ما بعد الحداثة والتربية

37
ة ي ل ك ة ي ب ر لت ا م س ق ول ص ا ة ي ب ر لت ا ما عد ب ة حداث ل ا ة ي ب ر لت وا ة ورق ل م ع دمة ق م ى ل, ا ر م ت0 ؤ م ل ا ى م ل ع ل ااول ال م س ق ل ول ص ا ة ي ب ر لت ا" ة ي ب ر لت ا ى; ف ع م ت ج م ما عد ب ة حداث ل ا" ة ي ل ك ة ي ب ر لت ا عة ام ج- ها; ن ب رة ت; ف ل اI ن م21 - 22 ؤ ي ل و ي2010 اد عد, ا ا مال ج د/ ى علI ان ش ه الد; اد ت س0 ا ول ص0 ا ة ي ب ر لت ا ل ت ك وو ة ي ل لك ا سات لدرا ل ا ت ل ع ل ا ؤت ح ب ل وا ة ي ل ك ة ي ب ر لت ا عة ام ج- ة ي; ق ؤ; ي م ل ا

Transcript of ما بعد الحداثة والتربية

ة� ة� ك�لي� ي� ب الت�رسم ة� اص�ول ق�� ي� ب الت�ر

عد م�ا ة� ب�� ��ة� ال�حداث ي� ب والت�ر

ة� دمة� ع�مل ورق� لى م�ق� ا,مر ت�� سم الاول ال�علمى ال�مؤ0 ة� اص�ول ل�ق� ي� ب الت�رة�" ي� ب ى الت�ر ت�مع ف; عد م�ا م�ج� ة� ب�� ��"ال�حداث

ة� ة� ك�لي� ي� ب ام�عة� الت�ر ها - ج�� ن; ب��ت�رة� ؤ22-21 م�نI ال�ف; ول�ي� 2010 ي��

ع�داد ا,مال ا انI ع�لى د/ ج�� �ال�ده�ش

اد; س�ت� ص�ول ا0 ة� ا0 ي� ب الت�رل ة� ووك�ت� ا ل�لدراس�ات� ال�كلي� حؤت� ال�علت� وال�ب�

ة� ة� ك�لي� ي� ب ام�عة� الت�ر ة� - ج�� ي� ؤق�; ال�مي;

: دمة� م�ق��ش عي� نI ب�; kوات� ع�لى الا ي�� و ع�صر ا0 د ع�ال�م ا0 ��دي دا ،ج�� لق� ي�� ح; ت� دt ب�� ؤات� م�ت; ى� س�ي; ة� ف; ي� ق; نI م�نI خ�; ع�ي� الا0

ح ول�م ض; ت� zالا م�عال�مة ب� tد ؤد م�ت; لة� ع�ق� لت� عت�ر وه�ؤ ، ق�� دة� روح ع�نI ب�� ��دي ادم ل�لعصر ج�� ى� ال�ق� ال�حادي� ال�ق�رنI ف;Iي��ن ر �ا ، وال�عش ت� ال�عصر ه�د; ط�لق� ة ا0 ات� ع�لي� دة� م�سمت� ��عد وم�ا ، ال�عؤل�مة� ع�صر ، ع�دي ة� ب�� ��ع�صر ، ال�حداث

ة� نI ال�معرق; ي� ق� ة� ال�علم ع�صر ، وال�لاب�� ؤث�� سي� ط� ع�صر ، وال�ن; ;ى� الت�راب�� ارات� وص�دام ال�كؤن� ع�صر ، ال�حض;ر الاعت�راف�; خ�; kالا ة� ي�� اث�� د; ة وا, ي� ب�� حرر ع�صر ، ه�ؤ zال�ب ، ة� مي; ة وال�هت� ث�; ات� "ع�صر ا, ض; اق�� ت; zا ، )1("ال�مت ال�عصر ه�د;

ع عار ي��رف�; �ة� ش� هاث�� ة� ع�صر ن�; ��ى� ال�حداث ن®� ي� ،ال�ع;ر دا ال�د; ي��ر ع�صر م�ع ي�� ؤ ي; zمر ال�ت ى واس�ت� نI ال�ق�رنI ح�ت� ي�� ر �، ال�عشي� ام وال�د; س�اس ع�لى ق�� ة� ا0 ة� ال�ق;ردث�� ي� ;�لاب ا� ال�علم ع�لى والاع�ت�ماد وال�عق� ت� ؤل�وح�� كي; ح ، )2(وال�ت� ت� ق; ات� وب�� ال�ت�هؤر µة� ل�ظ ي� عد م�ا ع�صر او خ�ق� ة� ب�� ��ي ال�حداث حكمة وال�د; zاديء س�ب اي��رة� م�ت� ة� اه�مها م�نI ، م�ع; هاث�� ات� ع�هد ن�; اي�; ال�كت�

ؤط ، ال�كت�ري� ة� وش�ق� ى ال�جت�مي� ح; ف; ��اري ت�مع ال�ت� اح ، وال�مج� ت� ق; ارات� ك�ل واب�; ت� شانI ام�ام ال�ج; ى الان�; اط�ار ف;Iة� م�ن عددث�� ة� ال�ت� ��كرث ة� ال�ق; ف� ى ال�طلت� حده�ا ال�ت� ؤط ، ج�د اي لاي�� ات� وش�ق� ة� ال�شاسى ال�عمل ال�ت� دث�� لت� ق� ال�ت�

هؤر µات� وظ� دة� ال�ت� ��دي اه�ا ج�� ت; ت� ت� zر ب� ماهت� حدي ال�ج� zب ها وب�� ة� ن�� مي; طرة� ه�ت� ت� وس�ت� ج; ، ال�ت; ة� اس�ي� هؤر ال�ست� µوظ�كال �دة� اش� ��دي ى ج�� نI ال�عمارة� ف; ت;ما وال�مشرح والادت� وال�ق; كؤنI وال�شت� ت�را� وي�� عب ال�عصر روح ع�نI ب��د. ��دي )3 (ال�ح�

د لق� ت� ق�; ;رض�; ج�دات� ف� ى� ال�كت�ري� الا0 هده�ا ال�ت� �نI ال�ق�رنI ش� ي�� ر �ت�رات� ال�عش ع; ة� ب�� ��كرث tؤلات� ق� ل�مق�نI ك�ادت� كؤنI ا0 ة� ي�� ي� ��ب ا �ة� ي� ل لا وم�طلف� ت� ق� كÔ ب�� �ى� ال�ش كر ف; ;ى� ال�ق; �شان ن�; كلت� ، الا, �ش ى� ن�� ي��ره�ا ف; ي ا0 دة� رو0 ��دي ج��

عت�ر ة� خ�رك�ة� ع�نI ب�� ي� اق�; ق� �هرت� ب� µها ظ� ران�� �ش ى� م�و0 ار ف; ت� كري ب�� tد ق� ��دي ر ج�� ت� �لى ن��ش ؤط ا, ات� ش�ق� �Ýي ر µط ال�كت�ري� ال�ت;Ôكك �ما ون��ش ت� نI ه�ؤ ق�; ي� ق� ض; وم�طلق� ب�� كرة� وي��رق�; tة� ق� ة� ال�جت�مي� ي� ج; اري�� ة� ال�ت� عي� ت� ادل وال�طب ح� ��ى� وي ل ف; دم� م�شائ�0 ق� ال�ت�

. ;ى� �شان ن�; )4(الا,اف; ض; لى ب�� ل�كÔ ا, نI د; ؤرة� ا0 �ة� ال�ي ي� ى� ال�معرق�; ال ف; ا ال�معلؤم�ات� م�ح� ت� ؤل�وح�� كي; ضالات� وي�� د الاب�� ق��

ى� س�اع�دت� ل ف; ق� كر ب�; ة� م�نI ال�ق; ��لى ال�حداث عد م�ا ا, ة� ب�� ��ت� ، ال�حداث ال ح�ي� ق� ت� tالاب� Iاع ج�الة� م�ن ت� �س� ال�مادي� الا,لى اع ج�الة� ا, ت� �س� ؤي�� الا, مر ال�معي; ي� ،الا0 ع ال�د; عض; دف�; ت� ن�I ب� ي� �اح�ث لى ال�ت� ع�م ا, نI ال�ر; ا0 روع ي�� �ة� م�ش ��د ال�حداث ق��

لى وص�ل ة ا, ي� ��ب ها ا وم�ا ، ن�; ت; لا ع�لت� ال ا, ق� ت� tلى الاب� دة� مرج�لة� ا, ��دي كر ج�� tد وق� ��دي عد م�ا مرج�لة� وهى ج�� ة� ب�� ��. )5(ال�حداثى ي وف; عض; را0 ن�I ب�� ي� �اح�ث عد م�ا انI ال�ت� ة� ب�� ��عب� لا ال�حداث ط رب�� ق� روع ع�نI ف�; �اري� ال�مش د ال�حض; ��دي ال�ح�

ي� كل ال�د; �ش ن� ل ئ�� ارة� داج�; ة� ال�حض; ي� ب ما ، ال�ع;ر ت�; ت�معات� وص�ف; هى وا, ة� ل�لمج� ي� ب ة� ال�ع;ر ى� ، ال�راه�ي; ال�ت�وص�ف; ها ي�� ن�; ا0 ت�معات� ي�� ع م�ا م�ج� ، دب�� ة� ي� ��ؤم ج�داب ق� س�اس�ا ب�� كÔ ع�لى ا0 كت� ق; س�شات� ب�� ت�مع م�و0 ماهت�ري� ال�مج� ، ال�ج�

ض لت� ق� ، دور وب�� احة� ال�دولة� ��ي مارس ل�كى� ل�لق;رد ك�ام�لة� ال�ق;رصة� وا, ة� ت�� �ث حر ة ي�� ��اراث ت� ب� ة� اج�; ؤدث�� ة� ال�وج�� ي� ��ب ا وال�جت�ة� ي� ، وال�مهت; ة� ت�ماع�ي� ت�معات� وهى والاح�� ؤم م�ج� ق� اء ع�لى ب�� ح�ت� ت�معات� ا, ، ال�مج� ة� احة� ال�محلي� ��ي ل�ها ال�كام�لة� ال�ق;رصة� وا,

ارك�ة� �ى� ل�لمش اد; ف; ح; ة� وهى ال�ق�رار، اي�� اق; ص�; الا, لى ي�� ل�كÔ ا, ت�معات� د; ت� م�ج� دا0 لق� ي�� ح; ت� ها ب�� ن� س�شات� ق�; ة� م�و0 ي� م�دب�;حاول حدي ي�� ة� ي�� مي; ة� ه�ت� ي� ج; ة� ال�ت; اس�ي� ة� ع�لى ال�حاك�مة� ال�ست� اد; ع�ملي� ح; ى� ال�ق�رار، اي�� ط�ار ف; د ا, ق� ف; ب�; ت� ؤلة� ع�ب; ل�مق�

ل ت� �س�اس وهى ، ال�ت�مت ة� ا0 �راط�ي� مؤف� �Ýت ة� ال�د ي� ;�ب رل�ما ة� الت� ي� ب ت� ال�ع;ر ل ح�ي� �مت مؤعة� ت�� ؤات� م�نI م�ج� ال�ي;Iي÷ن ت� ج; ت� مؤع ال�مت; ، م�ج� عت� �كل ال�ش ط م�ا ب�� جت� ة ي�� هد; ة� ن�� صؤر م�نI ال�عملي� ح ق�� ح واض�; ض; ت� ى� ب�� ض ف; ق� ارك�ة� ب�; �ال�مش

ة� اس�ي� لة� ، ال�ست� ال وق�� ت� ق�� ات� ع�لى الا, اي�� ح; ت� ككÔ م�ما ، الاب�; �ى� ن��ش ة� ف; ا ص�لاح�ي� ام ه�د; µط ة ال�ت; . )6( ي��رم�ي�عد ماق�; ة� ب�� ��ة� خ�رك�ة� ال�حداث ��كرث tؤم ق� ق� ض; ع�لى� ب�� د, ورق�; ق� ر ب�; ت� �س�ش م�نI ك�ب ادي0 الا0 ى� وال�مت� ؤم ال�ت� ق� ب��

ها ارة� ع�لن� ة� ال�حض; ي� ب هى� ال�ع;ر , ف�; ة� �ي �Ýب م�نI انI ي��ري� ال�حد د ال�ر; ت�ر, ق�� ع; نI ب�� روف; وا0 µد ال�عامة� ال�ط ق��

ت� اور; ح� ات� ك�ل ي�� ار; ح� ة� الاي�; ج� ب� zت tدم ئ� ق� ت� ل�ت� س�ال�ي� ع�لام ا0 ضال, الا, ي� والاب�� هرت� ا0 µدة� ج�الة� ظ� ��دي م�نI ج��ح; ��اري طلت� ال�ت� ت� zام ب� ت� ات� ق�� �Ýي ر µط م ب�; اه�ي� لاءم وم�ق; ت� zماط م�ع ب� ت�; ة� الا0 ي� دة� ال�معرق�; ��دي طؤرات� ال�ح� ى� وال�ت� ال�ت�

ت� ام ع�لى� ط�را0 µط س�مالى� ال�ت; شة ال�را0 ق; صؤص�ا ب�; عد خ�; اد ب�� ��دي اة ار; ح� حؤ الاي�� .)7( ال�عؤل�مة� ي�;ا طلاق�� ل�كÔ م�نI واب�; كل د; �هؤم ن��ش عد م�ا م�ف; ة� ب�� ��ى ال�حداث ت� ف; كÝت�ر م�نI واج�دا ال�راه�نI ال�وق�� ا ا0 اي�� ض; ال�ق�

�ت ل�حاج�ا, ح�ي� ار ا, �ت دل ج�ؤلة ب�� ى� واش�ع ج�� ت;ما ال�ع;رت� ف; ت÷ ت� , ق�; رق� �كرونI وال�ش ال�ونI ال�عرت� ال�مق; لاي��ر;Iن لي� ع; �ش ى� م�ن; اس� ف; ق� , ج�ؤل ال�ت; ة� ��هم ال�حداث ن0 اح�� ق; عض; ب�� نI ب�� ��كري ي÷نI ال�مق; ت� ة� ال�ع;رب� اع; صت� ار ب�� ت� كري� ب�� tر ق� خ�; kا

طلق� ة ب�� عد م�ا ع�لي� ة� ب�� ��ا ال�حداث ار ,ه�د; ت� ؤم ال�ت� ق� س�اس ع�لى� ب�� نI ا0 �ؤم س� م ع�لى� ه�ح� ي� ة� ق�� ��ة� ال�حداث ي� ب ال�ع;رمها اه�ت� ش وه�ؤ ، وم�ق; ع ل�ن� ال�طت� وع م�ح�رد ي�� لطات� م�نI ي�; هؤ ال�ع; , ف�; ة� �ث ر µط ي÷نI م�نI ال�ت; اء ئ�� ت� �س� ري� ا0 خ�; ا0

ل �مت ة� ت�� ي� ول�وح�� ي�� د ي�� ت�رة�� ا0 ة� ال�ف; ي� ج; اري�� ة� ال�ت� ارة� ال�راه�ي; لحض; لؤ ل� ح� ي�; ة�ـ الا0 كي� مري�� , ا0 ة� ي� Ýب ورو ط والا0 ت� ��در وي��رب ق� م�نI ب��ات� ة�� ال�علاق�� ي� اق�; ق� �رة�� ال�ت ت� ع; .)8( ال�مت�

عد ف�;ما ة� ب�� ��لها ال�حداث �ل م�ت �ة� م�ت ��ست� ال�حداث ا ل�ن� ه�ت� ا م�د; ��كري tاه�ا ق� ح� ا اواي�� ت� لشق; ل ، ق�; مرج�لة� او ج�الة� ئ��لت� ها دج�; ة� ال�ن� �ث ر �ش ى ال�ن� ها ف; ش ش�عن� اس�ن� د ع�ال�م ل�ت� ��دي ي ج�� روط د; �ة� ش ي� دة� م�عرق�; ��دي لف; ج�� ث� ج; ك�انI ع�ما ي��

دا ل م�نI س�اي�0 ت� ام�ت� وك�ما ، ق�� ة� ق�� ��د ع�لى ال�حداث ق� ة� ال�مراج�ل او ال�مرج�لة� ب�; ف� ها ال�شاب�� س�ش ع�لن� ؤ0 ع�ال�ما ل�ي�دا ��دي ق� ج�� واع�د وف; ة� ف� ي� ;�لاب ة� ال�عق� ي� ب; tى ال�ق سطت� ال�ت� ها ن�� كرا س�لطان�; tا ق� ق� ت� طب ى ع�لى وب�� ت� �اة� س� ها وم�نI ال�جت� ن; ت÷ ئ�

ة� ي� ب ال�حال الت�ر عة� ت� طب انI ، ب�� عد م�ا ق�; ة� ب�� ��ام�ت� ال�حداث د ع�لى ق�� ق� ة� ب�; ��م ال�حداث حطي� ؤاع�د وي�� ى ال�ق� ت� ال�ت� كر; ��اريها مكنI ،)9(ع�لن� سط انI وت�� ن� ها ئ�� لطان�; ل�كÔ – س� كرا ك�د; tا - ق� ق� ت� طب ى ع�لى وب�� ت� �احى س� اة� م�ت; ها وم�نI ال�جت� ن; ت÷ ئ�

ة� ي� ب . الت�رة� ة� وال�ورق� شعى ال�حال�ي� اء الى ن�� ؤء ال�ق� ار خ�رك�ة� ع�لى ال�ص; ت� ��كر او اوب tعد ق� ة� م�اب�� ��ال�حداث

ي� م ال�د; ي� حI ب�� ؤم لة الت�روي�� ى� ال�ي� ة� ال�شاحة� ف; ي� ب لال م�نI ال�عر مؤعة� ج�; ات� م�ج� نI ال�كت� ي� �اح�ث م�نI ، وال�ت�

لال عراض; ج�; ى ال�عؤام�ل اس�ت� هؤرة الى ادت� ال�ت� µة واه�م ، ظ� ��اث كر; ��صة مري ضاب�0 ي��رر;و ، وخ�; ة م�لام�ح ا0 ي� لشق; ق�;ة ، ف; ة�� م�نI وم�وف�� ي� ب ل�كÔ ، الت�ر لال م�نI ود; ة� م�حاولة� ج�; اث�� ج�� لات� ع�نI الا, شاو0 :� ال�ن� ة� ال�ي� ال�ت�

ا م�ت�ى-1 �ش ار ن�; ت� عد م�ا ب�� ة� ب�� ��ى ال�عؤام�ل وم�ا ؟ ال�حداث هؤرة؟ الى ادت� ال�ت� µظ�صؤد-2 هؤم م�اال�مق� مف; عد م�ا ت�� ة� ب�� ��ة اه�م وم�ا ؟ ال�حداث ��اث كر; ��صة؟ مري ضاب�0 وخ�;ة� م�لام�ح م�ا-3 لشف; عد م�ا ق�; ة� ب�� ��ها وم�ا ؟ ال�حداث ف; ؤد م�نI م�وف�� ة� ال�وج�� ؟ وال�معرق;ام م�لام�ح م�ا-4 µط وي� ال�ت; ��ى الت�ري ل ف; µة� ط� لشف; عد م�ا ق�; ؟ ب�� ة� ��ال�حداث

عد : م�ا اولا ة� ب�� ��ها ال�حداث ان�� �ش هؤره�ا: وعؤام�ل ، ن�; µظ�م ع�لى هؤم انI م�نI ال�رع�; عد م�ا م�ف; ة� ب�� ��د ال�حداث هر ق�� µكل ظ� �ح ن��ش ى� واض�; ات� ف; ت� ت; عت� م�نI ال�ست�

Iال�ق�رن Iن ي�� ر �، ال�عش لادي� ى� ال�مت� ات� ف; لشؤف; ك�ت� ت� سى� ال�ق; ;�ارد، ال�ق;رن ؤي�� عد م�ا )ع�لم ل�ي� ى ب�� ( وع�ت; ة� ��ال�حداثها ة� ن�� عددث�� ة�� ال�ت� ي� اق�; ق� �عدد ال�ت ماط وب�� ت�; اة� ا0 ت�ر انI الا ،) 10( ال�جت� �نI م�نI ك�ب ي� �اح�ث ع ال�ت� ص�ول ي��رخ�� ا ا0 ه�د;

ه�ت� ة� ال�مد; ول�ي� لى الا0 لشؤف; ا, ت� ;ى� ال�ق; �ل�مان ة، ال�ملحد الا0 �ش ن� ت� ي� ب�; ادي ال�د; مؤت� ي�; لة، ت�� ى الا, معت; م�وت� ت��اد ق� لة الاع�ت� الا, لةو ، ي�� ة� الا, سي� ال�ن; ة ي�� �ش ن� ت� شامى� ال�عال�م ه�ؤ ل�ت; كار ع�ال�م او ال�من� ق�; ات� الا0 ال�ت� �ات� وال�مت وال�مطلق�

ات� ؤاب��ت� وال�كلت� �م وال�ي ي� ة� وال�ق� ي� لاق�� ج�; ة ، الا0 ث�; حرر ا, zال�كام�ل ال�ب Iشان ن�; ي� م�نI ل�لا, طرة� ا0 م س�ت� ي� و ل�ق� ا0واب��ت� �و ي� ات� ا0 عت� ة� مرخ�� لي� . )11(ع�ق�

د لق� ة ك�انI ق�; �ش ن� ت� كاك�ا ب�; �ة� ش� درح� ، ي�� لم م�ق;رط�ة� ف; ق�; كت� ط ي�� ق� نI ف�; ا0 كر ي�� ي�; نI ا0 كؤنI ا0 ا م�ا ي�� ت; �Ýب م�نI ل�دحا، م�علؤم�ات� ل ض�جب� كر ئ�� ي�; نI ا0 كؤنI ا0 اك�Ô ي�� ة� ه�ت; ف� ب�� ة� ل�لؤص�ول ط�ر ف� ت� لحق� هؤ ل� ص�لا. ف�; ككÔ لا ا0 �ما ن��ش ت� ا ق�; ت; �Ýب ل�د

Iل م�ن ة� وس�ائ�0 ل ل�لمعرق; كر ئ�� ت; نI ب�� كؤنI ا0 اك�Ô ي�� ة� ه�ت; ي� ;�ب م�كا ق� ل�لؤص�ول ا0 اي�0 م�ور ل�حق� ا، الا0 ��اي ت� د ب�� ج�مل وق��ة �ش ن� ت� ادي ع�لى ب�; ( وي�; نI )ال�مطلق� ا0 ما ال�علؤم ك�ل ي�� ت�; ادات� هى� ا, ق� رات� اع�ت� µط اصة� وب�; ه�ا ج�; ؤ0 �ش ن; ك�ل ئ��

لة� شة. وال�مشا0 ق; عدو لا ل�ت; نI ب�� كؤنI ا0 ؤرات� ي�� µط هات� م�ت; ، )وج�� ة� لف; ث� ر( م�ج; µط ش ب�; ج�د ول�ن� ، لا0 وال�حالة� ال�حق�

ة، نI ه�د; ا0 ق�رر ي�� نI ب�� ا ا0 ي�� ص�وت� را0 اة� م�نI ا0 ال�جت� ر. ق�; خ�; kالا Iن د; ت� ا, د ، ع�ي� هى وق�� ن� tة اب� لى ال�حال ث�� ار ا, هت� الان�;لى� .) 12( ال�عق�

�ت ة� اج�د ح�ي� ي� �س ن� ت� ر ب�; ت� عب� "ب�� ة� ال�مضادر " سي� ن� ى ال�رئ�0 اش�ع ال�ق�رنI ف; ر ال�ت� �كار ع�ش ق�; ى ل�لا0 ر; ال�ت� مت� ت��ع عد م�ا ال�وص�; �ى ب�� �عة�� ال�حدان الت;ر; ة� , ق�; ي� شت ة� ال�ن; ي� لاق�� ج�; ة� الا0 ي� عد م�ا ل�عال�م وال�معرق�; ة� ب�� ��عة� ال�حداث tر ة� وي�; ي� ب®÷ ال�ر

ى كÔ( ف; �م�كانI )ال�ش ر; ا, ت� مب÷ ت� م�نI ال�ضدق� ت�� ة� ال�كد; ف� ت� ف; م�نI ال�حق� ��ي د ال�ر; ح� ها ي�; ج�� مؤد; ى ت�; ة ف; �ش ن� ت� كر ب�; tق�" "

ا، ال�عدمى ��ري د; كر ج�� ق; ى ف�; ة ف; �ش ن� ت� "ب�; ملة " كر م�ج� tة� م�عاد ق� ��لحداث ؤمة وي��رك�ر; ل� كرة� ع�لى ه�ح� tات� ق� . ) 13( ال�د;د طى ع�لى س�ار وق�� ة خ�; �ش ن� ت� ي��را ب�; ا0 ة م�ت� لشؤف; ث�� ت� سى� ال�ق; ;�عد ال�ق;رن �ى� م�اب�� �ل ال�حدان ت� �س وك�و، م�ن� ي� ف; ال�د;

ت�ر عب� ع�مق� م�نI ب�� نI ا0 ��كري نI ال�مق; ي�� ي��را ال�معاصر ى� ا0 كر ف; عد م�ا ال�ق; ، ب�� �ى� �ي� ال�حدان ادي وال�د; مؤت� ي�; ، ت�� Iشان ن�; الا,د; ح; ا واي�� ق; ا م�وف�� ��، م�عادي ة� ��لحداث لال م�نI ل� د ج�; ق� ج�ادي� ب�; رة� ا0 µط ل ال�ت; ق; ع; ؤاب�;ت� ب�� . وش�عى ال�ح� ة� ي� ب� ا ح� ��ي اء الا, ت; ل�ت�

ؤر µط د م�ت; ��دي ت�مع ج�� ة� ل�لمج� طات� وال�معرق; ة� وال�شلطة� وال�ح; ها، وال�علاق� ن; ت÷ علة م�ما ئ� ا م�ضدرا خ�� س�اس�ت� كر ا0 م�ا ل�لق;عد ، ب�� �ى� �د ال�حدان ق� جت� ف�; وك�و ي�� ة� ف; ي÷نI ال�علاق� ة� ال�شلطة� ئ�� ف� ت� ، وال�حق� ة� ال وال�معرق; نI وق�� ا0 ة� ي�� ر ال�معرق; �ي� ار م�نI ا0 ��ي kا

كؤنI ال�شلطة� ت� zاع�ل وب� ق; ت� ة� ب�� ى ال�شلطة� ال�لع; .) 14( وال�معت;د هر وق�� µصطلح ظ� عد م�ا م� ة� ب�� ��عد ال�حداث ة� وب�� ��ى ال�حداث ات� ف; ت; عب� ، الارب�� ات� ت; مشت� اع وال�ج; �وس�

دام�ها ح; ى اس�ت� ات� ف; ت; ت� نI ال�ست� ي÷نI ك�مصطلحي� ��دئ ق� ت�رات� ادق� ل�رص�د ب�; ب÷ ع; ة� ال�ت� ر ع�لى ال�طارث�0 ت� ÷Ýث ،� ال�معا ة� ي� اق�; ق� �ال�تIه�ا اه�م وم�ن درك�Ô رم�ور; ��;ري مشؤنI ف� ت� انI ح�� شؤا ،وج�� ;ران�; ار� ف� ؤي�� نI ، ل�ي� ورح�� اس ه�اي��رم�اس، ي�� ��دري واي�;

Iارل�ر; ، ه�ؤن��سن �ش اك�Ô ون�� كش،وج�� ث; دا ح�� ��هات� وال�مصري� ، دري ��. ان Iح�سنما ام�ا ت� علق� ق�; ت� ات� ب�� س�ت� ا0 هؤر وعؤام�ل ي�� µار ظ� ت� عد م�ا ب�� : ب�� ة� ��ال�حداث

Iان ة ال�مشلم الام�ور م�نI ق�; نI ث�� حؤلات� ا0 zة� ال�ب ي� ج; اري�� اصة� ال�كت�ري،� ال�ت� ، ج�; ة� ��كرث مكنI لا ال�ق; نI ت�� ا0Iكؤن ة� ي�� ج� ب� zت tت� ئ� ل واج�د ل�سي� حدت� م�ا ع�ادة� ئ�� ت� ي�� عددة� عؤام�ل ن��سي� ، م�ت� لة� داج�; كؤنI ل�كنI وم�ت� ها م�نI ي�� ن; ت÷ ئ�

ا ال�ت� ة� عؤام�ل ع�; س�اس�ي� ة� ا0 ارر; ت�ر،� وي�� ��ث ا0 ت� ال�ت� ك�ر ح�ي� د; ر ي�� ت� �نI م�نI ك�ب ي� �اح�ث ي÷نI ال�ت� ت� نI س�ت شي� ن� هؤر رئ�0 µا ل�ظ ه�د;ار. ت� ال�ت�ت� طؤر الاول ال�سي� ال�علم :ب��

د ق� ي�ت� ف�; ت� ��ئ حؤت� ا0 ة� ال�ب� ى�ـ ال�علمي� ة� س�لاح ك�اب�;ت� ال�ت� ��ر� ال�حداث ك�ت� هاـ الا0 ان�� ؤق�; �كش لة� ي�� وم�ا ال�هاي�0 عد ي�� ب��وم لة� ي�� kا ة م�ا ص�; عرق; ل ب�� ري� ال�عق� �ش ة� ال�ن� سي� ال�ن; ة لا ل�ما ي�� عرق; ك�دت� ، ب�� لكÔ وا0 ات� ي�� اق�; �ش كل الاك�ن� �ر ن��ش ت� ع;

ر �اش ة� م�ت� ل م�حدودث�� ، ع�ق� Iشان ن�; ة الا, ث�; ش وا0 صؤر ك�انI ك�ما ل�ن� ت� ؤنI ب�� ي� ��ة ال�حداب ث�; ، ه�ؤ ا0 لة "الا, ل " ك�دت� ئ�� ا0ة ع�لى ث�; لؤق� ا0 ر م�ح; ت� م ص�ع; ة ك�ل رع�; ��دراث ، ق�� لة� ل ال�هاي�0 ة ئ�� ث�; ة� ا, �ث عت�ر عف; ب�� ض ال�ص; ق� ت�رة وال�ت; م�نI ك�ع;

، ات� لؤق�� لى ال�مح; ة� ا, د درح� ق� لا ق�� �وي� ها ي�� ن� حكمة ق�; ى� ي�� عض; ف; ، ب�� Iان ح�ت� ات� الا0 اق�; �ش الاك�ن� ، ق�; ة� صؤص�ا ال�علمي� عد خ�; ب��اف; �ش دا0 اك�ن� نI ال�لا م�ت� ي� ق� ا ب�� �Ýي ر; ت� ، وال�ف; ة� ي;ت� ال�كمي� ت÷ طلانI ئ� وه�ام ب�� ى� الا0 كت� ال�ت� درة� ع�نI ح�ت� ل ق�� ال�عق�

دت� ، وال�علم ث; ات� وق�; نI ح�ت�مت� ي� اش�ع ال�ق�رئ�; ر ال�ت� �، ع�ش Iي��ن ر �ت� وال�عش ق; �ات� وك�ش ق� ك�ونI ع�نI ال�ت;ام�ض; در ع�; ء م�ق� ة ل�ح�ر; نI م�ي; ى ا0 ق� ت� ا، ب�÷ ام�ض; ا ك�ما ع�; ث; ق�; tد ات� وق�� ث÷ ح�ج� ا0 ع لا ي�� طت� ه�ا ج�ل ال�علم ن��ست� ار; ل�ع; ل ا0 داج�;ع�مق� ع�ماق� ا0 ا ا0 . وه�كد; ة� ف� ت� ح ال�حق� ض�ت� كÝت�ر ال�علماء ا0 وا ا0 د; ج�; عا. وا0 واص�; ونI ي�� �حدي� zب ام�ض; ال�كؤنI ع�نI ب�� ال�ع;دلا هم م�نI ي�� �ن دم� ع�نI ج�دب�� ق� حؤ ال�ت� ة� ي�; ، ال�معرق; ا "ال�كام�لة� عد م�ا ي��ري ول�د; ة� ب�� ��نI ال�حداث ة م�حدود ال�علم ا0 ث�; وا0

ت� سي� ى� ن�� اء ف; ق� �ة� ش� �ث ر �ش نI ال�ن� ت� وا0 ق; µة� وظ� "ال�علمي� ا " ت� ول�وح�� ي�� د ي�� kطرة� ا ة� ل�ست� اق; ق� �ة� ال�ت ي� ب ع�لى ال�ع;رات� اق�; ق� �ري، ال�ت خ�; ا الا0 د وه�د; كؤنI ق�� حا ي�� ى� لا ل�كنI ض�جب� عت; ا ب�� نI ه�د; ش ا0 ج; ب� ة ال�علم ب�÷ ال�علم خ�ف� ء ق�; ى� �س

ة� وش�وء ف� ت� طب و ب�� ة ا0 zي دل�ج� ء ا0 ى� �ر س خ�; k15( ا (.ا ة� ه�د; اق; ص�; الا, لى ي�� ة ل�طح; م�ا ا, ار م�نI ال�علم ث�� وص�; اسة� ا0 هات� ال�ست� ن� وح�� ، وي�� ى� ال�شلطة� ق; ت; ب� ق�;

ؤد ه�اي��رم�اس اد وج�� و ح�ت� اء ا0 ، ص�ق; ال�علم ع�لمى� ى� ق�; اق� ف; ة� س�ت� ي� ;�لاب ة� ال�عق� ي� ب; zق ة� ال�ت� ي� ��ة ال�حداب �ي ��ب حا ات� ي�� ح�شاي��

اسة� ي� ال�ست� رادة� ا0 ، ا, هؤم ال�شلطة� ال�مف; ، ي�� ؤي� �ش ن� ت� طلت� م�ا وه�ؤ ال�ت; ت� د ب�� ق� ة� ب�; عي� ارات� ال�وص�; ت� ة� وال�ت� ي� ال�معج�ال�علم عة�� ي�� ، والت;ر; ة� ي� ب; zق ة ال�ت� هد; لها ف�; ت�رات� ك� عب ؤعة� ب�� ي; zا م�ت ت� ول�وح�� ي�� د ي�� kة� ل�لا ة� ال�مكؤث�; ��لحداث ة� ل� ي� ب; zق . ) 16( ال�ت�

ال�علم ؤل ك�ماـ ق�; ق� عض; ب�� ضار ب�� ب�; عد "م�ا ا0 ة� ـ ب�� ��ي� "ال�حداث ، ع�ماد ه�ؤ ال�د; ة� ��ي� ه�ؤ ال�حداث ه�دم ال�د;ة� ��اد و ال�حداث لى ق�� عد "م�ا ا, د ب�� ق� ق; . ف�; ة� ��ة� "ال�حداث ف� �ال�علم ال�ت اد ي�� لى ق�� عل ردة� ا, اة ف�; ح� ة� ي�� لشف; ى� ال�ق; مة� ك�اب�;ت� ال�ت� ات�0 ق��

Iة. وم�ن ا ع�لي� ا0 ه�د; �ش ار ن�; ت� عد "م�ا ب�� . ب�� ة� ��"ال�حداث

ت� ;ى ال�سي� �ان �د ال�ت ق� ة� : ف�; ف� �ة� ال�ت ي� ص; ق� دم� ب�� ق� ال�ت�م�ات� ال�ع;رت� مر ر; ا0 ى� ي�� نI ال�ق�رنI ف; ي�� ر �ي;ت� وخ�روت� وال�عش ت÷ طلانI ئ� ر ك�اب�;ت� م�ا ب�� �ش ن� ة ئ�� ة� ث�� ��ال�حداث

Iل م�ن ت� ق� اه�ر ال�مست� دم� ال�ر; ق� عد ، ال�مؤعؤد وال�ت� ت� ة� ال�حرت� ق�; ولى ال�عال�مي� رحI الا0 م�حطما ال�ع;رت� خ�;هال�كا، دا وم�ن� اق�� ة� وق�; ف� �دة� ال�ت ت� عق� دم� ب�� ق� ؤل ، ال�ت� ق� م ب�� حI ول�ي� ;�ي د ا, مانI ك�انI "ل�ق� ت�� دم� الا, ق� ال�ت� ؤة� ه�ؤ ي�� ال�ق�

ارت� م�ا ظ�ؤال ل�لع;رت� ال�محرك�ة� ق� ة� ب�� نI ال�ماث�0 مشي� د ع�ام�ا، وال�ج; هى ول�ق� ن� tت�را� ال�ع;رت� اب� ح; لى ا0 دراك�Ô ا, ا,ة� ي� �ت ل�كÔ ع�ت� مانI د; ت�� ، الا, مة ض; ع�لى "وع�ق� ت� ق� رة� م�نI ال�ت; µط ة� ب�; ��لة� ال�حداث اي�0 ق; ل ال�مت� ت� ق� مست� ، ت�� ة� �ث ر �ش ر ال�ن� µط ت; zم�ا ب�

عد ة� ب�� ��ر ال�حداث ت� �كب م م�نI ي�� او0 �ش لى ال�ن� ل ا, ت� ق� ي� ال�مست� ر ال�د; شت� ة ن�� ل�ي� ة� ا, �ث ر �ش ى� ال�ن� ل ف; µرة� ط� µط ، ال�ت; ة� ي� ��ال�حدابت�ري ها ق; ن�; رت� ا0 ها خ�� لات� م�نI ع�لن� ��كÝت�ر ال�وي ها م�ما ا0 ادن�� ق�; . ) 17( ا0

د ارودي� وص�ف; وق�� ع ج�� ي� ال�وص�; ل ال�د; kة ا ل�ي� دم وه�م ا, ق� �ى� ال�ت� �د ال�حدان ؤلة: ل�ق� ق� هاوت� "ب�� ن��وه�ام ، ا0 رة� ت� �اء وه�م ك�ب ة رج�; س�مال�ي� ي ال�را0 ة� وه�م لة، ج�دود لا ال�د; �راط�ي� مؤف� �Ýت ى� ال�د صؤره�ا ك�انI ال�ت� ت� ب��اس ها ع�لى ال�ت; ن�; ة ا0 مهؤرث�� وات� )ج�� ة� ال�د; صؤروا ال�واع�ي� ؤده�ا ( وب�� ;راد ص�ال�ح ع�لى ن��سمؤ وج�� ف� الا0

، ماع�ات� وه�ام وال�ج� ة ... وا0 ي� لشق; ري ق�; ل اخ�; ائ�� ق� لكÔ ب�� وه�ام ي�� : وه�م الا0 ة� ي� ج; اري�� ة� ال�ت� ال�ي� �ة� ال�مت ي� ى� ال�طب÷ ال�ت�صؤر ة ع�لى ال�عال�م ب�� اف; ع�ال�م اث�; ق; �عم ش� ت; ؤد ب�� وج�� ل ي�� ال�ق� ع�ق� م ج�; µظ ة لة، وم�ت; ع�ات� ه�د; ة� الت;ر; ي� ق� ت� لق; ال�ت�

ات� مة� د; ع; ة ال�ت; ي� ى� ال�طب÷ دت� ع�ال�م ف; ع وج�� مت� اك�ل ج�� �ة ال�مش ي� لال م�نI ل�ها ج�لا ق�; ات� ج�; ق; ل�ت� ا0 ة ال�ت� ال�روح�ي�

هت� ة� واج�� ا0 ح� ا ف�; حاي�; zا ام�ب اس�ت� ى� ق�� لت� ف; اة� ق�� سها ال�جت� ق; ر ب�; ت� ��ث ا0 ت� ب�� كار و ق�; ى� الا0 عي�ت� ال�ت� ت� ب�; ة م�نI ا, اة� ه�د; ال�جت�ا اه�دي�; �ى� وس� حر ف; ؤات� ي�� ات� انI م�عدودات� س�ي; لشق; ى� ال�ق; د ك�انI ال�ت� ت� ق�� ي� ادة ل�ها ك�ت� ى ال�كام�لة ال�ست� ح�ت�

Ôل�ك نI د; ل ع�لى – ال�حي� ق�� ى� الا0 ام�عات� ف; د – ال�ح� ها ق�� رف�; انI خ�� طؤق�; ت� ال� لي� ق� ة� واب�; ت�رال�ي� ة ال�لب÷ لي� لى ال�عق� ا,اة ح� ي�� ى ع�دمى� ا, �اس حؤل ق�; ه�ت� وي�� لى� ال�مد; او0 ق; ة الى ال�ت� ؤدث�� ة وج�� س�اوث�� . )18 ("م�ا0

ا ت� ;�ب ا �صؤد ي� ما ال�مق� عد ت�� ة� ب�� ��صة: ال�حداث ضاب�0 وخ�;م ع�لى هؤم انI م�نI ال�رع�; عد م�ف; « م�نI »م�اب�� ة� ��ارات� ال�حداث ة� ال�عت� ج� ى� ال�راي�0 ة� ال�شاحة� ف; ��كرث ال�ق;

ة� ي� ب ى� ال�عر ة ف; ام ه�د; ي�� هؤ الا0 دم ف�; ح; طاق� ع�لى ن��ست� ى� واش�ع ب�; ة� ال�دراس�ات� ف; ��كرث ة� ال�ق; ي� ب د ، والا0 ة� دث�� ق� وال�ت;د ت; zشت ة ون�� ل�ي� اه�ات� ا, ح� ة� اي�� ي� لشق; دة� ق�; اي�� ؤر مت�ر; ، ال�حص; ؤة� µك�ما وال�حط Iن عض; ا0 وس�اط ب�� س�شات� الا0 وال�مؤ0ة� ي� اق�; ق� �طلع ال�ت ص; دور ب�� ر ي�� ت� ا ال�مب; اة ل�هد; ح� د، الاي�� ��دي ها ال�ح� عض; وم�ن; ات� ب�� ت0 ات� ال�هت� ��دي ت� tاع�لة� وال�مت ى� ال�ق; ال�ت�

ضدر ؤرات� ب�� �ش ات� م�ن; ت� ب د ة� وا0 ج� م وع�لى ، راي�0 نI م�نI ال�رع�; عد م�ا ا0 ة� ب�� ��ض ال�حداث ت� ج; �ش حدت� م�ا ل�كل ن�� ي��ا لا ، ج�ؤل�ت; ها ا, ن�; عط ل�م ا0 ى ب�� نI ح�ت� kا الا ق; ب�� عر ل ، ب�� نI ئ�� ا ا0 هؤم� ه�د; ادرا ال�مف; ع ي�; ص; ض م�اخ�; ق� ل�لت�مجت� ي� دق�� ، وال�ت�

ا ال�ت� دم م�ا وع�; ح; مؤض; ن��ست� ع; ال ب�� ح� ��ت�ر واري عب ة� دلالات� ع�نI ل�لت� ي; ��ب ا ت� اي��رة� م�ت� ع; ت� ،)19( م�ت� سم ح�ي� zن zهات� ئ� وج��ر µط ا ج�ؤل ال�ت; هؤم� ه�د; ر ال�مف; ت� �ال�كب ؤع م�نI ي�� ي; zال�ت Iدرح لاف; وال�ت� ث� كل والاح�; �صعت� ن��ش اد م�عها ب�� ح� ��ي ا,ف; ��عري ح ب�� ع وه�ؤ ، لة وم�حدد واض�; ر� م�ادف�; ت� �كري��نI م�نI ك�ب ع�طاء ع�دم الى ال�مق; ف; ا, ��عري عد "م�ا ل�ـ ب�� ب��

ة� ة� ل�صعؤث�� ��ل�كÔ، "ال�حداث م د; ��دي ق� دلا وب�� ل�كÔ م�نI ي�� ف; د; وض�ت� ى الاس�ش لاه�م ي�� ؤم ال�ت� ق� ها ب�� ل�كÔ ع�لن� ود;ة ي� t�ارب مق� ة� ت�� ص; ت� ق� ت; . ب�� ة� ��"ال�حداث "

ع ة� انI وال�واف�� ع ص�عؤث�� ف; وص�; ��عري ا ب�� ملها عؤام�ل ع�دة� الى ال�مصطلح ل�هد; ج� ما ي�; ت� لى: ق�; ي�÷1-Iا ان هر ال�مصطلح ه�د; µو ظ� لى ا0 ح� ى� ي�� الات� دراس�ات� ف; وم�ح� ة� ا0 ة� دراس�ي� مي� ك�ادت�� رة� ا0 ت� �ؤعة� ك�ب ي; zملت� وم�ت �س�

Iن دسة� , ال�ق; ى ال�عمارة� , ه�ت; ق� دت� , ال�مؤس�ت� ت;ما, الا0 ضاد , ال�شت� zت ا,� الاق�� ت� ؤل�وح�� اء, , ال�شؤس�ي� ��ي ر; , الا0

ره�ا ت� ا...وع; ت� ؤل�وح�� كي; ل�كÔ ال�ت� ة� م�نI , ل�د; مكانI ال�صعؤث�� د ت�� ��حدي ع ي�� هؤم م�وف�� عد م�ا م�ف; ة� ب�� ��د او, ال�حداث ��حدي ي��ة� داث�� هؤرة ي�� µم ؟ م�عاصر ه�ؤ ه�ل ، ظ� ى� , ا0 خ; ي�� ار لة, ؟ي�� داج�; ث� ة ق�; عي� �ش ى ون�� صضات� ف; ح; ة� ال�ت� ي� ة� ال�معرق�; لف; ث� ال�مج;

عل ح� ة� م�نI ي�� ع ال�صعؤث�� د وص�; ��حدي ق� ي�� ي� صؤد دق�� ة ل�لمق� ة� ،)20( ث�� صعؤث�� ع ق�; ف; وص�; ��عري ا ب�� د ال�مصطلح ل�هد; ق��Iكؤن لى مردة ي�� لاف; ا, ث� الات� اح�; صضات� ال�مح� ح; ى� وال�ت� ل ال�ت� دج�; جت� ي�� ها ي�� طاف�� ا ب�; هؤم ه�د; وم�ا ال�مف;

ت�رب��ت� ل�كÔ ع�لى ث�� لاف; م�نI د; ث� صضات� اح�; ح; عد م�ا رواد ي�� ة� ب�� ��ة ال�حداث ي÷نI ورم�ور; ��كرئ دا ال�ق; ك�ت� ا0 ��ل�كÔ , وي ل�د;Iن ا, هؤم ق�; عد م�ا "م�ف; ة� ب�� ��د ال�حداث ى س�اه�م ق�� ة ف; ي� اع�; مؤعة� ض�ت� كري��نI م�نI م�ج� ى ال�مق; الات� ف; ى م�ح� ت� �ى س� د ف; ق� ال�ت;

ى� �Ýن د نI الا0 ة� ال�عمارة� و وال�ق; لشف; ة� وال�ق; اس�ي� ت�ماع وع�لم وال�ست� .)21("الاح��2-Iار او ع�ال�م ان ت� عد م�ا ب�� ة� ب�� ��ال ال�حداث ى لاي��ر; ل، ظ�ؤر ف; كت� �ش م وم�نI ال�ن� �ش ي� لن� اك�Ô ق�; ف; ه�ت; ��عري ح ب�� لة واض�;

لهم انI ال� ت� ت ورة ئ� د; دة� ج�� ى ال�ممت� ت�رة� ف; ة� ق; ��ح او ال�حداث ت� وض�; ات� ي�� لاق�; عها، ال�ح; الى م� ال�ت� انI ي�� ف; ق�; ��عري عد م�ا ب�� ب��ة� ��م ال�حداث ي� ؤع ب�� ال�رج�� ها الى ي�� ن� ق� ة� س�اب�� ��ش ال�حداث اره�ا ول�ن� ت� اع�ب� ضلة� خ�رك�ة� ي�� ق; لة� وخ�رة� م�ت; ق� ها، م�ست� ان�� د; او ي��

اره�ا ت� اع�ب� مؤعة� ي�� كار م�نI م�ج� ى وال�صؤر الاق�; معها ال�ت� ج� م�ا اسم ي�� ر; مت� الاس�ش ،)22( ت�� ى ق�; د ال�ت� ت; zشت ها ن�� ع�لن�عد م�ا خ�رك�ة� ة� ب�� �ال�ت� ال�حدث� دل م�حل لار; . ج�� �اس ق� وب�;

3-Iصطلح ان عد م�ا م� ة� ب�� ��ال ال�حداث وع�ا لاي��ر; ات� م�وص�; ��اري ة� ل�مق� ي� ول�وح�� ي�� د ة� اي�� لف; ث� لا م�ج; ض; ؤعة ع�نI ق�; ص; خ�;شت�رات� ق; ي ل�ت� عددة� ورو0 ا وم�نI ، م�ت� انI ه�ت; عد م�ا ق�; ة� ب�� ��ؤر م�نI ال�حداث µط ى ال�مت; لشق; مها ال�ق; µط ت� tت zهة� لائ� ر وج�� µط ب�;

اك�Ô ، واج�دة� هت; ضار م�نI ف�; عد م�ا اب�; ة� ب�� ��ؤنI ال�حداث دم�ي� ق� ؤنI ال�ت� µط اك�Ô ، وال�محاق�; ضار م�نI وه�ت; اومة� اب�; ال�مق�ضار و عل، رد اب�; ا ال�ق; اك�Ô ك�اب�;ت� واد; ها اس�ماء ه�ت; ن; عب� ط ب�� ت� ��رب حرك�ة� الانI ي�� عد م�ا ي�� ة� ب�� ��ل ال�حداث �ار م�ت ؤي�� ل�ي�

Lyotard، دا ��وك�و ،Derrida ودري �ى ،Foucaultوف; �انRortyIورورن ات� ،ق�; ��اري ال�مق�ة� �ث ر µط ر م�ا ع�ادة� ال�ت; ت� عب� ة� ب�� كي� كت� ق; عد وم�ا ال�ت; ة� ب�� لي� حلت� zة�� ال�ب ي� ��ب ما دة� والت�راج�� ��دي منI ال�ح� عد م�ا م�دارس ض�; ل ب�� ،ئ�� ة� ��ال�حداث

Iة� ال�مدرسة� ان دث�� ق� ى ال�ت; ت� ال�ت� د; ا اج�; ق; ا م�وف�� ��عد م�ا ل�حرك�ة� م�عادي ة� ب�� ��شلم ل�م ال�حداث ري هى ن�� م�نI الاخ�;ت�ره�ا ��ث ا . )23(ي��

4-Iن ا ا0 هؤم ه�د; ادرا ال�مف; ع ي�; ص; ض م�اخ�; ،� ل�لت�مجت� ق� ي� دق�� ل وال�ت� ا ئ�� ال�ت� دم م�ا ع�; ح; مؤض; ن��ست� ع; ال ب�� ح� ��ت�ر واري عب ل�لت�Iة� دلالات� ع�ن ي; ��ب ا ت� اي��رة� م�ت� ع; ت� م�ت� جي� كؤنI ي�� ر ي�� ت� عب عد ب�� ا »م�اب�� « مرادق�; ة� ��ا ال�حداث اي�; ح�ت� كر ا0 لاف; ل�ق; ث� ى� الاح�; )ف;

ات� ت� ب د و الا0 ( ا0 ة� ي� لشق; ا ال�ق; اه�رة� مرادق�; µل�ط ، و ال�عؤل�مة� دا ا0 ست� ج� ق� ي�� ف; ارة� لا0 ة� وخ�ض; لف; ث� ال�عصر ع�نI م�ج;اع�ى� صت; د )ك�ما ال� ت� ق; عض; ب�� د ال�دراس�ات� ب�� (. وق�� ة� لي� ت� ق� ه�ت� ال�مست� tد عض; ي�� ات� ب�� ��اري ى� ال�مق� دم ال�ت� ح; اس�ت�

ؤلة� ا ال�مق� اي�; ت� ت لاس ئ�� ق�; لا, ارة� ة� ال�حض; ي� ب لا ال�ع;ر �رت� ع�لى ودل�ت� اره�ا ف� هت� ؤض; ان�; ق� ها وب�� رك�ان�; عض; ا0 )ب��ات� اي�� ة� ال�كت� س�لام�ي� ( الا, عة� اب�0 .)24 (ال�د;

5-Iعد م�ا ان ة� ب�� ��هؤم ال�حداث اض; م�ف; ق; ص; ام�ض; ق�; اك�Ô ،)25( وع�; هت; عددة� ص�ور ف�; عد م�ا م�نI م�ت� ، ب�� ة� ��هى� ال�حداث ف�;Iدرح ت� zب� Iف; م�ن ض; ال�مؤف�� لؤ ال�راق�; ;ى� ل�لع; �لان عى� ال�عق� ض; ال�وص�; ظهاد ورق�; ي� الاض�; مارسة ال�د; ة� ت�� اق; ق� �ال�ت

ة� ي� ب ها ال�ع;ر ن� ب� ول�وج�� ي�� د ي�� kا ة� ي�� لى ، ال�علمي� نI ا, ضل ا0 لى ب�� عد م�ا ا, ة� ب�� ��ة� ال�حداث طرق; ة� ال�مت� ؤرث�� �ة� ال�ي ة� ال�عدم�ي� ي� �ت ال�عت�ى� دعؤ ال�ت� ؤرة� ي�� �ل ع�لى ل�لي ة� ال�عق� ي� ;�لاب س�اش�هما م�نI وال�عق� ضل ا0 لى وب�� كÔ ا, كت� �ش ى ال�ن� ى� ح�ت� ات� ف; ده�ت� ، ال�ت�ضاره�ا ج�دا م�ما ب�; ا0 لى ي�� ح ع�نI ال�كف; ا, ت� وض�; عد هى� م�ا ي�� صراف�; "م�اب�� ب�; ة� والا, ��دلا "ال�حداث ل�كÔ م�نI ي�� لى د; ا,

ح ت� وض�; ة م�ا ي�� ص; عد م�ا ي��رق�; ة� ب�� ��.)26( ال�حداثلاف;-6 ث� دام ج�ؤل الاح�; ح; طع اس�ت� ة� م�ا" م�ق� اق; ص�; ا, عد : ق�; طع "ب�� لى "م�ا م�ق� عد ا, هؤم "ب�� ة� م�ف; ��د ال�حداث د ق�� ت� ق; ب��

ت� ي� ��ى� الت�رب م�ت; نI ال�ر; ؤل ك�ا0 ق� عد م�ا ب�� ة� ب�� كي� و ال�كلاس�ت� عد م�ا ا0 ة� ب�� سي� ي� ال�روم�ان�; ة� ا0 داث�� ة� مرج�لة� ي�� ي� م�ت; دة� ر; ��دي , ج��Ôل�ك د وك�د; ت� ق; ت� ب�� ي� ��;ى� الت�رب �ى ال�مكان معت; ة� ت�� عي� ى0 وص�; ��ى� س �ن ا0 ا ي�� ت� ;�ب عد م�كا ى0 ب�� �ر س خ�; عض; وي��ري ، ا0 نI ال�ت� ا0مة� عد لا "م�ا ال�لار; ف; "ب�� ؤف�� ي� zد ب� ة� ع�ت; ة� ال�علاق� ي� م�ت; ل ال�ر; ر ئ�� ت� �ش لى ن�� ط�ار ي��رك�Ô ا, ق� الا, ها ال�شاي�� ع�لن�

ضال ق; ة والاب�; هى)27( ع�ي; ر , ف�; ت� �ش ل ال�عال�م انI الى ن�� دة� مرج�لة� دج�; ��دي ة� ج�� لف; ث� ها ع�نI م�ج; ن� ق� حدد ول�م س�اب�� zب عد ب�� ب��

ها لا ، )28( م�لام�ح ها ا, ن�; ى ا0 ة� ف; ف� ت� مر خ�ق� د الا0 نI لاي�� دل ا0 ى ي�� ات� ف; ت� د; لى ال�وق�� اب�;ت� ا, لكÔ ج�� عة� ي�� طت� لى ال�ق� ا,وع ة� م�نI ي�; مرارث�� ي م�ا اس�ت� ة� , ا0 مرارث�� ة� م�ع اس�ت� ��لى ال�حداث اب�;ت� ا, ضال ج�� ق; ها، الاب�; ة� ف�;منI ع�ن; اح�ي� ة� ي�; ؤث�� ك�لمة� ل�ع;

عد م�ا كÝت�ر دلالة� ( ل�هاpost) ب�� مرار ع�لى ا0 مر اس�ت� عد وم�ا م�ا، ا0 ة� ب�� ��ى� لا ال�حداث عت; ة� ب�� هاث�� ، ن�; ة� ��ل ال�حداث ى� ئ�� عت; ب��ده�ا ق� ا واس�ت�مراره�ا ب�; ض; ب�� م وم�نI ، )29( ا0 �نI ي� ا, طع ق�; ى "م�ا ال�مق� عد ف; صطلح "ب�� عد م�ا م� ة� ب�� ��ر ال�حداث ت� �ى ن��ش نI ف; kالى واج�د ضال ا, ق; مرار الاب�; م وم�نI والاس�ت� �نI ي� ا, ة� ق�; ها درح� ف; وص�ف; ؤف�� ي� zدام ع�لى ب� ح; ا اس�ت� د ه�د; اق�� و ال�ت; ا0

Ôاك� ل�كÔ وم�عت;ى . د; نI د; ة� ا0 اق; ص�; طع ا, عد م�ا ال�مق� لى ب�� صطلح ا, ة� م� ��د ال�حداث ر ق�� ت� �لى ن��ش ة� ا, مرارث�� م�ع الاس�ت�ة� ��ها ال�حداث ست� ول�كن; ة� ل�ن� مرارث�� ة� اس�ت� واص�لي� ى – ي�� معت; نI ت�� عد م�ا ا0 ة� ب�� ��كمال ال�حداث روع اس�ت� �ة� ل�مش ��– ال�حداث

در ق� ها ب�� ة� ك�ون�; مرارث�� ل م�نI اس�ت� عة� اج�� طت� ة� ال�ق� مرارث�� الاس�ت� ة� م�ع , ق�; ��ا ال�حداث رورة� ه�ت; عة� ص; اب�� نI م�نI ي�; هم ا0 م�ا ف�;عد ى0 ب�� �س ت� ال� ؤح�� ا م�عة ن��سي� ت� طق� هم م�ت; ى0 ف�; �س شة ال� ق; د ب�; ��حدي zف; ل�ب نI م�وف�� اهة م�عي� ح� ى ي�� ل , وف; µة ط� ه�د;

ة� مرارث�� ة� م�ع الاس�ت� ��ؤل�د ال�حداث ي� zعة� ب� طت� ضال ال�ق� ق; ها والاب�; م ع�ن; ال�رع�; ل�كÔ م�نI ,وي�� نI ك�لة د; ا, طع ق�; "م�ا ال�مق�عد عد ب�� دا "ب�� ك�ت� ا0 ماي��ر; ع�لى ي�� عد م�ا ت�� ة� ب�� ��ة� ع�لى ال�حداث ��اره�ا ال�حداث ت� اع�ب� ة� مرج�لة� ي�� ��كرث tة� ق� ي� اق�; ق� �دة� وب� ��دي ة� ج�� اه�ص; م�ت;

ة� ل�مرج�لة� ��ى ال�حداث وء , وف; ق� م�ا ص�; مكنI س�ي� ؤل ت�� نI ال�ق� ا0 طع ي�� د "م�ا ال�مق� عد ق�� اد "ب�� ق�; صطلح ا0 عد م�ا م� ة� ب�� ��ال�حداثى د ف; ��حدي ة ي�� ي� ب�� اهة ه�ؤ ح� اة واي�� ح� ار ي�� ت� ة� ب�� ��.)30( ال�حداث

ع ة انI وال�واف�� ة� ه�د; ع ل�م ال�صعؤث�� مت; نI ت�� ��كري ة� ال�مق; لاش�ف; م م�نI وال�ق; ��دي ق� هم ب�� صؤران�� ا ع�نI ب�� ه�د;هؤم ة م�ا ال�مف; مي; ض; ت� ;ى م�نI ب�� �عد م�ا ودلالات� م�عان ة� ب�� ��اصة� ال�حداث ار ج�; ت� ل�كÔ ال�ت� ما رواد د; ت� لى وق�; ع�رض; ي�÷

عض; ة ل�ت� : ه�د; صؤرات� ال�ت��ت ة ي��ري ح�ي� ة اث�; �ش ن� ت� " ب�; مة� لا " ت� م ق�� ي� نI ، ل�لق� كؤنI م�ا وا0 ى ي�� ة� ال�عصؤر ف; ادي0 م�نI ال�شال�ف; م�ت�

ة� ج; ة� راس� ي� ��ب ا �لا ي� �ا وم�ت ة� ع�لت� ى0 م�ع ص�ارت� س�ام�ي� خ� ة� م� ��د ع�دم�ا ال�حداث ق� م اف�; ي� ى ك�ل ال�ق� و م�عت; ، ا0 ة� ف� ت� هؤ خ�ق� كر ف�; ت; ب��ح�كام ة� الا0 مي� عمت� طاق� ع�لى ال�ت� ت�مع ب�; دعؤ ال�مج� لى وي�� صطلحات� ه�ح�ر ا, ة� م� ف� ت� ار ال�حق� ت� اع�ب� ة ي�� مكنI لا اث�; ت��

Ôم�شاك� ها الا, ن� ت÷ لائ� ت� ى ب�� ي� ف; ال ا0 ل�كÔ م�ح� صطلح ي��رك�Ô وك�د; ة� م� وع�ي� نI ال�مؤص�; ة� لا0 ي� ��اب ى� هى� ال�د; حكم ال�ت� ي��لف; ث� د , ك�ما ال�مشارات� م�ج; ق� ق; ح; ب�� ��اري ى ال�ت� وء ف; ا ص�; اة ه�د; ح� ة الاي�� ي� رع�ب� �ة ش ث�; ا لا0 ال�ت� ش ع�; لا ل�ن� مؤعة� ا, م�نI م�ج�

ات� اي�� ة� ال�كت� ي� 0�ب ا ال�دع�ا اة وه�د; ح� دعؤ ال�عدمى الاي�� لى ي�� 0ى ا, �ن ر; .)31( ال�كلى ح�شات� ع�لى ال�ح�عرف; ت� ار ق�; ؤي�� ل�ي� "ام�ا عد م�ا " ة� ب�� ��ها ال�حداث ان�; ة� "ج�الة� ي�� دة� ال�معرق; ى ال�شاي�0 دم�ا، ال�دول اك�ت�ر� ف; ق� ها ب�� وان�;

ى هى صف; ال�ت� ى ال�حالة� ب�� ها وص�لت� ال�ت� ا ال�ن� ت; ب� tاق� ق� �ى ب� ات� ف; حؤلات� اع�ق� zى ال�كت�ري، ال�ب ت�رت� ال�ت� ع;واع�د ة� ف� ة� ال�لعي� سي� ال�ن; ؤنI والادت� ل�لعلم ي�� ي; دt وال�ق; ة� م�ت; هاث�� اش�ع ال�ق�رنI ن�; ر ال�ت� �ة ،)32("ع�ش ه�د;

حؤلات� zى ال�كت�ري ال�ب صر ل�م ال�ت� ت� ق� ره�ا ب�� ت� ��ث ا ؤنI والادت� ال�علم ع�لى ي�� ي; ط وال�ق; ق� ل ، ف�; د ئ�� ت�ره�ا ام�ت� ��ث ا الى ي��ة� ي� ب كرا الت�ر tس�شات� وم�مارسة� ق� اره�ا وم�و0 ت� اع�ب� ؤلة� هى ي�� ره�ا ع�نI ال�مسي0 �ش ها ن�; اج�� ت� t�عد ف�;ما ، واب ة� ب�� ��د ال�حداث ع�ت;

ت�ر �ش ار ن�� ؤي�� "ل�ي� لى " ة� ا, هاث�� ات� ن�; ي� ال�كت�ري ال�حكاي�� ة� ا0 هاث�� ع ن�; �ي ار �ة� ال�مش ت�ماع�ي� ة� ال�طمؤحة� الاح�� ��لحداث ل�د ك�ت� ا0 نI ع�لى وال�ت� ات� ا0 طاي�� و خ�; ات� ا0 �Ýي ر µط ة� ب�; ��شدة� ال�حداث ج� zى ال�مب ة� ف; ت�رال�ي� ة� ال�لب÷ م�نI وال�مست�مدة� وال�مارك�سي�

كار ق�; ي��ر ع�صر ا0 ؤ ي; zال�ت Iل ع�ن ي��ر ال�عق� حر zام�ل وال�ب �شانI ال�ش ن�; دم� ل�لا, ق� طى وال�ت� ح; ال�ح; ��اري د ل�لت� دت� ق�� ق� ف�;ها من� ت� ة� ق�� �ث ر شت� ق; نI ال�ت� ها , وا0 درة� ادع�ان�0 ة� ع�لى ال�ق� ؤ0 ال�معرق; ي� tت ش وال�ت� وه�ام م�نI وه�م ش�وي ل�ن� ر� ا0 كت� ق; ال�ت�

عى� ي� ال�وص�; ة� س�اد ال�د; هاث�� اش�ع ال�ق�رنI ن�; ر ال�ت� �. )33( ع�شÔل�ك ك�د ك�د; و0 كÔ ي�� ئ�� ;رد مشؤنI ع�لى " ف� ت� نI "ح�� عد م�ا ا0 ة� ب�� ��عل رد هى� ال�حداث لها ل�ما ف�; ت� ت� ق�� ي��ري , ح�ي�

Iن عد م�ا ا0 ة� ب�� ��ؤج�د ال�حداث ي� zم ب� عدد ي��رع�; ها ب�� الان�� ها م�ح� ن� س�ال�ت÷ جت� وا0 عار ي�� �ض; ش� ة م�عت�رف; ه�ؤ ل�ما ال�رق�; نI ث�� ي; وم�ق�ة , ك�ما ث�; نI ي��ري ا0 عد م�ا ك�لمة� ا0 ة� ب�� ��طؤي� ال�حداث ت; zهؤم ع�لى ب� ي� ال�ت�مرج�ل م�ف; كؤنI وال�د; ة ي�� ة� م�همي� صي� ط ع�لى م�ت; رب��ة� س�مات� ي��رور; كلي� �دة� ش� ��دي ى ج�� ة� ف; اق; ق� �ت�رور; ال�ت دة� س�مات� ث� ��دي ى ج�� اة� ف; ة� ال�جت� ت�ماع�ي� ام الاح�� µط ضادي� وب�; zت اق��

د ��دي ما ج�� عرف; ت�� ا ب�� ال�ت� ت�ر ح�ست� ع�; ث� عا ة ال�ت� ت�مع ال�مطلف� ال�مج� عد م�ا ي�� اع�ى� ب�� صت; و ال� هلاك�ى� ا0 و الاس�ن� ام ا0 µط ال�ت; ي��س�مالى� عدد ال�را0 ات� م�ت� ؤم�ت� و ال�ق� ت�مع ا0 ل م�ج� ع�لام وس�ائ�0 . )34( الا,

ها عرف�; ��و وب ي�� ها دوح ا0 ان�; ة� "ج�الة� ي�� ارث�� هدف; خ�ض; لى ن�� لق� ا, مط ج�; ى� ت�; اف; ق� �ى� ب� عارض; وم�عرف; ت� م�ع ب��، ة� ��ض س�مات� لة ال�حداث ضاب�0 د وخ�; مح� د ع�دم ت�� ��حدي zى ال�ب ة� وال�لام�عت; عددث�� لاف; وال�ت� ث� ة� والاح�; ي� شت ى وال�ن; ف;

ر µط لى ال�ت; ع ا, على ال�واف�� مة� م�نI وب�� ت� ة� ق�� اق; ق� �ة� ال�ت ى وال�معرق; ة� ف; ي� وح�� ت�مع ي�� ;ى ال�مج� �شان .)35("الان�;د اج�مد وي��ري ��ي ور; ة اي�� م ع�لى "اث�; اق� ع�دم م�نI ال�رع�; ق; كر اب�� عد نIئ��ال�مق; ف; ع�لى ب�� ��عري واج�د ب��

ح عد ل�ما واض�; ة� ب�� ��انI ال�حداث كرة� ق�; ة� ال�ق; س�اس�ي� ار الا0 ت� عد م�ا ل�ت� ة� ب�� ��كمنI ال�حداث ى ي�� اد ف; ق� نI الاع�ت� ا0 ت� ي�� س�ال�ي� ا0ى� ال�عال�م ن®� ى ال�ع;ر ي ف; ة� ال�رو0 ر� وال�معرق; ت� ع; ها ط�را0 وال�ت� ى ع�لن� ؤات� ف; رة� ال�سي; ت� ح; ر الا0 ت� ع; ري� ب�� د; م ج�� ج� ى ي�; ف;

لت� ع�; دم� ع�نI الا0 ق� ل ال�ت� ى ال�هائ�0 ل ف; ع�لام وس�ائ�0 ضال الا, ؤاص�ل والاب�� ماهت�ري� وال�ي� طؤر ال�ج� م وب�� µظ ب�;ى ال�معلؤم�ات� ة ي��رب��ت� م�ما ك�كل ال�عال�م ف; ت�رات� ج�دوت� ع�لي� ع; ى ب�� ات� ف; ��ضادي zت ى� ال�عال�م اق�� ن®� ى� ال�ع;ر ال�ت�

عت�مد ع ع�لى ب�� ت� ضت; اد ال�ت� ��دي ل وار; لى ال�مت� صراف�; ا, ا ع�نI الاب�; مط ه�د; اة� م�نI ال�ت; ة� ال�جت� ضادث�� zت هؤر الاق�� µوظ�ت�مع ة� م�ج� اق; ق� �وع م�نI وب� د ي�; ��دي ..)36("ج��

ك�د و0 ��ـد وي �د راس� عد م�ا انI ع�لى ال�عت� ة� ب�� ��عرف; ال�حداث ها ب�� ن�; ا0 اة ي�� ح� ، اي�� كري� tم ق� ض; طا ب�� لت� م�نI ج�;، ارات� ت� معها ال�ت� ج� ض; ي�� س�ش رق�; ة� الا0 ي� ؤل�وح�� ي� tب� ي� الا0 اصة� )ا0 عة� ال�ح; ت� طب ة� ب�� ي� ؤد( وال�معرق�; ة� ال�وج�� ي� هج� وال�من;

ى� ام�ت� ال�ت� ها ق�� ة� ع�لن� ��و ال�حداث ل ع�لى ا0 ق�� علها الا0 ح� كÔ م�حل ي�� �.)37( س�د ط�لعت� ام�ا د ع�ت� ت�ري ال�جمت� عد م�ا انI ق; ة� ب�� ��مط هى" ال�حداث اة� م�نI ت�; م ال�جت� µظ ت� tت ما ئ�� µط ة� ب�; ت�ماع�ي� اح��

لة� داج�; ؤم م�ت� ق� د ع�لى ب�� عق� ة� ال�ت� ة� والاح�ت�مال�ي� كي� ت� ال�كت� ��نI وال�دي ي� ق� ة� وال�لاب�� حدد وال�لاح�ت�مي� ة� وال�لاي�� ي� ب� ا ت� وض�;ؤاه�ر µط ؤع ال� ى وال�ح� .)38( "ال�معرف;

وء ق� م�ا ك�ل وص�; مكنI س�ي� ف; ت�� ��عري عد م�ا ب�� ة� ب�� ��ها ع�لى ال�حداث ا ان�; ه�ت� اه�ا م�د; ح� ا واي�� ��كري tر ق� ت� ح ع; واض�;سمات� م�حدد او ال�معال�م م ال�ق� ض; طا ب�� لت� كار ج�; ارات� الاق�; ت� ى وال�ت� هرت� ال�ت� µكلت� ظ� �ش ى ون�� ة� رح�م ف; ��ال�حداث

م �ارت� ي� �ها ي� اول�ت� ، ع�لن� ت; zب� د� و ق� ال�ت; ض; ي�� ات� الاس�ش وال�رق�; كر; ��ى وال�مري ام�ت� ال�ت� ها ق�� ة� ع�لن� ��ال�حداث

ش م�حاولة� اس�ن� روع م�عال�م ي�� �د م�ش ��دي اع�ل ج�� ق; ت� د ع�صر م�ع ب�� ��دي لف; ج�� ث� ى م�ج; ة ف; عي� ت� ة ط�ب روق; µة وط� ��ع�نI وس�ماث. ع�صر ة� ��ال�حداث

وء ف;ىو ل�كÔ ص�; عض; ع��رض; د; نI ب�� ��ك�ري مؤع�ة� ال�مق; ادي0 م�نI م�ج� د ال�مت�� ت; zها ن��ش�ت ار ال�ن� ت�� عد م�ا ب�� ة� ب�� ��ال�حداث�ى ة ف; zي ل�������ف; م�عال�ج� ث� ا ل�مج; اي�� ض�������; ى ال�ق� ت� عكش وال�������� دوره�ا ب�� رر; ي��������� ي��������� كر م�لام�ح ا0 tعد م�ا ق� ة� ب�� ��ل ال�حداث������� �ت�مت ل�������كÔ وب�� ي��

اديء ما ال�مت� ت� لى: ق�; )39( ي�÷1Iح ة� - الت�روي�� ي� شت ة� ل�لن; ي� لاق�� ج�; ة� الا0 مي� ت� ؤد ، وال�ق� لاوج�� ة� ق�; �ث ر µط ة� ل�ت; ى� م�طلف� ال ف; لاق� م�ح� ج�; م الا0 ي� ى ، وال�ق� معت; ت��

ة� عدام او ال�عدم�ي� مة� اب�; ت� م ق�� ي� ى ال�ق� ل ف; µة� ط� ��ها ال�حداث ان�� ح�ر; tد وم�ب ق� ات� وب�; كار ال�د; ب�; ة� وا, ف� ت� ة� ال�حق� وع�ي� وال�مؤص�;ح; ��اري ه�ت� والاعت�راف�; , وال�ت� ال�مد; ى� ي�� ست� ل (،Relatirism) ال�ن; �مت ا وت�� دا0 ه�د; طق� ال�مت� ال�مت;

لى� ار ال�داج�; ت� عد م�ا ل�ت� ، ب�� ة� ��هى ال�حداث شعى ف�; م ن�� حطي� zشاق� ل�ب ة� الان�; ��كرث ة� ال�كت�ري ال�ق; لف� ى ، ال�مع; د; م�ا ع�ادة� وال�ت� اج�; ي��كل �، ش� ات� ت� ول�وح�� ي�� د ها اس�اس ع�لى الاي�� ى ان�; ع�مها ف; دم�ا ر; ق� شت�را ب�� ق; ا ب�� ؤاه�ر، ك�لت� µلط ها ل� ت� وان�; ة� ال�ع; ف� ت� خ�ق�

ؤع ي; zى ال�ت; �شان ت� الان�; طلق� ة� م�نI واب�; ة� ح�ت�مي� د ل�ها، لااس�اس وه�مي� وج�� لاي�� ق� ق�; اي�0 كار خ�ق� ة� اواق�; س�ام�ي�، ة� عال�ي� ل اوم�ت� ة� الى ال�وص�ول انI ئ�� ف� ت� ة� خ�ق� ة� ع�ال�مي� ي� ��ب ا �رت� ي� ل. م�نI ص; جت� zال�مسب

اء ت; ب�� لاق� انI ع�لى و ج�; م الا0 ي� ، وال�ق� ة� ي� شت ر م�ا وانI ن�; ت� عب� ا ب�� لق� لا ج�; اص�; ى� ق�; ة� ف; اق; ق� �د ب� كؤنI ق�� لما ي�� µى� ط� ف;ة� اق; ق� �ري، ب� خ�; ح وال�عكش ا0 ا، ض�جت� ض; عد ف�;ما اب�� ة� ب�� ��شؤع; ال�حداث ود; ن�� د; �سى� ال�ش ي; لاـ ال�ح� �ة وي��ريـ م�ت ث�; ت� ا0 ج� ي��

Iن جت�رم ا0 ي� ي�� ة، را0 ض�حاث�� نI وي��ري ا0 ر ا0 µط ة ال�ت; ل�ي� ة ع�لى ا, ث�; ة� ا0 ي0 طب� ، خ�; ود; د; �وس� ما ا0 ت�; ع م�نI ه�ؤ ا, ض�ت;ات� اق�; ق� �رة� ال�ت اي�0 ى� ال�ح� د ال�ت� ��ري نI ي�� ق;رض; ا0 ها ع�لى ب�� ف� اب�0 "خ�ق� ها " ن�; ق� ا0 اي�0 . خ�ق� ة� م�طلف�

عام�ل2 لف; م�ع - ال�ت� ث� ا م�ج; اي�� ض; لال م�نI ال�ق� ة� ج�; ت� ال�لع; ت�رك�ر; , ح�ي� zلات� ث� حلت� عد م�ا ي�� ة� ب�� ��ع�لى ال�حداثطات� ا ال�ح; ى وه�د; عت; نI ب�� ل ا0 حلت� صؤض ي�� و ال�ت; كها ا0 كت� ق; د ب�� ح ق�� ض�ت� ى ا0 µحط ة� ي�� ال�مكاث�; ولى ي�� ى الا0 هد ف; ال�ح�ري� µط كري� ال�ت; عد م�ا ل�مق; ، ب�� ة� ��م وم�نI ال�حداث �مكنI ي� ؤل ت�� نI ال�ق� ا0 اد; ي�� ح; طات� اي�� ل ك�وج�دة� ال�ح; حلت� zد ل�لب هر ق�� µظ ب��

صراف�; م�عة كري� اب�; عد م�ا م�ق; ة� ب�� ��ل ع�نI ال�حداث حلت� ع ي�� و ال�واف�� نI ا0 ام�ي� ق� ال�ملمؤسة� ال�مض; اي�0 لحق� ل�كÔ ل� , ود;را µط نI ب�; طات� لا0 د ال�ح; عطى لا ق�� ة� ص�ورة� ب�� ي� ق� ت� ع ع�نI خ�ق� ار ، ال�واف�� ت� ب� tعد م�ا ق� ة� ب�� ��ع�طاء ع�لى ي��رك�ر; ال�حداث ا,

ة� ه�مي� ة� ا0 ي� 0�ب ا ت; hت ى اس�ت� اء ، ل�لمعت; ق; ص�; ى وا, عل ، ال�عال�م ع�لى م�عت; ى وخ�� ا ال�معت; اص� ه�ت� ج�; ا. ف�;مد; صت� ح; �عد م�ا وس� ب��ة� ��عت�مد ال�حداث ت�را ب�� �ة� ع�لى ك�ب ى� ال�لع; كارة، ط�رحة ف; ق�; ة� ف�;مادام�ت� لا0 ر ال�لع; ت� ادرة� ع; داء ع�لى ق�� ى، ا0 دام وم�ا ال�معت;ض مكنI ال�ت; رة ت�� شت� ق; عدة� ب�� شت�رات� ب�� ق; ش ب�� اك�Ô ول�ن� ع ه�ت; ح� م�عت�مد مرخ�� ت� ى لت�رح�� ر، ع�لى م�عت; خ�; kى لا ل�و وح�ت�ا ا ج�اول�ت; ح ه�د; ت� كؤنI الت�رح�� ست� ق� ع�نI ق�; �ي ة� ط�ر سها. وم�ا ال�لع; ق; ة� دام�ت� ب�; ف� ت� ة م�ا هى� ال�حق� دث�� و0 ة ي�� ، ه�د; ة� ال�لع;ة� ها وال�لع; ن� ت; ت� ت�مع، ب�÷ ش ال�مج� لن� اك�Ô ق�; نI ه�ت; د; ة� ا, ف� ت� ، خ�ق� ة� عد ف�;ما م�طلف� ة� ب�� ��ا ال�حداث ت�رك�ت; zى ث� رف� ى� ع�; كÔ، ف; �ال�ش

Iي��ن ما م�حاصر س�مؤة ت�� نI ا0 ع "س�ج� ال�واف�� . ق�; ة� ة�ـ "ال�لع; سي� ال�ن; هم ي�� ةـ ل� ي� ت; ت� و ب�� ة ا0 عرق; ة� ب�� اق; ق� �ة� ال�ت ف; ولا وال�لع; �ش كن� ي��ل ال�عق� . ي�� ة� µط وال�ملاخ�

3Ôك كت� �ش درات� - ال�ن� ق� ل ب�� شان�;ى، ال�عق� ض; الان�; ة� ورق�; ي� ;�لاب ضارق�; ، ال�عق� ب�; اع ا0 ت� ��ب عد م�ا وا0 ة� ب�� ��ال�حداثIهؤن وج�� را ي�� ت� �ادات� م�نI ك�ب ق� ت� tلى الاب� ات� ا, ار; ح� ي�; ة� ع�صر ا, ��ف; ال�حداث ( م�نI وم�وف�� ة� ��كر )ال�حداث نI ال�ق; وال�ق;

اسة� اة� وال�ست� ل�كÔ ، وال�جت� ف;ال د; ي موف�� على� ال�د; نI م�نI ب�� ا0 �ل س� ة وي��ري ال�عق� ي� دم ك�ل م�ضدر ق�; ق� ى� ب�� ف;ة� ى� ال�معرق; ت�مع وف; ة ال�مج� ث�; س�اس ال�ضدق� م�ضدر ه�ؤ وج�دة وا0 ة� وا0 ة� ال�معرق; ي� هج� ة ،ال�من; ث�; ادر ه�ؤ وج�دة وا0 ال�ق�

اف; ع�لى �ش ر اك�ن� ت� ÷Ýث ة� ال�معا �ث ر µط ة� ال�ت; ى� وال�عملي� دي� ال�ت� هت� ها ن�� كر ن�� عل ال�ق; هم ،ال�شؤاء ع�لى وال�ق; نI ورئ�� ف�; ا0Iم�ن د ال�ر; ت�ر، ق�� ع; نI ب�� روف; وا0 µد ال�عامة� ال�ط ت� ق�� اور; ح� ة ك�ل ي�� ات� ه�د; ار; ح� ي�; ة� الا, ج� ب� zت tدم ئ� ق� ت� ل�ت� س�ال�ي� ا0

ع�لام ضال الا, ة والاب�� وح� اض، ي�� دي وم�ا ج�; ة ا0 ل�ي� هؤر م�نI ا, µدة� ظ� ��دي ( ج�� ح; م�نI )ج�الة� ��اري طلت� ال�ت� ت� zام ب� ت� ق��ات� �Ýي ر µط م ب�; اه�ي� لاءم وم�ق; ت� zماط م�ع ب� ت�; ة� الا0 ي� دة� ال�معرق�; ��دي طؤرات� ال�ح� ى� وال�ت� ت� ال�ت� ام ع�لى ط�را0 µط ال�ت;

س�مالى� شة ال�را0 ق; عد ب�; اد ب�� ��دي اة ار; ح� حؤ الاي�� ، ي�; د ال�عؤل�مة� عق� ارت� وب�� ح� zت�رات� ال�ب ج; ، وال� ة� ي� ;�ب شا ن�; عدد الا, وب��اه�ات� ح� ة� الاي�� ي� اق�; ق� �ؤع ال�ت ي; zب� ف; و ة� ال�مؤاف�� ��كرث .ال�ق;

ض;4 ات� ك�ل - رق�; ل ع�ملت��� ت� �واء ال�ت�مت ت� ش��� د; ج���; كل ا0 �ة� ش��� اث���� ي�; ى الا, مع��ت; نI ت�� ضا ا0 ح; �ل س� �مت نI ت�� ي�� ر خ���; kو الا ا0ة اث�� �ش����� كÔ ال�ن� ل������ نI ود; ع�م ج�ي� ر; ة ال�مص������ؤر ي������� ث�; ح������اك�ى ا0 ى ي�� ة ف; zراة م�ا ل�وح�ي ى ي������� ع ف; طلت� م�ا وه�ؤ ، ال�واف�� ت� اء ب�� ال�ع�����;

مة� µط ب�; ة� الا0 ي� ب ها ال�حر; طن� �س ن�; ة� وا0 ي� اس�� ها ال�ست� ف; وص�� دt ي�� اق��; ة� م�ت; �ث ص�ؤرات� خ�ص��ر ، وب�� ة� معي�� ى ج�� ق; ها ال�دول��ة� وب�; ف; وص��� ي��ا ج�� مؤد; ت�; ة� ا0 . ل�لهؤث�� ة� ي� ال�وط�ب;

5Iع - ان مت� ك�ارهى ج�� ى الاق�; ت; ة� ب��� ي�� ت رك�ت� ة� ي�� ي�� اق�; ق� �ة� ب� ت�ماع�ي�� ش ، اواح�� لن� اك�Ô ق�; ة� ه�ت�; ف�� ت� ، خ�ق� ة� ل م�طلف�� ال�مع�ارف; ئ��ى ت; ة� ب����� ت�ماع�ي���� ها اح�� ن� ت; ت� ، ب�÷ Iش���ان ن�; ة� وهى� الا, ف���� ت� ة� خ�ق� س���ي� ال�ن; ش���انI ل���ة، ي�� ن�; الا, ر� ق�; س���ت� ة، ا0 zي��� اق�; ق� �ى� وهى� ب� ت� ح���دد ال���� لة ي��

، ة ف���� اب�0 "خ�ق� " Ôل�ك د; رض; ول���� ق���; ل���كÔ ف�; ق� ع�لى ي�� اي�0 "ال�حق���� ات� " اق����; ق� �ري ب� خ����; ش���لط ا0 لم، ن�� µهما وط� ل م� ت� ع�نI ق��ؤد ل وج�� ده�ا، دل�ت� لى� ن��ست; "ع�ق� لا " د ق�; ؤل م�نI ي�� ي� ش��ت�رات� ق�� ق; ، ال�ت� اي��رة� ع��; ة� ال�مت� ص�; اق�� ت; zا، وال�مت اي���; ح�ت� ، ا0 ة� ف��� ت� لحق� ل�

ة� عددث������ ال�ت� ؤع ق�; ي����; zب� ر و ش����ت� ق; ص����ؤر ال�ت� مر وال�ت� ؤل ا0 ي����� ل م�ق� ت� ئ�� ة م����رع�; ي� ى� ق�; ة� ف; ؤح� عد م�ا ال�ي� ، ب�� �ى� �م�ا وه�ؤ ال�ح����دانطلت� ت� رورة� ب�� اع ص��; ض��; خ�; ة� ا, ي ك�اق;�� رو0 ك��ار ال��� ق�; ى� والا0 ت� ى ال��� µحط ؤل ي�� ي��� ق� ت�مع ب�� ل ال�مج� ش��او0 هام، ل�لن� ف; ت� والاس���

ى ول�عل كÔ ف; ل����� شر م�ا د; ق; ة� ب�� ار م�عارص����; ت����� عد م�ا ب�� ة� ب�� ��دة� ال�حداث���� �اء الى ل�ل����دعؤة� ن��ش���� ل�ع����; ات� ا, اق�����; ق� �ع����ددة� ال�ت ال�مت�ة� ل�ضال�ح اق; ق� �ة� ب� مي; ة� ، م�هت� ضادي� ال�ت;مؤ وم�عارص; zت دي� الاق�� لى ال�مؤ0 لؤب��ت� ا, ة� ي�� ي��0 ت÷ ة�� ، ال�ت� ي�� ة� وال�مراق�� �راط�ي�� ت�روف� ال�ب

اعة� احI ل�لصت; ت� t�ب دعؤ ، والا, ض; الى وي�� ة� رق�; ال�ف; ع�ات� اض�حات� وم�ح; . الت;ـر; ة� ي� ال�عرق��ا �ال�ت �ة� ي� لشف; عد م�ا : ق�; ة� ب�� ��ها ، ال�حداث ف; ؤد م�نI وم�وف�� : ال�وج�� ة� وال�معرق;

ت�ر عب���� ة� ب�� لش���ف; عد م�ا ق�; ة� ب�� ��ة� ال�حداث��� لش���ف; ة� ق�; دث����� ق� مل ب�; ة� مرج�ل���ة� ل�مج� ��ها ال�حداث��� ان�� لش���ق; ى� وق�; ت� طرت� ال���� ت� ع�لى س����ارة� ة� ال�حض���; ي���� ب عد ال�ع;ر ة�� ع�صر ب�� هص���; ؤرة� ال�ن; �ة� وال�ي���� اع�ي� ص����ت; ى ال� جت� م�حاول����ة� ف; ارات� ع�نI ل�لب� ت����� دة� ح�; ��دي��� ، ج��

Iمكن عراض; وت�� لكÔ ال�عامة� ال�ملام�ح اس�ت� ة� ل�ت� لشف; ما ال�ق; ت� لى ق�; :)40(ي�÷1 -Iن ارات� ا0 ت���� ة� الاع�ب� ي���� ت; ة� ال�دئ�� ي���� ت ت� ى� ل�ها م�ك���انI لا وال�ع; ة� ف; لش���ف; عد م�ا ق�; ة� ب�� ��كÔ ، ال�حداث��� ل���� نI ود; ا0

ة� ��ة� ال�حداث���� لها – ال�مادث������� ت� د ق�� ت� - ق�� �ي��نI دور ه�مس���� د سم ، ال�م����ادة� وراء م�ا و ال������ مر وح� ي��ر ع�هد م�نI الا0 ؤ ي�����; zال�ت

ك���ر، ل�كÔ ال�مت� د; ة ل���� ج� zب ة� ب�� لش���ف; عد م�ا ق�; ة� ب�� ��لى ال�حداث��� اء ا, ض���; ل دور ع�لى ال�ق� ة� ال�عق� ��ث��� ش���انI ومرك�ر; ن�; ع���ة� الا, ت� ؛ وال�طبة� لش��ف; ام�ت� ك�ق; ى� ق���� ة� ع�هد ف; هص��; ة� ن�; ��، ال�حداث�� ة� ي��� ب ي� - وهى� ال�ع;ر ك��رة� ا0 tعد م�ا ق� ة� ب�� ��ت�رض; ال�حداث�� ف��; نI - ب�� ال�ع��ال�م ا0

ادة� ى� ، م����� ة� ج�ال����ة� ف; م����ة� خ�رك����� ضد ولا ، دات�0 ص�ل ولا ل�ها ق�� رد ا0 دام , وم�ح���� ح; ت� ق� ك�لم���ات� اس����� ل: ج����� �نI م�ت���� ي� ق� وب��ات� ع ود; ة� ودواف�; ال�ي���� �ؤط هى� م�ت ق� ى� ش���� ا ف; ق� ب�� ر; ت� اق; ت� ة� ال�مت� ي���� 0�ش ، ال�ماوراب لن� اك�Ô ق�; ام ه�ت���; µط��� ي� ب�; ر; ل مرك���� هى� ئ��

م µظ رة� ب�; ت� ع; ة� ص���� لف��� دور م�ع; ها ك�ل ي���� ؤل م�ن; شة ج��� ق; اه�ا ول�ها ، ب�; اض م�عت; ي� ال�ح��; د; ط لا ال��� ت� ��ي� ي��رب ا0 دل�ولات� ي����� م����ري خ�; هى ، ا0 هدم ف�; ، ه�ؤ م�ا ك�ل ن�� ة� ف� ت� و خ�ق� س�اس ا0 ق�ر، ا0 و م�ست� ونI ا0 اي�; ، ق�� و م�طلق� كر ا0 tام�ل، ق� �س�

ش- 2 اك�Ô ل�ن� ة� ه�ت�����; ف������ ت� ى� م�ش�����لمة� خ�ق� كر ف; tعد م�ا ق� ة� ب�� ��ل ال�حداث����� ق� هى� ئ�� اي�0 ع�����ددة� خ�ق������ ها ، م�ت� ص�����ؤع�; ب��Iش����ان ن�; شة الا, ق; ار ، ب�; ث����� ج; دة م�ا وي�� ��ات� م�نI ي��ري���� اع����� ث; ى ، ق�� ت� اب�;ت� ل�و ح����� ى� ك����� هى ف; ن� tود; م�ت د; �هى� ، ال�ش���� ؤل ف�; ي����� ال�ق�

�ى� �م���ان ع الت�رج�� م ل�لؤص�; 0�اي هما ال�ق���� انI م� ت�رة دونI ك���� ب���÷ ع; ل ب�� ف; ئ�� ت� ك���ت÷ انI م�عة ال�ت� ع���� د; انI ، لة والا, ل وك���� ال�م���دج�;ة ؛ ل�ه����د; ة� لال م�نI ال�عدم�ي����� ة� ج�; لش����ف; ة� ال�ق; كي����� كت� ق; ;ى� ال�ت� �اك�Ô ، ل�لمع����ان ـ����)ج������ ط����رح ق�; دا( ب�� ��ه����ؤم دري���� ا م�ف; ��وري ي�� )ا0

aporia)، ة� ك�لم�ة� وهى� ي�� ;�ب ا وي�; ى� ي�� ع�ت; ى� "ال�ه�ؤة� ب�� ت� �رار لا ال�� ، ف��� ى "ل�ه�ا ض ف�;مع�ت; ع��ت�ر ال�ت; ر م�ت� �ش zن ل��كÔ وم�ت; ود;Iن ة� ا0 لع; وة� ل� مكنI لا ف� حكم ت�� zها ال�ب ن� ى ، ق�; ال�معت; ر ق�; كÝت� دل�ول م�نI ا0 اري0 وك�ل ، ال�كلم�ة� م��� هم ق��� ف; اة ب�� اض م�عت�; ال�ح��;Iح ، ال�كلمة� م�ن صت� zت ;ى� ق�; �عدد ال�معان الى� ال�ق�راء، ب�� ال�ت� لى وي�� ؤلة� م�نI ج�ال�ة� ا, ى� ال�س��ي� ق; ت� ج; ها ي�� ن� ، ق�; ق� اي�0 ع�دد ال�حق��� ت� zوب�

ها ن� ;ى� ق�; �ن ة� ال�مع�������ا ا ، ال�ق;ردث��������� د; عل م�ا وه�������� ص�������ؤض خ�� دس�������ة� ال�ت; ى� ال�مق� عهد ف; م ال� ��دي د ال�ق�������� ��دي لا وال�ح� ض�������; ع�نI ق�;ات� �Ýي���� ر µط م ال�ت; ي� ادي0 وال�ق� ور ك�لها وال�مت����� ة� ص����� همها ه�لام�ي����� ف; ض ك�ل ب�� ح; �الى� م����رادة، ح�س����ت� ع�لى س����� ال�ت����� وي��

ؤظ�ها ى� ش�ق� اح; ف; ح; عد م�ا ف�; ة� ب�� ؤث�� ي� ت; . ال�ت�ام- 3 µط��� ى� ال�ت; لاف� ج�; ى� الا0 ة� ف; لش���ف; عد م�ا ق�; ة� ب�� ��ع لا ال�حداث��� ص; ح; لى ي�� ارات� ا, ت���� ة� اع�ب� مي���� ت� ة� ق�� و م�طلف���� ي� ا0 ا0

ت�ر ÷Ýث ة� م�ع����ا ي����� ��ب ا �ت� ي� د; ج�����; اره�ا ا0 ت� ات� م�نI اع�ب� ق����� واف�; عؤت� ي�� �ها ال�ش���� ان�� اق�; ق� �ت ها ب�� ان�� اي�; ��ة� احت�رام�ها ع�لى ودي ي����� وق�� �ووي�ه��ا؛ ادن�0 ل م�ت� لاق� ئ�� ج�; طل��ق� الا0 ت; zب� Iات� م�ن ت��� اق�� ق; ة� م�ح��دودة� اب�� رع�ي� �ها ال�ش�� ملن� رد م�ض��ال�ح ت�� و ال�ق��; س�ش��ات� ا0 ال�مؤ0

ة� مي���; ت�مع ع�لى ال�مهت� واء ال�مج� اب�;ت� ش���� ة� ك���� ي���� م�ت; و ا0 ة� ا0 ض���ادث�� zت و اق�� ة� ا0 ع�لام�ي���� ال�ض���دق� ، ا, ة� وال�ع���دل ق�; م�اث����; د والا0 لا ق��جمل ها ع�لى ي�� ن� ة� م�عاب�; ة� ال�معروق; �ؤارث� ي÷نI وال�مي� اس، ئ�� د ول�كنI ال�ت; احI ق�� جث� لال م�نI ل�ها ي�� ؤر ج�; µط �ى� م�ت; �م��ان ي��رج��ت� ق�� ر م�و0 ط� ى� وم�و0 ة� ج�دود ف; عي� ق; ةz ال�ت; zجي .ال�ب�

ة ة� وه�د; لشف; ع�ت� ل�ما ال�ق; tر ة� ي�; ارث�� ت� ل اع�ب� ة� ال�عق� ��ث كر ومرك�ر; ;ى� ال�ق; �شان ن�; علت� ال�مادي� الا, اه�ت�مام�ها خ��ى� دن��ش ف; ق� ة� ب�� ات� ال�لد; ت� ، وال�رع�; ة� ش��دث�� ا ال�ج� صؤص��� انI م�ا خ�; ها ك��� ى� م�ن; ة ف; ي� ;�ب ا ، ج�� س��ى� ي; ط�لاق� ال�ح� ات� وا, ت��� ال�رع�;

ة� ؤث����� ؤد دونI ال�مكي� ي���� و ق�� لطات� ا0 ، س���� ع���ة� ال�ش���عار م�اب�; س���ى� ق�; ي; ر ال�ح� ت� عب���� ا ب�� اق����� عت� ات� م�نI اب�; اوي����� ة� ظ�ؤي�� ؤدث����� ر ع�ي� ت� ع���;، ات� ل�كÔ ال�د; دت� ول�د; رك�ات� وج�� �ة� ال�ش ع�لام�ي� اء الا, ��ي ر; اك�نI والا0 م�� ة وا0 ي� ات� الت�رق�; ها وال�ملهت�� ن� ب� ع; ى� ب�� ة ف; د; ه��

ة� لشف; لاخ�طµ ، ال�ق; ��ا وي مر ه�د; ؤط م�نI الا0 م ه�ي� ي� ة� ال�ملان��ش ق�� �ي�� �Ýب ها ال�حد ن�� كل وع�ر �ح ن��ش�� اض�; م ق�; عمي� ها وب�� ان�� م�وص��;ى� ع ف; مت� لح��طµ ك�ما ال�ع��ال�م، ج�� ش ي�� ان�; ح��� zؤي� ال�ب اء ال�ق��� ل�ع��; ات� وا, ي÷نI ال�ق;روق���� اس ئ�� ل ل�ت��� ة� ال�رج�� ة� وال�م��را0 ش��ؤث�� ك�ن�

Iي÷ن اس ئ�� ث����; ح�� ات� الا0 لؤق������ س����ت� ، وال�مح; ى م�ش����اواة� ول�ن� ال�معت; الى� ، ال�ع����ادل ي������ ال�ت����� ؤع وي�� ي� �لات� س����� ال�ع����اي�0ة� نI م�نI ال�مكؤث����������; ي� وج�� ال، م�نI ر; و ال�رج������������ نI ا0 ي� وج�� ، م�نI ر; �ات ي�����������; و الا, وحI ا0 ال، ر; ظ�ق���������; و وا0 ة� ا0 وح���������� ر;

ال، ظ�ق���; ا وا0 د; ي��ر وه���� tد ار ي����; هت���� ان�; اد ي�� ه���ؤم ج���� ش���رة� ل�مف; ة� الا0 عي���� ت� حؤ ، ال�طب م���رد ي�; ى� ت�� �ت ع���رف; لا ع�ب���� وي ب�� ة� ش���� ال�ل���د;ة� س����ي� ي; ة� ال�ح� ارق����� ى� ال�ع; ، ف; ود; د; �ى� ال�ش���� ا وف; د; ص����رح ه����� و( وه�ؤ ب�� وك����� ة� رواد م�نI )ف; لش����ف; عد م�ا ق�; ة� ب�� ��ة ال�حداث���� ث�; اد; ا0 �س�����

ا س��ت� ي; م��ارس ج�� �Ýت ، و ة� ري ال�ش��ادث�� ��ة وي�� ث�; ا ا0 د; ;ر ا, اف� مة� س��� ود; ل�عاض��� د; �س��ى� ال�ش�� ي; ى� ال�ح� انI ال�ع��ال�م ف; سش��كؤ( )س��� ;رب�; ف�ارس ود; وم��� د; �ها ال�ش��ادي� ال�ش�� ن�; ة� ا0 µاق� ل�حط�� عت��� دة� الاب�; ى� ال�وح�ت��� ت� عر ال��� �ها ن��ش�� ة ن�� ث�; ل لا0 ئ�� ؤل –ك�ما ي��ر; ق��� ار – ب�� ��ي�� kا

ا ق� ب�� ر; ت� اق; ت� ا ال�مت� ت� 0�ب ها لال ن�; µلة وط� . الا,ف;- 4 عد م�ا م�وف����� ة� ب�� ��ي��نI م�نI ال�حداث��� د ل���ف; ال���� ث� ج; ف; ع�نI ي�� ة� م�وف����� ��ة ال�حداث��� ى� ، م�ي; ق; نI ف�; نI ج�ي� ا0

ة� ��ر ال�حداث��� µط ت; zلى ب� نI ا, ي�� د ة ع�لى ال����� ث�; مر ا0 ر ا0 ت� ، ع����; ت� ع�لمى� ة ح�ي� ث�; م ا0 0�اي ت�راض; ع�لى ق����� ؤد اق����; ات� وج����� ت���; q�ب ة� ك�ا ي����� ت ت� ع�;( لا ة� ي������� ق� ب�� ر; ت� اق; ت� ل )م�ت� دج�; جت� ي�������� مكنI م�ا ي�� ق� ت�� حق������� zة ال�ب ال�حؤاس م�ي; الة ي�������� دج�; جت� وا, ط������اق� ي�� ة� ب�; �Ýث������ ح�ر zم�ا ، ال�ب ا0

ه�ت� د; عد م�ا م��� ة� ب�� ��ت�ري ال�حداث�� جة� ق��; ع ض��� مت� ، ج�� Iان ��دي�� ت� م�نI لا الا0 ة ح�ي� ث�; ع��ت�رف; ا0 ال�وحى� ب�� و ي���� ؤد ا0 وج���� ل��ة، ي�� الا,ل ت� م�نI ئ�� ها ح�ي� ن�; عا ا0 مت� ى ج�� ت; ، ب�� ة� ي��� اق�; ق� �ج�د ولا ب� مل��كÔ ا0 نI ت�� حكم ا0 ها ي�� ها ع�لن� ن�; ا0 ، ي�� ط��ا0 كل خ�; حات� ق�; ض��� نI ا0 ي�� د

ر ت� عب����� هم ب�� ن; ق� دب�� ة� ج����� س����ي� ال�ن; هم، ي�� ل�كÔ ل� د; ح����ارت� لا ل����� عد م�ا ي�� ة� ب�� ��انI ال�حداث���� ��دي���� ل الا0 عها، ئ�� ح� �ش���� ي� ن�� ا0 كل ي������ �ش�����، دعؤا ك�اب�;ت� ��عان��ش� وي ي÷نI ل�لت� انI ئ�� ��دي عها الا0 مت� اء دونI ج�� ت; hت ها وي��ري ، اس�ت� ن�; ة� ا0 ي� د; ، ش�واس��� ها ا, ن�; ري ا0 ة ي��� ث�; ا0

ش ج�د ل�دي ل�ن� ار ا0 مكنI م�طلق� م�عت� نI ت�� اس ا0 ق� ة ب�� نI ث�� ي�� اط�ل. م�نI ال�حق� ال�د ال�ت�ك�د- 5 و0 اسة� ي�� عد م�ا س�ت� ة� ب�� ��ا ، ال�حداث دم وه�ت; ح; ة� اس�ت� µط اسة� ل�ق; ست� س�ت� ، ول�ن� ة� لشف; ؤل ق�; ا ل�دج�; ه�د;

ر �ش لى ال�مؤ0 ر; ا, كÔ حت� ئ�� ر �ى� ال�ش لشق; اسى� ال�ق; ام وال�ست� µط د، ال�عال�مى� ل�لت; ��دي ي� ال�ح� د وال�د; ى� وج�� كرة� ف; tة� ق� مي; ال�هت�ة� ��شاي�0ر ال�عشكرث ك�اء ح�; د; وة� وا, د; اومة� ل�ح� ى� ال�مق� عمرة� ال�دول ف; حؤل�ت� ، ال�مست� zب ة ق�; ��روع�اث �ة� م�ش عمارث�� حؤ الاس�ت� ي�;

عمار اع�م� الاس�ت� ر; ال�ت; الت�رك�ت� رت� ع�لى ي�� ات� ص; صؤض�ت� ة� ال�ح; ؤم�ي� ها ال�ق� من� µط ب�; ة� وا0 ط ال�مرع�ي� ت� ص; م�ضال�ح ل�ها؛ عؤن�� �ل م�نI ش� ج�� ح ا0 ت� رك�ات� ال�حدود ق�; �ات� ال�عاي��رة� ل�لش ح� zب ة� وال�مت; هلاك�ي� ل ، الاس�ن� ��حؤئ ت� وي�� ج; ال�ت;

ة� اس�ي� ى� ال�ست� لكÔ ف; لى ال�دول ي�� رك�اء ا, �ى� ش ت�مار، ف; zل الاس�ت ��حؤئ عؤت� وي�� �لى ال�ش دوات� ا, ، ا0 ة� هلاك�ي� اس�ن�ة� ال�هؤث�� ة� ق�; ي� ت; ة� ال�دئ�� ي� اق�; ق� �ات� وال�ت صؤض�ت� ة� وال�ح; ؤم�ي� ى� ل�ها م�كانI لا ال�ق� ة� ال�شؤق� ف; ة� ال�عال�مي� ؤاء ، ال�حال�ي� ع; وا,

ت�معات� ر ال�مج� كل ن��شت� �وي� ن��ش حدر ف� tحؤ وم�ب ي��ر ي�; د ح; ع�لامى� ال�ت� ;ى� الا, �ع�لان وع والا, ى� ل�لؤف� ة� ف; ص; ت� س�كرة� ق��Ôهلاك� ات� الاس�ن� ت� وب�; ي�� ، وال�مد لة� ��ي طؤ ل ولا ال� ق� م ب�� ج� ر� ح� ت� ��ث ا0 ؤدي� ال�ت� وة� ال�هؤل�ي� ت�رة ع�نI ف� ى� ع; ي��ر; ف; عر; اء ب�� ق� ب��

Iشان ن�; لة� الا, kل�هاء، ل�لعت� ا عؤر والا, �ة�� وال�ش عي� ت� ال�ت� ة� ي�� �ث شر ام ال�ق� µط ى� ال�عال�مى� ل�لت; ن®� مالى� ال�ع;ر �ال�س، ض; ت� ب� لال م�نI الا0 لام ج�; ق�; طؤلات� ا0 ة� ال�ت� tد ق� رض; ال�مت; و ، ل�لا0 طر م�نI ا0 ات� خ�; ة� ال�عضاي�� و ال�روس�ي� ا0

Iي÷ن ت� �ب ره�ا و الا, نI ا0 ي� و ع�مؤم�ا، ال�ملؤئ�; وع ا0 جت� ال�وف� م ي�� ؤي�� ي; zلى� ال�ت شر ال�عق� ام الت�راء لا0 µط ة� وال�ت; ؛ وال�لد;Ôل�ك ال�محاك�اة� ود; امة� ي�� لكÔ ال�ت� ت�معات� ل�ت� ة� ال�مج� ي� ب اء ال�ع;ر ض; ت� لال م�نI ال�ت لام الت�رام�ح�I ج�; ق�; ة� والا0 ي� ب ، ال�ع;ر

ى� ة� وف; وث�; kرة� الا ت� ح; ادت� الا0 ؤات� ر; tي لام ق�� ق�; ى� الا0 ؤات� ف; ي; ، ال�ق� ة� ي� ب ما ال�عر ت�� ى� ور ا ال�عال�م ف; ض; ب�� كل ا0 �ون��ش

ت�ر ع ك�ب �Ýي ها ، وشر لن� ع�; ضدر وا0 ؤد، م�نI ب�� لال وم�نI ه�ؤل�ي� ر� ج�; ت� ��ث ا0 ح ي�� ة� واض�; لشف; عد م�ا ل�ق; ة� ب�� ��ها ال�حداث ن� وب�� وص�; وف;ة� �ي ��ب م ال�عا ي� .ال�عال�م ل�ق�

ف; عد م�ا م�وف�� ة� ب�� ��ؤد: م�نI ال�حداث ال�وج��ل �ت�مت ف; ب�� عد م�ا م�وف�� ة� ب�� ��عة� م�نI ال�حداث ت� ت ؤد ط�ت� ى ال�وج�� اط ف; ق� ة� ال�ت; ال�ي� :)41(ال�ت�

د وج�� ى - لاي�� ؤد ف; ة� ال�وج�� ف� ت� ، خ�ق� ة� ي� م�طلف� ة� ا0 ف� ت� ة� خ�ق� ى� ص�ادق� ها، ف; ان�� ل د; نI ئ�� ق� ا, اي�0 عها ال�حق� صت; ب��ت�مع ة ال�مج� ي� ;�ؤاب ح� ة�� ي�� ي� اق�; ق� �عددة� ال�ت ;رادة ال�مت� ف� ش ، لا0 اك�Ô ول�ن� ة� ه�ت; ف� ت� ة� خ�ق� عي� ى� واف�� ارحI ف; ه�نI ج�; ، د; Iشان ن�; الا,

د وج�� ها ي�� ان�� د; ا ش�واء ي�� م�ت; kها ا م ن�� م�نI ل�م ا0 و0 ها، ي�; ما ن�� ت�; شانI ك�ل وا, ن�; ى� ا, ت; ت� ت; zلة ب� ق� داج�; اي�0 عل ال�حق� ق; ة ب�� zي اق�; ق� �ب�ة، ي� حكم ول�ع; و ي��راة م�ا ع�لى وي�� ة ا0 ق�را0 ة� ب�� ف� ب�� طر ة� ب�� كي� كت� ق; ت� ب�� جي� كؤنI لا ي�� ي� ي�� ي� ال�كاب��ت� ل�را0 ي��ر ا0 ;ى� ع�لى ا0 �ال�معان

ى� ة� ي��راه�ا ال�ت� ف� ت� ال�حق� م�امة. ق�; ده�م ا0 ة� ع�ت; ي� ت; شانI ئ�� ن�; . والا, ة� ي� اق�; ق� �مكنI لا ب� نI لة ت�� لض ا0 ح; ت� ة م�نI ب�� ي� ت� ائ�� ش د; ول�ن�ة ص�لا ل�دث�� درة� ا0 وع�ى� ال�حكم ع�لى ال�ق� ت� ال�مؤص�; اط ن��سي� ت� ��كرة ارب tة. ق� ي� لع; ي�

Iن م�نI - ا0 اء ر; ت; صؤرات� ب�� و ال�عال�م ج�ؤل ال�عامة� ال�ت� ات� ا0 ��-meta ال�كت�ري� ال�شردي

narrativesد هى ق�� ن� tاب� Iن اء ع�صر وا0 �ش ن�; ات� ا, �Ýي ر µط ة� ال�ت; اء ال�كلي� ت; ب�� شاق� و ن�; ام�عة� الا0 د ال�ح� ولى، ق�� ي��اصة� عد ج�; نI ب�� هر ا0 µع ظ� ي�� شلطى� ال�طا ى� ال�ن� مت; ة ال�هت� ات� ل�هد; �Ýي ر µط دت� ال�ت; ت� ��راد وب ى� "ا, ؤة� ال�ت� شت�ره�ا "ال�ق� .ن��

Iشان ن�; الا, ر� - ق�; ست� ة، ا0 zي اق�; ق� �ى� وهى� ب� حدد ال�ت� ، لة ي�� ة ف� اب�0 "خ�ق� " Ôل�ك ق;رض; ول�د; لكÔ ف�; ق� ي�� اي�0 "ال�حق� "

ات� ع�لى اق�; ق� �ري ب� خ�; شلط ا0 لم، ن�� µهما وط� ل م� ت� ؤد ع�نI ق�� ل وج�� ده�ا. دل�ت� لى� ن��ست; "ع�ق� "

ش اك�Ô - ل�ن� ا ه�ت; ��اي و د; ة� ا0 ف� ت� ى ل�لق;رد خ�ق� ق� ت� م�ا ب�÷ ها م�لت�ر; ا ن�� ل ل�ها، وص�ادق�� ة� ئ�� مة� ال�ق;رد ه�ؤث�� دل دات�0 ت� ال�ت�كل �ش ت�ر وال�ن� ع; هها وب�� وج�� عا ي�� ت� ر ب�� ت� ع; م ل�لت� 0�ة. ال�داي ��اث ل�علاق��

ف; عد م�ا م�وف�� ة� ب�� ��ة� م�نI ال�حداث �ث ر µط : ب�; ة� ال�معرق;

ل �ت�مت ف; ب�� عد م�ا م�وف�� ة� ب�� ��ما ال�حداث ت� علق� ق�; ت� عة� ب�� ت� طب ، ب�� ة� و ال�معرق; ة� ا0 ي÷نI ال�علاق� ء ئ�� ى� �س ال�معروف; ال�Iي÷ن و ال�عارف; وئ�� اح�ت� ا0 ما ال�ت� ت� لى ق�; :)42( ي�÷

حالة� zضل - اس�ب ي÷نI ال�ق; طµ ئ�� ء ال�ملاخ� ى� �س طµ وال� و ، ال�ملاخ� ي÷نI ا0 اح�ت� ئ�� ، ال�ت� �حؤت ة� وال�مب� ف� ت� ال�حق� ما ق�; ت�; هى� ا,ا صؤري�; و ب�� ا ا0 دراك�ت; ة� ا, ف� ت� لحق� ى� ل� اق� ف; �ى� س�ت� �ان ت�ماع�ى� د; اس م�حدد، واح�� ال�ت; ء ي��رونI ق�; ى� �س شة ال� ق; ة� ب�; ف� ب�� طر ب��، ة� لف; ث� عؤنI م�ج; ا وي��رخ�� لاف; ه�د; ث� لى الاح�; ة� ا, اق; ق� �هؤم�ها ال�ت مف; ست� ، ال�عام ت�� لن� اك�Ô ق�; ات� ه�ت; لة� د; ق� ع�نI م�ست�ا ت; ب� zق ت� ، خ�ق� ة� ت�ماع�ي� ة� الاح�� اق; ق� �ال�ت ت�مع ق�; عانI وال�مج� صت; ر ب�� ت� عب ت� عد م�ا )وب�� ;راد ب�� ف� ( الا0 Iان لق� ح; : ي�� Iي÷ن ت� �انI ك�ما ال�حداب� لق� ح; ي��

كاره�م ق�; هم، ا0 اه�ان�� ح� ة� ط�رق� وم�نI واي�� اع; ت�مع ض�ت� ;راد ال�مج� ف� . ل�لا0 ة� ال�لع; Iن شانI - ا0 ن�; اع�ل الا, ق; ت� ما ب�� ة� م�ع دات�0 ف� ت� لال م�نI ال�حق� ، ج�; ة� كل ال�لع; اط�ات� ق�; �ش ، ال�ن; ة� لي� ، ك�ما ال�عق� Iع�مؤن ي��ر;

مة� ات�0 ، ع�لى ق�� ة� جنI ال�لع; tب كر ق�; ق; لال م�نI ب�; ؤاص�ل� ال�كلمات� ج�; ي� t�لال م�نI وب ، ج�; اس ال�كلمات� وال�ت;Iطؤن ت� ة� مرب�� ف� ت� ال�حق� لال م�نI ي�� س�ماء ج�; ى� الا0 ها ال�ت� عطؤن�; هم ب�� دراك�ان�� ة لا, كاره�م. وه�د; ق�; س�ماء، وا0 ى� الا0 ال�ت�

ارة� هى� ، ع�نI ع�ت� طلق� ك�لمات� كل ب�� �0ى� ن��ش �ؤان �و ع�ش ( م�نI )ا0 ى� اف� ق; ت�مع، اب�� داد وك�لما ال�مج� ا ار; كاري�; ق�; ا0دا، �Ýي ح�ر ا ي�� ال�ت� دادت� وع�; ، ار; ة� ه�مي� ا ك�لما ا0 ;�ددي ع�طاء ال�كلمات� ع�لى اع�ت�مادا ار; ا لا, د; ا, . ق�; ;ى� �ك�اب�;ت� ال�معان

ة� ة� هى� ال�لع; ف� ب�� اس ط�ر اط ال�ت; ت� ��ع ل�لارب ال�واف�� د ي�� لاي�� نI ق�; د; نI ا, هم ا0 ف; عة� ب�; ت� . ط�ب ة� ال�لع;ة�- ال�معرق; ى ق�; ت�مع ف; عد م�ا م�ج� ح ب�� ة�دال� ��عد ل�م اث ست� ب�� كن� ل م�نI ي�� ج�� ة� ا0 سها ال�معرق; ق; ل ، ب�; جت� ئ�� ض�ب� ة� ا0 ع�ملي�

, جت� ب�;ت�ي�� ا0 علم ق�; ت� zاء ب� ت� �س� ش ا0 ل م�نI ل�ن� ج�� ل ا0 ها, ئ�� ن� ل م�عرق�; ��حؤئ zة ل�ب ة� ه�د; لى ال�معرق; لة�� ا, و وس�ت� . ا0 م�هارة�م علي� ت� اسة� ق�; لا ل�لق;رد ال�ست� �ك�د م�ت و0 ات� ال�مهارات� ع�لى , ي�� ت� ب®÷ در دلا وال�ت� دة م�نI ي�� ك�ت� ا0 علم ع�لى ي�� م ب�� ي� ق��

ل �ة� وم�ت ي� ;�ب شا ن�; ة� ا, داع�ي� ي�� كنI ل�م وا, ة� ي�� ا م�نI لة م�عروق; ل, وه�د; ت� ق� م�ا ق�� طي� ت; ة ب�� ل ع�لي� �ل ال�مت ائ�0 ل�جملة� ال�ق�هادات� �ة� ال�س ا ال�علمي� عمل ش�وف; ) م�اد; كÔ ب�� ��هادئ �س ة� ن�� .؟( ال�علمي�

Iج�د - ان ات� ا0 طاي�� مط خ�; ى� ال�ت; عد ال�ما ال�معرف; �ى� ب�� �ار ج�دده�ا ك�ما ج�دان ؤي�� ل ه�ؤ ل�ي� ��حؤئ س�لعة� الى� ال�معلؤم�ات� ي��Ôهلاك� ل ل�لاس�ن� �ح, وم�ت ��ا وال�ري طات� ه�د; هدف; ال�ح; ش الى� ن�� س�ن� ا0 ة� س�لطة� ي�� ضادث�� zت ة� اق�� ال م�نI م�كؤث�; رج��

نI الاع�مال ��ي��ري نI وال�مد حكمي� zى� ال�مب ة� ف; ل وال�معلؤم�ات� ال�معرق; كاره�ا وس�ت� ت� ها اح� ف� شؤب�� , وه�ؤ ون�� م�ا ك�شلعة�لة �مت ة� ال�دولة� ت�� س�مال�ي� ي��رو ال�را0 مات� وم�د µط هة� م�نI ال�كت�ري� ال�مت; رك�ات� ج�� �عددة� وال�ش ات� ال�مت� ؤم�ت� م�نI ال�ق�

هة� . ج�� ري� اخ�; -Iن ة� ا, ى� ال�معرق; ت�معات� ف; عد م�ا م�ج� ة� ب�� ��ر; ل�م ال�حداث مت� ت� ها ب�� دن�� اي�0 ق; ة� ب�� ة� ) ك�معرق; ما ع�ملي� ت�; ت� (, وا, مت�ر; ل ت�� مشائ�0 ت��

عها ب�� ور; ها ي�� ن; ب�� ح;ر; مها وي�� ت� µط ت; zكل وب� �لف; ن��ش ث� ة هى� ع�ما م�ج; ى� ع�لي� ت�معات� ف; ة� ال�مج� �ي �Ýب ؤد ال�حد وج�� ا , ف; ت� ؤل�وح�� كي; ي��ات�ا ت� كت�روب�; ر لال�ت� ؤي�� ي� ى� وال�كمت ت�معات� ف; عد م�ا م�ج� ح ب�� ة�دال� ��د اث د ق�� وج�� ورة� ا0 �ى� ي� حI ف; ماد; احI ت�; ت� t�ب ة� ا, عها ال�معرق; ب�� ور; وي��

هلاك�ها ة� ، واس�ن� ال�معرق; ست� ق�; كن� كل س�ت� �ي� ال�ش ة ال�د; ث�� د; ح; ة� اي�� ى� ع�لاق� خ� zب هلكى� م�ت; ال�شلع ال�شلع وم�سن� ى� ي�� ال�ت�ها ؤن�; ح� zب ت; ها ئ�� هلكؤن�; ي� ون��سن� كل ا0 �ة� ش� ال�معرق; , ق�; مة� ت� حI ال�ق� ت� tت zوش�وف; ئ� Iح ت� tت zاع ل�كى� ئ� ت� هلكÔ, وش�وف; ب�� سن� ون��

Ôهلك سن� ح�ري� ل�كى� ن�� مها ي�� ت� ب÷ ق� ى� ب�� احI ف; ت� t�ى� اب د, وف; ��دي ا ج�� انI ك�لت� , ق�; Iن ي� ادل ه�ؤ ال�هدف; ال�حال�ت� ت� .ال�ت�ة� – ى ال�معرق; ت�مع ف; عد م�ا م�ج� ة� ب�� ��عد ل�م ال�حداث جت� ب�� ب� لال م�نI ب�� ى ال�حال ه�ؤ ك�ما ال�مجشؤس�ات� ج�; ت�مع ف; ة� م�ج� ��ال�حداثل ، د الاه�ت�مام ئ�� �Ýي ح�ر zال�ب دلا ، ي�� ضار م�نI وي�� zت ة� ع�لى الاق�� ت�راء م�عرق; ج; نI ال� صضي� ح; م وال�مت� ي� شاح ب�� ال اق�; ال�مح�

ت�رات� ج; ماهت�ر وم�عارف; ل� ت�رات� الاه�ت�مام م�ع ال�ج� ج; ال� ، ي�� ة� ي� ��اب ة� ال�د; ؤح� حؤ وال�ي� لى م�اه�ؤ ي�; ت� ق� ل م�ست� ت� ج; وم�ت�م ي� ة ب�� راق; �ش ة اس�ن� ��ا، وم�حاك�اث ��ري ؤي�� ي� ارة� ك�وم�ت ��لات� واي شاو0 كÔ ال�ن� كت� �ش ك�Ô وال�ن� كت� ق; م ه�ؤ ل�ما وال�ت� 0�اي م�نI ق��

. م�عارف;عا ة� راب�� ي� ب ى :الت�ر ت�مع ف; عد م�ا م�ج� :� ب�� ة� ��ال�حداث

م ال�رع�; د م�نI ي�� ق� ر� ال�ت; ت� �ي� ال�كب ة ال�د; هي� ارات� وج�� ت� عد م�ا ال�ت� ة� ب�� ي� ��ة� ال�حداب ��لحداث ى� ل� ال ف; م، م�ح� علي� ال�ت�لا ها ا, ن�; طرح ل�م ا0 ة� ب�� لشف; ة� ق�; وث�� ي�� ر ام�لة� ي�� �لى س� ، ا, Iن kر الا �ي� ا0 عد م�ا ق�; ة� ب�� ��م ع�لى ال�حداث علي� ر ال�ت� ت� نI ، ك�ب ر ك�انI وا, ت� ع;

ح مكنI ،)43( ال�معال�م واض�; اول وت�� ت; zف; ب� ار م�وف�� ت� عد م�ا ب�� ة� ب�� ��ة� م�نI ال�حداث ي� ب لال م�نI الت�ر عراض; ج�; اس�ت�ها ف; ؤاب�;ت� ك�ل م�نI م�وف�� ة� ج�� ة� ال�عملي� مي� علت� حؤ ع�لى ال�ت� tالى: ال�ب ال�ت�

ة�1 سي� ال�ن; : لاه�داف; - ي�� ة� ي� ب الت�رل �ت�مت ة�� اه�داف; ب�� ي� ب ى الت�ر ت�مع ف; عد م�ا م�ج� ة� ب�� ��كر ج�دده�ا ك�ما ال�حداث سى ال�مق; ;�شؤا ال�ق;رن ;ران�; ار� ف� ؤي�� ى ل�ي� ف;

ة اث�� ع ك�ت� عد م�ا ال�وص�; �ى ب�� �انI ال�حدان م ه�دف; ي�� علي� ارة – ال�ت� ت� اع�ب� ؤمة� ي�� µط ة� م�ت; ;رع�ي� ى ف� ؤمة� ف; µط - ه�ؤ ال�مت; ة� ت�معي� ال�مج�لق� ى ال�مهارات� ج�; ى ال�ت� ت; ها لاع�; لكÔ ع�ن; ، ل�ت� ؤمة� µط ة ال�مت; : م�هارات� ع�لى ال�مهارات� وه�د; Iن وع�ي� ؤع� ي�; ال�ي;

ل الاول �ت�مت ى وب�� ى ال�مهارات� ف; هدف; ال�ت� سن� كل ن�� �وع�ى ن��ش عام�ل ي�; شة� م�ع ال�ت� اق�; ، ال�مت; ة� ؤع ال�عال�مي� ي; zت zوئ�صضات� ح�ست� ح; ى ال�ت� ع ال�ت� طت� ست� س�شات� او ال�دولة� ن�� ة� ال�مؤ0 مي� علت� عها ال�كت�ري ال�ت� ت� ى ب� ال�شؤق� ف;

Iوم�ن، ة� ح ال�عال�مي� ال انI ال�مرح�� ت; ة� ب�� ى الاول�وث�� م ف; علي� ي ال�ت� د ال�د; ؤاج�� ي� ى ب�� صضات� ف; ح; طلق� ي�� ها ب�� ع�لن�ا ق� ماط�ت� لت� رج�ها ال�ت� �ش ��ا، ال�حاش�وت� ع�لماء ون ق� اط�ت� ري�; ت� ة� وع�لماء وال�شب÷ ات� ال�لع; ت� اض�; ��طق� وال�ري ام�ا ، وال�مت;

ؤع� م�هارات� ;ى ال�ي; �ان �علق� ال�ت ت� ب� tال�مهارات� ق� ى ي�� ى ال�ت� لت� ات� ي�� اج�� ت� ت�مع اج�ب� شة، ال�مج� ق; كؤنI ولنI ب�; ل�كÔ ي�� د;ط م ي��رب�� علي� ل ال�ت� �مت ا ت�� ات� ع�لت� اي�� ، وع�; ة� ي� ;�ب شا ل ان�; كؤنI ئ�� م اه�داف; س�ت� علي� ة� ال�ت� ي� ق; ت� µة� وط� عي� ق; ، ب�; ة� م�نI ع�ملي�

لال ام ام�داد الى ال�شعى ج�; µط ضادي ال�ت; ت� ي÷نI ال�ق� لاع�ت� نI ي�� ��ادري ام ع�لى ق�� ت� ادواره�م ال�ق� كل ي�� �ؤل ن��ش ي� م�ق�ى ع ف; س�شات� ال�عمل م�واف�� ال�مؤ0 .)44(ي��

ى وء وف; لكÔ ص�; حؤل ش�وف; الاه�داف; ي�� zب ام�عة� ب�� ة� ال�ح� اق; الاص�; ها الى - ي�� ن� ق; ت� µالى وط� - ة� ي� ال�مهت;د دور ل�عت� ��دي ل ج�� ه�ت� ا0 م ه�ؤدورال�ت� علي� مر وال�ت� علم ولنI ، ال�مست� ت� ة� ال�طلات� ب�� صض او ال�معرق; ح; مرة� ال�ت�

لال الام�د والى واج�دة� ى اع�داده�م ج�; ام�عى، ال�مهت; ل ال�ح� دم ئ�� ق� ة� ح�ست� ل�هم س�ت� ع;رض; ال�حاح� نI ب�� جشي� ي��هم ;رض م�هاران�� هم وف� ن� ب� رق�� ل�كÔ ، ي�� هم وك�د; شات� ع�لى م�شاع�دن�� اءات� ال�معلؤم�ات� اك�ن� ى وال�لق� ح ال�ت� ت� zت zئ�

ب��ت� ل�هم هد; هم ن�� ��رن ت� ة� ح; ي� ب; zق ة� ال�ت� ي� لاق�� .)45( والاج�;

ة�2 سي� ال�ن; ل�لمعلم: - ي��لؤر ل�م ت� عد م�ا خ�رك�ة� ب�� ة� ب�� ��حكم – ال�حداث ها ي�� عن� ت� ا – ط�ب ق; م وم�نI ، ال�معلم م�نI واج�دا م�وف�� �عددت� ي� ب��

ها، ال�معلم ص�ور ن� مكنI ول�كنI ق�; ؤل ت�� انI ال�ق� اك�Ô ي�� ة� ه�ت; ��لاث �ف; ي� شة� م�واف�� ن� عد م�ا ل�حرك�ة� رئ�0 ة� ب�� ��ت�راوح ال�حداث zث�Iي÷ن ة� ئ�� ى ال�رادك�ال�ي� لها ال�ت� �مت ار ت�� ؤي�� ى ل�ي� ى وال�ت� ق; ت; ها ب�� ن� ت� ال�معلم دور ق�; جي� رط انI ي��ري ي�� �عد م�ا ش ة� ب�� ��ال�حداث

ى عت; معت;ى– Death of the professor**ال�معلم م�وت� ب�� ع ت�� ة ي��راخ�� لطي� - س� ة� ي� ال�معرق�;Iي÷ن ة� وئ�� ى ال�وس�طي� لها ال�ت� �مت �ى ت�� �ي رورن رط انI ي��ري ال�د; �عد م�ا ش ة� ب�� ��ى ال�حداث ق; ص; ة� ب�� اصة� اه�مي� دور ع�لى ج�;

ف; ال�معلم دي ،وال�مؤف�� ق� ي ال�ت; لة ال�د; �مت ي ه�اي��رم�اس ت�� على وال�د; ة� م�نI ب�� .)46(ال�معلم اه�مي�عد م�ا خ�رك�ة� ي��ري ك�ما ة� ب�� ��نI ال�حداث ست� ال�معلم م�همة� ا0 لـ ل�ن� ش ئ�� ة م�نI ول�ن� نIـ خ�ف� ؤم ا0 ق� ل ب�� ق� ت; ب��ق� اي�0 لى ه�ؤ ي��راه�ا ك�ما ال�حق� ه�نI ا, ، د; ل ال�طال�ت� ى� ن��شاع�دة ئ�� اء ف; ت; ة ب�� ف� اب�0 اصة� خ�ق� ى� ال�ح; كلها ال�ت� �ت�معة ن��ش م�ج�ة zي اق�; ق� �ل�كÔ)47(وب� لال م�نI ،ود; :)48(ج�;ة م�شاع�دة�-1 هم ادراك�Ô ع�لى ط�لاث�� اء ان�; ى اع�ض; ت�معات� ف; ة� م�ج� ي� عددة� م�عرق�; ل�كÔ م�ت� لال م�نI ود; ج�;

ق� عمي� هم ب�� �ى وع�ن� �ان هم ال�د; ان�� اق�; ق� �ت ات� ب�� اق�; ق� �. وب� Iي��ن ر الاخ�;اف; ع�لى ال�طلات� م�شاع�دة� -2 �ش هم اك�ن� دان�� ق� هم م�عت� ران�0 kراء وا kوا Iي��ن ر هم م�نI الاخ�; م�لان�0 ر;

وف; ة� ع�لى وال�وف� ي� ق; ى ال�كت� م ال�ت� ي� ها ب�� ي��ر ن�� ر ت� داء ، ث�� هم واي�� ران�0 kمر م�ا ج�ؤل ا هم ت�� . م�نI ن�� �اج�داتاف�; ع�لى ال�طلات� م�شاع�دة� -3 �كش عة� اس�ت� ت� ة� ط�ب نI م�نI ال�معرق; ي� ت� اج�ب� ة� ال�ت; ي� ج; اري�� ة� ال�ت� ت�ماع�ي� والاح��

. ة� ؤث�� ال�لع;4- Iع ان ت� �ي÷نI ن��س ة ئ�� لة� ط�لاث�� ت� ص; ض الاعت�راف�; ق�; ق� ت; ا ب�� ث; ا او م�عارق�; هلت; ى ، ج�� ق; ل ف�; µورة� ط� �ال�معلؤم�ات� ي�

ع طت� دع�ى انI اج�د لان��ست� ة ي�� ملكÔ اث�; ، ت�� ة� ف� ت� ا ال�حق� ت; t�د واب ق� عرف; م�ا ب�� در ب�; ق� هل م�ا ب�� ح� ة م�ا وانI ، ي�; عرق; ب�;Iاب��ت� ه�ؤ الان �ا ي� ؤي�� ي� �ا ب� ت� شت ا ن�; ث� ق�� ل وه�ؤ م�و0 ائ�� ر. ق�� ت� ع; ل�لت�

ام ول�عل ت� لكÔ ال�معلم ق�� ت� طلت� وال�مهام الادوار ب�� ت� رورة� ب�� ;ر ص; واف� مؤعة� ي�� ى ال�مطال�ت� م�نI م�ج� ي��رام�حI ف;ة اع�دادة ي� مت� ت; ا وب�� ت� ل م�هت; �ت�مت لكÔ وب�� ما ال�مطال�ت� ي�� ت� لى ق�; :)49(ي�÷ة�-1 ت;مي� درة� ب�� صرف; ع�لى ال�ق� ى ال�ت� ف; ف; ، ال�مؤاف�� ة� لف; ث� ل�كÔ ال�مج; لال م�نI ود; اه�حI ج�; ة� م�ت; واط�ر دراس�ي�

ة� وث�� ي�� ر عل ي�� ح� علم م�نI ي�� ر اه�ت�مام�ها مرك�ر; ال�مت� µط ت; zارة ،وب� ت� اع�ب� هت� ة� ال�ن� اث�� لال م�نI ، ع�; ن��سمى م�ا ج�;م علي� ال�ت� ت�رالى ي�� ي ال�لب÷ هدف; ال�د; عل الى ن�� شانI خ�� شانI الان�; ل ان�; ت� ىء اي ق�� �ر. س اخ�;

ة� -2 ت;مي� ر م�هارات� ب�� كت� ق; د، ال�ت� اق�� لال م�نI ال�ت; هم ال�طلات� م�شاع�دة� ج�; ن� درب�÷ ��دام ع�لى وي ح; اس�ت�جت� م�هارات� ى ال�علمى ال�ب� ة� دراسة� ف; �ش اق�� كلات� وم�ت; �ى ال�مش ضادف; ال�ت� نI ب�� . ال�معلمي�

هم ن� درب�÷ ��دي��ر ع�لى وي عض; ي�� ى ال�ممارس�ات� ب�� ؤم ال�ت� ق� ها ب�� عض; ن�� نI ب�� ح ال�معلمي� ت� وض�; هة� ،وي�� وج��ره�م µط ها، ب�; ن� مكنI ك�ما ق�; م انI ت�� ي� ل�كÔ ب�� لال م�نI د; ة� ج�; ت;مي� ر�; م�هارات� ب�� مع الت�رك�ت� ات� وج�� اي�; ت� ال�ت

م ي� µط ت; zل وال�ت حلت� zوال�ب Iاح ت� t�كام�ل والاب م وال�ت� ؤي�� ق� اء وال�ت� ت; hب� ؤي ع�رض; ا zال�دراسى. ال�مجية� -3 ت;مي� ؤل اط�ار ب�� ي� ة ال�مهارات� م�نI م�ق� مكي; عام�ل م�نI ت�� ش� ال�ت� ي��نI م�ع وال�عي� ر ار الاخ�; ت� اع�ب� ي��

Iشان ى ان�; ش ع�ال�مى ك�وك�ت� ش� م�واط�نI ول�ن� عي� ى ب�� ت�مع ف; لال م�نI ، م�حلى م�ج� ة ج�; ي� ب®÷ در لال م�نI ي�� ج�;علم عد ع�نI ال�ت� ادة� ع�لى ، ب�� ق; ات� م�نI الاس�ت� كة�� ام�كاي�; ت� �ة� ال�معلؤم�ات� س� ى ال�دول�ي� عرف; ف; ع�لى ال�ت�

حدت� م�ا ك�ل ى ي�� ج�ؤلة. م�نI ال�عال�م ف;4- Iت�مل ان �س لكÔ ن�� طة� ع�لى الت�رام�ح�I ي�� �س علق� وم�ق�ررات� ان�; ت� zات� ب� ث÷ ج� ب� است�رب�� م ي�� دع�ي� ات� ي�� ع�ملت�

ة� م�اوراء ر�( ال�معرق; كت� ق; ى ال�ت� ر ف; كت� ق; ر ،)ال�ت� كت� ق; ام�لى، وال�ت� ة� وال�دراس�ات� ال�ت� لي� ت� ق� ل ، ال�مست� وال�مح;ؤمى µط م وانI ، ال�مت; ي� م دراسة� ب�� اه�ي� وع�ات� او ال�مق; ى ال�مؤص�; ة ال�ت� مي; مض; ت� لكÔ ب�� م�نI ال�مق�ررات� ي��

لال ؤمة� ج�; µط كام�لة� م�ت; ح م�ت� ض; ت� zها ب� ن� ة� ق�; ات� ك�اق; ي÷نI ال�علاق�� هؤم اي ئ�� وع او م�ف; ت�رة م�وص�; م�نI وع;م اه�ي� وع�ات� ال�مق; ري. وال�مؤص�; الاخ�;

ة�3 سي� ال�ن; علم - ي�� : ل�لمت�ك�د و0 ارم�ا ي�� ت� عد ب�� ة� ب�� ��ك�د ال�حداث و0 نI ع�لى ي�� علم ا0 ت� ال�مت� ج� نI ي�� علم ا0 ت� نI ب�� عت�مد لا ا0 ة� ع�لى ب�� وع�ي� ال�مؤص�;

ى� ع�مها ال�ت� tر ، ي�� ة� ��نI ال�حداث شانI ا0 ن�; ى� الا, ت; ت ل ال�معارف; ك�ل ئ�÷ ة، داج�; ه�ي; ش د; اك�Ô ول�ن� ء ه�ت; ى� �ضل س ق; م�ت;Iعلم، ع�ن علم ال�مت� ال�ت� حدت� ق�; دم�ا ي�� ؤم ع�ت; ق� علم ب�� اء ال�مت� ت; ت ات� ئ� ل�ت� kعلم ا اصة� ال�ت� ة ال�ح; ة� ث�� اق; ص�; الا, لى ي�� ا,

ة zي شج; اصة� ن�; ، م�نI ال�ح; ي��را ال�معارف; ا0 ى� م�ت� ل�كÔ ف; ة� د; ��ت�راث ج; ة ي�� ��ة وم�هاراث ي� ب� لق; ، وج�; ة� ت�ماع�ي� طلت� م�ا وه�ؤ الاح�� ت� ب��رورة� ت�ر انI ص; ع; ت� zعة� ب� ت� ة� ط�ب ي÷نI ال�علاق� لم ، وال�معلم ال�طال�ت� ئ�� عد ق�; ر ب�� µط ت; ة ع�لى ل�لمعلم ب�� ث�; ر� ا0 ت� ب ي� ال�ح; ود ال�د; ي��ر;

، ال�طال�ت� ال�معلؤم�ات� اك�Ô ص�ار ي�� ر; ه�ت; اع�ل ع�لى ي��رك�ت� ق; ي÷نI ال�ق;ردي� ال�ت� ال�معلم ال�طال�ت� ئ�� "و "

اف; �كش ت�رك�Ô والاس�ت� �ت� ،)50( ال�مش ؤم ح�ي� ق� ع ال�معلم ب�� وص�; علم ي�� كلات� ام�ام ال�مت� �عة م�ش دف�; ر الى ي�� كت� ق; ال�ت�اف; �ش ، واك�ن� ة� م ال�معرق; ي� ��ا ادارة� وب ف; ه�د; لال م�نI ال�مؤف�� ة� ج�; �ش اق�� هة� م�ت; لال م�نI م�وج�� مؤعة� ج�; م�نI م�ج�لة� ا ال�معدة� الاس�ت0 م�حكما. اع�دادا س�لق;

Ôل�ك ار ي��ري ك�د; ت� عد م�ا ب�� ة� ب�� ��نI ال�حداث علم ا0 ؤم ال�مت� ق� اء ب�� ت; ت ة� ئ� ل ال�معرق; ة، داج�; ه�ي; ا د; اء وه�د; ت; ال�ت�م ي� ى� ب�� اق� ف; ت�ماع�ى� س�ت� ش اح�� ة� لة ل�ن� ط�لاق� ص�ف; علم ، الا, ال�مت� ى� ق�; ت; ت شة ئ�÷ ق; ت; همة ب�� اض ف�; م�نI ال�عال�م ع�نI ال�ح;

دلا ج�ؤلة د; م�نI ي�� ج�; ا ا0 هم ه�د; ي��نI ع�نI ال�ف; ر خ�; k51(الا(.ة�4 سي� ال�ن; هحI - ي�� : ل�لمن;

عد م�ا خ�رك�ة� ي��ري ة� ب�� ��نI ال�حداث هحI ا0 ت� ال�من; ج� ف; ي�� كت� ت� ، م�ع ب�� ت� ال�طلات� جي� اس�ت� ي�� ت; zت ؤي ئ�� zال�مجيهم ال�طلات� م�ع وال�مهارات� ان�� هدف; ، وج�اج�� هحI ف�; نI ال�من; كؤنI ا0 ا ي�� لت� حؤي�� ي��

Transformative، �ت جي� مكنI ي�� نI ال�طال�ت� ت�� حض ا0 ف; ت� درك�Ô ب�� ولا ج�ؤلة م�نI ال�عال�م وي�� م ا0 �ي�هم ف; شة ب�� ق; كل ب�; �كÝت�ر، ن��ش ا ا0 طة� ول�د; �س ن�; الا0 ة� ق�; مي� علت� ست� ال�ت� ططا ل�ن� ا، ل�ها م�ح; ق� ما م�ست� ت�; ق�رر ا, ت� zاء ب� ت; ع�لى ب��

ات� ت� ق� وع�لى ال�طلات� رع�; ى� ال�طراي�0 م ال�ت� ي� ها ب�� هم ن�� ى� ال�ف; ه�انI ف; د; . )52( ال�طلات� ا0

Iهح ال�من; هة� م�نI ق�; ر وج�� µط عد م�ا ب�; ة� ب�� ي� ��ت� ال�حداب ج� م انI ي�� هي� ة� ن�� ف� ب�� ال�طر ى� ي�� ى� ال�ت� ت; ت ها ئ�÷ ال�طلات� ن��ة� ؤرات� م�نI ال�معرق; µط ، م�ت; ة� لف; ث� ت� م�ج; س�ال�ي� ا0 ة� ي�� علمي� ؤعة� ب�� ي; zك�اءات� م�ت ، ود; عددة� عت�مد لا م�ت� ط ب�� ق� ع�لى ف�;ك�اء دي�� ال�د; لت� ق� ى� ال�ت� اض; ��، ال�ري ى� طق� ت� ك�ما ال�مت; ج� عد انI ي�� ت� ت رة� ع�نI ئ�÷ µط ة� ال�ت; ي� ��هحI ال�حداب ى� ل�لمن; حؤ ال�ت� tب ب��خى tى� الت�راك�مى� ال�مب م ف; ��دي ق� ؤي، ب�� zلى ال�مجي هحI ا, ، ال�من; لى� ي�÷ حؤ zي� ال�ب ج�دات� ن��شعى ال�د; ل لا, ��حؤئ ى� ي�� هم ف; ف�;

م وم�نI ج�ؤلة ل�ما ال�طال�ت� �همة ي� شة ف�; ق; ت� ،)53(ل�ت; ج� ب� نI ق�; ؤي�� لا ا0 zجي هحI ي�� ق� ع�لى ال�من; اي�0 لها ي��راد خ�ق� ق� لى ب�; ا,د ولا ، ال�طال�ت� نI ي�� ؤي� ا0 zجي ل ع�لى ي�� لت� د م�نI ال�ق� �Ýي ح�ر zت�ر، ال�ب µط ت; zدلا وال�ت ل�كÔ م�نI وي�� ع�لى ي��رك�ر; د;

ة� الاه�ت�مام�ات� ات� وع�لى ل�لطلات� ال�ق;ردث�� ق� ت� طب ة� ال�ت� . )54( ال�عملي�Ôل�ك ضار ي��ري ك�د; عد م�ا اب�; ة� ب�� ��هحI انI ال�حداث ت� ال�دراسى ال�من; ج� ض; الا ي�� ات� ي��رق�; ت� ت ت� و ال�ع; ا0

لل ق� ها م�نI ب�� من� ت� عل ك�ما ق�� ق; ، ب�� ة� ��ل ال�حداث عت�رف�; ئ�� ها ب�� ما ن�� ت�� عها، ور ح� �ش ش ل�كنI ن�� ها ع�لى ل�ن� ن�; و ، ج�ق� ا0 ا0ق� اي�0 ، خ�ق� ة� ل م�طلف� ها ع�لى ئ�� ن�; ة� ا0 اق; ق� �ها ب� كلن� �ؤمة� ش� µط ة� م�ت; ت�ماع�ي� اصة� اح�� ت� ، ج�; ج� ��نI وي عدي لا ا0 ت� zط�ار ب� لكÔ ا, ي��

، ؤمة� µط هحI ال�مت; ال�من; ة ق�; نI ع�لي� ص�ل ا0 و0 ى� ي�� ه�انI ف; د; ة ال�طلات� ا0 ث�; ش ا0 اك�Ô ل�ن� ق� ه�ت; اي�0 ارحI خ�ق� ، ج�; Iه�ن ال�د;Iن ق� وا0 اي�0 ى ال�حق� ت; ت� ق� ع�نI ئ�� �ي ة� ط�ر ل ال�لع; ا وداج�; . ول�د; ة� اق; ق� �ش ال�ت لن� اك�Ô ق�; ق� ه�ت; اي�0 ، خ�ق� ة� ل م�طلف� هى� ئ��

ق� اي�0 ة� خ�ق� ي� شت . )55(ن�;ة�5 سي� ال�ن; درن��ش: ل�طرق� - ي�� ال�ت�

ا ولا مدي�; ات� ت�� ت� ب د عد م�ا ا0 ة� ب�� ��لة� ال�حداث �م�ت ا0 مكنI م�حددة� ي�� نI ت�� كؤنI ا0 ات� ي�� ة� م�كؤي�; �ث ر µط درن��ش ل�ت; ي��ط ، م�ت�ماس�كة� ي÷نI ي��رب�� ة� ئ�� �ث ر µط ، ال�ت; ق� ي� طب ل وال�ت� عض; ي��ري ئ�� نI ب�� ي� �اح�ث نI ال�ت� درن��ش ا0 ؤر م�نI ال�ت� µط ال�مت;

عد �ى� م�اب�� �احI ال�حدان جث� لى ي�� اد ا, ق� نI اع�ت� ا0 علم ي�� حدت� ال�ت� ى� ي�� ة م�ا وس�ط ف; ي� �ى ن��س ؤض; و ال�ق; ام ا0 µط ال�لاب�;chaos ، �ت احI ح�ي� جث� نI ال�معلم ي�� صؤر ا0 ت� م ب�� µظ ت; اع وب�� وص�; علم ا0 كل ع�لى ال�ت� �ار ش� ت� ر ب�� ت� م ع; µظ ت� tر م�ت ت� وع;

ت� ق�� ات� م�نI م�و0 اق�; �ش ات� الاك�ن� ض; اق�� ت; zع�ادة� وال�ت اف; وا, �ش و ، وال�مشاءلة� الاك�ن� عر; ��عض; وب ن�I ب�� ي� �اح�ث ال�ت�

Ôل�ك لى د; نI ا, عد م�ا ا0 ة� ب�� ��را� ي��رك�ر; لا ال�حداث ت� �اد ع�لى ك�ب ح� ��ي در ال�حلؤل ا, ق� جت� ع�لى ي��رك�ر; م�ا ب�� د ع�نI ال�ب� ت� عق� ال�ت�رة� والاح�ت�مالات� ى� ال�حاص; ، ف; كلة� �اك�Ô ال�مش ��ري الا, اد ق�; ح� ��ي م س�كؤنI ع�دم وا, ي� µط ت; zات� وب� ض هى� ال�د; ضاب�0 خ�;

درن��ش ط�رق� عد م�ا ال�ت� ، ب�� ة� ي� ��د; ال�حداب ؤد ا, در وج�� لال م�نI ك�اف; ق�� ث� ؤد ال�شكؤنI وع�دم الاح�; ق� لى ب�� ر ا, ت� ب÷ ع; ب��ام µط اع�ات� ب�; ت; .)56( وال�مشلمات� ال�ق�

عض; ي��ري ك�ما ن�I ب�� ي� �اح�ث نI ال�ت� حؤت� ا0 هحI ي�� هة� م�نI ال�من; ر وج�� µط عد م�ا ال�ت; ة� ب�� ي� ��ش ال�حداب ل�ها ل�ن�ات� ق� ت� طب رة� ب�� �اش ى� م�ت� ة� ال�مؤاد ف; و ال�دراس�ي� ، ال�ممارس�ات� ا0 ة� علل ال�مدرس�ي� ا وب�� نI ه�د; ا0 عد م�ا ي�� ة� ب�� ��ال�حداثشاه�م، دلا ن�� ل�كÔ، م�نI ي�� ى� د; ص�لاح ف; ع�ادة� ال�مدرسة� ا, ا� صؤر ي� هم ب�� ة� وف�; ي� ص; س�اش�ها م�نI ال�ق� نI ا0 مكي� وت��

Iي÷ن ��وئ ��حدي� م�نI الت�ري اع�ات� ي�� ت; راف; وال�مشلمات� ال�ق� �ش ات� واس�ن� م�كاي�; لة� الا, ي�� د ت�ر، ال�ت� ب÷ ع; ل�لت�ات� ق� ت� طب ة� وال�ت� ي� رة� ال�صق; �اش هر ال�مت� µظ لال م�نI ب�� ات� ج�; اق�� ، ال�ست� اصة� دلا ال�ح; ;رض; م�نI ي�� ادي0 ف� ( ع�امة� م�ت�

57( .را µط صؤر لانI وب�; عد م�ا ب�� �ى� ب�� �علم ال�حدان ى� ل�لت� ت; اد ع�لى م�ت� ق� نI الاع�ت� ا0 ;رد ك�ل ي�� ع ف� صت; ى ب�� م�نI ال�معت;

ة� م�ضادر لف; ث� دلا ، م�ج; ال�ها م�نI ي�� ت� ق� ة� اس�ت� اه�ر; ت�ر، م�نI ج�� ب انI ج�; اك�Ô ق�; هت; ر; ف�; ام ي��رك�ت� ى� ي�� درن��ش ط�رق� ف; ال�ت�، ال�حؤار ع�لى اف; �كش ل م�ع والاس�ت� لت� ق� ة ال�معلم دور م�نI ال�ت� وص�ف; ، م�ضدرا ي�� ت;ما ل�لمعلؤم�ات� ت÷ ت� وئ� هج� ن� tاب�عض; اه�ات� ب�� ح� ى� الاي�� ت�مى� لا ال�ت� tت zلى ئ� ار ا, ت� عد م�ا ب�� ة� ب�� ��هحI ال�حداث ، م�ن; اف; �ش نI الاس�كن� ا, عد م�ا ق�; ة� ب�� ��هحI ال�حداث ن� tت zئ�

ا س�لؤت� ه�د; ة ع�لى لا الا0 ث�; ل ا0 ت� اف; س�ت �ش ة� لاك�ن� ف� ت� ل ال�حق� ة ع�لى ئ�� ث�; ؤات� ا0 ت� ج�� ق�� لى م�و0 نI ا, م ج�ي� ي� ب��اف; �ش ت�رة اك�ن� .)58( ع;

لاصة� ال�ح;ى وء ف; م م�ا ص�; ة ي�� كار م�نI ع�رص; كر ع�نI اق�; tعد م�ا وخ�رك�ة� ق� ة� ب�� ��ح ال�حداث ض; ت� ا ب�� �ى: ل�ت; �الان

1-Iعد م�ا ان ة� ب�� ��اة ال�حداث ح� ، اي�� كري� tا0 ق� �ش ى� ن�; ص�ل ف; ى� الا0 ر� وف; ت� �ة م�نI ك�ب ي� ;�ؤاب عل ردة� ج�� ة� وه�ؤ ل�ـ ف�; ��"ال�حداث "

م ض; طا ب�� لت� ، م�نI ج�; ارات� ت� معها ال�ت� ج� ض; ي�� س�ش رق�; ى� الا0 ام�ت� ال�ت� ها ق�� ة� ع�لن� ��و ال�حداث ل ع�لى ا0 ق�� الا0علها ح� كÔ م�حل ي�� �. س�

2-Iعد م�ا خ�رك�ة� ان ة� ب�� ��د ال�حداث ا ق�� ت; ت� عت; ت�را لاب�� �ى ك�ب ى ال�عال�م ف; ن®� ار ع�لى ال�عر ت� ا اع�ب� ت; t�ح;رط ل�م اب ت; ى ب�; عد ف; ى ب�� ف;. ع�مق� ة� ��ال�حداث

3-Iن كر ا0 tعد ق� ة� م�اب�� ��ي� ال�حداث م ال�د; ي� حI ب�� ؤم لة الت�روي�� ى� ال�ي� ة� ال�شاحة� ف; ي� ب ل لا ال�عر �مت اه�ا ت�� ح� ا اي�� ��كري tق�ا ت; ما رص�ت� شج� ، وم�ن; Iح;رح ى� ولاي�� ال�ت� ف; انI ع�; ح�ت� مة� ع�نI الا0 شاح; ي��رج�� tن ؤلات� واس�ت� واض�طلاج�ات� م�ق�

ات� �Ýي ر µط داولة� وب�; دt م�ت� ؤد م�ت; ى� ع�ق� ة� ف; اق; ق� �ة� ال�ت ي� ب دة� ال�ع;ر صؤص�ا ال�شاي�0 ة� وخ�; سي� ها، ال�ق;رن�; هى م�ن; كار ف�; ق�; ا0ت� ى� ي��رر; ات� ف; اق�� ات� س�ت� ت� رض�; اي��رة� وا0 ا ع�نI م�ع; عت; ى. واف�� ن®� ال�عر

4-Iى ان ة� اط�ار ف; عي� ت� ة�� ال�ت� ي� اق�; ق� �هار ال�ت ن� كل والاب�; ى، م�اه�ؤ ب�� ن®� ر نI ع�; ا, ع ق�; ي�� ا ج�ؤال ال�مت� ة� لا0 اق; ق� �كر ال�ت ى� وال�ق; ف;ى� ال�عال�م ن®� ضات� ال�عر ه�ؤل ب�� ال�د; ة� ي�� ج� ب� zت tئ�، رة� جت� هارال�لا وال� ن� ؤل الاب�; ل ، م�عق� ى� ل�لعق� ن®� ة� ال�عر اق; ق� �ال�ت ،ي��

ارة� نI وال�حض; ي� ت� ت÷ دو ، ال�ع;رئ� ��0ى� الت�ردي �ان ع; ت� عض; ال�ت ات� ل�ت� لشق; كاروال�ق; ى الاق�; لف; ال�ت� ث� ج; ل ي�� ئ��عارض; ت� zم�ع وب� �واب��ت �ا ي� ت; ب� tاق� ق� �ة� ب� ي� ب ة� ال�عر ا ، والاس�لام�ي� ة م�ا وه�د; ق�رو0 ككÔ م�حاولات� م�نI ب�; كت� ق; ب��ض ;ى� ال�ت; �ن kشت�رة، ال�ق�را ق; ق� وب�� ؤل وف; ات� م�ي� ت� اء الى وال�دعؤة� ال�ق�راء، ورع�; ة� ال�ع; ة� ال�سي; حج� ها ي�� ن�; ا0ة� ��ث ها ل�ها؛ لامرك�ر; اءت� ك�ون�; ر م�نI ج�� �لف; لا ن��ش ث� ج; ت�رة ع�نI ي�� اس، م�نI ع; روف; ال�ت; µة� وال�ط ؤث�� ي� ال�ت;

ت� لق; ث� مام�ا اح�; ا ع�نI ت�� عت; ي� ال�معاصر واف�� احI ال�د; جث� لى ي�� دوات� ا, دة� ا0 ��دي هم ج�� اط، ل�لف; ت� tت والاس�ت�ا اي�; ح�ت� �ى� وا0 �ن ا0 د ي�� ق� لى ال�ت; د; ا, ت� ة� ب�; ، ال�هؤث�� ة� ؤم�ي� ات� ال�ق� ص�لاج�ات� وال�مطال�ت� الا, ة� ي�� اس�ي� ق� ال�ست� وف;

ع �ي ار �رق� ال�مش �ة� ال�ش وس�طي� ، ا0 ت�رك�ة� �ل�كÔ ال�مش ش� ك�د; همن� م ن�� ي� ة� ال�ق� ي� لق� ة� ال�ح; ت�ره�ا وال�شلؤك�ي� م�نI وع;

، م�شلمات� Iي��ن صؤص�ا ال�د ات� خ�; ة� وال�معطت� لي� ري، ال�عق� خ�; ر� ط�رح وه�ؤ الا0 ت� �ي÷نI م�نI ك�ب ت�رال�ت� ال�لب÷دد ي÷نI ال�عرت� م�نI ال�ح� ع;رئ�� . ال�مست�

دم ل�م-5 ق� عد م�ا خ�رك�ة� ب�� ة� ب�� ��ة� ال�حداث لشف; جة� ق�; طة�� واض�; ة�� ع�نI ومت�راب�� ي� ب ما الت�ر كار هى وات�; رة� اق�; �اي� ت; zد م�ت وج�� لاي��ها ن; ت÷ ة� وج�دة� ئ� ؤث�� شق� ع�ص; zن zها ئ� ن� ها ق�; ��رن µط ة� ل�لاه�داف; ب�; وث�� ��ها م�ع الت�ري ��رن µط عة� الى ب�; ت� ة� ال�طب ي� ;�ب شا وم�ع ، الان�;

ها صؤران�� م ط�رق� ع�نI ب�� علي� درن��ش ال�ت� . وال�ممارس�ات� ال�ت� ة� مي� علت� ال�ت�6-Iت�را ان �كار م�نI ك�ب كرو ط�رج�ها الى الاق�; ار م�ق; ت� عد م�ا ب�� ة� ب�� ��ة� ع�نI ال�حداث ي� ب ست� وال�معلم الت�ر دة� ل�ن� ��دي ج��

اصرة� او هم ق�� ما ، ع�لن� كار هى وات�; م اق�; ا ط�رج�ا ي�� ق� لال م�نI م�ست� عض; ج�; ى ب�� لاش�ق; ي÷نI ال�ق; ى وال�مرئ�� ف;ق� ع�صؤر ة ك�اب�;ت� وانI س�اي�� كار ه�د; د الاق�; م ق�� ها ي�� صؤرة� ع�رض�; . ب�� اي��رة� ت; zم�ت

ع ال�مراخ��ضار م�جمد س�امى-1 ا ب�; اي�� ض; ة� :ق�� وث�� ي�� ر ى ي�� عد وم�ا ال�عؤل�مة� ع�صر ف; - ال�دار ب�� ة� ��ة�� ال�حداث �ث - ال�مصر ة� ي� ;�ب ا ت; ال�لت�

اه�رة� 19.ض2005 ال�ق�د-2 : ال�ست� Iن اس�ي� ة�ي�� ي� ل وم�ا ال�كؤب�; ت� ى� ق�� - ف; ة� ��ة� ال�حداث ي� :ال�كؤب�; ات� ة� ك�ت� ص�ول�ي� عد والا0 - وم�اب�� ة� ��ال�حداث

ة� ال�مكي�ت� مي� ك�ادت�� اه�رة� – الا0 192ض.1996 – ال�ق�مة�______:-3 راف; ار; �ش ل اس�ن� ت� ق� ى� ال�مست� ة� ف; ي� :ال�كؤب�; ات� ة� ك�ت� ص�ول�ي� عد والا0 - وم�اب�� ة� ��ال�حداث

ة� ال�مكي�ت� مي� ك�ادت�� اه�رة� – الا0 120- 119ض.1996 – ال�ق�خى� م�جمؤد-4 zب د ق�; و ال�عال ع�ت� ي�� عد م�ا :دوح ا0 ة� ب�� ��ة� ال�حداث كال�ي� �ش� هؤم� : ا, احال�مف; ع�لى - م�ت�

http://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=189625

ج�مد-5 دي� ا0 ، م�ح� ي� ار; ة� ح�ح� �ث ر µط ة� ال�ت; ت�ماع�ي� ى الاح�� عد م�ا مرج�لة� ف; ، ب�� ة� ��ا ال�حداث اي�� ض; ة� ق�� ��كرث tؤي��ر/ ، ق� ك�ي� ا0.95. ص�ـ1999

د-6 : ال�ست� Iن اس�ي� ة�ي�� ي� ل وم�ا ال�كؤب�; ت� ع ق�� - مرخ�� ة� ��. ال�حداث ق� 193- 192ضس�اي��م-7 ؤطµ ج�ار; ل : م�حق; ت� ق� ة� م�ست� ى� ال�معرق; عد م�ا ع�صر ف; ة� ب�� ��دة�- ال�حداث �Ýي ر ة� الاه�رام خ�� -135- ال�سي;

ن�44989Iال�عدد ي� ت; h�ب راي��ر8 - الا ت� . 2010 ق;ش-8 ق; ع ب�; . ال�مرخ�� ق� ال�شاي��ؤارت�-9 ارك�ر: س�ي� ة� ي�� ي� ب ى الت�ر عد م�ا ع�ال�م ف; ة� ب�� ��:س�امى- ال�حداث مة� ضار م�جمد ي��رج�� ة� - ال�دارب�; �ث ال�مصر

اه�رة� - ال�ق� ة� ي� ;�ب ا ت; .31.ض2007 ال�لت�د-10 ت� د ، ال�عمري� ال�لة ع�ب ادر ع�ت� : ال�ق� ى� ��ة� ال�عران كال�ي� �ش� هحI ا, ى� ال�من; ة� ال�علؤم ف; ت�ماع�ي� ة� الاح�� ي� ب ال�عر

اض;ال�معاصرة� ��.99 ة- ض1422 – - ال�ريخى� م�جمؤد-11 zب د ق�; و ال�عال ع�ت� ي�� عدوح ا0 . :مرخ�� ق� س�اي��ع-12 . ال�مرخ�� ق� ال�شاي��ـد-13 �نI ي��نI راس� د ح�شي� ر ال�عت� �ي� م: ا0 ��عد "م�ا ال�كري ى� ب�� ة� ف; ��م "ال�حداث علي� رة� ، ال�ت� µط ة�- ع�امة� ب�; ورق�

دمة� اء م�ق� ة� ل�لق� معي� ة� ال�ج� ة� ل�لعلؤم ال�شعؤدث�� وث�� ��ة� الت�ري سي� ق; اء وال�ت; ( ،ال�لق� Iشي�ن ،� )ح�� ؤي� ال�سي;، اض; ��اح ة1421 ال�ري ع�لى . م�ت�

http://faculty.ksu.edu.sa/dr.rashid/DocLib3/%D9%85%D8%A7%20%D8%A8%D8%B9%D8%AF%20%D8%A7%D9%84%D8%AD

%D8%AF%D8%A7%D8%AB%D8%A9%20%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9.doc

14 -Best, S. & Kellner, D.: . Postmodern Theory: CriticalInterrogation, (1991). p. 34

لا ق� ع ع�نI ب�; . ال�مرخ�� ق� ال�شاي��ـد15 �نI - راس� نI ي�� د ح�شي� ع ال�عت� م:مرخ�� ��. ال�كري ق� س�اي��: س�ال�م -16 ؤت� ق� احى�ب�� دة� ال�مت; ��دي كر ال�ح� ى� ل�لق; لشق; - - دار ال�ق; ت�روت� - ث� ة� ف� .91 . ض1999ال�طلت�

ـد17 �نI ي��نI - راس� د ح�شي� ع ال�عت� م:مرخ�� ��. ال�كري ق� س�اي��ة18 ي� : - روح�� ارودي� رات�ج�� µط شانI ج�ؤل ب�; ن�; مة� الا, ى - ي��رج�� جت� لش ي�� . ال�مح� دي� ع�لى ه�ؤي�� - الا0 ة� اق; ق� �ل�لت

- اه�رة� .17 ض1983ال�ق�د19 اة: ول�د - ال�ست� ي�� كرا0 tعد ق� .. م�صطلح م�اب�� ة� ��ارع; ال�حداث مؤنI ق�; مض; اي��ر ل� احم�ع; ع�لى - م�ت�

http://www.bab.com/articles/full_article.cfm?id=5989 Mary klages: Postmodernism, From Continuum Press, January

2007 20 -مة� انI ي��رج�� د : ع�ت; اح عؤي�� ع�لى م�ت�

ج�مد- 21 دي� ا0 : م�ح� ي� ار; عح�ح� .ض مرخ�� ق� .295 س�اي��ضار م�جمد س�امى- 22 ع: ب�; .ض مرخ�� ق� .77س�اي��

23 -Beck, Clive:" Postmodernism pedagogy and pholsophy", Pholsophy of Education Society,2000 ERIC

AE. د –24 ع ول�د ال�ست� اة: مرخ�� ي�� . ا0 ق� س�اي��ح; م�جمد- 25 ت� �اشر ، ال�س ات� :ال�طاي�0ري� ي�� ��اري ى� م�ق� ة� ف; ��عد وم�ا ال�حداث ة� ب�� ��عة� دار- ال�حداث – ال�طلت�

ت�روت� .1996- ث�26- Doll, W. (1993). Post-Modern Perspectives on Curriculum. New York: teachers College Press. p. 4

خى� م�جمؤد- 27 zب د ق�; و ال�عال ع�ت� ي�� ع ا0 . دوح: مرخ�� ق� س�اي��ؤارت�- 28 ارك�ر: س�ي� ع ي�� .ض مرخ�� ق� .31س�اي��

ا -29 : رص�; ة�دلاوري� ��عد وم�ا ال�حداث ة� ب�� ��، ال�حداث ف; ��عري ، ال�ت� ات� ض ال�مت�ر; ضاب�0 :ال�ح; مة� : - ي��رج�� مة� رج�� ي��در اح ال�لة ح�ت� ح�ت� ع�لى م�ت�

http://www.nosos.net/main/pages/news.php?nid=182

خى� - م�جمؤد30 zب د ق�; و ال�عال ع�ت� ي�� ع ا0 . دوح: مرخ�� ق� س�اي��ع31 . - ال�مرخ�� ق� ال�شاي��

32-Lyotard,Jean Francois, The Post-Modern condition:A report on knowledge, Transated by Geoff Bennington and Brian Maddumi,Minneapolis, University of Minnesota

Press, 1984.لا ق� ع م�جمد : س�امى ع�نI ب�; ضار: مرخ�� .ض ب�; ق� .115س�اي��اع ك�ام�ل- 33 ت� �ى ، س� ة� ف; اق; ق� �عد م�ا ب� ة� ب�� ��ها ال�حداث اس�ن� ا - وس�ت� اي�� ض; ة� ق�� ��كرث tؤي��ر- ق� .319 . ض1999- اك�ي�

خى� م�جمؤد- 34 zب د ق�; و ال�عال ع�ت� ي�� ع ا0 . دوح: مرخ�� ق� س�اي��ع35 . - ال�مرخ�� ق� ال�شاي��و - اج�مد36 جت� اي�� د:ال�ب� ��ي عد م�ا ع�نI ر; - ب�� ة� ��ى ال�حداث ن®� لة� ال�عر اي��ر- 506 ال�عدد – م�ح� ت; .2001- ب��ـد-37 �نI راس� نI ي�� د ح�شي� ع ال�عت� م:مرخ�� ��. ال�كري ق� س�اي��د ط�لعت�- 38 د ع�ت� : ال�جمت� Iرون ة�واخ�; ��عد وم�ا ال�حداث ، ب�� ة� ��ى دراس�ات� ال�حداث ة� الاص�ول ف; ي� لشق; ال�ق;

ة� ي� ب ة�ل�لت�ر ي� لؤ - م�كت� ح� اه�رة� الاي�; -� ال�ق� ة� �ث .160 . ض2003 – ال�مصرم39 ؤص�ل - ي�� ة الى ال�ي� اديء ه�د; لال م�نI ال�مت� :� ال�مضادر ع�لى الاط�لاع ج�; ة� ال�ي� ال�ت�

ن�;ى و - ام�ا :خ�ضاد اي�� عد م�ا رج�مة� ،اره�اص�ات� ب�� ة� ��د- ع�هد ال�حداث ��دي ة�ج�� ف; ؤس�ط ض�جت� ل - ع�دد ال�مي� ئ�� اي��راح2010 ع�لى: .م�ت�

http://www.mutawassetonline.com/culter/3150-2010-04-22-07-14-07.html

ا : - رص�; ة�دلاوري� ��عد وم�ا ال�حداث ة� ب�� ��، ال�حداث ف; ��عري ، ال�ت� ات� ض ال�مت�ر; ضاب�0 در -ال�ح; : ح�ت� مة� ح�ت� ي��رج��لة�- ال�لة صؤض م�ح� ول ال�عدد – م�عاصرة� ب�; احالا0 ع�لى . م�ت�

http://www.nosos.net/main/pages/news.php?nid=182

;ى�- �نI : م�جمد ال�حؤران ��كري الات� ال�مق; ى� س�ح� ة� ف; ��عد ال�حداث ة� وم�ا ب�� ��اح- ال�عرت� ال�حداث ع�لى م�ت�http://thawra.alwehda.gov.sy/_print_veiw.asp?

FileName=33496648020061121103524

خى� - م�جمؤد zب د ق�; و ال�عال ع�ت� ي�� ع ا0 . دوح: مرخ�� ق� س�اي��ـد �نI ي��نI - راس� د ح�شي� ع ال�عت� م: مرخ�� ��. ال�كري ق� س�اي��

;ى� ع�لى� ي��نI ش�ق;ر- 40 �حطان ل :ال�ف� ات� ال�مشلم ال�عق� ��ي حد عد )م�ا وي�� ة� ب�� ��دt- (ال�حداث واق�; -ي�;عاء ��رب انI 23 الا0 عت� �ق� 1428 ش� ت�مت�ر 05 ال�مؤاف; اح2007 س�ت� ع�لى م�ت�

http://islamtoday.net/nawafeth/artshow-40-10005.htm

ـد- 41 �نI ي��نI راس� د ح�شي� ع ال�عت� م: مرخ�� ��. ال�كري ق� س�اي��م- 42 ؤطµ ج�ار; ع م�حق; . : مرخ�� ق� س�اي��

ر µط ل�كÔ اب�; : ك�د;ـد- �نI ي��نI راس� د ح�شي� ع ال�عت� م: مرخ�� ��. ال�كري ق� س�اي��د ط�لعت�- د ع�ت� ع ال�جمت� : مرخ�� Iرون .ض واخ�; ق� . 173 س�اي��

Doll, W.: op.cit. p: - 43

44Iان شؤا - ج�� ;ران�; ع ف� ار: ال�وص�; ؤي�� عد م�ا ل�ي� مة� ب�� رج�� �ى- ي���- دار – ح�شانI اج�مد ال�حدان ات� ت� رق�� �ش - اه�رة� لا1994ال�ق� ق� : ط�لعت� . ب�; Iد ع�ن د ع�ت� ع ال�جمت� : مرخ�� Iرون .ض واخ�; ق� . 146 س�اي��

د - ط�لعت�45 د ع�ت� ع ال�جمت� : مرخ�� Iرون .ض واخ�; ق� . 147 س�اي��

ت;ى** ار� ب�� ؤي�� ة ل�ي� ف; ل م�وف�� ائ�0 مؤت� ال�ق� كرة� اس�اس ع�لى ال�معلم ت�� tل�ف; م�وت� ق� ى ال�مؤ0 ادي ال�ت� ها ي�; ن��د ارت� رولاي�; ى وهى ي�� عت; ة ب�� ى اث�; ع; ت� ت; ار لائ�� ت� ل�ف; اع�ب� ى ال�حق� ص�اح�ت� ه�ؤ وج�دة ال�مؤ0 د ف; ��حدي ى ي�� م�عت;

ض. ال�ت;ع م�جمد - س�امى46 ضار: مرخ�� .ض ب�; ق� . 120س�اي��ـد47 �نI ي��نI - راس� د ح�شي� ع ال�عت� م: مرخ�� ��. ال�كري ق� س�اي��ع م�جمد - س�امى48 ضار: مرخ�� .ض ب�; ق� .130س�اي��د49 د - ع�ت� ث÷ د ال�مج� ؤات� ع�ت� حؤ ال�ي� جة: ي�; ب� �ة� س� ع; دة� ض�ت� ��دي جت� – ال�معلم لاع�داد ج�� دم ي�� مر م�ق� ت�� م�و0

ة� ي� ب ة� الت�ر ة� واع�داد ال�عملي� ة� ال�معلم- ك�لي� ي� ب ها الت�ر ن; ت ام�عة� – ئ� - ج�� ق� �Ýي ار; ق�� .11- 9 .ض1984ال�ر;ر µط ل�كÔ: ط�لعت� اب�; د ك�د; د ع�ت� ع ال�جمت� : مرخ�� Iرون .ض واخ�; ق� .198-183 س�اي��

د - ط�لعت�50 د ع�ت� ع ال�جمت� : مرخ�� Iرون .ض واخ�; ق� .196س�اي��ـد51 �نI ي��نI - راس� د ح�شي� ع ال�عت� م: مرخ�� ��. ال�كري ق� س�اي��ع52 . - ال�مرخ�� ق� ال�شاي��

53- Denig, S. (Postmodernism and its effect on the teaching of values in public schools. (1999). Paper presented at the annual meeting of the American Educational research Association. Montreal. Quebec. Eric: ED 43649754- Armstrong, D. et al. (2001). Teaching Today: An Introduction to education. Upper Saddle: Merrill Printice

Hall. P. 347. ق� ع س�اي�� م :مرخ�� ��د ال�كري نI ال�عت� نI ح�شي� د ي�� �لا ع�نI : راس� ق� ب�;ـد55 �نI ي��نI - راس� د ح�شي� ع ال�عت� م: مرخ�� ��. ال�كري ق� س�اي��ع56 . - ال�مرخ�� ق� ال�شاي��ع57 . - ال�مرخ�� ق� ال�شاي��

ع58 . - ال�مرخ�� ق� ال�شاي��