KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN SILABUS PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran: Pendidikan Agama Islam (PAI)Satuan Pendidikan: SMAKelas/Semester:X/ISekolah: SMA 2 Pekalongan

KEOMPOK 4TEKNOLOGI PENDIDIKAN

Nama Kelompok :

Risqi Muamalah 2021113127

Risqi Ginanjar 2021113136

Khumairoh 2021113138

Dewi Astuti 2021113174

Yuni Octavia 2021113178

Agyana Nadian Nur I. 2021113179

Nisfatur Rosyidah 2021113183

Wiki Tuwi Anjarwati 2021113191

SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMA 2 Pekalongan

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)

Kelas/Semester : X/I

Standar Kompetensi :1. Memahami al Qur’an surat al-Baqarah: 30

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Alokasi

Waktu

Sumber Belajar

1.1 Melafalkan bacaan QS. al-Baqarah: 30, al-mukminun 12-14, Az-Zariyat: 56, An-Nahl: 78 dengan

Membaca potongan-potongan ayat dalam QS. al-Baqarah dengan fasih dan benar

Al-Qur’an Surah

al-Baqarah:30

1. Mendengar penjelasan guru tentang cara membaca surat al-Baqarah: 30 dengan tartil dan benar

2. Siswa membaca al-Quran surat al-Baqarah:30

2x40 Menit Buku Pegangan siswa mata pelajaran pendidikan Agama Islam bab: manusia sebagai

tartil dan benar. beserta artinya dengan tartil dan benar di bawah bimbingan gurunya

3. Siswa memahami isi kandungan yang terdapat dalam surat al-Baqarah:30

khalifah di muka bumi dan Al-Quran Terjemahan Derpartermen RI

Membaca potongan-potongan ayat dalam QS. al-Mukminun dengan fasih dan benar

Al-Qur’an Surah

al-Mukminun: 12-

14

1. Mendengar penjelasan guru tentang cara membaca surat al-Mukminun: 12-14 beserta artinya dengan tartil dan benar

2. Siswa membaca al-Quran surat al-Mukminun: 12-14 dengan tartil dan benar di bawah bimbingan gurunya

3. Siswa memahami isi

kandungan yang terdapat

dalam surat al-Mukminun:

12-14

Membaca potongan-potongan ayat dalam QS. Az-Zariyat: 56 dengan fasih dan benar

Al-Qur’an Surah QS. Az-Zariyat: 56

1. Mendengar penjelasan guru tentang cara membaca surat Az-Zariyat : 56 dengan tartil dan benar

2. Siswa membaca al-Quran surat Az-Zariyat: 56 beserta artinya dengan tartil dan

benar di bawah bimbingan gurunya

3. Siswa memahami isi kandungan yang terdapat dalam surat Az-Zariyat: 56

Membaca potongan-potongan ayat dalam QS. An-Nahl: 78 dengan fasih dan benar

Al-Qur’an Surah

QS. An-Nahl 78

1. Mendengar penjelasan guru tentang cara membaca surat An-Nahl: 78 dengan tartil dan benar

2. Siswa membaca al-Quran surat An-Nahl: 78 dengan tartil dan benar di bawah bimbingan gurunya

3. Siswa memahami isi kandungan yang terdapat dalam surat An-Nahl: 78

SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMA 2 Pekalongan

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)

Kelas/Semester : X/I

Standar Kompetensi : 2. Ikhlas dalam Beribadah

Kompetensi Dasar

Indikator Materi Pokok Kegiatan pembelajaran

Teknik Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

2.1 Memahamipengertian, contoh,dan dampak positifsifat ikhlas

Menjelaskanpengertian ikhlasberibadah

Pengertian,contohdan dampak positifsifat ikhlas dalam surat al-An’am 162-163 dan al-Bayyinah 5

Siswa mempelajari pengertian ikhlasBeribadah

Tes tulis 1X40 Menit

BukupegangansiswamatapelajaranAkidahAkhlak

2.2 Menceritakankisah-kisahyang berkaitandengan dampakpositif dari perilakuikhlas

Menceritakan kisah/fenomenayang munculberkaitan denganperilakuikhlas

Kisah-kisah yang berkaitan dengandampak positif dariperilaku ikhlas dalam surat al-An’am 162-163 dan al-Bayyinah 5

Siswa mempelajari kisah/fenomenayang munculberkaitan denganperilakuikhlas

Tes lisan

SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMA 2 Pekalongan

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)

Kelas/Semester : X/I

Standar Kompetensi : 3. Meningkatkan keimanan kepada Allah melalui pemahaman sifat-sifat-Nya dalam Asmaul Husna

Kompetensi

Dasar

Indikator Materi Pokok Kegiatan

Pembelajaran

Teknik

Penilaian

Alokasi Waktu Sumber Belajar

3.1 Menjelaskan

pengertian

beriman kepada

Allah Swt dan

Asmaul Husna

Menjelaskan

pengertian

beriman

kepada Allah

Swt dan

Asmaul Husna

Asmaul Husna Siswa mempelajari

pengertian beriman

kepada Allah Swt

dan Asmaul Husna

Tes tulis 1 X 40 menit Buku pegangan

siswa kelas X

3.2 Menjelaskan

arti 10 sifat Allah

dalam Asmaul

Husna

Menjelaskan

arti 10 sifat

Allah dalam

Asmaul Husna

Siswa mempelajari

arti 10 sifat Allah

dalam Asmaul Husna

3.3 Menyebutkan

10 sifat Allah

dalam Asmaul

Husna

Menyebutkan

10 sifat Allah

dalam Asmaul

Husna

Siswa memahami

arti 10 sifat Allah

dalam Asmaul Husna

3.4 Menampilkan

perilaku yang

mencerminkan

keimanan

terhadap 10 sifat

Allah dalam

Menampilkan

perilaku yang

mencerminkan

keimanan

terhadap 10

sifat Allah

dalam Asmaul

Siswa Menerapkan

perilaku yang

mencerminkan sifat-

sifat Allah yang

sepatutnya bagi

manusia dalam

kehidupan sehari-

Asmaul Husna Husna hari

SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMA 2 Pekalongan

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)

Kelas/Semester : X/I

Standar Kompetensi : 4. Membiasakan perilaku husnuzan.

Kompetensi

Dasar

Indikator Materi Pokok Kegiatan

Pembelajaran

Teknik

Penilaian

Alokasi Waktu Sumber Belajar

4.1. Menjelaskan

pengertian

husnuzan.

Menjelaskan

pengertian

husnuzan.

Membiasakan

perilaku

husnuzan.

Siswa mempelajari

pengertian husnuzan

Tes tulis 1 X 40 menit Buku pegangan

siswa.

4.2. Menjelaskan

macam-macam

husnuzan.

Menjelaskan

macam-

macam

husnuzan.

Siswa mempelajari

macam-macam

husnuzan.

4.3. Menyebutkan

hikmah husnuzan.

Menyebutkan

hikmah

husnuzan.

Siswa memahami

hikmah perilaku

husnuzan

SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMA 2 Pekalongan

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)

Kelas/Semester : X/I

Standar Kompetensi :5. Hukum Islam

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/ Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator Pencapaian Kompetensi

Penilaian Alokasi Waktu

Sumber BelajarTeknik Bentuk Contoh

Instrumen Instrumen5. Memahami berbagai Sumber Hukum Islam

Sumber Hukum Islam

Siswa mempelajari pembahasan tentang sumber hukum Islam dibawah bimbingan guru dan kemudian mendiskusikannya dikelas.

1. menjelaskan tentang pengertian hukum dan sumber hukum Islam

Tes tertulis

Uraian singkat

Apa yang dimaksud dengan sumber hukum Islam?

2 x 40 Menit

Buku Teks PAI kelas X

2. memahami pengertian, kedudukan dan fungsi Al Qur’an.

Tes tertulis

Essay Jelaskan bagaimana kedudukan serta fungsi dari Hadis!

3. memahami pengertian, kedudukan, dan fungsi hadis

Tes Tertulis

Uraiaran singkat

Jelaskan bagaimana kedudukan hadis !

4. memahami pengertian, kedudukan, dan fungsi Ijtihad

Penugasan Pekerjaan Rumah

Carilah beberapa contoh hasil ijtihad MUI!

SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMA 2 PEKALONGAN

Kelas :X

Mata Pelajaran :PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI

Semester :2

Standar Kompetensi:Memahami keteladanan Rasulullah SAW periode Mekah

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/ Pembelajaran

Kegiatan pembelajaran

Indikator pencapaian kompetensi

Penilaian Alokasi waktu

Sumber belajar

Teknik

Bentuk instrumen

Contoh instrumen

1.1 Menjelaskan sejarah dakwah Rasulullah SAW periode Mekah

1. Siswa membaca materi sejarah dakwah Rasulullah SAW periode Mekah dengan teliti dibawah bimbingan

1.memahami keadaan masyarakat Arab Jahiliyah periode Mekah dengan benar

Tes Lisan

Praktik 1. 1. Jelaskan secara singkat keadaan masyarakt Arab Jahiliyah peride Mekah

2 X40 Menit

2. Memahami proses pengangkatan Nabi Muhammad SAW sebagai Rasul

Tes Lisan

Praktik 2. secara singkat proses pengangkatan Nabi sebagai Rasul !

gurunya

3. Menyebutkan ajaran Islam periode Mekah dengan benar

Tes Lisan

Praktik 3. Sebutkan ajaran Islam periode Mekah?

Karakteristik siswa yang diharapkan Dapat dipercayaRasa hormat dan perhatianTekunTanggung jawab

1.2 Menjelaskan Strategi Dakwah Rasulullah SAW periode Mekah

2. siswa membaca materi tentang strategi dakwah Rasulullah SAW periode Mekah dan berusaha memahaminya sedikit-demi sedikit

1. menjelaskan dan menceritakan strategi dakwah Rasulullulah SAW periode Mekah

Tes lisan

praktik 1. Jelaskan dan ceritakan secara singkat strategi dakwah Rasulullah SAW periode Mekah.

2 x 40 menit