LKS Pengukuran.docx

download LKS Pengukuran.docx

of 8

Transcript of LKS Pengukuran.docx

  • 8/17/2019 LKS Pengukuran.docx

    1/8

    Lembar Kerja Siswa (LKS)PENGUKURAN BESARAN PANJANG

    Nama Kelompok : .........................................................................................Nama Siswa : .........................................................................................

    Kelas : .........................................................................................

    A. Standar Kompetensi1. Memahami prosedur ilmiah untuk mempelajari benda-benda alam dengan

    menggunakan peralatan

    B. Kompetensi Dasar1.3 Melakukan pengukuran dasar secara teliti dengan menggunakan alat ukur

    yang sesuai dan sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari.

    . !ndi"ator

    1. Menggunakan jangka sorong dengan benar.. Mengenal skala-skala yang ada pada jangka sorong.3. Membaca skala dengan benar.

    D. A#at dan Ba$an1. !angka sorong. So"tware #nimasi !angka Sorong

    E. Lan%"a$ Pembe#ajaran!. Jan%"a Soron% (&ernier a#iper)

    1. Siapkan jangka sorong di mejamu$

    . %erhatikan gambar jangka sorong berikut ini$ &engkapilah bagian-bagiandari jangka sorong$LKS Pen%'"'ran Besar

    a n3. Siapkan benda-benda yang akan diukur$'. (ara mengukur diameter #'ar:

    a. %utarlah pengunci ke kiri$b. )uka rahang kanan$c. Masukkan benda ke rahang bagian bawah jangka sorong$d. *eser rahang tepat pada benda dan putar pengunci ke kanan$e. )acalah skala utama dan skala noniusnya$

  • 8/17/2019 LKS Pengukuran.docx

    2/8

    ". Masukkan hasilnya ke dalam tabel dan hitung rata-rata hasilpengukurannya$

    N

    o

    Nama

    Siswa

    )enda

    yang di

    +kur

     ,ang di

    ukur

    S+

    mm

    SN

    mm

    S+ / SN

    mm

    1

    )otol0iameter

    luar

    3'

    ata-rataKet :S+ 2 Skala +tamaSN 2 Skala Nonius Skala Nonius yang ditunjukan / Ketelitian alat ukur

     . (ara mengukur diameter da#am:

    a. %utarlah pengunci ke kiri$b. Masukkan rahang bagian atas ke dalam benda yang akan diukur$c. *eser rahang tepat pada benda dan putar pengunci ke kanan$d. )acalah skala utama dan skala noniusnya$e. Masukkan hasilnya ke dalam tabel dan hitung rata-rata hasil

    pengukurannya$

    N

    o

    Nama

    Siswa

    )enda

    yang di

    +kur

     ,ang di

    ukur

    S+

    mm

    SN

    mm

    S+ / SN

    mm

    1 4utup

    )otol

    0iameter

    dalam

    3'

    ata-rataKet :S+ 2 Skala +tamaSN 2 Skala Nonius Skala Nonius yang ditunjukan / Ketelitian alat ukur

    5. (ara mengukur "etin%%ianKeda#aman:

    a. %utarlah pengunci ke kiri$b. )uka rahang jangka sorong hingga ujung lancip menyentuh dasarbenda$

    c. %utar pengunci ke kanan$d. )acalah skala utama dan skala noniusnya$e. Masukkan hasilnya ke dalam tabel dibawah ini dan hitung rata-rata hasil

    pengukurannya.

    N

    o

    Nama

    Siswa

    )enda

    yang di

    +kur

     ,ang di

    ukur

    S+

    mm

    SN

    mm

    S+ / SN

    mm

    1

    )otolKetinggian6

    kedalaman

    3'

      ata-rata

    Ket :S+ 2 Skala +tama

  • 8/17/2019 LKS Pengukuran.docx

    3/8

    SN 2 Skala Nonius Skala Nonius yang ditunjukan / Ketelitian alat ukur

    . D!SKUS!*1. Ketelitian jangka sorong adalah ........ mm

    . %erhatikan gambar dibawah ini $

    3. %erhatikan gambar di bawah ini$

  • 8/17/2019 LKS Pengukuran.docx

    4/8

    JAWABAN PRAKTIKUM

    1. Ketelitian jangka sorong adalah 781 mm

    . %erhatikan gambar dibawah ini $

      !awaban :Skala utama S+ 2 181 cm 2 117 mmSkala Nonius SN 2 9 mm 781 mm 2 789 mm+kuran benda 2 S+ / SN 2 117 mm / 789 mm 2 11789 mm 2 18179 cm. 3. %erhatikan gambar di bawah ini$

     

    Skala utama S+ 2 ;;;;; cm 2 ;;;;;. mm

    Skala Nonius SN 2 ;;;;.. mm

    +kuran benda 2 S+ / SN 2 ;;;; mm / ;;;; mm 2 ;;;;; mm

     !awaban :

    Skala utama S+ 2 8 cm 2 7 mm

    Skala Nonius SN 2 mm 781 mm 2 78 mm

    +kuran benda 2 S+ / SN 2 7 mm / 78 mm 2 78 mm 2 87 cm.

  • 8/17/2019 LKS Pengukuran.docx

    5/8

    <

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

      SATUAN PENDIDIKA : SMA NEGERI 1 SINGKEP  MATA PELAJARAN : FISIKA

      MATERI : BESARAN DAN SATUAN

      SUB MATERI : PENGUKURAN PANJANG  PERTEMUAN KE :

      ALOKASI WAKTU : 1 X 45 MENIT

    STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan kn!ep "e!aran #$!$ka %an pen&'k'rann(a)

    KOMPETENSI DASAR : Men&'k'r "e!aran #$!$ka *pan+an&,-a!!a,%an .ak/'0)

    INDIKATOR : Men&'k'r "e!aran pan+an& -en&&'nakan +an&ka !rn&)

    I) TUJUAN PEMBELAJARAN :

    Se/ea2 pe-"ea+aran !$!.a %apa/ :

    1) Men(e"'/kan "a&$an3"a&$an +an&ka !rn&)

    ) Men&ena !kaa3!kaa pa%a +an&ka !rn&)

    ) Men&&'nakan +an&ka !rn& %en&an "enar)

    4) Me-"a6a !kaa %en&an "enar)

    II) MATERI PEMBELAJARAN)

    Jan&ka !rn& /er%$r$ %ar$ %'a pa!an& ra2an&, !epa!an& 'n/'k pen&'k'r 'ar %an !epa!an&

    'n/'k pen&'k'r %aa-) Dar$ pa!an&an $/' a%a ra2an& (an& /e/ap %an a%a ra2an& (an& %apa/

    %$&e!er3&e!erkan) Pa%a ra2an& /e/ap /er%apa/ "a/an& !kaa (an& %$"er$ !kaa %aa- 6- %an --

    !e"a&a$ skala utama) Pa%a ra2an& &e!er /er%apa/ 17 !kaa (an& pan+an&n(a 8 -- !e"a&a$  skala

    nonius. Oe2 karena $/', 1 !kaa nn$'! !a-a %en&an 7,8 --) Ja%$, !kaa nn$'! "er!e$!$2 7,1 --

    %en&an %en&an !kaa -- pa%a !kaa '/a-a) An&ka 7,1 -- -en(a/akan ke/e$/$an +an&ka !rn&)

    M$!an(a, ke%'%'kan !kaa nn$'! /er2a%ap !kaa '/a-a !eper/$ pa%a &a-"ar %$ "a.a2 $n$)

     

    Skala

    Skala Nonius

    Skala nonius ke- berimpit dengan salah satu

    %embacaan skala

  • 8/17/2019 LKS Pengukuran.docx

    6/8

    Skaa '/a-a -en'n+'kkan an&ka , 6- %an !kaa nn$'! (an& "er$-p$/ %en&an !kaa '/a-a

    a%aa2 !kaa * 9 7,1 7, -- 7,7 6-0) Ja%$, 2a!$ pen&'k'ran pan+an& , 6- ; 7,7 6-

    , 6-)

    III) MODEL PEMBELAJARAN)

    a) M%e : Pe-"ea+aran kpera/$# /$pe STAD

     ") Me/%e :

  • 8/17/2019 LKS Pengukuran.docx

    7/8

     "eker+a %an "ea+ar 

    5) E@a'a!$

    ) Me-"er$kan pen&2ar&aan

    LKS %an %$2arapkan !e/$ap an&&/a

    ke-pk %apa/ "eker+a !a-a)

    • G'r' -e-$n/a !aa2 !a/' ke-pk 'n/'k 

    -e-pre!en/a!$kan 2a!$ ker+a ke-pk %an

    ke-pk a$n -enan&&ap$n(a)

    • G'r' %an !$!.a -en%$!k'!$kan 2a!$ ker+a

    ke-pk 'n/'k -en&e/a2'$ +a.a"an (an&

     "enar)

    • G'r' %an !$!.a -en($-p'kan 2a!$ ker+a

    ke-pk)

    • G'r' -en&a%akan /e! /er/'$! 'n/'k 

    -en%apa/kan pen$a$an pen&'a!aan kn!ep)

    AN C SUMBER BELAJAR

    a) ALAT DAN BA>AN

    • Jan&ka !rn&

    • T'/'p B/

    • B/

     ") SUMBER PEMBELAJARAN

  • 8/17/2019 LKS Pengukuran.docx

    8/8

    • B'k' F$!$ka SMA Kea! X,S'p$(n/,Eran&&a

    • B'k' Eek/rn$k Seka2 *BSE0

    • LKS

    =I) PENILAIAN

    a) Tekn$k Pen$a$an : Te! Ter/'$!

     ") Ben/'k In!/r'-en : Ura$an !$n&ka/)

    SOAL :

    1) T'$!kan "a&$an3"a&$an %ar$ +an&ka !rn&)

    ) T'$!kan a%a "erapaka2 !kaa pa%a +an&ka !rn&

    ) Dar$ &a-"ar %$"a.a2,"erapaka2 2a!$ (an& %$/'n+'kan e2 +an&ka !rn&

    Pen(ee!a$an a/a' Ja.a"an :

    1) Ba&$an3"a&$an +an&ka !rn& :

    • Pen&'n6$

    • Ra2an& Te/ap

    • Ra2an& Ge!er 

    ) A%a : Skaa U/a-a %an SkaaNn$'!)

    ) Skaa U/a-a : , 6-

    Skaa Nn$'! : !kaa 9 ke/e$/$an *7,1 --0 7, -- 7,7 6-)

    >a!$ Pen&'k'ran : , 6- ; 7,7 6- , 6-)

    Da" S$n&kep, 1 J'$ 71

      FRANS EDWINATA,S)P%