Untuk Print & Photostat4

7/17/2019 Untuk Print & Photostat4

1/11

Untuk

Print Photostat

Sumbangan Iklas dari Web Pra Universit

http://prauniversiti6.blogspot.com


2/11

JOGJAKARTA: Tan Sri Muhyiddin Yassin berkata, pendidikan tingkatan enammelalui penjenamaan semula bagi meningkatkan imejnya sejajar sistem

pendidikan prauniversiti seperti di kolej matrikulasi dan pusat asasi sains.

Timbalan Perdana Menteri berkata antara langkah diambil ialah memisahkan

pelajar berkenaan dari sekolah biasa dan menempatkan mereka di pusat

pengajian khas untuk tingkatan enam. Kami memikirkan untuk menyatukan

tingkatan enam, menggunakan pakaian berbeza, jadual waktu, guru tidak sam

kategori lain sedikit (secara perbandingan dengan sekolah biasa),katanya

kepadawartawan Malaysia di sini, semalam.

Muhyiddin, yang juga Menteri Pelajaran berada di sini sejak kelmarin kerana

menghadiri mesyuarat Menteri Pelajaran Asean dan mesyuarat berkaitan

dengannya yang berakhir semalam.

http://prauniversiti6.blogspot.co


3/11

imbalan Perdana Menteri berkata bagi menjayakan cadangan itu, pelajar

ngkatan enam wajar ditempatkan di pusat pengajian khas kerana bilangan

mereka kini bertaburan di seluruh negara belajar dalam satu atau dua kelas diekolah tertentu.

Persepsi masyarakat sekarang ialah pendidikan di kolej matrikulasi lebih baikdaripada di tingkatan enam, sedangkan kelulusan dan kelayakan mereka untu

bersaing masuk ke universiti awam adalah sama.

Umum pada masa ini melihat pendidikan

ingkatan enam kesinambungan daripada

pendidikan tingkatan lima sedangkan

mereka dalam kategori yang berbeza dan lebih matang daripada segi pemikira

katanya. Muhyiddin berkata, penjenamaan semula itu perlu untuk memperliha

ingkatan enam memang sebenarnya pendidikan prauniversiti yang setanding

peringkat kolej matrikulasi Kementerian Pelajaran dan pusat asasi sains anjura

universiti awam tempatan.

ada tahun ini, ada 83,000 pelajar

ngkatan enam dan 26,000 pelajar

matrikulasi di seluruh negara. Langkah

memisahkan pelajar tingkatan enam

ari sekolah biasa juga selaras kedudukan

mereka sebagai pelajar prauniversiti.

Pelajar tingkatan 6 sebagai pelajar prauniversiti



4/11

Masyarakat, katanya, tidak harus melihat pendidikan matrikulasi mempunyai

kelebihan kerana ada masanya, pencapaian pelajar tingkatan enam lebih

emerlang daripada pelajar matrikulasi. Sehubungan itu, pelajar lepasan SijilPelajaran Malaysia (SPM) harus juga melihat pendidikan tingkatan enam antar

pilihan terbaik untuk pendidikan prauniversiti.

itanya mengenai kemungkinan pendidikan tingkatan enam dipendekkan enam

ulan lebih awal supaya bersamaan tempoh pembelajaran di kolej matrikulasi,

eliau berkata, perkara itu akan dikaji Kementerian Pelajaran. Muhyiddin

erlepas ke Bali untuk meneruskan lawatan enam hari ke Indonesia sejak 3 Jula

lu dalam rangka meningkatkan hubungan kerjasama dua hala dalam pelbagai

idang antara Malaysia dan Indonesia.

Sumber : myMetro

mbalan Perdana Menteri berkata, perubahan dalam sistem pendidikan

ngkatan enam dimulakan tahun ini melalui sistem pembelajaran tiga semester

amun secara perbandingan pelajar matrikulasi menamatkan pengajian enam

ulan lebih awal.

Pendidikan tingkatan 6 pilihan yang terbaik



5/11

1.Anda harus menganggap buku itu sebuah makanan

yang lazat, menyedari bahawa buku adalah makanan

yang kita perlukan untuk hidup.

2.Bangkitkan Rasa Ingin Tahu yang besar dari buku yang

akan kita baca. Lihat kata-kata Einstein bahawa aku

bukanlah orang yang genius tapi aku hanyalah orang

yang memiliki rasa ingin tahu yang besar .

3. Baca tajuk yang anda minat dahulu. Langkah ini akan

mewujudkan perasaan ingin tahu dalam diri anda.

4. Tengok gambar yang terdapat dapat dalam buku

tersebut. Otak manusia lebih menerima & memprosesmaklumat visual berbanding maklumat bertulis.

Ini membuatkan anda senang untuk mengingati apa yang dipelajari

5. Tulis secara ringkas apa yang anda pelajari dari buku

Tidak perlu tulis panjang panjang , hanya tulis isi yangpenting sahaja



6/11


7/11

2. Merangsang kesemua deria dalam pembelajaran. Kajian menunjukkan

bahawa:

-Kita ingat 10% apa yang dibaca

- Kita ingat 20% apa yang didengar

- Kita ingat 50% apa yang didengar dan dilihat- Kita ingat 70% apa yang dicakapkan

- Kita ingat 90% setelah dipraktikkan

3. Mengulang kaji secepat mungkin. Ulangkaji ringkas selepas belajar

(kita akan lupa 80% selepas belajar). Ulangkaji sekerap mungkin.

4. Manfaatkan kemahiran mengingat:

- Tampal nota-nota penting di dinding - Gunakan kaedah akronim

- Tukar perkataan, ayat atau definisi dalam bentuk gambar atau rajah

- Reka cerita atau ayat mengenai konsep yang perlu diingat

1.Menggunakan kedua-dua belah otak kanan dan kiri. Ini dapat dilakukan

dengan membuat aktiviti merangsang kedua-dua belah otak tersebut.

http://prauniversiti6.blogspot.com/


8/11

6. Sentiasa mengawasi pencuri waktu belajar iaitu

angan-angan kosong, bertangguh dan malas.

7. Tahu memberi ganjaran kepada diri sendiri selepas. Berjaya belajar

seperti membaca surat khabar, melawat rakan atau sesuatu yangmenghiburkan hati.

8. Buat Persediaan awal akan memberikan permulaan yang baik dan

memberi tanggapan yang positif pada guru. Untuk sentiasa awal dan

mendahului, bacalah dahulu sekali atau 2 kali sebelum guru mengajar.

9. Baca doa tanda kesyukuran selepas belajar

5. Menyedari guru-guru adalah sumber ilmu yang baik.

tanya guru apabila tidak faham

http://prauniversiti6.blogspot.com/


9/11

- Pakaian anda sepatutnya kemas, bersih & sesuai

- Jaga personaliti diri anda, cakap dengan sopan & teratur

- Semasa perbentangan , wajah anda sepatutnya senyum & ceria

Sebelum melakukan perbentangan , anda sepatutnya membuat persediaan

Berlatih bercakap , menyampaikan idea secara spontan

Anda sepatutnya tahu & pandai mengolah isi & idea yang bakal disampaika

Atur masa perbentangan anda . Contoh : berapa minit untuk setiap isi



10/11

- Setelah 15 - 30 minit perbentangan , berinteraksilah dengan audien

- Tanya pendapat mereka tentang isi & idea yang anda sampaikan

- Kekalkan hubungan mata dengan mereka, jangan pandang ke bawah

- Akhir sekali, tanya mereka soalan, ini akan mewujudkan lagi interaksi and

-Ingat sentiasa berlatih untuk membuat perbentangan

-Tarik nafas yang panjang , ia dapat menenangkan fikiran & otot kita-Tahu apa yang ingin disampaikan & lakukan semasa perbentangan

-Tenangkan perasaan gementar dalam diri anda , kosongkan fikiran &

jangan memikirkan hal lain.



11/11

Untuk Print & Photostat4

Documents

Transcript of Untuk Print & Photostat4