7/24/2019 Rancangan Pengajaran Harian Sejarah 5 Perdana Minggu 2

1/4

RancanganPengajaran

HarianSejarah

Mata Pelajaran / Kelas

Sejarah / 5 PerdanaTajuk

Tajuk 1: Warisan Negara Kita

Masa

08.30 09.30 pagi !0 "init#

Standard Kandungan

!.$ %ga"a &s'a"

Standard Pembelajaran

Objektif

Pada akhir pengajaran dan pe"(e'ajaran "urid dapat:

i. )enje'askan *ara hidup (er"as+arakat da'a" &s'a".ii. )en+enaraikan sekurang,kurangn+a dua peranan aga"a &s'a" da" "e"(entuk perpaduan.iii. )en+enaraikan sekurang,kurangn+a tiga ni'ai +ang per'u dia"a'kan da'a" "e"(entuk

"as+arakat +ang har"-ni (erteraskan aga"a di )a'a+sia.

Aktiviti

Set induksi

1 ua -rang "urid untuk "e"(uat pu'e +ang "engandungi ga"(ar "asjid di depan ke'as.

!angkah 1

1. uru "e"(erikan penerangan tentang *ara hidup (er"as+arakat da'a" &s'a" "e'a'ui kertas

"ahjung.

!angkah "

1. uru "enunjukkan satu ga"(ar +ang "engenai penduduk (erg-t-ng,r-+-ng di se(uah kaasan

peru"ahan dan "engadakan sesi per(in*angan.

!angkah #

1. Setiap ku"pu'an dikehendaki "enghasi'kan satu peta (u'atan "engenai *ara hidup +ang per'u

dia"a'kan untuk "enja'inkan hu(ungan (aik dengan "as+arakat seke'i'ing.

Penutu$1. %kti2iti s-a' jaa( untuk "enguji keaha"an "urid.

%lemen Merentasi Kurikulum &%MK'

Kemahiran Pemikiran Sejarah( %lemen asas sejarah

, )e"(uat penje'asan

)ilai murni

, 4erusaha, -r"at,"engh-r"ati, Se"angat patri-tis"e, T-'eransi, 4erani, 4ekerjasa"a

*imensi Ke+arganegaraan

!.$.3 )en+atakan *ara hidup (er"as+arakat

da'a" &s'a".K !.$.5 )en+atakan peranan aga"a &s'a" da'a" "e"(entuk perpaduan.

K !.$.! )en+atakan ni'ai,ni'ai keaga"aan +ang dia"a'kan (agi "e"(entuk

"as+arakat +ang har"-ni.

7/24/2019 Rancangan Pengajaran Harian Sejarah 5 Perdana Minggu 2

2/4

, Perk-ngsian Ni'ai, Perasaan kekitaan

%lemen )ilai Tambah &%)T'

, Kreati dan in-2ati

Alat/-ahan -antu Mengajar

Ni'ai,ni'ai keaga"aanKertas "ahjung#6 7e"(aran kerja6 a"(ar4erg-t-ng,r-+-ng#6 Pu'ea"(ar"asjid#6 Kertas "ahjung6 Pen "arker

Strategi Pengajaran *an Pembelajaran

!angkah/Aktiviti Pengajaran *an

PembelajaranPedag.gi %MK

atatan

Set 0nduksi( 2# 3 2#4 $agi &4

Minit'

uru "e"i'ih dua -rang "urid

untuk "e"(uat pu'e +ang

"engandungi ga"(ar "asjid. )urid dike"ukakan (e(erapa

s-a'an +ang (erkaitan dengan

pu'e terse(ut. %pakah +ang anda tahu

tentang ga"(ar terse(ut i "anakah anda 'ihat

(angunan ini 4angunan ini ada'ah

(erkaitan dengan "ana

satu aga"a

)urid "enjaa( s-a'an guru

se*ara 'isan.

uru "engaitkan pen+-a'an

dengan tajuk pe"(e'ajaranpada hari ini.

KPS

, )e"(uat penje'asan

)ilai Murni

, 4erusaha

K-

, )enjana idea, )enghu(ung kait, )enje'as

Alat/-ahan -antu Mengajar

Pu'ea"(ar "asjid#

Te.ri Kecerdasan Pelbagai&TKP'

, isua',uang, Kinestetik, &nterpers-na'

Pembelajaran k.$eratif

!angkah 1( 2#4 3 244 $agi &"

minit'

uru "e"(erikan penerangan

tentang *ara hidup

(er"as+arakat da'a" &s'a"

"e'a'ui kertas "ahjung.

uru (ertan+akan s-a'an kepada"urid.

%pakah ni'ai,ni'ai &s'a" +ang

patut dia"a'kan da'a"

kehidupan "as+arakat

)a'a+sia +ang terdiri

daripada pe'(agai kau" 4agai"anakah ni'ai,ni'ai

&s'a" "e"(antu

"eujukan kehar"-nian

da'a" hidup

(er"as+arakat %pakah sikap +ang

KPS

, )e"(uat penje'asan

)ilai,murni

, -r"at,"engh-r"ati

, Se"angat patri-tis"e, T-'eransi

K-

, )enje'as, )enjana idea, )enghu(ung kait

Alat/-ahan -antu Mengajar

Ni'ai,ni'ai keaga"aanKertas

"ahjung#

*imensi Ke+arganegaraan

, Perk-ngsian ni'ai

K5"4

K5"5

7/24/2019 Rancangan Pengajaran Harian Sejarah 5 Perdana Minggu 2

3/4

"e"(antu "eujudkan

perpaduan da'a" ka'angan

"as+arakat

)urid "enjaa( s-a'an guru

se*ara 'isan.

!angkah "( 244 3 61 $agi &14

minit'

uru "enunjukkan satu ga"(ar

+ang "engenai penduduk

(erg-t-ng,r-+-ng di se(uah

kaasan peru"ahan.

uru (ertan+akan s-a'an kepada

"urid.

Pada pendapat anda6apakah akti2iti,akti2iti 'ain

+ang (-'eh "e"(entuk

perpaduan di negara kita

uru (ersa"a,sa"a dengan

"urid "engadakan sesi

per(in*angan +ang "engenai

ga"(ar +ang te'ah ditunjukkan di

atas papan putih.

KPS

, )e"(uat penje'asan

)ilai,murni, -r"at,"engh-r"ati, Se"angat patri-tis"e, T-'eransi

K-

, )enje'as, )enjana idea, )enghu(ung kait

K-AT

, )eni'ai

, )engap'ikasi

Alat/-ahan -antu Mengajar

a"(ar(erg-t-ng,r-+-ng#

Te.ri Kecerdasan Pelbagai&TKP'

, &ntrapers-na', isua',ruang

*imensi Ke+arganegaraan

, Perasaan kekitaan

K5"4

!angkah #( 61 3 6"4 $agi &14

minit'

uru "e"(ahagikan "urid

kepada e"pat ku"pu'an.

uru "engedarkan kertas

"ahjung dan pen "arker kepada

setiap ku"pu'an.

Setiap ku"pu'an dikehendaki

"enghasi'kan satu peta (u'atan

+ang "engenai *ara hidup +ang

per'u dia"a'kan untuk

"enja'inkan hu(ungan (aik

dengan "as+arakat seke'i'ing.

uru (ersa"a,sa"a "urid

"en+e"ak jaapan.

KPS

, )e"(uat penje'asan

)ilai Murni

, T-'eransi

, 4erusaha, 4ekerjasa"a

K-

, )enje'as, )enjana idea

%)T

, Kreati dan in-2ati

Alat/-ahan -antu Mengajar

Kertas "ahjung6 Pen "arker

Te.ri Kecerdasan Pelbagai&TKP'

, &ntrapers-na', isua',ruang, Kinestetik

*imensi Ke+arganegaraan

, Perasaan kekitaan

Pembelajaran K.$eratif

7/24/2019 Rancangan Pengajaran Harian Sejarah 5 Perdana Minggu 2

4/4

i-think

K5"5

Penutu$( 6"4 3 6# $agi &4 minit'

uru "enja'ankan akti2iti s-a' jaa( untuk "enguji

keaha"an "urid. )engapakah kita per'u sa'ing "engh-r"ati

4agai"anakah "e"upuk perpaduan antara

pe'(agai aga"a %pakah ni'ai,ni'ai "urni (agi setiap aga"a

%pakah ni'ai,ni'ai keaga"aan +ang per'u dia"a'kan

untuk "e"(entuk "as+arakat +ang har"-ni

)urid "enjaa( s-a'an guru se*ara 'isan. uru "engedarkan 'e"(aran kerja.

uru "eru"uskan isi,isi penting da'a" pe'ajaran hari ini.

KPS

, )e"(uat penje'asan

)ilai Murni

, -r"at,"engh-r"ati, 4erani

K-

, )enje'as

, )enjana idea

Alat/-ahan -antu

Mengajar

7e"(aran kerja

*imensi

Ke+arganegaraan

, Perk-ngsian

ni'ai

K5"4

K5"5