SILABUS DASAR-DASAR PENDIDIKAN MIPA PRODI S1 PEND. FISIKA STKIP HAMZANWADI SELONG Nama Mata Kuliah

: DASAR-DASAR PENDIDIKAN MIPA

Kode Mata Kuliah

:

Semester / sks : 2 / 2 sks

Jenjang : S1

Dosen : SUBKI, S.Pd.

Pokok Bahasan Materi Pertemuan ke-

: 1. Arti pendidikan 2. Tujuan Pendidikan Indonesia 3. Hakikat MIPA 4. Teori Belajar MIPA (Konstruktivisme dan Behavioristik) 5. Pendekatan dan Metode Pendidikan Matematika 6. Pendekatan dan Metode Pendidikan IPA 7. Ujian Tengah Semester 8. Keterkaitan MIPA dengan Teknologi dan Masyarakat 9. Metode Pemecahan Masalah dan Keterampilan IPA 10. Permasalahan Pendidikan MIPA 11. Ujian Akhir Semester

1 2 3 4

5-6 7-8 9

10-11 12-13 14-15

16

TPU : Mahasiswa memahami hakekat IPA dan Matematika, prinsip-prinsip dasar pendidikan MIPA, IPA sebagai wahana pendidikan Umum dan implikasinya dalam pengajaran MIPA

TPK : 1. Mahasiswa diharapkan dapat mengerti arti pendidikan 2. Mahasiswa diharapkan dapat memahami tujuan pendidikan Indonesia 3. Mahasiswa diharapkan dapat memahami hakikat Matematika 4. Mahasiswa diharapkan dapat memahami hakikat IPA 5. Mahasiswa diharapkan dapat memahami Teori-teori Belajar MIPA 6. Mahasiswa diharapkan dapat memahami Pendekatan dan Metode Pendidikan

Matematika 7. Mahasiswa diharapkan dapat memahami Pendekatan dan Metode Pendidikan IPA 8. Mahasiswa diharapkan mengetahui Keterkaitan MIPA dengan Teknologi dan Masyarakat 9. Mahasiswa diharapkan dapat mengetahui Metode Pemecahan Masalah dan Keterampilan

IPA 10. Mahasiswa diharapkan dapat mengetahui permasalahan Pendidikan MIPA

Alokasi : 16 kali pertemuan

Buku Sumber / Rujukan

: 1. Drs. Karso.1993. Dasar-Dasar Pendidikan MIPA (Modul 1-6). Universitas Terbuka.Jakarta 2. Darliana. 2007. Keterampilan dan Teknik Berfikir Sederhana untuk Pembelajaran IPA

SD.P4TKIPA. Bandung (www.p4tkipa.org) 3. Darliana. 2007. IPA TERPADU (untuk guru SMP, SMA). P4TKIPA. Bandung

(www.p4tkipa.org) 4. Darliana. 2007. Keterampilan Berfikir Kompleks dan Implementasinya dalam

Pembelajaran Fisika. P4TKIPA. Bandung (www.p4tkipa.org) 5. National Association of Research in Science Teaching (NARST) http://www.narst.org 6. http://mbeproject.net/pakem.html 7. http://pandoralom.ut.ac.id

Metode • Ceramah • Diskusi kelompok • Penilaian Proses • Penugasan

Penilaian • Kehadiran (10%) - Tugas dan Diskusi (30%) • UTS (30%) - UAS (30%)