RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

UNTUK UJIAN PRAKTIK PENGAJARAN MIKRO

Satuan pendidikan : SMK

Mata pelajaran : Kompetensi Kejuruan Mekanik Otomotif

Kelas / semester : XI / 1

Alokasi waktu : 25 menit

I. Standar kompetensi : Pemeliharaan/servis sistem bahan bakar diesel

II. Kompetensi dasar : Memelihara/servis sistem dan komponen injeksi

bahan bakar diesel.

III. Indikator :

a. Pemeliharaan/servis sistem dan komponen injeksi bahan bakar diesel

dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen

atau sistem lainnya.

b. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami.

c. Pemeliharaan/servis pompa/komponen injeksi bahan bakar diesel

dilaksanakan berdasarkan spesifikas pabrik.

d. Pompa/komponen injeksi bahan bakar diesel diuji dengan

persyaratan kerja.

e. Seluruh kegiatan pemeliharaan/servis sistem dan komponen

dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures),

undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja),peraturan

perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan.

IV. Tujuan pembelajaran :

a. Siswa mampu menyebutkan komponen mesin diesel secara

keseluruhan melalui pengamatan bagian-bagian mesin diesel.

b. Siswa mampu menjelaskan fungsi komponen mesin diesel dengan

tepat setelah melihat animasi mesin diesel.

c. Siswa mampu memahami fungsi dari sistem turbocharger dalam

mesin diesel secara umum.

d. Siswa mampu menjelaskan bagian-bagian komponen turbocharger

dalam mesin diesel dengan rinci.

e. Siswa mampu menjelaskan cara kerja sistem turbocharger dalam

mesin diesel dengan runtut.

V. Materi pembelajaran : materi pembelajaran terlampir

VI. Model pembelajaran : STAD

VII. Metode pembelajaran : metode ceramah dan diskusi

VIII. Kegiatan pembelajaran :

NO JENIS KEGIATAN WAKTU

1

2

Pendahuluan

a. Guru mengucap salam

b. Guru menunjuk salah satu siswa untuk menyiapkan

dan berdoa

c. Guru mengecek kehadiran siswa

d. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran kepada siswa

e. Guru memberi penjelasan awal agar siswa tertarik

dengan materi yang akan diajarkan

f. Guru memberi motivasi siswa

Kegiatan Inti

a. Eksplorasi

1) Guru memberikan pertanyaan yang berhubungan

dengan materi diesel

2) Guru menyampaikan materi tentang mesin diesel

3) Guru menayangkan video animasi cara kerja

mesin diesel

4) Guru menunjuk salah satu siswa untuk

menjelaskan cara kerja mesin diesel

5 menit

15 menit

3

b. Elaborasi

1) Guru membagi kelas menjadi 2 kelompok

2) Guru memberi tugas untuk mengidentifikasi

komponen dan dengan memberi gambar untuk

bahan diskusi

3) Guru membimbing jalannya diskusi

4) Setelah berdiskusi setiap kelompok diberi waktu

untuk menyampaikan hasil diskusi

c. Konfirmasi

1) Guru menyamakan persepsi siswa dengan

memberi tanggapan atas hasil diskusi kelompok

2) Guru menanyakan apakah ada yang kurang jelas

dari materi yang telah disampaikan

Kegiatan Penutup

a. Guru mengulangi secara sekilas materi yang telah

disampaikan

b. Guru memberi tugas untuk dikerjakan siswa

c. Guru menutup pelajaran dengan mengucap salam

5 menit

IX. Alat, bahan dan media pembelajaran :

a. Alat : LCD, Laptop

b. Bahan : modul dan gambar

c. Media : power point, gambar, video

X. Sumber pembelajaran :

TEAM LPPM I.T.B. 2004. Pemeliharaan/Servis Sistem Bahan Bakar

Diesel. Bandung: Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan.

Ariska. Fungsi Komponen-komponen Motor Diesel.

http://ariskaotomotif.blogspot.com/2012/10/fungsi-komponen-komponen-

motor-diesel.html (diunduh 13 Juni 2015)

XI. Penilaian

1. Jenis penilaian : tes

2. Teknik penilaian : tertulis

3. Bentuk penilaian : essai

Surakarta, Juni 2015

Penguji Guru

( ) Abdul Wahid Arohman

K2512002