Hospitalisasi Pada Anak e6 New
-
Upload
ahmad-fauzan -
Category
Documents
-
view
392 -
download
33
description
Transcript of Hospitalisasi Pada Anak e6 New
HOSPITALISASI PADA ANAK
Nurlaila
HOSPITALISASI
(Supartini, 2004)
REAKSI ANAK TERHADAP STRESS AKIBAT HOSPITALISASI
(Supartini, 2004)
PERIODE TODDLER
PERIODE PRA SEKOLAH
USIA SEKOLAH
PERIODE USIA REMAJA
PERIODE TODDLER
Masa prasekolah
Menolak makan Sering bertanya Menangis pelan Tidak koopperatif terhadap petugas
kesehatan.
Masa sekolah
Remaja
Cemas karena perpisahan Menolak perawatan/tindakan yang
dilakukan, Tidak kooperatif dengan petugas Perasaan sakit akibat perlukaan
menimbulkan respon bertanya-tanya Menarik diri Menolak kehadiran orang lain
REAKSI TERHADAP PERPISAHAN
EFEK HOSPITALISASI YG LAMA PD ANAK
REAKSI ORTU THD ANAK YG SAKIT
TDK PERCAYA MARAH DAN MERASA BERSALAH TAKUT DAN CEMAS FRUSTASI DEPRESIREAKSI INI TERGANTUNG DR FX :- KESERIUSAN PENYAKIT- PENGALAMAN MASA LALU TTG SAKIT
DAN DIRAWAT- PROSEDUR MEDIS YG DILAKUKAN- KOPING- POLA KOMUNIKASI DLAM KELUARGA
PERAN PERAWAT DALAM MEMINIMALKAN STRESS THD PENYAKIT DAN HOSPITALISASI MENYIAPKAN ANAK UNTUK HOSPITALISASI MENCEGAH ATAU MEMINIMALKAN PERPISAHAN MEMINIMALKAN KEHILANGAN KONTROL MENCEGAH DAN MEMINIMALKAN PERLUKAAN
TUBUH PENGELOLAAN NYERI MEMBERIKAN KESEMPATAN UTNUK BERMAIN MEMAKSIMALKAN MANFAAT HOSPITALISASI MEMBERIKAN SUPPORT ATAU DUKUNGAN
MENYIAPKAN ANAK UNTUK HOSPITALISASI PERKENALKAN PERAWAT UTAMA PADA
ANAK DAN KLG ORIENTASIKAN ANAK DAN KLG PD
FASILITAS YG DIGUNAKAN TUNJUKKAN PADA ANAK TT YG
DIGUNAKAN TERANGKAN PENGATURAN JADUAL DI RS MEMERIKSA TTV,BB, TB
FIGURE 17–2 The child’s anxiety and fear often will be reduced if the nurse explains what is going to happen and demonstrates how the procedure will be done by using a doll. Based on your experience, can you list five actions you can take to prepare a school-age child for hospitalization?
FIGURE 17–3 Jasmine’s parents are taking the time to prepare her for hospitalization by reading a book recommended by the nurse. Such material should be appropriate to the child’s age and culture. Why do you think that having the parents read this material is valuable?
BACK
MENCEGAH DAN MEMINIMALKAN PERPISAHAN
BACK
MENGURANGI KEHILANGAN KONTROL
BACK
MENCEGAH DAN MEMINIMALKAN PERLUKAAN TUBUH ( BODY INJURY )
BACK
PENGELOLAAN NYERI
BACK
MEMBERIKAN KESEMPATAN UNTUK BERMAIN
Ada pengaruh terapi bermain puzzle dengan tingkat kooperatif anak pra sekolah di RSUD Tugurejo Semarang
(Ahmad barokah, dkk. Pengaruh terapi bermain puzzle terhadap perilaku kooperatif anak usia pra sekolah selama hospitalisasi di RSUD Tugurejo Semarang)
BACK
MEMAKSIMALKAN KEUNTUNGAN DARI HOSPITALISASI
MEMBANTU PERKEMBANGAN HUBUNGAN ANTARA ORTU DAN ANAK
MENINGKATKAN PERCAYA DIRI MEMBERIKAN KESEMPATAN UNTUK
BERSOSIALISASI
BACK
MEMBERIKAN SUPPORT PADA KELUARGA
Hasil penelitian Sanjari et all (2009) orang tua yang menerima dukungan yang tinggi dari perawat dapat meningkatkan kualitas perawatan keluarga dan harus menyadari pentingnya beberapa jenis dukungan keperawatan dalam memenuhi kebutuhan orang tua.
Hal yang penting adalah bahwa perawat terus mengembangkan pengetahuan mereka tentang jenis komunikasi dengan keluarga, khususnya dalam memberikan dukungan bagi peran orang tua.
Wibowo et all (2010) ada hubungan support system keluarga dengan tingkat kecemasan anak usia prasekolah yang dirawat inap di ruang perawatan anak bangsal Melati 2 RSUD Dr. Moewardi Surakarta.
Dukungan yang dapat diberikan keluarga adalah selalu berada di dekat pasien selama di rumah sakit dan ikut serta dalam pengambilan keputusan perawatan anak.
PENGKAJIAN
BACK
MASALAH KEPERAWATAN
BACK
34
Prinsip utama dalam asuhan terapeutik
Cegah/minimalkan dampak perpisahan (family center)
Tingkatkan kemampuan ortu dalam mengontrol perawatan anak
Cegah/minimalkan cidera fisik & psikologis
Modifikasi lingkungan
2
D Wong,
DEFINITION OF ATRAUMATIC CARE
Atraumatic care is the provision of therapeutic care in settings, by personnel, and through the use of interventions that eliminates or minimizes the psychologic and physical distress experienced by patients and their families in the health care system (Wong, 1989).
8
D Wong,
PRINCIPLES OF
ATRAUMATIC CARE
1. PREVENT OR MINIMIZE PATIENT/FAPARATION
2. PROMOTE SENSE OF CONTROL AND HOPE
3. PREVENT OR MINIMIZE PHYSICAL STRESSORS
Comparison of needle gauge
Venoscope™ Transilluminator showing vein’s direction of travel
(Yucha, et al, J Intrav Nurs 1997)
Two positions of comfort
Ref: Pain 29(2):179-191, 1984.
Assessing the child and family in preparation for discharge
Assess the family’s ability to manage the child’s care
? Any special adaptation to home environment/ or other facility
Collaborate w/ parents to teach them treatment procedures and proper equipment use Have family member demonstrate proper
care of equipment, and any procedures necessary