Pendaftaran dan Fasilitas PENDAFTARAN

Pendaftaran peserta Konaspi VII 2012 dilakukan secara online, dengan urutan sebagai berikut:

1. Klik pendaftaran online dan pilih salah satu kategori kepesertaan yang akan diikuti (ada 7 pilihan).2. Isikan NIP/NIDN/ID dan klik proses, selanjutnya akan muncul form isian lengkap, isikan biodata secara benar,

karena data ini otomatis akan digunakan untuk daftar hadir, ID card dan sertifikan (apabila sudah pernah mendaftar maka data pribadi akan muncul dengan sendirinya, tidak perlu mengisi lagi).

3. Setelah pilih simpan, di bagian atas akan muncul pilihan cetak form pendaftaran, saat mencetak ubah page setup ukuran kertas menjadi ukuran folio.

4. Lakukan registrasi ke panitia, dengan cara seperti tertera di bawah (sesuai dengan kategori kepesertaan)5. Apabila dalam waktu 14 (empat belas) hari sejak mendaftar atau sampai tanggal penutupan tidak

melakukan registrasi, maka sistem akan otomatis menghapusnya (penghapusan otomatis akan dilakukan setelah salah satu ketentuan terpenuhi)

6. Pengiriman abstrak/naskah Pemakalah Pendamping dilakukan secara online melalui aplikasi ini, dengan cara login melalui form login di sebelah kiri dengan username menggunakan NIP/NIDN/ID dan password sesuai yang dimasukkan/diisikan pada form

7. Biodata Pemakalah Kunci dan Pemakalah Utama akan dimasukkan oleh Panitia, sedangkan untuk user dan passwordnya akan dikirimkan ke Pemakalah Kunci dan Pemakalah Utama yang selanjutnya akan digunakan untuk pengiriman naskahnya.

 

BIAYA KEPESERTAAN

Biaya kepesertaan peserta Konaspi VII 2012

Biaya untuk peserta sebesar Rp. 1.000.000,- tanpa menginap, dan Rp. 2.000.000,- dengan menginap.

Pembayaran melalui Bank Mandiri KCP Yogyakarta UNY No. Rekening 1370010158174 a.n. Konaspi7 Yogyakarta

 CARA REGISTRASI

Registrasi dilakukan dengan cara :

1. Pemakalah Pendamping dan Peserta Utusan LPTK PTN Setelah mengisi form secara online sesuai dengan sub tema yang dipilih, registrasi dilakukan secara kolektif oleh LPTK dengan cara mengirim daftar pemakalah pendamping dan peserta utusan melalui email  : konaspi7@uny.ac.id atau melalui fax. : (0274)565500 sebelum tanggal penutupan

2. Peserta Umum : Mengirim bukti pembayaran melalui email: konaspi7@uny.ac.id atau melalui fax. : (0274)5655003. Peserta Pameran : bisa menghubungi langsung ke sekretariat/ melalui QA

 WAKTU DAN TEMPAT

Seminar dan Pameran Konaspi VII dilaksanakan sejak tanggal 31 Oktober s.d. 3 November 2012 di Hotel Ambarukmo

INFORMASI

Untuk informasi lebih lanjut, peserta dapat menghubungi panitia melalui :

1. Sekretariat Konaspi VII 2012 :dengan alamat Kampus Universitas Negeri Yogyakarta, Kampus Karangmalang;Telepon:  (0274) 561634, 512192, 512851, dan 548205;Faximile:  (0274) 565500 dan 548205;E-mail: konaspi7@uny.ac.id atau melalui QA di http://konaspi7.uny.ac.id

2. Pekontak (contack person) : Nurfina Aznam (Ketua Umum) HP. 081578601981 ; Rizka (Seksi Pendaftaran) HP.

081328846644

 FASILITAS

Panitia Konaspi VII menyediakan fasilitas kepada pembicara dan peserta dengan rincian sebagai beikut:

1. Pemakalah kunci dan pemakalah utama akan mendapatkan fasilitas-fasilitas transportasi, akomodasi, honorarium dan seminar kit;

2. Pemakalah pendamping akan mendapatkan fasilitas akomodasi dan seminar kit;3. Peserta utusan LPTK negeri akan mendapatkan fasilitas akomodasi serta seminar kit;4. Peserta umum yang terdaftar secara resmi mendapatkan fasilitas komsumsi, dan seminar kit.

 

Selain seminar,

panitia akan menyelenggarakan pameran Konaspi VII yang menampilkan berbagai karya dalam bidang pendidikan seperti :

1. Buku

2. Jurnal

3. Model dan media pembelajaran

4. Karya penelitian

5. Teknologi, dan

6. Seni. 

LPTK Negeri wajib

mengikuti pameran ini, adapun spesifikasi stand yang disediakan adalah sebagai berikut :

1. Ukuran stand 2 m x 3 m

2. dengan fasilitas :

2

3

c

1

Informasi lebih lanjut hubungi Bapak Tejo Nurseto, M.Pd.  (hp. 0878392114

44)

 

 Pemakalah

Pembicara pada Konaspi VII 2012 terdiri atas tiga kategori yaitu Pemakalah Kunci, Pemakalah Utama, dan Pemakalah Pendamping dengan rincian sebagai berikut.

 1.   Pemakalah Kunci (keynote speakers)

Pemakalah kunci merupakan pembicara pengarah yang tampil pada sidang pleno yang dihadiri oleh seluruh peserta Konaspi VII.   Pemakalah kunci merupakan tokoh yang memiliki reputasi nasional/internasional yang diundang untuk membahas tema Konaspi secara holistik.  Pemakalah kunci Konaspi VII adalah:

a. Prof. Dr. Ir. Mohammad Nuh, DEA ;b. Sri Sultan Hamengkubuwono X;c. Prof. Dr. B.J Habibie;?d. Prof. Dr. Ir. Djoko Santoso, M.Sc.;e. Arie Ginanjara;danf. Prof. Dr. H. A. R. Tilaar MScEd?;

 2.   Pemakalah Utama

Pemakalah utama adalah pemakalah yang mendapatkan kehormatan untuk membahas satu subtema Konaspi VII.  Pemakalah utama merupakan wakil dari 12 LPTK Negeri dan Lembaga lainnya yang akan menyajikan makalah (secara panelis) pada sidang pleno kelompok subtema.

 3.   Pemakalah Pendamping

Pemakalah pendamping adalah pembicara yang makalahnya membahas satu aspek dari subtema Konaspi VII dan dinyatakan lolos oleh panitia seleksi.  Pemakalah pendamping menyajikan makalahnya secara panelis pada sidang paralel kelompok subtema selama maksimal 30 menit termasuk diskusi.  Untuk itu pembicara pendamping terlebih dahulu harus memahami persyaratan dan mengikuti prosedur seleksi makalah berikut ini:

a.   Persyaratan Makalah bagi Pemakalah Pendamping

Makalah pendamping berasal dari hasil riset sendiri, kajian hasil riset periset lain, dan atau hasil pemikiran. Makalah yang ditulis harus memenuhi syarat:

i. Makalah mengacu pada salah satu aspek dari subtema konaspi VII.  Subtema dan topik     yang diacu, dicantumkan secara jelas pada halaman depan pada sisi sudut kanan atas;

ii. Makalah ditulis dalam bahasa Indonesia baku maksimal 20 halaman yang berisi: abstrak, pendahuluan, pembahasan, penutup, dan referensi dengan mencantumkan judul, nama serta institusi asal penulis.  Makalah diketik pada kertas A4 menggunakan font Times New Roman 12, spasi 1,5 dengan software MS Word.

b.   Prosedur Seleski Makalah

Makalah diseleksi dengan mengacu pada kriteria yang dapat dilihat pada laman: www.uny.ac.id seleksi makalah dilaksanakan 2 tahap

sebagai berikut:

i. Tahap pertama seleksi abstrak (maksimal 250 kata diketik spasi tunggal) dan ringkasan makalah (3-5 halaman dengan spasi 1,5).  Abstrak dan ringkasan makalah disampaikan ke panitia secara online melalui www.konaspi7.uny.ac.id.? paling lambata tanggal 24 Agustus 2012.  Pengumuman hasil seleksi tahap pertama akan diumumkan pada tanggal 31 Agustus 2012 pada laman: www.konaspi7.uny.ac.id.

ii. Tahap kedua seleksi makalah lengkap.  Peserta yang lolos pada seleksi tahap pertama diminta untuk menyerahkan makalah lengkapnya secara online melalui www.konaspi7.uny.ac.id.? paling lambat tanggal 30 September 2012.  Hasil pengumuman tahap kedua pada tanggal 10 Oktober 2012 melalui laman: www.konaspi7.uny.ac.id

 KepanitiaanSURAT KEPUTUSAN

REKTOR UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

NOMOR :  366a  TAHUN 2012

 

TENTANG

PANITIA KONVENSI NASIONAL PENDIDIKAN INDONESIA (KONASPI) VII TAHUN 2012

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

 

Menimbang : 1. Bahwa Konaspi VI tahun 2008 di Singaraja Bali

memutuskan  Universitas Negeri Yogyakarta sebagai penyelenggara Konaspi VII 2012 di Yogyakarta.

2. Bahwa untuk keperluan sebagaimana dimaksud pada butir a dipandang perlu menetapkan Keputusan Rektor Tentang Panitia Konvensi Nasional Pendidikan Indonesia (konaspi) VII Tahun 2012.

Mengingat  : 1. Undang-undang RI Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional; (Lembaran Negara Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara Nomor 4301);

2. Peraturan Pemerintah RI Nomor 17 Tahun 2010, Tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan  sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah RI Nomor 66 Tahun 2010 Tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010; (Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5105)

3. Keputusan Presiden Republik Indonesia Nomor 93 Tahun 1999 Tentang Perubahan Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan  menjadi Universitas;

4. Keputusan Presiden Republik Indonesia Nomor 16/M Tahun 2009 Tentang Pengangkatan Rektor Universitas Negeri

Yogyakarta;5. Peraturan Mendiknas RI Nomor 23 Tahun 2011 Tentang

Organisasi dan Tata Kerja Universitas Negeri Yogyakarta;6. Peraturan Mendiknas RI Nomor 34 Tahun 2011 Tentang

Statuta Universitas Negeri Yogyakarta.

 

 

Menetapkan

   

MEMUTUSKAN

PANITIA KONVENSI NASIONAL PENDIDIKAN INDONESIA (KONASPI) VII TAHUN 2012 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

 PERTAMA  : Panitia Konvensi Nasional pendidikan Indonesia (konaspi) VII

Tahun 2012, dengan personalia sebagaimana tersebut dalam lampiran keputusan ini;

KEDUA  : Panitia Konvensi Nasional pendidikan Indonesia (konaspi) VII Tahun 2012 sebagaimana dimaksud dalam diktum PERTAMA, bertugas merencanakan, mempersiapkan, melaksanakan, mengevaluasi, dan mempertanggungjawabkan pelaksanaan Konvensi Nasional pendidikan Indonesia (konaspi) VII Tahun 2012;

KETIGA  : Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan 1 Juni sampai dengan 31 Desember 2012.

     Salinan Keputusan ini disampaikan kepada:

1. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan2. Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi3. Ketua ALPTKI4. Para Rektor LPTK5. Para Wakil Rektor UNY

 

Ditetapkan di    Yogyakarta

Pada tanggal    1 Juni 2012

REKTOR UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

 

 

PROF. DR. ROCHMAT WAHAB, M.PD., M.A.

NIP 19570110 198403 1 002

 

 

 

Lampiran  Surat Keputusan Rektor

Universitas Negeri Yogyakarta

Nomor           :  366a  TAHUN 2012

Tanggal           : 1 Juni 2012

 

 

PEMBENTUKAN PANITIA KONVENSI NASIONAL PENDIDIKAN INDONESIA

(KONASPI) VII TAHUN 2012

 

Pelindung : 1. Prof. Dr. Ir. Mohammad Nuh, DEA (Menteri

Pendidikan dan Kebudayaan)2. Dr. (HC) Sri Sultan Hamengku Buwono X (Gubernur

DIY)

     Penasehat  : 1. Prof. Musliar Kasim, Ph.D (Wakil Menteri Pendidikan

dan Kebudayaan, Bidang Pendidikan)2. Prof. Dr. Ir. Djoko Santoso (Direktur Jenderal

Pendidikan Tinggi)

     Penanggung Jawab  : 1. Prof. Dr. Sunaryo Kartadinata, M.Pd. (Rektor UPI)

2. Prof. Dr. Bedjo Sujanto, M.Pd. (Rektor UNJ)3. Prof. Dr. H. Suparno (Rektor UM)4. Prof. Dr. Ibnu Hajar, M.Si. (Rektor UNIMED)5. Prof. Dr. Sudijono Sastroatmodjo, M.Si. (Rektor

UNNES)6. Prof. Dr. Muchlas Samani (Rektor Unesa)7. Prof. Dr. Arismunandar, M.Pd. (Rektor UNM)8. Prof. Dr. Phil  Yanuar Kiram (Rektor UNP)9. Prof. Dr. Ph. E.A. Tuerah, M.Si., DEA. (Rektor

UNIMA)

10. Dr. Syamsu Qamar Badu, M.Pd. (Rektor UNG)11. Prof. Dr. I Nyoman Sudiana, M.Pd. (Rektor Undiksha)

     Ketua Umum  : Prof. Dr. Rochmat Wahab, M.Pd., MA (Rektor UNY)     Panitia Pengarah    Ketua  : Prof. Sofyan Salam, M.A., Ph.D (PR I UNM)Anggota   1. Prof. Dr. Zainal Rafli, M.Pd (PR 1 UNJ)

2. Dr. Agus Wahyudin, M.Si.  (PR I Unnes)3. Prof. Furqon, M.A., Ph.D. (PR I UPI)4. Dr. Harold R. Lumapouw, M.Pd. (PR I UNIMA)5. Prof. Dr. Khairil Ansari, M.Pd. (PR I Unimed)6. Prof. Dr. Kisyani, M.Hum. (PR I Unesa)7. Prof. Dr. Sarson Pamalato (PR I UNG)8. Prof. Dr. I Made Sutama (PR I Undhiksa)9. Prof. Dr. Hendyat Sutopo, M.Pd. (PR I UM)10. Prof. Dr. Phil. Yanuar Kiram (PR I UNP)

     Pengarah Sub-Tema    Sub-Tema Bidang 1 : Sosok Ideal Manusia Indonesia Generasi 2045Ketua : Prof. Dr. Khairil Ansari, M.Pd. (PR I UNIMED)Sekretaris : PR I UNPAnggota : 1. Dr. Haryanto (Dekan FIP UNY)

2. Rumpis Agus Sudarko, M.Kes (Dekan FIK UNY)

     Sub-Tema Bidang 2 : Pendidikan Karakter untuk Menyiapkan Generasi 2045Ketua : Prof. Furqon, M.A., Ph.D. (PR I UPI)Sekretaris : Drs. Agus Wahyudin, M.Si. (PR I Unnes)Anggota : 1. Prof. Dr. Ajat Sudrajat, M.Ag. (Dekan FIS UNY)

2. Wardan Suyanto, Ed.D. (Dir PPs UNY)

Sub-Tema Bidang 3 : Sosok Ideal Pendidik yang Kompeten untuk Menyiapkan Manusia Generasi 2045

Ketua : Prof. Dr. Kisyani, M.Hum. (PR I Unesa)Sekretaris : Prof. Dr. Hendiyat Sutopo, M.Pd. (PR I UM)Anggota : Dr. Hartono (Dekan FMIPA UNY)Sub-Tema Bidang 4 : Sistem Pendidikan yang  Memungkinkan dihasilkannya

Tenaga Pendidik dan Tenaga Kependidikan yang Kompeten untuk Mempersiapkan Manusia Indonesia Generasi 2045

Ketua : Prof. Dr. Sarson Pamalato (PR I UNG)Sekretaris : Prof. Dr. I Made Sutama (PR I Undhiksa)Anggota : Dr. M. Bruri Triyono (Dekan FT UNY)Sub-Tema Bidang 5 : Manajemen Pendidikan dan Tenaga KependidikanKetua : Prof. Dr. Zainal Rafli, M.Pd (PR 1 UNJ)Sekretaris : Dr. Harold R. Lumapouw, M.Pd. (PR I UNIMA)Anggota : 1. Prof. Dr. Zamzani (Dekan FBS UNY)

2. Dr. Sugiharsono, M.Si. (Dekan FE UNY)

     Reviewer : 1. Dr. KMS. Amin Fauzi, M.Pd (Unimed)

2. Prof. Dr. Hamsu A. Gani (UNM)3. Prof. Dr. I Wayan Suastra, M.Pd (Undhiksa)4. Prof. Dr. Imam Suyitno, M.Pd (UM)5. Prof. Dr. Rolex Palilingan, MS (Unima)6. Dr. Lukman Laliyo, M.Pd (UNG)7. Dr. Nugroho, M.Psi (Unnes)8. Dr. B.P. Sitepu, MA. (UNJ)9. Prof. Dr. Bambang Yulianto (Unesa)10. Prof. A. Chaidar Al Wasilah, Ph.D (UPI)11. Prof. Dr. Anas Yasin (UNP)12. Prof. Dr. Burhan Nurgiyantoro (UNY)

Panitia Pelaksana :  Ketua : Prof. Dr. Nurfina Aznam, SU., Apt Wakil Ketua I : Drs. Sumaryanto, M.Kes Wakil Ketua II : Prof.  Suwarsih Madya, Ph.D      Sekretaris : Drs. Sutrisna Wibawa, M.Pd Wakil Sekretaris I : Drs. Setyo Budi TakarinaWakil Sekretaris II : Dra. Budi Hestri Hutami      Bendahara : Dr. Moch. Alip, M.A. Wakil Bendahara I : Sukirjo, M.Pd Wakil Bendahara II : Jumakir, A.Md.     Seksi- seksi    Seksi Sekretariat dan Pendaftaran

:  

Ketua : Rizka, SH Anggota : 1. Kusno Hidayat, S.Pd 

2. Sudarto, S.Pd3. Sofyanto, S.Pd.4. Sri Wahyuning Lestari5. Syamsu Rahmadi Hartoyo, S.E.6. Basuki Rahmat, S.Kom.7. Sismono Laode, S.S.8. Henry Luthfidwianto S., S.Pd.T.9. Liaison officer (LO)

     Seksi Keuangan :  Ketua : Marsudi Waliyono, S.E.Anggota : 1. Liliek Listyaningrum, S.E.

2. Ratnawati3. Arni Wahyu Budi Lestari, S.I.P.

4. Wilatun, S.I.P.

Seksi Acara dan Protokoler

   

Ketua : Kristiyono, S.H.Anggota : 1. Dra. Titik Ismawati

2. Rintartiningsih, S.I.P.3. Bayu Purbawan Hertanto, S.Sos.

Seksi Persidangan    Ketua : Gunadi, M.Pd.Anggota : 1. Ari Kusmiatun

2. Indarto Waluyo,S.E.,Akt.,M.Acc.

Seksi Makalah    Ketua : Moch. Slamet, M.S.Anggota   1. Handaru Jati, S.T.,M.M.,M.T.,Ph.D.

2. Nurtanio Agus Purwanto, M.Pd.

     Seksi Prociding    Ketua : Dr. Ing. Satoto Endar Nayono, M.Eng.M.ScAnggota : 1. Wisnu Sunarto, S.I.P.

2. Nunik Sugesti, M.Hum.

Seksi Penerima Tamu :  Ketua : Ch. Fajar Sri Wahyuniyati, M.OrAnggota : 1. Dra. Sri Prambiastuti

2. Drs. Wedho Chrisnarno3. Sugeng Sutarto, S.Pd4. Hardono, S.Pd

Seksi Informasi/ Kehumasan/Pudekdok

:  

Ketua : Dr. Anwar EfendiAnggota : 1. R. Dedi Herdito, M.M.

2. Heri Purwanto, S.IP.3. Tusti Handayani, A.Md4. Dani Hendra K. S.Pd.T5. Rifki Nursetyawan, S.Pd.P

Seksi Akomodasi dan Perlengkapan

   

Ketua : Gunawan Ariantapa, S.T.Anggota : 1. Supandi, S.I.P.

2. Winarso, S.Pd.T.3. Wiyatno, S.I.P.4. Sukamto, S.I.P.5. Hardi

          Seksi Kesehatan :  Ketua : Dr. dr. BM. Woro KushartantiAnggota : dr. Rahmah Laksmi Ambardini, M.Kes.     Seksi Pameran/ Pagelaran    Ketua : Tejo Nurseto, M.Pd.Anggota : 1. Cipto Budy Handoyo, M.Pd.

2. Wien Pudji Priyanto Djuli Pitoyo, M.Pd.3. Tumbur Silaen, S.Mus., M.Hum.

     

 

Ditetapkan di Yogyakarta

Pada tanggal  1 Juni 2012

REKTOR UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

 

 

 

PROF. DR. ROCHMAT WAHAB, M.PD., M.A.

NIP 19570110 198403 1 002

DAFTAR PEMAKALAH PENDAMPING KONASPI VII 

Instansi :

Nama:   -

No. Nama Instansi Judul

1.Ahmad Yasser Mansyur UNMPersonal Prophetik Leadership Sebagai Model Pendidikan Karakter Bersifat Intrinsik

2.ALI IMRON, S.Sos., M.A. UNESAStrategi Menyiapkan Generasi 2045 Melalui Pendidikan Karakter Berbasis Taman Pendidikan Al Quran

3.Amat Mukhadis UM

SOSOK MANUSIA INDONESIA YANG UNGGUL DAN BERKARAKTER DALAM BIDANG TEKNOLOGI SEBAGAI TUNTUTAN HIDUP DI ERA GLOBALISASI

4.Ariefa Efianingrum UNYPendidikan Karakter bagi Generasi Muda di Era Digital

5.Asniar Khumas UNMMembentuk Karakter Anti Korupsi pada Siswa Sekolah Menengah Pertama di Sulawesi Selatan (Berbasis Kearifan Lokal)

6.Awalya, M.Pd Kons. , Dr. UNNESPENDIDIKAN BERBASIS KARAKTER MEMBANGUN MENTAL YANG SEHAT

7.BADRANINGSIH LASTARIWATI

UNY

KELAS KEWIRAUSAHAAN UNTUK SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TATA BOGA SEBAGAI UPAYA MENYIAPKAN GENERASI 2045

8.Bambang Abduljabar UPIFOSTERING CHARACTER EDUCATION THROUGH MEDIATING VALUE BASED PHYSICAL ACTIVITIES

9.Bambang Budi Wiyono UMPengembangan Model Pre, In, dan On Service Education untuk Meningkatkan Mutu Tenaga Pendidik dan Kependidikan di Indonesia

10.Bernardus Sentot Wijanarka, MT , Dr.

UNYSosok Ideal Lulusan Pendidikan Vokasi Indonesia Generasi 2045

11.BUDI TRI SISWANTO, DR MPd.

UNY

PEMBENTUKAN KARAKTER KERJA CALON GURU VOKASI di LPTK MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS KERJA DI ERA INDONESIA EMAS

12.Dawud UMPEMBELAJARAN BERARGUMENTASI SEBAGAI WAHANA PEMBENTUK KEBERADABAN

13.Deny Setiawan, M.Si. , Dr. UNIMEDPERAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM MENGEMBANGKAN KECERDASAN MORAL

14.Dimyati, M.Si , Drs. UNYKemampuan Guru Pendidikan Jasmani Dalam Menyusun Rencana dan Praktik Pembelajaran Bervisi Karakter

15.Djamilah Bondan Widjajanti, Dr. UNYSOSOK GURU IDEAL DALAM PEMBANGUNAN KARAKTER BANGSA: TERUS MENERUS BELAJAR

16.DR BAMBANG ISMANTO M.Si UKSW PENGEMBANGAN GURU BERKARAKTER DALAM PERSPEKTIF OTONOMI DAERAH YANG AKUNTABEL

17.Drs H Ahmad Samawi, M.Hum. UMPENGEMBANGAN PENDIDIKAN KARAKTER BERORIENTASI BUDAYA LOKAL DI SEKOLAH DASAR.

18.Dyah Kumalasari, M.Pd , Dr. UNYKajian Konsep Pendidikan Karakter menurut K.H. Ahmad Dahlan dan Ki Hadjar Dewantara

19.Edy Supriyadi , Dr. UNYSosok Pendidik dalam Perspektif Lintas Profesi

20.Elly Malihah UPISOSOK IDEAL MANUSIA INDONESIA EMAS 2045 (KENYATAAN DAN HARAPAN)

21.Farida Aryani, M.Pd , Dr. UNMStress Inoculation Training (SIT): Solusi Efektif Mengelola Stres Belajar Siswa Menuju Generasi Unggul dan Berkarakter

22.Fatmah AR Umar, M.Pd , Dr. UNGSOSOK IDEAL MANUSIA INDONESIA GENERASI 2045 DI LIHAT DARI BERBAGAI PERSPEKTIF

23.Haerani Nur, S.Psi, M.Si UNMMembangun karakter anak melalui permainan anak tradisional

24.Hamiyati, M.Si , Dra. UNJPendidikan agama berwawasan nusantara sebagai peningkatan pendidikan karakter menyongsong seabad kemerdekaan 2045

25.Hamka Husain, M.Pd , Dr. DikbudTHE EVALUATION OF PERFORMANCE OF SENIOR SCHOOL SUPERVISORS IN GORONTALO PROVINCE

26.Haryanto SD Muh.CondongcGuru Inovatif dan Kreatif untuk Menyiapkan Generasi 2045

27.Hasanah, M.T , Dr, Ir. UNMSistem Pendidikan Karakter Di Perguruan Tinggi Untuk Mempersiapkan Manusia Indonesia Generasi 2045

28.Hj Meta Arief, Dra., M.Si , Dr. UPI

KARAKTER MAHASISWA DALAM PERANNYA SEBAGAI KO-PRODUSER JASA PENDIDIKAN TINGGI DAN GENERASI PENERUS BANGSA

29. I Wy Dirgeyasa , Dr. UNIMEDGuru Profesional Menuju Generasi Emas Antara Harapan dan Kenyaytaan

30.Karmila Machmud, M.A., Ph.D UNG

Kompetensi Nyata yang Harus Dimiliki oleh Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) sebagai Ujung Tombak Pembentukkan Karakter Anak Bangsa Sejak Usia Dini.

31.Karwanto, M.Pd , Dr. UNESAKeterampilan Kepemimpinan Kepala Sekolah yang Berkarakter dalam Upaya Peningkatan Konsistensi Mutu Pembelajaran

32.Kun Setyaning Astuti,M.Pd. , Dr. UNY

PENGEMBANGAN MODEL INKULKASI UNTUK MEMPERSIAPKAN CALON PENDIDIK PROFESIONAL YANG BERKARAKTER

33.Lisyanto, M.Si. , Dr. UNIMED

REKONSTRUKSI DESAIN SISTEM PENDIDIKAN UNTUK MENGHASILKAN GURU YANG KOMPETEN DALAM MEMBANGUN GENERASI 2045 YANG BERKARAKTER

34.Luthfiyah Nurlaela UnesaPendidikan Profesi Guru, Problematika, dan Alternatif Solusinya

35.M Djauzi Moedzakir, M.A. , Dr. UMProfesionalitas Pamong Belajar dan Pola Pengelolaan untuk Peningkatannya

36.M Zainuddin, Dr MA. UIN MalikiPENDIDIKAN TRANSFORMATIF UNTUK MENYIAPKAN GENERASI BERKARAKTER

37.Made Agus Dharmadi, S.Pd., M.Pd

UNDIKSHA

Pendekatan Technosophy Di Era Singularitas: “Membentuk Manusia Unggul BerjiwaTechnosof Ditengah-Tengah Gempuran Teknologi Tinggi”

38.Marzuki, M.Ag. , Dr. UNYMembangun Karakter Bangsa Indonesia Masa Depan melalui Revitalisasi Pendidikan Agama di Sekolah

39.Masrukhi, Dr., M.Pd UNNESbuilding a character based on conservation value, the case of unnes semarang

40.Meike Imbar, M.Pd , Dr. UnimaMenerobos Absurditas Manajemen Pendidik Dan Tenaga Kependidikan di Indonesia

41.Moeljadi Pranata, M.Pd , Dr. UM 0

42.Moerdiyanto UNY

FUNGSI KULTUR SEKOLAH MENENGAH ATAS UNTUK MENGEMBANGKAN KARAKTER SISWA MENJADI GENERASI INDONESIA 2045

43.Moh Khairudin, Dr. UNY

MODEL PENDIDIKAN KARAKTER PADA SISWA SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU SALMAN AL FARISI POGUNG REJO YOGYAKARTA

44.Mohammad Imam Farisi, M.Pd. , Dr.

UT - UPBJJ SuraDesain dan Konten Kurikulum Pendidikan Dasar Berbasis Karakter untuk Generasi Bangsa 2045

45.Muh Arafik UM“Living Values Educational Program” dalam Pembelajaran Sastra Anak untuk Meningkatkan Karakter Siswa SD.

46.Nonny Basalama Ph.D UNG

Studi tentang praktek plagiat di kampus sebagai langkah Strategis dalam upaya pembentukan dan Pengembangan karakter bangsa

47.Novri Youla Kandowangko UNG Akukah sosok guru yang dirindukan ?

48.Nugroho, M.Psi , Dr. UNNESMANAJEMEN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN DI ERA OTDA

49.Nur Hidayah UMTEKNIK BIBLIOKONSELING UNTUK MENGASAH KESADARAN AKAN KEPEDULIAN SISWA

50.Nurul Ulfatin UM

MODEL MANAJEMEN SINERGIS, SEIMBANG, DAN SETARA ANTARA PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN UNTUK MEWUJUDKAN PROGRAM CONTINOUS PROFESSIONAL DEVELOPMENT

51.Nuryadin Eko Raharjo, M.Pd UNYRekulturisasi Pendidikan Karakter Kewirausahaan di SMK Melalui Peran Kepala Sekolah

52.Prof Dr Achmad Dardiri, M.Hum UNY

53.Prof Dr Anik Ghufron UNYSosok Ideal manusia Indonesia Generasi Emas 2045

54.Prof Dr Belferik Manullang UNIMEDPENDIDIKAN KARAKTER UNTUK MENYIAPKAN GENERASI 2045

55.Prof Dr Fathur Rokhman, M.Hum.

UNNESPENDIDIKAN KARAKTER UNTUK MENYIAPKAN GENERASI INDONESIA 2045

56.Prof Dr H Syamsul Bachri Thalib, M.Si

UNMPendidikan karakter dan pemberdayaan kearifan lokal mdalam PAUD

57.Prof Dr I Wayan Suastra, M.Pd UNDIKSHAModel Pembelajaran Fisika untuk Mengembangkan Kreativitas Berpikir dan Karakter Bangsa Berbasis Kearifan Lokal Bali

58.Prof Dr Maryaeni, M.Pd, UMKarya Sastra sebagai Wahana Pendidikan Etika

59.Prof Dr Mohammad Efendi MPd., MKes.

UMReorientasi Inovasi Pembelajaran yang Berbasis Hati nurani

60.Prof Dr Ni Nyoman Padmadewi, MA

UNDIKSHAPENGEMBANGAN PENYELENGGARAAN SEKOLAH DASAR BILINGUAL BERKARAKTER DI BALI UTARA

61.Prof Dr Samsudi, M.Pd UNNESSTRATEGI PENGEMBANGAN KUALIFIKASI DAN KOMPETENSI GURU PROGRAM PRODUKTIF SMK

62.Prof Dr Sri Milfayetty, MS.Kons., S.PSi

UNIMEDTransformasi Karakter Transendensi Calon Pendidik

63.Prof Dr Supriyono, M.Pd. UMDisain Diklat Prajabatan bagi Pendidik dan Tenaga Kependidikan PAUDNI, Fasilitator bagi Generasi 2045

64.PROF DR.H.ABD.KADIM MASAONG, M.Pd

UNGPENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS MULTIPLE INTELLIGENCE

65.Prof Suparwoto, M.Pd. UNYPERAN PENDIDIKAN FISIKA DALAM PELESTARIAN PENDIDIKAN KARAKTER

66.Prof. Dr. J. F. Senduk, M.Pd UNIMAPenguatan Kompetensi Profesional Tenaga Edukatif

67.pujaningsih UNY

Tantangan kompetensi Guru SD dalam menangani anak kesulitan membaca permulaan (Survey terhadap Guru SD di Kota Madya Yogyakarta)

68.Putu Budi Adnyana UNDIKSHAPembentukan Insan Berkarakter Melalui Penerapan Multilevel Role Model Berlandasan Tri Kaya Parisudha

69.R.A Hirmana Wargahadibrata, Drs., M Sc Ed, CHRP

UNJ"Leadpreneurial": Sebuah Intangible yang Diperlukan oleh Guru (Pendidik) untuk Menyiapkan Manusia Indonesia Generasi 2045

70.RAGHEL YUNGINGER, SP.D, M.SI

UNG

INOVASI SINERGITAS TRIPLE HELIX DALAM MENCIPTAKAN GENERASI EMAS INDONESIA YANG BERBUDI LUHUR

71.Ridwan Effendi, Dr., M.Ed. UPI Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Wahana Peningkatan Siswa Sadar Risiko (Tantangan Terhadap Isi dan Modus

Pembelajaran PKn)

72.Rodiyah UNNESMODEL PENDIDIKAN KARAKTER STUDI HUKUM

73.Samsuri, M.Ag. , Dr. UNYRevitalisasi Pendidikan Kewarganegaraan untuk Membangun Karakter Warga Negara Indonesia Era Global

74.Setyabudi Indartono, PhD candidate

UNYJob Design for teacher occupation to reach fit and satisfaction on the job

75.Siti Hamidah UNY Penguatan soft skills berfikir tingkat tinggi berbasis masalah sebagai upaya peneguhan karakter pekerja bidang boga

76.Sofyan Salam UNMPendidik Seni yang Kompeten untuk menyiapkan Manusia Indonesia Generasi 2045

77.Sri Wening UNYKETERKAITAN PENDIDIKAN KONSUMEN DENGAN PEMBENTUKAN KARAKTER BANGSA

78.Subagyo, M.Pd , Drs. UNNESPENGEMBANGAN KARAKTER BANGSA DI AKADEMI KEPOLISIAN

79.Suci Rahayu , Dra. UNJ

uPAYA MEMBENTUK GENERASI PENERUS BANGSA YANG BERKARAKTER MELALUI JALUR PENDIDIKAN

80.Sugiman UNYPeranan Pendidikan Matematika Realistik dalam Pembentukan Siswa yang Literat dan Berkarakter

81.Sukarno UNY

MENGEMBALIKAN RUH PENDIDIKAN MENUJU KEBERMAKNAAN: BERSUMBER KEARIFAN LOKAL BERWAWASAN GLOBAL MENUJU INSAN BERKARAKTER, TAQWA, MANDIRI, DAN CENDEKIA

82.Sukir, M.T. , Drs. UNYUpaya Membudayakan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Untuk Menjamin Terwujudnya Guru Profesional

83.Sultoni, M.Pd. , Dr. UMModel Pelatihan Pengembangan Kompetensi Kepribadian Guru Melalui PLPG

84.Syarifuddin Achmad, M Pd , Dr. UNG

STRATEGI UNG MENYIAPKAN GURU PROFESIONAL MELALUI PROGRAM PPG SM-3T "MAJU BERSAMA MENCERDASKAN INDONESIA"

85.Thamrin, M.Si , Drs. UNIMED

KARAKTER BUDAYA AKADEMIK DAN HUBUNGANNYA DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN EKONOMI FE UNIMED

86.Tinneke E.M Sumual UNIMA

Membangun Keunggulan kompetitif Sumber Daya Manusia di Era Milenium Ketiga Indonesia melalui Penciptaan Human Capital dan Social Capital

87.Tri Atmadji Sutikno M.Pd. , Dr. UMManajemen Strategik Sekolah Kejuruan dalam Menghadapi Persaingan Mutu

88.Wahid Munawar UPI

Pembentukan Karakter Calon Guru Teknik (SMK) yang Humanis Melalui Pengembangan Pendidikan Afeksi Model Konsiderasi dan Rasional

89.Wenny Hulukati, M.Pd , Dr. UNG”Komik” sebagai Media Pendidikan Karakter Siswa Sekolah Dasar

90.WIDIHASTUTI, M.PD UNY

STRATEGI PENDIDIKAN KARAKTER DI PERGURUAN TINGGI MELALUI PENERAPAN ASSESSMENT FOR LEARNING (AFL) BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS)