RENCANA INDUK PENELITIAN UNIVERSITAS PARAMADINA

(2011-2015)

Tim Penyusun

1. Asriana Issa Sofia, M.A

2. Dr. Iin Mayasari

3. Dr. Ayu Dwi Nindyati

4. Dr. Suraya

5. Retno Hendrowati, M.T

6. Prima Naomi, M.T

7. Noel Febry Ardian, M.Ds

8. Sari Septiarini, SE

9. Sudarmawan, SE

DIREKTORAT MANAJEMEN PENGETAHUAN, RISET DAN PENGABDIAN MASYARAKAT

UNIVERSITAS PARAMADINA

2

DAFTAR ISI

I. Pendahuluan

II. Landasan Pengembangan Unit Kerja A. Direktorat Manajemen Pengetahuan, Riset dan Pengabdian Masyarakat

B. Organisasi Pelaksana Penelitian

C. Manajemen Penelitian

D. Infrastruktur Penelitian dan Sumber Daya

III. Garis Besar RIP DMP Universitas Paramadina

A. Tujuan

B. Sasaran

C. Kebijakan dan Strategi

IV. Sasaran, Program Strategis dan Indikator Kinerja

A. Program-program Bidang Penelitian

B. Topik-topik Penelitian

C. Penelitian Unggulan Tingkat Universitas

D. Indiaktor Kinerja Utama Penelitian

V. Pelaksanaan Rencana Induk Penelitian

VI. Penutup

3

BAB I. PENDAHULUAN Universitas Paramadina didirikan untuk mendukung tegaknya masyarakat madani yang terdidik dan beretika. Idealisme ini mendorong Universitas Paramadina untuk aktual dalam menjawab tantangan zaman. Visi Universitas Menjadi universitas unggulan berbasiskan etika-religius untuk mewujudkan peradaban yang luhur. Misi Universitas Membina ilmu pengetahuan dan ilmu rekayasa dengan kesadaran akhlak mulia demi kebahagiaan bersama seluruh umat manusia, melalui penciptaan lingkungan kampus sebagai pusat ilmu dan budaya yang memiliki tradisi masyarakat ilmiah yang kreatif dan civitas akademika yang berkepribadian teguh serta sikap menjunjung tinggi kebebasan mimbar akademik, Tujuan Universitas Menghasilkan sarjana yang memiliki kedalaman iman, kemandirian jiwa, ketajaman nalar, kepekaan nurani, kecakapan berkarya, dan keluasan wawasan. Tujuan universitas dijabarkan dalam sejumlah sasaran, diantaranya adalah meningkatkan mutu pembelajaran dan proses pengajaran. Salah satu kebijakan utama dalam mencapai sasaran tersebut adalah meningkatkan kualitas penelitian yang berorientasi pada peningkatan kualitas pembelajaran. Aspirasi mewujudkan Universitas Paramadina sebagai universitas profesional dan riset terkemuka ditingkat nasional dan internasional dituangkan dalam Rencana Strategis Universitas. Renstra menetapkan target kemajuan ke dalam tiga tahapan lima tahunan, dengan menempatkan penelitan sebagai salah satu orientasi pengembangan berkelanjutan. Tahap lima tahun pertama (2011-2015) Reputable Teaching University dengan mendorong penelitian mendapat tempat utama dalam proses pembelajaran. Tahap lima tahun kedua (2015-2020) menjadi Great Teaching and Professional University, dengan mendorong pelaksanaan riset secara intensif baik untuk bidang basic research maupun applied research. Tahap lima tahun ketiga (2020-2025) menjadi Great Professional and Research University, dengan mendorong pelaksanaan riset secara intensif. Pada kurun waktu 2011-2015 ini, Universitas Paramadina memberikan fokus perhatian untuk menjadi universitas pengajaran yang terkemuka (Reputable Teaching University), dimana kualitas dan metode pengajaran kompatibel dengan universitas terbaik di Indonesia. Segala inisiatif dan upaya dilakukan untuk mencapai kualitas terbaik dalam hal proses pembelajaran. Penelitian menjadi bagian penting dari kurikulum pembelajaran dengan target penguatan kompetensi meneliti dosen maupun mahasiswa, dan diharapkan hasil-hasil penelitian menjadi salah satu sumber materi pembelajaran. Oleh karenanya, didorong pelaksanaan penelitian pada bidang keilmuan yang ditetapkan. Hal ini sesuai dengan konsep Research-led Teaching (atau research-informed, or research-based teaching) dimana dosen berbagi hasil penelitian

4

mereka kepada mahasiswa, dan mengajarkan metode penelitian dalam keimuan masing-masing. Pendekatan ini dapat memajukan pembelajaran mahasiswa (Tom Angelo, 2005) Untuk mengawal bidang penelitian menuju cita-cita tersebut, maka didirikanlah Direktorat Manajemen Pengetahuan, Riset dan Pengabdian Masyarakat (DMP). Rencana Induk Penelitian (RIP) Universitas Paramadina 2011-2015 merupakan arah kebijakan dalam pengelolaan penelitian universitas yang ditujukan untuk mendukung pencapaian Reputable Teaching University yang ingin dicapai dalam tahap 1 Rencana Strategis universitas. Penyusunan Rencana Induk Penelitian Universitas didasarkan pada Agenda Riset Nasional Keputusan Menteri Riset dan Teknologi No.193/M/Kp/IV/2010, Renstra Universitas Paramadina (2011-2015), Renstra Fakultas Falsafah dan Peradaban, Renstra Fakultas Ilmu Rekayasa, Renstra Fakultas Ekonomi dan Bisnis, serta Kebijakan Penelitian Universitas Paramadina.

Peningkatan kualitas penelitian dilakukan dengan mengembangkan penelitian-penelitian dengan tema-tema unggulan; dengan demikian akan dapat meningkatkan reputasi penelitian di tingkat nasional, regional dan internasional. Penetapan tema-tema riset unggulan diperoleh dengan melakukan identifikasi atas hal-hal sebagai berikut :

1. Visi dan misi Universitas Paramadina. 2. Nilai-nilai Paramadina yaitu Keislaman, keIndonesiaan dan kemodernan. 3. Core competences untuk lulusan Universitas Paramadina yaitu Leadership,

Entrepeneurship dan Ethics. 4. Tema Rencana Strategis Universitas 2011-2015 yaitu “Membangun Pemimpin Masa

Depan”. 5. Kompetensi keilmuan program studi-program studi dan pusat-studi studi di

Universitas Paramadina. 6. Kepakaran dan kompetensi keilmuan yang dimiliki oleh para Dosen sebagai peneliti 7. Penelitian yang terbuka untuk mono-disiplin maupun multi-disiplin. 8. Portofolio penelitian Universitas Paramadina. 9. Arah dan tantangan pembangunan bangsa dan kebutuhan nyata dari masyarakat saat

ini.

Berdasarkan pada hal-hal di atas, maka ditetapkan tema-tema unggulan riset Universitas Paramadina :

1. Branding dan Budaya Visual 2. Pengembangan Industri Kreatif dan Pemanfaatan Sumber Daya Alam, Manusia

dan Budaya Indonesia 3. Partai Islam di Indonesia 4. Kajian Kawasan Asia Tenggara dan Diplomasi 5. Komunikasi dan Budaya 6. Keberlanjutan Kewirausahaan dan Manajemen Indonesia 7. Psikologi Indonesia 8. Perkembangan Internet dan Perangkat Bergerak 9. Bisnis dan Keuangan Islam 10. Reformasi Pendidikan Nasional

5

11. Kepemimpinan dan Politik di Indonesia 12. Hak dan Kompetensi Perempuan Indonesia 13. Kebijakan Publik 14. Kepemimpinan Islam dan Toleransi Antar Umat Beragama

DMP bertugas menyinergikan kegiatan manajemen pengetahuan, penelitian dan pengabdian masyarakat Universitas Paramadina. Kegiatan penelitian dilaksanakan dengan mematuhi kaidah/norma dan etika akademik sesuai dengan prinsip keilmuan. Hasil riset dapat dimanfaatkan untuk : (1) memperkaya materi pembelajaran mata kuliah yang relevan; (2) menumbuhkan budaya meneliti; (3) memberikan nilai tambah bagi pemangku kepentingan (dunia pendidikan, dunia usaha, dan masyarakat); (4) meningkatkan partisipasi universitas dalam riset dan publikasi bertaraf internasional; (5) meningkatkan pendapatan institusi dari riset kerjasama.

6

BAB II. LANDASAN PENGEMBANGAN UNIT KERJA A.Direktorat Manajemen Pengetahuan, Riset dan Pengabdian Masyarakat

Visi DMP : Menjadi lembaga yang memiliki komitmen tinggi terhadap penguatan penelitian dan pengabdian masyarakat Universitas Paramadina di tingkat nasional, regional dan internasional. Misi DMP :

1. Menyusun strategi untuk menumbuhkan budaya meneliti dan mengabdi kepada masyarakat pada civitas academica Universitas Paramadina.

2. Mengupayakan penelitian untuk meningkatkan mutupendidikan, memenuhi kebutuhan dunia usaha, dan pengabdian kepada masyarakat.

3. Meningkatkan kerjasama bidang penelitian dengan pihak-pihak eksternal. 4. Mendorong partisipasi civitas academica dalam penelitian dan publikasi. 5. Mendorong kurikulum akademik dan proses pembelajaran yang mengandung

relevansi muatan kegiatan yang bersifat penelitian. Struktur DMP

Struktur Organisasi Direktorat Manajemen Pengetahuan, Riset

dan Pengabdian Masyarakat

DMP secara struktural berada dibawah Deputi Rektor bidang Akademik, Riset dan Kemahasiswaan. DPM dipimpin oleh seorang direktur. Direktur dibantu oleh manajer dalam merumuskan strategi, melakukan koordinasi dengan pihak-pihak terkait, serta melakukan

7

evaluasi terhadap semua program yang relevan. Staf umum membantu manajer dalam melakukan administrasi dan teknis program. Dalam pelaksanaan program dan kegiatan secara umum direktur dibantu oleh manajer dan staf. DMP menaungi unit-unit pendukung yaitu Perpustakaan dan Laboratorium. Perpustakaan S1 dan S2 dipimpin oleh supervisor yang membawahi beberapa staf. Laboratorium Fotografi dan Audio visual (Avis) serta Laboratorium Bahasa dikelola oleh laboran. Tupoksi setiap jenjang struktural dicantumkan dalam Surat Keputusan Rektor. Pengelolaan dan koordinasi penelitian di masa yang akan datang secara berjenjang dapat sempurna diselenggarakan. Struktur yang ingin dikembangkan adalah terdapat koordinator penelitian pada tingkat program studi, koordinator penelitian pada setiap Fakultas, manager riset DMP, dipimpin oleh Direktur DMP, dan diarahkan oleh Deputi Rektor bidang Akademik, Riset dan Kemahasiswaan.

Program-program Bidang Penelitian

DMP bertanggungjawab atas penyelenggaraan tiga bidang utama, yaitu manajemen pengetahuan, penelitian dan pengabdian masyarakat . DMP khususnya melakukan perencanaan, pengelolaan dan pelaksanaan ketiga bidang tersebut di tingkat universitas dengan melibatkan sivitas academica; serta melakukan pendataan ketiga bidang tersebut di tingkat program studi, fakultas dan pusat studi. Bidang manajemen pengetahuan di tingkat universitas meliputi tanggungjawab pengelolaan pendukung pembelajaran seperti perpustakaan, laboratorium, sistem pembelajaran e-learning, publikasi jurnal universitas, unggah karya ilmiah mahasiswa, serta berbagai kegiatan pembelajaran bagi sivitas academica seperti forum knowledge sharing, pelatihan-pelatihan, Research Day dan seminar tingkat nasional dan internasional. Bidang penelitian di tingkat universitas meliputi pendanaan internal riset-riset oleh dosen dan mahasiswa beserta pengelolaannya, kegiatan-kegiatan pengembangan kompetensi meneliti, publikasi hasil penelitian, pengelolaan Academic Conference. Bidang pengabdian masyarakat di tingkat universitas meliputi pendanaan dan koordinasi kegiatan pengabdian kepada masyarakat oleh dosen, staf dan mahasiswa dan jaringan kerjasama dengan kemitraan. DMP secara vertikal melakukan koordinasi dengan unit-unit dibawah naungan direktorat untuk menjalankan fungsi dan tugas direktorat. Setiap unit memiliki fungsi yang telah ditetapkan. Secara horizontal, DMP melakukan koordinasi dengan seluruh program studi dan pusat studi dalam hal pengumpulan data hasil penelitian, penyelenggaraan pelatihan bidang penelitian, seminar dan publikasi hasil penelitian, pengkoordinasian penelitian dengan pihak eksternal, penyelenggaraan Research Day, serta penerbitan jurnal universitas.Dalam menetapkan tema-tema riset unggulan didasarkan pada kajian terhadap hasil-hasil riset yang sudah dilakukan oleh dosen-dosen program studi dan pusat studi. DMP juga melakukan koordinasi dengan direktorat-direktorat lain seperti dalam penyusunan peraturan dan panduan Unggah Karya Ilmiah bagi Mahasiswa, pelaksanaan Paramadina Young Researcher, Hal ini menunjukkan dalam implementasi kebijakan penelitian, DMP menerapkan baik sistim bottom up maupun top-down.

Kebijakan dan prosedur yang mengatur ketiga bidang tersebut disahkan dengan Surat Keputusan Rektor. Kebijakan dan prosedur tersebut meliputi : Kebijakan Penelitian, Prosedur Penelitian, Kebijakan Pengabdian Masyarakat, Kebijakan Kegiatan Pembelajaran, Prosedur

8

dan Panduan Unggah Karya Ilmiah Mahasiswa, Prosedur Klaim Poin Pembelajaran, Prosedur Pengelolaan e-Learning, Prosedur Penyelenggaraan Knowledge Sharing, Kebijakan dan Prosedur Keikutsertaan Academic Conference, Panduan Penggunaan e-Learning, DMP mensosialisasikan, melaksanakan, dan memonitor berjalannya kebijakan dan prosedur.

B. Organisasi Pelaksana Bidang Penelitian Pelaksana bidang penelitian adalah struktur inti DMP yaitu Direktur, Manajer dan Staf. Untuk mendukung pencapaian visi dan misi DMP, Universitas membentuk Dewan Pembina Penelitian yang berada dibawah koordinasi DMP. Dewan Pembina Penelitian terdiri dari seluruh jajaran Deputi Rektor, Dekan Fakultas, Wakil Dekan, serta Dosen Tetap dengan kriteria telah memiliki gelar S3, atau S2 dengan jabatan fungsional minimal Lektor Kepala, serta Dosen bidang kajian tertentu walaupun tidak memilik kriteria sebagaimana yang disebutkan diatas. Peran Dewan Pembina Penelitian adalah memberikan saran-saran topik penelitian yang bersifat internal di lingkungan kampus maupun yang bersifat eksternal; memberikan masukan/bimbingan kepada peneliti mengenai kegiatan penelitian; menjadi tim penilai usulan dan hasil penelitian yang dilakukan oleh civitas academica; menjadi reviewer dalam kegiatan seminar hasil penelitian yang dilakukan oleh civitas academica; serta menjadi Dewan Editor Jurnal Universitas Paramadina. Dewan Pembina Penelitian dikukuhkan dengan Surat Keputusan Rektor.

Kebijakan penelitian dan Prosedur penelitian Universitas Paramadina diatur dengan Surat keputusan Rektor. Selain mendorong dosen-dosen untuk mengajukan dana hibah eksternal, dana penelitian juga disediakan oleh Universitas dan dikelola oleh DMP. Pelaksanaan penelitian dengan dana internal dilaksanakan dua kali dalam setahun. Dosen Tetap yang ingin memperoleh dana penelitian harus mengajukan proposal penelitian untuk kemudian menjalani panel oleh tim Panel yang terdiri dari dua orang anggota Dewan Pembina Penelitian guna mengkaji kelayakan penelitian, manfaat penelitian, hingga alokasi anggaran. Jika poposal lolos panel, maka penelitian sudah dapat dilaksanakan dalam jangka waktu yang ditentukan. Setelah penelitian selesai dilaksanakan, maka peneliti wajib menyerahkan hasil penelitian dan kelengkapan dokumen lainnya, serta dilakukan panel hasil penelitian oleh tim panel. Jika proposal penelitian dianggap memiliki tingkat manfaat yang tinggi bagi masyarakat, maka tim panel dapat menyarankan untuk diajukan ke program Dana Hibah Penelitian dari Dikti.

DMP juga mengelola publikasi jurnal Universitas Paramadina yang ditujukan untuk menjadi media publiasi hasil-hasil pemikiran dan penelitian civitas academica maupun pihak luar. Jurnal Universitas terbit tiga kali dalam setahun sejak tahun . Jurnal memuat banyak tulisan dengan beragam topik sesuai keilmuan penulis.

Selain kegiatan-kegiatan utama diatas, DMP juga memberikan pelayanan yaitu :

a. Memberikan informasi mengenai hibah-hibah penelitiam baik dari instansi pemerintah maupun dari lembaga eksternal lainnya.

b. Memberikan informasi call for paper c. Layanan informasi terkait riset.

9

d. Menyelenggarakan pelatihan-pelatihan penulisan proposal penelitian, pelatihan menulis dan menerbitkan tulisan, pelatihan jurnal ilmiah, dan sebagainya..

e. Memberikan dan mengelola dana penelitian untuk mahasiswa dalam skema Paramadina Young Researcher dan tenaga pendidikan .

Penjaminan mutu dilakukan oleh DMP melalui monitoring sistem penelitian, pelaksanaan penelitian, evaluasi kemajuan penelitian, dan publikasi.

1. Sistem penilaian. Penelitian terdiri atas peneliti yang profesional baik dosen maupun mahasiswa. Penelitian memiliki kontribusi pada pengembangan IPTEKS, pembangunan, dan pengembangan universitas. Penelitian memiliki ketepatan metode riset. Penelitian memiliki kesesuaian jadwal, keahlian personalia, dan kewajaran biaya. Penelitian menggunakan referensi terkini. Proposal penelitian dan hasil penelitian dinyatakan layak/diterima jika nilai rata-rata kumulatif dari reviewer memenuhi passing grade (350) yang telah ditentukan. Hasil penilaian reviewer bersifat final dan tidak dapat diganggu gugat.

2. Pelaksanaan Penelitian. Penelitian dilaksanakan maksimal 6 bulan. Monitoring dilakukan pada akhir bulan keempat setelah menandatangani surat perjanjian penelitian.

3. Evaluasi Penelitian. Evaluasi pencapaian hasil penelitian sesuai dengan tujuan penelitian, biaya, dan waktu. Penelitian bisa digunakan sebagai referensi dalam pengembangan ilmu pengetahuan.

4. Publikasi Hasil Riset.

DMP melakukan koordinasi dalam publikasi hasil riset melalui knowledge paramadina.ac.id atau minimal Jurnal Universitas Paramadina. Biaya publikasi hasil riset melalui seminar dapat diajukan ke DMP. Penelitian ini diharapkan dapat dipublikasi pada terbitan berkala ilmiah dalam negeri terakreditasi atau terbitan berkala ilmiah internasional yang diakui atau diseminarkan dan buku ajar. Apabila di kemudian hari terbukti bahwa hasil penelitian yang telah dilakukan dijumpai adanya indikasi duplikasi dengan riset lain dan/atau diperoleh indikasi ketidakjujuran/itikad kurang baik yang tidak sesuai dengan kaidah ilmiah, maka kegiatan penelitian tersebut dinyatakan batal dan peneliti wajib mengembalikan dana yang telah diterima.

B. Infrastruktur Riset dan Sumber Daya

1. Pusat Studi Pusat Studi adalah organisasi kajian terstruktur yang mengunggulkan bidang ilmu

tertentu, meskipun juga bersifat multi-disiplin dalam perspektif pengkajiannya. Pusat Studi diharuskan mengembangkan penelitian-penelitian untuk pengembangan keilmuan namun harus dapat digunakan untuk menyelesaikan permasalahan

10

masyarakat. Pusat Studi juga harus melakukan kegiatan pengabdian masyarakat yang didasarkan pada hasil-hasil penelitiannya.

Pusat studi dibentuk di tingkat Universitas, berdasarkan Surat Keputusan Rektor .

Pusat studi berpeluang untuk dibentuk di tingkat Fakultas dan program studi sesuai dengan rumpun keilmuannya. Kepengurusan pusat studi dan pengelolaannya dapat melibatkan dosen-dosen program studi maupun pihak eksternal dari ebrbagai keilmuan, sehingga kajian dilaksanakan dalam multi-perspektif. Setiap pusat studi dipimpin oleh seorang direktur pusat studi, yang dibantu oleh sejumlah staf dalam menjalankan kegiatannya. Pusat studi menjalin kemitraan dengan berbagai pihak dalam pendanaan maupun pelaksanaan penelitiannya.

Nama-Nama Pusat Studi

No Nama Pusat Studi Bidang Kajian 1 Institute for Education Reform Pendidikan 2 Paramadina Public Policy Institute Kebijakan Publik 3 Pusat Studi Islam dan Kenegaraan KeIslaman dan Kenegaraan 4 The Leads Institute Sosial Politik 5 Paramadina Islamic Institute

Management Manajemen

6 Paramadina Women Institute Gender

2. Perpustakaan

Universitas memiliki dua perpustakaan yang masing-masing berada di kampus 1 dan kampus Paramadina Graduate School. Kedua perpustakaan menyediakan koleksi buku dan jurnal yang bisa menjadi referensi bagi penelitian-penelitian. Perpustakaan memiliki mekanisme pengajuan pembelian buku dari setiap program studi, sehingga koleksi yang dimiliki akan selalu sesuai dengan kompetensi program studi. Koleksi perpustakaan diperoleh dari pembelian dengan dana dari Universitas dan hibah .

3. Laboratorium

Laboratorium dibentuk di tingkat universitas, hingga saat ini terrdiri dari Lab Avis dan Lab Bahasa yang pengelolaannya dibawah DMP. Laboratorium ditingkat program studi adalah Lab Psikologi dan Lab HI. Fungsi laboratorium terus ditingkatkan agar lebih dari penggunaan untuk pendidikan, namun juga untuk mendukung penelitian.

C. Capaian dan Perkembangan Penelitian 4 tahun terakhir Universitas Paramadina terus melakukan upaya-upaya pengembangan bidang penelitian, baik dari aspek Sumber Daya Manusia, infrastruktur, dana, jaringan kerjasama serta menumbuhkan budaya meneliti dikalangan civitas academica terutama dosen. Jumlah peneliti selama 4(empat) tahun terakhir tidak bertambah pesat , disebabkan beberapa kondisi. Pertama, universitas sedang melakukan penguatan pada proses

11

belajar-mengajar sehingga dosen lebih banyak berkontribusi dalam pengembangan program studi dan fakultas masing-masing. Kegiatan penguatan kompetensi mengajar dosen dan pengayaan metode pembelajaran dilaksanakan bersama dengan pemenuhan kewajiban lain dalam Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Hal ini menyebabkan kurang optimalnya partisipasi dosen-dosen dalam bidang penelitian. Namun dengan berjalannya penyempurnaan mekanisme pada DMP sebagai pengelola bidang penelitian dan upaya terus-menerus dari pimpinan untuk mendorong dosen melakukan penelitian, meskipun belum tercatat signifikan dalam angka, terjadi perkembangan yang cukup menjanjikan, yaitu :

1. Jumlah peneliti.

Beberapa faktor yang potensial adalah : (a) bertambahnya jumlah dosen yang berhasil menempuh studi tingkat doktoral,(b) terbukanya penelitian multidisiplin membuka wawasan dan ruang lingkup yang lebih luas dari dosen-dosen peneliti dengan keilmuan yang berbeda. Sifat keilmuan sosial – humaniora di Universitas Paramadina berpotensi melahirkan banyak perspektif dalam mengkaji satu masalah, sehingga menggairahkan penelitian. Faktor-faktor ini berpotensi meningkatkan jumlah peneliti dan jumlah penelitian.

Jumlah Peneliti UniversitasParamadinaTahun 2010-2013 (orang)

2. Dana penelitian.

Dukungan Universitas terhadap pengembangan bidang penelitian ditunjukkan dengan peningkatan pemberian dana internal untuk penelitian. Kebijakan penelitian tahun 2012 telah meningkatkan jumlah insentif dari universitas untuk dana penelitian individual maupun penelitian kelompok. Dana penelitian individual meningkat dari Rp. 5.000.000,- menjadi Rp. 10.000.000,-; sedangkan dana penelitian kelompk meningkat dari Rp.10.000.000,- menjadi Rp. 12.000.000,-. Kebijakan ini sangat berperan dalam pengajuan penelitian-penelitian dengan ruang lingkup lebih besar.

Penelitian dengan dukungan dana mitra juga terus meningkat. Menguatnya kepakaran dan kompetensi meneliti kepakaran dosen-dosen yang tidak lepas dari dukungan universitas melalui berbagai pembelajaran dan pelatihan

12

penelitian semakin membuka kebutuhan mitra dan jaringan kerjasama penelitian.

Jumlah Pendanaan Penelitian Universitas ParamadinaTahun 2010-2013

3. Diseminasi Penelitian Penelitian yang dihasilkan didiseminasikan dalam beberapa media. Mayoritas hasil penelitian dimuat dalam publikasi tingkat nasional maupun internasional, dan dalam bentuk penulisan buku.

Publikasi Internasional dan Nasional Tahun 2010-2013

Publikasi Internasional yang Terindeks pada Scopus

No. NamaPeneliti JudulArtikel Alamat URL 1 Dr. IinMayasari “The Perspectives to Understand

Social Marketing as an Approach in Influencing Consumer Behavior for Good” GadjahMada International of Journal Vol. 14 No. 2 (2012): May-August

http://gamaijb.mmugm.ac.id/e-journal/index.php/gamaijb/article/view/14

13

Jumlah Buku Dosen Universitas Paramadina yang Diterbitkan

4. Kerjasama Penelitian

Dalam bidang penelitian, sejumlah kerjasama kemitraan mulai dirintis baik di tingkat universitas, fakultas, program studi maupun pusat studi. Perkembangan Universitas Paramadina yang semakin baik membuka banyak peluang kerjasama dengan pihak eksternal. Peluang ini juga diarahkan untuk mengisi kerjasama untuk memajukan penelitian.

Daftar Instansi Mitra Kerjasama Penelitian Internasional

No Nama Instansi 1 ANSA 2 Asian Development Bank (ADB) 3 Australia Indonesia Partnership for Justice (AIPJ) 4 Australian Agency for International Development (AusAID) 5 Chemonics 6 International Monetary Fund (IMF) 7 Organisation for Economic Coperation and Development (OECD) 8 TIRI Making Integrity Work 9 United States Agency for International Development (USAID) 10 World Bank 11 United Nations for Development Project (UNDP) 12 German Aids Agency (GIZ)

Daftar Instansi Mitra Kerjasama Penelitian Nasional

No Nama Instansi 1 IAIN Sunan Ampel 2 Indonesia Petroleum Association (IPA) 3 Kementerian Pendayagunaan Aparatur Negara RB

14

4 Komisi Pemberantasan Korupsi (KPK) 5 Maverick 6 National Legal Reform Program (NLRP) 7 Tim Nasional Percepatan Penanggulangan Kemiskinan (TNP2K) 8 Unit Kerja Presiden bidang Pengawasan dan Pengendalian Program

(UKP4) 9 Universitas Andalas 10 Universitas Gadjah Mada 11 Universitas Hasanudin 12 Universitas Negeri Makasar 13 Universitas Panca Bhakti 14 Universitas Pelita Harapan 15 Universitas Udayana

5. SWOT Analisis Bidang Penelitian

KEKUATAN a. Pengembangan penelitian telah menjadi perhatian universitas yang

dinyatakan dalam Renstra b. Memiliki direktorat khusus yang mengelola penelitian c. Universitas menyediakan alokasi dana penelitian d. Penelitian menjadi salah satu KPI kinerja dosen e. Memiliki pusat studi yang bereputasi dan mandiri f. Sumber daya manusia dosen dengan kompetensi penelitian tinggi g. Semangat meneliti dosen tinggi h. Memiliki mahasiswa dengan potensi meneliti dan menghasilkan produk

desain berkualitas

KELEMAHAN a. Beban tugas non penelitian yang tinggi b. Keterbatasan akses referensi c. Data base riset yang belum optimal d. Mitra Bestari eksternal belum optimal e. Pemanfaatan peluang kerjasama dan pendanaan penelitian eksternal belum

optimal f. Belum memiliki jurnal yang terakreditasi g. Belum ada hasil penelitian yang terdaftar HAKI

PELUANG a. Peluang kerjasama dan pendanaan penelitian eksternal tinggi b. Memiliki jaringan peneliti eksternal yang dapat dimanfaatkan c. Meningkatnya peluang publikasi ilmiah dan pameran produk inovatif d. Meningkatnya tuntutan penelitian dari kebijakan nasional dalam hal

akreditasi, jabatan fungsional dan sertifikasi dosen.

ANCAMAN a. Kompetitor dalam memperoleh dana penelitian eksternal tinggi b. Kompetitor dalam publikasi penelitian pada jurnal nasional terakreditasi dan

internasional tinggi

15

BAB III. GARIS BESAR RIP DMP Universitas Paramadina A. Tujuan Dalam rangka mendukung terwujudnya cita-cita Universitas Paramadina menjadi Reputable Teaching University (2011-2015), diperlukan strategi-strategi yang baik dalam bidang penelitian. Tujuan Rencana Induk Penelitian (2011-20150 adalah :

1. Mengupayakan pengelolaan dan pelaksanaan penelitian di Universitas Paramadina mengikuti kaidah ilmiah berlaku

2. Menghasilkan produk-produk riset unggulan yang berwawasan keIndonesiaan 3. Mengoptimalkan sumber daya manusia, jaringan kerjasama dan pendanaan

B. Sasaran Sasaran dalam mencapai tujuan diatas adalah :

1. Manajemen Riset : Pengelolaan penelitian yang dilakukan civitas akademika, terkait dengan mekanisme pengajuan, pelaksanaan, pelaporan, monitoring dan evaluasi penelitian. Semua kegiatan pengelolaan tersebut dilakukan dengan menggunakan standar pelaksanaan penelitian dan publikasi yang ditetapkan oleh Dikti atau Organisasi profesi dari masing-masing bidang keilmuan.

2. Roadmap : Tersusun dan terlaksananya roadmap penelitian baik yang bersifat intra disiplin maupun interdisiplin yang menunjang pengembangan kompetensi keilmuan guna menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi dasar sesuai dengan core competences Universitas

3. Pengabdian masyarakat : Menghasilkan penelitian yang tidak hanya berorientasi kepada pengembangan keilmuan namun juga berorientasi pada pemanfaatan hasil penelitian untuk meningkatkan kualitas SDM (implementasi dalam pengabdian masyarakat)

4. Produk riset : Menghasilkan produk-produk yang menunjang pengembangan industri, pemerintahan dan lembaga lain yang memiliki dampak luas.

5. Kualitas SDM (peneliti) : Tercapainya peningkatan kualitas dan jumlah peneliti, menguatkan kompetensi peneliti dibidang keilmuannya berwawasan keIndonesiaan

6. Peningkatan partisipasi SDM : Tercapainya peningkatan partisipasi seluruh dosen tetap Universitas Paramadina dalam penelitian.

7. Riset multidisiplin : lebih mengoptimalkan pelaksanaan penelitian multi-disiplin yang tercermin pada penelitian lintas program studi dan pusat studi di Universitas Paramadina.

16

8. Publikasi dosen : meningkatnya hasil penelitian empiris yang dipublikasi dalam jurnal terakreditasi nasional dan internasional, serta academic conference nasional dan internasional.

9. Hasil Penelitian dalam bentuk paten dan HAKI : mendorong perolehan paten dan HAKI untuk hasil penelitian dan karya ilmiah program studi.

10. Hasil Penelitian dalam bentuk buku / buku ajar : meningkatnya hasil penelitian program studi dalam bentuk buku / buku ajar.

C. Strategi dan Kebijakan DMP

1. Pembuatan buku panduan, evaluasi dan indikator pencapaian kinerja 2. Penyusunan Roadmap 3. Penyusunan panduan penelitian berbasis pengabdian masyarakat 4. Memberikan fasilitas berupa dukungan pendanaan 5. Melakukan pembinaan penelitian kepada peneliti muda dan asisten peneliti

(datasharing) 6. Melakukan penguatan sistem reward dan punishment untuk penelitian melalui Key

Performance Indicator atau Indeks Kinerja Dosen. 7. Membuat kebijakan insentif dana penelitian yang dilakukan multi disipliner lebih

besar. 8. Memberikan bobot insentif yang berbeda bagi publikasi berdasarkan jenis-jenis

penelitian 9. Mendorong kebijakan insentif untuk pengurusan HAKI 10. Mengaktifkan kembali Penerbitan Paramadina dan meningkatkan insentif bagi

penulisan buku

17

BAB IV. SASARAN, PROGRAM STRATEGIS DAN INDIKATOR KINERJA

A. Program-Program Bidang Penelitian 1. Penguatan pengelolaan penelitian di Universitas Paramadina melalui DMP. 2. Mendorong pengelolaan penelitian dan publikasi di tingkat Fakultas. 3. Penguatan integrasi pusat-pusat studi dengan DMP. 4. Penguatan pendanaan penelitian internal universitas. 5. Mendorong perluasan kerjasama dengan lembaga diluar universitas. 6. Mendorong perolehan hibah penelitian DIKTI dan lembaga penelitian lain.

B. Topik riset

Perumusan Topik Penelitian dari Penelitian Unggulan Universitas

18

Kompetensi/ Keahlian/ Keilmuan

Isu-isu Strategis

Konsep Pemikiran Pemecahan Masalah

Topik Riset yang Diperlukan

Desain Komunikasi Visual

Branding dan budaya visual

Keragaman latar belakang budaya menyebabkan perancangan mereka (brand) memerlukan pemikiran kreatif dan strategis yang terimplementasi dalam komunikasi visual. Citra visual merk mempertimbangkan unsur budaya dalam perancangannya.

Mengkaji relasi antara latar belakang budaya dan visual

Menawarkan solusi strategis dan kreatif dalam permasalahan brand

Visual branding Personal branding Corporate branding Strategi branding Komunikasi visual dan budaya Komunikasi visual nusantara

Desain Produk Industri

Pengembangan Industri Kreatif dan pemanfaatan sumber daya alam, mamusia dan budaya Indonesia

Kekayaan alam dan budaya yang melimpah yang belum dimanfaatkan secara maksimal untuk meningkatkan perekonomian

Pengembangan kajian desain yang memanfaatkan kearifan lokal untuk mendukung potensi industri kreatif

Penerapan aspek desain untuk

Penembangan desain produk- produk unggulan, seperti : furniture, mainan, asesoris, fashion, dan sebagainya

Kajian desain untuk pengembangan kemampuan industri nasional

Peningkatan added value pada material lokal

Kajian budaya lokal yang dapat meningkatkan kualitas desain Strategi pengembangan desain untuk industri

Falsafah dan Agama

Peran Partai

Islam di Indonesia

Ideologi partai-partai Islam

Hubungan Sains

dan Agama Teori-teori

kebudayaan dalam Islam

Filsafat Perenial dalam tradisi Islam

Ekstrimisme

dan Social Peace

Solusi Kebudayaan Islam Nusantara

Kebudayaan Islam Nusantara Filsafat Islam Flsafat perennial Politik Islam

Hubungan Internasional

Kajian Kawasan (Asia Tenggara, Asia Timur, Eropa, Timur Tengah dan Australia dan Pasifik) dan Diplomasi

Perkembangan isu kawasan mempengaruhi perkembangan hubungan internasional (isu) yang berkembang hal ini membentuk sistem internasional, Diplomasi menjadi salah satu core

Memahami

sistem internasional melalui perkembangan isu regional

Memahami teknik dan negosiasi serta tools dalam diplomasi

Kawasan dan Diplomasi

19

dalam menjembatani masalah yang terjadi

Ilmu Komunikasi

Komunikasi dan Budaya

Keragaman budaya di Indonesia mendorong pengembangan Ilmu Komunikasi yang menjembatani antar budaya

Mengatasi tantangan dan hambatan komunikasi antar budaya

Komunikasi politik Komunikasi korporat Komunikasi antar budaya Komunikasi antar pribadi Kajian media Kajian PR Kajian periklanan dan merek

Manajemen

Keberlanjutan kewirausahaan dan Manajemen Indonesia

Organisasi dan Manajemen tidak dapat dilepaskan dari konteks budaya. Indonesia dengan beragam budaya memiliki kearifan lokal yang dapat dipelajari dan menambah khasanah pengetahuan ilmu manajemen

Menggali dan mengangkat kearifan lokal organisasi dan manajemen Indonesia agar menjadi cetak biru model manajemen yang khas Indonesia

Manajemen Perusahaaan-perusahaan di

Indonesia Kepemimipinan para manajer di perusahaan

Indonesia (karakteristik, suksesi,…..) Karakteristik Manajemen Keuangan

perusahaan2 di Indonesia Model pemasaran yang khas dalam

organisasi dan perusahaan Indonesia Pengelolaan berkeunggulan dalam

manajemen khas Indonesia

Psikologi

Pengembangan Psikologi Indonesia

Nilai-nilai khas dalam budaya-budaya Indonesia yang beragam mendorong pengembangan Psikologi di Indonesia sebagai bidang ilmu tentang perilaku manusia yang berorientasi pada nilai dan budaya yang ada di Indonesia

Mengatasi gap yang muncul saat memahami perilaku manusia Indonesia dengan pendekatan-pendekatan dari luar budaya Indonesia

Pengukuranpsikologiberbasisbudaya

Indonesia Pengelolaanperilakuorganisasiberbasisnilai-

nilaikeindonesiaan Parenting dalam nilai-nilai dan budaya

kearifan lokal Inter dan intra personal relationship

berbasis budaya dan nilai Indonesia Pengembangan pola pendidikan dan

pengajaran dengan pendekatan indiginous Penguatan kesejahteraan psikologis dalam

perspektif budaya Indonesia

Teknik Informatika

Perkembangan Internet dan perangkat bergerak

Adanya kesempatan yang cukup besar untuk mengemabangkan aplikasi berbasis Internet dan perangkat bergerak

Merancang

dan mengembangkan aplikasi berbasis web dan perangkat bergerak.

Memetakan kebutuhan aplikasi yang dibutuhkan

Aplikasi berbasis web Aplikasi perangkat bergerak (mobile

application) Information retrieval

20

dan sesuai dengan kondisi masyarakat Indonesia

Indonesia Education Reform (IER)

Reformasi Pendidikan Nasional

Pendidikan nasional memerlukan perubahan mendasar, yaitu perubahan total, fundamental, dan gradual

Mengkaji, menemukan, dan merumuskan arah pendidikan nasional yang menunjukkan keterhubungan yang jelas antara sistem pendidikan nasional dengan strategi pembangunan ekonomi pada satu sisi dan strategi pembangunan kebudayaan pada sisi yang lain

Tujuan pendidikan nasional dari masa ke

masa Perkembangan kurikulum pendidikan

nasioanal Peran pendidikan tinggi dalam

pembangunan ekonomi dan kebudayaan

Lead Institute

Kepemimpinan dan Politik di Indonesia

Kepemimpinan berkualitas dan berintegritas

Membangun integritas dalam kepemimpinan baik dalam bidang politik maupun korporat

Kepemimpinan visioner dalam politik Kepemimpinan visioner dalam korporat

dan pemerintahan Kepedulian akan pemilu bersih Membangun komunikasi yang terpercaya

dalam korporat Menggagas indikator kepemimpinan

unggul di korporat Paramadina Islamic Management Institute (PIMI)

Manajemen Islam dan Ekonomi Syariah

Perkembangan manajemen Islam dan kekinian di lingkungan ekonomi syariah

Membangun model manajemen Islam yang baik dan pola ekonomi syariah yang diakui

Manajemen Islam Ekonomi Syariah

Paramadina Women Institute (POINT)

Peningkatan kesadaran akan hak-hak dan mendukung peningkatan kompetensi Perempuan Indonesia

Perempuan Indonesia yang kompeten dan berperan serta aktif dalam memajukan kehidupan keluarga dan masyarakat Indonesia

Mengatasi isu-isu yang dihadapi oleh Perempuan Indonesia di bidang Politik, social, budaya, kesehatan dll

Perempuan dan politik Perempuan dan Islam Perempuan dan Budaya Perempuan dan kesehatan Perempuan dan keluarga Perempuan dan karir Perempuan dan wirausaha

Paramadina Public Policy Institute (PPPI)

Keuangan Negara -Penganggaran Berbasis Kinerja

UU 17/2003 tentang Keuangan Negara seharusnya memberikan dampak luas bagi

Mengatasi masalah-masalah dalam system penganggaran pada lembaga

Perencanaan Pengganggaran Identifikasi tantangan dalam penganggaran

Negara

21

Keterbukaan Informasi Publik Kemandirian Anggaran pada lembaga Negara yang menangani Peradilan

praktek penganggaran di Indonesia Perlunya penerapan Keterbukaan Informasi Publik olehKementerian dan Lembaga terutama dalam hal menampilkan anggaran dan kinerjanya Perbedaan

anggaran dalam

perencanaan

lembaga-lembaga

Negara yang

menangani

peradilan

membawa

perbedaan

signifikan dalam

proses peradilan.

pemerintahan.

Peningkatan kapasitas Kementerian dan Lembaga untuk menyelenggarakan keterbukaan informasi melalui website

Reformasi hukum

dan peradilan;

mendorong

terbentuknya

system peradilan

yang transparan,

adil, dan dapat

diprediksi dengan

bantuan instrumen

hukum yang jelas.

Kajian kondisi situs web K/L untuk peningkatan kapasitas K/L

Kajian kondisi situs web setelah peningkatan kapasitas dan perbaikan situs web

Kajian perbedaan anggaran dana dalam lembaga Negara yang menangani peradilan

Kajian payung hukum perencanaan anggaran lembaga peradilan

Standarisasipenentuan items dalam anggaran lembaga peradilan

Kajian mengenai kondisi terkini dan

kebutuhan nyata lembaga peradilan dalam

membuat perencanan anggaran.

Pusat Studi Islam dan Kenegaraan (PSIK)

Relasi Islam dan kepemimpinan Toleransi antar umat beragama

Islam memiliki peran dalam pembentukan konsep keindonesiaan (kebangsaan, kenegaraan). Karenanya Islam tidak dapat dilepaskan dari kehidupan kenegaraan di Indonesia, dan Islam pun sepatutnya memberi kontribusi bagi penyelesaian persoalan kenegaraan dan kebangsaan di Indonesia

- Mengkaji

aspek2 Islam yg terkait dg kehidupan bernegara

membuat pemetaan Islam Indonesia, permasalahan dan tantangannya

merumuskan relasi Islam dan negara yg seimbang dalam konteks Indonesia

Konsep Islam tentang kepemimpinan dan

kontektualisasinya di Indonesia Sintesa keumatan dan keindonesiaan Studi ttg kelompok-kelompok intoleran :

ideologi, gerakan, dan organisasinya di Indonesia

Kajian tokoh dan pemikir Muslim Indonesia ttg persoalan kebangsaa (pra-kemerdekaan sampai dengan era reformasi)

Kajian pemikiran Nurcholish Madjid

22

C. Penelitian unggulan tingkat universitas

Dari kompetensi riset unggulan setiap program studi dan pusat studi diatas, dapat diformulasikan riset unggulan Universitas Paramadina adalah “Keislaman, Kemodernan, dan Kebudayaan Indonesia”. Payung penelitian ini sangat luas dan dapat menjadi inspirasi bagi topic-topik riset unggulan yang dipadukan dengan bidang keilmuan masing-masing dosen.

D. Indikator Kinerja Utama Penelitian 1. Tercapai kelengkapan instrument kebijakan penelitian (prosedur dan instruksi

kerja) di Universitas. 2. Adanya landasan kebijakan mengenai pengelolaan penelitian publikasi di tingkat

Fakultas. 3. Adanya dokumen (perencanaan dan laporan penelitian) koordinasi antara pusat

studi dengan DMP. 4. Peningkatan jumlah kerjasama penelitian dengan institusi lain. 5. Adanya peningkatan alokasi dana penelitian dan publikasi internal dan perolehan

dana penelitian eksternal (hibah). 6. Terlaksananya pelatihan penguatan kompetensi penelitian peneliti untuk tujuan

perolehan hibah.

23

BAB V. PELAKSANAAN RENCANA INDUK PENELITIAN A. Pelaksanaan RIP

Rencana Induk Penelitian 2011-2015 ini merupakan perwujudan dukungan bidangpenelitian terhadap cita-cita Universitas Paramadina untuk menjadi the Great Teaching University menurut Rencana Strategis 2011-2015. Perjalanan implementasi RIP tentu menyesuaikan dengan perkembangan Universitas sendiri, mengingat Universitas Paramadina belum lama berdiri dan masih senantiasa dalam tahap penguatan di berbagai komponen pendukungnya. RIP dilaksanakan dengan sebaik-baiknya oleh DMP dengan kontribusi pemikiran dari Dewan Pembina Penelitian UPM, dan masukan dari berbagai pihak lintas direktorat, fakultas dan program studi. Setiap perencanaan yang sudah dicanangkan dalam RIP diupayakan ketercapaiannya, tentu dengan mempertimbangkan adanya perubahan kondisi dan juga ketersediaan di DMP itu sendiri. Namun dengan dukungan penuh Universitas dalam sejumlah aspek, diharapkan seluruh perencanaan dapat terealisasi sesuai harapan, meliputi prosentase dosen yang melaksanakan penelitian, publikasi dosen pada seminar bereputasi nasional dan internasional, publikasi dosen pada seminar bereputasi nasional dan internasional, publikasi jurnal bereputasi nasional dan internasional, dan publikasi buku. Estimasi dana penelitian internal dari universitas ditargetkan meningkat sebesar 5% setiap tahun, baik untuk skema penelitian individual maupun penelitian berkelompok. Peningkatan yang lebih besar diharapkan diperoleh dari pendanaan hibah penelitian eksternal.

24

BAB VI. PENUTUP Dokumen Rencana Induk Penelitian Universitas Paramadina menjadi pedoman dalam

pengembangan bidang penelitian dalam beberapa waktu ke depan. Setiap kebijakan dan

program akan menyesuaiakn dengan apa yang siudah digariskan pada RIP. Keberhasilan

setiap aspek juga akan diukur menurut parameter yang sudah ditetapkan dalam RIP.