Renstra UP 45 Tahun 2013

UNIVERSITAS PROKLAMASI 45 YOGYAKARTA Jl. Proklamasi No. 1, Babarsari, Depok, Sleman, Yogyakarta (55281)

Telp. (0274) 486008; Fax. (0274) 486008

RENCANA STRATEGIS

2013 - 2022 UNIVERSITAS PROKLAMASI 45

YOGYAKARTA

KEPUTUSAN REKTOR UNIVERSITAS PROKLAMASI 45

NO. 080/SK.Rek/UP/XI/2013 TANGGAL 20 DESEMBER 2013

Rencana Strategis 2013 – 2022 Universitas Proklamasi 45 Yogyakarta

1

BAB I

PENDAHULUAN

1.1. Dasar Pemikiran

Kemajuan teknologi yang begitu cepat dan arus globalisasi menuntut Bangsa

Indonesia memiliki Sumberdaya Manusia (SDM) yang profesional dalam segala

bidang. Di samping itu Bangsa Indonesia harus memiliki kepribadian yang kuat agar

tidak mudah terseret arus perubahan dunia. Berdasarkan kenyataan tersebut,

Universitas Proklamasi 45 (UP45) terpanggil untuk berperan aktif menghadapi

tantangan global tersebut, antara lain dengan menempatkan diri sebagai pencetak para

intelektual dalam membangun masyarakat dan bangsa Indonesia yang cerdas, tangguh,

dan peka terhadap perkembangan zaman.

Hal tersebut sejalan dengan visi pendidikan nasional seperti tertuang dalam Undang

Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Visi pendidikan

nasional adalah terwujudnya sistem pendidikan sebagai pranata sosial yang kuat dan

berwibawa untuk memberdayakan semua warga negara Indonesia berkembang

menjadi manusia yang berkualitas, sehingga mampu dan proaktif menjawab tantangan

zaman yang selalu berubah.

Dalam rangka mewujudkan cita-cita tersebut serta untuk menghadapi tantangan-

tantangan kedepan, dengan motto “Smart Student Campus”, Universitas Proklamasi

45 dapat mempersembahkan yang terbaik bagi semua kalangan, peduli untuk

mencerdaskan kehidupan bangsa, mandiri dalam memfasilitasi usaha pengajaran dan

pendidikan, serta kreatif dalam menumbuhkan minat dan bakat masyarakat untuk

menciptakan kesejahteraan bagi masyarakat luas, oleh karena itu perlu disusun

Rencana Strategi (Renstra) Universitas Proklamasi 45 Periode tahun 2013-2022.

1.2. Visi

Pernyataan Visi Universitas Proklamasi 45 Yogyakarta adalah “sebagai pusat

unggulan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, informasi, tenaga ahli

untuk menunjang pembangunan bidang energi, khususnya industri perminyakan dan


2

gas bumi dalam rangka melestarikan nilai-nilai kejuangan Eksponen dan Angkatan

45”.

Visi tersebut menggambarkan masa depan yang diharapkan oleh semua pemangku

kepentingan di Universitas Proklamasi 45 Yogyakarta yang dapat diartikan sebagai

berikut:

a. Pernyataan “Pusat Unggulan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi, Informasidan

Tenaga Ahli” mengandung arti bahwa Universitas Proklamasi 45 Yogyakarta

diharapkan sebagai tempat berkembangnya ilmu pengetahuan dan melahirkan

ilmuwan melalui kegiatan produktif dalam dunia pendidikan dan

pengajaran.Universitas Proklamasi 45 Yogyakarta sebagai tempat penyedia dan

sumber informasi utama baik bersumber dari penelitian internal maupun sumber

informasi eksternal lainnya guna menunjang terciptanya tenaga ahli dengan

kompetensi dan kualifikasi sesuai kebutuhan dunia kerja dan tetap dilandasi nilai-

nilai dasar Universitas Proklamasi 45 Yogyakarta.

b. Pernyataan “Bidang Energi, khususnya Industri Perminyakan dan Gas

Bumi” mengandung makna bahwa fokus utama transformasi Universitas

Proklamasi 45 Yogyakarta diarahkan pada Bidang Energi, khususnya Industri

Perminyakan dan Gas Bumi.

c. Nilai-nilai kejuangan eksponen dan pejuang 45 dimaksudkan bahwa kontribusi

pemikiran dan tenaga diarahkan untuk menciptakan Sumber Daya Manusia yang

tidak hanya memiliki kompetensi dan kualifikasi dalam dunia Migas namun juga

pada pengembangan karakter yang sesuai dengan nilai-nilai yang menjadi

landasan Universitas Proklamasi 45 Yogyakarta.

Penyusunan Visi sangatlah jelas dan Realistik. Visi ini disusun berdasarkan kriteria

SMART (Specific, Measurable, Achievable, Reliabel, Timeline) sebagaimana yang

dapat dijelaskan sebagaimana berikut:

a. Specific, Visi Universitas Proklamasi 45 Yogyakarta memfokuskan diri pada area

Perminyakan dan Gas Bumi. Semua sumber daya yang ada baik infrastruktur

maupun SDM diarahkan untuk menunjang tercapainya Visi di Industri

Perminyakan dan Gas Bumi. Hal inilah yang membedakan Universitas Proklamasi

45 Yogyakarta dengan universitas lainnya. Hal ini pula menjadi keunggulan


3

komptetitif bagi Universitas Proklamasi 45 Yogyakarta dalam melihat peluang

dan tantangan di masa yang akan datang.

b. Measurable, Visi Universitas Proklamasi 45 Yogyakarta yang telah dirumuskan

sangat terukur baik cakupan maupun waktu pencapaiannya sehingga memberikan

arahan yang jelas tentang kinerja yang ingin dicapai.

c. Achievable, Visi Universitas Proklamasi 45 Yogyakarta dapat terjangkau dan

terwujud berdasarkan cakupan waktu jelas. Pencapaian Visi tersebut didukung

oleh keberadaan infrastrukur dan SDM yang unggul serta Kerjasama dengan

pihak eksternal baik pemerintahan, institusi maupun lembaga yang berfokus pada

Industri Perminyakan dan Gas bumi.

d. Realistic, Visi Universitas Proklamasi 45 Yogyakarta menjadi sangat realistik

dikarenakan fokus dan spesifik pada Industri perminyakan dan gas bumi serta

dirumuskan secara terukur dengan standarisasi dan target yang ingin diraih serta

seluruh sumber daya yang ada baik internal maupun eksternal diarahkan untuk

fokus pada pencapaian Visi Universitas Proklamasi 45 Yogyakarta.

e. Timeline, Dengan mempertimbangkan semua faktor-faktor baik itu Kekuatan,

Keterbatasan, Ancaman dan Peluang dimasa yang akan datang maka berdasarkan

SK Rektor No 080/SK.Rek/UP/XII/2013, telah ditetapkan Rencana Strategis

Tahun 2013-2022 Universitas Proklamasi 45 Yogyakarta. Diharapkan pendeknya

masa penetapan pencapaian ini mampu menggerakan seluruh sivitas akademika

dan tenaga kependidikan serta semua stake holder untuk bekerja keras bersama-

sama mencapai visi tersebut.

1.3. Misi

Pernyataan misi Universitas Proklamasi 45 Yogyakarta sebagai berikut:

a. Menyiapkan tempat pembelajaran bagi mahasiswa dan masyarakat profesional

untuk mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi bidang energi, khususnya

minyak dan gas;

b. Mengembangkan sarana, kurikulum, sistem pembelajaran dan informasi untuk

memenuhi kebutuhan pembangunan bidang energi, khususnya minyak dan gas

nasional;


4

c. Mendidik mahasiswa dan masyarakat profesional untuk meningkatkan pengetahuan

dan ketrampilan di bidang energi, khususnya industri minyak dan gas, dengan

standard global dan berorientasi pada kepentingan masyarakat;

d. Mengembangkan Pengetahuan dan Teknologi yang bermanfaat bagi pengembangan

masyarakat serta industri minyak dan gas nasional.

1.4. Tujuan

Pernyataan Tujuan Universitas Proklamasi 45 Yogyakarta sebagai berikut:

a. Mendidik mahasiswa agar memiliki kemampuan akademik dan/atau profesional

sehingga dapat menerapkan, mengembangkan, dan/atau memperkaya khasanah

ilmu pengetahuan dan teknologi, khususnya dalam menunjang pembangunan

bidang energi, industri minyak dan gas.

b. Mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan dan teknologi, serta

mengupayakan penggunaannya, khususnya di bidang energi, industri minyak dan

gas untuk meningkatkan taraf kehidupan masyarakat.

c. Memberikan kontribusi yang relevan dan berkualitas tinggi dalam pengembangan

ilmu pengetahuan dan teknologi bagi pembangunan di bidang energi, khususnya

industri minyak dan gas bagi kesejahteraan masyarakat.

d. Menumbuhkan budaya akademik yang kondusif yang dapat menumbuhkan sikap

apresiatif, partisipatif, dan kontributif dari sivitas akademika, serta menjunjung

tinggi tata nilai dan moral akademik dalam usaha membentuk masyarakat kampus

yang harmonis dan dinamis;

e. Menjadikan Universitas Proklamasi 45 sebagai perguruan tinggi yang merupakan

pusat unggulan ilmu pengetahuan, dan teknologi, tenaga ahli dan informasi dalam

menunjang pembangunan di bidang energi, khususnya industri minyak dan gas.


5

BAB II

ANALISIS LINGKUNGAN

2.1. Lingkungan Eksternal

Opportunities (O)

1. Kandungan minyak dan gas di perut bumi Indonesia yang belum dimanfaatkan

secara optimal.

2. Pemahaman sebagian masyarakat bahwa bekerja di bisnis perminyakan sangat

baik.

3. Kebutuhan SDM untuk memenuhi bisnis perminyakan dan gas cukup tinggi.

4. Kesempatan kerja di perusahaan perminyakan nasional maupun mancanegara

cukup besar.

5. Tekanan politis kepada pemerintah untuk lebih meningkatkan upaya eksplorasi

minyak sehingga meningkatkan pendapatan negara dibidang migas dan energi

terbarukan.

6. Tekanan politis kepada Pemerintah untuk memberikan peluang yang lebih besar

kepada perusahaan nasional untuk mengelola industri migas dan energi

terbarukan.

7. Belum ada perguruan tinggi yang mengkhususkan diri pada pendidikan untuk

bisnis perminyakan dan gas serta energi terbarukan.

8. Tersedia konferensi nasional dan internasional terkait dengan kajian migas dan

energi terbarukan.

9. Tersedia beragam kursus/beasiswa/pembiayaan dari tingkat nasional dan

internasional di bidang project management, manajemen pendidikan tinggi,

finansial, community development, human resources development, programme

evaluation, studi budaya, art & humanities, studi sosial dan kebijakan

(pemerintah dan swasta).

10. Tersedia lembaga/institusi penyedia beasiswa untuk mendukung penyelesaian

studi mahasiswa (Ford Foundation, New Zealand Aid, ADS, Medco, Sampoerna

Foundation, etc).


6

11. Tersedia kerjasama dengan organisasi kemasyarakatan untuk mengaktifkan

kegiatan mahasiswa, contoh: PMI, Hiking Club, Paduan Suara Mahasiswa,

Musik dan Tari, Teater.

12. Tersedia media pemasaran terhadap kaum muda dan publikasi informasi &

pengetahuan, terdapat Social Network yang beragam seperti Facebook, Youtube,

Twitter, Tumblr, Blogger, etc.

13. Masih sedikit universitas di Indonesia yang serius mengolah peluang sumber-

sumber energi terbarukan (renewable energy resources).

Ancaman (T)

1. Persaingan yang semakin ketat dengan perguruan tinggi, baik PTN maupun PTS.

2. Perguruan tinggi asing juga masuk ke Indonesia

3. Di lingkungan universitas se Yogyakarta, UP45 berada pd posisi 4 terbawah dlm

jumlah mahasiswa.

4. Calon mahasiswa yang semakin selektif dalam memilih perguruan tinggi

5. Masyarakat semakin kritis terhadap kualitas perguruan tinggi.

6. Kondisi perekonomian nasional yg belum membaik, kemampuan keuangan

orangtua mahasiswa semakin menurun.

7. Tumbuh pemahaman di sebagian masyarakat bahwa banyak sarjana yang

menganggur.

8. Regulasi tata kelola PT yang cenderung semakin ketat.

9. Biaya penyelenggaraan pendidikan yang semakin mahal.

10. Ada PTS lain yang biaya pendidikannya lebih murah.

11. PTN telah membuka kelas swadana

12. Tidak ada batasan maksimal tentang kuota tiap prodi pada PTS favorit.

13. Twin Program oleh PTN dan PTS favorit dengan PT asing.

14. Lemahnya kepercayaan pengguna terhadap kualitas alumni UP 45.

15. Pemerintah membuka kesempatan untuk membuka PT di tiap kab./kota

16. Gencarnya promosi dari PT lain (metode dan kuantitas).

17. Keterbatasan dana marketing sehingga promosi tidak berhasil.


7

2.2. Lingkungan Internal

Kekuatan (S)

1. Memiliki sarana pendidikan milik sendiri: gedung perkuliahan, laboratorium,

perpustakaan, dan kantor di atas tanah 2 ha.

2. Berstatus universitas. Sudah berusia hampir setengah abad (sejak 1964).

3. Menyandang nama-nama besar, tokoh nasional yang berjasa besar untuk bangsa.

4. Lima fakultas/6 jurusan dengan perangkat akademisnya (status akreditasi, rektor,

purek, dekan, pudek, ketua jurusan, 100 dosen dan 30 karyawan).

5. Program studi teknik perminyakan yang hanya dimiliki oleh 2 Perguruan Tinggi

di Yogyakarta.

6. Alumni ± 5000 orang, banyak yg telah menduduki posisi strategis.

7. Sudah mempunyai network dengan sejumlah perusahaan perminyakan.

8. Telah memiliki mahasiswa dari luar negeri (khususnya Timor Leste).

9. Biaya pendidikan terjangkau.

Kelemahan (W)

1. Civitas Akademika kurang siap memasuki era kompetisi yg ketat (Budaya Kerja,

Teknologi, Bahasa Asing).

2. Jumlah mahasiswa aktif masih rendah.

3. Kuantitas dan kualitas calon mahasiswa baru masih rendah.

4. Civitas akademika kurang memiliki kebanggaan terhadap almamater.

5. Banyak aset tidak terpelihara dengan baik.

6. Lokasi kampus tidak didukung dengan papan nama/petunjuk yang marketable

dan jelas.

7. Sarana & prasana belum mencukupi kebutuhan kegiatan akademik dan non-

akademik.

8. Kegiatan ekstra mahasiswa sangat minim.

9. Organ-organ pokok PT (Yayasan, Manajemen, dan Senat Universitas) belum

berfungsi secara optimal.

10. Kemampuan renumerasi di bawah UMR.

11. Tidak mempunyai sumber pendapatan PT yang permanen selain dari mahasiswa.

12. Struktur organisasi PT kurang jelas sehingga tidak efektif.


8

13. Keteladanan pimpinan kurang.

14. Sistem pengembangan karir bagi dosen dan karyawan yang belum sempurna.

15. Belum ada prodi yang terakreditasi A.

16. Belum ada lembaga audit internal keuangan.

17. Tracer study belum optimal.

18. Skeptisisme pada karyawan dan dosen terhadap manajemen hingga merembet ke

mahasiswa sehingga mahasiswa mengundurkan diri.

19. Pandangan negatif tentang Universitas Proklamasi 45.

Adapun data pendukung yang menunjukkan kelemahan input dan proses di

Universitas Proklamasi 45 dapat dilihat pada data Kondisi Mahasiswa Universitas

Proklamasi 45 (Tabel 2.1) dan data Posisi Prodi Universitas Proklamasi 45 (Tabel

2.2)

Tabel 2.1. Kondisi Mahasiswa Universitas Proklamasi 45

Indikator 2003-2 2004-1 2004-2 2005-1 2005-2 2006-1 2006-2 2007-1

Mahasiswa Aktif 1.319 1.215 1.051 1.035 926 779 667 681

Jumlah Lulusan 164 182 203 149 192 195 94 140

IP Semester 2,37 2,34 2,26 2,14 2,36 2,21 2,35 2,23

IP Kumulatif 2,47 2,39 2,32 2,15 2,35 2,24 2,45 2,45

Indikator 2007-2 2008-1 2008-2 2009-1 2009-2 2010-1 2010-2 2011-1

Mahasiswa Aktif 578 593 479 560 457 600 533 585

Jumlah Lulusan 80 106 65 75 51 64 39 68

IP Semester 2,41 2,46 2,39 2,48 2,64 2,34 2,36 2,40

IP Kumulatif 2,41 2,46 2,39 2,48 2,36 2,41 2,37 2,44

Tabel 2.2. Posisi Prodi Universitas Proklamasi 45

Program Studi Ijin Operasi Dikti Berlaku s/d Akreditasi BAN-PT Berlaku s/d

Teknik Mesin 831/D/T/2004 2008-02-19 Terakreditasi-C 2006-07-09

Teknik Perminyakan 1238/D/T/2006 2010-04-12 Terakreditasi-C 2012-09-07

Manajemen 3692/D/T/2007 2011-08-19 Terakreditasi-B 2014-06-26

Administrasi Negara 1480/D/T/2008 2011-06-20 Terakreditasi-B 2015-09-24

Psikologi 1481/D/T/2008 2012-02-19 Terakreditasi-C 2008-06-08

Ilmu Hukum 1482/D/T/2008 2011-06-20 Terakreditasi-C 2015-08-27


9

MATRIK SWOT

KEKUATAN (STRENGTHS) KELEMAHAN (WEAKNESSES)

1. Proses penyusunan VMTS melibatkan

seluruh pemangku kepentingan.

2. VMTS universitas menjadi acuan utama

bagi penyusunan VMTS program studi dan

satuan kerja lainnya.

3. VMTS sudah disosialisasikan secara

intensif dilingkungan sivitas akademika.

4. VMTS sudah diwujudkan dalam bentuk

Renstra Universitas dan satuan kerja

lainnya.

5. FokusutamaVisipadapengkajianmaslahene

rgikhususnyaIndustriperminyakandan Gas

bumi

6. VMTS yang disusun sangat jelas, realistik

dan memiliki keterkaitan satu sama lain.

7. Visi yang disusun dengan

mempertimbangkan milestone

perkembangan UniversitasProklamasi 45

Yogyakarta

1. Komitmen dan konsistensi sivitas

akademika belum optimal dalam

mewujudkan VMTS.

2. Tata nilai universitas belum

sepenuhnyadijalankan dengan

konsisten oleh semua sivitas

akademika.

3. Misi universitas belum

mempengaruhi sikap ilmiah dan etos

kerja semua sivitas akademika.

4. Strategi pencapaian sasaran dan

program kerja belum dilengkapi

dengan indikator yang terukur.

5. Visi “nilai-nilai kejuangan Eksponen

dan Angkatan 45” belum dipahami

dengan benar oleh semua pemangku

kepentingan.

PELUANG (OPPORTUNITIES) ANCAMAN (THREATS)

1. Pengembangan Ilmu Pengetahuan dan

Teknologi (IPTEK) terbuka luas bagi

perguruan tinggi.

2. Terbukanya kesempatan sivitas akademika

untuk ikut berkompetisi di tingkat

internasional.

1. Melemahnya semangat kejuangan di

kalangan muda.

2. Meningkatnya kompetisi antar

perguruan tinggi.

3. Meningkatnya dekadensi moral dan

budaya generasi muda.


10

BAB III

ISU STRATEGIS

Untuk meningkatkan kualitas, kuantitas peserta didik dan lulusan Universitas Proklamasi

45, maka Universitas Proklamasi 45 menetapkan isu-isu strategis yang terfokus pada

Menjadikan Universitas Proklamasi 45 sebagai Universitas of Petroleum, melalui:

a) Seluruh prodi ditambahkan dengan muatan Materi Energi, misal: Fak Hukum dengan

hukum perdata/pidana pada bidang migas, dan sebagainya.

b) Pembukaan Prodi Baru yg terkait dengan Migas dan energi terbarukan dan

mempunyai prospek pasar yg tinggi

Rincian Isu-isu Strategis Untuk Pengembangan UP45 adalah sebagai berikut:

3.1. ”Brand Image” Baru untuk Daya Tarik bagi Siswa Berprestasi

Era globalisasi yang terus berkembang dan tidak mengenal batas membuat

persaingan antara universitas atau perguruan tinggi harus dapat meningkatkan kinerja

dan kualitas dari suatu universitas sehingga mampu bertahan dan bersaing. Di

samping kualitas, tinjuan terhadap image suatu universitas menjadi penting, karena

image sebuah universitas akan mempengaruhi pemahaman seseorang atas sebuah

universitas tersebut. Image yang baik yang ditampilkan dapat membantu universitas

pada saat seleksi calon mahasiswa. Selanjutnya, melalui brand yang berkualitas

dapat menimbulkan persepsi positif oleh calon mahasiswa terhadap Universitas

Proklamasi 45 dan menciptakan kepercayaan yang tinggi ketika mereka kuliah di

Universitas Proklamasi 45.

3.2. Perkuliahan dengan Spesialisasi Studi yang Mempunyai Daya Tarik Tinggi

Teori keunggulan mutlak (theory of absolute advantage) merupakan teori yang

dikemukakan oleh Adam Smith. Teori ini menyatakan bahwa setiap negara akan

memperoleh manfaat perdagangan internasional apabila melakukan spesialisasi pada

produk yang mempunyai efisiensi produksi lebih baik dari negara lain, dan

melakukan perdagangan internasional dengan negara lain yang mempunyai

kemampuan spesialisasi pada produk yang tidak dapat diproduksi di negara tersebut


11

secara efisien. Teori tersebut dapat diaplikasikan pada Universitas Proklamasi 45,

dengan mengandalkan spesialisasi studi, diharapkan dapat meningkatkan jumlah

mahasiswa secara signifikan, serta meningkatkan kerjasama dan kesepakatan dengan

pihak-pihak luar yang berkaitan dengan migas dan energi terbarukan.

3.3. Membangun Budaya Maju pada Civitas Akademika

Undang Undang Dasar 1945 (UUD 1945) mengamanatkan bahwa tujuan utama

Pendidikan Nasional tidak hanya melakukan transfer ilmu pengetahuan dan

teknologi, melainkan lebih dari itu adalah melakukan transfer nilai-nilai luhur

bangsa, menanamkan semangat kebangsaan, menanamkan identitas bangsa, dan

melestarikan serta mengembangkan budaya bangsa. Adanya perkembangan

demokratisasi dan globalisasi telah membawa ekses perubahan tata nilai dan karakter

anak bangsa. Nilai-nilai luhur luntur oleh nilai-nilai asing yang masih superfisial

karena belum berakulturasi dan beradaptasi dengan baik, sehingga karakter bangsa

menjadi isu yang mencemaskan masyarakat. Oleh karena itu, pendidikan tidak saja

diharapkan menghasilkan insan yang cerdas dan terampil, tetapi juga mampu

membangun insan Indonesia yang berkarakter, menjadi warga negara yang produktif,

inklusif dan menghargai keragaman budaya, sekaligus menjadi warga dunia yang

menghargai nilai-nilai universal. Dalam konteks tersebut maka pendidikan tinggi di

Indonesia diharapkan menjadi kunci bagi kemajuan bangsa dengan menghasilkan

lulusan yang berkarakter, cerdas, dan terampil, memajukan ilmu pengetahuan,

teknologi dan seni baik melalui adaptasi kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi

untuk kemakmuran bangsa, maupun melalui penciptaan inovasi yang relevan bagi

pembangunan.

Budaya universitas haruslah baik dalam arti budaya itu hendaknya sesuai dan

dikembangkan dari nilai-nilai yang ada dalam warganya, sesuai juga dengan

tantangan dan kemajuan universitas. Namun budaya universitas yang baik saja

tidaklah cukup. Budaya universitas haruslah kuat, dia harus mempunyai kemampuan

agar budaya itu dapat bekerja dalam universitas tersebut. Budaya universitas yang

kuat, mampu mengikat seluruh warganya; menjadi sistem perekat. Selain itu budaya

organisasi yang kuat dapat menjadikan universitas unggul dan berprestasi.


12

3.4. Kepedulian Kepada Calon Mahasiswa dari Keluarga Miskin untuk

Melanjutkan Studi

Hak untuk mendapatkan pendidikan adalah salah satu hak asasi manusia yang

tercantum dalam BAB XA tentang Hak Asasi Manusia. Dan juga merupakan salah

satu hak dasar warga negara (citizen’s right) pada BAB XIII tentang Pendidikan dan

Kebudayaan dalam UUD 1945 setelah amandemen.

Pasal 28 C ayat (1) menyatakan “Setiap orang berhak mengembangkan diri melalui

pemenuhan kebutuhan dasarnya, berhak mendapat pendidikan dan memperoleh

manfaat dari ilmu pengetahuan dan teknologi, seni dan budaya, demi meningkatkan

kualitas hidupnya dan demi kesejahteraan umat manusia.”

Pasal 31 ayat (1) menyatakan “Setiap warga Negara berhak mendapat pendidikan.”

Hak-hak dasar itu adalah akibat logis dari dasar negara Pancasila yang dianut oleh

bangsa Indonesia. Pendidikan adalah bagian dari upaya untuk memampukan setiap

insan untuk mengembangkan potensi dirinya agar tumbuh menjadi manusia yang

tangguh dan berkarakter serta berkehidupan sosial yang sehat, peran Universitas

Proklamasi 45 dalam hal ini adalah, membantu setiap calon mahasiswa dan

mahasiswa agar tetap dapat melanjutkan studi dengan bantuan beasiswa langsung

dari yayasan Universitas Proklamasi 45, beasiswa dari pemerintah, dan beasiswa dari

pihak-pihak yang telah melakukan kerjasama dengan Universitas Proklamasi 45.

3.5. Peningkatan kerjasama dengan berbagai pihak dalam berbagai aspek

pengembangan

Bentuk kerja sama merupakan suatu aspek dalam pengembangan organisasi dengan

melakukan kerja sama untuk mendapatkan tujuan tertentu. Kerja sama merupakan

interaksi yang paling penting karena pada hakikatnya manusia tidaklah bisa hidup

sendiri tanpa orang lain sehingga ia senantiasa membutuhkan orang lain. Kerja sama

dapat berlangsung manakala individu-individu yang bersangkutan memiliki

kepentingan yang sama dan memiliki kesadaran untuk bekerja sama guna mencapai

kepentingan mereka tersebut. Universitas Proklamasi 45, memiliki misi khusus

terhadap kerjasama dengan pihak luar, dengan target pengembangan Universitas

kearah migas dan energi terbarukan.


13

BAB IV

STRATEGI PENGEMBANGAN

UNIVERSITAS PROKLAMASI 45

4.1. Nilai-Nilai Baru

Dalam Menjabarkan rencana Strategis 10 tahun ke depan (2013-2022), Universitas

Proklamasi 45 berpedoman pada nilai-nilai baru yang akan diterapkan pada

Universitas Proklamasi 45. Nilai baru ini terbagi atas nilai fundamental dan nilai

operasional sebagai berikut:

1. Nilai-nilai fundamental:

a. Keadilan dan kejujuran

b. Kejuangan dan kebangsaan

c. Kemajuan dan kepedulian

2. Nilai-nilai operasional:

a. Keteladanan dalam kepemimpinan

b. Keberpihakan kepada rakyat indonesia

c. Berorientasi kepada prestasi dan keberhasilan

4.2. Strategi Pengembangan

Strategi pengembangan yang ditetapkan Universitas Proklamasi 45 dalam rencana

strategis 2013-2022 adalah sebagai berikut:

1. Memilih Bidang Perminyakan dan Gas sebagai fokus pengembangan keahlian

para mahasiswa di seluruh program studi, menumbuhkan UP45 Yogyakarta

menuju “University of Petroleum”.

2. Menyiapkan sarana dan sistem Pembelajaran tepat guna untuk menyiapkan UP45

Yogyakarta menjadi Universitas Petroleum yg mengikuti dan sesuai

perkembangan zaman.

3. Menyiapkan dukungan manajemen profesional yang memahami dinamika dan

perkembangan dunia Perminyakan & Gas.

4. Mendidik dan melatih dosen dan mahasiswa menjadi tenaga trampil dan tenaga

ahli sesuai tuntutan dunia perminyakan dan gas, bagi kemakmuran rakyat

Indonesia.


14

5. Melakukan rekonstruksi dan pengembangan UP45 secara bertahap, terstruktur

dengan metoda partisipatif kearah pengembangan budaya dan iklim kerja yang

lebih dinamis untuk meraih kemajuan.

6. Mengembangkan jaringan dengan Stakeholder Dunia Perminyakan dan Gas

(Pemerintah, Wakil Rakyat, Pelaku Bisnis Perminyakan & Gas, Asosiasi profesi

terkait, perguruan tinggi, NGO yang relevan dan media masa) baik tingkat Nasional

maupun Internasional

Gambaran mengenai visi-misi baru dan pandangan perjalanan Universitas Proklamasi

45 untuk meraih keberhasilan dapat dilihat pada gambar 4.1, 4.2, dan 4.3 di bawah ini.

Gambar 4.1 Visi Operasional UP45 sampai tahun 2045

Gambar 4.2 Misi 10 tahun kedepan UP45


15

Gambar 4.3 Perjalanan UP45 untuk meraih keberhasilan

4.3. Program Aksi 2013-2022

1. Peningkatan kualitas manajemen pengelolaan, kepemimpinan dan SDM berbasis

Manajemen Mutu

2. Pengembangan kurikulum dan sistem pembelajaran yang link and match dengan

Industri Migas dan Energi

3. Pengembangan sarana, prasarana, dan sistem informasi perkuliahan yang

terencana dan memadai

4. Pengembangan penelitian, pengabdian masyarakat, dan jejaring kerjasama dengan

berbagai institusi

5. Peningkatan mutu dan sistem layanan bagi mahasiswa dan alumni

4.2.1. Uraian Program Aksi-1

Peningkatan kualitas manajemen pengelolaan, kepemimpinan dan SDM

berbasis Manajemen Mutu:

a. Mensosialisasikan visi misi, tujuan dan sasaran secara jelas dan terukur

baik internal maupun eksternal

b. Menginternalisasi visi misi, tujuan, sasaran dan nilai budaya maju bagi

seluruh dosen, tenaga kependidikan dan mahasiswa UP45

c. Melakukan restrukturisasi organisasi yang mendukung pencapaian visi

misi UP45


16

d. Meningkatkan kualitas penjaminan mutu internal perguruan tinggi

e. Peningkatan Kualitas rekrutmen dosen dan tenaga kependidikan sesuai

Standar Nasional Perguruan Tinggi (SN Dikti)

f. Menyusun dan mengimplementasikan road map pengembangan diri dan

karier bagi Dosen dan Tenaga Kependidikan

g. Mematuhi aturan-aturan terbaru dari Kementrian yang menaungi

Perguruan Tinggi

h. Mengembangkan sistem renumerasi yang transparan dan adil berbasis

kinerja


Pengembangan kurikulum dan sistem pembelajaran yang link and match

dengan Industri Migas dan Energi:

a. Menyusun kurikulum semua program studi sesuai kompetensi pada

KKNI

b. Meninjau kurikulum secara berkala sesuai perkembangan IPTEK dan

Industri Migas dan Energi

c. Melakukan monitoring pelaksanaan pembelajaran sesuai dengan capaian

pembelajaran dari kurikulum yang telah disusun

d. Memperbarui dan mengimplementasikan panduan akademik sesuai

dengan aturan akademik yang berlaku

e. Meningkatkan jumlah dan kualitas kegiatan dalam rangka mendukung

terciptanya suasana akademik di UP45


Pengembangan sarana, prasarana, dan sistem informasi perkuliahan yang

terencana dan memadai:

a. Membangun sistem pengelolaan keuangan yang transparan dan adil

melibatkan pemangku kepentingan internal

b. Membangun sistem pengendalian dan pemeliharaan aset

c. Penataan ruang dan fasilitas publik yang bersih, nyaman dan rapi

d. Penambahan sarana dan prasarana yang menunjang seluruh kegiatan

UP45


17

e. Peningkatan sistem layanan, penambahan koleksi buku dan sistem

perpustakaan digital

f. Pengembangan laboratorium sebagai pusat aktifitas praktikum,

penelitian, dan sertifikasi keahlian yang menunjang kurikulum KKNI

g. Optimalisasi penggunaan sistem informasi data base online dalam

manajemen administrasi terpadu dan pembelajaran

Gambar 4.4. Rencana Pembangunan Fasilitas Kampus yang lebih representative


Pengembangan penelitian, pengabdian masyarakat, dan jejaring kerjasama

dengan berbagai institusi:

a. Menyusun rencana induk penelitian yang merujuk pada visi misi UP45

b. Mendorong Dosen untuk melakukan penelitian dengan mahasiswa,

industri dan institusi pendidikan lainnya bidang migas dan energi

c. Meningkatkan jumlah jurnal yang masuk pada lembaga sitasi

d. Mengimplementasikan hasil penelitian dalam bentuk pengabdian

masyarakat

e. Mengembangkan jalinan kerjasama dengan berbagai industri bidang

migas dan energi, asosiasi profesi, dan institusi pendidikan


18


Peningkatan mutu dan sistem layanan bagi mahasiswa dan alumni:

a. Mengembangkan kriteria dan teknis sistem seleksi penerimaan

Mahasiswa Baru

b. Mendidik dan membina mahasiswa yang potensial dan mendorong untuk

berprestasi baik dalam bidang akademik maupun minat bakat

c. Membuat regulasi untuk mempercepat masa studi mahasiswa dan

program-program yang mendukung peningkatan IPK mahasiswa

d. Membentuk unit layanan pembianaan dan pengembangan mahasiswa

yang mendukung prestasi mahasiswa

e. Membentuk pusat layanan, bimbingan, pengembangan karir mahasiswa

dan tracer studi

f. Membentuk jejaring dan pengurus alumni serta meningkatkan

keterlibatan alumni dalam kegiatan akademik maupun non-akademik

g. Mengembangkan strategi marketing dan promosi program unggulan

UP45 dalam rangka branding The University of Petroleum


19

BAB V

PENUTUP Rencana Strategis 2013-2022 UP45 merupakan dasar penyusunan Rencana Operasional Satuan

Kerja dan Rencana Anggaran Satuan Kerja Universitas. Semua rencana universitas yang belum

sesuai dengan rencana strategis ini perlu diselaraskan. Apabila terjadi perubahan lingkungan

strategis yang mengakibatkan lahirnya kendala besar dalam implementasi Renstra, maka pimpinan

dapat mengambil inisiatif untuk melakukan perubahan.

Renstra UP 45 Tahun 2013

Documents

Transcript of Renstra UP 45 Tahun 2013