untukGURU- GURU PENOLONG KANAN 1

SEKOLAH RENDAH DAERAH MERSINGoleh

azian abd rahmansisc+ bahasa inggeris (m)

Di penghujung bengkel ini, PESERTA akan dapat :

1. Memahami konsep Sekolah Abad Ke-21, Bilik

darjah Abad Ke-21 dan Pembelajaran Abad Ke-21

2. Mengenalpasti teras / amalan pedagogi Pembelajaran

Abad Ke-21

3. Membuat penilaian tentang P&P guru

OBJEKTIF :

IKUT NOMBOR 1 HINGGA 5

BAHAGI KUMPULAN

MARI LIHAT KERJASAMA

ANDA….

BOLEHKAH ANDA BEKERJASAMA SEBAGAI SATU PASUKAN?

AKTIVITI 1: ICE BREAKING

SILA TONTON VIDEO INI DENGAN TELITI

DAN

JAWAB SOALAN LISAN

AKTIVITI 2 SET INDUKSI

SEKOLAH ABAD 21

BILIK DARJAH ABAD 21

PEMBELAJARAN ABAD KE-21

AKTIVITI TIGA : UJI KEFAHAMAN SAYA

SEKOLAH ABAD KE 21

PROGRAM DATANG AWAL KE SEKOLAH

PROGRAM GURU PENYAYANG

KEMUDAHAN BELAJAR DI LUAR BILIK DARJAH

PROGRAM GALAKAN DATANG KE SEKOLAH

PROGRAM HADIR AWAL KE SEKOLAH

SIJIL PENGHARGAAN PENGLIBATAN AKTIF DALAM BILIK DARJAH

PERSEKITARAN KONDUSIF DAN MENYERONOKKAN

LAPANGAN BOWLING

KEJAYAAN MURID DIPAMERKAN

PENGLIBATAN WARGA SEKOLAH DAN PIBK MEWUJUDKAN SUASANA SEKOLAH

KONDUSIF

SUSUN ATUR – VARIASI KUMPULAN

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_

SUASANA PEMBELAJARAN YANG

KONDUSIF

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

SUDUT PEMBELAJARAN KENDIRI

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

SUDUT PAPARAN HASIL MURID

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

KEMUDAHAN ICT____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

AKTIVITI 4: BILIK DARJAH ABAD KE-21

AKTIVITI LIMA :

KAMI PEREKA HIASAN DALAMAN YANG HEBAT!

AKTIVITI ENAM :

VIDEO PENGENALAN PEMBELAJARAN ABAD KE-21

SILA TONTON DENGAN TELITI

Sila siapkan kerja

kumpulan

Pembentangan World Cafe

KOMPETENSI AMALAN

PEMBELAJARAN ABAD KE-21

1. Merancang dan menstrukturpengajaran dengan efektif.

GURU

KAEDAH DAN STRATEGISET INDUKSI

PENGAJARAN BERASASKAN AKTIVITI

PENGUKUHAN

PENILAIAN

KESIMPULAN

BBM

2. Menyatakan Objektif Pengajaran (LO) danKriteria Kejayaan (SC)

3. Penggunaan Sumber Pembelajaran

4. Mewujudkan Pesekitaran Fizikal Yang Positif

5. Mewujudkan Persekitaran Emosi yang Positif

6. Menggunakan strategi maklum balas

7. Menggunakan Pentaksiran Berterusan

8. Memberi Peluang Pentaksiran Kendiri danRakan

9. Penggunaan Struktur Yang Jelas –

10. Murid Belajar Secara Kolaboratif

11. Strategi Penyoalan

12. Menggunakan Strategi Bagi MenggalakkanMurid Berfikir

13. Membezakan Pembelajaran UntukMenyokong Pencapaian Murid SecaraIndividu

14. Menggunakan Prinsip Pengajaran Dan Pembelajaran Efektif.

AKTIVITI 7

TONTON VIDEO DAN CUBA NILAIKAN