Paradigma Penelitian
description
Transcript of Paradigma Penelitian
PARADIGMA PENELITIAN
Didik HS
APA ITU PARADIGMA?
cara berfikir,kerangka berfikir,atau cara pandang seseorang dalam memikirkan dan memahami sesuatu
Apa bedanya dengan persepsi? proses mengetahui sesuatu hal melalui
pancaindra
DEFINISI PERSEPSI: PROSES INTERNAL YANG MEMUNGKINKAN KITA:
MEMILIH
MENGORGANISASIKAN
MENAFSIRKAN
RANGSANGAN DARI LINGKUNGAN SEKITAR
Video persepsi ttg makna cantik
CARA PANDANG
JARAK PANDANG
SUDUT PANDANG
KEMBALI KE SOAL PARADIGMA
Paradigma membantu :1. Merumuskan tentang apa yang harus
dipelajari2. Menemukan persoalan-persoalan yang
harus dijawab3. Mengatur apa yang harus diikuti
dalam menginterpretasikan data/informasi
4. Bagaimana harus menjawabnya
PARADIGMA PENELITIAN
Item Positivism Postpositivism Critical Constructivism
Ontologirealitas dapat dipahami secara riil
Realisme kritis, realitas nyata namun biasanya tak sempurna & memungkinkan untukdipahami
Realisme historis – realitas virtual atas sosial, politik, dll – UpayaMengungkap “dibalik layar”
Relativisme, lokal & realitas dikonstruksi secara spesifik.
Epistemologi OBJEKTIVIS, Dualistis/
objektifTemukan kebenaran
OBJEKTIVIS, Probabilistik kritis,menemukan kebenaran
SUBJEKTIVIS Transaksional, : nilaimemediasi temuan
SUBJEKTIVIS, Transaksional – Menciptakantemuan
Metodologi Eksperimen, manipulasi, varifikasi atashipotesis, biasanya kuantitatif
Modifikasi eksperimen, manipulasi, kritikganda, falsifikasi atashipotesis, biasanya kualitatif
Dialogis, dialektik Hermeneutik, dialektik
Sumber : Egon G. Guba & Yvonna S. Lincoln dalam Denzin & Lincoln (1994)
Positivism- Postpositism
Construtivism (Konstruktivis)
Critical (Kritis)
Ilmuan, Pengambil Kebijakan
Scientist, as informed dececion maker,
policy maker
Patisipan /Fasilitator dari berbagai macam
konstruksi
Intelektual Transformatif,
Advokat, Aktivis
Catatan:Paradigma Konstruktivis Realitas bersifat relatif Realitas dibentuk oleh pengalaman Tidak ada generalisasi dalam memahami realitas Peneliti tidak diposisikan sbg AHLI Partisipan aktif mengkonstruksi
CONTOH PENELITIAN...CONTOH 1 (Hubungan tayangan kartun upin dan ipin terhadap tingkat religiusitas anak)CONTOH 2 (Studi Etnografi Virtual www.sedekahrombongan.com)
CONTOH 3 (Framing Pemberitaan Lady Gaga...)CONTOH 4 (Komodifikasi Budaya dalam Ruang virtual-->Melayuonline melayuonline.com)
LAMPIRAN....