Applications Languages( طبيقات العلمية لغات الت .٣ ).Special Applications Languages( لغات التطبيقات اخلاصة .٤

لكل نوع من هذه األنواع لغات تصنف حتت هذا الصنف أو ذاك ، قد يتخصص فيها أو يف بعضها :عرفة التايل املربجمون املتخصصون يف جمال ما وللعلم ذا املوضوع علينا فقط م

.. لغات التطبيقات العامة مثل ).BASIC ، لغة البيسك Pascalلغة الباسكال (

..لغات التطبيقات التجارية مثل ).RPG ، لغة مولد التقارير COBOLلغة الكوبول (

..لغات التطبيقات العلمية مثل

).AlgoL ، لغة أجلول FOTRANورتران لغة الف (

.. لغات التطبيقات اخلاصة مثل ، لغة الربجمة الشيئية LIsp ، لغة ليسب LOGO ، لغة لوجو PILOTلغة بيلوت (

OOL.( يوجد أخطاء مطبعية يف كتابة احلروف اإلجنليزية أمام اللغات السابقة فاحلروف الكبرية ال:ملحوظة (

).والصغرية كما وردت باملراجع املأخوذ عنها هذه املعلومات وهي مراجع متخصصة

) Constants(والثوابـت ) Variables( لكل لغة من اللغات السابقة جمموعة من املـتغريات لكتابتـه ) Instruction Set(واملصطلحات اخلاصة والعالمات ، كما أن هلا شكل ثابت أو قواعد

) حسب وظائف وخمرجات الربنـامج ( نامج ، والربنامج مكون من عدد كبري أو قليل من السطور الرباليت هلا بداية واية ال يتم تنفيذها يف حالة حدوث أي خطأ يف كتابة الربنامج ، وبالتايل يتناسب هـذا

ية تصحيح األخطـاء العدد مع مقدار هذه الوظائف اليت يقوم الربنامج بتنفيذها ، وجدير بالذكر أن عمل ذلـك تلـي طورت تدرجيا فمثال يف مراحل التطور األوىل يعطي الربنامج إشارة يف مكان اخلطـأ مث ت

( للتصحيح مث التصحيح الذايت حىت ظهرت توظيفات تكنولوجيا واجهات املستخدم الرسومية اقتراحاتGUI ( عبارة اختصار )Graphic User Interface ( ا من ولغات الربجمة الشيئية وهو ما جنده حالي

أدوات و برامج جاهزة تعتمد على أيقونات رسومية يفهمها املستخدم مع اختالف اللغات واللـهجات .ويقوم الربنامج بكتابة األسطر تلو األسطر من التعليمات واألوامر القابلة للتنفيذ

:ملحوظة ملعلومات عنها فسأكتفي بـالتلميح عـن نظرا لطول احلديث عن هذه اللغات وتفصيل ا

.املراجع اليت ميكن احلصول منها على هذه التفاصيل ملن يرغب يف ذلك

.تدريبات •

: أكتب عبارة أمام كل من التايل - ١

:اجليل األول للحاسب اآليل مييزه ..............................................................................

:اجليل الــثاين للحاسب اآليل مييزه ..............................................................................

:اجليل الــثالث للحاسب اآليل مييزه ..............................................................................

ـع للحاسب : اآليل مييزه اجليل الراـب..............................................................................

:اجليل اخلامس للحاسب اآليل مييزه ..............................................................................

: أكتب تعريفا علميا للحاسب اآليل – ٢..............................................................................

.............................................................................. صنف أجهزة احلاسب اآليل وفق تصنيف من التصنيفات الواردة – ٣

.............................................................................. .............................................................................. ..............................................................................

. عدد أجهزة املكونات املادية للحاسب اآليل– ٤

.............................................................................. .............................................................................. ..............................................................................

.ليت أمامك استخرج كارت الصوت من جمموعة الكروت ا- ٥ . استخرج كارت اللوحة األم من جمموعة الكروت اليت أمامك- ٦ . استخرج كارت املودم من جمموعة الكروت اليت أمامك- ٧ . أذكر مثاال واحدا لنوعني من أنواع لغات احلاسب اآليل العالية – ٨

.............................................................................. ..............................................................................

: أكتب عبارة موجزة أمام مهارات الفأرة التالية – ٩ ..........................................................يستخدم النقر يف

....................................................... املزدوج يف والنقر ...............................................................والسحب يف