Dr. Yakub, S.Kom, M.Kom, MM

Model PembelajaranPengertian Model PembelajaranModel Pembelajaran LangsungModel Pembelajaran KoorperatifMateri Diskusi

Pengertian Model PembelajaranModel pembelajaran diartikan sebagai prosedur sistematis dalam mengorganisasikan pengalaman belajar untuk mencapai tujuan belajar.Model pembelajaran juga diartikan sebagai suatu pendekatan yang digunakan dalam kegiatan pembelajaranModel pembelajaran memiliki arti yang sama dengan pendekatan, strategi atau metode pembelajaran.

Model Pembelajaran LangsungModel Pembelajaran Langsung

Pengertian Pembelajaran LangsungKarakteristik Pembelajaran LangsungTahap-tahap Pembelajaran LangsungPetunjuk Pembelajaran Langsung

Pengertian Pembelajaran LangsungModel pembelajaran langsung merupakan model pengajaran yang dirancang khusus untuk menunjang proses belajar peserta didik berkenaan dengan pengetahuan prosedural yang terstruktur dengan baik.Pengajaran langsung berpusat pada pendidik, tetapi peserta didik tetap harus dilibatkan.Lingkungan harus berorientasi pada tugas-tugas yang diberikan kepada peserta didik.

Karakteristik Pembelajaran LangsungAdanya tujuan pembelajaran dan prosedur penilaian hasil belajar.Sintaks atau pola keseluruhan dan alur kegiatan pembelajaran.Sistem pengelolaan dan lingkungan belajar yang mendukung berlangsung dan berhasilnya pengajaran.

Tahap Pembelajaran Langsung

Tahap IndikatorPeran Pendidik1Menyampaikan tujuan dan mempersiapkan peserta didik.Menjelaskan tujuan, materi prasarat, memotivasi, dan mempersiapkan peserta didik.2Mendemonstrasikan pengetahuan dan ketrampilan.Mendemonstrasikan ketrampilan atau menyajikan informasi tahap demi tahap.3Membimbing pelatihanPendidik memberikan latihan terbimbing.4Mengecek pemahaman dan memberi umpan balikMengecek kemampuan siswa dan memberikan umpan balik.5Memberikan latihan dan penerapan konsepMempersiapkan latihan untu peserta didik dengan menerapkan konsep yang dipelajari pada kehidupan sehari-hari.

Petunjuk Pembelajaran LangsungSesuai dengan tujuan pengajaranMencakup semua tugas pengajaranMenggunakan soal tes yang sesuaiSoal dibuat sevalid mungkin Memanfaatkan hasil test untuk memperbaiki proses belajar mengajar berikutnya

Model Pembelajaran KooperatifModel Pembelajaran Kooperatif

Pengertian Pembelajaran KooperatifKarakteristik Pembelajaran KooperatifTahap-tahap Pembelajaran KooperatifPetunjuk Pembelajaran Kooperatif

Pengertian Pembelajaran KoorporatifPembelajaran koorporatif merupakan model pembelajaran yang mengutamakan kerjasama diantara peserta didik untuk mencapai tujuan pembelajaan.Peserta didik dilatih dan dibiasakan untuk saling berbagi (sharing) pengetahuan, pengalaman, tugas, dan tanggung jawab.

Ciri Pembelajaran KooporatifUntuk menuntaskan materi belajarnya, peserta didik belajar dalam kelompok secara kooperatif.Kelompok dibentuk dari peserta didik yang memiliki kemampuan tinggi, sedang, dan rendah.Jika dalam kelas, terdapat peserta didik yang terdiri dari beberapa ras, suku, budaya, dan jenis kelamin, maka diupayakan agar kelompok sama.Penghargaan lebih diutamakan pada kerja kelompok daripada perorangan.

Tahap Pembelajaran Kooperatif

Tahap IndikatorAktivitas / Kegiatan Pendidik1Menyampaikan tujuan dan memotivasi siswaPendidik menyampaikan semua tujuan pelajaran yang ingin dicapai pada pelajaran dan memotivasi peserta didik belajar.2Menyajikan informasiPendidik menyajikan informasi kepada peserta didik dengan jalan demonstrasi atau lewat bahan bacaan.3Mengornisasikan peserta didik dalam kelompok-kelompok belajarPendidik menjelaskan kepada peserta didik bagaimana caranya membentuk kelompok belajar dan membantu setiap kelompok agar melakukan transisi secara efisien.4Membimbing kelompok bekerja dan belajarPendidik membimbing kelompok-kelompok belajar pada saat mengerjakan tugas.5EvaluasiPendidik mengevaluasi hasil belajar tentang materi yang telah dipelajari atau masing-masing kelompok mempresentasikan hasil kerjanya.6Memberikan penghargaanPendidik mencari cara-cara untuk menghargai upaya atau hasil belajar individu atau kelompok.

Petunjuk Pembelajaran KooporatifTujuan pembelajaranApa saja yang akan dikerjakan peserta didik dalam kelompok Batas waktu untuk menyelesaikan tugasJadwal pelaksanaan kuisJadwal presentasi kelas untuk kelompok Prosedur penilaian nilai individu dan kelompokFormat presentasi laporan

Materi DiskusiBerikan gambaran model pembelajaran yang diterapkan pada sekolah Saudara?Jika Saudara sebagai seorang pendidik model pembelajaran mana yang cocok, dan berikan alasannya?