Rubrik Osce Gizi Buruk
-
Upload
yudis-diana -
Category
Documents
-
view
130 -
download
24
description
Transcript of Rubrik Osce Gizi Buruk
Aspek Yang Dinilai 0 1 2 3 BBTAnamnesis(anamnesis kegawatan : identitas anak dan ibu, keluhan utama dan RPS, terakhir makan)
Kandidat tidak melakukan anamnesisAtau hanya menanyakan identitas pasien
Kandidat melakukan anamnesis dengan kurang lengkaphanya identitas pasien dan keluhan utama, RPS tidak terarah pada kegawatan gizi buruk
Kandidat melakukan anamnesis dengan cukup lengkap (minimal identitas pasien, keluhan utama dan RPS)
Kandidat melakukan anamnesis yang lengkap
4
Melakukan pemeriksaan fisik(keadaan umum,tanda2 gizi buruk/marasmus/kwashiorkor, tanda2 dehidrasi,tanda2 syok, tanda2 hipoglikemia,antropometri)
Kandidat tidak melakukan pemeriksaan fisik
Kandidat melakukan pemeriksaan fisik namun kurang lengkapkeadaan umum,tanda2 gizi buruk
Kandidat melakukan pemeriksaan fisik dengan cukup lengkap keadaan umum, tanda2 gizi buruk, antropometri,dan salah satu tanda yang lain
Kandidat melakukan pemeriksaan fisik dengan lengkap
5
Melakukan prosedur klinik dan interpretasi(GDS stick 40 hipoglikemi )
Kandidat tidak melakukan prosedur klinik
Kandidat melakukan prosedur klinik namun kurang sistematis/profesional
Kandidat melakukan prosedur klinik dengan benar namun kurang tepat dalam menginterpretasikan
Kandidat melakukan prosedur klinik dengan benar dan menginterpretasikan secara tepat
4
Menentukan status gizi (BB/TB)berdasarkan Z-score dan menentukan diagnosisdiagnosis : gizi buruk dengan hipoglikemiaZ-score : BB/U : 10-22,9/2,7= -4,7 SD (sangat kurus)TB/U : 100-121,7/5,1=-4,25 SD (sangat pendek)BB/TB : 10-15,7/1,3=-4,38 (gizi buruk)
Kandidat tidak menentukan diagnosis dan menentukan status gizi
Kandidat kurang tepat dalam menentukan diagnosis dan menginterpretasikan data Z-score(termasuk salah dalam memasukkan angka ke dalam rumus)
Kandidat menentukan diagnosis dan status gizi namun kurang tepat dalam menginterpretasikan dataAtau Kandidat kurang tepat dalam menentukan diagnosis namun tepat dalam menginterpretasikan data Z-score
Kandidat menentukan diagnosis dan Z-score dengan benar
4
Tatalaksana farmakoterapi Kandidat tidak memberikan farmakoterapi
Kandidat memberikan farmakoterapi namun kurang tepat pilihan jenisnya
Kandidat memberikan farmakoterapi dengan pilihan yang tepat namun dosis kurang tepat
Kandidat memberikan farmakoterapi dengan pilihan dan dosis yang tepat
4
Tatalaksana non farmakologi (melakukan NGT,menyebutkan iv line
Kandidat tidak melakukan tatalaksana non
Kandidat tidak melakukan tatalaksana non
Kandidat melakukan NGT namun kurang
Kandidat melakukan NGT dengan benar
4
dan/kateter urin) farmakologi farmakologi, hanya mneyebutkan saja (NGT,iv line/kateter urin)
sistematis
Komunikasi dan edukasi Meliputi :
- Mengucapkan salam/bina sambung rasa
- Menanyakan pertanyaan dengan bahasa yang mudah dimengerti
- Memberikan kesempatan pasien untuk bertanya
- Menjawab pertanyaan yang diajukan dengan ramah
- Memotivasi keluarga pasien untuk rawat inap
- Mengedukasi tanda2 bahaya komplikasi gizi buruk kepada keluarga
Kandidat tidak melakukan komunikasi edukasi secara baik (hanya meliputi 1 poin)
Kandidat tidak melakukan komunikasi edukasi secara baik (hanya meliputi 2 poin)
Kandidat tidak melakukan komunikasi edukasi secara baik (hanya meliputi 3 poin)
Kandidat melakukan komunikasi edukasi secara baik (meliputi seluruh poin)
2
ProfesionalismeMeliputi :
- Informed consent- Menghargai pasien
sebagai individu/subjek
- Tindakan aseptik dan antiseptik
- Melakukan prosedur pemeriksaan secara sistematis sesuai prioritas
- Melakukan tindakan secara hati-hati dan tidak membahayakan pasien
Tidak melakukan poin profesionalisme sama sekali
Kurang memperhatikan profesionalisme, hanya meliputi salah satu/dua poin saja
Cukup memperhatikan profesionalisme, meliputi minimal 3/4 poin
Kandidat memperhatikan profesionalisme secara baik, meliputi seluruh poin
1