PENGARUH PEMBERIAN INFORMASI DENGAN METODE … · SADARI dan tingkat keterampilan diukur...

PENGARUH PEMBERIAN INFORMASI DENGAN METODE SIMULASI

TERHADAP KETERAMPILAN TENTANG SADARI PADA MAHASISWI

DIII HIPERKES DAN KK FK UNS

KARYA TULIS ILMIAH

Diajukan Untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh

Gelar Sarjana Sains Terapan

CHOLIFAH

R1115019

No. Hp : 081391526091

Email : [email protected]

Pembimbing : 1. Angesti Nugraheni S.ST, M.Kes

Pembimbing : 2. Mujahidatul Musfiroh S.Kep.Ns.,M.Si.Med

PROGRAM STUDI D IV BIDAN PENDIDIK FAKULTAS KEDOKTERAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2016

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

i

PENGARUH PEMBERIAN INFORMASI DENGAN METODE SIMULASI

TERHADAP KETERAMPILAN TENTANG SADARI PADA MAHASISWI

D III HIPERKES DAN KK FK UNS

KARYA TULIS ILMIAH

Diajukan Untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh

Gelar Sarjana Sains Terapan

CHOLIFAH

R1115019

PROGRAM STUDI D IV BIDAN PENDIDIK FAKULTAS KEDOKTERAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2016


commit to user

ii


commit to user

iii


commit to user

iv


commit to user

v

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT karena atas rahmat

dan hidayah-Nya yang dilimpahkan kepada penulis sehingga penulis dapat

menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah yang berjudul “Pengaruh Pemberian Informasi

Dengan Metode Simulasi Terhadap Keterampilan Tentang SADARI” untuk

memenuhi persyaratan memperoleh gelar Sarjana Saint Terapan di jurusan D IV

Bidan Pendidik Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta.

Dalam penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini penulis mengalami banyak

hambatan karena terbatasnya pengetahuan dan pengalaman yang penulis miliki.

Namun, berkat bimbingan dan bantuan serta pengarahan dari berbagai pihak,

akhirnya penulis dapat menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah ini dengan sebaik-

baiknya. Untuk itu pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih yang

sebesar-besarnya kepada:

1. Sri Mulyani, S.Kep.,Ns., M.Kes, Kepala Program Studi D IV Bidan Pendidik

dan Ketua Tim Karya Tulis Ilmiah D IV Bidan Pendidik Fakultas Kedokteran

Universitas Sebelas Maret Surakarta.

2. Angesti Nugraheni S.ST, M.Kes, selaku pembimbing utama atas segala

petunjuk, bimbingan, motivasi, dan saran bagi penulis.

3. Mujahidatul M, S.Kep.,Ns., M.Si., Med selaku pembimbing pendamping atas

segala petunjuk, bimbingan, motivasi, dan saran bagi penulis.

4. Seluruh dosen dan karyawan Program Studi D IV Bidan Pendidik Fakultas

Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah membantu dalam

penyusunan Karya Tulis Ilmiah.

5. Kepala Program Studi D III HIPERKES dan KK dan petugas yang telah

membantu dalam penyusunan Karya Tulis Ilmiah (KTI).

6. Teman-teman mahasiswa D IV Bidan Pendidik angkatan 2015 Fakultas

Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta.

7. Semua pihak yang terkait yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang

telah membantu dalam penulisan Karya Tulis Ilmiah ini.


commit to user

vi

Penulis menyadari masih banyak kekurangan dan kesalahan dalam

penulisan Karya Tulis Ilmiah ini. Untuk itu, penulis mengharapkan kritik dan

saran yang bersifat membangun dari berbagai pihak demi kesempurnaan Karya

Tulis Ilmiah ini. Penulis berharap semoga Karya Tulis Ilmiah ini dapat

bermanfaat bagi pembaca.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Surakarta, 23 Juni 2016

CHOLIFAH


commit to user

vii

ABSTRAK

Cholifah. R1115019. 2016. Pengaruh Pemberian Informasi dengan Metode

Simulasi terhadap Keterampilan tentang SADARI pada Mahasiswi DIII

HIPERKES dan KK FK UNS. Program Studi D IV Bidan Pendidik Fakultas

Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta.

Latar Belakang: Kanker payudara sebagai salah satu kanker yang paling sering

menyerang kaum wanita. Deteksi kanker payudara dengan SADARI. Pemberian

informasi dengan cara metode simulasi agar langkah SADARI dapat dilakukan

dengan tepat dan lebih mudah diaplikasikan. Penelitian ini bertujuan untuk

mengetahui pengaruh pemberian informasi dengan metode simulasi terhadap

keterampilan tentang SADARI pada mahasiswi D III HIPERKES dan KK FK

UNS.

Metode: Penelitian ini menggunakan quasy experimental dengan pretest-posttest

control group design. Teknik sampling menggunakan simple random sampling.

Besar sampel adalah 72 mahasiswi yang memenuhi kriteria retriksi. Responden

penelitian dibagi menjadi dua kelompok, yaitu kelompok kontrol dan kelompok

eksperimen. Pengumpulan data menggunakan metode simulasi dengan panthom

SADARI dan tingkat keterampilan diukur menggunakan cheklist. Teknik analisis

data menggunakan uji Mann-Whitney pada kelompok kontrol dan kelompok

eksperimen.

Hasil: Tingkat keterampilan pada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol

sebelum diberi informasi dengan metode simulasi yaitu 5,6% berketerampilan

baik pada kelompok kontrol, 16,7% berketerampilan baik pada kelompok

eksperimen, sesudah diberi informasi dengan metode simulasi yaitu 94%

berketerampilan baik kelompok eksperimen dan 38,9% berketerampilan baik pada

kelompok kontrol. Hasil Uji Mann-Whitney diperoleh nilai signifikansi (p) sebesar

0,038 (p<0,05) artinya terdapat perbedaan tingkat keterampilan antara kelompok

kontrol dan kelompok eksperimen.

Simpulan: Ada Pengaruh pemberian informasi dengan metode simulasi terhadap

keterampilan tentang SADARI pada mahasiswi D III HIPERKES dan KK FK

UNS.

Kata Kunci : Matode Simulasi, Keterampilan SADARI


commit to user

viii

ABSTRACT

Cholifah. R1115019. 2016. Effect of information with the simulation method

of skills on BSE in DIII student HIPERKES and KK FK UNS. The study

program of Diploma IV in Midwife Educator the Faculty of Medicine,

Sebelas Maret University, Surakarta

Background : Breast cancer is one of the most frequent cancer affecting women.

Detection of breast cancer with BSE. Provision of information by means of

simulation methods in order to step BSE can be done properly and more easily

applied. This study aims to determine the effect of giving information with

simulation methods to the skills of BSE in D III student HIPERKES and KK FK

UNS

Methods : This study make use of quasy experimental with pretest-posttest

control group design. The sampling technique using simple random sampling. The

sample size was 72 students who meet the criteria for restriction. The respondents

were divided into two groups: the control group and the experimental group.

Collecting result using simulation methods with Panthom BSE and skill levels

were measured using a checklist. Result were analyzed using the Mann-Whitney

test in the control group and the experimental group

Results: The skill level in the experimental group and the control group before the

given information with simulation method that is well-skilled 16.7% in the control

group, 16.7% skilled both in the experimental group, after information was given

by simulation method that is 94% better skilled experimental group and 38 , 9%

skilled both in the control group. Mann-Whitney Test results obtained

significance value (p) of 0.038 (p <0.05) means that there is a difference in skill

level between the control group and the experimental group.

Conclusion: There Effect of information with simulation methods to the skills of

BSE in DIII student HIPERKES and Faculty of medicine Sebelas Maret

University, Surakarta

Keywords: Simulation Method, BSE Skills


commit to user

ix

DAFTAR SINGKATAN

CBE : Clinical Breast Examination

BSE : Breast Self Examination


commit to user

x

DAFTAR ISI

Halaman Judul ....................................................................................................... i

Halaman Persetujuan ........................................................................................... ii

Halaman Pengesahan ........................................................................................... iii

Pernyataan Keaslian ............................................................................................ iv

Kata Pengantar ...................................................................................................... v

Abstrak ................................................................................................................. vii

Daftrar Singkatan ................................................................................................ ix

Daftar Isi ................................................................................................................. x

Daftar Tabel ......................................................................................................... xii

Daftar Gambar ................................................................................................... xiii

Daftar Lampiran ................................................................................................ xiv

BAB I PENDAHULUAN ....................................................................................... 1

A. ............................................................................................................. Latar Belakang ................................................................................................ 1

B. ............................................................................................................. Perumusan Masalah ........................................................................................ 4

C. ............................................................................................................. Tujuan Penelitian ............................................................................................ 5

D. ............................................................................................................. Manfaat Penelitian ........................................................................................... 5

BAB II LANDASAN TEORI ................................................................................ 7

A. ............................................................................................................. Tinjauan Pustaka ............................................................................................ 7

1. ........................................................................................................ Metode Penyampaian Informasi ............................................................... 7

2. ........................................................................................................ Keterampilan Tentang SADARI ............................................................. 11

3. ........................................................................................................ Pemeriksaan Payudara Sendiri ................................................................ 12

4. Pengaruh Pemberian Informasi Dengan Metode Simulasi Terhadap

Keterampilan Tentang SADARI.......................................................... 16

B. ............................................................................................................. Kerangka Pemikiran ...................................................................................... 18

C. ............................................................................................................. Hipotesis ........................................................................................................ 20

BAB III METODE PENELITIAN ..................................................................... 21

A. ............................................................................................................. Jenis Penelitian ............................................................................................ 21

B. ............................................................................................................. Tempat dan Waktu Penelitian ....................................................................... 21


commit to user

xi

C. ............................................................................................................. Subjek Penelitian .......................................................................................... 22

D. Sampel, Teknik Sampling, Estimasi Sampel..............................................22

1. ........................................................................................................ Sampel ................................................................................................... 22

2. ........................................................................................................ Teknik Sampling .................................................................................... 23

3. ........................................................................................................ Estimasi Besar Sampel .......................................................................... 23

E. ............................................................................................................. Kriteria Retriksi ............................................................................................. 24

1. ........................................................................................................ Kriteria Inklusi ....................................................................................... 24

2. ........................................................................................................ Kriteria Eksklusi..................................................................................... 24

F. .............................................................................................................. Definisi Operasional ...................................................................................... 25

G. ............................................................................................................. Cara Pengumpulan Data ............................................................................... 25

H. ............................................................................................................. Intervensi Dan Instrumentasi ...................................................................... 27

I. .............................................................................................................. Pengolahan Dan Analisis Data ..................................................................... 28

1. ........................................................................................................ Pengolahan Data .................................................................................... 28

a. ................................................................................................ Editing ............................................................................................ 28

b. ................................................................................................ Coding ............................................................................................ 28

c. ................................................................................................ Data Entry ....................................................................................... 29

d. ................................................................................................ Tabulating ...................................................................................... 29

2. ........................................................................................................ Teknik Analisis Data ............................................................................. 28

a. ................................................................................................ Analisis Univariate ......................................................................... 29

b. ................................................................................................ Analisis Bivariate ............................................................................ 30

BAB IV HASIL PENELITIAN ........................................................................... 32

A. ............................................................................................................ Gambaran Umum Penelitian ........................................................................ 32

B. ............................................................................................................ Analisis Univariat .......................................................................................... 32


commit to user

xii

1. ........................................................................................................ Karakteristik Responden ......................................................................... 32

2. ........................................................................................................ Keterampilan Tentang SADARI Sebelum dan Sesudah Diberikan

Informasi tentang SADARI Pada Kelompok Eksperimen dan Kontrol

Pada Mahasiswi DIII HIPERKES FK UNS ........................................ 34

C. ............................................................................................................ Analisis Bivariat ............................................................................................ 35

1. Pengaruh pemberian informasi dengan metode simulasi terhadap

keterampilan tentang SADARI............................................................35

BAB V PEMBAHASAN ...................................................................................... 39

A. ............................................................................................................ Tingkat Keterampilan Responden Tentang SADARI Sebelum Diberi

Intervensi Berupa Simulasi Pada Kelompok Kontrol Dan Eksperimen .... 39

B. ............................................................................................................ Tingkat Keterampilan Responden Tentang SADARI Sesudah Diberi

Intervensi Berupa Simulasi Pada Kelompok Kontrol Dan Eksperimen .... 41

C. ............................................................................................................ Pengaruh Pemberian Informasi Dengan Metode Simulasi Terhadap

Keterampilan Tentang Sadari ..................................................................... 44

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN.............................................................. 50

A. ............................................................................................................ Kesimpulan ................................................................................................... 50

B. ............................................................................................................ Saran ............................................................................................................. 51

Daftar Pustaka ........................................................................................................ 53

Jadwal Penelitian .................................................................................................... 56

Lampiran


commit to user

xiii

DAFTAR TABEL

Halaman

3.1: Definisi Operasional ....................................................................................... 24

4.1: Distribusi Frekuensi Umur Dan Akses Informasi Pada Kelompok Kontrol

Dan Eksperimen .............................................................................................. 33

4.2: Distribusi Keterampilan SADARI Sebelum (Pretest) dan Sesudah (Postest)

Kelompok Eksperimen ................................................................................... 34

4.3: Distribusi Frekuensi Keterampilan SADARI Sebelum (Pretest) dan Sesudah

(Postest) Kelompok Kontrol ........................................................................... 35

4.4: Uji Normalitas Data ....................................................................................... 36

4.5: Hasil Uji Man Whitney Data Pretest dan Postest Kelompok Kontrol dan

Eksperimen .................................................................................................... 36

4.6: Hasil Uji Wilcoxon Data Pretest dan Posttest Kelompok Eksperimen dan

Kontrol ........................................................................................................... 37


commit to user

xiv

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 2.1: Kerangka Pemikiran Pengaruh Pemberian Informasi Dengan Metode

Simulasi Terhadap Keterampilan Tentang SADARI ............................................. 18


commit to user

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Surat Ijin Studi Pendahuluan

Lampiran 2 Surat Ijin Studi Pendahuluan Dinkes

Lampiran 3 Surat Balasan Studi Pendahuluan

Lampiran 4 Surat Ijin Penelitian

Lampiran 5 Surat Balasan Penelitian

Lampiran 6 Lembar Konsul Pembimbing 1

Lampiran 7 Lembar Konsul Pembimbing 2

Lampiran 8 Lembar Permohonan Menjadi Responden

Lampiran 9 Lembar Persetujuan Menjadi Responden

Lampiran 10 Lembar Cheklist Keterampilan SADARI

Lampiran 11 Satuan Acara Penyuluhan

Lampiran 12 Leaflet SADARI

Lampiran 13 Daftar Mahasiswi Penelitian

Lampiran 14 Hasil Uji Normalitas Data

Lampiran 15 Hasil Uji Mann Whitney

Lampiran 16 Hasil Uji Wilcoxon

Lampiran 17. Tabulasi Pretest Kelompok Kontrol

Lampiran 18 Tabulasi Pretest Kelompok Eksperimen

Lampiran 19 Tabulasi Postest Kelompok Kontrol

Lampiran 20 Tabulasi Postest Kelompok Eksperimen

Lampiran 21 Dokumentasi Penelitian


commit to user

PENGARUH PEMBERIAN INFORMASI DENGAN METODE … · SADARI dan tingkat keterampilan diukur...

Documents

Transcript of PENGARUH PEMBERIAN INFORMASI DENGAN METODE … · SADARI dan tingkat keterampilan diukur...