Pendaftaran dan Fasilitas PENDAFTARAN
Pendaftaran peserta Konaspi VII 2012 dilakukan secara online, dengan urutan sebagai berikut:
1. Klik pendaftaran online dan pilih salah satu kategori kepesertaan yang akan diikuti (ada 7 pilihan).2. Isikan NIP/NIDN/ID dan klik proses, selanjutnya akan muncul form isian lengkap, isikan biodata secara benar,
karena data ini otomatis akan digunakan untuk daftar hadir, ID card dan sertifikan (apabila sudah pernah mendaftar maka data pribadi akan muncul dengan sendirinya, tidak perlu mengisi lagi).
3. Setelah pilih simpan, di bagian atas akan muncul pilihan cetak form pendaftaran, saat mencetak ubah page setup ukuran kertas menjadi ukuran folio.
4. Lakukan registrasi ke panitia, dengan cara seperti tertera di bawah (sesuai dengan kategori kepesertaan)5. Apabila dalam waktu 14 (empat belas) hari sejak mendaftar atau sampai tanggal penutupan tidak
melakukan registrasi, maka sistem akan otomatis menghapusnya (penghapusan otomatis akan dilakukan setelah salah satu ketentuan terpenuhi)
6. Pengiriman abstrak/naskah Pemakalah Pendamping dilakukan secara online melalui aplikasi ini, dengan cara login melalui form login di sebelah kiri dengan username menggunakan NIP/NIDN/ID dan password sesuai yang dimasukkan/diisikan pada form
7. Biodata Pemakalah Kunci dan Pemakalah Utama akan dimasukkan oleh Panitia, sedangkan untuk user dan passwordnya akan dikirimkan ke Pemakalah Kunci dan Pemakalah Utama yang selanjutnya akan digunakan untuk pengiriman naskahnya.
BIAYA KEPESERTAAN
Biaya kepesertaan peserta Konaspi VII 2012
Biaya untuk peserta sebesar Rp. 1.000.000,- tanpa menginap, dan Rp. 2.000.000,- dengan menginap.
Pembayaran melalui Bank Mandiri KCP Yogyakarta UNY No. Rekening 1370010158174 a.n. Konaspi7 Yogyakarta
CARA REGISTRASI
Registrasi dilakukan dengan cara :
1. Pemakalah Pendamping dan Peserta Utusan LPTK PTN Setelah mengisi form secara online sesuai dengan sub tema yang dipilih, registrasi dilakukan secara kolektif oleh LPTK dengan cara mengirim daftar pemakalah pendamping dan peserta utusan melalui email : [email protected] atau melalui fax. : (0274)565500 sebelum tanggal penutupan
2. Peserta Umum : Mengirim bukti pembayaran melalui email: [email protected] atau melalui fax. : (0274)5655003. Peserta Pameran : bisa menghubungi langsung ke sekretariat/ melalui QA
WAKTU DAN TEMPAT
Seminar dan Pameran Konaspi VII dilaksanakan sejak tanggal 31 Oktober s.d. 3 November 2012 di Hotel Ambarukmo
INFORMASI
Untuk informasi lebih lanjut, peserta dapat menghubungi panitia melalui :
1. Sekretariat Konaspi VII 2012 :dengan alamat Kampus Universitas Negeri Yogyakarta, Kampus Karangmalang;Telepon: (0274) 561634, 512192, 512851, dan 548205;Faximile: (0274) 565500 dan 548205;E-mail: [email protected] atau melalui QA di http://konaspi7.uny.ac.id
2. Pekontak (contack person) : Nurfina Aznam (Ketua Umum) HP. 081578601981 ; Rizka (Seksi Pendaftaran) HP.
081328846644
FASILITAS
Panitia Konaspi VII menyediakan fasilitas kepada pembicara dan peserta dengan rincian sebagai beikut:
1. Pemakalah kunci dan pemakalah utama akan mendapatkan fasilitas-fasilitas transportasi, akomodasi, honorarium dan seminar kit;
2. Pemakalah pendamping akan mendapatkan fasilitas akomodasi dan seminar kit;3. Peserta utusan LPTK negeri akan mendapatkan fasilitas akomodasi serta seminar kit;4. Peserta umum yang terdaftar secara resmi mendapatkan fasilitas komsumsi, dan seminar kit.
Selain seminar,
panitia akan menyelenggarakan pameran Konaspi VII yang menampilkan berbagai karya dalam bidang pendidikan seperti :
1. Buku
2. Jurnal
3. Model dan media pembelajaran
4. Karya penelitian
5. Teknologi, dan
6. Seni.
LPTK Negeri wajib
mengikuti pameran ini, adapun spesifikasi stand yang disediakan adalah sebagai berikut :
1. Ukuran stand 2 m x 3 m
2. dengan fasilitas :
2
3
c
1
Informasi lebih lanjut hubungi Bapak Tejo Nurseto, M.Pd. (hp. 0878392114
44)
Pemakalah
Pembicara pada Konaspi VII 2012 terdiri atas tiga kategori yaitu Pemakalah Kunci, Pemakalah Utama, dan Pemakalah Pendamping dengan rincian sebagai berikut.
1. Pemakalah Kunci (keynote speakers)
Pemakalah kunci merupakan pembicara pengarah yang tampil pada sidang pleno yang dihadiri oleh seluruh peserta Konaspi VII. Pemakalah kunci merupakan tokoh yang memiliki reputasi nasional/internasional yang diundang untuk membahas tema Konaspi secara holistik. Pemakalah kunci Konaspi VII adalah:
a. Prof. Dr. Ir. Mohammad Nuh, DEA ;b. Sri Sultan Hamengkubuwono X;c. Prof. Dr. B.J Habibie;?d. Prof. Dr. Ir. Djoko Santoso, M.Sc.;e. Arie Ginanjara;danf. Prof. Dr. H. A. R. Tilaar MScEd?;
2. Pemakalah Utama
Pemakalah utama adalah pemakalah yang mendapatkan kehormatan untuk membahas satu subtema Konaspi VII. Pemakalah utama merupakan wakil dari 12 LPTK Negeri dan Lembaga lainnya yang akan menyajikan makalah (secara panelis) pada sidang pleno kelompok subtema.
3. Pemakalah Pendamping
Pemakalah pendamping adalah pembicara yang makalahnya membahas satu aspek dari subtema Konaspi VII dan dinyatakan lolos oleh panitia seleksi. Pemakalah pendamping menyajikan makalahnya secara panelis pada sidang paralel kelompok subtema selama maksimal 30 menit termasuk diskusi. Untuk itu pembicara pendamping terlebih dahulu harus memahami persyaratan dan mengikuti prosedur seleksi makalah berikut ini:
a. Persyaratan Makalah bagi Pemakalah Pendamping
Makalah pendamping berasal dari hasil riset sendiri, kajian hasil riset periset lain, dan atau hasil pemikiran. Makalah yang ditulis harus memenuhi syarat:
i. Makalah mengacu pada salah satu aspek dari subtema konaspi VII. Subtema dan topik yang diacu, dicantumkan secara jelas pada halaman depan pada sisi sudut kanan atas;
ii. Makalah ditulis dalam bahasa Indonesia baku maksimal 20 halaman yang berisi: abstrak, pendahuluan, pembahasan, penutup, dan referensi dengan mencantumkan judul, nama serta institusi asal penulis. Makalah diketik pada kertas A4 menggunakan font Times New Roman 12, spasi 1,5 dengan software MS Word.
b. Prosedur Seleski Makalah
Makalah diseleksi dengan mengacu pada kriteria yang dapat dilihat pada laman: www.uny.ac.id seleksi makalah dilaksanakan 2 tahap
sebagai berikut:
i. Tahap pertama seleksi abstrak (maksimal 250 kata diketik spasi tunggal) dan ringkasan makalah (3-5 halaman dengan spasi 1,5). Abstrak dan ringkasan makalah disampaikan ke panitia secara online melalui www.konaspi7.uny.ac.id.? paling lambata tanggal 24 Agustus 2012. Pengumuman hasil seleksi tahap pertama akan diumumkan pada tanggal 31 Agustus 2012 pada laman: www.konaspi7.uny.ac.id.
ii. Tahap kedua seleksi makalah lengkap. Peserta yang lolos pada seleksi tahap pertama diminta untuk menyerahkan makalah lengkapnya secara online melalui www.konaspi7.uny.ac.id.? paling lambat tanggal 30 September 2012. Hasil pengumuman tahap kedua pada tanggal 10 Oktober 2012 melalui laman: www.konaspi7.uny.ac.id
KepanitiaanSURAT KEPUTUSAN
REKTOR UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
NOMOR : 366a TAHUN 2012
TENTANG
PANITIA KONVENSI NASIONAL PENDIDIKAN INDONESIA (KONASPI) VII TAHUN 2012
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Menimbang : 1. Bahwa Konaspi VI tahun 2008 di Singaraja Bali
memutuskan Universitas Negeri Yogyakarta sebagai penyelenggara Konaspi VII 2012 di Yogyakarta.
2. Bahwa untuk keperluan sebagaimana dimaksud pada butir a dipandang perlu menetapkan Keputusan Rektor Tentang Panitia Konvensi Nasional Pendidikan Indonesia (konaspi) VII Tahun 2012.
Mengingat : 1. Undang-undang RI Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional; (Lembaran Negara Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara Nomor 4301);
2. Peraturan Pemerintah RI Nomor 17 Tahun 2010, Tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah RI Nomor 66 Tahun 2010 Tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010; (Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5105)
3. Keputusan Presiden Republik Indonesia Nomor 93 Tahun 1999 Tentang Perubahan Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan menjadi Universitas;
4. Keputusan Presiden Republik Indonesia Nomor 16/M Tahun 2009 Tentang Pengangkatan Rektor Universitas Negeri
Yogyakarta;5. Peraturan Mendiknas RI Nomor 23 Tahun 2011 Tentang
Organisasi dan Tata Kerja Universitas Negeri Yogyakarta;6. Peraturan Mendiknas RI Nomor 34 Tahun 2011 Tentang
Statuta Universitas Negeri Yogyakarta.
Menetapkan
MEMUTUSKAN
PANITIA KONVENSI NASIONAL PENDIDIKAN INDONESIA (KONASPI) VII TAHUN 2012 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PERTAMA : Panitia Konvensi Nasional pendidikan Indonesia (konaspi) VII
Tahun 2012, dengan personalia sebagaimana tersebut dalam lampiran keputusan ini;
KEDUA : Panitia Konvensi Nasional pendidikan Indonesia (konaspi) VII Tahun 2012 sebagaimana dimaksud dalam diktum PERTAMA, bertugas merencanakan, mempersiapkan, melaksanakan, mengevaluasi, dan mempertanggungjawabkan pelaksanaan Konvensi Nasional pendidikan Indonesia (konaspi) VII Tahun 2012;
KETIGA : Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan 1 Juni sampai dengan 31 Desember 2012.
Salinan Keputusan ini disampaikan kepada:
1. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan2. Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi3. Ketua ALPTKI4. Para Rektor LPTK5. Para Wakil Rektor UNY
Ditetapkan di Yogyakarta
Pada tanggal 1 Juni 2012
REKTOR UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROF. DR. ROCHMAT WAHAB, M.PD., M.A.
NIP 19570110 198403 1 002
Lampiran Surat Keputusan Rektor
Universitas Negeri Yogyakarta
Nomor : 366a TAHUN 2012
Tanggal : 1 Juni 2012
PEMBENTUKAN PANITIA KONVENSI NASIONAL PENDIDIKAN INDONESIA
(KONASPI) VII TAHUN 2012
Pelindung : 1. Prof. Dr. Ir. Mohammad Nuh, DEA (Menteri
Pendidikan dan Kebudayaan)2. Dr. (HC) Sri Sultan Hamengku Buwono X (Gubernur
DIY)
Penasehat : 1. Prof. Musliar Kasim, Ph.D (Wakil Menteri Pendidikan
dan Kebudayaan, Bidang Pendidikan)2. Prof. Dr. Ir. Djoko Santoso (Direktur Jenderal
Pendidikan Tinggi)
Penanggung Jawab : 1. Prof. Dr. Sunaryo Kartadinata, M.Pd. (Rektor UPI)
2. Prof. Dr. Bedjo Sujanto, M.Pd. (Rektor UNJ)3. Prof. Dr. H. Suparno (Rektor UM)4. Prof. Dr. Ibnu Hajar, M.Si. (Rektor UNIMED)5. Prof. Dr. Sudijono Sastroatmodjo, M.Si. (Rektor
UNNES)6. Prof. Dr. Muchlas Samani (Rektor Unesa)7. Prof. Dr. Arismunandar, M.Pd. (Rektor UNM)8. Prof. Dr. Phil Yanuar Kiram (Rektor UNP)9. Prof. Dr. Ph. E.A. Tuerah, M.Si., DEA. (Rektor
UNIMA)
10. Dr. Syamsu Qamar Badu, M.Pd. (Rektor UNG)11. Prof. Dr. I Nyoman Sudiana, M.Pd. (Rektor Undiksha)
Ketua Umum : Prof. Dr. Rochmat Wahab, M.Pd., MA (Rektor UNY) Panitia Pengarah Ketua : Prof. Sofyan Salam, M.A., Ph.D (PR I UNM)Anggota 1. Prof. Dr. Zainal Rafli, M.Pd (PR 1 UNJ)
2. Dr. Agus Wahyudin, M.Si. (PR I Unnes)3. Prof. Furqon, M.A., Ph.D. (PR I UPI)4. Dr. Harold R. Lumapouw, M.Pd. (PR I UNIMA)5. Prof. Dr. Khairil Ansari, M.Pd. (PR I Unimed)6. Prof. Dr. Kisyani, M.Hum. (PR I Unesa)7. Prof. Dr. Sarson Pamalato (PR I UNG)8. Prof. Dr. I Made Sutama (PR I Undhiksa)9. Prof. Dr. Hendyat Sutopo, M.Pd. (PR I UM)10. Prof. Dr. Phil. Yanuar Kiram (PR I UNP)
Pengarah Sub-Tema Sub-Tema Bidang 1 : Sosok Ideal Manusia Indonesia Generasi 2045Ketua : Prof. Dr. Khairil Ansari, M.Pd. (PR I UNIMED)Sekretaris : PR I UNPAnggota : 1. Dr. Haryanto (Dekan FIP UNY)
2. Rumpis Agus Sudarko, M.Kes (Dekan FIK UNY)
Sub-Tema Bidang 2 : Pendidikan Karakter untuk Menyiapkan Generasi 2045Ketua : Prof. Furqon, M.A., Ph.D. (PR I UPI)Sekretaris : Drs. Agus Wahyudin, M.Si. (PR I Unnes)Anggota : 1. Prof. Dr. Ajat Sudrajat, M.Ag. (Dekan FIS UNY)
2. Wardan Suyanto, Ed.D. (Dir PPs UNY)
Sub-Tema Bidang 3 : Sosok Ideal Pendidik yang Kompeten untuk Menyiapkan Manusia Generasi 2045
Ketua : Prof. Dr. Kisyani, M.Hum. (PR I Unesa)Sekretaris : Prof. Dr. Hendiyat Sutopo, M.Pd. (PR I UM)Anggota : Dr. Hartono (Dekan FMIPA UNY)Sub-Tema Bidang 4 : Sistem Pendidikan yang Memungkinkan dihasilkannya
Tenaga Pendidik dan Tenaga Kependidikan yang Kompeten untuk Mempersiapkan Manusia Indonesia Generasi 2045
Ketua : Prof. Dr. Sarson Pamalato (PR I UNG)Sekretaris : Prof. Dr. I Made Sutama (PR I Undhiksa)Anggota : Dr. M. Bruri Triyono (Dekan FT UNY)Sub-Tema Bidang 5 : Manajemen Pendidikan dan Tenaga KependidikanKetua : Prof. Dr. Zainal Rafli, M.Pd (PR 1 UNJ)Sekretaris : Dr. Harold R. Lumapouw, M.Pd. (PR I UNIMA)Anggota : 1. Prof. Dr. Zamzani (Dekan FBS UNY)
2. Dr. Sugiharsono, M.Si. (Dekan FE UNY)
Reviewer : 1. Dr. KMS. Amin Fauzi, M.Pd (Unimed)
2. Prof. Dr. Hamsu A. Gani (UNM)3. Prof. Dr. I Wayan Suastra, M.Pd (Undhiksa)4. Prof. Dr. Imam Suyitno, M.Pd (UM)5. Prof. Dr. Rolex Palilingan, MS (Unima)6. Dr. Lukman Laliyo, M.Pd (UNG)7. Dr. Nugroho, M.Psi (Unnes)8. Dr. B.P. Sitepu, MA. (UNJ)9. Prof. Dr. Bambang Yulianto (Unesa)10. Prof. A. Chaidar Al Wasilah, Ph.D (UPI)11. Prof. Dr. Anas Yasin (UNP)12. Prof. Dr. Burhan Nurgiyantoro (UNY)
Panitia Pelaksana : Ketua : Prof. Dr. Nurfina Aznam, SU., Apt Wakil Ketua I : Drs. Sumaryanto, M.Kes Wakil Ketua II : Prof. Suwarsih Madya, Ph.D Sekretaris : Drs. Sutrisna Wibawa, M.Pd Wakil Sekretaris I : Drs. Setyo Budi TakarinaWakil Sekretaris II : Dra. Budi Hestri Hutami Bendahara : Dr. Moch. Alip, M.A. Wakil Bendahara I : Sukirjo, M.Pd Wakil Bendahara II : Jumakir, A.Md. Seksi- seksi Seksi Sekretariat dan Pendaftaran
:
Ketua : Rizka, SH Anggota : 1. Kusno Hidayat, S.Pd
2. Sudarto, S.Pd3. Sofyanto, S.Pd.4. Sri Wahyuning Lestari5. Syamsu Rahmadi Hartoyo, S.E.6. Basuki Rahmat, S.Kom.7. Sismono Laode, S.S.8. Henry Luthfidwianto S., S.Pd.T.9. Liaison officer (LO)
Seksi Keuangan : Ketua : Marsudi Waliyono, S.E.Anggota : 1. Liliek Listyaningrum, S.E.
2. Ratnawati3. Arni Wahyu Budi Lestari, S.I.P.
4. Wilatun, S.I.P.
Seksi Acara dan Protokoler
Ketua : Kristiyono, S.H.Anggota : 1. Dra. Titik Ismawati
2. Rintartiningsih, S.I.P.3. Bayu Purbawan Hertanto, S.Sos.
Seksi Persidangan Ketua : Gunadi, M.Pd.Anggota : 1. Ari Kusmiatun
2. Indarto Waluyo,S.E.,Akt.,M.Acc.
Seksi Makalah Ketua : Moch. Slamet, M.S.Anggota 1. Handaru Jati, S.T.,M.M.,M.T.,Ph.D.
2. Nurtanio Agus Purwanto, M.Pd.
Seksi Prociding Ketua : Dr. Ing. Satoto Endar Nayono, M.Eng.M.ScAnggota : 1. Wisnu Sunarto, S.I.P.
2. Nunik Sugesti, M.Hum.
Seksi Penerima Tamu : Ketua : Ch. Fajar Sri Wahyuniyati, M.OrAnggota : 1. Dra. Sri Prambiastuti
2. Drs. Wedho Chrisnarno3. Sugeng Sutarto, S.Pd4. Hardono, S.Pd
Seksi Informasi/ Kehumasan/Pudekdok
:
Ketua : Dr. Anwar EfendiAnggota : 1. R. Dedi Herdito, M.M.
2. Heri Purwanto, S.IP.3. Tusti Handayani, A.Md4. Dani Hendra K. S.Pd.T5. Rifki Nursetyawan, S.Pd.P
Seksi Akomodasi dan Perlengkapan
Ketua : Gunawan Ariantapa, S.T.Anggota : 1. Supandi, S.I.P.
2. Winarso, S.Pd.T.3. Wiyatno, S.I.P.4. Sukamto, S.I.P.5. Hardi
Seksi Kesehatan : Ketua : Dr. dr. BM. Woro KushartantiAnggota : dr. Rahmah Laksmi Ambardini, M.Kes. Seksi Pameran/ Pagelaran Ketua : Tejo Nurseto, M.Pd.Anggota : 1. Cipto Budy Handoyo, M.Pd.
2. Wien Pudji Priyanto Djuli Pitoyo, M.Pd.3. Tumbur Silaen, S.Mus., M.Hum.
Ditetapkan di Yogyakarta
Pada tanggal 1 Juni 2012
REKTOR UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROF. DR. ROCHMAT WAHAB, M.PD., M.A.
NIP 19570110 198403 1 002
DAFTAR PEMAKALAH PENDAMPING KONASPI VII
Instansi :
Nama: -
No. Nama Instansi Judul
1.Ahmad Yasser Mansyur UNMPersonal Prophetik Leadership Sebagai Model Pendidikan Karakter Bersifat Intrinsik
2.ALI IMRON, S.Sos., M.A. UNESAStrategi Menyiapkan Generasi 2045 Melalui Pendidikan Karakter Berbasis Taman Pendidikan Al Quran
3.Amat Mukhadis UM
SOSOK MANUSIA INDONESIA YANG UNGGUL DAN BERKARAKTER DALAM BIDANG TEKNOLOGI SEBAGAI TUNTUTAN HIDUP DI ERA GLOBALISASI
4.Ariefa Efianingrum UNYPendidikan Karakter bagi Generasi Muda di Era Digital
5.Asniar Khumas UNMMembentuk Karakter Anti Korupsi pada Siswa Sekolah Menengah Pertama di Sulawesi Selatan (Berbasis Kearifan Lokal)
6.Awalya, M.Pd Kons. , Dr. UNNESPENDIDIKAN BERBASIS KARAKTER MEMBANGUN MENTAL YANG SEHAT
7.BADRANINGSIH LASTARIWATI
UNY
KELAS KEWIRAUSAHAAN UNTUK SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TATA BOGA SEBAGAI UPAYA MENYIAPKAN GENERASI 2045
8.Bambang Abduljabar UPIFOSTERING CHARACTER EDUCATION THROUGH MEDIATING VALUE BASED PHYSICAL ACTIVITIES
9.Bambang Budi Wiyono UMPengembangan Model Pre, In, dan On Service Education untuk Meningkatkan Mutu Tenaga Pendidik dan Kependidikan di Indonesia
10.Bernardus Sentot Wijanarka, MT , Dr.
UNYSosok Ideal Lulusan Pendidikan Vokasi Indonesia Generasi 2045
11.BUDI TRI SISWANTO, DR MPd.
UNY
PEMBENTUKAN KARAKTER KERJA CALON GURU VOKASI di LPTK MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS KERJA DI ERA INDONESIA EMAS
12.Dawud UMPEMBELAJARAN BERARGUMENTASI SEBAGAI WAHANA PEMBENTUK KEBERADABAN
13.Deny Setiawan, M.Si. , Dr. UNIMEDPERAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM MENGEMBANGKAN KECERDASAN MORAL
14.Dimyati, M.Si , Drs. UNYKemampuan Guru Pendidikan Jasmani Dalam Menyusun Rencana dan Praktik Pembelajaran Bervisi Karakter
15.Djamilah Bondan Widjajanti, Dr. UNYSOSOK GURU IDEAL DALAM PEMBANGUNAN KARAKTER BANGSA: TERUS MENERUS BELAJAR
16.DR BAMBANG ISMANTO M.Si UKSW PENGEMBANGAN GURU BERKARAKTER DALAM PERSPEKTIF OTONOMI DAERAH YANG AKUNTABEL
17.Drs H Ahmad Samawi, M.Hum. UMPENGEMBANGAN PENDIDIKAN KARAKTER BERORIENTASI BUDAYA LOKAL DI SEKOLAH DASAR.
18.Dyah Kumalasari, M.Pd , Dr. UNYKajian Konsep Pendidikan Karakter menurut K.H. Ahmad Dahlan dan Ki Hadjar Dewantara
19.Edy Supriyadi , Dr. UNYSosok Pendidik dalam Perspektif Lintas Profesi
20.Elly Malihah UPISOSOK IDEAL MANUSIA INDONESIA EMAS 2045 (KENYATAAN DAN HARAPAN)
21.Farida Aryani, M.Pd , Dr. UNMStress Inoculation Training (SIT): Solusi Efektif Mengelola Stres Belajar Siswa Menuju Generasi Unggul dan Berkarakter
22.Fatmah AR Umar, M.Pd , Dr. UNGSOSOK IDEAL MANUSIA INDONESIA GENERASI 2045 DI LIHAT DARI BERBAGAI PERSPEKTIF
23.Haerani Nur, S.Psi, M.Si UNMMembangun karakter anak melalui permainan anak tradisional
24.Hamiyati, M.Si , Dra. UNJPendidikan agama berwawasan nusantara sebagai peningkatan pendidikan karakter menyongsong seabad kemerdekaan 2045
25.Hamka Husain, M.Pd , Dr. DikbudTHE EVALUATION OF PERFORMANCE OF SENIOR SCHOOL SUPERVISORS IN GORONTALO PROVINCE
26.Haryanto SD Muh.CondongcGuru Inovatif dan Kreatif untuk Menyiapkan Generasi 2045
27.Hasanah, M.T , Dr, Ir. UNMSistem Pendidikan Karakter Di Perguruan Tinggi Untuk Mempersiapkan Manusia Indonesia Generasi 2045
28.Hj Meta Arief, Dra., M.Si , Dr. UPI
KARAKTER MAHASISWA DALAM PERANNYA SEBAGAI KO-PRODUSER JASA PENDIDIKAN TINGGI DAN GENERASI PENERUS BANGSA
29. I Wy Dirgeyasa , Dr. UNIMEDGuru Profesional Menuju Generasi Emas Antara Harapan dan Kenyaytaan
30.Karmila Machmud, M.A., Ph.D UNG
Kompetensi Nyata yang Harus Dimiliki oleh Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) sebagai Ujung Tombak Pembentukkan Karakter Anak Bangsa Sejak Usia Dini.
31.Karwanto, M.Pd , Dr. UNESAKeterampilan Kepemimpinan Kepala Sekolah yang Berkarakter dalam Upaya Peningkatan Konsistensi Mutu Pembelajaran
32.Kun Setyaning Astuti,M.Pd. , Dr. UNY
PENGEMBANGAN MODEL INKULKASI UNTUK MEMPERSIAPKAN CALON PENDIDIK PROFESIONAL YANG BERKARAKTER
33.Lisyanto, M.Si. , Dr. UNIMED
REKONSTRUKSI DESAIN SISTEM PENDIDIKAN UNTUK MENGHASILKAN GURU YANG KOMPETEN DALAM MEMBANGUN GENERASI 2045 YANG BERKARAKTER
34.Luthfiyah Nurlaela UnesaPendidikan Profesi Guru, Problematika, dan Alternatif Solusinya
35.M Djauzi Moedzakir, M.A. , Dr. UMProfesionalitas Pamong Belajar dan Pola Pengelolaan untuk Peningkatannya
36.M Zainuddin, Dr MA. UIN MalikiPENDIDIKAN TRANSFORMATIF UNTUK MENYIAPKAN GENERASI BERKARAKTER
37.Made Agus Dharmadi, S.Pd., M.Pd
UNDIKSHA
Pendekatan Technosophy Di Era Singularitas: “Membentuk Manusia Unggul BerjiwaTechnosof Ditengah-Tengah Gempuran Teknologi Tinggi”
38.Marzuki, M.Ag. , Dr. UNYMembangun Karakter Bangsa Indonesia Masa Depan melalui Revitalisasi Pendidikan Agama di Sekolah
39.Masrukhi, Dr., M.Pd UNNESbuilding a character based on conservation value, the case of unnes semarang
40.Meike Imbar, M.Pd , Dr. UnimaMenerobos Absurditas Manajemen Pendidik Dan Tenaga Kependidikan di Indonesia
41.Moeljadi Pranata, M.Pd , Dr. UM 0
42.Moerdiyanto UNY
FUNGSI KULTUR SEKOLAH MENENGAH ATAS UNTUK MENGEMBANGKAN KARAKTER SISWA MENJADI GENERASI INDONESIA 2045
43.Moh Khairudin, Dr. UNY
MODEL PENDIDIKAN KARAKTER PADA SISWA SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU SALMAN AL FARISI POGUNG REJO YOGYAKARTA
44.Mohammad Imam Farisi, M.Pd. , Dr.
UT - UPBJJ SuraDesain dan Konten Kurikulum Pendidikan Dasar Berbasis Karakter untuk Generasi Bangsa 2045
45.Muh Arafik UM“Living Values Educational Program” dalam Pembelajaran Sastra Anak untuk Meningkatkan Karakter Siswa SD.
46.Nonny Basalama Ph.D UNG
Studi tentang praktek plagiat di kampus sebagai langkah Strategis dalam upaya pembentukan dan Pengembangan karakter bangsa
47.Novri Youla Kandowangko UNG Akukah sosok guru yang dirindukan ?
48.Nugroho, M.Psi , Dr. UNNESMANAJEMEN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN DI ERA OTDA
49.Nur Hidayah UMTEKNIK BIBLIOKONSELING UNTUK MENGASAH KESADARAN AKAN KEPEDULIAN SISWA
50.Nurul Ulfatin UM
MODEL MANAJEMEN SINERGIS, SEIMBANG, DAN SETARA ANTARA PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN UNTUK MEWUJUDKAN PROGRAM CONTINOUS PROFESSIONAL DEVELOPMENT
51.Nuryadin Eko Raharjo, M.Pd UNYRekulturisasi Pendidikan Karakter Kewirausahaan di SMK Melalui Peran Kepala Sekolah
52.Prof Dr Achmad Dardiri, M.Hum UNY
53.Prof Dr Anik Ghufron UNYSosok Ideal manusia Indonesia Generasi Emas 2045
54.Prof Dr Belferik Manullang UNIMEDPENDIDIKAN KARAKTER UNTUK MENYIAPKAN GENERASI 2045
55.Prof Dr Fathur Rokhman, M.Hum.
UNNESPENDIDIKAN KARAKTER UNTUK MENYIAPKAN GENERASI INDONESIA 2045
56.Prof Dr H Syamsul Bachri Thalib, M.Si
UNMPendidikan karakter dan pemberdayaan kearifan lokal mdalam PAUD
57.Prof Dr I Wayan Suastra, M.Pd UNDIKSHAModel Pembelajaran Fisika untuk Mengembangkan Kreativitas Berpikir dan Karakter Bangsa Berbasis Kearifan Lokal Bali
58.Prof Dr Maryaeni, M.Pd, UMKarya Sastra sebagai Wahana Pendidikan Etika
59.Prof Dr Mohammad Efendi MPd., MKes.
UMReorientasi Inovasi Pembelajaran yang Berbasis Hati nurani
60.Prof Dr Ni Nyoman Padmadewi, MA
UNDIKSHAPENGEMBANGAN PENYELENGGARAAN SEKOLAH DASAR BILINGUAL BERKARAKTER DI BALI UTARA
61.Prof Dr Samsudi, M.Pd UNNESSTRATEGI PENGEMBANGAN KUALIFIKASI DAN KOMPETENSI GURU PROGRAM PRODUKTIF SMK
62.Prof Dr Sri Milfayetty, MS.Kons., S.PSi
UNIMEDTransformasi Karakter Transendensi Calon Pendidik
63.Prof Dr Supriyono, M.Pd. UMDisain Diklat Prajabatan bagi Pendidik dan Tenaga Kependidikan PAUDNI, Fasilitator bagi Generasi 2045
64.PROF DR.H.ABD.KADIM MASAONG, M.Pd
UNGPENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS MULTIPLE INTELLIGENCE
65.Prof Suparwoto, M.Pd. UNYPERAN PENDIDIKAN FISIKA DALAM PELESTARIAN PENDIDIKAN KARAKTER
66.Prof. Dr. J. F. Senduk, M.Pd UNIMAPenguatan Kompetensi Profesional Tenaga Edukatif
67.pujaningsih UNY
Tantangan kompetensi Guru SD dalam menangani anak kesulitan membaca permulaan (Survey terhadap Guru SD di Kota Madya Yogyakarta)
68.Putu Budi Adnyana UNDIKSHAPembentukan Insan Berkarakter Melalui Penerapan Multilevel Role Model Berlandasan Tri Kaya Parisudha
69.R.A Hirmana Wargahadibrata, Drs., M Sc Ed, CHRP
UNJ"Leadpreneurial": Sebuah Intangible yang Diperlukan oleh Guru (Pendidik) untuk Menyiapkan Manusia Indonesia Generasi 2045
70.RAGHEL YUNGINGER, SP.D, M.SI
UNG
INOVASI SINERGITAS TRIPLE HELIX DALAM MENCIPTAKAN GENERASI EMAS INDONESIA YANG BERBUDI LUHUR
71.Ridwan Effendi, Dr., M.Ed. UPI Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Wahana Peningkatan Siswa Sadar Risiko (Tantangan Terhadap Isi dan Modus
Pembelajaran PKn)
72.Rodiyah UNNESMODEL PENDIDIKAN KARAKTER STUDI HUKUM
73.Samsuri, M.Ag. , Dr. UNYRevitalisasi Pendidikan Kewarganegaraan untuk Membangun Karakter Warga Negara Indonesia Era Global
74.Setyabudi Indartono, PhD candidate
UNYJob Design for teacher occupation to reach fit and satisfaction on the job
75.Siti Hamidah UNY Penguatan soft skills berfikir tingkat tinggi berbasis masalah sebagai upaya peneguhan karakter pekerja bidang boga
76.Sofyan Salam UNMPendidik Seni yang Kompeten untuk menyiapkan Manusia Indonesia Generasi 2045
77.Sri Wening UNYKETERKAITAN PENDIDIKAN KONSUMEN DENGAN PEMBENTUKAN KARAKTER BANGSA
78.Subagyo, M.Pd , Drs. UNNESPENGEMBANGAN KARAKTER BANGSA DI AKADEMI KEPOLISIAN
79.Suci Rahayu , Dra. UNJ
uPAYA MEMBENTUK GENERASI PENERUS BANGSA YANG BERKARAKTER MELALUI JALUR PENDIDIKAN
80.Sugiman UNYPeranan Pendidikan Matematika Realistik dalam Pembentukan Siswa yang Literat dan Berkarakter
81.Sukarno UNY
MENGEMBALIKAN RUH PENDIDIKAN MENUJU KEBERMAKNAAN: BERSUMBER KEARIFAN LOKAL BERWAWASAN GLOBAL MENUJU INSAN BERKARAKTER, TAQWA, MANDIRI, DAN CENDEKIA
82.Sukir, M.T. , Drs. UNYUpaya Membudayakan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Untuk Menjamin Terwujudnya Guru Profesional
83.Sultoni, M.Pd. , Dr. UMModel Pelatihan Pengembangan Kompetensi Kepribadian Guru Melalui PLPG
84.Syarifuddin Achmad, M Pd , Dr. UNG
STRATEGI UNG MENYIAPKAN GURU PROFESIONAL MELALUI PROGRAM PPG SM-3T "MAJU BERSAMA MENCERDASKAN INDONESIA"
85.Thamrin, M.Si , Drs. UNIMED
KARAKTER BUDAYA AKADEMIK DAN HUBUNGANNYA DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN EKONOMI FE UNIMED
86.Tinneke E.M Sumual UNIMA
Membangun Keunggulan kompetitif Sumber Daya Manusia di Era Milenium Ketiga Indonesia melalui Penciptaan Human Capital dan Social Capital
87.Tri Atmadji Sutikno M.Pd. , Dr. UMManajemen Strategik Sekolah Kejuruan dalam Menghadapi Persaingan Mutu
88.Wahid Munawar UPI
Pembentukan Karakter Calon Guru Teknik (SMK) yang Humanis Melalui Pengembangan Pendidikan Afeksi Model Konsiderasi dan Rasional
89.Wenny Hulukati, M.Pd , Dr. UNG”Komik” sebagai Media Pendidikan Karakter Siswa Sekolah Dasar
90.WIDIHASTUTI, M.PD UNY
STRATEGI PENDIDIKAN KARAKTER DI PERGURUAN TINGGI MELALUI PENERAPAN ASSESSMENT FOR LEARNING (AFL) BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS)