مقررات فني شبكات - الإدارة العامة للمناهج - المؤسسة...

114
031 الكت بية لقسم انطة التدريونياتلك اص جص ونياتلك اSemesters 1441H 2019G كة العربية السعوديةممل الب التقني والمهنيلتدريلعامة ل المؤسسة العامةدارة ا ا ل لمناهجKINGDOM OF SAUDI ARABIA Technical and Vocational Training Corporation Director General for Curricula الخـطط التدريبيةلثانويةعيةالصناهد المعا لرة والتشيدلعماهد ا ومعاTraining Plans for Industrial Secondary Institutes, Building and Construction. Training Plans for Department of Electronic Major Electronic انطةراتقرم ابية لنظا التدري( ) دبلوم رقم ان طة: ـــــــ ـــــ ـــــــــــــــــ( وذج رقم 1 )

Transcript of مقررات فني شبكات - الإدارة العامة للمناهج - المؤسسة...

الكت 031

اخلطة التدريبية لقسم

االلكرتونيات

ختصص

االلكرتونيات

Semesters 1441H – 2019G

المملكة العربية السعودية المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

لمناهجلاإلدارة العامة

KINGDOM OF SAUDI ARABIA Technical and Vocational Training Corporation

Director General for Curricula

الخـطط التدريبية ومعاهد العمارة والتشيد للمعاهد الصناعيةالثانوية

Training Plans for Industrial Secondary Institutes, Building and Construction.

Training Plans for Department of

Electronic

Major

Electronic

دبلوم() التدريبية لنظام املقررات اخلطة

ــــــــــــــــــــــطة: ـــــــاخلرقم

(1منوذج رقم )

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 2

مقدمة

اإلنسان ما مل يعلم، والصالة والسالم على من ُبعث ُمعلمًا للناس وهاديًا احلمد هلل الذي علَّم بالقلم، علَّم

فأخرج الناس من ظلمات اجلهل والغواية، إىل نور العلم واهلداية، نبينا ؛وبشريًا، وداعيًا إىل اهلل بإذنه وسراجًا منريًا

وعلى آله وصحبه أمجعني، أما بعد:عليه مد بن عبداهلل ومعلمنا وقدوتنا حم

عى املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين لتأهيل الكوادر الوطنية املدربة القادرة على شغل الوظائف التقنية تس

هات السديدة من لدن قادة هذا يوالفنية واملهنية املتوفرة يف سوق العمل السعودي، ويأتي هذا االهتمام نتيجة للتوج

يعتمد ذاتيًا على اهلل ثم على موارده وعلى قوة شبابه املسلح الوطن اليت تصب يف جمملها حنو إجياد وطن متكامل

بالعلم واإلميان من أجل االستمرار قدمًا يف دفع عجلة التقدم التنموي، لتصل بعون اهلل تعاىل ملصاف الدول املتقدمة

صناعيًا.

بناء الربامج التدريبية، لمناهج خطوة إجيابية تتفق مع التجارب الدولية املتقدمة يفلوقد خطت اإلدارة العامة

وفق أساليب علمية حديثة حتاكي متطلبات سوق العمل بكافة ختصصاته لتليب تلك املتطلبات، وقد متثلت هذه

اخلطوة يف مشروع إعداد املعايري املهنية الوطنية ومن بعده مشروع املؤهالت املهنية الوطنية، والذي ميثل كل منهما يف

بناء الربامج التدريبية، إذ تعتمد املعايري وكذلك املؤهالت الحقًا يف بنائها على تشكيل زمنه، الركيزة األساسية يف

جلان ختصصية متثل سوق العمل واملؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين حبيث تتوافق الرؤية العلمية مع الواقع

ظرة متكاملة لربنامج تدرييب أكثر العملي الذي تفرضه متطلبات سوق العمل، لتخرج هذه اللجان يف النهاية بن

التصاقًا بسوق العمل، وأكثر واقعية يف حتقيق متطلباته األساسية.

ملعاهد " ملتدربي اااللكرتونياتيف قسم ـ املقرراتااللكرتونيات دبلوم ـــهذه اخلطة التدريبية "خطة وتتناول

كيفية تتناولعلى وصف حقائب هذا التخصص ليشمل موضوعات حيوية الصناعية الثانوية ومعاهد العمارة والتشييد

اكتساب املهارات الالزمة هلذا التخصص لتكون مهاراتها رافدًا هلم يف حياتهم العملية بعد خترجهم من هذا الربنامج.

بشكل لمناهج وهي تضع بني يديك هذه اخلطة التدريبية تأمل من اهلل عز وجًل أن تسهم لواإلدارة العامة

مباشر يف تأصيل املهارات الضرورية الالزمة، بأسلوب مبسط خاٍل من التعقيد.

واهلل نسأل أن يوفق القائمني على إعدادها واملستفيدين منها ملا حيبه ويرضاه؛ إنه مسيع جميب الدعاء.

اإلدارة العامة للمناهج

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 3

صف الربنامج: و

سـوق العمـل ايليـة للتخصـص، و مبـا يتوافـق مـع احتياجـات االلكرتونيـات يف قسـم االلكرتونيـات ُصمم دبلـوم

عشر مثانية التدريب على هذا التخصص يف املعاهد الثانوية الصناعية يف ستة فصول تدريبية نصفية، مدة كل فصل يتم

ساعة معتمدة(. 130( ساعة تدريب )3360) أسبوعًا تدريبيًا، للمتدرب احلاصل على شهادة الكفاءة املتوسطة مبجموع

مقررات تدريبية صممت بعناية عرب االلكرتونياتعلم على املهارات التخصصية يف ويتم التدريب يف هذا الربنامج

ــارع ،فمــــن هــــذه ل ــور العلــــم املتســ ــيات : املقــــرراتتواكــــب تطــ ــزةو ،االلكرتونيــــاتأساســ ــر الو،وقياسات أجهــ عناصــ

حماكــاة و، الروبــوت و املتحكمــات الدقيقــة برجمــة و ،كرتونيــة لاالدوائر الــ و، رقميــة ال االلكرتونيات،ولكرتونيــةالا

، لكرتونيـة االصـيانة الو، SMDتقنية العناصر سـطحية الرتكيـب و، الكرتونيةورشة و ، لكرتونيةتصميم الدوائر اال

إضــافة اىل مهــارات عامــة يف الثقافــة اإلســالمية، واللغــة العربيــة، واللغــة وتــدريب إنتــاجي ، ،ذكيةالجهــزة ألصــيانة او

، ومهارات التواصـل والتعـاون 21القرن والرياضيات، وتطبيقات احلاسب اآللي، ومهارات ،اإلجنليزية، والسلوك املهين

.ُيعتمد عليه تدرب كفءم يف إعداد -بتوفيق اهلل-وغريها من املقررات واليت تساهم،،والتفكري الناقد واإلبداعي

مــن قســم االلكرتونيــاتمــن هــذا الربنــامج شــهادة دبلــوم املعاهــد الصــناعية الثانويــة يف ختصــص وميــنح اخلــريج

، فين الكرتونيةجهزة أ،فين صيانة الكرتونياتمساعد فين التالية : يعمل يف اجملاالت أن ومن املتوقع، االلكرتونيات

.باملنشآتصيانة االجهزة الذكية ) اجلواالت ( ،فين تشغيل وصيانة

اهلدف العام للربنامج:

ــدرب للعمــل يف جمــال ــل املت ــامج إىل تأهي ــاتيهــدف هــذا الربن ــى املســتو االلكرتوني ــثعل اإلطــار ضــمن الثال

.(SAQF) السعودي للمؤهالت

األهداف التفصيلية للربنامج:

الربنامج يكون املتدرب قادرًا وبكفاءة على أن:بنهاية هذا

بدقة يرسم وحيدد رموز العناصر الكهربائية وااللكرتونية .

يذكر وحدات القياس للكميات الكهربائية بشكل صحيح .

يشرح نظرية العمل للعناصر الكهربائية وااللكرتونية ببساطة .

.يستخدم أجهزة القياس ومصادر الطاقة بكفاءة وإتقان

متقيدا باشرتاطات السالمةعمليات الصيانة لألجهزة أثناء خيتار الطريقة املناسبة الكتشاف األعطال .

يشغل األجهزة االلكرتونية بطريق سليمة وفق تعليمات الصانع .

على لوحات حناسية مطبوعة بالطريقة العادية أو سطحية الرتكيب ينفذ دوائر الكرتونيةSMD جبودة عالية.

أعطال األجهزة الذكية املادية والربجمية.ُيصلح

احلياة العملية من خالل برجمة الربوتات.يف يصف أهمية الروبوت

.يطور نظام حتكم آلي باستخدام برجمة املتحكمات الدقيقة

ختصصه املتسارع.تطورملواكبة واجلادبسعي املتدرب الدائم يّقدر دور ختصصه يف حتسني جودة احلياة و ورقيها

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 4

The Study Plans Distributed on semesters)النصفية( ةالفصليالتدريبية توزيع اخلطة التدريبية على الفصول

1st

sem

este

r

No. Course

Code Course Name Prerequisites Equivalent

No. of Units املقرر

املكافئ م رمز املقرر اسم املقرر املتطلب

ولأل

يب اري

تد ال

صللف

ا

س.أ مت عم مح و.م

CRH L P T CTH

فصلي اسبوعي

1 ISLM001 Islamic Culture -1 2 2 0 0 2 32 1 اسلم001 1-ثقافة إسالمية

2 ENGL001 English Language -1 3 1 4 0 5 80 ( 1لغة إجنليزية) 2 اجنل001

3 MATH001 Mathematics-1 2 2 0 1 3 48 ( 1رياضيات) 3 رياض001

4 PHYS001 Physics 3 1 4 0 5 80 4 فيزي001 فــيـزيـــــــاء

5 PHED001 physical education-1 1 0 2 0 2 32 5 بدني001 1-البدنيةالرتبية

6 ARAB001 Arabic Language-1 3 3 0 0 3 48 6 عربي001 1-لغة عربية

7 ICMT001 Computer Basics 3 1 4 0 5 80 7 حاسب001 أساسيات احلاسب اآللي

8 VOCA001 Foundation Workshops 3 1 4 0 5 80 8 مهين 001 ورش تأسيسية

9 VOCA002 Safety and Occupational

Health 9 مهين 002 السالمة والصحة املهنية 80 5 0 4 1 3

Total Number of Units 23 12 22 1 35 560 اجملموع

CRH: Credit Hours L: Lecture P: Practical T: Tutorial CTH: Contact Hours ساعات اتصال أسبوعي س.أ: متارين ، مت : عملي/ ورش ، عم: حماضرة ، مح : وحدات معتمدة ، و.م :

2n

d s

emes

ter

No. Course

Code Course Name Prerequisites Equivalent

No. of Units

املقرر

املكافئ م رمز املقرر اسم املقرر املتطلب

يان

لثيب ا

ريتد

الصل

لفا

س.أ مت عم مح و.م

CR

H L P T

CTH

فصلي اسبوعي

1 ETHS001 Professional Ethics 2 2 0 3 5 80 1 اسلك001 سلوك مهين

2 ARAB002 Arabic Language-2 2 2 0 0 2 32 2 عربي002 2-لغة عربية

3 ENGL002 English Language -2 ENGL001 3 1 4 0 5 80 0013 اجنل002 (2لغة إجنليزية ) اجنل

4 MATH002 Mathematics-2 MATH001 2 2 0 2 4 64 0014 رياض002 (2رياضيات ) رياض

5 PHED002 physical education-2 PHED001 1 0 2 0 2 32 0015 بدني002 2-بدنيةالرتبية ال بدني

6 ISLM002 Islamic Culture -2 3 3 0 0 3 48 6 اسلم002 2-ثقافة إسالمية

7 SKIL001 Introduction to 21st century skills 2 2 0 0 2 32 7 ماهر001 21مدخل الى مهارات القرن

8 ICMT002 Computer Applications ICMT001 2 0 4 1 5 80 0018 حاسب002 تطبيقات احلاسب اآللي حاسب

9 SKIL002 Communication and

Collaboration Skills

2 2 0 0 9 ماهر002 مهارات التواصل والتعاون 32 2

10 VOCA003 Engineering Drawing 3 1 4 0 5 80 10 مهين 003 الرسم اهلندسي

Total Number of Units 22 15 14 6 35 560 اجملموع

CRH: Credit Hours L: Lecture P: Practical T: Tutorial CTH: Contact Hours و.م : وحدات معتمدة ، مح : محاضرة ، عم : عملي/ ورش ، تم : تمارين ، س.أ : ساعات اتصال أسبوعي

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 5

3rd

sem

este

r

No. Course

Code Course Name

Prerequisi

tes

Equivalen

t

No. of Units

املقرر

املكافئ م املقرررمز اسم املقرر املتطلب

ثال

لثيب ا

ريتد

الصل

لفا

س.أ مت عم مح و.م

CR

H L P T

CTH

اسبوع

ي فصلي

1 ISLM003 Islamic Culture -3 ISLM002 3 3 0 0 3 48 0021 اسلم003 3-ثقافة إسالمية اسلم

2 SKIL004 Rsearch and sources of

information 2 ماهر004 حبث ومصادر املعلومات 32 2 0 2 0 1

3 MATH003 Mathematics-3 MATH002 2 2 0 1 3 48 0023 رياض003 (3رياضيات ) رياض

4 SKIL003 Creative and Critical thinking 1 1 0 1 2 32 4 ماهر003 التفكري الناقد واإلبداعي

5 ENGL003 English Language -3 ENGL002 3 1 4 0 5 80 0025 اجنل003 (3لغة إجنليزية ) اجنل

6 ELCC 010 Laboratory of Measurements 3 1 4 0 5 80 6 الكت010 أجهزة وقياس

7 ICEL012 Electricity Basics 3 1 4 0 5 80 7 حاكر012 أساسيات الكهرباء

8 ICEL013 Electronics Basics 3 1 4 0 5 80 8 حاكر013 االلكرتونياتأساسيات

9 CEME 012 Electronic components 3 1 4 0 5 80 9 حاجك 012 عناصر الكرتونية

Total Number of Units 22 11 22 2 35 560 اجملموع

CRH: Credit Hours L: Lecture P: Practical T: Tutorial CTH: Contact Hours ساعات اتصال أسبوعي س.أ: متارين ، مت : عملي/ ورش ، عم: حماضرة ، مح : وحدات معتمدة ، و.م :

4th

sem

este

r

No. Course

Code Course Name

Prerequisi

tes

Equivalen

t

No. of Units

املقرر

املكافئ م رمز املقرر اسم املقرر املتطلب

بعرا

اليب

ريتد

الصل

لفا

س.أ مت عم مح و.م

CR

H L P T

CTH

اسبوع

ي

فصلي

1 VOCA004 Introduction to Business 3 1 4 0 5 80 مهين 004 األعمالمقدمة يف ريادة 1

2 CEME 013 Logical electronics ICEL013 3 1 4 0 5 80 0132 حاجك 013 الكرتونيات منطقية حاكر

3 ELCC 031 Technical Drawing VOCA003 3 1 4 0 5 80 003 مهين 3 الكت031 الرسم الفين

4 ELCC011 Basic Electronics ICEL013 3 1 4 0 5 80 0134 الكت011 عناصر كهربائية حاكر

5 ELCC012 Power Electronics ICEL013 3 1 4 0 5 80 0135 الكت 012 القو الكرتونيات حاكر

6 ELCC021 Electronic WorkShop ICEL013 3 1 4 0 5 80 0136 الكت 021 ورشة الكرتونية حاكر

7 ELCC 042 Analog circuits CEME 012 3 1 4 0 5 80 012 7 الكت042 تناظريةدوائر حاجك

Total Number of Units 21 7 28 0 35 560 اجملموع

CRH: Credit Hours L: Lecture P: Practical T: Tutorial CTH: Contact Hours ساعات اتصال أسبوعي س.أ: متارين ، مت : عملي/ ورش ، عم: حماضرة ، مح : وحدات معتمدة ، و.م :

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 6

5th

sem

este

r

No. Course

Code Course Name

Prerequisi

tes

Equivalen

t

No. of Units

املقرر

املكافئ م رمز املقرر اسم املقرر املتطلب

سام

خليب ا

ريتد

الصل

لفا

س.أ مت عم مح و.م

CR

H L P T

CTH

اسبوع

ي

فصلي

1 ELCC 022 advanced ElectronicWorkShop ELCC021 3 1 4 0 5 80 021 1 الكت 022 متقدمة الكرتونيةورشة الكت

2 ELCC 013 Electronic components 2 CEME 012 3 1 4 0 5 80 012 2 الكت 013 متقدمة الكرتونيةعناصر حاجك

3 ELCC 041

Digital Electronics 3 1 4 0 5 80 3 الكت041 رقمية دوائر

4 ELCC 061 Electronic circuits ELCC042 3 1 4 0 5 80 042الكت 061 دوائر الكرتونية الكت

5 ELCC 051 Microcontroller 1 CEME 013 3 1 4 0 5 80 013 5 الكت 051 املتحكمات الدقيقة حاجك

6

ELCC 032 Simulation and design of

electronic circuits by

computer

CEME 012 3 1 4 0

5 80 حاجك 012

الدوائر وتصميم حماكاة

االلكرتونية باحلاسب

الكت0326

7 ELCC 091 Project-1 ELCC021 3 1 4 0 5 80 021 7 الكت091 1- مشاريع إنتاجية الكت

Total Number of Units 21 7 28 0 35 560 اجملموع

CRH: Credit Hours L: Lecture P: Practical T: Tutorial CTH: Contact Hours ساعات اتصال أسبوعي س.أ: متارين ، مت : عملي/ ورش ، عم: حماضرة ، مح : وحدات معتمدة ، و.م :

6th

sem

este

r

No. Course

Code Course Name

Prerequisi

tes

Equivalen

t

No. of Units

املقرر

املكافئ م رمز املقرر اسم املقرر املتطلب

ساد

س ال

يبري

تد ال

صللف

ا

س.أ مت عم مح و.م

CR

H L P T

CTH

اسبوع

ي

فصلي

1 ELCC 023

electronic workshop for SMD

elements

3 1 4 0

5 80

للعناصر الكرتونيةورشة

SMDالسطحية

الكت0231

2 ELCC 052 Microcontroller 2 ELCC051 3 1 4 0 5 80 051 2 الكت 052 متقدماملتحكمات الدقيقة الكت

3 ELCC 053 Basics of robot

programming

ELCC051 3 1 4 0

3 الكت053 برجمة الربوتاساسيات الكت 051 80 5

4 ELCC 024 Electronics Maintenance

workshop

ELCC 022 3 1 4 0

5 80 4 الكت024 ورشة صيانة الكرتونية الكت 022

5 ELCC 025 Smart device Maintenance ELCC 022 3 1 4 0 5 80 022 5 الكت025 ذكيةجهزة أورشة صيانة الكت

6 ELCC 072 Project-2 6 2 8 0 10 160 6 الكت092 2-مشاريع إنتاجية

Total Number of Units 21 7 28 0 35 560 اجملموع

CRH: Credit Hours L: Lecture P: Practical T: Tutorial CTH: Contact Hours ساعات اتصال أسبوعي س.أ: متارين ، مت : عملي/ ورش ، عم: حماضرة ، مح : وحدات معتمدة ، و.م :

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 7

ملخص ساعات التدريب

اجملموع الكلي للربنامج

عدد الساعات

ساعات االتصال عملي نظري ساعات معتمدة مسار

130 املتوسطةالكفاءة 20-

25% 75-80% 210

3360 مسار الكفاءة املتوسطة

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 8

حاكر 013 لرمزا االلكرتونياتأساسيات سم املقررا

تطلب سابقم

6 5 4 3 2 1 الفصل التدرييب

3 الساعات املعتمدة

ساعات اتصال

)ساعة/أسبوع(

1 حماضرة

4 عملي

0 مترين

صف املقرر:و

ثم التدرج )اجلهد والتيار(املهارات واملبادئ النظرية والعملية األساسية يف علم الكهرباء يصف هذا املقرر

ألنواعوا والتعرف عليها من حيث التكوين واخلصائصها( أنواعالكهربائية باملقاومة)بالدخول إىل العناصر الغري فعالة

.وطرق الفحص والقياس عن طريق التطبيقات العملية

هلدف العام من املقرر: ا

املقاومة ومعرفة االلكرتونياتيف علم الكهرباء وساسية ألا املبادئيهدف املقرر إىل إكساب املتدرب

( واملقاومةوالربط بني الكميات الكهربائية)اجلهد والتيار ورموزها وكيفية عملها وفحصهاوخصائصها ةالكهربائي

م.أوبواسطة قانون

: أن يكون املتدرب قادرًا على أنألهداف التفصيلية للمقرر: ا

.بدقة ارموزهيرسم يذكر وحدات القياس للجهد والتيار واملقاومة و -1

اجلهد والتيار واملقاومة. ويشرح ما ه -2

.بشكل سليم جهاز القياس باستخدامالدوائر الكهربائية واملقاومة يفيقيس اجلهد والتيار -3

م .أوقانون ةبواسط حيسب اجلهد -4

.يشتق مجيع الصيغ لقانون اوم -5

الوحدات )النظرية والعملية( ساعات التدريب

العملية النظرية

8 2 ىل : اجلهد الكهربائيوالوحدة األ

8 2 الوحدة الثانية : التيار الكهربائي

20 5 ةاملقاومة الكهربائيالوحدة الثالثة :

28 7 مأوالوحدة الرابعة: قانون

اجملموع16 64

80

إجراءات واشرتاطات السالمة :

املناسبة.التدريب ارتداء مالبس -1

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 9

أن تكون وضعية جهاز القياس"التدريج" مناسبة للكمية الكهربائية املقاسة. -2

املطلوب وبالقيمة ايددة يف مكانه الصحيح.جيب وضع العنصر -3

التهوية واإلضاءة اجليدة ملكان العمل. -4

املنهج التفصيلي )النظري(

أدوات التقييم احملتوى الساعات

2

ىل : اجلهد الكهربائي والوحدة األ

اجلهدالكهربائي تعريف.

(. الفولت) اجلهد قياس وحدة

اجلهدالكهربائي . أنواع

اجلهد الكهربائي . أخطار

. طريقة قياس اجلهد بواسطة جهاز القياس الفولتميرت

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

2

الوحدة الثانية : التيار الكهربائي

التيارالكهربائي تعريف.

(. األمبري) رشدة التيا قياس وحدة

التيار الكهربائي أنواع

التيار الكهربائيآثار

أخطار التيار

. طريقة قياس التيار بواسطة جهاز القياس االميرت

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

5

ةاملقاومة الكهربائيالوحدة الثالثة :

املقاومة رمز –املقاومةوحدة –املقاومةتعريف .

موصل. مقاومةالعوامل اليت تتوقف عليها

املقاومةوظائف .

كربونية ، سلكية ....اخل( . املقاوماتتصنيع (

ثابتة ، متغرية ، ضوئية ،حرارية ، الفاريستور( املقاومات أنواع (

طريق شفرة األلوان واألعداد ناملقاومة عإجياد قيمة

عالية القدرة. املقاوماتاألكواد يف

املقاومةالعوامل اليت يتوقف عليها اختيار .

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 10

7

: مأوالوحدة الرابعة: قانون

مأونص قانون

م نظريا. أوحتقيق قانون

املركـــب (. وحســـاب –التـــوازي –) التـــوالي املقاومـــاتتوصـــيل

.ةاملقاومة املكافئ

نص قانون كريشوف للجهد

. نص قانون كريشوف للتيار

التوصيل املركب دواملقاومة عنحساب قيمة اجلهد والتيار

. للمقاومات

احلــرارة وتغــري –فــتح أو) قصــر املقاومــاتاألعطــال املتوقعــة يف

(.املقاومةقيمة

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

املراجع

. هـ(1423) –واملهين التقين للتدريب ةاملؤسسة العامكتاب احلساب الفين للكهرباء

2000. ترمجة حممد كعدان االلكرتونياتكتاب مبادئ

Basic Electronics Tutorials – Wayne Storr – 2013

Electronics FundmentalsCircuites – Thomas L. Floyed - 2014

Analysis of liner circuits –McGRAW.HILL BOOK COMPANY- Clayton R.

Paul -1989

Electrical and Electronic Principles and technology- JOHN BIRD – 2003

INTRODUCTORY CIRCUIT ANALAYSIS – BAYLESTAD,ROBERT. L –

2207

دون كانون –1993. ترمجة الدار العربية االلكرتونياتمقدمة إىل

املنهج التفصيلي )العملي(

أدوات التقييم احملتوى الساعات

8

ىل : اجلهد الكهربائيوالوحدة األ

( قياس اجلهد الكهربائي املرتدد1مترين عملي رقم :) واستنتاج

.خصائصه

( قياس اجلهد الكهربائي املستمر2مترين عملي رقم :)

.واستنتاج خصائصه

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

8

الوحدة الثانية : التيار الكهربائي

( قياس التيار الكهربائي املرتدد1مترين عملي رقم :) واستنتاج

.خصائصه

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 11

( قياس التيار الكهربائي 2مترين عملي رقم :) املستمر واستنتاج

خصائصه .

o شفهيةأسئلة

20

ةاملقاومة الكهربائيالوحدة الثالثة :

( اجياد قيم 1مترين عملي رقم :)عن طريق شفرة االلوان. املقاومات

( اجياد قيم 2مترين عملي رقم :)االكواد عن طريق املقاومات

والرموز ) االحرف واالرقام ( .

( قياس قيم 3مترين عملي رقم:)ميرتوباستخدام جهاز األ املقاومات

( قياس 4مترين عملي رقم :)باستخدام جهاز ةاملقاومة املتغري

ميرت .واأل

. مترين على قياس وفحص الفاريستور

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

28

: مأوالوحدة الرابعة: قانون

( حتقيق 1مترين عملي رقم :)للتيار . -م أو قانون

( حتقيق قانون 2مترين عملي رقم :)للجهد . -م أو

( اجياد قيمة 3مترين عملي رقم:)اجلهد والتيار . ةاملقاومة مبعلومي

( قياس قيمة 4مترين عملي رقم :)على التوالي . املقاومات

( قياس قيمة 5مترين عملي رقم :)على التوازي . املقاومات

( التحقق من قانون 6مترين عملي رقم :)ل للجهود .وكريشوف األ

( التحقق من قانون كريشوف الثاني للتيار .7مترين عملي رقم :)

( قياس اجلهد والتيار 8مترين عملي رقم:)التوصيل دواملقاومة عن

. للمقاوماتاملركب

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

املراجع

. هـ(1423) –واملهين التقين للتدريب ةاملؤسسة العامكتاب احلساب الفين للكهرباء

2000. ترمجة حممد كعدان االلكرتونياتكتاب مبادئ

Basic ElectronicsTutorials – Wayne Storr – 2013

Electronics FundmentalsCircuites – Thomas L. Floyed - 2014

Analysis of liner circuits –McGRAW.HILL BOOK COMPANY- Clayton R.

Paul -1989

Electrical and Electronic Principles and technology- JOHN BIRD – 2003

INTRODUCTORY CIRCUIT ANALAYSIS – BAYLESTAD,ROBERT. L –

2207

دون كانون –1993. ترمجة الدار العربية االلكرتونياتمقدمة إىل

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 12

حاجك 012 لرمزا الكرتونيةعناصر املقررسم ا

حاكر 013 تطلب سابقم

6 5 4 3 2 1 الفصل التدرييب

4 الساعات املعتمدة

ساعات اتصال

)ساعة/أسبوع(

1 حماضرة

3 عملي

0 مترين

صف املقرر:و

الثنائياتمثل االلكرتونياتاملوصالت، والتعرف على عناصر ألشباهيصف هذا املقرر املهارات األساسية

الرتنزستور ثنائي القطبية بنوعيه . وكذلك علىفحصهاوكيفية ودوائرها واستخداماتها املتعددة ورموزها بأنواعها

بأجهزة القياس . وائره وفحصهود ورمزه واستخداماته

هلدف العام من املقرر: ا

تقنية اشباه املوصالت ونظريات عمل عناصر الثنائي والرتانزستور ثنائي ل املهارات الضرورية إكساب املتدرب

من سالمتها . والتأكدكيفية فحصها و القطبية

: أن يكون املتدرب قادرًا على أنألهداف التفصيلية للمقرر: ا

جهاز القياس .حيكم بصالحيته باستخدام طراف ورمز الثنائي وأو حيدد نوع -1

يشرح طريقة عمل وصلة الثنائي. -2

جهاز القياس .حيكم بصالحيته باستخدام و وأطرافه هد نوع الرتانزستور ورمزحيد -3

جهاز القياسينفذ دوائر الكرتونية عملية للثنائي والرتانزستور وجيري القياسات الالزمة باستخدام -4

املناسب.

. االلكرتونيةيصف مزايا الرتانزستور وأهميته يف الدوائر -5

الوحدات )النظرية والعملية( ساعات التدريب

العملية النظرية

12 3 ىل : الثنائي .والوحدة األ

12 3 الوحدة الثانية : دوائر الثنائي .

8 2 الوحدة الثالثة :. الثنائيات اخلاصة

BJT . 4 16الوحدة الرابعة : الرتانزستور ثنائي القطبية

BJT . 4 16اخلامسة : دوائر مكربات الرتانزستور ثنائي القطبيةالوحدة

اجملموع16 64

80

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 13

إجراءات واشرتاطات السالمة :

مالبس التدريب املناسبة .ارتداء -1

وعدم اخللط بينها . لكرتونيةاالالتمييز بني العناصر -2

. لكرتونيةاال أوالعناصر حال توصيلها يف الدائرة الكهربائية أطراف حتديد التأكد من -3

يف التجربة . ايددةضبط أجهزة مصادر القدرة على القيم -4

املنهج التفصيلي )النظري(

أدوات التقييم احملتوى الساعات

3

ىل :الثنائي والوحدة األ

. تصنيف املواد من حيث التوصيلية

الروابط الكيميائية .

.مستويات الطاقة

. الفرق بني املواد من حيث التوصيل

. التوصيل يف البلورات أشباه املوصالت

الوصلة الشائبة من نوعN .

الوصلة الشائبة من نوعP .

وصلةP-N وأطرافهعنصر الثنائي.

االحنياز العكسي. –االحنياز االمامي

. منحنى اخلصائص

. خط احلمل ونقطة التشغيل

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

3

الوحدة الثانية :دوائر الثنائي

توحيد نصف موجة:

o . الدائرة النظرية

o . شرح الدائرة النظرية

o . أشكال موجات الدخل واخلرج

توحيد موجة كاملة باستخدام ثنائيني:

o . الدائرة النظرية

o شرح الدائرة النظرية.

o . أشكال موجات الدخل واخلرج

اربعة ثنائيات: باستخدام ةتوحيد موجة كامل

o النظرية . ةالدائر

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 14

o ة النظريةشرح الدائر .

o . اشكال موجات الدخل واخلرج

. دائرة مضاعفة اجلهد مرتني

o . الدائرة النظرية

o الدائرة النظرية .شرح

o . حساب جهد اخلرج

مرات . دائرة مضاعف اجلهد ثالث

o . الدائرة النظرية

o . شرح الدائرة النظرية

o . حساب جهد اخلرج

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

2

الوحدة الثالثة :الثنائيات اخلاصة

. ثنائي زينر

o . طريقة التصنيع والرمز

o . منحنى اخلواص

o كمنظم للجهد . ثنائي زينر

. ثنائي فاريكاب

o . طريقة التصنيع والرمز

o . منحنى اخلواص

o الستخدام وطريقة عمله .ا

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

4

BJTالوحدة الرابعة: الرتانزستور ثنائي القطبية

الرتكيبBJTورمز كل نوع واطرافه هأنواعو .

. شرح مبدأ وخواص الرتانزستور

. جهود وتيارات الرتانزستور

. طرق توصيل الرتانزستور

القاعدة املشرتكة :

o كيفية التوصيل .

o املميزات .اخلصائص و

o . منحنى اخلصائص ومناطق العمل

الباعث املشرتك :

o .كيفية التوصيل

o . اخلصائص واملميزات

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 15

o . منحنى اخلصائص ومناطق العمل

اجملمع املشرتك :

o .كيفية التوصيل

o . اخلصائص واملميزات

o طق العمل .منحنى اخلصائص ومنا

4

BJTالوحدة اخلامسة : دوائر مكربات الرتانزستور ثنائي القطبية

ه وشروطه وقوانينهأنواعمفهوم التكبري و .

مكرب باعث املشرتكCE .

o . شرح الدائرة األساسية

o العالقة بني تيار القاعدة وتيار الباعثIE .

o نقطة التشغيل

o . حساب نسبة التكبري والكسب

o مكثف التمرير على التكبري . تأثري

o . أشكال موجات الدخل واخلرج

مكرب اجملمع املشرتكCC :

o . شرح الدائرة األساسية

o . احنياز الرتانزستور

o ري يف الدائرة .كبعملية الت

o الدخل واخلرج . إشاراتأشكال

o . حساب نسبة التكبري والكسب

ةاملشرتكالقاعدة مكرب CB :

o . شرح الدائرة األساسية

o . احنياز الرتانزستور

o يف الدائرة . كبريعملية الت

o الدخل واخلرج . إشاراتأشكال

o . حساب نسبة التكبري والكسب

: مكرب متعدد املراحل

o . شرح فكرة املكرب متعدد املراحل

o حساب نسبة التكبري الكليAV .

ترانزستور ثنائي دار لنجتون

o . الرتكيب ، الرمز ، االستخدام

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 16

o .الدائرة النظرية

املراجع

Robert Boylestad/Louis –Edition thElectronic Devices and Circuit Theory / 11Nashelsky - 2013

Thomas L. – thElectronics Fundamentals Circuits, Devices and Applications / 8Floyd / David L. Bucha - 2014

2011 -Mitchel E. Schultz –Edition thGrab,s Basic Electronics / 11

Theory and Problems of Electronic Device and circuits /2sd Edition – Jimmie J. Cathey - 2002

Robert Boylestad/Louis –Edition thElectronic Devices and Circuit Theory / 10Nashelsky - 2008

م 2016م/ خري شواهني -من البداية اىل االحرتاف االلكرتونيات

م 1993دون كانون - االلكرتونياتمقدمة اىل

املنهج التفصيلي )العملي(

أدوات التقييم احملتوى الساعات

12

الوحدة األوىل : الثنائي .

.جتربة لفحص الثنائي وحتديد أطرافه

جتربة لدراسة سلوك الثنائي يف التيار املستمر وحتديد

االحنياز .

. جتربة لرسم منحين اخلصائص للثنائي

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

12

الوحدة الثانية :دوائر الثنائي

.جتربة لدائرة موحد نصف موجة مع القياسات

جتربة لدائرة موجة كاملة باستخدام حمول ذي نقطة

منتصف مع القياسات.

جتربة لدائرة موحد موجة كاملة"قنطرة" باستخدام

ثنائيات مع القياسات . 4

ثنائي مع القياسات .جتربة مضاعف جهد

. جتربة مضاعف جهد ثالثي مع القياسات

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

8

الوحدة الثالثة :الثنائيات اخلاصة

القياسات. عاجلهد مجتربة الستخدام ثنائي زينر لتثبيت

الفاريكابجتربة الستخدام ثنائي.

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 17

o أسئلة شفهية

16

BJTالوحدة الرابعة: الرتانزستور ثنائي القطبية

جبهاز القياس ة لفحص الرتانزستور وحتديد اطرافهجترب

.خارج الدائرة

.جتربة استخدام الرتانزستور كمفتاح

.جتربة لقياس جهود الوصالت وتيارات الرتانزستور

توصيل القاعدة املشرتكة . جتربة لدراسة خصائص

راسة خصائص توصيل اجملمع املشرتكجتربة لد .

راسة خصائص توصيل الباعث املشرتكجتربة لد .

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

16

BJTالوحدة اخلامسة : دوائر مكربات الرتانزستور ثنائي القطبية

جتربة مكرب الباعث املشرتك مع القياسات

مع القياسات ةجتربة مكرب القاعدة املشرتك

جتربة مكرب اجملمع املشرتك مع القياسات

مع القياسات جتربة مكرب ترانزستور دار لنجتون

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

املراجع

Robert Boylestad/Louis –Edition thCircuit Theory / 11Electronic Devices and Nashelsky - 2013

Thomas L – thElectronics Fundamentals Circuits, Devices and Applications / 8Floyd / David L. Bucha - 2014

2011 -Mitchel E. Schultz –Edition thGrab,s Basic Electronics / 11

Theory and Problems of Electronic Device and circuits /2sd Edition – Jimmie J. Cathey - 2002

Robert Boylestad/Louis –Edition thElectronic Devices and Circuit Theory / 10Nashelsky - 2008

م 2000م / حممد بشار كعدان - االلكرتونيات ئمباد

م 2016م/ خري شواهني -من البداية اىل االحرتاف االلكرتونيات

م 1993دون كانون - االلكرتونياتمقدمة اىل

م1993العامة للتدريب التقين واملهين املؤسسة - االلكرتونياتتقنية

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 18

حاجك 013 لرمزا منطقيةالكرتونيات سم املقررا حاكر 013 تطلب سابقم

6 5 4 3 2 1 الفصل التدرييب

3 الساعات املعتمدة

ساعات اتصال

)ساعة/أسبوع(

1 حماضرة

4 عملي

0 مترين

صف املقرر:و

ها أنواعالعددية ب املنطقية ، حيث يشرح فيها النظم لكرتونياتلال األساسيةاملهارات يصف هذا املقرر

البوابات املنطقية وكيفية تصميم وبناء الدوائر املنطقية واختزاهلا.تتطرق اىل والتحويل بينها،وكذلك

هلدف العام من املقرر: ا

املنطقية باستخدام البوابات لكرتونيةأساسية لتصميم الدوائر االيهدف املقرر إىل إكساب املتدرب مهارات

املنطقية والقدرة على اختزاهلا وتبسيطها.

: أن يكون املتدرب قادرًا على أنألهداف التفصيلية للمقرر: ا

.ام العشري وحيول بينهماظمييز بني النظام الثنائي والن -1

يذكر البوابات املنطقية األساسية والفرعية ويرسم رموزها مع كتابة املعادلة املنطقية . -2

. جدول الصواب أومبعلومية املعادلة املنطقية منطقيةيصمم دائرة -3

خرائط كارنوف . أويبسط الدوائر املنطقية بواسطة اجلرب البوولي -4

يثمن اسهامات االلكرتونيات املنطقية يف تطور علم االلكرتونيات بصفة عامة. -5

الوحدات )النظرية والعملية( ساعات التدريب

العملية النظرية

- 1 الدوائر املتكاملة الرقمية ىل :والوحدة األ

- 4 الوحدة الثانية: النظم العددية

22 4 الوحدة الثالثة : البوابات املنطقية

14 2 الوحدة الرابعة : التحويل بني البوابات

28 5 اجلرب والتبسيط املنطقيالوحدة اخلامسة :

اجملموع16 64

80

إجراءات واشرتاطات السالمة :

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 19

ارتداء مالبس التدريب املناسبة. -1

ايافظة على شنط التجارب وذلك بعدم التوصيل اخلطأ للتجارب. -2

التعامل برفق مع أسالك املعمل. -3

التهوية واإلضاءة اجليدة ملكان العمل. -4

املنهج التفصيلي )النظري(

أدوات التقييم احملتوى الساعات

2

: الدوائر املتكاملة الرقمية:ىلوالوحدة األ

املنطقية ومستوياتها واستخداماتها.ماهية اإلشارة

مزايا وعيوب استخدام الدوائر املتكاملة

خصائص الدوائر املتكاملة

ة حسب طريقة التصنيع ملعائالت الدوائر املتكا

،( العيوبخصائص كل عائلة ) من حيث التغذية، املميزات

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

4

:: النظم العدديةالوحدة الثانية

النظام العشري

النظام الثنائي

النظام السداسي عشر

التحويل بني األنظمة

اجلمع الثنائي

الطرح الثنائي

املتمم األحادي والثنائي

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

4

: البوابات املنطقية الوحدة الثالثة

ذات املدخلني . ANDبوابة ) و ( ●

o الدائرة الكهربائية املكافئة

o املعادلة املنطقية –جدول الصواب –الرمز

o بوابةAND مداخل وأربعة ةذات ثالث

ذات املدخلني . OR( أوبوابة ) ●

o الدائرة الكهربائية املكافئة

o املعادلة املنطقية –جدول الصواب –الرمز

o بوابةOR خل وأربعةمدا ةذات ثالث

.NOTبوابة ) نفي ( ●

االختبارات واألعمال الشفهية.

واألعمال التحريرية.االختبارات

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 20

o املعادلة املنطقية –جدول الصواب –الرمز

ذات املدخلني . NANDبوابة

o املعادلة املنطقية –جدول الصواب –الرمز

o بوابة NAND مداخل وأربعة ةذات ثالث

ذات املدخلني . NORبوابة ●

o املعادلة املنطقية –جدول الصواب –الرمز

o بوابة NOR مداخل وأربعة ةذات ثالث

ذات املدخلني . XORبوابة ●

o املعادلة املنطقية –جدول الصواب –الرمز

o بوابة XOR مداخل ةذات ثالث

ذات املدخلني . XNORبوابة ●

o املعادلة املنطقية –جدول الصواب –الرمز

o بوابة XNOR مداخل ةذات ثالث

2

:التحويل بني البوابات: الوحدة الرابعة

أهميته-املقصود من التحويل

التحويل من بوابةAND البوابات االخر . إىل

التحويل من بوابةOR البوابات االخر . إىل

التحويل من بوابةNAND البوابات االخر . إىل

التحويل من بوابةNOR البوابات االخر . إىل

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

4

اجلرب والتبسيط املنطقي:خلامسةالوحدة ا

. العمليات املنطقية وتبسيطها

. قوانني وقواعد اجلرب البوليين

ية التحليل البوليين للدوائر املنطق

من الدائرة دول الصواب و املعادلة املنطقية استنتاج ج

املنطقية

استنتاج جدول الصواب و الدائرة املنطقية من املعادلة

املنطقية

استنتاج املعادلة املنطقية و الدائرة املنطقية من جدول

الصواب

. تبسيط الدوائر املنطقية باستخدام اجلرب البوليين

الصواب . وجداولالتعبري البوليين

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 21

. خرائط كارنوف

.تبسيط الدوائر املنطقية باستخدام خرائط كارنوف

o خرائط كارنوف ملدخلني

o خرائط كارنوف لثالث مداخل

املراجع

1986كتاب الشبكات الرقمية. أبو بكر السيد

1997كتاب التصميم الرقمي. ترمجة فتحي شتوان

2006الدوائر املنطقية هشام سيدحممود، اختباريه

Digital Fundamental 11 Edition -2015

Digital Electronics: Principles, Devices Applications – Anilk K. Maini -

2007

املنهج التفصيلي )العملي(

أدوات التقييم احملتوى الساعات

22

الوحدة الثالثة: البوابات املنطقية

( 1مترين عملي رقم ) ( : بوابة ) وAND ذات املدخلني

( 2مترين عملي رقم ) ( : بوابة ) وAND مداخل 3ذات

( أو( : بوابة ) 3مترين عملي رقم )OR . ذات املدخلني

( أو( : بوابة ) 4مترين عملي رقم )OR مداخل . 3ذات

( 5مترين عملي رقم ) ( : بوابة ) نفيNOT.

( بوابة 6مترين عملي رقم : )NAND . ذات املدخلني

( بوابة 7مترين عملي رقم : ) NAND . ذات ثالثة مداخل

( بوابة 8مترين عملي رقم : )NOR . ذات املدخلني

( بوابة 9مترين عملي رقم : ) NOR . ذات ثالث مداخل

( ب10مترين عملي رقم : ) وابةXOR . ذات املدخلني

( بوابة 11مترين عملي رقم : )XNOR . ذات املدخلني

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

14

:الوحدة الرابعة: التحويل بني البوابات

( التحويل من بوابة 1مترين عملي رقم : )AND إىل

البوابات االخر

( التحويل من بوابة 2مترين عملي رقم : )OR إىل

البوابات االخر

( التحويل من بوابة3مترين عملي رقم : )NAND إىل

البوابات االخر

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 22

( التحويل من بوابة4مترين عملي رقم : )NOR إىل

البوابات االخر

28

الوحدة اخلامسة:اجلرب والتبسيط املنطقي

( حتقيق استنتاج جدول الصواب 1مترين عملي رقم : )

واملعادلة املنطقية من بناء دائرة منطقية بسيطة .

( حتقيق استنتاج جدول الصواب 2مترين عملي رقم : )

والدائرة املنطقية من املعادلة املنطقية .

( حتقيق 3مترين عملي رقم : : ) استنتاج املعادلة

املنطقية والدائرة املنطقية من جدول الصواب .

( 4مترين عملي رقم : ) جتربة عملية على اختزال الدوائر

املنطقية باستخدام اجلرب البووليين .

( 5مترين عملي رقم: ) جتربة عملية على اختزال

ذات خرائط كارنوفالدوائر املنطقية باستخدام

.املدخلني

جتربة عملية على اختزال ( :6عملي رقم )مترين

ذات الدوائر املنطقية باستخدام خرائط كارنوف

ثالث مداخل .

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

املراجع

1986كتاب الشبكات الرقمية. أبو بكر السيد

1997كتاب التصميم الرقمي. ترمجة فتحي شتوان

2006الدوائر املنطقية هشام سيدحممود، اختباريه

Digital Fundamental 11 Edition -2015

Digital Electronics: Principles, Devices Applications – Anilk K. Maini -

2007

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 23

الكت 031 لرمزا الرسم الفين سم املقررا

مهين 003 تطلب سابقم

6 5 4 3 2 1 الفصل التدرييب

3 الساعات املعتمدة

ساعات اتصال

)ساعة/أسبوع(

1 حماضرة

4 عملي

0 مترين

صف املقرر:و

وكذلك األجهزة املستخدمة لكرتونيةرسم رموز العناصر الكهربائية واالل املهارات املهمةيصف هذا املقرر

) التناظرية والرقمية ( ورسم املخطط التنفيذي للدوائر لكرتونيةااليتم التدريب على رسم الدوائر ا، كميف اجملال

. لكرتونيةاال

هلدف العام من املقرر: ا

النظرية لكرتونيةوالدوائر اال لكرتونيةت رسم رموز العناصر الكهربائية واالااكساب املتدرب مهار

واملخطط التنفيذي هلا .

: املتدرب قادرًا على أنأن يكون ألهداف التفصيلية للمقرر: ا

خيتار وحيدد أدوات الرسم األكثر مالئمة لرسم الدوائر االلكرتونية . -1

.بدقة أجهزة القياس والقدرة املستخدمة يف جمال التخصصو لكرتونيةاليرسم رموز العناصر الكهربائية وا -2

ويف الوقت ايدد. حسب مقياس الرسم) تناظرية ورقمية ( الكرتونيةوائر د يرسم -3

. ختصصه من خالل الرسم باليد بشكل مرتب ومتناسقمجال يتأمل -4

الوحدات )النظرية والعملية( ساعات التدريب

العملية النظرية

12 3 ىل : رسم رموز العناصر الكهربائية .والوحدة األ

12 3 . لكرتونيةالالوحدة الثانية: رسم رموز العناصر ا

14 3 تناظرية . الكرتونيةالوحدة الثالثة : رسم دوائر

12 3 رقمية . الكرتونيةالوحدة الرابعة : رسم دوائر

14 4 . لكرتونيةالوحدة اخلامسة : رسم املخطط التنفيذي للدائرة اال

اجملموع16 64

80

إجراءات واشرتاطات السالمة :

ارتداء مالبس التدريب املناسبة. -1

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 24

بأدوات الرسم احلادة بني املتدربني داخل القاعة . العبثعدم -2

اتباع ارشادات املدرب اثناء تنفيذ العمل املطلوب . -3

املنهج التفصيلي )النظري(

أدوات التقييم احملتوى الساعات

3

ىل : رسم رموز العناصر الكهربائية والوحدة األ

املقاومة-الفيوز )كيفية رسم العناصر الكهربائية،

مع توضيح الزوايا (اجلرس،املكثف،امللف،ايول،املفتاح

واالبعاد والنسبة .

للعناصرالرسم مقياس تكبري وتصغريطرق

على الرسم صرانات العنكتابة بيكيفية

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

3

لكرتونيةالوحدة الثانية: رسم رموز العناصر اال

كيفية رسم العناصر

)الثنائي،الرتانزستور،الثايرستور،الرتياك،لكرتونيةاال

IC) بعاد والنسبة .ألمع توضيح الزوايا وا

طرق تكبري وتصغري مقياس الرسم للعناصر

كيفية كتابة بيانات العنصر على الرسم

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

3

تناظرية الكرتونيةالوحدة الثالثة : رسم دوائر

مساحة الرسم .حجم حتديد

.حتديد أماكن العناصر الرئيسية

رسم العناصر الرئيسية

. رسم اخلطوط

. الشكل النهائي

وتصغري الرسم .ريتكب

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

3

رقمية . الكرتونيةالوحدة الرابعة : رسم دوائر

مساحة الرسم . حتديد حجم

.حتديد أماكن العناصر الرئيسية

رسم العناصر الرئيسية

. رسم اخلطوط

. الشكل النهائي

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 25

. تكبري وتصغري الرسم

4

لكرتونيةرسم املخطط التنفيذي للدائرة اال الوحدة اخلامسة :

. خطوات حتويل املخطط النظري اىل تنفيذي

. معرفة احجام واشكال العناصر املستخدمة

لكرتونيةحتديد مساحة العمل على اللوحة اال

التوصيل اخلارجي على اللوحة ) أطرافحتديد

التغذية ، الدخل ، اخلرج ( .

رأسي ( . طريقة تركيب العناصر ) افقي ،

لكرتونيةتوزيع العناصر على اللوحة اال .

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية

املراجع م 1989املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين –الرسم الفين للكهرباء

م 2001م/ حممد الرباط -واحلاسبات االلكرتونياتالرسم الفين لطلبة

املنهج التفصيلي )العملي(

أدوات التقييم احملتوى الساعات

12

الوحدة األوىل : رسم رموز العناصر الكهربائية

،نقطة نقطة حلام،أسالك غري متصلة

. (ON-OFF)مفتاح ضاغط، أرضي،مفتاح

) املصهر )الفيوز

ااملقاومة بأنواعه

.)ثابت،متغري،حراري،ضوئي (

قطيب،غري قطيب( متغري، )ثابت، بأنواعهاملكثف

قلب،ثابت،متغري(. امللف) بقلب،بدون

بأنواعهايول

املصباح،مصدرقدرة مستمر ، مساعة،ميكروفون

، مصدر قدرة مرتدد،بطارية،جرس،مرحل(

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

12

.االلكرتونيةالوحدة الثانية: رسم رموز العناصر

للضوء،ضوئي،زينر،قنطرة باعث ) موحد،بأنواعهالثنائي

التوحيد(

ثنائي القطبيةبأنواعهالرتانزستور(BJT ،لتأثري اجملاFET ،

الرتنزستور الضوئي(

الثايرستور (عناصر القدرةSCR)الرتياك، الدياك،

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 26

املنهج التفصيلي )العملي(

أدوات التقييم احملتوى الساعات

العناصر الرقمية) بوابة

NOT،AND،OR،NAND،NOR،XOR،XNOR) .

الدوائر املتكاملةIC.

التيار اجلهدأجهزة القياس) جهاز قياس،

.ةمولد اإلشار،OSCمة،راسم االشارةأو،املق

14

.الوحدة الثالثة : رسم دوائر الكرتونية تناظرية

. رسم دائرة مصدر قدرة باستخدام ثنائي زينر

رسم دائرة مكرب جهد باستخدام ترنزستور

ترنزستور. 2رسم دائرة مكرب مذبذب باستخدام

رسم دائرة مفتاح كهروضوئي باستخدامIC .

رسم دائرة موجة مربعة باستخدامIC .

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

12

.الكرتونية رقميةالوحدة الرابعة : رسم دوائر

. رسم دائرة املقارن الرقمي

. رسم دائرة اجلامع النصفي

4-1نات االبي يرسم دائرة منتق.

رسم دائرة فاك الشفرةdecoder 3-8

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

14

الوحدة اخلامسة : رسم املخطط التنفيذي للدائرة

.االلكرتونية

رسم املخطط التنفيذي لدائرة مصدر قدرة

باستخدام ثنائي زينر.

رسم املخطط التنفيذي لدائرة مذبذب

باستخدام ترنزستورين .

رسم املخطط التنفيذي لدائرة مفتاح

. ICكهروضوئي باستخدام

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

املراجع م 1989املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين –الرسم الفين للكهرباء

م 2001م/ حممد الرباط -واحلاسبات االلكرتونياتالرسم الفين لطلبة

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 27

الكت 011 لرمزا عناصر كهربائية سم املقررا حاكر 013 تطلب سابقم

6 5 4 3 2 1 الفصل التدرييب

3 الساعات املعتمدة

ساعات اتصال

)ساعة/أسبوع(

1 حماضرة

4 عملي

0 مترين

صف املقرر:و

)القدرة الكهربائية واملبادئ النظرية والعملية األساسية يف علم الكهرباء تاملقرر املهارايصف هذا

والتعرف عليها من حيث التكوين )املكثف ،امللف،ايول(ثم التدرج بالدخول إىل العناصر الكهربائية ،املغناطيسية(

وطرق الفحص والقياس. نواعص واألواخلصائ

هلدف العام من املقرر: ا

الكهرومغناطيسية وحسابات يف علم يهدف املقرر إىل إكساب املتدرب املهارات النظرية والعملية االساسية

ورموزها وخصائصها (،املرحلامللف،ايول)املكثف ،لكرتونيةومعرفة العناصر اال وقياسات القدرة الكهربائية

.ونظرية العمل

: أن يكون املتدرب قادرًا على أنألهداف التفصيلية للمقرر: ا

يرسم رمز ويشرح فكرة العمل للمكثف وامللف وايول ويذكر وحدة القياس . -1

القدرة الكهربائية وكيفية قياسها وحسابها. يفسر -2

. راسم اإلشارة باستخدام ( Vp -Vpp - Vrms - T - F )حيسب ويقيس خصائص التيار املرتدد -3

للكهرومغناطيسية .يقرتح تطبيقات أخر -4

ارتفاع فاتورة استهالك الكهرباء. يوضح أسباب -5

الوحدات )النظرية والعملية( ساعات التدريب

العملية النظرية

8 2 الكهربائيةىل: القدرة وألالوحدة ا

12 3 الوحدة الثانية: التيار املرتدد

16 4 الوحدة الثالثة: املكثف

12 3 الوحدة الرابعة: امللف

8 2 الوحدة اخلامسة: احملول

8 2 الوحدة السادسة: املرحل

اجملموع16 64

80

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 28

إجراءات واشرتاطات السالمة :

ارتداء مالبس العمل املناسبة. -1

العنصر املطلوب وبالقيمة ايددة يف مكانه الصحيح.جيب وضع -2

احلذر عند استخدام املكثفات القطبية من خطر االنفجار عند عكس أطرافها. -3

التهوية واإلضاءة اجليدة ملكان العمل. -4

املنهج التفصيلي )النظري(

أدوات التقييم احملتوى الساعات

2

: ىل: القدرة الكهربائيةوالوحدة ااأل

وحدة القدرة. –تعريف القدرة

.جهاز قياس القدرة

.الشغل الكهربائي

.مفهوم الكيلووات ساعة

.حساب استهالك الطاقة الكهربائية

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

3

الوحدة الثانية: التيار املرتدد

مفهوم التيار املرتدد

التيار املرتدد واملستمرالفرق بني

.املغناطيسية ومفاهيمها األساسية

.العالقة بني الكهرباء واملغناطيسية

.توليد التيار املرتدد

موجات التيار املرتدد. أنواع

املفاهيم األساسية والتعريفات اخلاصة بالتيار املرتدد)الزمن

العالقة بينها( . –الرتدد –الدوري

القيمة الفعالة والعالقة بينهما. –القيمة العظمى

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

4

الوحدة الثالثة: املكثف

.فكرة عمل املكثف

.تعريف املكثفات، الشحن والتفريغ

.االستخدام العام للمكثفات

املكثفات )املتغرية، الثابتة الورقي، امليكا، السرياميك، أنواع

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 29

الكيمائي( وجمال استخدام كل نوع.

)وحدة قياس املكثف ) فاراد

.احتياجات األمن والسالمة عند استخدام املكثف الكيميائي

.قراءة قيمة املكثف بواسطة الشفرات العددية

. العوامل اليت يتوقف عليها اختيار املكثف

توصيل املكثفات )توالي، توازي( . –السعة الكهربائية

3

الوحدة الرابعة: امللف

.تركيب امللف

.وحدة قياس حث امللف

امللفات. أنواع

.توصيل امللفات

.وظيفة امللف

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

2

الوحدة اخلامسة: احملول

نظرية عملة. –تركيب ايول

.نسبة التحويل

ايوالت. أنواع

.تقسيم ايوالت

.وظائف ايوالت

.العوامل الواجب مراعاتها عند اختيار ايول

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

2

الوحدة السادسة: املرحل

.تركيب املرحل وطريقة عمله

.وظائف املرحالت

.كيفية اختيار املرحل

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

املراجع

. هـ(1423) –واملهين التقين للتدريب العامة املؤسسةكتاب احلساب الفين للكهرباء

2000. ترمجة حممد كعدان االلكرتونياتكتاب مبادئ

Basic ElectronicsTutorials – Wayne Storr – 2013

Electronics FundmentalsCircuites – Thomas L. Floyed - 2014

Analysis of liner circuits –McGRAW.HILL BOOK COMPANY- Clayton R.

Paul -1989

Electrical and Electronic Principles and technology- JOHN BIRD – 2003

INTRODUCTORY CIRCUIT ANALAYSIS – BAYLESTAD,ROBERT. L –

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 30

2207

دون كانون –1993. ترمجة الدار العربية االلكرتونياتمقدمة إىلPaul -1989

Electrical and Electronic Principles and technology- JOHN BIRD – 2003

INTRODUCTORY CIRCUIT ANALAYSIS – BAYLESTAD,ROBERT. L –

2207

املنهج التفصيلي )العملي(

أدوات التقييم احملتوى الساعات

8

:القدرة الكهربائية

( 1مترين عملي رقم:) قياس القدرة الكهربائية

ومصابيح باستخدام األفوميرت. ملقاومات

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

12

التيار املرتدد

( قياس الرتدد والقيمة الفعالة 1مترين عملي رقم:)

بواسطة األفوميرت.

( قياس الرتدد و اجلهد من القمة 2مترين عملي رقم:)

اىل القمة بواسطة الراسم الكهربائي.

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

16

املكثف

( قراءة قيمة املكثف بواسطة 1مترين عملي رقم:)

الشفرات العددية.

( توصيل املكثفات على التوالي .2مترين عملي رقم :)

( توصيل املكثفات على التوازي .3مترين عملي رقم:)

( قياس سعة املكثف بواسطة األفوميرت.4مترين عملي رقم:)

( اختبار املكثف وحتديد 5مترين عملي رقم :).األعطال

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

12

امللف

( 1مترين عملي رقم:) فحص امللف بواسطة جهاز القياس

األعطال يف امللف. أنواعو األفوميرت

( توصيل امللفات على التوالي .2مترين عملي رقم:)

( توصيل امللفات على 3مترين عملي رقم:).التوازي

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

املالحظة املباشرة o احملول 8

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 31

( فحص ايول بواسطة األفوميرت 1مترين عملي رقم:)

األعطال املتوقعة. أنواعو

( 2مترين عملي رقم :)رفع اجلهد بواسطة ايول

( خفض اجلهد بواسطة ايول3مترين عملي رقم :)

(: دراسة سلوك ايول يف حالة 4)مترين عملي رقم

اجلهد املستمر

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

8

الوحدة السادسة: املرحل

املالمسات( بواسطة األفوميرت. –فحص املرحل )قلب املرحل

.دوائر عملية بسيطة توضح عمل املرحل

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

املراجع

. هـ(1423) –واملهين التقين للتدريب العامة املؤسسةكتاب احلساب الفين للكهرباء

2000. ترمجة حممد كعدان االلكرتونياتكتاب مبادئ

Basic ElectronicsTutorials – Wayne Storr – 2013

Electronics FundmentalsCircuites – Thomas L. Floyed - 2014

Analysis of liner circuits –McGRAW.HILL BOOK COMPANY- Clayton R.

Paul -1989

Electrical and Electronic Principles and technology- JOHN BIRD – 2003

INTRODUCTORY CIRCUIT ANALAYSIS – BAYLESTAD,ROBERT. L –

2207

دون كانون –1993. ترمجة الدار العربية االلكرتونياتمقدمة إىل

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 32

الكت 012 لرمزا القوى الكرتونيات سم املقررا

حاكر 013 تطلب سابقم

6 5 4 3 2 1 الفصل التدرييب

3 الساعات املعتمدة

ساعات اتصال

)ساعة/أسبوع(

1 حماضرة

4 عملي

0 مترين

صف املقرر:و

تستخدم يف جماالت الطاقة الكهربائية واليت الكرتونيات القو عناصر ل األساسيةاملهارات يصف هذا املقرر

ومعرفة رموزها ثنائيات وترانزستورات القدرة، والثايرستوروالرتياك والدياك ، حيث يتم التدريب علىوالتحكم االلي

.استخدامها للتحكم يف الطاقة الكهربائيةوتقنية التصنيع وكيفية

هلدف العام من املقرر: ا

فحصها ةعملها وكيفيالقو ونظريات الكرتونياتإكساب املتدرب املهارات الضرورية لفهم تقنية عناصر

من سالمتها ، ومهارات استخدامها يف التحكم بالطاقة الكهربائية. والتأكد

: يكون املتدرب قادرًا على أن أنألهداف التفصيلية للمقرر: ا

.القو الكرتونياتيرسم رمز ويشرح طريقة عمل عناصر -1

.القو الكرتونياتيذكر أهم االستخدامات لعناصر -2

يربط ما يتدرب عليه بواقع احلياة العملي من خالل جتارب املقرر. -3

.القو الكرتونياتيصمم دوائر حتكم بالطاقة الكهربائية بواسطة عناصر -4

القو . الكرتونياتيصمم دوائر حتكم بسرعة حمرك بواسطة عناصر -5

الوحدات )النظرية والعملية( ساعات التدريب

العملية النظرية

8 2 ىل : ثنائيات القدرةوالوحدة األ

UJT 2 8ترانزستورالوحدة الثانية:

8 3 الوحدة الثالثة: الداياك .

16 3 الوحدة الرابعة: الثايرستور.

16 3 الوحدة اخلامسة: الرتياك .

3 8 .(IGBT)الوحدة السادسة : الرتانستور ثنائي القطب

اجملموع16 64

80

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 33

إجراءات واشرتاطات السالمة :

ارتداء مالبس التدريب املناسبة. .1

تركيب العناصر بشكل صحيح حسب خمطط الدائرة لتجنب خماطر الكهرباء . .2

العالية . اجلهودذات لكرتونيةاملزاح اثناء العمل على الدوائر اال أوعدم العبث .3

بالقرب من التمارين العملية. أوالت العمل واعدم وضع السوائل على ط .4

املنهج التفصيلي )النظري(

أدوات التقييم احملتوى الساعات

2

ىل : ثنائيات القدرةوالوحدة األ

. بنية ثنائيات القدرة

ثنائيات القدرة ومواصفاتها.خصائص

. منحنى اخلواص لثنائيات القدرة

جماالت استخدامها

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

2

UJTترانزستورالوحدة الثانية :

. بنية الرتانزستور وحيد الوصلة

وحيد الوصلة . رللرتانزستوالدائرة املكافئة

وحيد الوصلة . رللرتانزستومنحنى اخلواص

جماالت استخدامها

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

2

الوحدة الثالثة : الداياك .

للدياكالبنية االساسية .

للدياكمنحنى اخلواص .

استخدامات الداياك.

االختبارات واألعمال الشفهية.

واألعمال التحريرية. االختبارات

3

الوحدة الرابعة : الثايرستور.

االستخدام. –منحنى اخلواص -الرمز -الرتكيب

.املواصفات الفنية والقيم القصو الثايرستور

.)طرق إشعال الثايرستور )حتويله للتوصيل

.)طرق إطفاء الثايرستور )حتويله للفصل

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

3

االختبارات واألعمال الشفهية. الوحدة اخلامسة : الرتياك .

االختبارات واألعمال التحريرية.

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 34

الرمز –الرتكيب

.منحنى اخلواص

االستخدام –الوظيفة.

3

(IGBT)الوحدة السادسة :الرتانستور ثنائي القطب

ثنائي القطب ذو البوابة املعزولة.البنية االساسية للرتانستور

املكافئة للرتانسـتور ثنـائي القطـب ذو البوابـة لكرتونيةالدائرة اال

املعزولة.

ثنائي القطب ذو البوابة املعزولة. زستورنمنحنى اخلواص للرتا

جماالت استخدامها

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

املراجع

Electronic device and circuit theory –Sevev edition –Robert L. Boylestad /

Louis Nashelsky - 2013

Basic ElectronicsTutorials – Wayne Storr - 2013

املنهج التفصيلي )العملي(

أدوات التقييم احملتوى الساعات

8

ثنائيات القدرة

( مترين عملي 1مترين رقم : ) على استخدام ثنائيات القدرة يف

جمال الطاقة

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

8

UJTترانزستور

( فحص 1مترين عملي رقم: )ترانزستورUJT باستخدام اجهزة

الفحص

( بناء مذبذب اسرتخاء باستخدام 2مترين عملي رقم : )

.UJTترانزستور

o املباشرةاملالحظة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

8

الداياك .

( فحص الداياك باستخدام اجهزة الفحص. 1مترين عملي رقم: )

( بناء مذبذب اسرتخاء باستخدام 2مترين عملي رقم : ) .الداياك

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

املالحظة املباشرة o الثايرستور . 16

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 35

( األشكال العملية للثايرستور وحتديد 1مترين عملي رقم: )

أطرافه )الفحص األستاتيكي والديناميكي(.

( الثايرستور يف دائرة تيار مستمر وقياس 2مترين عملي رقم : )

ومشاهدة اخلواص.

( الثايرستور يف دائرة تيار مرتدد وقياس 3مترين عملي رقم: )

.ومشاهدة اخلواص

( استخدام4مترين عملي رقم: ) الثايرستور للتحكم يف إضاءة

.مصباح

( استخدام5مترين عملي رقم: ) الثايرستور للتحكم يف سرعة

.حمرك

( استخدام6مترين عملي رقم: ) الثايرستور للتحكم يف تيار

.الشحن لبطارية

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

16

الرتياك .

( ( : فحص الرتياك )باستخدام األفوميرت 1مترين عملي رقم

التماثلي(.

( الرتياك يف دائرة تيار مرتدد. 2مترين عملي رقم : )

( استخدام3مترين عملي رقم: ) الرتياك للتحكم يف إضاءة

.مصباح

( التحكم يف حمرك عام 4مترين عملي رقم : )

باستخدام الرتياك .

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

8

(IGBT)الرتانستور ثنائي القطب

( استخدام ترانزستور ثنائي القطب ذو 1مترين عملي رقم : )

البوابة املعزولة للتحكم يف سرعة حمرك .

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

املراجع

Electronic device and circuit theory –Sevev edition –Robert L. Boylestad /

Louis Nashelsky - 2013

Basic ElectronicsTutorials – Wayne Storr - 2013

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 36

الكت 021 لرمزا الكرتونيةورشة سم املقررا

حاكر013 تطلب سابقم

6 5 4 3 2 1 الفصل التدرييب

3 الساعات املعتمدة

ساعات اتصال

)ساعة/أسبوع(

1 حماضرة

4 عملي

0 مترين

صف املقرر:و

النحاسية املطبوعة بدء من التخطيط وانتهاًء لكرتونيةاللوحات اال إلنتاج االساسيةاخلطوات يصف هذا املقرر

، و تشغيل هذه الدوائر واختبارها وعمل القياسات الالزمةبالتلحيم ،كذلك مهارات حتويل الدائرة النظرية اىل عملية

أجهزة القياس، واستبدال العناصر التالفة بدقه وعناية للمحافظة على جودة اللوحة النحاسية . باستخدام

العام من املقرر: هلدف ا

واجراء اوفحصها وتشغيله، PCBالنحاسية املطبوعة لكرتونيةوحات االانتاج الل تاكساب املتدرب مهارإ

عليها . القياسات

: أن يكون املتدرب قادرًا على أنألهداف التفصيلية للمقرر: ا

مراعيا مقاسات العناصر وذات خطوط النظرية اىل تنفيذية )عملية( يدويًا لكرتونيةحيول الدائرة اال (1

جيدة.

.(، ختريمض، حتمي، حتبريف، تنظيجيهز اللوحة النحاسية لعمل الدائرة ) قص (2

ماكنها الصحيحة وبشكل سليم .أيف املطبوعةعلى اللوحة النحاسية لكرتونيةااليركب العناصر (3

وإتقان.بدقة ية وايلحم العناصر على اللوحة النحاسية بواسطة الك (4

القياس املناسب.جهاز باستخدامالعناصر ويتأكد من صالحية لكرتونيةخيترب التوصيلية للوحة اال (5

.يف الوقت ايدد يشغل الدائرة عمليا ويأخذ القياسات املطلوبة (6

الوحدات )النظرية والعملية( ساعات التدريب

العملية النظرية

8 2 . لكرتونيةالعناصر اال عمال حلامأىل : أساسيات والوحدة األ

8 2 .املطبوعة لكرتونيةاللوحات اال إلنتاجساسية ألاخلطوات االوحدة الثانية :

8 2 .لوحة حناسية مطبوعة توالي / توازي على مقاوماتدائرة إنتاجالوحدة الثالثة :

8 2 لوحة حناسية مطبوعة مع ثنائي باعث للضوء على ةثابتة ومتغري مقاوماتدائرة إنتاج: الوحدة الرابعة

8 2 حناسية مطبوعة. الكرتونيةلوحة على دائرة مثبت جهد باستخدام ثنائي زينر إنتاجالوحدة اخلامسة :

8 2 ة مطبوعة.سيحنا الكرتونيةلوحة دائرة مضاعف جهد ثالثي على إنتاجالوحدة السادسة :

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 37

ضوئية على لوحة ةمواترانزستور ومقدائرة مفتاح الكرتوني باستخدام إنتاجالوحدة السابعة :

.حناسية مطبوعة. الكرتونية

2 8

8 2 ة مطبوعة.سيحنا الكرتونيةلوحة ترانزستور على 2دائرة مذبذب باستخدام إنتاجالوحدة الثامنة :

اجملموع16 64

80

إجراءات واشرتاطات السالمة :

التدريب املناسبة.ارتداء مالبس -1

عدم استنشاق الدخان الناتج من اللحام . -2

لك حبروق . بال تتسبية لكي وااحلذر عند التعامل مع الك -3

احلذر عند التعامل مع املثقاب ولبس نظارة احلماية . -4

التهوية واالضاءة اجليدة للورشة . -5

املنهج التفصيلي )النظري(

التقييمأدوات احملتوى الساعات

2

لكرتونيةعمال حلام العناصر االأىل : أساسيات والوحدة األ

ها .أنواعاللحام و كاوية

اللحام . كاويةتنظيف رأس

اللحام . كاويةكيفية ايافظة على

.) مادة اللحام ) قصدير

.) محض كلوريد احلديد وجهاز إزالة النحاس ) التحميض

. الشافطة وسلك إزالة اللحام

. قلم التحبري

. حامل اللوحات النحاسية وعدسة مكربة ومقص اللوحات

. مواصفات اللحام اجليد

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

2

ساسية إلنتاج اللوحات االلكرتونية املطبوعة.ألالوحدة الثانية : اخلطوات ا

خمطط تنفيذي. حتويل املخطط النظري إىلكيفية

. قص اللوحة النحاسية باملقاس املطلوب

لكرتونيةالتنظيف اللوحة ا .

نقل املخطط التنفيذي على اللوحة النحاسية بواسطة قلم التحبري.

احلمض"النحاس إزالةوضع اللوحة يف جهاز".

ختريم مكان العناصر بواسطة املثقاب باستخدام الريشة

املناسبة للعنصر .

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 38

م وميرت .والتوصيلية للخطوط النحاسية بواسطة جهاز األاختبار

لكرتونيةوضع العناصر يف مكانها الصحيح على اللوحة اال .

يةواتلحيم العنصر بواسطة الك.

لكرتونيةقص زوائد العناصر اال .

جراء القياسات املطلوبة .إو لكرتونيةتشغيل اللوحة اال

2

توالي / توازي على لوحة حناسية مقاوماتدائرة إنتاجالوحدة الثالثة :

مطبوعة.

الدائرة النظرية

شرح مبسط

تنفيذية النظرية إىلحتويل الدائرة

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

2

ثابتة ومتغرية مع ثنائي باعث للضوء على مقاوماتدائرة الرابعة: إنتاجالوحدة

.لوحة حناسية مطبوعة

الدائرة النظرية

شرح مبسط

تنفيذية النظرية إىلحتويل الدائرة

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

2

على لوحة دائرة مثبت جهد باستخدام ثنائي زينر إنتاجالوحدة اخلامسة :

حناسية مطبوعة. الكرتونية

الدائرة النظرية

شرح مبسط

تنفيذية النظرية إىلحتويل الدائرة

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

2

الكرتونيةدائرة مضاعف جهد ثالثي على لوحة إنتاجالوحدة السادسة :

ة مطبوعة.سيحنا

الدائرة النظرية

مبسطشرح

تنفيذية النظرية إىلحتويل الدائرة

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

2

دائرة مفتاح الكرتوني باستخدام ترانزستور إنتاجالوحدة السابعة :

.حناسية مطبوعة. الكرتونيةمة ضوئية على لوحة أوومق

الدائرة النظرية

شرح مبسط

تنفيذية النظرية إىلحتويل الدائرة

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 39

2

ترانزستور على لوحة 2الوحدة الثامنة : إنتاج دائرة مذبذب باستخدام

الكرتونية حناسية مطبوعة.

الدائرة النظرية

شرح مبسط

تنفيذية النظرية إىلحتويل الدائرة

الشفهية.االختبارات واألعمال

االختبارات واألعمال التحريرية.

املراجع م2004مايكل توني -دليل الدوائر العملية

م 2009جامعة املنصورة اهلندسةكلية –املطبوعة لفك وحلامةصناعة اللوحات

املنهج التفصيلي )العملي(

أدوات التقييم احملتوى الساعات

8

عمال حلام العناصرأأساسيات

مع بعضها . سلكنيمترين حلام

مترين حلام وصلة حرفT .

.مترين حلام أسالك على لوحة حناسية مثقبة

جمموعة متارين لفك وحلام العناصر من

لوحات حناسية سابقة .

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

8

النحاسية املطبوعة . لكرتونيةاللوحات اال إنتاجخطوات

. قص اللوحة النحاسية باملقاس املطلوب

لكرتونيةتنظيف اللوحة اال .

نقل املخطط التنفيذي على اللوحة النحاسية بواسطة قلم

التحبري .

ضيحمتال "النحاس إزالةوضع اللوحة يف جهاز".

ختريم مكان العناصر بواسطة املثقاب باستخدام الريشة

املناسبة للعنصر .

م وميرتواختبار التوصيلية للخطوط النحاسية بواسطة جهاز األ

لكرتونيةوضع العناصر يف مكانها الصحيح على اللوحة اال .

يةأوتلحيم العنصر بواسطة الك

لكرتونيةقص زوائد العناصر اال .

وأجراء القياسات املطلوبة . لكرتونيةتشغيل اللوحة اال

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 40

8

توالي / توازي على لوحة حناسية مطبوعة. مقاوماتدائرة إنتاج

نقل املخطط التنفيذي من الورقة إىل اللوحة النحاسية بواسطة

.قلم التحبري

حتميض،ختريم ،تلحيم،فحص(نتاجاكمال خطوات اإل(.

أخذ قياسات اجلهد والتيار بواسطة جهاز الدائرة و لتشغيAVO .

القياسات . عادةإمات ووابعض املق استبدال

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

أسئلة شفهية

8

ثابتة ومتغرية مع ثنائي باعث للضوء على لوحة حناسية مقاوماتدائرة إنتاج

مطبوعة

إىل اللوحة النحاسية نقل املخطط التنفيذي من الورقة

بواسطة قلم التحبري.

حتميض،ختريم ،تلحيم،فحص(نتاجاكمال خطوات اإل(

تشغيل الدائرة وأخذ قياسات اجلهد والتيار بواسطة جهاز

AVO .

القياسات . وإعادةتغيري شدة إضاءة الثنائي الضوئي

املالحظة املباشرة

األداء العملي

األختبار الذاتي

أسئلة شفهية

8

الكرتونيةدائرة مثبت جهد باستخدام ثنائي زينرعلى لوحة إنتاج

حناسية مطبوعة.

نقل املخطط التنفيذي من الورقة إىل اللوحة النحاسية بواسطة

قلم التحبري.

حتميض،ختريم ،تلحيم،فحص(نتاجاكمال خطوات اإل(

تشغيل الدائرة وأخذ قياسات اجلهد والتيار بواسطة جهاز

AVO .

القياسات . عادةإو ثنائي زينر استبدال

املالحظة املباشرة

األداء العملي

األختبار الذاتي

أسئلة شفهية

8

ة مطبوعة.سيحنا الكرتونيةدائرة مضاعف جهد ثالثي على لوحة إنتاج

نقل املخطط التنفيذي من الورقة إىل اللوحة النحاسية بواسطة

قلم التحبري.

تلحيم،فحص( )حتميض،ختريمنتاجاكمال خطوات اإل،

تشغيل الدائرة وأخذ قياسات اجلهد والتيار بواسطة جهاز

AVO .

املالحظة املباشرة

األداء العملي

األختبار الذاتي

أسئلة شفهية

8

ضوئية على ةمواترانزستور ومقدائرة مفتاح الكرتوني باستخدام إنتاج

حناسية مطبوعة. الكرتونيةلوحة

الورقة إىل اللوحة النحاسية بواسطة نقل املخطط التنفيذي من

قلم التحبري.

املالحظة املباشرة

األداء العملي

األختبار الذاتي

أسئلة شفهية

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 41

حتميض،ختريم ،تلحيم،فحص(نتاجاكمال خطوات اإل(

تشغيل الدائرة وأخذ قياسات اجلهد والتيار بواسطة

. AVOجهاز

8

حناسية الكرتونيةترانزستور على لوحة 2دائرة مذبذب باستخدام إنتاج

مطبوعة.

نقل املخطط التنفيذي من الورقة إىل اللوحة النحاسية بواسطة

قلم التحبري.

حتميض،ختريم ،تلحيم،فحص(نتاجاكمال خطوات اإل(

تشغيل الدائرة وأخذ قياسات اجلهد والتيار بواسطة

. AVOجهاز

ومالحظة تأثري ذلك على سرعة اإلضاءة.تغيري املكثف

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

أسئلة شفهية

املراجع م2004مايكل توني -دليل الدوائر العملية

م 2009جامعة املنصورة اهلندسةكلية –املطبوعة لكرتونيةصناعة اللوحات اال

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 42

الكت 022 لرمزا متقدمة الكرتونيةورشة املقررسم ا

الكت 021 تطلب سابقم

6 5 4 3 2 1 الفصل التدرييب

الساعات املعتمدة

3

ساعات اتصال

)ساعة/أسبوع(

1 حماضرة

4 عملي

0 مترين

صف املقرر:و

لعناصر اليت حتتوي على االنحاسية املطبوعة لكرتونيةاللوحات اال نتاجالالزمة إل هاراتامل قررامليصف هذ

تقان ،وتشغيل الدوائر واختبارها ااجراء عملية اللحام جبودة وكذلك ، و ICثالثية األطراف والدوائر املتكاملة

وفحصها باستخدام األجهزة املتاحة ، واستبدال العناصر التالفة بدقة وعناية .

هلدف العام من املقرر: ا

النحاسية املطبوعة اليت حتتوي على العناصر لكرتونيةتنفيذ وتصميم اللوحات اال مهارات إكساب املتدرب

متعددة األطراف باستخدام التخطيط اليدوي وكذلك احلاسب اآللي .

: أن يكون املتدرب قادرًا على أنألهداف التفصيلية للمقرر: ا

.بشكل سليمباحلاسب أوالتنفيذية يدويًا لكرتونيةالدوائر اال خيطط -1

(، ختريمض، حتبري، حتميف) قص، تنظي الدائرة اليت ستنفذ عليهاجيهز اللوحة النحاسية املطبوعة -2

.

. ماكنها الصحيحةأيف للدائرة على اللوحة النحاسية املطبوعة لكرتونيةيركب العناصر اال -3

للدائرة على اللوحة النحاسية املطبوعة بشكل جيد . لكرتونيةيلحم العناصر اال -4

.باستخدام أجهزة القياس املناسبة يشغل الدائرة عمليا ويأخذ القياسات املطلوبة -5

يبدي االهتمام بتصميم وتنفيذ اللوحات االلكرتونية املطبوعة ملا هلا من أهمية يف جمال ختصصه. -6

الوحدات )النظرية والعملية( التدريبساعات

العملية النظرية

IC . 1 4ىل : حلام الدوائر املتكاملة والوحدة األ

12 3 مرحلتني باستخدام الرتانزستور. دالوحدة الثانية:إنتاج لوحة الكرتونية مطبوعة ملكرب جه

8 2 زينر.وثنائي ترانزستور باستخدام مطبوعة ملصدر قدرة مستمر الكرتونيةلوحة إنتاجالوحدة الثالثة :

8 2 . لتحكم بالقدرة الكهربائية بواسطة الثايرستورل ةمطبوع الكرتونيةلوحة إنتاجالوحدة الرابعة :

IC. 2 8باستخدام دملكرب جهمطبوعة الكرتونيةلوحة إنتاجالوحدة اخلامسة :

IC. 3 12باستخدام موجة جيبية مولد مطبوعة الكرتونيةلوحة إنتاجالوحدة السادسة :

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 43

IC. 3 12باستخدام مطبوعة لدائرة مولد موجة مربعة ومثلثة الكرتونيةلوحة إنتاج: ةالوحدة السابع

اجملموع16 64

80

إجراءات واشرتاطات السالمة :

ارتداء مالبس التدريب املناسبة. -1

عدم استنشاق الدخان املتصاعد من اللحام . -2

. يواملثقاب الكهربائية وااحلذر عند استخدام الك -3

.التهوية واالضاءة اجليدة للورشة -4

املنهج التفصيلي )النظري(

أدوات التقييم احملتوى الساعات

1

(IC)ىل :حلام الدوائر املتكاملة والوحدة األ

. خطوات اللحام

استخدام الوسائد الالصقة اجلاهزة لقاعدة(IC) .

اللوحة النحاسية .كيفية فك الدوائر املتكاملة من

االحتياطات الواجب اختاذها عند حلام(IC) .

حلام(IC) بالكهرباء الساكنة . تتأثراليت

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

3

مرحلتني دملكرب جهمطبوعة الكرتونيةلوحة إنتاجالوحدة الثانية:

باستخدام الرتانزستور.

النظرية. الدائرة

. شرح مبسط لعمل الدائرة

.حتويل الدائرة النظرية اىل عملية

القياسات املطلوبة

o قياسات اجلهد املستمر للمرحلتني

o ىل وللدخل واخلرج للمرحلة األ ةجهد اإلشارقياسات

وحساب نسبة التكبري

o للدخل واخلرج للمرحلة الثانية ةجهدا إلشارقياسات

وحساب نسبة التكبري

o للدخل واخلرج للمكرب ةجهدا إلشارقياسات

الكلي وحساب نسبة التكبري

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 44

2

الوحدة الثالثة : إنتاج لوحة الكرتونية مطبوعة ملصدر قدرة مستمر

وثنائي زينر.ترانزستور باستخدام

.الدائرة النظرية

الدائرة .شرح مبسط لعمل

.حتويل الدائرة النظرية اىل عملية

القياسات املطلوبة

o قياسات اجلهد املستمر على العناصر

o قياس جهد اخلرج وعالقته بثنائي زينر

o تغيري جهد اخلرج بتغيري ثنائي زينر

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

2

مطبوعة للتحكم بالقدرة الكرتونيةلوحة إنتاجلوحدة الرابعة :

الكهربائية بواسطة الثايرستور

.الدائرة النظرية

. شرح مبسط لعمل الدائرة

.حتويل الدائرة النظرية اىل عملية

القياسات املطلوبة

o رؤية أشكال موجة الدخل واإلشارة على

الثايرستور واإلشارة على احلمل

o ية اإلشعالأوتغيري ز

واألعمال الشفهية.االختبارات

االختبارات واألعمال التحريرية.

2

جهد ملكرب مطبوعة الكرتونيةإنتاج لوحة الوحدة اخلامسة:

ICباستخدام

.الدائرة النظرية

. شرح مبسط لعمل الدائرة

.حتويل الدائرة النظرية اىل عملية

القياسات املطلوبة

o رسم إشارة الدخل واخلرج وحساب نسبة التكبري

o تغيري نسبة التكبري واعادة رسم اإلشارات

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

3

ملولد موجةجيبيةمطبوعة الكرتونيةلوحة إنتاجالوحدة السادسة:

ICباستخدام

.الدائرة النظرية

. شرح مبسط لعمل الدائرة

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 45

.حتويل الدائرة النظرية اىل عملية

املطلوبة القياسات

o رسم إشارة اخلرج وقياس الرتدد

o تغيري الرتدد واعادة القياس

3

مطبوعة مولد موجة مربعة الكرتونيةلوحة إنتاجالوحدة السابعة:

ICباستخدامومثلثه

.الدائرة النظرية

. شرح مبسط لعمل الدائرة

الدائرة النظرية اىل عملية.حتويل

القياسات املطلوبة

o الرتدد اجلهد و رسم إشارة اخلرج وقياس

o تغيري الرتدد واعادة القياس

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

املراجع م 2004دليل الدوائر العملية مايكل توني

م 2009املطبوعة كلية اهلندسة جامعة املنصورة لكرتونيةصناعة اللوحات اال

املنهج التفصيلي )العملي(

أدوات التقييم احملتوى الساعات

4

(IC)الوحدة األوىل :حلام الدوائر املتكاملة

حلام الدائرة املتكاملة وفكها باستخدام على متارين

باستخدام لوحة حناسية الشافطة وسلك إزالة اللحام

. مثقبة

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

12

مرحلتني دالوحدة الثانية:إنتاج لوحة الكرتونية مطبوعة ملكرب جه

باستخدام الرتانزستور.

ينفذ الدائرة عمليًا

o )تصميم،حتبري،حتميض،ختريم،تلحيم (

اخذ قياسات اجلهد بواسطة الراسم تشغيل الدائرة و

الكهربائي واالفوميرت .

مات لتغيري نسبة التكبري وإعادة وااستبدال بعض املق

القياسات .

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

املالحظة املباشرة o الوحدة الثالثة : إنتاج لوحة الكرتونية مطبوعة ملصدر قدرة مستمر 8

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 46

.ترانزستور وثنائي زينرباستخدام

ينفذ الدائرة عمليًا

o )تصمييم،حتبري،حتميض،ختريم،تلحيم (

اخذ قياسات اجلهد والتيار بواسطة تشغيل الدائرة و

(AVO)

. تغيري ثنائي زينر وإعادة القياسات

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

8

لوحدة الرابعة : إنتاج لوحة الكرتونية مطبوعة للتحكم بالقدرة الكهربائية ا

.بواسطة الثايرستور

ينفذ الدائرة عمليًا

o )تصمييم،حتبري،حتميض،ختريم،تلحيم (

أخذ قياسات اجلهد بواسطة الراسم تشغيل الدائرة و

الكهربائي .

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o شفهيةأسئلة

8

الوحدة اخلامسة:إنتاج لوحة الكرتونية مطبوعة ملكرب جهد

ICباستخدام

ينفذ الدائرة عمليًا

o )تصمييم،حتبري،حتميض،ختريم،تلحيم (

الكهربائي . أخذ قياسات اجلهد بواسطة الراسمتشغيل الدائرة و

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

12

الوحدة السادسة:إنتاج لوحة الكرتونية مطبوعة ملولد موجةجيبية

ICباستخدام

ينفذ الدائرة عمليًا

o )تصمييم،حتبري،حتميض،ختريم،تلحيم (

أخذ قياسات اجلهد والرتدد بواسطة تشغيل الدائرة و

الراسم الكهربائي .

القياسات . وإعادةتغيري بعض العناصر

o املالحظة املباشرة

o العملياألداء

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

12

الوحدة السابعة:إنتاج لوحة الكرتونية مطبوعة مولد موجة مربعة

.ICباستخدامومثلثه

ينفذ الدائرة عمليًا

o )تصمييم،حتبري،حتميض،ختريم،تلحيم(

أخذ قياسات اجلهد والرتدد بواسطة تشغيل الدائرة و

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 47

الراسم الكهربائي .

العناصر وإعادة القياسات . ضتغيري بع

املراجع م 2004دليل الدوائر العملية مايكل توني

م 2009املطبوعة كلية اهلندسة جامعة املنصورة لكرتونيةصناعة اللوحات اال

الكت 013 لرمزا متقدمة الكرتونيةعناصر سم املقررا

حاجك 012 تطلب سابقم

6 5 4 3 2 1 الفصل التدرييب

4 الساعات املعتمدة

ساعات اتصال

)ساعة/أسبوع(

1 حماضرة

3 عملي

0 مترين

صف املقرر:و

ترانزستور تأثري، والتدريب على أشباه املوصالت الضوئيةعناصر نيةلتق الالزمة تاملقرر املهارايصف هذا

مع حتديد أطرافها وارقامها ومواصفاتها ( ICواستخداماته ودوائره . وعلى الدوائر املتكاملة ) بأنواعهاجملال

.ودوائرها

هلدف العام من املقرر: ا

واستخداماتها ودوائرها وفحصها وحتديد مواصفاتها . لكرتونيةإكساب املتدرب مهارات عمل العناصر اال

: أن يكون املتدرب قادرًا على أنألهداف التفصيلية للمقرر: ا

.واستخداماتها هايشرح عملوالضوئية لكرتونيةالعناصر االيرسم رموز -1

.ويشرح نظرية العملحيدد نوع واطراف ورمز الرتانزستور تأثري اجملال -2

. يصنف الدوئر املتكاملة وحيدد وظيفتها -3

مع القياسات. ( IC 555 & IC 741باستخدام ) الكرتونيةدوائر ينفذ -4

الوحدات )النظرية والعملية( ساعات التدريب

العملية النظرية

12 3 الضوئية . االلكرتونياتىل : والوحدة األ

12 3 اجملال . تأثريالوحدة الثانية : ترانزستور

2 0 ( . ICالوحدة الثالثة : الدوائر املتكاملة )

4 20 ( .IC555الوحدة الرابعة : الدائرة املتكاملة )

4 20 ( .IC741الوحدة اخلامسة : الدائرة املتكاملة )

64 16 اجملموع

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 48

80

إجراءات واشرتاطات السالمة :

ارتداء مالبس التدريب املناسبة . -1

. لكرتونيةاال أوالعناصر حال توصيلها يف الدائرة الكهربائية أطرافالتأكد من -2

الدائرة املتكاملة. أطرافالتأكد من عدم عكس -3

عدم استنشاق دخان اللحام. -4

املنهج التفصيلي )النظري(

أدوات التقييم احملتوى الساعات

3

الضوئية االلكرتونياتىل : والوحدة األ

الفوتونات

ضوئي -اهرة التحويل الكهروظ

الثنائي الضوئي

o والرمزالرتكيب

o طريقة العمل

o منحنى اخلصائص

o التطبيقات العملية

الثنائي الباعث للضوء

o الرتكيب والرمز

o طريقة العمل

o الوان الثنائي الباعث للضوء

o منحنى اخلصائص

الرتانزستور الضوئي

o الرتكيب والرمز

o طريقة العمل

o الربط الضوئي

الضوئيةاملقاومة

o الرتكيب والرمز

o طريقة العمل

اخللية الشمسية

o الرتكيب والرمز

o طريقة العمل

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 49

3

اجملال تأثريالوحدة الثانية : ترانزستور

ةذو الوصلاجملال تأثريترانزستور (JFET. )

o والرمز واألطراف. نواعالرتكيب الداخلي واأل

o الرتانزستور.شرح طريقة عمل

o .تيارات وجهود الرتانزستور

o . احنياز الرتانزستور ونقطة التشغيل

o . طرق توصيل الرتانزستور

o خصائصها واشكال موجات الدخل واخلرج ونسبة

التكبري

o شرح عمل الرتانزستور كمفتاح

ةذو البواباجملال تأثريترانستور ( املعزولةMOSFET )

o الرموز واالطراف و نواعالرتكيب الداخلي واأل

o شرح طريقة عمل الرتانزستور

o تيارات وجهود الرتانزستور

o خصائص الرتانزستور

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

2

( ICالوحدة الثالثة : الدوائر املتكاملة )

مقدمة تارخيية

. خطوات صناعة الدوائر املتكاملة

املتكاملةتصنيف الدوائر

املميزات والعيوب

( كتاب املواصفات للدوائر املتكاملةIC )

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

4

( IC555الوحدة الرابعة : الدائرة املتكاملة )

( 555وظيفة الدائرة املتكاملة)

الشكل واألطراف

املخطط الصندوقي

( 555الدائرة املتكاملة ) طرق توصيل

o التشغيل أحادي االستقرار

o التشغيل ثنائي االستقرار

o التشغيل عديم االستقرار

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

(IC741الوحدة اخلامسة : الدائرة املتكاملة )

( 741وظيفة الدائرة املتكاملة)

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 50

4

الرمز واألطراف

الرتكيب الداخلي األساسي

نظرية العمل

تطبيقاتها

o كمكرب عاكس

o كمكرب غري عاكس

o كمكرب جامع للجهود

o كمكرب طارح للجهود

املراجع

م 2000 م / حممد بشار كعدان - االلكرتونيات ئمباد

م 2016 م/ خري شواهني -من البداية اىل االحرتاف االلكرتونيات

م 1993 دون كانون - االلكرتونياتمقدمة اىل

م 1993 العامة للتدريب التقين واملهين املؤسسة - االلكرتونياتتقنية

املنهج التفصيلي )العملي(

أدوات التقييم احملتوى الساعات

12

الضوئية. االلكرتونيات

جتربة لدراسة خصائص الثنائي الضوئي

جتربة لرسم منحنى اخلصائص للثنائي الضوئي

جتربة عملية توضح عمل الثنائي الضوئي

جتربة لدراسة خصائص الثنائي باعث الضوء

.جتربة عملية لقياس تيار وجهود الثنائي باعث للضوء

يالرتانزستور الضوئجتربة لدراسة خصائص

الرتانزستور الضوئي مع القياسات. جتربة عملية الستخدام

. جتربة عملية للربط الضوئي

الضوئية .املقاومةجتربة لدراسة خصائص

الضوئية مع القياسات.املقاومةجتربة عملية الستخدام

.جتربة لدراسة خصائص اخللية الشمسية

.جتربة عملية الستخدام اخللية الشمسية مع القياسات

o املالحظة املباشرة

o العملياألداء

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

12 اجملال تأثريترانزستور

ةذو الوصلاجملال تأثريجتربة توضح طريقة عمل ترانزستور.

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 51

جتربة لدراسة خصائص توصيل مشرتك املصدر(CS) مع

القياسات .

جتربة لدراسة خصائص توصيل مشرتك البوابة(CG) مع

القياسات .

جتربة لدراسة خصائص توصيل مشرتك املصرف(CD) مع

القياسات .

ةذو البواباجملال تأثريجتربة توضح طريقة عمل ترانزستور

املعزولة .

جتربة لدراسة خصائص(MOSFET) .

جتربة استخدام(MOSFET) . كمفتاح

جتربة استخدام(MOSFET) . كمكرب

o الذاتي األختبار

o أسئلة شفهية

20

. (IC555)الدائرة املتكاملة

جتربة لتشغيل(IC555) .احادي االستقرار مع القياسات

جتربة لتشغيل(IC555) .ثنائي االستقرار مع القياسات

جتربة لتشغيل(IC555) .عديم االستقرار مع القياسات

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o شفهية أسئلة

20

. (IC741)الدائرة املتكاملة

جتربة لتشغيل(IC741) .ملكرب عاكس مع القياسات

جتربة لتشغيل(IC741) .ملكرب غري عاكس مع القياسات

جتربة لتشغيل(IC741) .كجامع للجهد مع القياسات

جتربة لتشغيل(IC741)للجهد مع القياسات. حكطار

o املالحظة املباشرة

o العملياألداء

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

املراجع

م 2000 م / حممد بشار كعدان - االلكرتونيات ئمباد

م 2016 م/ خري شواهني -من البداية اىل االحرتاف االلكرتونيات

م 1993 دون كانون - االلكرتونياتمقدمة اىل

م 1993العامة للتدريب التقين واملهين املؤسسة - االلكرتونياتتقنية

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 52

الكت041 لرمزا رقمية دوائر سم املقررا

حاجك 013 تطلب سابقم

6 5 4 3 2 1 الفصل التدرييب

3 الساعات املعتمدة

ساعات اتصال

)ساعة/أسبوع(

1 حماضرة

4 عملي

0 مترين

صف املقرر:و

خالل التدريب على دائرة والتتابعية منالتوافقية لتصميم الدوائر الرقمية األساسيةاملهارات املقرريصف هذا

العدادات ومسجالت وفاك الشفرة كدوائر توافقية ،والقالبات ووالطارح واملقارن ومنتقي البيانات واملشفر اجلامع

.كدوائر تتابعية اكرةاإلزاحة والذ

هلدف العام من املقرر: ا

والتتابعية. ةالرقمية التوافقيالدوائر وتشغيل يهدف املقرر إىل إكساب املتدرب مهارات تصميم

: أن يكون املتدرب قادرًا على أنألهداف التفصيلية للمقرر: ا

والتتابعية . وافقيةبني الدوائر الرقمية الت يقارن -1

اجلامع والطارح واملقارن الرقمي . دائرةوينفذ يصمم -2

منتقي وموزع البيانات واملشفر . ةدائروينفذ يصمم -3

. ها والعدادات ومسجالت اإلزاحةأنواعالقالبات بوينفذ دوائريصمم -4

. ةالذاكر الرقمية وأنواعالدوائر املتكاملة أنواع يعدد -5

الوحدات )النظرية والعملية( ساعات التدريب

العملية النظرية

20 4 التوافقيةىل : الدوائر الرقمية والوحدة األ

14 4 . تدوائر القالبا الوحدة الثانية :

12 3 .تالعدادا دوائر الوحدة الثالثة :

10 3 مسجالت اإلزاحة . : دوائر الوحدة الرابعة

8 2 الذاكرة وختزين البياناتالوحدة اخلامسة :

اجملموع16 64

80

إجراءات واشرتاطات السالمة :

التدريب املناسبة.ارتداء مالبس -1

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 53

ايافظة على شنط التجارب وذلك بعدم التوصيل اخلطأ للتجارب. -2

التعامل برفق مع أسالك املعمل. -3

التهوية واإلضاءة اجليدة ملكان العمل. -4

املنهج التفصيلي )النظري(

أدوات التقييم احملتوى الساعات

4

ىل : الدوائر الرقمية التوافقيةوالوحدة األ

. اجلامع النصفي واجلامع التام

. الطارح النصفي والطارح التام

. املقارن الرقمي

1-2منتقي البيانات.

1-4منتقي البيانات .

2-1موزع البيانات.

4-1موزع البيانات.

املشفر

الشفرة فاك

شاشة األجزاء السبعة

o انود مشرتك

o كاثود مشرتك

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

4

تدوائر القالبا الوحدة الثانية :

قالبR-S املتزامن وغري متزامن

o الرمز وجدول الصواب

o املخطط الزمين

قالبD

o الرمز وجدول الصواب

o املخطط الزمين

قالبJ-K املتزامن

o الرمز وجدول الصواب

o املخطط الزمين

قالبJ-K املداخل املتزامنة وغري ذو املتزامن

املتزامنة

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 54

الرمز وجدول الصواب

املخطط الزمين

قالبT

الرمز وجدول الصواب

3

تدوائر العدادا: ثالثةالوحدة ال

خصائص العدادات

حساب عدد القالبات املطلوبة لتصميم العداد

غري املتزامنة العدادات

o العدادات التصاعدية

o العدادات التنازلية غري

o العدادات التصاعدية ذات معاملn

العدادات املتزامنة

o العدادات التصاعدية

o العدادات التنازلية

o العدادات التصاعدية ذات معاملn

العداد العشري التصاعدي والتنازلي

العداد ذاتي التوقف

الشفهية.االختبارات واألعمال

االختبارات واألعمال التحريرية.

3

اإلزاحة تمسجال دوائرالوحدة الرابعة :

وظيفتها -أهميتها –تعريفها

تصنيف مسجالت اإلزاحة

o خرج توازي –مسجل إزاحة دخل توازي

o خرج توالي –مسجل إزاحة دخل توالي

o خرج توازي –مسجل إزاحة دخل توالي

الشفهية.االختبارات واألعمال

االختبارات واألعمال التحريرية.

2

الذاكرة وختزين البياناتالوحدة اخلامسة :

مفهوم الذاكرة ومبدأ العمل

الذكرة أنواع

ذاكرة القراءة فقطROM

الذاكرة القابلة للربجمة

الذاكرة القابلة للمسح واعادة الربجمة

الذاكرة القابلة للمسح واعادة الربجمة الكرتونيا

ذاكرة الوصول العشوائيRAM

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال

التحريرية.

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 55

الذاكرة الساكنةSRAM

الذاكرة الديناميكيةDRAM

الرقمية ةالدوائر املتكامل مواصفات كتيب

املراجع

Digital Fundamental 11 Edition -2015

م2001 –دار النشر للجامعات -امحد عبداملتعال –الرقمية وتطبيقاتها العلمية االلكرتونيات

2003من البداية إىل االحرتاف. خري شاهني االلكرتونيات

1990 - التقنيةشركة سراب للمشاريع –مايكل تولي – لكرتونيةدليل الدوائر اال

1997كتاب التصميم الرقمي. ترمجة فتحي شتوان

2015 -م/ فؤاد منر عجيل -تطبيقات البوابات املنطقية

Digital Electronics: Principles, Devices Applications – Anilk K. Maini - 2007

املنهج التفصيلي )العملي(

أدوات التقييم احملتوى الساعات

20

: ىل : الدوائر الرقمية التوافقيةوالوحدة األ

( 1مترين عملي رقم) اجلامع النصفي :

( اجلامع التام 2مترين عملي رقم : )

( الطارح النصفي . 3مترين عملي رقم : )

( الطارح التام .4مترين عملي رقم : )

( املقارن الرقمي .5مترين عملي رقم : )

( منتقي البيانات.6مترين عملي رقم : )

( موزع البيانات . 7مترين عملي رقم : )

( 8مترين عملي رقم : )املشفر

الشفرة فاك( : 9رين عملي رقم )مت.

( 9مترين عملي رقم : )شاشة األجزاء السبعة.

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

14

القالبات : دوائرالوحدة الثانية :

( 1مترين عملي رقم : )بقال حتقيقR-Sغري متزامن

( حتقيق 2مترين عملي رقم : ) قالبR-S املتزامن

( حتقيق 3مترين عملي رقم : ) قالبD

( حتقيق 4مترين عملي رقم : ) قالبJ-K املتزامن

( حتقيق قالب 5مترين عملي رقم : )J-K ذو املداخل املتزامن

املتزامنة وغري املتزامنة

o املباشرةاملالحظة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 56

( حتقيق 6مترين عملي رقم : ) قالبT

12

:تدوائر العدادا: ثالثةالوحدة ال

( عداد تصاعدي غري متزامن .1مترين عملي رقم : )

( عداد تنازلي غري متزامن .2مترين عملي رقم : )

( عداد 3مترين عملي رقم : ) ذو معاملn . غري متزامن

( عداد4مترين عملي رقم : ) . تصاعدي متزامن

( عداد تنازلي متزامن .5مترين عملي رقم : )

( عداد 6مترين عملي رقم : ) ذو معاملn . متزامن

( عداد 7مترين عملي رقم : )تصاعديمتزامن عشري"-

.تنازلي"

( عداد 8مترين عملي رقم : )ذاتي التوقف .

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o شفهيةأسئلة

10

مسجالت اإلزاحة: دوائرالوحدة الرابعة :

( 1مترين عملي رقم : ) خرج –مسجل إزاحة دخل توازي

(3bit and 4bit) توازي

( 2مترين عملي رقم: ) خرج توالي –مسجل إزاحة دخل توالي

( 3مترين عملي رقم: ) خرج –مسجل إزاحة دخل توالي

توازي

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

8

:ة وختزين البياناتالذاكرالوحدة اخلامسة :

( 1مترين عملي رقم : )العشوائية )غري ذاكرةال

ROMالدائمة(

( 2مترين عملي رقم: )القراءة فقط ذاكرةRAM

( 3مترين عملي رقم: )القابلة للربجمة ذاكرة ال

EPROM

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

املراجع

Digital Fundamental 11 Edition -2015

م2001 –دار النشر للجامعات -امحد عبداملتعال –الرقمية وتطبيقاتها العلمية االلكرتونيات

2003من البداية إىل االحرتاف. خري شاهني االلكرتونيات

1997كتاب التصميم الرقمي. ترمجة فتحي شتوان

1986كتاب الشبكات الرقمية. أبو بكر السيد

Digital Electronics: Principles, Devices Applications – Anilk K. Maini - 2007

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 57

الكت 042 لرمزا دوائر تناظرية سم املقررا

حاجك 012 تطلب سابقم

6 5 4 3 2 1 الفصل التدرييب

3 الساعات املعتمدة

ساعات اتصال

)ساعة/أسبوع(

1 حماضرة

4 عملي

0 مترين

صف املقرر:و

يصف هذا املقرر املهارات األساسية لبناء وتنفيذ الدوائر االلكرتونية )مصادر القدرة املستمرة ،مولدات

ورسم وقياس اإلشارات داخل الدائرة باستخدام أجهزة القياس .اإلشارة ، املضخمات( ، ووظيفة العناصر الرئيسية

هلدف العام من املقرر: ا

اكساب املتدرب مهارات بناء وتنفيذ الدوائر االلكرتونية وعمل القياسات الالزمة .

: أن يكون املتدرب قادرًا على أنألهداف التفصيلية للمقرر: ا

.موجب و سالب و متغريينفذ دائرة مصدر قدرة مستمر ذو خرج -1

يشرح نظرية عمل مصدر القدرة املفتاحي . -2

ينفذ مولد موجة جيبية ومربعة .يصمم و -3

ينفذ دائرة مضخم إشارة. -4

الوحدات )النظرية والعملية( ساعات التدريب

العملية النظرية

28 7 ىل : دوائر مصادر القدرة املستمرةوالوحدة األ

16 4 تشكيل املوجاتالوحدة الثانية : دوائر

20 5 الوحدة الثالثة : دوائر املضخمات

اجملموع16 64

80

إجراءات واشرتاطات السالمة :

يرتدي مالبس التدريب املناسبة. -1

احلرص على استخدام العناصر بالقيمة ايددة. -2

املكثف الكيميائي. أطرافعدم عكس -3

التهوية واإلضاءة اجليدة ملكان العمل. -4

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 58

املنهج التفصيلي )النظري(

أدوات التقييم احملتوى الساعات

ىل : دوائر مصادر القدرة املستمرةوالوحدة األ 7

أهميتها –تعريفها

العناصر الرئيسية-املخطط الصندوقي

أشكال اإلشارة لكل مرحلة-شرح وظيفة كل مرحلة

مميزات تنظيم وتثبيت اجلهد

زينر توالي -تنظيم اجلهد باستخدام ترانزستور

o الدائرة النظرية

o شرح عمل الدائرة

o حسابات جهد اخلرج

تنظيم اجلهد باستخدام دوائر متكاملة ثالثية األطراف

o مميزات استخدام الدوائر املتكاملة يف تنظيم اجلهد

o املنظمات ثالثية األطراف ثابتة القيمة

o متغرية القيمةاملنظمات ثالثية األطراف

o ارقامها –الشكل العملي –اطرافها -تعريفها

موجب مصدر جهد ذو خرج

o كيفية التصميم -فكرة الدائرة -التعريف

سالب مصدر جهد ذو خرج

o كيفية التصميم -فكرة الدائرة -التعريف

ثنائي مصدر جهد ذو خرج

o كيفية التصميم -فكرة الدائرة -التعريف

املفتاحيةمصادر القدرة

o املخطط الصندوقي –نظرية العمل

o مميزاته –شرح عمل مراحل املصدر

o الفرق بينه وبني مصدر القدرة التقليدي

o املنظم الرافع –املنظم اخلافض

o املنظم عاكس القطبية

o 60الغاء حمولHz

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

دوائر تشكيل املوجاتالوحدة الثانية : 4

املوجة اجليبية

o نظرية املهتز اجلييب

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 59

املنهج التفصيلي )النظري(

أدوات التقييم احملتوى الساعات

o املخطط الصندوقي

o شرح نظرية العمل

o جهد البداية

o شرط التذبذب

o خصائص املوجة اجليبية

o املذبذبات اجليبية أنواع

مذبذب قنطرة واين

o قانون –شرح الدائرة –الدائرة النظرية –التعريف

حساب الرتدد

مذبذب كولبتس

o قانون –شرح الدائرة –الدائرة النظرية –التعريف

حساب الرتدد

مذبذب البلورة

o الرمز -بلورة الكوارتز –الظاهرة الكهرواجهادية–

استقرار البلورة مميزات –نظرية العمل -الدائرة املكافئة

املذبذب البلوري

املوجة املربعة

o خصائصها –أهمية املوجة املربعة –التعريف

o استخداماتها

مذبذب موجة مربعة باستخدام الرتانزستور

o شرح عمل الدائرة –الدائرة النظرية

o قانون حساب الرتدد –أشكال اإلشارات

مذبذب موجة مربعة باستخدام الكوارتز

o شرح عمل الدائرة –الدائرة النظرية

o قانون حساب الرتدد –أشكال اإلشارات

مذبذب موجة مربعة باستخدام بواباتNAND

o شرح عمل الدائرة –الدائرة النظرية

o قانون حساب الرتدد –أشكال اإلشارات

الوحدة الثالثة : دوائر املضخمات 5

االستخدامات –األهمية –املفهوم -التعريف

نظرية العمل

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 60

املنهج التفصيلي )النظري(

أدوات التقييم احملتوى الساعات

مواصفات املضخم

o عرض النطاق الرتددي –الكسب –نسبة التكبري

o معامل التشوية ممانعة الدخل واخلرج –احلساسية

o املضخمات متعددة املراحل –ربط املضخمات

تصنيف املضخمات

o من حيث الرتدد

o مضخم تردد مسعي

o مضخم تردد عالي

o مضخم نطاق عريض

o من حيث القيمة

o مضخم ابتدائي

o مضخم عازل

o مضخم قدرة

o من حيث املرتبة

o صنفA

o صنفB

o صنفAB

o صنفC

املراجع

Theory and Problems of Electronic Device and circuits /2sd Edition – Jimmie J. Cathey - 2002

2011 -Mitchel E. Schultz –Edition thGrab,s Basic Electronics / 11

Robert Boylestad/Louis –Edition thElectronic Devices and Circuit Theory / 11Nashelsky - 2013

Lloyd Temss / –Edition ndTheory And Problems of Electronic Communication / 2Mitchel E. Schultz - 1988

م 2005حممد بشار كعدان االلكرتونياتبادئ م

م 1990املذبذبات واملؤقتات الزمنية ومولدات الدوال م أمحد عبداملتعال

م 2000التناظري والرقمي د رعد محدان االلكرتونيات

م 2006ترمجة عماد مصطفى االلكرتونياتفن

املنهج التفصيلي )العملي(

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 61

أدوات التقييم احملتوى الساعات

28

الوحدة األوىل : دوائر مصادر القدرة املستمرة

زينر توالي -جتربة منظم جهد باستخدام ترانزستور

o قياس جهود وتيارات الدائرة باستخدامAVO

o رسم اإلشارات بواسطة الراسم

o تغيري جهد اخلرج بتغيري زينر

جتربة منظم جهد موجب باستخدامIC7805

o قياس جهود وتيارات الدائرة باستخدامAVO

o رسم اإلشارات بواسطة الراسم

o تغيري جهد اخلرج بتغيريIC

جتربة منظم جهد سالب باستخدامIC7905

o قياس جهود وتيارات الدائرة باستخدامAVO

o رسم اإلشارات بواسطة الراسم

o تغيري جهد اخلرج بتغيريIC

القطبيةجتربة منظم جهد ثنائي

o قياس جهود وتيارات الدائرة باستخدامAVO

o سم اإلشارات بواسطة الراسمر

مجتربة منظم جهد موجب قابل للتغيري باستخداLM317

o قياس جهود وتيارات الدائرة باستخدامAVO

o رسم اإلشارات بواسطة الراسم

جتربة منظم جهد مفتاحي

o قياس جهود وتيارات الدائرة باستخدامAVO

o رسم اإلشارات بواسطة الراسم

o املالحظة املباشرة

o العملياألداء

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

16

الوحدة الثانية : دوائر تشكيل املوجات

جتربة مذبذب قنطرة واين

o قياس جهود وتيارات الدائرة باستخدامAVO

o رسم اإلشارات بواسطة الراسم

o قياس الرتدد

o عناصر التغذية العكسيةتغيري تردد إشارة اخلرج بتغيري

جتربة مذبذب كولبتس

o قياس جهود وتيارات الدائرة باستخدامAVO

o رسم اإلشارات بواسطة الراسم

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 62

o قياس الرتدد

o عناصر التغذية العكسية تغيري تردد إشارة اخلرج بتغيري

جتربة املذبذب البلوري

o قياس جهود وتيارات الدائرة باستخدامAVO

o رسم اإلشارات بواسطة الراسم

o قياس الرتدد

o غيري بعض العناصرتغيري تردد إشارة اخلرج بت

20

الوحدة الثالثة : دوائر املضخمات

جتربة مضخم إشارة صغرية باستخدام الرتانزستور

o قياس جهود وتيارات الدائرة باستخدامAVO

o رسم اإلشارات بواسطة الراسم

o حساب نسبة التكبري

o التكبري بتغيري بعض العناصرتغيري نسبة

جتربة مضخم إشارة مرحلتني

o قياس جهود وتيارات الدائرة باستخدامAVO

o رسم اإلشارات بواسطة الراسم

o حساب نسبة التكبري لكل مرحلة

o تغيري نسبة التكبري بتغيري بعض العناصر

جتربة مضخم إشارة باستخدامIC

o قياس جهود وتيارات الدائرة باستخدامAVO

o اإلشارات بواسطة الراسمرسم

o حساب نسبة التكبري

o تغيري نسبة التكبري بتغيري بعض العناصر

جذب-جتربة مضخم قدرة دفع

o قياس جهود وتيارات الدائرة باستخدامAVO

o رسم اإلشارات بواسطة الراسم

o حساب نسبة التكبري

o تغيري نسبة التكبري بتغيري بعض العناصر

م جتربة مضخم قدرة صوتية باستخداIC

o قياس جهود وتيارات الدائرة باستخدامAVO

o رسم اإلشارات بواسطة الراسم

o حساب نسبة التكبري

o تغيري نسبة التكبري بتغيري بعض العناصر

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 63

Theory and Problems of Electronic Device and circuits /2sd Edition – Jimmie J. Cathey - 2002

2011 -Mitchel E. Schultz –Edition thGrab,s Basic Electronics / 11

Robert Boylestad/Louis –Edition thElectronic Devices and Circuit Theory / 11Nashelsky - 2013

Lloyd Temss / –Edition ndTheory And Problems of Electronic Communication / 2Mitchel E. Schultz - 1988

املراجع

م 2005العملية للمبتكرين د سليم ادريس االلكرتونيات

م 1990صيانة املكربات الصوتية االدارة العامة لتصميم وتطوير املناهج

م 2000التناظري والرقمي د رعد محدان االلكرتونيات

م 2006ترمجة عماد مصطفى االلكرتونياتفن

الكت010 لرمزا أجهزة و قياس سم املقررا

اليوجد تطلب سابقم

6 5 4 3 2 1 الفصل التدرييب

3 الساعات املعتمدة

ساعات اتصال

)ساعة/أسبوع(

1 حماضرة

4 عملي

0 مترين

صف املقرر:و

الكهربائية االساسيه املتعدده يف قياس الكميات القياسالالزمة الستعمال اجهزة يصف هذا املقرر املهارات

الفيزيائيه والكهربائية بشكل صحيح وسليم ، وفحص العناصر االلكرتونية وحتديد العنصر السليم من التالف ، مع

ايافظه على سالمة املتدرب وجهاز القياس

هلدف العام من املقرر: ا

يف قياس عاليةوجوده بإتقانالالزمة واملطلوبة الستعمال اجهزة القياس الكهربائيه املهاراتإكساب املتدرب

الكميات الكهربائيه ، وفحص العناصر االلكرتونية ، واستعماهلا يف اصالح اعطال االجهزه الكهربائية

وااللكرتونيه

: أن يكون املتدرب قادرًا علىألهداف التفصيلية للمقرر: ا

معرفة مفاهيم ومبادئ القياس-1

معرفة الكميات الفيزيائيه والكهربائيه ومييز ويفرق فيما بينها . -2

معرفة وحدات قياس الكميات الكهربائيه والتحويل بينها . -3

معرفة اجهزة القياس الكهربائيه املختلفة . -4

استخدام اجهزة القياس بشكل صحيح وسليم . -5

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 64

حيافظ على سالمة اجهزة القياس . -6

خيتار جهاز القياس املناسب لكل كميه كهربائية . -7

اجهزة القياس يف الكشف عن االعطال واصالحها يف االجهزه الكهربائيه وااللكرتونيه. يستعمل -8

( النظرية والعمليةالوحدات ) ساعات التدريب

العملية النظرية

8 2 أساسيات القياس

2 8 (Analog Avometerجهاز القياس التناظري ذو املؤشر )

3 12 (Digital Multimeter)جهاز القياس الرقمي

1 4 (LCR Meterجهاز قياس املقاومة والسعه واحملاثة )

1 4 (Wattmeterجهاز قياس القدرة الكهربائيه )

1 4 ( Function Generatorجهاز مولد االشارات الكهربائية )

3 12 (Osilloscopeجهاز راسم االشارة الكهربائية )

3 12 (Semiconductor Analyzerجهاز فاحص وحملل اشباه املوصالت )

اجملموع16 64

80

إجراءات واشرتاطات السالمة :

التعامل حبذر وانتباه عند استعمال اجهزة القياس يف قياس الكميات الكهربائيه . -5

استعمال اجهزة القياس بالشكل الصحيح حسب التعليمات واالرشادات . -6

ايافظه على سالمة اجهزة القياس اثناء وبعد االستعمال . -7

اتباع ارشادات املدرب اثناء تنفيذ العمل املطلوب . -8

من اجهزة القياس . والت العمل أو بالقرباوضع السوائل على طعدم -9

.املزاح اثناء القيام بقياس الكميات الكهربائيه عدم العبث أو -10

ارتداء مالبس التدريب املناسبة. -11

خيتار األدوات املناسبة للعمل. -12

يتأكد من كفاءة أدوات السالمة الشخصية. -13

يتأكد من سالمة اإلضاءة. -14

التفصيلي )النظري( املنهج

أدوات التقييم احملتوى الساعات

أساسيات القياس

.املصطلحات األساسية للقياس

االختبارات واألعمال

الشفهية.

االختبارات واألعمال

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 65

.القياس - 2

.املعايرة -

.االختبار -

.املقارنة -

.الدقــة -

.أجهزة القياس -

.أجهزة املعايرة -

تصنيف اجهزة القياس

انواع اجهزة القياس الكهربائية

قياسها االساسيةالكميات الفيزيائية ووحدات

التحويل بني وحدات القياس االساسية

) اخطاء القياس ) تعريفها وتصنيفها

مصادر القدرة

تعريف مصادر القدرة -

انواع مصادر القدرة والفرق بينها -

جهاز مصدر القدرة املرتددة وكيفية استخدامة -

جهاز مصدر القدرة املستمرة وكيفية استخدامها -

التحريرية.

2

(:Analog Avometerجهاز القياس التناظري ذو املؤشر )

تعريفة واهميته واستخداماتة •

شكل اجلهاز ومكوناتة اخلارجية •

وظائف تدرجيات اجلهاز املختلفة •

استخدام اجلهاز لقياس اجلهد املرتدد واملستمر واستخراج القيمةاملقاسة •

استخدام اجلهاز لقياس التيار املرتدد واملستمر واستخراج القيمة املقاسة •

املقاومة واستخراج القيمة املقاسة قيمةاستخدام اجلهاز لقياس •

االختبارات واألعمال

الشفهية.

االختبارات واألعمال

التحريرية.

3

(: Digital Multimeterجهاز القياس الرقمي )

تعريف اجلهاز واهميته واستخداماتة •

شكل اجلهاز ومكوناته اخلارجية •

استخدام اجلهاز لقياس اجلهد املرتدد واملستمر واستخراج القيمةاملقاسة •

استخدام اجلهاز لقياس التيار املرتدد واملستمر واستخراج القيمة املقاسة •

استخدام اجلهاز لقياس قيمة املقاومة واستخراج القيمة املقاسة •

امكانيات اجلهاز االخر واستخدامها يف عملية القياس والفحص •

االختبارات واألعمال

الشفهية.

االختبارات واألعمال

التحريرية.

( :LCR Meterجهاز قياس املقاومة والسعه واحملاثة )

واستخداماتة تعريف اجلهاز واهميته •

االختبارات واألعمال

الشفهية.

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 66

1

شكل اجلهاز ومكوناتة اخلارجية •

مفاتيح اجلهاز املتعددة ووظيفة كل مفتاح •

استخدام اجلهاز لقياس املقاومه الكهربائيه •

استخدام اجلهاز لقياس السعه الكهربائيه للمكثف •

استخدام اجلهاز لقياس حماثة امللف •

االختبارات واألعمال

التحريرية.

1

( Wattmeterجهاز قياس القدرة الكهربائيه )

تعريف اجلهاز واهميته واستخداماتة •

شكل اجلهاز ومكوناتة اخلارجية •

مفاتيح اجلهاز املتعددة ووظيفة كل مفتاح •

توصيل اجلهاز مع االمحال وقياس القدره •

االختبارات واألعمال

الشفهية.

االختبارات واألعمال

التحريرية.

1

( :Function Generatorجهاز مولد االشارات الكهربائية )

.تعريف اجلهاز واهميته واستخداماتة •

. شكل اجلهاز ومكوناتة اخلارجية •

. مفاتيح اجلهاز املتعددة ووظيفة كل مفتاح •

.استخراج انواع االشارات الكهربائية املختلفة •

. والرتددضبط قيمة االشارة الكهربائية من حيث السعه •

االختبارات واألعمال

الشفهية.

االختبارات واألعمال

التحريرية.

3

( Osilloscopeاالشارة الكهربائية )جهاز راسم

. تعريف اجلهاز واهميته واستخداماتة •

. شكل اجلهاز ومكوناتة اخلارجية •

.مفاتيح اجلهاز املتعددة ووظيفة كل مفتاح •

. على شاشة جهاز الراسم اظهار االشارة الكهربائيه •

الطرق الصحيحة الظهار شكل االشارة الكهربائيه على شاشة •

. الراسم بشكل مناسب

. طرق رسم االشاره الكهربائيه املتغرية بشكل صحيح •

. ( .Vp.p. / Vr.m.s. / Vaveحساب قيمة جهد االشارة ) •

.لالشارة الكهربائية (T)حساب الزمن الدوري •

.لالشارة الكهربائية (F)حساب الرتدد •

االختبارات واألعمال

الشفهية.

االختبارات واألعمال

التحريرية.

3

(Semiconductor Analyzerاملوصالت )جهاز فاحص وحملل اشباه

تعريف اجلهاز واهميته واستخداماتة •

شكل اجلهاز ومكوناتة اخلارجية •

مفاتيح اجلهاز املتعددة ووظيفة كل مفتاح •

العنصر شبه املوصل )ثنائي/ترانزستور/ترياك/ثايرستور( مع توصيل •

لومات العنصر .عاجلهاز وفحصة، واستخراج م

االختبارات واألعمال

الشفهية.

االختبارات واألعمال

التحريرية.

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 67

املراجع

1414املؤسسه العامه للتدريب التقين واملهين –اجهزة القياس

2011والتعليم مصر وزارة الرتبيه–مناهج اجهزة القياس

Lessons in Electric Circuits, Volume II .AC – Tony R Kuphaldt

DCA75 – Atlas-peak

2004د.عبدالقادر مصباح االمني –حتليل الدوائر الكهربائيه وااللكرتونيه

Electronic Device And Circuit Theory – Robert Boylestad/Louis Nashelsky

املنهج التفصيلي )العملي(

أدوات التقييم احملتوى الساعات

8

أساسيات القياس

(: استخدام مصدر القدره املرتدده يف تغذية الدوائر.1مترين عملي )

(: استخدام مصدر القدره املستمره يف تغذية الدوائر.2مترين عملي )

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o شفهيةأسئلة

8

(: Analog Avometerذو املؤشر ) جهاز القياس التناظري

القيمه املقاسه من على منحنيات التدريج (:كيفية قراءة1مترين عملي )

املختلفة للجهاز .

واملستمر .(: قياس اجلهد الكهربائي املرتدد 2مترين عملي )

(:قياس التيار الكهربائي املرتدد واملستمر .3مترين عملي )

(: قياس املقاومه الكهربائيه . 4مترين عملي )

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

12

(:Digital Multimeterجهاز القياس الرقمي )

(: قياس اجلهد الكهربائي املرتدد واملستمر .1مترين عملي )

واملستمر .(:قياس التيار الكهربائي املرتدد 2مترين عملي )

(: قياس املقاومه الكهربائيه .3مترين عملي )

(: قياس سعة املكثف .4مترين عملي )

(: فحص الثنائي والرتانزستور .5مترين عملي )

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

4

( : LCR Meterة )جهاز قياس املقاومة والسعه واحملاث

(: قياس املقاومه الكهربائيه .1مترين عملي )

(: قياس سعة املكثفات .2مترين عملي )

(: قياس اياثه للملفات .3مترين عملي )

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

املالحظة املباشرة o ( :Wattmeterه )جهاز قياس القدرة الكهربائي 4

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 68

األداء العملي o الكهربائيه . (: قياس القدره 1مترين عملي )

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

4

( :Function Generatorجهاز مولد االشارات الكهربائية )

(: التعرف على مفاتيح اجلهاز ووظائفها املختلفة .1مترين عملي )

وضبط اجلهد والرتدد (: توليد املوجة اجليبيه واملربعه واملثلثه2مترين عملي )

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

12

(: Osilloscopeالكهربائية )جهاز راسم االشارة

اجليبيه بإستخدام جهاز راسم اإلشارة ومولد (: رسم االشاره 1مترين عملي )

االشارة .

ومولد بإستخدام جهاز راسم اإلشارة(: رسم االشاره املربعه 2مترين عملي )

االشارة .

ومولد املثلثه بإستخدام جهاز راسم اإلشارة(: رسم االشاره 3مترين عملي )

االشارة .

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

12

(:Semiconductor Analyzerجهاز فاحص وحملل اشباه املوصالت )

ضوئي(-زينر-(: فحص الثنائيات)عادي1عملي )مترين

.(BJT-FET-UJT)(: فحص الرتانزستورات 2مترين عملي )

(: فحص الثايرستور والرتياك .3مترين عملي )

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

املراجع

1414للتدريب التقين واملهين املؤسسه العامه –اجهزة القياس

2011وزارة الرتبيه والتعليم مصر –مناهج اجهزة القياس

Lessons in Electric Circuits, Volume II .AC – Tony R Kuphaldt

DCA75 – Atlas-peak

2004د.عبدالقادر مصباح االمني –حتليل الدوائر الكهربائيه وااللكرتونيه

Electronic Device And Circuit Theory – Robert Boylestad/Louis Nashelsky

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 69

الكت 051 لرمزا املتحكمات الدقيقة سم املقررا

حاجك 013 تطلب سابقم

6 5 4 3 2 1 الفصل التدرييب

3 الساعات املعتمدة

ساعات اتصال

)ساعة/أسبوع(

1 حماضرة

4 عملي

0 مترين

صف املقرر:و

،احلديثة لكرتونيةاملهارات األساسية للمتحكمات الدقيقة واستخداماتها يف التطبيقات اال يصف هذا املقرر

.للتحكم األلي برجمتها وتشغيلها و

هلدف العام من املقرر: ا

نو .أواكساب املتدرب مهارات برجمة مبسطة للمتحكمات الدقيقة باستخدام لوحة اردوينو

: أن يكون املتدرب قادرًا على أنألهداف التفصيلية للمقرر: ا

يشرح فكرة عمل املتحكمات الدقيقة. -1

ربطها باحلاسب.ينو للعمل وأوجيهز لوحة اردوينو -2

نو وينفذها عمليا.أويكتب برامج يف بيئة اردوينو -3

عن أهمية الربجمة وجماالتها ويبدي االهتمام بها من خالل كتابة الربامج. ناقشي -4

الوحدات )النظرية والعملية( ساعات التدريب

العملية النظرية

0 3 ىل: مقدمة عن تطور املتحكمات الدقيقةوالوحدة األ

12 3 اردوينوالوحدة الثانية: برجمة

20 5 خمارج اردوينو مالثالثة: استخداالوحدة

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 70

32 5 الوحدة الرابعة: استخدام مداخل وخمارج اردوينو

اجملموع16 64

80

إجراءات واشرتاطات السالمة :

يرتدي مالبس التدريب املناسبة. -15

احلرص والدقة أثناء التوصيل بني املتحكم والدوائر اخلارجية. -16

ملكان العمل.التهوية واإلضاءة اجليدة -17

املنهج التفصيلي )النظري(

أدوات التقييم احملتوى الساعات

3

ىل: مقدمة عن تطور املتحكمات الدقيقةوالوحدة األ

.التطور يف صناعة الدوائر املتكاملة

املتحكم الدقيق. وما ه

.الفرق بني املتحكم الدقيق واملعاجل الدقيق

.مكونات املتحكم الدقيق

الربجمةبيئة

املتحكمات الدقيقة. أنواعأشهر

"لوحة املتحكم الدقيق"اردوينو

o ردوينواالماهو

o مميزاته

o اردوينو بوردات أنواع

o نو"أولوحة "اردوينو

o نوأوتعرف على اردوينو

o مكونات البورد

o إمداد الطاقة

o خمارج ومداخل الطاقة للبورد

o مداخل وخمارج التحكم للبورد

الشفهية.االختبارات واألعمال

االختبارات واألعمال

التحريرية.

3

نوأوالوحدة الثانية: برجمة اردوينو

التجهيز املادي

o كيبل توصيل مع احلاسب –نوأولوحة اردوينو

o اسالك –متنوعة مقاومات –لوحة جتارب

o جمموعة حساسات

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال

التحريرية.

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 71

التجهيز الربجمي

o بيئة تطوير اردوينو

o التطويرالتعرف على الواجهة الرسومية لبيئة

o جتهيز بيئة التطوير

o امر برجمة اردوينوأو

o تعريف املتغريات

o االمرvoid

o حتديد عمل املنافذ الرقمية

o امر االدخال واالخراجأو

o امر التأخري الزمينأو

o امر الشرط واحللقةأو

o التعامل معserial monitor

5

خمارج اردوينو مالوحدة الثالثة: استخدا

"برنامج كود الوميضBLINKاملدمج "

o شرح لكيفية فتح الربنامج من بيئة التطوير

o شرح الربنامج

"برنامج كود الوميضBLINKمع ثنائي ضوئي خارجي "

o شرح الربنامج

o كيفية تغيري زمن التأخري

الطرفني ثنائي ضوئي بصورة متقطعة على 2برنامج لتشغيل

13و12

o شرح الربنامج

o كيفية تغيري زمن التأخري

برنامج اصدار صوت باستخدام األمرtone

o شرح الربنامج

o كيفية تغيري الرتدد

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال

التحريرية.

5

الوحدة الرابعة: استخدام مداخل وخمارج اردوينو

مداخل اردوينو الرقمية

o كيفية عمل هذه املداخل

o األمرif الشرطي

برنامج تشغيل ثنائي ضوئي عند الضغط على مفتاح

o شرح الربنامج

مداخل اردوينو التناظرية

الشفهية.االختبارات واألعمال

االختبارات واألعمال

التحريرية.

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 72

.معنى اإلشارة التناظرية والفرق بينها وبني الرقمية

.أهمية اإلشارة التناظرية

كيفية استخدام مداخل اردوينو التناظرية.

املراجع

م2016اردوينو ببساطة م عبداهلل علي عبداهلل

م2017برجمة االردوينو م سامي قرامي

املنهج التفصيلي )العملي(

أدوات التقييم احملتوى الساعات

12

اردوينو الوحدة الثانية: برجمة

تنصيب بيئة تطوير اردوينوIDE على احلاسب

o التعرف على واجهةIDE

o توصيل بورد اردوينو باحلاسب

o جتهيز بيئة التطوير

" برنامجBLINKلتشغيل الثنائي الضوئي املدمج "

o فتح الربنامج من بيئة التطوير

o ارساله إىل بورد اردوينو

o وميض الثنائي الضوئي ةتغيري زمن التأخري لتغيري سرع

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

20

خمارج اردوينو مالوحدة الثالثة: استخدا

" برنامجBLINK لتشغيل ثنائي الضوئي خارجي على الطرف "

13

o مكونات التجربة

o فتح الربنامج من بيئة التطوير

o امروإضافة ما يلزم من األ

o ارساله إىل بورد اردوينو

o وميض الثنائي ةزمن التأخري لتغيري سرعتغيري

الضوئي

" برنامجBLINK ثنائي الضوئي خارجي على 2" لتشغيل

12و 13الطرف

o مكونات التجربة

o فتح الربنامج من بيئة التطوير

o امروإضافة ما يلزم من األ

o ارساله إىل بورد اردوينو

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 73

املنهج التفصيلي )العملي(

أدوات التقييم احملتوى الساعات

o وميض الثنائي ةتغيري زمن التأخري لتغيري سرع

الضوئي

صدار صوت باستخدام األمر برنامج اtone

o مكونات التجربة

o كتابة الربنامج

o تشغيل الربنامج على لوحة اردوينو

o تغيري الرتدد

32

الوحدة الرابعة: استخدام مداخل وخمارج اردوينو

برنامج لتشغيل الثنائي الضوئي بشك وميض عند الضغط على

PUSH-BOTTONمفتاح

o كتابة الربنامج

o تشغيل الربنامج على لوحة اردوينو

مفتاح 2برنامج لتشغيل الثنائي الضوئي وإطفائه عن طريق

PUSH-BOTTON "واحد تشغيل والثاني إطفاء"

o كتابة الربنامج

o تشغيل الربنامج على لوحة اردوينو

مة متغرية للتحكم بسرعة اإلضاءة للثنائي أواستخدام مق

الضوئي

o كتابة الربنامج

o تشغيل واختبار الربنامج على لوحة اردوينو

مة ضوئية للتحكم بسرعة اإلضاءة للثنائي أواستخدام مق

الضوئي

o كتابة الربنامج

o تشغيل واختبار الربنامج على لوحة اردوينو

لي بإضاءة ثنائي الضوئي مة ضوئية للتحكم األأواستخدام مق

حال الظالم

o كتابة الربنامج

o تشغيل واختبار الربنامج على لوحة اردوينو

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

م2016 اردوينو ببساطة م عبداهلل علي عبداهلل املراجع

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 74

م2017 برجمة االردوينو م سامي قرامي

الكت 032 لرمزا باحلاسب لكرتونيةالدوائر اال وتصميم حماكاة سم املقررا

حاجك 012 تطلب سابقم

6 5 4 3 2 1 الفصل التدرييب

3 الساعات املعتمدة

ساعات اتصال

)ساعة/أسبوع(

1 حماضرة

4 عملي

0 مترين

صف املقرر:و

احلاسب امجوتصميمها بواسطة أحد بر لكرتونيةاكاة الدوائر االي األساسيةاملهارات ملقررصف هذه اي

كذلك حتويل و، بواسطة اياكاة اخذ القياساتو لكرتونيةالدائرة اال تنفيذاآللي ، حبيث يستطيع املتدرب

الدائرة النظرية اىل عملية.

هلدف العام من املقرر: ا

واجراء القياسات ، وحتويلها اىل دائرة لكرتونيةاملتدرب مهارات تصميم الدوائر االهدف املقرر إىل إكساب ي

عن طريق برامج احلاسب اآللي. عملية

: أن يكون املتدرب قادرًا على أنألهداف التفصيلية للمقرر: ا

عمل.الوظائف مجيع األشرطة يف واجهة برنامج اياكاة املستخدم و يذكر -1

مع استكمال نظريةالالدائرة حسبمواصفاتها أوويغري قيمتها لكرتونيةالدائرة اال عناصر خيتار وحيدد -2

.التوصيل

باستخدام اجلهاز يأخذ القياسات املطلوبة ويستخرج أجهزة مصادر الطاقة املطلوبة ويضبط مواصفاتها -3

املناسب.

حيول الدائرة النظرية إىل دائرة تنفيذية)عملية(. -4

اياكاة يف تسهيل تصميم الدوائر االلكرتونية واجراء القياسات بدقة وسرعة.يقّدر دور -5

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 75

الوحدات )النظرية والعملية( ساعات التدريب

العملية النظرية

3 8 ( Multesem 10.0) لكرتونيةبرنامج حماكاة الدوائر االىل: والوحدة األ

24 5 برنامج احملاكاة . مباستخداالنظرية لكرتونيةالوحدة الثانية: تصميم الدوائر اال

3 8 (Alteboard)الوحدة الثالثة: برنامج حتويل الدوائر النظرية اىل دوائر عملية

24 5 باستخدام الربنامجملية عال لكرتونية: تصميم الدوائر االرابعةالوحدة ال

اجملموع16 64

80

إجراءات واشرتاطات السالمة :

استخدام برنامج أصلي ومرخص. .1 .1

ايافظة على مكونات املخترب وإتباع إرشادات املدرب بشكل صحيح. .2 .2

التهوية واإلضاءة اجليدة للمخترب. .3 .3

تنفيذ تعليمات وإجراءات السالمة واألمن بالقاعة واملخترب. .4

املنهج التفصيلي )النظري(

أدوات التقييم احملتوى الساعات

3

( Multesem 10.0) لكرتونيةىل: برنامج حماكاة الدوائر االواألالوحدة

تنصيب الربنامج على جهاز احلاسب

تعريفة

وظيفته

فوائده

مكوناته

ووظائفها .االشرطة وااليقونات مهام

االختبارات واألعمال

الشفهية.

االختبارات واألعمال

التحريرية.

5

النظرية باستخدام برنامج احملاكاة . لكرتونيةالوحدة الثانية: تصميم الدوائر اال

فتح نافذة جديدة .

.اختيار العناصر واالجهزة والبحث عنها داخل مكتبة الربنامج

الستكمال الدائرة واالجهزة التوصيل بني العناصر .

. تغيري قيم العناصر حسب قيمها االصلية بالتمرين

اجراء التغيريات والتعديالت واالضافة على التمرين

. تشغيل الدائرة وأخذ القياسات واختبارها

االختبارات واألعمال

الشفهية.

االختبارات واألعمال

التحريرية.

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 76

هفتح إلعادةتسمية امللف وحفظة والبحث عنة .

3

(Alteboard)الوحدة الثالثة: برنامج حتويل الدوائر النظرية اىل دوائر عملية

تعريفة

وظيفته

فوائده

مكوناته

وظائف االشرطة وااليقونات

االختبارات

باستخدام واألعم

ارات واألعمال الربناجم

التحريرية.

5

العملية باستخدام الربنامج لكرتونية: تصميم الدوائر االلرابعةالوحدة ا

. فتح نافذة جديدة يف برنامج التصميم

من برنامج اياكاة اىل برنامج التصميم . لكرتونيةنقل الدائرة اال

بني عناصر الدائرة عمليا . توصيلالخطوات

.خطوات التعديل والتنسيق على املخطط النهائي للتمرين

حفظ املخطط العملي للدائرة وطباعتها .

االختبارات واألعمال

الشفهية.

االختبارات واألعمال

التحريرية.

املراجع

م2008–. د.منصور عبدالعزيز الزعريلكرتونيةكتاب حماكاة الدوائر اال

املنهج التفصيلي )العملي(

أدوات التقييم احملتوى الساعات

8

( Multesem 10.0) لكرتونيةىل: برنامج حماكاة الدوائر االوالوحدة األ

( 1مترين عملي رقم : ). تنصيب الربنامج على جهاز احلاسب

( التعرف على 2مترين عملي رقم : ) االشرطة " واجهة الربنامج

. وااليقونات ووظائفها

( اختيار العناصر واالجهزة 3مترين عملي رقم : )البحث عنها أو

مبكتبة الربنامج .

( 4مترين عملي رقم : ) توصيل عناصر التمرين ببعضها ، وعمل

التعديالت عليها.

( تشغيل التمرين وعمل القياسات علية. 5مترين عملي رقم : )

( حفظ ملفات ومستندات العمل 6مترين عملي رقم : )

.ه، وطباعتوفتحها

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 77

24

النظرية باستخدام برنامج احملاكاة لكرتونيةتصميم الدوائر االالوحدة الثانية:

. ( 1مترين عملي رقم : ) تواىل/ توازي مع مقاوماتدائرة تنفيذ

مصدر قدرة مستمرة ، وعمل حماكاة هلا ، واجراء القياسات

.، وطباعتهالكهربائية عليها

( 2مترين عملي رقم : )بأربعةيذ دائرة مصدر قدرة مستمرة تنف

ثنائيات ومنظم، وعمل حماكاة هلا ، واجراء القياسات الكهربائية

.، وطباعتهعليها

( 3مترين عملي رقم : ) باستخدامتنفيذ دائرة مذبذب

ترانزستورين، وعمل حماكاة هلا ، واجراء القياسات الكهربائية

.، وطباعتهعليها

( 4مترين عملي رقم : ) تنفيذ دائرة مكرب قدرة باستخدامIC ،

، وعمل حماكاة هلا ، واجراء القياسات الكهربائية عليها

.وطباعته

( 5مترين عملي رقم : ) تنفيذ دائرة التحكم مبصباح باستخدام

الثايرستور، وعمل حماكاة هلا ، واجراء القياسات الكهربائية

.وطباعته. عليها

( 6مترين عملي رقم : ) تنفيذ دائرة التحكم مبحرك مستمر

باستخدام الرتياك، وعمل حماكاة هلا ، واجراء القياسات

.، وطباعتهالكهربائية عليها

( 7مترين عملي رقم : ) تنفيذ دائرة التحكم مبصباح باستخدام

الثايرستور، وعمل حماكاة هلا ، واجراء القياسات الكهربائية

.، وطباعتهعليها

تنفيذ دائرة منتقي البيانات باستخدام ( : 8) مترين عملي رقم

البوابات املنطقية، وعمل حماكاة هلا ، واجراء القياسات

.، وطباعتهالكهربائية عليها

( 9مترين عملي رقم : ) تنفيذ دائرة عداد من اربع خانات

، وعمل حماكاة هلا ، واجراء القياسات ICباستخدام

.ه، وطباعتالكهربائية عليها

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

8

(Alteboard)الوحدة الثالثة: برنامج حتويل الدوائر النظرية اىل دوائر عملية

( التعرف عمليا على برنامج حتويل 1مترين عملي رقم : ) الدوائر

اىل عملية . ةالنظري

( التعرف على 2مترين عملي رقم : : )ايقوناتشرطة وأواجهة و

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 78

الربنامج ووظائفها .

( نقل الدائرة اال 3مترين عملي رقم : )من برنامج لكرتونية

اياكاة اىل برنامج التحويل اىل عملي .

( 4مترين عملي رقم : ) ،التوصيل بني عناصر التمرين عمليا

. واجراء التعديالت والتنسيقات املطلوبة للتمرين

( تصميم وجتهيز الدائرة العملية 5مترين عملي رقم : )وطباعتها .

24

العملية باستخدام الربنامج لكرتونية: تصميم الدوائر االلرابعةالوحدة ا

( 1مترين عملي رقم : ) تواىل/ توازي مع مقاوماتتنفيذ دائرة

. همصدر قدرة مستمرة ، وحتويلها عمليا ، وطباعت

( 2مترين عملي رقم : ) بأربعةتنفيذ دائرة مصدر قدرة مستمرة

. هثنائيات ومنظم، وحتويلها عمليا ، وطباعت

( 3مترين عملي رقم : ) باستخدامتنفيذ دائرة مذبذب

. هترانزستورين، وحتويلها عمليا ، وطباعت

تنفيذ دائرة مكرب قدرة باستخدام ( : 4ين عملي رقم ) مترIC ،

.هوحتويلها عمليا ، وطباعت

( 5مترين عملي رقم : ) تنفيذ دائرة التحكم مبصباح باستخدام

. هالثايرستور، وحتويلها عمليا ، وطباعت

( 6مترين عملي رقم : ) تنفيذ دائرة التحكم مبحرك مستمر

. هها عمليا ، وطباعتباستخدام الرتياك، وحتويل

( 7مترين عملي رقم : ) تنفيذ دائرة التحكم مبصباح باستخدام

.هالثايرستور، وحتويلها عمليا ، وطباعت

( 8مترين عملي رقم : ) تنفيذ دائرة منتقي البيانات باستخدام

. هالبوابات املنطقية، وحتويلها عمليا ، وطباعت

( 9مترين عملي رقم : ) تنفيذ دائرة عداد من اربع خانات

.ه، وحتويلها عمليا ، وطباعتICباستخدام

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

م2008–. د.منصور عبدالعزيز الزعريلكرتونيةكتاب حماكاة الدوائر اال املراجع

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 79

الكت 061 لرمزا دوائر الكرتونية سم املقررا

الكت 013 تطلب سابقم

6 5 4 3 2 1 الفصل التدرييب

3 الساعات املعتمدة

ساعات اتصال

)ساعة/أسبوع(

1 حماضرة

4 عملي

0 مترين

صف املقرر:و

الشمسية ، احلساسات يصف هذا املقرر املهارات األساسية لبناء وتنفيذ الدوائر االلكرتونية )مصادر الطاقة

، املرشحات (، ووظيفة العناصر الرئيسية ورسم وقياس اإلشارات داخل الدائرة باستخدام أجهزة القياس .

هلدف العام من املقرر: ا

اكساب املتدرب مهارات بناء وتنفيذ الدوائر االلكرتونية .

: أن يكون املتدرب قادرًا على أنألهداف التفصيلية للمقرر: ا

ينفذ دائرة مصدر جهد باستخدام الطاقة الشمسية. -1

ينفذ دوائر حساسات ضوئية وحرارية ورطوبة و حركة . -2

ينفذ دوائر مرشحات الرتدد . -3

يبدي االهتمام مبصادر الطاقة املتجددة وأهميتها يف واقع احلياة . -4

الوحدات )النظرية والعملية( ساعات التدريب

العملية النظرية

16 4 ىل: مصادر اجلهد باستخدام الطاقة الشمسيةوالوحدة األ

28 7 الوحدة الثانية: دوائر احلساسات

20 5 الوحدة الثالثة: دوائر املرشحات

64 16 اجملموع

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 80

إجراءات واشرتاطات السالمة :

يرتدي مالبس التدريب املناسبة. -1

ايددة.احلرص على استخدام العناصر بالقيمة -2

املكثف الكيميائي. أطرافعدم عكس -3

التهوية واإلضاءة اجليدة ملكان العمل. -4

املنهج التفصيلي )النظري(

أدوات التقييم احملتوى الساعات

ىل: مصادر اجلهد باستخدام الطاقة الشمسيةوالوحدة األ 4

استخداماتها–أهميتها –تعريفها

املخطط الصندوقي

الشمسيةاأللواح

o طرق التوصيل –نظرية العمل –رمزها -تصنيعها

منظم الشحن

o حسابات –فكرة العمل –الدائرة النظرية –أهميته

القدرة

البطاريات

o الفرق بينها وبني البطاريات احلمضية –ها أنواع

محاية الدائرة

حمول التيار من مستمر إىل مرتدد

تصميم منظومة للطاقة الشمسية

ألواح الشمسية وحجم البطارية ونوعية الشاحن وقدرة حتديد عدد

ايول

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

الوحدة الثانية: دوائر احلساسات 7

االستخدام –األهمية –التعريف

مميزات اإلشارة الكهربائية عن اإلشارة الطبيعية

احلساسات الفعالة وغري الفعالة

الظواهر الفيزيائية املرتبطة بالتحويل يف احلساسات

o األثر الكهروحراري

o األثر الكهرواجهادي

o أثر االستقطاب الكهربائي

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

80

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 81

املنهج التفصيلي )النظري(

أدوات التقييم احملتوى الساعات

o أثرالتحريض الكهرو مغناطيسي

o األثر الضوئي

o أثر هال

دوائر موائمة احلساسات غري الفعالة

o جمزء اجلهد

o دوائر القنطرة

o تمكرب العمليا

احلساسات احلرارية

o تعريفها

o احلراريةاملقاومة

o ذات املعامل املوجب

o ذات املعامل السالب

o املزدوج احلراري

o بتقنية أشباه املوصالت

احلساسات الضوئية

o تعريفها

o الضوئيةاملقاومة

o الثنائي الضوئي

o الرتانزستور الضوئي

حساس احلركة

o تعريفه

o رمزه

o الرتكيب البنائي

o نظرية العمل

o الدائرة النظرية

حساس الرطوبة

o تعريفه

o رمزه

o الرتكيب البنائي

o نظرية العمل

o الدائرة النظرية

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 82

املنهج التفصيلي )النظري(

أدوات التقييم احملتوى الساعات

الوحدة الثالثة: دوائر املرشحات 5

هاأنواع –استخداماتها –أهميتها –تعريفها

مرشح الرتدد املنخفض

o منحنى االستجابة الرتددية –تردد القطع –وظيفته

o الدائرة النظرية مع الشرح

مرشح الرتدد العالي

o منحنى االستجابة الرتددية –تردد القطع –وظيفته

o الدائرة النظرية مع الشرح

مرشح تردد نطاق حمدد

o منحنى االستجابة الرتددية –ترددا القطع –وظيفته

o الدائرة النظرية مع الشرح

مرشع منع تردد نطاق حمدد

o منحنى االستجابة الرتددية –ترددا القطع –وظيفته

o الدائرة النظرية مع الشرح

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

املراجع

Robert Boylestad/Louis –Edition thElectronic Devices and Circuit Theory / 11Nashelsky - 2013

James A. Svoboda / Ritchard C. Dorf –Edition th9Introduction to Electric Circuits / - 2014

2014 -Robert Boylestad –Edition thIntroductory Circuit Analysis / 12

Thomas L. – thElectronics Fundamentals Circuits, Devices and Applications / 8Floyd / David L. Bucha - 2014

م 2005حممد بشار كعدان االلكرتونياتمبادئ

م 2008احلساسات األسس النظرية والتكنولوجية واالستثمار الصناعي م حسان موسى

م 2000التناظري والرقمي د رعد محدان االلكرتونيات

م 2006ترمجة عماد مصطفى االلكرتونياتفن

املنهج التفصيلي )العملي(

أدوات التقييم احملتوى الساعات

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 83

املنهج التفصيلي )العملي(

أدوات التقييم احملتوى الساعات

16

الوحدة األوىل: مصادر اجلهد باستخدام الطاقة الشمسية

جتربة لتوصيل الواح الطاقة الشمسية مع أخذ القياسات

جتربة الختبار بطارية التخزين

قياسات منظم الشحن ألخذجتربة

قياسات حمول التيار ألخذجتربة

مع القياسات جتربة منظومة كاملة للطاقة الشمسية

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

28

الوحدة الثانية: دوائر احلساسات

جتربة حساس حراري باستخدامNTCمع القياسات

جتربة حساس حراري باستخدامPTCمع القياسات

جتربة حساس حراري باستخدامLM35مع القياسات

مة ضوئية مع القياساتأوجتربة حساس ضوئي باستخدام مق

جتربة حساس ضوئي باستخدام ترانزستور ضوئي مع

القياسات

جتربة حساس احلركة مع القياسات

جتربة حساس الرطوبة مع القياسات

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

20

املرشحاتالوحدة الثالثة: دوائر

جتربة مرشح تردد منخفض

o رسم منحنى االستجابة الرتددية

o استنتاج تردد القطع

جتربة مرشح تردد عالي

o رسم منحنى االستجابة الرتددية

o استنتاج تردد القطع

جتربة مرشح تردد نطاق حمدد

o رسم منحنى االستجابة الرتددية

o استنتاج ترددا القطع

جتربة مرشح منع تردد نطاق حمدد

o منحنى االستجابة الرتددية رسم

o استنتاج ترددا القطع

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

Robert Boylestad/Louis –Edition thElectronic Devices and Circuit Theory / 11 املراجع

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 84

Nashelsky - 2013

James A. Svoboda / Ritchard C. –Edition thIntroduction to Electric Circuits / 9Dorf - 2014

2014 -Robert Boylestad –Edition thIntroductory Circuit Analysis / 12

Thomas L. – thElectronics Fundamentals Circuits, Devices and Applications / 8Floyd / David L. Bucha - 2014

م 2000التناظري والرقمي د رعد محدان االلكرتونيات

م 2006ترمجة عماد مصطفى االلكرتونياتفن

الكت 052 لرمزا املتحكمات الدقيقة متقدم سم املقررا

الكت 051 تطلب سابقم

6 5 4 3 2 1 الفصل التدرييب

3 الساعات املعتمدة

ساعات اتصال

)ساعة/أسبوع(

1 حماضرة

4 عملي

0 مترين

صف املقرر:و

واحلديثة ، لكرتونيةاملهارات املتوسطة للمتحكمات الدقيقة واستخداماتها يف التطبيقات اال يصف هذا املقرر

وربطها باحلساسات . برجمتها وتشغيلها

هلدف العام من املقرر: ا

نو .أواكساب املتدرب مهارات برجمة متوسطة للمتحكمات الدقيقة باستخدام لوحة اردوينو

: أن يكون املتدرب قادرًا على أنألهداف التفصيلية للمقرر: ا

منطقية. أويكتب برنامج لتنفيذ عمليات حسابية -1

يشغل ايركات بواسطة برجمة اردوينو. -2

يكتب دوال بسيط ويستخدمها ويستفيد من مكتبات اردوينو. -3

يربمج املتحكم الدقيق للتحكم األلي باستخدام احلساسات. -4

أهمية الربجمة يف جمال ختصصه وأنها توجه العلم احلديث. يعلليشعر و -5

الوحدات )النظرية والعملية( ساعات التدريب

العملية النظرية

24 6 امر وبيانات من اردوينو للحاسب والعكسأوىل: ارسال والوحدة األ

8 2 احلسابية واملنطقيةالعمليات الوحدة الثانية:

4 1 باحملركات مالوحدة الثالثة: التحك

IDE 7 28الوحدة الرابعة: كتابة الدوال واملكتبات يف بيئة

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 85

اجملموع16 64

80

إجراءات واشرتاطات السالمة :

1

- التدريب املناسبة.يرتدي مالبس

2

- احلرص والدقة أثناء التوصيل بني املتحكم والدوائر اخلارجية.

3

- التهوية واإلضاءة اجليدة ملكان العمل.

املنهج التفصيلي )النظري(

أدوات التقييم احملتوى الساعات

6

امر وبيانات من اردوينو للحاسب والعكسأوىل: ارسال والوحدة األ

شرح الفكرة

Serial monitor

متطلبات التنفيذ

امر األساسيةواأل

" شرح لربنامج طباعة العبارة الرتحيبيةwelcomeعلى شاشة احلاسب "

شرح برنامج لعرض شدة اإلضاءة على شاشة احلاسب

شاشة احلاسب ىشرح برنامج لعرض درجة احلرارة عل

شرح برنامج لتشغيل ثنائي ضوئي عن طريق أمر من احلاسب

تبارات واألعمال االخ

الشفهية.

االختبارات واألعمال

التحريرية.

2

احلسابية واملنطقيةالعمليات الوحدة الثانية:

العمليات احلسابية األساسية

o برنامج جيمع عددين مع الشرح

العمليات املنطقية

o AND , OR , NOT

o امر وكتابة األكوادوشرح األ

o برنامج تشغيل ثنائي ضوئي يف حالة )املتغريA و 200أقل من

( B 0 =املتغري

كتابة الربنامج -

شرح الربنامج -

o برنامج تشغيل ثنائي ضوئي يف حالة )الدخل التماثلي أقل من

( 600أكثر من أو 400

كتابة الربنامج -

االختبارات واألعمال

الشفهية.

االختبارات واألعمال

التحريرية.

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 86

شرح الربنامج -

o برنامج تشغيل ثنائي ضوئي بشكل متقطع باستخدام العملية

NOTاملنطقية

كتابة الربنامج -

شرح الربنامج -

1

باحملركات مالوحدة الثالثة: التحك

ركات وأنواعهاأهمية اي

برنامج لتشغيل حمركDC

o كتابة الربنامج

o شرح الربنامج

برنامج لتشغيل حمركSERVO

o كتابة الربنامج

o شرح الربنامج

االختبارات واألعمال

الشفهية.

االختبارات واألعمال

التحريرية.

7

IDEالوحدة الرابعة: كتابة الدوال واملكتبات يف بيئة

كتابة الدوال

o كيفية كتابتها -امرها أو –أهميتها

o طريقة تنفيذها

o برنامج "BLINKوتشغيله كدالة "

مكتبات اردوينو

o الفرق بني املكتبة والدوال -أمثلتها -تعريفها

o تضمني املكتبة -امر تنفيذ املكتبة أو -أهم املكتبات

وسائل االدخال واإلخراج املتطورة

o لوحة ادخال األرقام

o شرح برنامج إلدخال أرقام من لوحة املفاتيح وعرضها على

serial monitor

o شاشة عرضLCD

o شرح برنامج لعرض كلمةHello على شاشةLCD

)برامج متنوعة ..................)تشرح حسب الوقت واالمكانيات

o شرح برنامج مفتاح اإلهتزازvabration switch

o املغناطيسشرح برنامج اكتشافReed switch

o شرح برنامج حتسس احلرارة باستخدامTemperature

sensor

o شرح برنامج اكتشاف الدخان باستخدامGas sensor

االختبارات واألعمال

الشفهية.

االختبارات واألعمال

التحريرية.

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 87

o شرح برنامج حتسس املسافة باستخدامUltrasonic

Ranging module

حماكاة عمل اردوينو

o نتنرتافرتاضي على اال الكرتونياتشرح لكيفية اقامة معمل

املراجع م 2016ببساطة م عبداهلل علي عبداهلل اردوينو

م 2017برجمة االردوينو م سامي قرامي

املنهج التفصيلي )العملي(

أدوات التقييم احملتوى الساعات

24

امر وبيانات من اردوينو للحاسب والعكسأوارسال

" تنفيذ برنامج طباعة العبارة الرتحيبيةwelcome شاشة " على

احلاسب

تنفيذ برنامج لعرض شدة اإلضاءة على شاشة احلاسب

شاشة احلاسب ىتنفيذ برنامج لعرض درجة احلرارة عل

تنفيذ برنامج لتشغيل ثنائي ضوئي عن طريق أمر من احلاسب

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

8

العمليات احلسابية واملنطقية

برنامج جيمع عددين مع الشرحتنفيذ

تشغيل ثنائي ضوئي يف حالة )املتغري جتنفيذ برنامA أقل

( B 0 =و املتغري 200من

تنفيذ برنامج تشغيل ثنائي ضوئي يف حالة )الدخل التماثلي أقل

( 600أكثر من أو 400من

تنفيذ برنامج تشغيل ثنائي ضوئي بشكل متقطع باستخدام

NOTالعملية املنطقية

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

4

باحملركات مالتحك

تنفيذ برنامج لتشغيل حمركDC

تنفيذ برنامج لتشغيل حمركSERVO

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

28

IDEكتابة الدوال واملكتبات يف بيئة

" تنفيذ برنامجBLINKوتشغيله كدالة "

تنفيذ برنامج إلدخال أرقام من لوحة املفاتيح وعرضها على

serial monitor

تنفيذ برنامج لعرض كلمةHello على شاشةLCD

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

أسئلة شفهية

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 88

املنهج التفصيلي )العملي(

أدوات التقييم احملتوى الساعات

)برامج متنوعة ..............)تنفذ حسب الوقت واالمكانيات

o تنفيذ برنامج مفتاح اإلهتزازvabration switch

o املغناطيساف تنقيذ برنامج اكتشReed switch

o تنفيذ برنامج حتسس احلرارة باستخدام

Temperature sensor

o تنفيذ برنامج اكتشاف الدخان باستخدامGas

sensor

o تنفيذ برنامج حتسس املسافة باستخدامUltrasonic

Ranging module

املراجع م 2016 عبد اهللعلي عبد اهللاردوينو ببساطة م

م 2017 برجمة االردوينو م سامي قرامي

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 89

الكت 053 لرمزا برجمة الروبوت أساسيات سم املقررا

الكت 021 تطلب سابقم

6 5 4 3 2 1 الفصل التدرييب

3 الساعات املعتمدة

ساعات اتصال

)ساعة/أسبوع(

1 حماضرة

4 عملي

0 مترين

صف املقرر:و

مع استخدام نوع مبسط من الروبوت ليتمكن هأنواعلتقنية الروبوت جبميع يصف هذا املقرر املهارات األساسية

. منه يف التطبيقات الصناعية تفادةلالس هوطريقة برجمت هاملتدرب من بناء صورة عامة عن الروبوت واجزاء

هلدف العام من املقرر: ا

الروبوت . برجمةجتميع واكساب املتدرب مهارات

: أن يكون املتدرب قادرًا على أنألهداف التفصيلية للمقرر: ا

. الروبوت واستخداماته وأهميته أنواع يعدد .1

اجزاء الروبوت )قطع وبرجميات( . يذكر .2

.بدقة الكامل بنفسه جّيمع اجزاء الروبوت .3

باستخدام احد لغات الربجمة . ويطور برامج للتحكم يف حركة الروبوت يربمج .4

.يصف مميزات استخدام الروبوت يف احلياة العملية .5

الوحدات )النظرية والعملية( ساعات التدريب

العملية النظرية

- 4 . هىل : مقدمة عن الروبوت واستخداماتوالوحدة األ

28 6 الوحدة الثانية : مكونات الروبوت .

14 2 الوحدة الثالثة : جتميع الروبوت .

22 4 الوحدة الرابعة : برجمة الروبوت .

اجملموع16 64

80

إجراءات واشرتاطات السالمة :

املهنية داخل املعمل . السالمةاتباع ارشادات .1

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 90

الضياع . أوايافظة على االجزاء امليكانيكية للروبوت )البالستيكية واالجزاء الصغرية (من التلف .2

ايافظة على االجهزة املساعدة يف عملية التدريب املوجودة باملعمل . .3

األجزاء. هذهالتأني عند جتميع اجزاء هيكل الروبوت حتى ال تتلف .4

املنهج التفصيلي )النظري(

أدوات التقييم احملتوى الساعات

4

ىل : مقدمة عن الروبوت واستخداماتةوالوحدة األ

. فكرة عامة عن الروبوت

نشأته .

امليتة .

الصناعية . استخداماته

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

6

الوحدة الثانية : مكونات الروبوت .

املعاجل الرئيسي .

نقل احلركة ( . –اجزاء احلركة ) حمركات

مستكشف االلوان –احلساسات ) متتبع املسار–

–حساس االصطدام –مستكشف االجسام

–احلساس الصوتي –احلساس الضوئي –الكامريات

حساس االشعة البنفسجية ( .

. مصادر الطاقة

االختبارات واألعمال الشفهية.

التحريرية.االختبارات واألعمال

الوحدة الثالثة : جتميع الروبوت 2

. بناء وجتميع هياكل الروبوت

خر على اهليكل . ألجزاء الروبوت اأتثبيت

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

4

الوحدة الرابعة : برجمة الروبوت

. التعرف على لغة الربجمة اخلاصة بالروبوت

. تثبيت الربنامج على جهاز احلاسب

. ربط املعاجل الرئيسي جبهاز احلاسب

لتنفيذ املهمات لكرتونيةاال وأجزائهالبدء يف برجمة الروبوت

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

املراجع

Mbot for makers (Robots by Ardwino )- Rick Schertl / Andrew Carle

The LEGO Mindstorms EV3 Discovery book – Laurens Valk

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 91

املنهج التفصيلي )العملي(

أدوات التقييم احملتوى الساعات

28

.الوحدة الثانية : مكونات الروبوت

( التعرف على املعاجل وربط1مترين رقم : )باحلاسب . ه

( التعرف على ايركات 2مترين رقم : )– . نقل احلركة

( جمموعة متارين ختتص بتطبيق كل حساس 3مترين رقم : )

على الروبوت .

( ربط مصدر الطاقة باملعاجل .4مترين رقم : )

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

14

الوحدة الثالثة : جتميع الروبوت

( طرق ربط االجزاء لبناء اهليكل .1مترين رقم : )

( مترين ربط هيكل معني2مترين رقم : ) . للروبوت

( بناء هيكل كامل يشمل مجيع 3مترين رقم : )جزاء أ

الروبوت .

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

22

الوحدة الرابعة : برجمة الروبوت

( : تثبيت الربنامج على احلاسب .1رقم )مترين

( ربط املعاجل باحلاسب .2مترين رقم : )

( برجمة الروبوت للحركة يف اجتاهني .3مترين رقم : )

( تغيري مسار الروبوت عند االصطدام .4مترين رقم : )

( تغيري مسار الروبوت قبل االصطدام .4مترين رقم : )

( التحكم 4مترين رقم : ) بالروبوت عن بعد باستخدام عصا

التحكم .

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

املراجع Arduino Robotics – Johen Warren / Josh Adams / Harald Mole

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 92

الكت 024 لرمزا الكرتونيةورشة صيانة سم املقررا

الكت 022 تطلب سابقم

6 5 4 3 2 1 التدرييبالفصل

3 الساعات املعتمدة

ساعات اتصال

)ساعة/أسبوع(

1 حماضرة

4 عملي

0 مترين

صف املقرر:و

من صالحيتها ، وكذلك والتأكد لكرتونيةيصف هذا املقرر املهارات األساسية لفحص العناصر الكهربائية واال

، وقراءة كتيبات التشغيل لألجهزة والصيانة الدورية هلا مع لكرتونيةتنمية مهارة اكتشاف وتشخيص األعطال يف الدوائر اال

كتابة التقارير الفنية الالزمة.

هلدف العام من املقرر: ا

مع كتابة التقارير الفنية. لكرتونيةانة وتشغيل األجهزة االاكساب املتدرب مهارات صي

: أن يكون املتدرب قادرًا على أنألهداف التفصيلية للمقرر: ا

يكتب التقارير الفنية للصيانة.-1

املالئمة. يفحص العناصر الكهربائية وااللكرتونية خارج وداخل الدائرة باستخدام أجهزة القياس -2

وفق اإلرشادات املرفقة من الصانع"كتيب التشغيل".يشغل األجهزة االلكرتونية -3

.وصيانتها لكرتونيةيف حتديد األعطال يف الدوائر واألجهزة اال هميسا -4

الوحدات )النظرية والعملية( ساعات التدريب

العملية النظرية

8 2 وطرق اكتشافها لكرتونيةىل : أسباب أعطال الدوائر االوالوحدة األ

16 4 هاتوالتأكد من سالم لكرتونيةالثانية : فحص العناصر الكهربائية واالالوحدة

8 2 التشغيل والصيانة لألجهزة تللعناصر وكتيباالوحدة الثالثة : كتيبات املواصفات

4 1 الوحدة الرابعة : التقارير الفنية للصيانة

16 4 التقليدية واملفتاحية الوحدة اخلامسة : صيانة دوائر مصادر القدرة املستمرة

12 3 الوحدة السادسة : صيانة دوائر املضخمات

اجملموع16 64

80

إجراءات واشرتاطات السالمة :

يرتدي مالبس التدريب املناسبة. -1

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 93

عدم استنشاق األخبرة املتطايرة من عملية اللحام. -2

التهوية واإلضاءة اجليدة ملكان العمل. -3

التدريب املناسبة.يرتدي مالبس -4

املنهج التفصيلي )النظري(

أدوات التقييم احملتوى الساعات

2

وطرق اكتشافها لكرتونيةىل : أسباب أعطال الدوائر االوالوحدة األ

احلرارة الزائدة

الرطوبة

ساخ املرتاكمة واأل

حتريك اجلهاز

ضعف الرتكيب

.سوء التصنيع

الشفهية.االختبارات واألعمال

االختبارات واألعمال التحريرية.

والتأكد من لكرتونيةالوحدة الثانية :فحص العناصر الكهربائية واال 4

سالمتها

كيفية فحص العناصر الكهربائية

مات،املكثفات،امللفات،ايوالأو)األسالك،الفيوزات،املفاتيح،املق

داخل الدائرة أوميرت وبواسطة األ خارج الدائرةت،املرحالت(

باستخدام الفولت ميرت

كيفية فحص العناصر

)الثنائيات،الرتانزستورات،الثايستورات،الرتياك( داخل لكرتونيةاال

جهاز فحص أشباه املوصالت أواألفوميرت بواسطة الدائرة خارج أو

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

2

التشغيل والصيانة تللعناصر وكتيباالوحدة الثالثة : كتيبات املواصفات

لألجهزة

لكرتونيةكتيبات املواصفات للعناصر اال

o ،(االنرتنتها،استخدام شبكة املعلومات)أنواعأهميتها

o كيفية البحث لتحديد مواصفات العنصر الفنية وحتديد

أطرافه وبدائله.

o لكرتونيةاملصنعة للعناصر اال تأشهر الشركا .

.أهمية كتيبات التشغيل والصيانة املرفقة مع األجهزة

لكرتونيةخمططات األجهزة الكهربائية واال

o أهميتها وكيفية فهمها

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 94

o استخدام املخطط يف الصيانة

1

التقارير الفنية للصيانةالوحدة الرابعة :

مقدمة عن التقارير الفنية

o مفهوم التقرير الفين

o فوائد ومزايا التقارير

o أهمية التقارير الفنية

o التقارير الفنية أنواع

مراحل اعداد وكتابة التقارير الفنية

o مرحلة االعداد

o حتديد االهداف

o نوع التقرير

o املستفيد من التقرير

o اللغة املستخدمة

تقرير الناجحمواصفات ال

عملية لتقارير فنية جدراسة لنماذ

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

4

صيانة دوائر مصادر القدرة املستمرة التقليدية واملفتاحيةالوحدة اخلامسة :

مصادر القدرة التقليدية

o مميزاتها وعيوبها واستخداماتها احلالية

o الصندوقياملخطط

o وظيفة كل مرحلة مع أشكال اإلشارات

o كل مرحلة من املراحلوظيفة العناصر يف

o أكثر األعطال شيوعا

تاحيةفمصادر القدرة امل

o مميزاتها وعيوبها واستخداماتها

o املخطط الصندوقي

o وظيفة كل مرحلة مع أشكال اإلشارات

o وظيفة العناصر يف كل مرحلة من املراحل

o أكثر األعطال شيوعا

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

صيانة دوائر املضخماتالوحدة السادسة : 3

املخطط الصندوقي لدوائر املضخمات

يف الدائرة وظيفة كل عنصر

دوائر املضخمات أنواع

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 95

املضخمات الصوتية

املراجع م 2010العملية للمبتكرين د سليم ادريس االلكرتونيات

م 2005للمبتدئني عماد ابو فادي االلكرتونياتصيانة

املنهج التفصيلي )العملي(

أدوات التقييم احملتوى الساعات

8

الوحدة األوىل : أسباب أعطال الدوائر االلكرتونية وطرق اكتشافها

أساسيات حتديد العطل. ●

اإلجراءات املنطقية لتحديد العطل. ●

طرق اكتشاف األعطال. ●

الفحص الظاهري. ●

تتبع أثر اإلشارة )انسياب العمل(.●

طريقة اختبار القياسي )املواصفات(. ●

طريقة اإلحصاء. ●

طريقة جتنب )استعمال اجلسر(.●

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o الذاتي األختبار

o أسئلة شفهية

16

الوحدة الثانية :فحص العناصر الكهربائية وااللكرتونية والتأكد من

فحص األسالك والكوابل. ●

فحص املصهر. ●

فحص البطارية. ●

فحص السماعة. ●

.املقاوماتفحص ●

املرحالت. –ايوالت –فحص امللفات ●

فحص املكثفات. ●

فحص املوحدات املختلفة. ●

فحص الرتانزستورات. ●

والرتياك والدياك scr فحص الثايرستور ●

أجهزة القياس والفحص املتوفرة مباستخدا

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

8

التشغيل والصيانة تالوحدة الثالثة : كتيبات املواصفات للعناصر وكتيبا

لألجهزة

للثنائيات والرتانزستوراتكتيب املواصفات

كتيب املواصفات للدوائر املتكاملة التناظرية

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

أسئلة شفهية

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 96

كتيب املواصفات للدوائر املتكاملة الرقمية

البحث يف شبكة النت عن مواصفات العناصر

كتيبات التشغيل والصيانة لألجهزة

4

الرابعة : التقارير الفنية للصيانةالوحدة

منوذج استالم جهاز للصيانة تعبئة

منوذج اصالح جهاز يف الصيانة تعبئة

منوذج تسليم جهاز من الصيانة تعبئة

منوذج صيانة دورية جلهاز تعبئة

منوذج توفري خامات للصيانة تعبئة

املالحظة املباشرة

األداء العملي

األختبار الذاتي

أسئلة شفهية

16

الوحدة اخلامسة : صيانة دوائر مصادر القدرة املستمرة التقليدية واملفتاحية

االجراءات املنطقية املساعدة لتشخيص العطل

دوث العطل بسببهاح عالعناصر املتوقفحص

أكثر أعطال مصادر القدرة شيوعا

ومفتاحي يمستمر تقليدتطبيق عملي على مصدر قدرة

املالحظة املباشرة

العملي األداء

األختبار الذاتي

أسئلة شفهية

12

الوحدة السادسة : صيانة دوائر املضخمات

االجراءات املنطقية املساعدة لتشخيص العطل

دوث العطل بسببهاح عالعناصر املتوقفحص

شيوعا دوائر املضخماتأكثر أعطال

.تطبيق عملي على مضخم قدرة صوتي

املالحظة املباشرة

األداء العملي

األختبار الذاتي

أسئلة شفهية

املراجع م 2010العملية للمبتكرين د سليم ادريس االلكرتونيات

م 2001صيانة املكربات الصوتية االدارة العامة لتصميم وتطوير املناهج

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 97

الكت 025 لرمزا جهزة ذكيةأورشة صيانة سم املقررا الكت 022 تطلب سابقم

6 5 4 3 2 1 التدرييبالفصل

3 الساعات املعتمدة

ساعات اتصال

)ساعة/أسبوع(

1 حماضرة

4 عملي

0 مترين

صف املقرر:و

التعرف على تطبيقات احلاسب يتيح، كما ذكيةصيانة األجهزة الل يصف هذا املقرر املهارات األساسية

ونقل البيانات والربامج من خالهلا. ذكيةاملستخدمة لصيانة وربط األجهزة ال

هلدف العام من املقرر: ا

.ماديا وبرجميا ذكيةصيانة األجهزة المهارة كساب املتدرب إ

: أن يكون املتدرب قادرًا على أنألهداف التفصيلية للمقرر: ا

.يستخدم األجهزة والعدد واألدوات املناسبة لصيانة اجلوال -1

.بدقة املادية والربجميةالكفية Appleصلح أعطال أجهزة ُيُيشخص و -2

.بدقة املادية والربجميةالكفية Samsung صلح أعطال أجهزة ُيُيشخص و -3

.ذكيةيعمل نسخة احتياطية لبيانات األجهزة ال -4

الوحدات )النظرية والعملية( ساعات التدريب

العملية النظرية

- 3 املصنعةو الشركات الذكيةو اهلواتف األجهزةنبذه عن ىل: والوحدة األ

- 3 طرق واساليب حتديد االعطالالوحدة الثانية:

Apple 3 24صيانه اجهزه شركه الوحدة الثالثة:

Samsung 3 24صيانه اجهزه شركه الوحدة الرابعة:

Apple 2 8شركه الربجمية ألجهزةاالعدادات الوحدة اخلامسة:

Samsung 2 8شركه الربجمية ألجهزةاالعدادات الوحدة السادسة :

اجملموع16 64

80

إجراءات واشرتاطات السالمة :

.املرفقة باألجهزةيف كتيبات املواصفات السالمة الواردةالتقيد بتعليمات -1

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 98

.اتباع قواعد وتعليمات سالمه وامن املكان -2

والعدد. األجهزةعلى سالمه ايافظة -3

.ارتداء الزي الرمسي املناسب -4

املنهج التفصيلي )النظري(

أدوات التقييم احملتوى الساعات

3

و الشركات الذكيةو اهلواتف األجهزةعن ة نبذىل: والوحدة األ

:املصنعة

واجهزه احلاسب الذكيةالفرق بني اهلواتف

برامج التشغيل ومراحل تطورها أنواع

o نظام التشغيلIOS

o ل التشغينظامAndroid

o نظام التشغيلWindows Phone

برامج اخر

الذكيةمقارنه بني اهلواتف

اللوحيةزة مقارنه بني االجه

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

3

طرق واساليب حتديد االعطالالوحدة الثانية:

لكرتونيةاالاسباب االعطال يف الدوائر

اساسيات حتديد االعطال

طرق اكتشاف حتديد االعطال

للتحديد العط املنطقيةاالجراءات

3

Appleصيانه اجهزه شركه الوحدة الثالثة:

الـ صيانه واصالح جهازiPhone

o مواصفات اجلهاز

o لفك اجلهاز الرئيسيةاخلطوات

o وحتليل خمطط اجلهاز دراسة

iPhoneالـجلهاز ة االم اجلانب العلوي للوح -

iPhoneالـجلهاز االم اجلانب السفلي للوحه -

االم لوحهة يف االدوائر الرئيسي -

o الـكثر شيوعا يف اجهزه ألاالعطال ا مظاهرiPhone

الـ واصالح جهاز ةصيانiPad

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 99

o مواصفات اجلهاز

o لفك اجلهاز الرئيسيةاخلطوات

o وحتليل خمطط اجلهاز دراسة

iPadالـجلهاز االم ةاجلانب العلوي للوح -

iPadالـجلهاز االم ةاجلانب السفلي للوح -

ة االميف اللوح ةالدوائر الرئيسي -

o لـ االعطال االكثر شيوعا يف اجهزه امظاهرiPad

3

Samsungصيانه اجهزه شركه الوحدة الرابعة:

الـ صيانه واصالح جهازSamsung Galaxy

o مواصفات اجلهاز

o لفك اجلهاز ةاخلطوات الرئيسي

o وحتليل خمطط اجلهاز دراسة

Samsungالـجلهاز االم اجلانب العلوي للوحه -

Galaxy

Samsungالـجلهاز االم اجلانب السفلي للوحه -

Galaxy

االم اللوحةيف ةالدوائر الرئيسي -

الـاالعطال االكثر شيوعا يف اجهزه مظاهرSamsung

Galaxy

الـ صيانه واصالح جهازSamsung Galaxy Tablet

o مواصفات اجلهاز

o لفك اجلهاز الرئيسيةاخلطوات

o وحتليل خمطط اجلهاز دراسة

Samsung جلهاز االم اجلانب العلوي للوحه -

Galaxy Tablet

Samsungجلهاز االم اجلانب السفلي للوحه -

Galaxy Tablet

ة االميف اللوح الرئيسيةالدوائر -

لـ االعطال االكثر شيوعا يف اجهزه ا مظاهر

Samsung Galaxy Tablet

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 100

2

Appleشركه الربجمية ألجهزةاالعدادات الوحدة اخلامسة:

اعداد اعاده تهيئه اجلهازFormat وضبط اعدادات

املصنع

آلخرنقل البيانات من جهاز

واالنرتنت الشبكةضبط اعدادات

تنزيل وتثبيت الربامج من املتجر االلكرتوني

حتديث برامج التشغيل

اإلقليميةضبط االعدادات

o لوحه املفاتيح

o املنطقة الزمنية

o التاريخ والوقت

واالمان احلمايةضبط اعدادات

اخلصوصيةضبط اعدادات

الشفهية.االختبارات واألعمال

االختبارات واألعمال التحريرية.

2

Samsungشركه الربجمية ألجهزةاالعدادات الوحدة السادسة:

اعداد اعاده تهيئه اجلهازFormat وضبط اعدادات

املصنع

آلخرنقل البيانات من جهاز

واالنرتنت الشبكةضبط اعدادات

تنزيل وتثبيت الربامج من املتجر االلكرتوني

برامج التشغيلحتديث

اإلقليميةضبط االعدادات

o لوحه املفاتيح

o املنطقة الزمنية

o التاريخ والوقت

واالمان احلمايةضبط اعدادات

اخلصوصيةضبط اعدادات

االختبارات واألعمال الشفهية.

االختبارات واألعمال التحريرية.

املراجع

Createspace Independent Publishing Platform. (2014). Smartphone Troubleshooting and Repair.

Createspace Independent Publishing Platform.

Oparrandu. C (2016). Mobile Phones and Tablets Repairs.CreateSpace Pogue, D. (2016)iPhone the Missing Manual.OREILLY.

Warner, T. L. (2013). The Unauthorized Quide to iPhone, iPad and iPod repair. Pearson

Education

دار البراء .يبادندرويدواألاألةجهزأاستخدام ةكيفي(.2013.)حمدة,أحمز.

جرير ةمكتب .يفوناآل(. 2012.)براد, مايزر

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 101

املنهج التفصيلي )العملي(

أدوات التقييم احملتوى الساعات

24

Appleةصيانه اجهزه شركالوحدة الثالثة:

الـ صيانه واصالح جهازiPhone

o لفك اجلهاز الرئيسيةطوات ل: اخلوالتمرين األ

o التمرين الثاني: خطوات فك الواجهة األمامية

o التمرين الثالث: خطوات فك الشاشة

o التمرين الرابع: خطوات استبدال بطارية اجلهاز

o جهازلل اللوحة الرئيسيةالتمرين اخلامس: فك

o الصيانة بأعمالالتمرين السادس: القيام

الشائعة يف اجلهاز لألعطال

الـ صيانه واصالح جهازiPad

o لفك اجلهاز الرئيسيةطوات ل: اخلوالتمرين األ

o التمرين الثاني: خطوات فك الواجهة األمامية

o التمرين الثالث: خطوات فك الشاشة

o التمرين الرابع: خطوات استبدال بطارية اجلهاز

o جهازلل اللوحة الرئيسيةالتمرين اخلامس: فك

o الصيانة بأعمالالتمرين السادس: القيام

الشائعة يف اجلهاز لألعطال

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

24

Samsungصيانه اجهزه شركه الوحدة الرابعة:

الـ صيانه واصالح جهازSamsung Galaxy

o لفك اجلهاز الرئيسيةطوات ل: اخلواألالتمرين

o التمرين الثاني: خطوات فك الواجهة األمامية

o التمرين الثالث: خطوات فك الشاشة

o التمرين الرابع: خطوات استبدال بطارية اجلهاز

o جهازلل اللوحة الرئيسيةالتمرين اخلامس: فك

o الصيانة بأعمالالتمرين السادس: القيام

ازالشائعة يف اجله لألعطال

الـ صيانه واصالح جهازSamsung Galaxy

Tablet

o لفك اجلهاز الرئيسيةطوات ل: اخلوالتمرين األ

o التمرين الثاني: خطوات فك الواجهة األمامية

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 102

o التمرين الثالث: خطوات فك الشاشة

o التمرين الرابع: خطوات استبدال بطارية اجلهاز

o جهازلل اللوحة الرئيسيةالتمرين اخلامس: فك

o الصيانة بأعمالالتمرين السادس: القيام

الشائعة يف اجلهاز لألعطال

8

Appleشركه ألجهزة الربجميةاالعدادات الوحدة اخلامسة:

اعداد اعاده تهيئه اجلهاز ل: والتمرين األFormat

وضبط اعدادات املصنع

:آلخرنقل البيانات من جهاز التمرين الثاني

:واالنرتنت الشبكةضبط اعدادات التمرين الثالث

:الربامج من وحتديث تنزيل وتثبيتالتمرين الرابع

املتجر االلكرتوني

:اجلهاز ضبط اعداداتالتمرين اخلامس

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

8

Samsungشركه ألجهزة الربجميةاالعدادات الوحدة السادسة:

اعداد اعاده تهيئه اجلهاز ل: والتمرين األFormat

وضبط اعدادات املصنع

:آلخرنقل البيانات من جهاز التمرين الثاني

:واالنرتنت الشبكةضبط اعدادات التمرين الثالث

:الربامج من وحتديث تنزيل وتثبيتالتمرين الرابع

املتجر االلكرتوني

:اجلهاز ضبط اعداداتالتمرين اخلامس

o املالحظة املباشرة

o األداء العملي

o األختبار الذاتي

o أسئلة شفهية

املراجع

Createspace Independent Publishing Platform. (2014). Smartphone Troubleshooting and Repair.

Createspace Independent Publishing Platform.

Oparrandu. C (2016). Mobile Phones and Tablets Repairs.CreateSpace Pogue, D. (2016)iPhone the Missing Manual.OREILLY.

Warner, T. L. (2013). The Unauthorized Quide to iPhone, iPad and iPod repair. Pearson

Education

دار الرباء .يبادندرويدواألاألةجهزأاستخدام ةكيفي(.2013.)محدة،أمحز.

جرير ةمكتب .يفوناآل(. 2012.)براد، مايزر

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 103

والمراجع المالحق

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 104

ملحق بتجهيزات املعامل والورش واملختربات

بيان باملعامل والورش واملخترباتأواًل:

اسم املعمل/الورشة م

الطاقة

االستيعابية

للتدريب

املوارد البشرية الالزمة

للتدريب

احلقائب التدريبية املستفيدة من

املعمل/الورشة/املعمل

أساسيات الكهرباء 1 15 ورشة أساسيات الكهرباء -1

أساسيات االلكرتونيات 1 15 معمل أساسيات االلكرتونيات -2

ورشة الكرتونية 1 15 ورشة الكرتونية -3

1 15 معمل عناصر الكرتونية -4+ عناصر عناصر الكرتونية

كهربائية

1 15 معمل املتحكمات الدقيقة -5املتحكمات + املتحكمات الدقيقة

املتقدمة الدقيقة

الرسم الفين 1 15 معمل الرسم الفين -6

+ املنطقية اإللكرتونيات الرقمية 1 15 معمل اإللكرتونيات الرقمية -7

الكرتونيات قو 1 15 معمل الكرتونيات قو -8

صيانة أجهزة ذكية 1 15 ورشة صيانة أجهزة ذكية -9

اجهزة وقياس 1 15 معمل اجهزة وقياس -10

دوائر الكرتونية 1 15 معمل دوائر الكرتونية -11

الربوتاساسيات يرجمة 1 15 معمل الربوت -12

صيانة الكرتونية 1 15 ورشة صيانة الكرتونية -13

التجهيزات التفصيلية لكل معمل أو ورشة أو خمترب

ورشة أساسيات الكهرباء

الكمية اسم الصنف م

8 متدرب بلوحة متديدات كهربائية انشائية 2طاولة عمل تتسع لـ -1

16 شنطة عدة كهربائية -2

16 جهاز قياس اجلهد -3

16 كرسي متدرب -4

2 دوالب حديدي بأدراج -5

1 طاولة وكرسي مدرب -6

1 جهاز حاسب مع طابعة -7

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 105

االلكرتونياتمعمل أساسيات

الكمية اسم الصنف م

8 أفياش كهربائية بنظام محاية 8متدرب مع أدراج وعدد 2اولة عمل تتسع لـ ط .1

شنطة معمل أساسيات الكهرباء لتجارب .2

دوائر التيار املستمر

دوائر التيار املرتدد

دوائر الكهرومغناطيسية

دوائر املكثفات

دوائر امللفات وايوالت واملرحالت

16

16 جهاز قياس متعدد رقمي "مليت ميرت" .3

16 جهاز قياس راسم إشارة .4

16 جهاز مولد إشارة .5

16 جهاز مصدر قدرة مستمر .6

16 جهاز مصدر قدرة مرتدد .7

16 كرسي متدرب .8

2 دوالب حديدي بأدراج .9

1 طاولة وكرسي مدرب .10

1 جهاز حاسب مع طابعة .11

1 جهاز عرض البيانات .12

الكرتونيةورشة

الكمية اسم الصنف م

8 أفياش كهربائية بنظام محاية 8متدرب مع أدراج وعدد 2اولة عمل تتسع لـ ط -1

16 كاوية حلام قابلة لتغيري درجة احلرارة -2

16 حامل لوحات الكرتونية مطبوعة -3

16 عدسة مكربة -4

2 مثقاب كهربائي بقاعدة -5

2 باألشعة فوق البنفسجيةجهاز طباعة اللوحات االلكرتونية -6

1 جهاز إزالة النحاس -7

16 جهاز قياس متعدد رقمي "مليت ميرت" -8

16 جهاز قياس راسم إشارة -9

16 جهاز مولد إشارة -10

16 جهاز مصدر قدرة مستمر -11

16 جهاز مصدر قدرة مرتدد -12

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 106

16 كرسي متدرب -13

2 دوالب حديدي بأدراج -14

1 طاولة وكرسي مدرب -15

1 مع طابعةجهاز حاسب -16

1 جهاز عرض البيانات -17

معمل عناصر الكرتونية

الكمية اسم الصنف م

8 أفياش كهربائية بنظام محاية 8متدرب مع أدراج وعدد 2اولة عمل تتسع لـ ط -1

شنطة معمل عناصر الكرتونية لتجارب -2

لثنائيدوائر ا

الرتانزستور ثنائي القطبيةدوائر

الرتانزستور تأثري اجملال دوائر

دوائرIC 741

دوائرIC 555

16

16 جهاز قياس متعدد رقمي "مليت ميرت" -3

16 جهاز قياس راسم إشارة -4

16 جهاز مولد إشارة -5

16 جهاز مصدر قدرة مستمر -6

16 جهاز مصدر قدرة مرتدد -7

16 كرسي متدرب -8

2 دوالب حديدي بأدراج -9

1 طاولة وكرسي مدرب -10

1 جهاز حاسب مع طابعة -11

1 جهاز عرض البيانات -12

معمل املتحكمات الدقيقة

الكمية اسم الصنف م

16 حاسب أليطاولة -1

17 جهاز حاسب ألي -2

17 برنامج حماكاة الدوائر اإللكرتونية -3

20 لوحة اردوينو اونو مع جمموعة احلساسات امللحقة -4

16 كرسي متدرب -5

2 دوالب حديدي بأدراج -6

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 107

1 طاولة وكرسي مدرب -7

3 طابعة -8

1 جهاز عرض البيانات -9

معمل الرسم الفين

الكمية اسم الصنف م

16 رسمطاولة -1

16 كرسي متدرب -2

2 دوالب حديدي بأدراج -3

1 طاولة وكرسي مدرب -4

1 طابعة -5

1 جهاز عرض البيانات -6

معمل اإللكرتونيات الرقمية

الكمية اسم الصنف م

8 أفياش كهربائية بنظام محاية 8متدرب مع أدراج وعدد 2عمل تتسع لـ اولة ط .1

لتجارب معمل اإللكرتونيات الرقميةشنطة .2

البوابات املنطقية األساسية والفرعية

القالبات

مسجالت اإلزاحة

العدادات

الذاكرة

شاشة االجزاء السبعة

16

16 كرسي متدرب .3

2 دوالب حديدي بأدراج .4

1 وكرسي مدربطاولة .5

1 جهاز حاسب مع طابعة .6

1 جهاز عرض البيانات .7

قو الكرتونيات معمل

الكمية اسم الصنف م

8 أفياش كهربائية بنظام محاية 8متدرب مع أدراج وعدد 2اولة عمل تتسع لـ ط .1

لتجارب قو الكرتونيات معملشنطة .2

دوائر ثنائيات القدرة

16

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 108

دوائر الثايرستور

الدياك والرتياكدوائر

دوائر التحكم بالقدرة

16 كرسي متدرب .3

2 دوالب حديدي بأدراج .4

1 طاولة وكرسي مدرب .5

1 جهاز حاسب مع طابعة .6

1 جهاز عرض البيانات .7

ورشة صيانة أجهزة ذكية

الكمية اسم الصنف م

8 محايةأفياش كهربائية بنظام 8متدرب مع أدراج وعدد 2اولة عمل تتسع لـ ط -1

16 حمطة حلام هواء ساخن +كاوية -2

smd 16حامل لوحات الكرتونية مطبوعة -3

16 ميقا" 16ميكروسكوب " -4

16 جهاز قياس متعدد رقمي "مليت ميرت" "ملقاط" -5

16 جهاز قياس راسم إشارة -6

16 جهاز مولد إشارة -7

16 جهاز مصدر قدرة مستمر -8

16 جهاز مصدر قدرة مرتدد -9

16 متدربكرسي -10

1 جهاز إزالة النحاس -11

2 دوالب حديدي بأدراج -12

1 طاولة وكرسي مدرب -13

7 اليجهاز حاسب -14

1 طابعة -15

1 جهاز عرض البيانات -16

اجهزة وقياسمعمل

الكمية اسم الصنف م

8 جهاز مصدر قدره مرتدده -8

8 جهاز مصدر قدره مستمره -9

8 جهاز قياس افوميرت تناظري -10

8 جهاز قياس افوميرت رقمي -11

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 109

8 (LCR Meter)جهاز قياس املقاومه والسعه واياثه -12

8 (Wattmeterجهاز قياس القدره الكهربائيه ) -13

8 (Function Generator)جهاز مولد االشارات الكهربائيه -14

8 (Osilloscope)جهاز راسم االشاره الكهربائيه -15

8 (DCA75)جهاز فاحص وحملل بيانات العناصر شبه املوصله -16

8 شنطة حتتوي على العناصر الكهربائيه وااللكرتونية ولوحات التجارب واسالك التوصيل الالزمه -17

8 طاولة عمل ملتدربني جمهزة مبخارج للكهرباء وقاطع حتكم ومحايه ، مناسبة ملعمل القياس -18

16 كرسي متدرب متحرك / دوار -19

1 دوالب مناسب حلفظ االجهزه -20

1 دوالب مناسب حلفظ خامات وعناصر احلقيبة -21

1 مكتب مدرب مناسب -22

1 جهاز حاسب الي للمدرب مع مجيع امللحقات -23

الكرتونية دوائر معمل

الكمية اسم الصنف م

8 أفياش كهربائية بنظام محاية 8متدرب مع أدراج وعدد 2اولة عمل تتسع لـ ط .1

لتجارب معمل دوائر الكرتونيةشنطة .2

مصادر القدرة املستمرة التقليدية واملفتاحيةدوائر

احلساساتدوائر

تشكيل املوجاتدوائر

املضخماتدوائر

مصادر الطاقة الشمسيةدوائر

دوائر املرشحات

16

16 جهاز قياس متعدد رقمي "مليت ميرت" .3

16 جهاز قياس راسم إشارة .4

16 إشارةجهاز مولد .5

16 جهاز مصدر قدرة مستمر .6

16 جهاز مصدر قدرة مرتدد .7

16 كرسي متدرب .8

2 دوالب حديدي بأدراج .9

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 110

1 طاولة وكرسي مدرب .10

1 جهاز حاسب مع طابعة .11

1 جهاز عرض البيانات .12

معمل الروبوت

الكمية اسم الصنف م

8 أفياش كهربائية بنظام محاية 8أدراج وعدد متدرب مع 2اولة عمل مناسبة ملعمل الروبوت تتسع لـ ط -1

16 جهاز قياس متعدد رقمي "مليت ميرت" -2

16 جهاز مصدر قدرة مستمر -3

16 كرسي متدرب -4

1 جهاز حاسب مع طابعة -5

16 للمتدربجهاز حاسب -6

1 جهاز عرض البيانات )او شاشة عرض تلفزيونية ( -7

1 طاولة وكرسي مدرب -8

تشمل املكونات الرئيسية للروبوت باإلضافة اىل ايركات واحلساسات حقيبة تدريب روبوت -9

واسالك التوصيل اخلاصة بالروبوت ، مع توفري قطع غيار لكل االجزاء

30

17 برنامج تشغيل وبرجمة الروبوت -10

20 شنطة عدة خفيفة تشمل مفكات وزراديات متنوعة ذات حجم مناسب لقطع الروبوت -11

2 دوالب حديدي بأدراج -12

الكرتونيةصيانة ورشة

الكمية اسم الصنف م

8 أفياش كهربائية بنظام محاية 8متدرب مع أدراج وعدد 2اولة عمل تتسع لـ ط -1

16 كاوية حلام قابلة لتغيري درجة احلرارة -2

16 حامل لوحات الكرتونية مطبوعة -3

16 عدسة مكربة -4

16 جهاز قياس متعدد رقمي "مليت ميرت" -5

16 قياس راسم إشارةجهاز -6

16 جهاز مولد إشارة -7

16 جهاز مصدر قدرة مستمر -8

16 جهاز مصدر قدرة مرتدد -9

16 جهاز مصدر قدرة مستمر )تقليدي ومفتاحي( تعليمي -10

16 جهاز مضخم صوت تعليمي -11

16 كرسي متدرب -12

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 111

2 دوالب حديدي بأدراج -13

1 طاولة وكرسي مدرب -14

1 جهاز حاسب مع طابعة -15

1 جهاز عرض البيانات -16

أدوات التقييم عنملحق

تعريف التقييم:

قياس التأثري الذي تركه التدريب ، كما ُعرِّف التقييم بأنه تقدير الشيء واحلكم عليههناك من عرَّف التقييم بأنه

التدريبية والعادات واملعارف على املتدربني، وحتديد كمية حتصيل املتدربني أو احلصيلة اليت خرجوا بها من العملية

.واملهارات اليت اكتسبوها والتغيريات السلوكية لديهم

أدوات وأساليب التقييم:

ميكننا أن نقتصر على أدوات التقييم الرئيسية التالية )ثالث أدوات(:

االختبارات واألعمال الشفوية: -1

من املتدرب حول شفهيةهي أداة تقييم يتم تطبيقها خالل مواقف تعليمية وتدريبية خمتلفة للحصول على استجابات

قضية أو موضوع معني، وتهدف هذه األداة إىل اختبار قدرة املتدرب على استخدام معلوماته السابقة وطريقة جتميعها

لدعم أو املناقشة الشفهيةطرق التفكري اجلماعي اليت تعتمد على ، وتعترب هذه األداة إحد شفويةوترتيبها لتقدم بصور

تعزيز فكرة ما، وهذه األداة باإلضافة إىل أنها من أدوات التقييم، ميكن استخدامها يف تنمية وتعزيز القدرة التعبريية عند

ب واسرتاتيجيات التعلم مثل:املتدرب وتعزيز قدرته يف اإلصغاء واحلوار وثقته بنفسه، وتشمل هذه األداة مجيع أسالي

أدوات التقييم

األداء العملي

األداء التعّرف

االختبارات واألعمال التحريرية

األعمال غير الصفية

األعمالالصفية

اختبارات

املقال

االختبارات

املوضوعية

التوفيق أو المزاوجة

االختيار من متعدد

أسئلة التكملة

أسئلة الصواب والخطأ

االختبارات واألعمال الشفوية

تمثيل األدوار

التقديم الحواري

في القراءات الحوارية

العرض الشفوي

والمشاركة في

المناقشة

الحوار الشفوي أثناء أداء

النشاط

األسئلة الشفوية

القصيرة من المدرب )

(والزمالء

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 112

.األسئلة الشفوية القصرية اليت يطرحها املدرب أو الزمالء

.احلوار الشفوي أثناء أداء نشاط

العرض الشفوي واملشاركة يف املناقشة عند عرض حاالت تدريبية أو يف عرض ما قامت به اجملموعة أو املتدرب من أعمال

وأنشطة.

احلوارية.التقديم احلواري يف القراءات

.متثيل األدوار

االختبارات واألعمال التحريرية: -2

هي أداة تقييم يتم تطبيقها خالل مواقف تعليمية وتدريبية خمتلفة تستخدم فيها الورقة والقلم للحصول على

من املتدرب حول قضية أو موضوع معني، وتهدف إىل اختبار قدرة املتدرب على استخدام معلوماته مكتوبةاستجابات

، وميكننا أن ننظر إىل االختبارات واألعمال التحريرية من جانبني:مكتوبةالسابقة وطريقة جتميعها وترتيبها لتقدم بصور

اجلانب األول: األعمال الصفِّية:

اليت يقوم بتنفيذها املتدرب يف الصف )الفصل أو الورشة( ومبتابعة مباشرة من املدرب، وهي االختبارات واألعمال

واألعمال اليت ُيعدها وجيهزها املدرب لتنفيذها يف الصف مبا يف ذلك االختبارات، وقد اتفق الرتبويون على تقسيم

االختبارات اليت ُيعدها املدرب إىل نوعني:

د مفهوم االختبارات املوضوعية مبد بعدها عن مصطلح الذاتية يف تناوهلا ويتحد االختبارات املوضوعية:-أ

لتقييم املتدرب بشكل ال خيتلف باختالف املقوِّم )املصحح(، وتتكون االختبارات املوضوعية يف العادة من عدد

ة من كبري من األسئلة القصرية اليت تتطلب إجابات حمددة وكل سؤال وجوابه يقيس شيئا واحدا أو جزئي

جزئيات املوضوع واليت ميكن تقدير صحتها أو خطأها بدرجة عالية من الدقة ونظرا لتعدد األسئلة يف االختبار

الواحد فيصبح من املمكن تغطية أجزاء كبرية، وتستطيع األسئلة املوضوعية قياس قدرات عقلية متنوعة تصل

ل وصور منها:إىل أعلى املستويات، وتأخذ االختبارات املوضوعية عدة أشكا

:وتتكون من جمموعة من العبارات املتضمنة حقائق عملية معينة وتتطلب اختيار إجابة واحدة أسئلة الصواب واخلطأ

للحكم على العبارات بالصواب أو اخلطأ أو اإلجابة بنعم أو ال أو احلكم على العبارة بأنها تدل على رأ أو حقيقة.

:يتكون سؤال التكملة من مجلة أو عدة مجل حمذوف منها بعض الكلمات أو العبارات أو الرموز ويطلب أسئلة التكملة

وضع الكلمة املناسبة أو العبارة ايذوفة يف املكان اخلالي وتهدف إىل اختبار قدرة املتعلم على تذكر العبارات حبيث

يستكمل املعنى املقصود.

:ثر شيوعا ويتكون فيها السؤال من مشكلة تصاغ يف صورة سؤال مباشر أو عبارة وهى األكأسئلة االختيار من متعدد

ناقصة وقائمة من احللول املقرتحة تسمى البدائل االختيارية ويطلب من املتدرب اختيار البديل الصحيح.

:و الرموز أو وتتألف من عمودين متوازيني حيتو كل منها على جمموعة من العبارات أ أسئلة التوفيق أو املزاوجة

الكلمات إحداهما عادة ما يكون على اليمني ويسمى املقدمات والثاني على اليسار ويسمى االستجابات ويطلب من

املتدرب اختيار املناسب من العمودين املتوازيني، ومنعا للتخمني يوضع السؤال حبيث يزيد عن عدد البنود الواردة يف العمود

اآلخر.

اختبارات تتضمن أسئلة مفتوحة ويرتك للمتدرب حرية تنظيم وترتيب اإلجابة واملعلومات هي اختبارات املقال:-ب

والتعبري عنها بأسلوبه اخلاص، وتسمى باختبارات املقال ألن أسئلتها تتطلب عادة كتابة عدة سطور، ومن عيوب

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 113

السؤال فالبعض من هذه الطريقة أن األسئلة تكون غري حمددة، وتكون اإلجابة لألسئلة املقالية حسب نوع

األسئلة يكون ذا إجابة حرة بينما تتجه بعض األسئلة املقالية إىل اإلجابات املقيدة.

اجلانب الثاني: األعمال غري الصفية:

بتنفيذها خارج املوقف الصفي، ويف الغالب يتم التعبري عنها بصيغة وهي األعمال واألنشطة اليت يقوم املتدرب

يقوم املتدرب جبمعها من مصادر خارجية أو عن طريق اليت علومات املسئلة أو األعمال أو األ كتقارير اجنازكتابية

املالحظة أو القيام مبهارات معينة بهدف اثراء معارفه وتدريبه على مهارات خمتلفة مثل حل الواجبات املنزلية وكتابة

التقارير والقيام بالبحوث وتسجيل املالحظات.

األداء العملي:-3

، وتنقسم إىل:ممارسة أداء مهارة عملية أو تنفيذ عمل حمددهي أداة تقييم يتم تطبيقها خالل

ويف هذا النوع يتم قياس وتقييم قدرة املتدرب على تصنيف األشياء والتعرف على اخلصائص األساسية لألداء التعرف:

يد أجزاء من آلة أو جهاز.مثل حتديد العينات أو اختيار اآللة واجلهاز املناسب لعمل ما، أو حتد

حيث يطلب من املتدرب أداء عمل معني أو حل مشكلة ما. األداء الفعلي:

لتقييم املتدرب، كما ميكن توثيق املالحظة عن املالحظةيف كال اجلزئني )التعرف واألداء الفعلي( يتم استخدام

عمل وخطواته ومهاراته املختلفة، حبيث يضع املقّيم وهذه البطاقة عبارة عن توثيق ألجزاء ال بطاقة األداءطريق استخدام

إشارة أو نسبة معينه أمام كل خطوة أو جزء تشري إىل مقدار إتقان املتدرب يف األداء والزمن الذي استغرقه يف التنفيذ.

لقسما

االلكرتونيات

224

اململكة العربية السعودية

املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين

لمناهجلاإلدارة العامة

التخصص

االلكرتونيات

114من 114

املراجع

راجع امل

هـ(1423) –احلساب الفين للكهرباء . املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين -1

2000مبادئ االلكرتونيات . ترمجة حممد كعدان -2

دون كانون –1993مقدمة إىل االلكرتونيات. ترمجة الدار العربية -3

م 2016م/ خري شواهني -االلكرتونيات من البداية اىل االحرتاف -4

م1993املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين -تقنية االلكرتونيات -5

1986. أبو بكر السيد الرقميةالشبكات -6

1997. ترمجة فتحي شتوان التصميم الرقمي -7

2006اختباريه الدوائر املنطقية هشام سيد حممود، -8

م 1989املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين –الرسم الفين للكهرباء -9

م 2001م/ حممد الرباط -الرسم الفين لطلبة االلكرتونيات واحلاسبات -10

م2004مايكل توني -دليل الدوائر العملية -11

م 2009كلية اهلندسة جامعة املنصورة –صناعة اللوحات االلكرتونية املطبوعة -12

م2016اردوينو ببساطة م عبداهلل علي عبداهلل -13

2017برجمة االردوينو م سامي قرامي -14

م2001 –دار النشر للجامعات -امحد عبد املتعال –العلمية االلكرتونيات الرقمية وتطبيقاتها -15

. املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين SMDحقيبة ورشة عناصر -16

.املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين حقيبة أنشطة مهنية -17

18- Digital Fundamental 11 Edition -2015

19- Digital Electronics: Principles, Devices Applications – Anilk K. Maini -

2007

20- Theory and Problems of Electronic Device and circuits /2sd Edition –

Jimmie J. Cathey - 2002

21- Electronic Devices and Circuit Theory / 10th Edition – Robert

Boylestad/Louis Nashelsky – 2008

22- Basic Electronics Tutorials – Wayne Storr – 2013 23- Electronics Fundamentals Circuites – Thomas L. Floyed - 2014

24- Analysis of linear circuits –McGRAW.HILL BOOK COMPANY- Clayton

R. Paul -1989

25- Electrical and Electronic Principles and technology- JOHN BIRD – 2003

26- INTRODUCTORY CIRCUIT ANALAYSIS – BAYLESTAD,ROBERT. L

– 2017

27- Arduino Robotics – Johen Warren / Josh Adams / Harald Mole 28- Grab,s Basic Electronics / 11th Edition – Mitchel E. Schultz – 2011