Kompetensi–Standar Isi–2011-2012 18

14. BAHASA INDONESIA SMA/MA (PROGRAM IPA/IPS)

NO. KOMPETENSI INDIKATOR

1. Menentukan unsur-unsur paragraf, ide pokok, kalimat utama,

kalimat penjelas.

Disajikan sebuah paragraf, siswa dapat menentukan:

- ide pokok paragraf

- kalimat utama paragraf

- kalimat penjelas yang sesuai (padu) atau tidak sesuai (tidak

padu) dengan isi paragraf

2. Menentukan isi paragraf: fakta, opini, pernyataan/jawaban

pertanyaan sesuai isi, tujuan penulis, arti kata/istilah, isi biografi.

Disajikan siswa dapat menentukan:

- pernyataan berupa fakta/opini,

- pernyataan sesuai isi dengan isi paragraf

- jawaban pertanyaan sesuai isi dengan isi paragraf

- tujuan penulis menulis teks/artikel

- menentukan arti kata/istilah (arti istilah, penggunaan istilah

yang tidak tepat

Disajikan kutipan biografi tokoh, siswa dapat menentuka:

- isi biografi (menjawab pertanyaan, keteladanan tokoh).

3. Menentukan opini penulis dan pihak yang dituju dalam tajuk

rencana/editorial.

Disajikan kutipan tajuk rencana, siswa dapat menentukan:

- opini penulis dalam kutipan tajuk rencana

- pihak yang dituju dalam tajuk rencana/editorial.

4. Menentukan isi dan simpulan grafik, diagram atau tabel.

Disajikan grafik, diagram atau tabel, siswa dapat menentukan:

- isi grafik, diagram atau tabel

- simpulan grafik, diagram atau tabel

1. Membaca

Memahami isi dan

bagian-bagian

paragraf suatu artikel

teks nonsastra, tajuk

rencana, laporan, karya

ilmiah, teks pidato,

biografi tokoh, serta

berbagai bentuk dan

jenis paragraf nonteks;

memahami teks sastra

berbentuk puisi lama,

puisi baru,

hikayat/sastra Melayu

klasik, cerpen, novel,

dan drama.

5. Menentukan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik sastra Melayu

klasik/hikayat.

Disajikan kutipan sastra Melayu Klasik, siswa dapat

menentukan:

- isi kutipan sastra Melayu Klasik

- karakteristik sastra Melayu Klasik

- unsur-unsur intrinsik (latar, watak, amanat,dsb.)

- unsur-unsur ekstrinsik (nilai-nilai)

Kompetensi–Standar Isi–2011-2012 19

6. Menentukan unsur-unsur intrinsik/ekstrinsik novel/cerpen/drama.

Disajikan kutipan cerpen atau novel, siswa dapat menentukan

- isi kutipan cerpen atau novel

- unsur-unsur intrinsik (latar, watak, amanat, dsb.)

- unsur-unsur ekstrinsik (nilai-nilai)

7. Menentukan unsur-unsur intrinsik puisi.

Disajikan sebuah puisi, siswa dapat menentukan:

- arti diksi dalam larik/bait

- maksud isi puisi

- suasana yang tergambar dalam puisi

8. Menentukan isi puisi lama, pantun, gurindam.

Disajikan pantun/gurindam,

- siswa dapat menentukan maksud isi pantun/gurindam

9. Menulis paragraf padu.

Disajikan paragraf yang dirumpangkan sebuah kalimatnya atau

tidak lengkap kalimatnya,

- siswa dapat menentukan kalimat yang tepat untuk

melengkapinya (salah satu kalimatnya atau simpulannya)

10. Melengkapi berbagai bentuk dan jenis paragraf

dengan kalimat yang padu.

Disajikan paragraf (deskripsi, argumentasi, narasi, persuasif,

eksposisi) yang dirumpangkan sebuah kalimatnya atau tidak

lengkap kalimatnya (salah satu kalimatnya atau simpulannya),

- siswa dapat menentukan kalimat yang tepat untuk

melengkapinya

Disajikan paragraf induktif (analogi, generalisasi, sebab akibat)

yang dirumpangkan sebuah kalimatnya atau tidak lengkap

kalimatnya (salah satu kalimatnya atau simpulannya),

- siswa dapat menentukan kalimat yang tepat untuk

melengkapinya

11. Melengkapi teks pidato

Disajikan paragraf kutipan naskah pidato yang dirumpangkan

sebuah kalimatnaya atau tidak lengkap kalimatnya,

- siswa dapat melengkapi dengan kalimat (persuasif)

2. Menulis

Mengungkapkan

pikiran, gagasan,

pendapat, perasaan, dan

informasi

dalam berbagai jenis

dan bentuk

paragraf, teks pidato,

surat resmi, dan karya

ilmiah dengan

mempertimbangkan

kesesuaian isi

dengan konteks,

kepadanan,

kepaduan, ketepatan

kalimat,

penggunaan bahasa,

diksi, struktur

kalimat, dan ejaan;

engungkapkan

pikiran dan gagasan

dalam bentuk

puisi, cerpen, novel,

drama, kritik,

esai, dan resensi.

12. Melengkapi paragraf dengan kata baku, kata serapan,

kata berimbuhan, kata ulang, ungkapan, peribahasa.

Disajikan paragraf yang dirumpangkan kata-kata tertentu,

siswa dapat menentukan:

Kompetensi–Standar Isi–2011-2012 20

- kata baku yang tepat untuk melengkapinya

- kata serapan

- kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapinya

- kata ulang yang tepat untuk melengkapinya

- ungkapan, yang tepat untuk melengkapinya

13. Menyunting penggunaan kalimat/frasa/ kata penghubung/istilah

dalam paragraf.

Disajikan paragraf yang menggunakan (frasa/ kata

penghubung/ istilah yang tidak tepat atau salah penggunaannya

dalam paragraf,

- siswa dapat menentukan perbaikan atau penggantinya.

14. Menulis surat resmi.

Disajikan ilustrasi sehubungan keperluan penulisan surat,

- siswa dapat menentukan penulisan/isi yang benar (pembuka,

pemerian, penutup)

15. Menyunting kalimat dalam surat resmi.

Disajikan bagian kalimat surat yang penulisan/struktur

kalimat/bahasa tidak tepat/rancu,

- siswa dapat menentukan kalimat perbaikanya.

16. Menulis judul sesuai EYD.

Disajikan penulisan judul karangan yang salah,

- siswa dapat menentukan menentukan penulisan yang benar

(sesuai EYD) sebagai perbaikannya.

17. Menulis karya ilmiah (latar belakang dan rumusan masalah)

Disajikan topik karya ilmiah, siswa dapat menentukan:

- kalimat latar belakang sesuai topik

- rumusan masalah sesuai topik

18. Melengkapi larik puisi lama/baru (dengan kata

kias/berlambang/berima/bermajas).

Disajikakan sebuah pantun yang dirumpangkan salah satu

lariknya,

- siswa dapat menentukan larik yang tepat untuk

melengkapinya.

Disajikakan sebuah puisi yang dirumpangkan salah satu

kata/kelompok kata(bemakna kiaslambangberima) atau majas,

- siswa dapat menentukan kata/kelompok kata/majas yang

tepat untuk melengkapinya.

Kompetensi–Standar Isi–2011-2012 21

19. Melengkapi dialog drama.

Disajikakan sebuah kutipan naskah drama yang dirumpangkan

salah satu kalimatnya,

- siswa dapat melengkapi dengan kalimat yang tepat

20. Menentukan kalimat resensi.

Disajikakan sebuah kutipan naskah drama yang dirumpangkan

salah satu kalimatnya,

- siswa dapat melengkapi dengan kalimat yang tepat

21. Menentukan kalimat kritik.

Disajikakan sebuah sebuah paragraf yang berisi penjelasan

tentang karya sastra atau kutipan karya sastra,

- siswa dapat menentukan kalimat kritik yang sesuai dengan

penjelasa/kutipan karya sastra tersebut

22. Menentukan kalimat esai.

Disajikakan sebuah sebuah paragraf yang berisi penjelasan

tentang karya sastra yang dirumpangkan kalimatnya (salah

satu kalimat/simpulanny,

- siswa dapat melengkapinya.