KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI MINISTRY OF RESEARCH, TECHNOLOGY, AND HIGHER EDUCATION

UNIVERSITAS DIPONEGORO DIPONEGORO UNIVERSITY

SURAT KEPUTUSAN PENDIRIAN PERGURUAN TINGGIDECREE OF UNIVERSITY ESTABLISHMENT

PERATURAN PEMERINTAH REPUBLIK INDONESIA NOMOR 7 TAHUN 1961

FAKULTAS TEKNIKFACULTY OF ENGINEERING

SURAT KETERANGAN PENDAMPING IJAZAHDIPLOMA SUPPLEMENT

NOMOR/NUMBER:133/139/S1.FT/2015

Surat Keterangan Pendamping Ijazah menerangkan Capaian Pembelajaran dan PrestasiDari Pemegang Ijazah selama masa studi di Universitas Diponegoro

The Diploma Supplement Certifies the Study Accomplishment of Its Bearer During the Period of Study at Diponegoro University

1. IDENTITAS DIRI PERSONAL INFORMATION

1.1 Nama LengkapDewi Ayu Novita

Full Name

1.2 Tempat & Tanggal LahirPati, 02 November 1992

Place and Date of Birth

1.3 Nomor Induk Mahasiswa21030111130096

Student Identification Number

1.4 Tahun Masuk2011

Admission Year

1.5 Tanggal Kelulusan29 Juni 2015

Date of Graduation

1.6 Nomor IjazahU. 20020/ST F. 24953/2015

Number of Certificate

1.7 Gelar SarjanaTeknik (S.T.)

Title

1.8 Lama Studi3 tahun 10 bulan

Regular Length of Study

1.9.

Sistem Kredit Semester147 sks

Credits

1.20. Indeks Prestasi Kumulatif 3,62

Grade Point Average

2. IDENTITAS PROGRAM STUDI

IDENTITY OF STUDY PROGRAM

2.1 Program Studi Teknik Kimia

Study Program Chemical Engineering

2.2

Jenis/Jenjang Pendidikan Akademik, Strata 1

Education Degree Academic, Bachelor Degree

2.3 Jenjang Kualifikasi KKNILevel 6Scheme Level in the Indonesian

Qualification Framework

2.4 Persyaratan Penerimaan Lulus SLTA dan Lulus Seleksi Mahasiswa BaruAdmission Requirements Graduate from High School and passed the student

admission selection

2.5 Bahasa Pengantar KuliahBahasa IndonesiaIndonesian LanguageLingua Franca/Spoken

Language

2.6 Sistem PenilaianSkala/Scale: 1- 4; A=4, B=3, C=2, D=1

Grading System

2.7 Pendidikan Lanjut Program Magister & Doktoral

Further Study Master & Doctoral Program

2.8 Status Profesi (Bila Ada)--Professional Status (If

Applicable)

3. KUALIFIKASI DAN HASIL YANG DICAPAITHE QUALIFICATION AND OUTCOMES OBTAINED

A. CAPAIAN PEMBELAJARAN A. LEARNING OUTCOMES

Sarjana Tenik: Teknik Kimia(KKNI Level 6)

Chemical Engineering Bachelor Level(KKNI Level 6)

KEMAMPUAN DI BIDANG KERJA ABILITY IN THE FIELD OF WORK

1. Kemampuan untuk merancang, melaksanakan, menganalisa dan menginterpretasikan data penelitian.

2. Mampu untuk merancang suatu sistem terintegrasi atau proses dan produk kimia dengan mempertimbangkan aspek ekonomi, lingkungan, sosial, politik, etika, kesehatan dan keselamatan, dan keberlanjutan untuk projek Teknik Kimia.

3. Mampu untuk mengidentifikasi, mengevaluasi dan memecahkan permasalahan di bidang Teknik Kimia.

4. Mampu untuk menggunakan teknik, keterampilan, dan sarana dan prasarana

1. The ability to design, conduct and analyze experiments as well as analyze and interpret data.

2. Able to design of an integrated system and its various components and processes, within realistic constraints such as economic, environmental, social, political, ethical, health and safety, manufacturability, and sustainability for a chemical engineering project.

3. Able to identify, evaluate and solve chemical engineering problems.

4. Able to use modern engineering tools, skills and design techniques necessary for

modern dalam aplikasi Teknik Kimia.

5. Mampu untuk menunjukkan inovasi dalam bidang Teknik Kimia: rekayasa proses dan produk kimia.

6. Mampu untuk berkomunikasi secara efektif.

7. Mampu untuk bekerja dalam tim multi disiplin untuk menganalisa dan memecahkan permasalahan bersama

the practice of the chemical engineering.

5. Able to perform innovation in chemical engineering.

6. Able to communicate effectively.

7. Able to function on multi-disciplinary teams to analyze and solve problems.

PENGETAHUAN YANG DIKUASAI ABILITY OF KNOWLEDGE

1. Mampu untuk mengaplikasikan ilmu dasar dan Teknik Kimia.

2. Menguasai konsep teoretis bidang teknik kimia secara umum dan konsep teoretis khusus dalam bidang tersebut secara mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedural.

3. Memahami dampak potensial dari solusi rekayasa terhadap masyarakat dan lingkungan

1. Able to apply knowledge of basic sciences and chemical engineering.

2. Able to the theoretical concept of chemical engineering in general and specifically in the field of theoretical concepts in depth, as well as to formulate procedural of problem solving.

3. Understand the potential impacts of engineering solutions on society and the environment.

KEWENANGAN &TANGGUNG JAWAB AUTHORITY & RESPONSIBILITY

1. Memahami tanggung jawab sebagai sarjana Teknik Kimia untuk mengaplikasikan ilmu dan kemampuan secara professional sesuai etika dan aturan sepanjang masa.

2. Mampu mengambil keputusan strategis berdasarkan analisis informasi dan data dan memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi.

3. Memiliki pengetahuna tentang isu-isu kontemporer yang beghubungan dengan Teknik Kimia.

4. Memiliki motivasi dan keinginan kuat untuk melajar sepanjang hayat.

1. Understand the responsibility of chemical engineers to practice in a professional and ethical manner at all times.

2. Able to take strategic decisions based on analysis of information and data and provide guidance in selecting various alternative solutions.

3. Have knowledge of contemporary issues related to chemical engineering.

4. Willing to have long life learning.

B. PRESTASI DAN PENGHARGAAN B. ACHIEVEMENTS AND AWARDS

Pemegang Surat Keterangan Pendamping Ijazah ini memiliki sertifikat profesional:

The bearer of this Diploma Supplementobtained the following professional certifications:

- -

4. SKEMA TENTANG SISTEM PENDIDIKAN TINGGI DI INDONESIA SCHEME OF THE INDONESIAN HIGHER EDUCATION SYSTEM

Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia, yang selanjutnya disingkat KKNI adalah kerangka penjenjangan kualifikasi kompetensi yang dapat menyandingkan, menyetarakan, dan mengintegrasikan antara bidang pendidikan dan bidang pelatihan kerja serta pengalaman kerja dalam rangka pemberian pengakuan kompetensi kerja sesuai dengan struktur pekerjaan di berbagai bidang.

KKNI as known as Indonesian Qualification Framework is a competence grading system which integrates the aspects of education, training, and working experience in purpose of acknowledging the capacity based on work qualification in various sectors.

KKNI merupakan perwujudan mutu dan jati diri bangsa Indonesia terkait dengan sistem pendidikan dan pelatihan nasional yang dimiliki Indonesia.

KKNI is the resemblance of Indonesian quality and identify concerning its national training and education system.

Jenjang kualifikasi adalah tingkat capaian pembelajaran yang disepakati secara nasional, disusun berdasarkan ukuran hasil pendidikan dan/atau pelatihan yang diperoleh melalui pendidikan formal, nonformal atau pengalaman kerja.

Qualification level, a nationally legalized learning outcomes, is composed by the results of education and training activities (formal, nonformal) or working experiences.

SEMARANG, 10 AGUSTUS 2015

DEKANDean

Ir. M. Agung Wibowo, M.M., M.Sc., Ph.DNIP 19670208194031005