SKL 5.3

10
5. Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan 5.3.Menggunakan mikroskop dan peralatan pendukung lainnya untuk mengamati gejala-gejala kehidupan. Standar Kompetensi… Standar Kompetensi… Kompetensi Dasar… Kompetensi Dasar… MIKROSKOP MIKROSKOP Back Next Home

Transcript of SKL 5.3

Page 1: SKL 5.3

5. Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan

5.3.Menggunakan mikroskop dan peralatan pendukung lainnya untuk mengamati gejala-gejala kehidupan.

Standar Kompetensi…Standar Kompetensi…

Kompetensi Dasar…Kompetensi Dasar…

MIKROSKOPMIKROSKOP

Back Next

Home

Page 2: SKL 5.3

• Mampu mengenal bagian-bagian mikroskop

• Mampu menggunakan mikroskop dengan benar

• Mampu menuliskan cara-cara membuat preparat

Indikator…Indikator…

Indikator …Indikator …

Back Next

Page 3: SKL 5.3

Mikroskop …Mikroskop …• Dalam upaya mengungkap rahasia kehidupan orga-

nisme, beberapa peralatan dan teknik digunakan dalam bidang ilmu pengetahuan alam. Lup dan mikroskop misalnya, digunakan untuk mengamati dengan jelas bagian-bagian tubuh yang kecil dari cacing dan nyamuk atau mikro organisme seperti: bakteri, amoeba, paramecium dan lain sebagainya. Coba siapa yang tahu apakah mikroorganisme itu?

1. Lup (kaca pembesar)

Lup merupakan lensa positip, digunakan untuk mengamati benda-benda kecil agar tampak lebih besar dan jelas. Misal: memperjelas jumlah ruas garis dan letak stigma cacing. Apakah stigma itu?

2. Mikroskop

Mikroskop adalah alat yang digunakan untuk mengamati benda atau makhluk hidup yang tidak mampu dilihat dengan mata telanjang.

Back Next

Page 4: SKL 5.3

Mikroskop …Mikroskop …Macam Mikroskop

1. Mikroskop siswa.

Mikroskop jenis ini hanya digunakan untuk mengamati objek dalam dua dimensi. Memiliki perbesaran maksimum 200 kali dan 1000 kali dan digunakan oleh siswa tingkat SMP dan SMA.

2. Mikroskop stereo,

Mikroskop ini digunakan untuk siswa SLTA dan perguruang tinggi. Memiliki perbesaran mencapai 20 kali, tetapi dapat digunakan untuk mengamati obyek dalam tiga dimensi

3. Mikroskop elektron, hanya digunakan oleh ilmuwan di laboratorium

Back Next

Page 5: SKL 5.3

Mikroskop …Mikroskop …Bagian Mikroskop

Mikroskop terdiri atas dua bagian, yaitu: bagian

optik dan bagian mekanik

a. Bagian Optik Mikroskop

1. Lensa okuler, terletak dekat dengan mata

pengamat dan berfungsi sebagai kaca pembesar

yang membentuk bayangan maya, tegak, dan

diperbesar dari bayangan yang dibentuk lensa

obyektif.

2. Lensa Objektif, terletak dekat dengan objek

pengamatan dan berfungsi untuk membentuk

bayangan yang bersifat nyata, terbalik, dan

diperbesar.

Back Next

Page 6: SKL 5.3

Mekanik Mikroskop …Mekanik Mikroskop …3. Diafragma, merupakan bagian mikroskop yang

mengatur banyak sedikitnya sinar yang dipantulkan cermin menuju mata pengamat.

4. Reflektor, terdiri atas cermin datar dan cermin cekung yang berfungsi memantulkan cahaya ke dalam lubang diafragma dan meja objektif. Cermin datar digunakan jika cahaya cukup terang, sedangkan cermin cekung digunakan jika cahaya kurang terang.

b. Bagian Mekanik Mikroskop

1. Pemutar halus (mikrometer), digunakan untuk menai-turunkan tubus secara lambat

2. Tabung mikroskop (tubus), digunakan untuk mengatur fokus yang menghubungkan lensa okuler dan lensa objektif

Back Next

Page 7: SKL 5.3

Mekanik Mikroskop …Mekanik Mikroskop …

3. Pemutar kasar (makrometer), digunakan untuk menaik-turunkan tubus secara cepat

4. Lengan mikroskop, merupakan pegangan untuk membawa mikroskop

5. Revolver, digunakan sebagai tempat meletakkan lensa objektif

6. Meja objektif, digunakan sebagai tempat meletakkan preparat (sediaan benda yang akan diamati)

7. Penjepit objek, digunakan untuk menjepit gelas preparat agar tidak mudah tergeser.

8. Kondensor, digunakan untuk mengumpulkan cahaya yang digunakan menerangi preparat.

9. Sekerup (engsel inklinasi), digunakan untuk mengubah sudut tegak lurus mikroskop

10.Kaki mikroskop, merupakan penyangga mikroskop

Back Next

Page 8: SKL 5.3

Back Next

Page 9: SKL 5.3

Back Next

Tugas Mandiri, Gambar manakah cara memegang mikroskop yang benar!

Page 10: SKL 5.3

Membuat Preparat …Membuat Preparat …

Home

Cara membuat preparat:

1) Membuat preparat tanpa penyayatan:

Conto: pada waktu pengamatan mikroorganisme

yang ada dalam air.

Caranya: air yang akan diamati, diambil dengan

pipet tetes dan tempatkan pada kaca obyektif

dan tutup dengan kaca penutup, amati dengan

mikroskop.

2) Membuat preparat dengan penyayatan:

Contoh: organ tubuh organisme, misalnya penam-pang daun, batang, akar, atau otot.

Caranya: menyayat organ setipis mungkin, untuk

membuat sayatan yang baik dan tipis dengan alat

yang disebut mikrotom, tetapi bila tidak

mempunyai mikrotom dapat dengan menggunakan silet yang tajam.

Back Next