Pelatihan cbt otomotif 10 001-16-k (1)

GENERAL

PELEPASAN DAN PEMASANGAN BANTALAN ANTI GESEKOTO.KR01.001.01

MODUL 16 DARI 18

BUKU KERJA

Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General

Daftar Isi Halaman

Bagian - 1 2

Pendahuluan 2

Definisi Pelatih, Peserta Pelatihan dan Pelatihan 2

Disain Modul 2

Isi Modul 3

Pelaksanaan Modul 3

Hasil Pelatihan 5

Pengenalan 5

Prasyarat 5

Pengakuan Kompetensi Tertentu (RCC) 5

Keselamatan 5

Bagian - 2 6

Kegiatan 1 6Langkah 1 - Pelajaran 6Langkah 2 - Respon dan Praktek 6Langkah 3 - Penilaian 9




Langkah Akhir; Penilaian 15

Pelepasan dan Pemasangan Bantalan Anti Gesek OTO.KR01.001.01Buku Kerja 1/16


Bagian - 1

Pendahuluan

Modul ini terdiri dari tiga buku petunjuk yaitu Buku Informasi, Buku Kerja dan Buku Penilaian. Ketiga buku tersebut saling berhubungan dan menjadi referensi Modul Pelatihan. Berikut ini adalah Buku Kerja.

Modul Pelatihan ini menggunakan Pelatihan Berbasis Kompetensi sebagai pendekatan untuk mendapatkan keterampilan yang sesuai di tempat kerja.

Pelatihan Berbasis Kompetensi memfokuskan pada ketrampilan seseorang yang harus dimiliki di tempat kerja. Fokusnya adalah pada pencapaian keterampilan dan bukan berapa lama waktu yang dibutuhkan untuk mengikuti pelatihan.

Modul Pelatihan ini berdasarkan pada Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia. Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia adalah pernyataan pengetahuan, sikap dan keterampilan yang diakui secara nasional yang diperlukan untuk penanganan perbaikan di sektor otomotif.

Modul Pelatihan ini digunakan sebagai Kriteria Penilaian terhadap Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia OTO.KR01.001.01

Definisi Pelatih, Peserta Pelatihan dan Pelatihan

Pada modul Pelatihan ini, seseorang yang menyampaikan materi pelatihan lebih dikenal dengan sebutan Pelatih. Di sekolah-sekolah, institusi-institusi dan pusat-pusat pelatihan, orang tersebut lebih dikenal dengan sebutan guru, instruktur, pembimbing atau sebutan lainnya.

Berkaitan dengan keterangan di atas, seseorang yang berusaha mencapai kemampuan disebut Peserta Pelatihan. Pada sekolah-sekolah, institusi-institusi dan pusat-pusat pelatihan, orang tersebut lebih dikenal dengan sebutan siswa, murid, pelajar, peserta, atau sebutan lainnya.

Pelatihan adalah proses pengajaran yang berlangsung di sekolah, institusi ataupun Balai Latihan Kerja.

Disain Modul .

Modul ini didisain untuk dapat digunakan pada Pelatihan Klasikal dan Pelatihan Individual/mandiri :

Pelatihan Klasikal adalah pelatihan yang disampaikan oleh seorang pelatih.

Pelatihan Individual/mandiri adalah pelatihan yang dilaksanakan oleh peserta dengan menambahkan unsur-unsur/sumber-sumber yang diperlukan dengan bantuan dari pelatih.



Isi Modul.

Buku Informasi

Buku Informasi ini adalah sumber untuk pelatihan maupun peserta pelatihan dan berisi : informasi yang dibutuhkan oleh peserta pelatihan sebelum melaksanakan

praktek kerja.

Buku Kerja

Buku Kerja ini harus digunakan oleh peserta pelatiahan untuk mencatat setiap pertanyaan dan kegiatan praktek baik dalam Pelatihan Klasikal maupun Pelatihan Individual/mandiri.

Buku ini diberikan kepada peserta pelatihan dan berisi: kegiatan-kegiatan akan membantu peserta pelatihan untuk mempelajari dan

memahami informasi kegiatan pemeriksaan yang digunakan untuk memonitor pencapaian

kemampuan/ketrampilan peserta pelatihan. kegiatan penilaian untuk menilai pengetahuan peserta pelatihan kegiatan penilaian untuk menilai kemampuan peserta pelatihan dalam

melaksanakan praktek kerja.

Buku Penilaian

Buku Penilaian ini digunakan oleh pelatih untuk menilai jawaban dan tanggapan peserta pelatihan pada Buku Kerja dan berisi :

kegiatan-kegiatan yang dilakukan oleh peserta pelatihan sebagai pernyataan kemampuan

metode-metode yang disarankan dalam proses penilaian kemampuan/ketrampilan peserta pelatihan

sumber-sumber yang dapat digunakan oleh peserta pelatihan untuk mencapai kemampuan/ketrampilan

semua jawaban/tanggapan pada setiap pertanyaan yang diisikan pada Buku Kerja

petunjuk bagi pelatih untuk menilai setiap kegiatan praktek catatan pencapaian kemampuan/ketrampilan peserta pelatihan.

Pelaksanaan modul

Pada Pelatihan Klasikal, pelatih akan :

menyediakan Buku Informasi yang dapat digunakan peserta pelatihan sebagai sumber pelatihan

menyediakan salinan Buku Kerja kepada setiap peserta pelatihan menggunakan Buku Informasi sebagai sumber utama dalam penyelenggaraan

pelatihan memastikan setiap peserta pelatihan memberikan jawaban/tanggapan dan

menuliskan hasil tugas prakteknya pada Buku Kerja menggunakan Buku Penilaian untuk menilai jawaban/tanggapan dan hasil-hasil

peserta pelatihan pada Buku Kerja.

Pada Pelatihan Individual/mandiri, peserta pelatihan akan :



menggunakan Buku Informasi sebagai sumber utama pelatihan menyelesaikan setiap kegiatan yang terdapat pada Buku Kerja memberikan jawaban/tanggapan pada Buku Kerja mengisikan hasil tugas praktek pada Buku Kerja memiliki tanggapan-tanggapan dan hasil penilaian oleh Pelatih.



Hasil Pelatihan .

Setelah menyelesaikan materi pelatihan ini, tanpa bantuan peserta pelatihan lain peserta pelatihan dapat mengidentifikasi bantalan anti gesek, memasang dan melepas bantalan dari komponen dan menggolongkan keadaannya masih dapat digunakan atau tidak, mencakup:

Menggolongkan jenis bantalan, arah beban yang dapat dipikul dan penerapannya, dapat menggambar bermacam bantalan anti gesek (rll (roller) dan bola (ball)).

Menyebutkan langkah pencegahan yang tepat dan prosedur yang harus diikuti ketika memasang bantalan anti gesek ke komponen.

Memasang bantalan pada poros, mendemonstrasikan cara yang tepat, menerapkan bantalan dan poros yang sesuai, memilih peralatan dan perlengkapan yang sesuai.

Memasang bantalan pada rumah, mendemonstrasikan cara yang tepat, menerapkan bantalan dan rumah yang sesuai, memilih peralatan dan perlengkapan yang sesuai.

Menggolongkan bantalan masih dapat digunakan atau tidak, diberikan pilihan bantalan yang aus yang tidak dapat digunakan dan bantalan aus yang dapat digunakan

Pengenalan

Untuk memahami sistem bahan bakar bensin kendaraan, merupakan hal penting peserta pelatihan menjadi terbiasa dengan komponen-komponen dan kerja dari berbagai macam rancangan pada kendaraan-kendaraan saat ini . Sistem-sistem tersebut memerlukan perawatan berkaitan dengan jadwal-jadwal pembuat dan kondisi kerja kendaraan.

Prasyarat .

Sebelum mengikuti modul ini, peserta pelatihan harus sudah menyelesaikan modul berikut ini :

OTO.KR01.016.01 - tentang Mengikuti Prosedur Kesehatan dan Keselamatan Kerja

Pengakuan Kompetensi Tertentu (RCC)

Apakah peserta pelatihan sudah memiliki pengetahuan atau keterampilan berkaitan dengan modul ini ? Jika sudah, laporkan kepada pelatih bahwa peserta pelatihan mampu mendemonstrasikan keterampilan tersebut sesuai standar. Laporkan kepada pelatih jika diperlukan bantuan seseorang, peralatan khusus atau hal lain yang dapat membantu dalam mendemonstrasikan keterampilan tersebut.

Keselamatan

Kesadaran peserta pelatihan tentang kemungkinan bantalan terurai ketika ditekan. Langkah pencegahan harus diperhatikan. Kacamata pelindung harus dikenakan.



Bagian - 2

KEGIATAN 1

Kegiatan ini memberikan pengetahuan tentang bantalan bola dan rol.

Langkah 1 - PELAJARAN

Sumber Referensi.

1. Buku Informasi OTO.KR01.001.01 Modul 162. Buku teks : Automotive Mechanics, Volume 1, 6th Edition, by May & Crouse.3. Buku lain : Introduction to Motor Mechanic by Stackpoole, Morrison and

Gregory.

Prosedur

1. Baca buku Informasi2. Dalam kelompok kecil,diskusikan prosedur pemasangan sebuah bantalan

kesebuah poros. Mengarahkan peserta pelatihan untuk menunjukkan pengetahuan mereka.Mereka akan diajarka dari dasar ini untuk meneliti sumber-sumber tulisan.

3. Periksa prosedur saudara dengan cara yng terdapat dalam buku teks tulisan May and Crouse atau Stackpoole.

4. Lengkapi tanggapan peserta pelatihan.

Langkah 2 – RESPON dan PRAKTEK

Respon Peserta

Pertanyaan 1 Jelaskan perbedaan antara gaya aksial dan radial pada bantalan.Gunakan gambar dalam penjelasan saudara.



Jawaban

Pertanyaan 2Pelatihan saudara akan memberimu gambaran bermacam keadaan bantalan. Selanjutnya tiap benda tuliskan :a. Nama jenis bantalan.b. Arah beban yang dapat ditumpu.c. Dimana dapat ditemukan bantalan seperti itu pada engin

JawabanBantalan No.

Nama jenis bantalan Arah beban yang dapat ditumpu.

Penerapan di engin

1.2.3.4.

Pertanyaan 3Jelaskan dua cara pemasangan bantalan pada poros.

Jawaban 1. …………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Pertanyan 4Gambar diagram untuk menunjukkan cara yang benar dan salah pengepresan sebuah bantalan pada poros.



Jawaban

Pertanyaan 5Benar atau salah?1. Bantalan harus dikeringkan dengan udara kompresor.2. Ring bagian dalam seharusnya tidak dapat berputar.3. Bantalan yang akan dipasang pada poros boleh ditaruh pada mesin

pendingin beberapa saat sebelum di pres.

Jawaban 1. ………………………………………………..2. ………………………………………………..3. ………………………………………………..

Pertanyaan 6Pada bantalan satu alur, perubahan apa yang ada agar lebih kuat menumpu beban kearah samping.

Jawaban………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Pertanyaan 7Bagaimana saudara mengetes sebuah bantalan untuk menyimpulkan bahwa bantalan dapat digunakan ?(Pertanyaan ini dapat dijelaskan lisan)



Jawaban ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Pertanyaan 8Jelaskan situasi dimana sebuah penarik (puller) harus digunakan untuk melepas sebuah bantalan seperti dilakukan pengepresan.

Jawaban ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Setelah peserta pelatihan menjawab semua pertanyaan, mintalah kepada pelatih untuk memeriksa jawaban Anda.

Langkah 3 – PENILAIAN

Lembar Pemeriksaan Peserta untuk Kegiatan 1

Standar yang harus dipenuhi oleh Peserta Pelatihan

Ya

Sudahkah semua tanggapan benar diisikan untuk pertanyaan 1 s/d 8? ………..

Tanda tangan Pelatih : …………………………………………….

Tanda tangan Peserta Pelatihan : …………………………………………….



KEGIATAN 2

Kegiatan ini dirancang untuk memberikan pengalaman kepada peserta pelatihan dalan pemasangan bantalan pada poros.


Sumber Referensi

Buku Informasi OTO.KR01.001.01 Modul 16

Prosedur1. Baca buku informasi 2. Pelatih saudara akan memberikan kepada saudara poros dan bantalan. Saudara

akan diminta memasang bantalan pada poros menggunaakan alat yang sesuai.3. Saudara akan diminta menjelaskan bagaimana menyelesaikan tugas dan

mendiskusikan prosedur dengan pelatih saudara sebelum mulai.4. Menyelesaikan tugas.

Jika terdapat dua cara,peserta pelatihan diminta mendemonstrasikan kedua cara.


Respon Peserta

Pasang subuah bantalan pada poros sehingga :- Bantalan pada posisi yang benar.- Bantalan tidak rusak saat dipasang.




Lembar Pemeriksaan Kegiatan 2

Semua jawaban yang salah diperbaiki sebelum lembar pemeriksaan ditandatangani.

Ya

Apakah bantalan terpasang benar ?

Apakah mengikuti prosedur yang benar ?





KEGIATAN 3

Kegiatan ini dirancang untuk memberikan pengalaman pada peserta pelatihan untukmemasang bantalan dalam rumah dudukannya.


Sumber Referensi

- Buku Informasi - Buku Teks- Bantalan

Prosedur

1. Pelatih saudara akan memberimu sebuah bantalan dan rumah dudukannya.Tugas saudara memasang bantalan pada rumahnya.

2. Saudara harus menjelaskan bagaimana menyelesaikan tugas dan mendiskusikan prosedur pemasangannya kepada pelatih sebelum mulai memasang.

3. Siapkan alat-alat.4. Lengkapi pemasangan.


Respon Peserta

Pasang bantalan dalam rumahnya dengan memperhatikan : Bantalan pada posisi yang benar. Bantalan tidak rusak selama pemasangan. Rumah tidak rusak selama pemasangan. Menggunakan prosedue yang aman.





Semua jawaban yang salah harus diperbaiki sebelum lembar pemeriksaan ditandatangani.

Ya

Apakah bantalan terpasang benar ?

Apakah mengikuti prosedur yang benar ?





KEGIATAN 4

Kegiatan ini dirancang untuk memberi peserta pelatihan pengalaman dalam pemeriksaan. Apakah bantalan masih layak pakai atau tidak.


Sumber Referensi

- Buku Informasi.- Buku Teks.- Bantala-bantalan dengan berbagai jenis dan kondisi.

Prosedur1. Pelatihan akan memberikan bantalan. Beberapa buah kondisinya baik dan

beberapa buruk. Saudara harus membersihkannya dan mengklasifikasikan masih dapat digunakan atau tidak dengan perasaan.

2. Periksa penilaian saudara dengan pelatih.

Semestinya beberapa diantaranya kondisinya baru, juga beberapa buah sulit untuk digolongkan. Sediakan beberapa bantalan yang kemungkinan rusak.


Respon Peserta

Laporkan ke pelatih dari tiap bantalan yang disediakan.

Apabila bantalan kemungkinan rusak, beri alasan kerusakannya.

Setelah peserta pelatihan menjawab semua pertanyaan, mintalah kepada pelatih untuk memeriksa jawaban Anda.





Semua jawaban yang salah harus diperbaiki sebelum lembar pemeriksaan ditandatangani.

Ya

Apakah bantalan diperiksa dengan benar ?





Langkah Akhir; PENILAIAN

Lembar Pemeriksaan Hasil Belajar

Apakah peserta pelatihan sudah melaksanakan semua kegiatan sesuai dengan tujuan Hasil Belajar ?

YaSudahkah kegiatan 1 s/d 4 dilengkapi dan ditandatangani? ………

….

Sudahkah peserta pelatihan mengumpulkan, menganalisa, dan mengorganisasi informasi dalam kaitannya dengan prosedur yang diperlukan dan mendefinisikan kriteria?

………….

Apakah peserta pelatihan telah mengungkapkan ide-ide dan penjelasan yang sesuai dengan standar yang diperlukan?

………….

Sudahkah peserta pelatihan merencanakan dan mengorganisir kegiatan-kegiatan dengan mengacu pada tujuan yang akan dicapai? ………

….

Sudahkah peserta pelatihan mengidentifikasi kerusakan dan kesalahan dengan mengamati sebuah proses pemecahan masalah spesifik dari pabrik untuk penentuan criteria.

………….

Apakah peserta pelatihan telah menggunakan perlengkapan dan bahan yang sesuai dengan spesifikasi pabrik? ………

….

Semua hal diatas harus mendapat tanggapan " YA ", jika tidak, konsultsikan kepada pelatih saudara tentang kegiatan tambahan yang harus saudara lengkapi agar dapat meningkatkan tingkatan kemampuan yang diperlukan dalam ketrampilan ini.

Tanda tangan Pelatih ……………………………………..

Tanda tangan Pesera Pelatihan ……………………………………..

Tanggal dan Waktu terlengkapi ……………………………………..


Pelatihan cbt otomotif 10 001-16-k (1)

Documents

Transcript of Pelatihan cbt otomotif 10 001-16-k (1)