DAFTAR PUSTAKAeprints.undip.ac.id/54122/8/Alicia_Sandjaja_22010113120095_Lap.KTI... · DAFTAR...

30
37 DAFTAR PUSTAKA 1. Peraturan pemerintah republik indonesia nomor 47 tahun 2008. 2008 2. Ningtyas, Ika. Hanya 30 persen pelajar bisa kuliah. Tempo. 2014. www.tempo.co/read/news/2014/06/07/079583184/hanya-30-persen-pelajar- bisa-kuliah. Diakses 26 Juli 2016 3. Sugiharto, Jobpie. Apa saja fakultas-fakultas favorit, simak detailnya. Tempo. 2016. http://m.tempo.co/read/news/2016/01/28/079740129/apa-saja-fakultas- fakultas-favorit-simak-detilnya. Diakses 26 Juli 2016 4. Mancevska S, Bozinovska L, Tecce J, Pluncevik GJ, Sivevska SE. Depression, anxiety and substance use in medical students in the Republic of Macedonia. Bratisl Lek Listy. 2008; 109(12):568-72 5. Council IM. Standar pendidikan profesi dokter indonesia. 2012. 6. Taylor, S.E, Peplau, L. A., Sears, D.O. Social phsycology. Prentice Hall: New Jersey; 1997. 7. Jadon NA, Yaqoob R, Raza A, Shehzad MA and Choudhry ZS. Anxiety and depression among medical students: a cross-sectional study. Anxiety. 2010; 60(8): 699-702 8. Ismiyati G. Derajat kecemasan mahasiswa semester V pendidikan dokter fakultas kedokteran UNAIR dalam melaksanakan tugas modul penelitian, Surabaya: Airlangga, 2010. 9. Tirtojiwo. Anxiety (kecemasan). Jogjakarta: 2012;110. 10. Hawari D. Manajemen stress, cemas dan depresi. Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia, 2001. 11. Longo LP, Johnson B. Addiction: Part I. Benzodiazepines--side effects, abuse risk and alternatives. Am Fam Physician. 2000;61(7):21218.

Transcript of DAFTAR PUSTAKAeprints.undip.ac.id/54122/8/Alicia_Sandjaja_22010113120095_Lap.KTI... · DAFTAR...

Page 1: DAFTAR PUSTAKAeprints.undip.ac.id/54122/8/Alicia_Sandjaja_22010113120095_Lap.KTI... · DAFTAR PUSTAKA 1. ... to diagnosis in Kaplan HI, Sadock BJ, ... Chandratika D, Purnawati S.

37

DAFTAR PUSTAKA

1. Peraturan pemerintah republik indonesia nomor 47 tahun 2008. 2008

2. Ningtyas, Ika. Hanya 30 persen pelajar bisa kuliah. Tempo. 2014.

www.tempo.co/read/news/2014/06/07/079583184/hanya-30-persen-pelajar-

bisa-kuliah. Diakses 26 Juli 2016

3. Sugiharto, Jobpie. Apa saja fakultas-fakultas favorit, simak detailnya. Tempo.

2016. http://m.tempo.co/read/news/2016/01/28/079740129/apa-saja-fakultas-

fakultas-favorit-simak-detilnya. Diakses 26 Juli 2016

4. Mancevska S, Bozinovska L, Tecce J, Pluncevik GJ, Sivevska SE. Depression,

anxiety and substance use in medical students in the Republic of Macedonia.

Bratisl Lek Listy. 2008; 109(12):568-72

5. Council IM. Standar pendidikan profesi dokter indonesia. 2012.

6. Taylor, S.E, Peplau, L. A., Sears, D.O. Social phsycology. Prentice Hall: New

Jersey; 1997.

7. Jadon NA, Yaqoob R, Raza A, Shehzad MA and Choudhry ZS. Anxiety and

depression among medical students: a cross-sectional study. Anxiety. 2010;

60(8): 699-702

8. Ismiyati G. Derajat kecemasan mahasiswa semester V pendidikan dokter

fakultas kedokteran UNAIR dalam melaksanakan tugas modul penelitian,

Surabaya: Airlangga, 2010.

9. Tirtojiwo. Anxiety (kecemasan). Jogjakarta: 2012;1–10.

10. Hawari D. Manajemen stress, cemas dan depresi. Fakultas Kedokteran

Universitas Indonesia, 2001.

11. Longo LP, Johnson B. Addiction: Part I. Benzodiazepines--side effects, abuse

risk and alternatives. Am Fam Physician. 2000;61(7):2121–8.

Page 2: DAFTAR PUSTAKAeprints.undip.ac.id/54122/8/Alicia_Sandjaja_22010113120095_Lap.KTI... · DAFTAR PUSTAKA 1. ... to diagnosis in Kaplan HI, Sadock BJ, ... Chandratika D, Purnawati S.

38

12. Vorizal, Romy. Keefektifan hipnoterapi terhadap penurunan derajat kecemasan

dan gatal pasien liken simpleks kronik di poliklinik penyakit kulit dan kelamin

RSDM surakarta program pendidikan dokter spesialis I psikiatri. 2010

13. Mental Health Research; New affective disorders study findings recently were

reported by researchers at hebrew university (suggestibility as a predictor of

response to antidepressants: a preliminary prospective trial). Biotech Week

2015 Sep 09:590.

14. Ramaiah, Savitri. Kecemasan, bagaimana mengatasi penyebabnya. Jakarta:

Pustaka Populer Obor. 2003

15. Kaplan HI, Sadock BJ, Grebb JA. Gangguan kecemasan dalam: Sinopsis

Psikiatri jilid kedua 10th ed. Jakarta; Binarupa Aksara 2010. P. 17-81

16. Elvira SD, Hadisukanto G. Gangguan cemas menyeluruh. Dalam Buku Ajar

Psikiatri. Jakarta: badan Penerbit FK UI; 2010.p.230-4

17. Chow TW, Cummings JL. Neuropsychiatry: Clinical assessment and approach

to diagnosis in Kaplan HI, Sadock BJ, Grebb JA.. Kaplan and Sadock’s

comprehensive textbook of psychiatry 7th edition. Philadelphia : Lippincott

Williams and Wilkins, 2005. Chapter 2, Neuropsychiatry and Behavioral

Neurology; P. 550

18. Nevid, Jeffrey S., Rathus, Spencer A., & Greene Beverly. Pengantar Psikologi

Abnormal. Bandung: Erlangga; 2005.

19. Conley, Terry. Breaking free from the anxiety trap. http://www.wshg.org.uk.

2006

20. Chandratika D, Purnawati S. Gangguan cemas pada mahasiswa semester I dan

VII program studi pendidikan dokter fakultas kedokteran universitas

maranatha. 2015

21. Gabbard GO. Psychoanalysis in Kaplan HI, Sadock BJ, Grebb JA.. Kaplan and

Sadock’s comprehensive textbook of psychiatry 7th edition. Philadelphia :

Lippincott Williams and Wilkins, 2005. Chapter 6, Theories of Personality and

Psychopathology; P. 1251

Page 3: DAFTAR PUSTAKAeprints.undip.ac.id/54122/8/Alicia_Sandjaja_22010113120095_Lap.KTI... · DAFTAR PUSTAKA 1. ... to diagnosis in Kaplan HI, Sadock BJ, ... Chandratika D, Purnawati S.

39

22. Sarason IG and Sarason BR. Abnormal psychology: The problem of

maladaptive behavior. Prentice-Hall, Inc, 1999.

23. Wahyu Widosari Y. Perbedaan derajat kecemasan dan depresi mahasiswa

kedokteran preklinik dan ko-asisten di fk UNS surakarta. 2010.

24. Zung WW. A rating instrument for anxiety disorders. Psychosomatics. 1971;

12: 371-9.

25. Wagstaff, Graham F. "Suggestibility: A social psychological approach".

Human suggestibility: Advances in theory, research, and application. Florence,

Kentucky: Taylor & Frances/Routledge. 1991. p. 141. ISBN 0-415-90215-0.

26. Kappas JG. Professional hypnotism manual: Introducing physical and

emotional suggestibility and sexuality. Panorama Pub Co. 1999.

27. Bruck M, Ceci SJ. The suggestibility of children’s memory. Annu Rev Psychol.

1999;50:419–39.

28. Bornstein BH, Witt CJ, Cherry KE, Greene E. The Suggestibility of Older

Witnesses. 2000.

29. Barber T, Scale S, The I, Suggestibility B, Instructions TM, Instructions HP, et

al. Barber Suggestibility Scale. 1977;3–8.

30. Instructions TM, Sugges- D, Instructions TM. Measuring “hypnotic-like”

suggestibility with and without “hypnotic induction”; psychometric properties,

norms, and variables influencing response to the barber suggestibility scale

(bss). 1965;809–44.

31. Hasianna ST, Surawijaya AK, Maulana TA, Faal BI, Kedokteran F, Maranatha

UK, et al. Semester Satu di Fakultas Kedokteran Universitas Kristen Maranatha

tahun 2014. Description of anxiety level in maranatha christian university

faculty of medicine first semester students in 2014. 2014.

32. Wagstaff, Graham F. "Suggestibility: A social psychological approach". human

suggestibility: advances in theory, research, and application. Florence,

Kentucky: Taylor & Frances/Routledge. p. 141; 1991

Page 4: DAFTAR PUSTAKAeprints.undip.ac.id/54122/8/Alicia_Sandjaja_22010113120095_Lap.KTI... · DAFTAR PUSTAKA 1. ... to diagnosis in Kaplan HI, Sadock BJ, ... Chandratika D, Purnawati S.

40

33. Lally, P., van Jaarsveld, C. H. M., Potts, H. W. W. and Wardle, J. How are

habits formed: modelling habit formation in the real world. European Journal

of Social Psychology colume 4. 2009. p998-1009.

34. Abbasi, Najam Ul Hasan, Li Hong. Assessing interrogative suggestibility, an

adaptation of gudjonsson suggestibility scale (gss): gender difference in

witnessing an event. International J. Soc. Sci. & Education volume 3. 2012

35. Siska, Sudardjo. Kepercayaan diri dan kecemasan komunikasi interpersonal

pada mahasiswa. Jurnal Psikologi Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada.

2003

36. Roger A, Joseph PG. An update on age, hypnotic suggestibility, and gender: a

brief report. American Journal of Clinical Hypnosis volume 49, 2007. p.283-

287.

37. Gheorghiu VA, Netter P, Eysenck HJ, Rosenthal R. Suggestion and

suggestibility: theory and research. Berlin: Springer-Verlag, 2012. p.138-139.

Page 5: DAFTAR PUSTAKAeprints.undip.ac.id/54122/8/Alicia_Sandjaja_22010113120095_Lap.KTI... · DAFTAR PUSTAKA 1. ... to diagnosis in Kaplan HI, Sadock BJ, ... Chandratika D, Purnawati S.

41

Lampiran 1. Ethical Clearance

Page 6: DAFTAR PUSTAKAeprints.undip.ac.id/54122/8/Alicia_Sandjaja_22010113120095_Lap.KTI... · DAFTAR PUSTAKA 1. ... to diagnosis in Kaplan HI, Sadock BJ, ... Chandratika D, Purnawati S.

42

Lampiran 2. Informed Consent

JUDUL PENELITIAN : HUBUNGAN TINGKAT KECEMASAN DENGAN

TINGKAT SUGESTIBILITAS PADA MAHASISWA

KEDOKTERAN TAHUN PERTAMA

INSTANSI PELAKSANA : Bagian Ilmu Kedokteran Jiwa FK UNDIP – Mahasiswa

Program Studi Strata-1 Kedokteran Umum Fakultas

Kedokteran Universitas Diponegoro

PERSETUJUAN SETELAH PENJELASAN

(INFORMED CONSENT)

Yang terhormat Saudara: .................................................. Perkenalkan nama saya Alicia Sandjaja. Saya adalah mahasiswa Program Studi

Strata-1 Kedokteran Umum Fakultas Kedokteran Universitas Diponegoro. Guna

mendapatkan gelar Sarjana Kedokteran maka salah satu syarat yang ditetapkan kepada

saya adalah menyusun sebuah karya tulis ilmiah. Penelitian yang akan saya lakukan

berjudul “HUBUNGAN TINGKAT KECEMASAN DENGAN TINGKAT

SUGESTIBILITAS PADA MAHASISWA KEDOKTERAN TAHUN PERTAMA”.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara tingkat

kecemasan dengan tingkat sugestibilitas pada mahasiswa kedokteran tahun pertama..

Dalam penelitian ini saya akan menggunakan data primer berupa data hasil kuesioner

Zung Self-rating Anxiety Scale dan Barber Suggestibility Scale (BSS). Penelitian ini

membutuhkan seluruh mahasiswa Fakultas Kedokteran Program Studi Pendidikan

Dokter tahun pertama (2015) sebagai subyek penelitian yang memenuhi kriteria inklusi

dan tidak memiliki kriteria eksklusi.

Manfaat penelitiaan ini adalah untuk memberikan informasi kepada tenaga

kesehatan, memberi pengetahuan baru, sebagai dasar dalam memberikan hipnoterapi

Page 7: DAFTAR PUSTAKAeprints.undip.ac.id/54122/8/Alicia_Sandjaja_22010113120095_Lap.KTI... · DAFTAR PUSTAKA 1. ... to diagnosis in Kaplan HI, Sadock BJ, ... Chandratika D, Purnawati S.

43

bagi penderita depresi dan menjadi acuan bagi penelitian selanjutnya.

Saya menjamin saudara bahwa penelitian saya tidak menimbulkan efek

samping yang merugikan bagi saudara. Penelitian yang saya lakukan ini bersifat

sukarela dan tidak ada unsur paksaan. Data yang didapatkan dari penelitian ini akan

dijamin kerahasiaannya, yaitu identitas subyek penelitian tidak akan dicantumkan dan

data tersebut hanya akan saya gunakan untuk kepentingan penelitian, pendidikan, dan

ilmu pengetahuan.

Penanggung jawab penelitian adalah :

Terima kasih atas kerja sama saudara.

Sudah mendengar dan memahami penjelasan penelitian, dengan ini saya

menyatakan

SETUJU / TIDAK SETUJU

Untuk ikut sebagai subyek / sampel penelitian ini.

Semarang, ………….2016 Saksi : ....................................

Nama terang : ................................ Nama terang : ............................

Alamat : ..................................... Alamat : ....................................

Alicia Sandjaja

Mahasiswa Program Studi Strata-1 Kedokteran Umum Fakultas Kedokteran

Universitas Diponegoro

Wotgandul Dalam 253 C. Semarang

HP. 081325790269

Page 8: DAFTAR PUSTAKAeprints.undip.ac.id/54122/8/Alicia_Sandjaja_22010113120095_Lap.KTI... · DAFTAR PUSTAKA 1. ... to diagnosis in Kaplan HI, Sadock BJ, ... Chandratika D, Purnawati S.

44

Lampiran 3. Data Responden

IDENTITAS RESPONDEN

Hari / Tanggal :

Petunjuk :

1. Isilah pada kolom yang tersedia dengan menggunakan huruf balok.

2. Coret yang tidak perlu pada pilihan dengan keterangan ...*)

Nama :

Jenis kelamin : Laki-laki / Perempuan*)

Tempat, tanggal lahir :

Umur : Tahun

Alamat asli :

Alamat di Semarang :

Agama :

Suku :

IPK :

<2.50

2.50 - 3.00

3.00 – 3.50

>3.50

Page 9: DAFTAR PUSTAKAeprints.undip.ac.id/54122/8/Alicia_Sandjaja_22010113120095_Lap.KTI... · DAFTAR PUSTAKA 1. ... to diagnosis in Kaplan HI, Sadock BJ, ... Chandratika D, Purnawati S.

45

Lampiran 4. Zung Self-rating Anxiety Scale

PETUNJUK PENGISIAN KUESIONER TINGKAT KECEMASAN

1. Bacalah pertanyaan dan pilihan jawaban dengan cermat dan teliti.

2. Pertanyaan 1-20 memiliki lima pilihan jawaban yang tersedia meliputi tidak

pernah, kadang, jarang, sering, selalu.

3. Pilihlah salah satu jawaban yang Anda anggap paling sesuai dengan penilaian

anda dengan cara memberi tanda checklist (v)

4. Jika Anda ingin mengganti pilihan jawaban, maka berilah tanda silang (X)

pada tanda checklist (v) yang salah, kemudian berikan tanda checklist (v) baru

pada kolom jawaban yang Anda anggap paling sesuai.

5. Jawablah pernyataan berikut dengan jujur.

6. Dimohon para responden untuk mengisi semua pertanyaan yang tersedia.

Page 10: DAFTAR PUSTAKAeprints.undip.ac.id/54122/8/Alicia_Sandjaja_22010113120095_Lap.KTI... · DAFTAR PUSTAKA 1. ... to diagnosis in Kaplan HI, Sadock BJ, ... Chandratika D, Purnawati S.

46

ZUNG SELF-RATING ANXIETY SCALE

Pertanyaan Kadang Jarang Sering Selalu

1. 1. Saya merasa lebih gugup dan cemas

dari biasanya

2. Saya merasa takut tanpa alsasan sama

sekali

3. Saya mudah marah atau merasa

panik

4. Saya merasa seperti hidup saya

berantakan dan hancur berkeping-

keping

5. Saya merasa bahwa semuanya baik-

baik dan tidak ada hal buruk yang

akan terjadi

6. Lengan dan kaki saya gemetar dan

menggigil

7. Saya merasa terganggu oleh nyeri

kepala, leher, dan punggung

8. Saya merasa lemah dan mudah lelah.

9. Saya merasa tenang dan dapat duduk

diam dengan mudah

10. Saya dapat merasakan jantung saya

berdetak cepat

Page 11: DAFTAR PUSTAKAeprints.undip.ac.id/54122/8/Alicia_Sandjaja_22010113120095_Lap.KTI... · DAFTAR PUSTAKA 1. ... to diagnosis in Kaplan HI, Sadock BJ, ... Chandratika D, Purnawati S.

47

11. Saya merasa terganggu oleh

serangan pusing

12. Saya mengalami serangan pingsan

atau merasa seperti akan pingsan

13. Saya dapat menarik dan

mengeluarkan napas dengan mudah

14. Saya merasa mati rasa dan

kesemutan di jari tangan dan jari

kaki saya.

15. Saya merasa terganggu oleh nyeri

perut atau gangguan pencernaan

16. Saya sering buang air kecil

17. Tangan saya biasanya kering dan

hangat

18. Wajah saya menjadi panas dan

memerah

19. Saya dapat tertidur dengan mudah

dan dapat beristirahat malam dengan

baik.

20. Saya mengalami mimpi buruk.

Page 12: DAFTAR PUSTAKAeprints.undip.ac.id/54122/8/Alicia_Sandjaja_22010113120095_Lap.KTI... · DAFTAR PUSTAKA 1. ... to diagnosis in Kaplan HI, Sadock BJ, ... Chandratika D, Purnawati S.

48

Lampiran 5. Kuesioner Barber Suggestibility Scale

PETUNJUK PENGISIAN KUESIONER TINGKAT SUGESTIBILITAS

1. Bacalah pertanyaan dan pilihan jawaban dengan cermat dan teliti.

2. Pertanyaan 1-8 memiliki empat pilihan jawaban yang tersedia.

3. Pilihlah salah satu jawaban yang Anda anggap paling sesuai dengan penilaian

anda dengan cara memberi tanda checklist (v)

4. Jika Anda ingin mengganti pilihan jawaban, maka berilah tanda silang (X)

pada tanda checklist (v) yang salah, kemudian berikan tanda checklist (v) baru

pada kolom jawaban yang Anda anggap paling sesuai.

5. Jawablah pernyataan berikut dengan jujur.

6. Dimohon para responden untuk mengisi semua pertanyaan yang tersedia.

Page 13: DAFTAR PUSTAKAeprints.undip.ac.id/54122/8/Alicia_Sandjaja_22010113120095_Lap.KTI... · DAFTAR PUSTAKA 1. ... to diagnosis in Kaplan HI, Sadock BJ, ... Chandratika D, Purnawati S.

49

Instruksi : Peneliti memberikan arahan atau instruksi ke partisipan atau

subjek penelitian untuk melakukan sesuai dengan item berikut :

1. Arm Lowering

“Tahan tangan anda lurus ke depan”

(Mengarahkan subjek untuk meluruskan tangan kanannya di depan badan

setinggi bahu dan sejajar lantai)

“Konsentrasi pada tangan anda dan dengarkan saya”(dimulai)

“Bayangkan tangan kanan anda terasa lebih berat, dan semakin berat,

dan tangan anda bergerak ke bawah dan semakin bawah. Tangan anda semakin

berat lagi, dan semakin berat dan turun lagi dan turun lagi. Beratnya menjadi 1

ton! Tangan anda semakin berat dan semakin berat. Tangan anda semakin ke

bawah dan ke bawah, lagi dan lagi, semakin ke bawah dan ke bawah, lagi dan

lagi; tangan anda semakin berat dan semakin berat, semakin ke bawah dan ke

bawah, lagi dan lagi, lagi dan lagi.”

(selesai dalam waktu 30 detik)

“Sekarang anda boleh merilekskan tangan anda” (bila dibutuhkan,

mintalah subjek untuk menurunkan tangan kanannya).

2. Arm Levitation

“Pejamkan mata kalian dan letakkan tangan kiri anda lurus ke depan

seperti tadi. Konsentrasi pada tangan anda dan dengarkan saya”

(dimulai)

“Bayangkan tangan anda tersebut menjadi semakin ringan dan semakin

ringan, tangan anda bergerak naik ke atas dan atas lagi. Anda merasa tangan

anda tidak memiliki berat sama sekali, dan tangan anda bergerak ke atas, ke

atas, semakin ke atas dan semakin ke atas. Ringan seperti bulu, tidak memiliki

berat, dan terbang di udara. Tangan anda semakin ringan dan semakin ringan,

naik dan lebih naik lagi, dan lagi. Tangan anda semakin ringan, dan semakin

Page 14: DAFTAR PUSTAKAeprints.undip.ac.id/54122/8/Alicia_Sandjaja_22010113120095_Lap.KTI... · DAFTAR PUSTAKA 1. ... to diagnosis in Kaplan HI, Sadock BJ, ... Chandratika D, Purnawati S.

50

ringan, dan naik ke atas, semakin ke atas. Tangan anda tidak berat sama sekali

dan bergerak ke atas dan ke atas, lagi dan lagi. Tangan anda semakin ringan dan

semakin ringan, bergerak naik ke atas dan ke atas, lagi dan lagi, semakin tinggi

dan semakin tinggi:

(selesai dalam waktu 30 detik)

“Sekarang anda bisa merilekskan tangan anda” (Jika dibutuhkan,

mintalah subjek untuk menurunkan tangannya)

3. Hand Lock

“Tetap pejamkan mata anda. Genggam kedua tangan anda dengan

sangat erat, dan jari di sela-sela jari lainnya.” (Jika dibutuhkan, “Eratkan tangan

anda dengan telapak tangan saling menempel” dan arahkan subjek untuk

mengunci jari-jarinya dan dengan telapak tangan saling menempel). “Letakkan

tangan tadi di pangkuan anda. Konsentrasi pada tangan anda dan eratkan tangan

anda sekuat yang anda bisa.”

(dimulai)

“Bayangkan tangan anda adalah 2 besi yang terlas bersama, melebur

menjadi satu sehingga tidak dapat dipisahkan. Kedua tangan mu menyatu,

menjadi satu sehingga tidak bisa dipisahkan lagi. Saat saya meminta anda untuk

memisahkan kedua tangan anda, mereka semakin menyatu dan tidak dapat

dipisahkan sekuat apapun anda mencoba melepaskan. Tangan anda menyatu;

mereka adalah 2 buah besi yang melebur menjadi satu. Anda akan merasa jari

anda terjepit. Tangan anda keras, keras, kaku! Semakin anda mencoba menarik

tangan anda, semakin erat mereka menempel! Mustahil untuk memisahkan

tangan anda! Semakin anda mencoba, semakin sulit untuk terpisah. Mencoba,

tidak akan bisa”

(selesai dalam waktu 45 detik)

(jeda 5 detik) “coba tarik lagi, anda tidak akan bisa”

(jeda 10 detik) “anda dapat melepaskan genggaman anda sekarang”

Page 15: DAFTAR PUSTAKAeprints.undip.ac.id/54122/8/Alicia_Sandjaja_22010113120095_Lap.KTI... · DAFTAR PUSTAKA 1. ... to diagnosis in Kaplan HI, Sadock BJ, ... Chandratika D, Purnawati S.

51

4. Thrist “Hallucination”

“Tetap dalam keadaan terpejam”. (Dimulai) “Bayangkan anda baru saja

menyelesaikan perjalanan yang sangat panjang di bawah panasnya matahari.

Anda sudah berada dibawah panasnya matahari berjam-jam, dan selama

berjam-jam itulah anda tidak minum. Anda tidak pernah sehaus ini dalam hidup

anda. Anda merasa semakin haus dan semakin haus lagi. Mulut anda kering,

bibir anda kering, dan tenggorokan anda terasa kering. Anda harus terus

menelan dan menelan. Anda butuh membasahi bibir anda. (jeda 3 detik) Anda

merasa lebih haus dan lebih haus lagi, lebih kering, dan lebih kering. Lebih haus

dan lebih haus, lebih kering dan lebih haus. Sekarang anda akan merasa benar-

benar haus! Kering dan haus! Kering dan haus!”

(selesai dalam waktu 45 detik)

“Sekarang, bayangkan anda meminum segelas air yang segar” (jeda 5

detik)

5. Verbal Inhibition

“Tetap pejamkan mata anda” (dimulai) “Bayangkan bahwa otot-otot di

tenggorokan anda dan rahang anda semakin keras dan kaku, seperti terbuat dari

besi. Otot-otot tersebut semakin keras dan kaku, sehingga anda tidak dapat

berbicara. Setiap otot yang ada di tenggorokan dan mulut terasa keras dan kaku,

sehingga anda tidak dapat menyebutkan nama anda. Semakin anda mencoba,

semakin sulit anda menyebutkan nama anda. Anda tidak dapat berbicara!

Laring anda terikat; tenggorok anda dan rahang anda terasa seperti terjepit.

Tenggorok anda menyatu sangat erat sehingga anda tidak dapat menyebutkan

nama anda. Semakin anda mencoba, semakin sulit untuk mewujudkannya.

Usaha anda tidak berguna, satu katapun tidak dapat keluar; anda tidak dapat

menyebutkan nama anda; berbicara adalah hal yang mustahil! Semakin anda

Page 16: DAFTAR PUSTAKAeprints.undip.ac.id/54122/8/Alicia_Sandjaja_22010113120095_Lap.KTI... · DAFTAR PUSTAKA 1. ... to diagnosis in Kaplan HI, Sadock BJ, ... Chandratika D, Purnawati S.

52

mencoba; semakin sulit untuk menyebutkan nama anda. Cobalah, tidak akan

bisa! (selesai dalam waktu 45 detik)

(jeda 5 detik) “Cobalah sekuat tenaga, anda tidak bisa”

(jeda 10 detik) “sekarang anda dapat menyebutkan nama anda”

6. Body Immobility

“Tetap dalam mata terpejam” (dimulai) “Bayangkan selama bertahun-

tahun dan bertahun-tahun lamanya, anda sudah duduk di kursi yang sekarang

anda duduki. Bayangkan anda sudah duduk di kursi tersebut sangat lama hingga

tidak dapat terlepas dari kursi tersebut! Anda seperti suatu bagian pada kursi

tersebut. Seluruh badan anda berat, kaku, keras dan beratnya berton-ton. Anda

sangat berat sehingga anda tidak dapat menggerakan badan anda sendiri. Anda

tidak akan bisa berdirim anda tidak dapat terlepas dari situ! Badan anda menjadi

satu bagian dari kursi tersebut. Saat saya meminta anda untuk berdiri, anda tidak

dapat melakukannya. Anda terikat sangat erat. Semakin anda mencoba,

semakin anda tidak dapat terlepas dan anda tidak dapat berdiri. Anda sangat

berat di kursi tersbut! Tidak dapat terlepas dari kursi; anda tidak dapat berdiri.

Anda sangat berat dan terikat sangat erat. Anda tidak dapat berdiri; anda tidak

dapat terlepas. Cobalah, anda tidak akan bisa”

(selesai dalam 45 detik)

(jeda 5 detik) “Cobalah lebih keras, anda tidak akan bisa” (jeda 10 detik)

“Anda dapat merilekskan sekarang”

(Subjek dianggap tidak berdiri apabila subjek tidak dalam postur berdiri tegak

atau berdiri yang sempurna. Dalam keadaan ini, peneliti berkata “Cobalah

untuk berdiri tegak, anda tidak akan bisa”)

7. “Posthypnotic-like” Response

(Stimulus suara berasal dari mengetuk metal di belakang stopwatch

menggunakan pulpen).

Page 17: DAFTAR PUSTAKAeprints.undip.ac.id/54122/8/Alicia_Sandjaja_22010113120095_Lap.KTI... · DAFTAR PUSTAKA 1. ... to diagnosis in Kaplan HI, Sadock BJ, ... Chandratika D, Purnawati S.

53

(dimulai) “Saat eksperimen ini dalam beberapa menit dan anda membuka mata,

saya akan mengklik seperti ini (menggunakan stimulus suara) otomatis anda

akan batuk. Saat saya mengklik (menggunakan stimulus suara), anda akan

batuk. Itu akan terjadi secara otomatis. Saat saya mengklik seperti ini

(menggunakan stimulus suara) akan akan segera batuk. Saya akan mengklik

dan anda akan batuk. Saat mata anda terbuka, saya akan mengklik (stimulus

suara diberikan) dan anda akan batuk. Saat saya mengklik, anda akan batuk”

(selesai 30 detik).

8. Selective Amnesia

“Mata anda tetap terpejam, tetapi saya akan meminta anda untuk

membuka mata anda dalam beberapa menit. Saat anda membuka mata, saya

akan meminta anda untuk melakukan beberapa tes” (waktu dimulai).

“Anda akan mengingat semua tes yang saya berikan dan dapat

memberitahukan mereka mengenai tes tersebut, semuanya, kecuali satu. Ada

satu tes yang anda akan benar-benar melupakannya, seperti tidak pernah terjadi!

Itu saat saya mengatakan bahwa tangan anda pernah menjadi semakin ringan

dan naik ke atas dan naik lagi. Anda akan melupakan tentang itu, dan saat anda

memikirkannya, ingatan itu akan semakin hilang dari pikiran anda. Anda akan

benar-benar melupakan bahwa saya memberitahu anda bahwa tangan anda

sebelumnya menjadi lebih ringan. Ini adalah suatu tes yang tidak dapat anda

ingat. Anda akan mengingat saya mengatakan bahwa tangan anda sebelumnya

berat dan semua tes yang lain akan teringat sangat jelas, tetapi semakin anda

mencoba mengingat bahwa saya memberitahu anda tangan anda sebelumnya

terangkat, semakin sulit tangan anda terangkat. Anda tidak akan mengingatnya

sampai saya mempersilahkan anda dengan berkata, ‘Sekarang anda akan

mengingatnya’, kemudian, dan dengan begitu anda akan mengingat bahwa saya

mengatakan tangan anda sebelumnya terangkat. (selesai dalam 45 detik).

Page 18: DAFTAR PUSTAKAeprints.undip.ac.id/54122/8/Alicia_Sandjaja_22010113120095_Lap.KTI... · DAFTAR PUSTAKA 1. ... to diagnosis in Kaplan HI, Sadock BJ, ... Chandratika D, Purnawati S.

54

BARBER SUGGESTIBILITY SCALE

1. Saat disugesti tangan kanan anda sebelumnya berat dan bergerak turun,

tangan anda terasa:

Tidak berat Sedikit berat Berat Sangat berat

2. Saat disugesti tangan kiri anda sebelumnya terasa ringan dan naik ke atas,

tangan anda terasa:

Tidak ringan Sedikit ringan Ringan Sangat ringan

3. Saat disugesti kalau tangan anda terikat satu sama lain dan anda tidak

dapat memisahkannya, tangan anda terasa:

Tidak terikat Sedikit terikat Terikat Sangat terikat

4. Saat disugesti bahwa anda merasa haus, anda merasa:

Tidak haus Sedikit haus Haus Sangat haus

5. Saat disugesti bahwa tenggorokan anda tidak dapat berfungi dan anda

tidak dapat berbicara, tenggorokan anda terasa:

Tidak terikat Sedikit terikat Terikat Sangat terikat

6. Saat disugesti bahwa anda menempel dengan kursi, anda merasa:

Tidak terikat Sedikit terikat Terikat Sangat terikat

Page 19: DAFTAR PUSTAKAeprints.undip.ac.id/54122/8/Alicia_Sandjaja_22010113120095_Lap.KTI... · DAFTAR PUSTAKA 1. ... to diagnosis in Kaplan HI, Sadock BJ, ... Chandratika D, Purnawati S.

55

7. Saat eksperimen sudah berakhir dan pemberi eksperimen mengklik atau

mengetuk sesuatu, anda merasa:

Tidak batuk Hampir batuk Batuk Batuk terus

menerus

8. Saat eksperimen sudah berakhir, anda melewati recalling test, anda

merasa mengingat tes mengenai tangan yang naik:

Tidak kesulitan Sedikit sulit Sulit Sangat sulit

Page 20: DAFTAR PUSTAKAeprints.undip.ac.id/54122/8/Alicia_Sandjaja_22010113120095_Lap.KTI... · DAFTAR PUSTAKA 1. ... to diagnosis in Kaplan HI, Sadock BJ, ... Chandratika D, Purnawati S.

56

Lampiran 6. Hasil Analisis SPSS

Data Responden

Frekuensi

Jenis kelamin

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid L 42 31,8 31,8 31,8

P 90 68,2 68,2 100,0

Total 132 100,0 100,0

Usia (tahun)

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid 16 1 ,8 ,8 ,8

17 7 5,3 5,3 6,1

18 50 37,9 37,9 43,9

19 68 51,5 51,5 95,5

20 6 4,5 4,5 100,0

Total 132 100,0 100,0

Asal

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid Semarang 39 29,5 29,5 29,5

Luar Semarang 93 70,5 70,5 100,0

Total 132 100,0 100,0

Agama

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid Buddha 1 ,8 ,8 ,8

Hindu 3 2,3 2,3 3,0

Islam 96 72,7 72,7 75,8

Page 21: DAFTAR PUSTAKAeprints.undip.ac.id/54122/8/Alicia_Sandjaja_22010113120095_Lap.KTI... · DAFTAR PUSTAKA 1. ... to diagnosis in Kaplan HI, Sadock BJ, ... Chandratika D, Purnawati S.

57

Katolik 17 12,9 12,9 88,6

Kristen 15 11,4 11,4 100,0

Total 132 100,0 100,0

Etnis

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid Bali 2 1,5 1,5 1,5

Banjar 1 ,8 ,8 2,3

Batak 7 5,3 5,3 7,6

Betawi 1 ,8 ,8 8,3

Bugis 2 1,5 1,5 9,8

Jawa 84 63,6 63,6 73,5

Jawa-Aceh 1 ,8 ,8 74,2

Jawa-Bali 1 ,8 ,8 75,0

Koto 1 ,8 ,8 75,8

Melayu 2 1,5 1,5 77,3

Minang 2 1,5 1,5 78,8

Muna 1 ,8 ,8 79,5

Padang 1 ,8 ,8 80,3

Sunda 2 1,5 1,5 81,8

Sunda-Jawa 1 ,8 ,8 82,6

Tionghoa 23 17,4 17,4 100,0

Total 132 100,0 100,0

IPK

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid >3.50 69 52,3 52,3 52,3

2.50-3.00 13 9,8 9,8 62,1

3.00-3.50 50 37,9 37,9 100,0

Total 132 100,0 100,0

Page 22: DAFTAR PUSTAKAeprints.undip.ac.id/54122/8/Alicia_Sandjaja_22010113120095_Lap.KTI... · DAFTAR PUSTAKA 1. ... to diagnosis in Kaplan HI, Sadock BJ, ... Chandratika D, Purnawati S.

58

Frekuensi (Tingkat Kecemasan dan Tingkat Sugestibilitas)

Tingkat Kecemasan

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid Kecemasan Ringan Sedang 2 1.5 1.5 1.5

Normal 130 98.5 98.5 100.0

Total 132 100.0 100.0

Tingkat Sugestibilitas

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid Rendah 73 55,3 55,3 55,3

Sedang 53 40,2 40,2 95,5

Tinggi 6 4,5 4,5 100,0

Total 132 100,0 100,0

Crosstab

Tingkat Kecemasan * Tingkat Sugestibilitas Crosstabulation

Count

Tingkat Sugestibilitas

Total Rendah Sedang Tinggi

Tingkat Kecemasan Normal 72 53 5 130

Ringan sedang 1 0 1 2

Total 73 53 6 132

Jenis kelamin * Tingkat Sugestibilitas Crosstabulation

Count

Tingkat Sugestibilitas

Total Tinggi Sedang rendah

Jenis kelamin Laki-laki 3 15 24 42

Perempuan 3 38 49 90

Total 6 53 73 132

Page 23: DAFTAR PUSTAKAeprints.undip.ac.id/54122/8/Alicia_Sandjaja_22010113120095_Lap.KTI... · DAFTAR PUSTAKA 1. ... to diagnosis in Kaplan HI, Sadock BJ, ... Chandratika D, Purnawati S.

59

Tingkat Kecemasan * Jenis kelamin Crosstabulation

Count

Jenis kelamin

Total Laki-laki Perempuan

Tingkat Kecemasan Kecemasan Ringan Sedang 0 2 2

Normal 42 88 130

Total 42 90 132

Asal * Tingkat Kecemasan Crosstabulation

Count

Tingkat Kecemasan

Total

cemas ringan

sedang Normal

Asal Semarang 0 39 39

Luar Semarang 2 91 93

Total 2 130 132

IPK * Tingkat Sugestibilitas Crosstabulation

Tingkat sugestibilitas

Total Tinggi Sedang Rendah

IPK >3,50 3 31 35 69

<= 3,50 3 22 38 63

Total 6 53 73 132

Page 24: DAFTAR PUSTAKAeprints.undip.ac.id/54122/8/Alicia_Sandjaja_22010113120095_Lap.KTI... · DAFTAR PUSTAKA 1. ... to diagnosis in Kaplan HI, Sadock BJ, ... Chandratika D, Purnawati S.

60

Korelasi Tingkat Kecemasan dengan Tingkat Sugestibilitas (Uji Sommers’d)

Value

Asymptotic

Standardized

Errora

Approximate

Significance

Monte Carlo Significance

Significance

95% Confidence

Interval

Lower

Bound

Upper

Bound

Ordinal

by

Ordinal

Somers'

d

Symmetric .027 .054 .626 .548c .539 .558

Tingkat

Kecemasan

Dependent

.014 .030 .626 .548c .539 .558

VAR00002

Dependent .258 .498 .626 .548c .539 .558

Uji Beda (Kolmogorov Smirnov)

Uji Beda Jenis Kelamin dengan Tingkat Sugestibilitas dan Tingkat Kecemasan

Ranks

Jenis kelamin N Mean Rank Sum of Ranks

Tingkat Sugestibilitas Laki-laki 42 66,89 2809,50

Perempuan 90 66,32 5968,50

Total 132

Jenis kelamin * Tingkat Sugestibilitas Crosstabulation

Tingkat Sugestibilitas

Total tinggi sedang rendah

Jenis kelamin Laki-laki Count 3 15 24 42

Expected Count 1,9 16,9 23,2 42,0

Perempuan Count 3 38 49 90

Expected Count 4,1 36,1 49,8 90,0

Total Count 6 53 73 132

Expected Count 6,0 53,0 73,0 132,0

2 cells (33,3%) have expected count less than 5. The minimum expected count is

1,91.

Page 25: DAFTAR PUSTAKAeprints.undip.ac.id/54122/8/Alicia_Sandjaja_22010113120095_Lap.KTI... · DAFTAR PUSTAKA 1. ... to diagnosis in Kaplan HI, Sadock BJ, ... Chandratika D, Purnawati S.

61

Test Statisticsa

Tingkat

Sugestibilitas

Most Extreme Differences Absolute .038

Positive .027

Negative -.038

Kolmogorov-Smirnov Z .204

Asymp. Sig. (2-tailed) 1.000

a. Grouping Variable: Jenis kelamin

Ranks

Jenis kelamin N Mean Rank Sum of Ranks

Tingkat Kecemasan Laki-laki 42 67.50 2835.00

Perempuan 90 66.03 5943.00

Total 132

Crosstab

Jenis kelamin * Tingkat Kecemasan Crosstabulation

Tingkat Kecemasan

Total

cemas ringan

sedang normal

Jenis kelamin Laki-laki Count 0 42 42

Expected Count .6 41.4 42.0

Perempuan Count 2 88 90

Expected Count 1.4 88.6 90.0

Total Count 2 130 132

Expected Count 2.0 130.0 132.0

Test Statisticsa

Tingkat

Kecemasan

Most Extreme Differences Absolute .022

Positive .022

Negative .000

Kolmogorov-Smirnov Z .119

Asymp. Sig. (2-tailed) 1.000

a. Grouping Variable: Jenis kelamin

Page 26: DAFTAR PUSTAKAeprints.undip.ac.id/54122/8/Alicia_Sandjaja_22010113120095_Lap.KTI... · DAFTAR PUSTAKA 1. ... to diagnosis in Kaplan HI, Sadock BJ, ... Chandratika D, Purnawati S.

62

Uji Beda Asal Tempat Tinggal dengan Tingkat Kecemasan

Ranks

Asal N Mean Rank Sum of Ranks

Tingkat Sugestibilitas Semarang 39 71,01 2769,50

Luar Semarang 93 64,61 6008,50

Total 132

Asal * Tingkat Kecemasan Crosstabulation

Tingkat Kecemasan

Total

cemas ringan

sedang normal

Asal Semarang Count 0 39 39

Expected Count .6 38.4 39.0

Luar Semarang Count 2 91 93

Expected Count 1.4 91.6 93.0

Total Count 2 130 132

Expected Count 2.0 130.0 132.0

Test Statisticsa

Tingkat

Kecemasan

Most Extreme Differences Absolute .022

Positive .022

Negative .000

Kolmogorov-Smirnov Z .113

Asymp. Sig. (2-tailed) 1.000

Monte Carlo Sig. (2-tailed) Sig. .585b

5% Confidence Interval Lower Bound .585

Upper Bound .586

a. Grouping Variable: Asal

b. Based on 10000 sampled tables with starting seed 624387341.

Page 27: DAFTAR PUSTAKAeprints.undip.ac.id/54122/8/Alicia_Sandjaja_22010113120095_Lap.KTI... · DAFTAR PUSTAKA 1. ... to diagnosis in Kaplan HI, Sadock BJ, ... Chandratika D, Purnawati S.

63

Uji Beda IPK dengan Tingkat Sugestibilitas

Ranks

IPK N Mean Rank Sum of Ranks

Skor Sugestibilitas >3,50 69 66,11 4561,50

<= 3,50 63 66,93 4216,50

Total 132

IPK * Tingkat Sugestibilitas Crosstabulation

Tingkat Sugestibilitas

Total Tinggi Sedang Rendah

IPK >3,50 Count 3 31 35 69

Expected Count 3,1 27,7 38,2 69,0

<= 3,50 Count 3 22 38 63

Expected Count 2,9 25,3 34,8 63,0

Total Count 6 53 73 132

Expected Count 6,0 53,0 73,0 132,0

2 cells (33,3%) have expected count less than 5. The minimum expected count is

2,86.

Test Statisticsa

Tingkat

Sugestibilitas

Most Extreme Differences Absolute ,096

Positive ,096

Negative -,004

Kolmogorov-Smirnov Z ,550

Asymp. Sig. (2-tailed) ,922

a. Grouping Variable: IPK

Page 28: DAFTAR PUSTAKAeprints.undip.ac.id/54122/8/Alicia_Sandjaja_22010113120095_Lap.KTI... · DAFTAR PUSTAKA 1. ... to diagnosis in Kaplan HI, Sadock BJ, ... Chandratika D, Purnawati S.

64

Lampiran 7. Dokumentasi Penelitian

Gambar 4. Tes Arm Lowering Dalam Pemeriksaan Tingkat Sugestibilitas

Gambar 5. Tes Arm Levitation Dalam Pemeriksaan Tingkat Sugestibilitas

Page 29: DAFTAR PUSTAKAeprints.undip.ac.id/54122/8/Alicia_Sandjaja_22010113120095_Lap.KTI... · DAFTAR PUSTAKA 1. ... to diagnosis in Kaplan HI, Sadock BJ, ... Chandratika D, Purnawati S.

65

Gambar 6. Tes Body Immobility Dalam Pemeriksaan Tingkat Sugestibilitas

Page 30: DAFTAR PUSTAKAeprints.undip.ac.id/54122/8/Alicia_Sandjaja_22010113120095_Lap.KTI... · DAFTAR PUSTAKA 1. ... to diagnosis in Kaplan HI, Sadock BJ, ... Chandratika D, Purnawati S.

66

Lampiran 8. Biodata Mahasiswa

Identitas

Nama : Alicia Sandjaja

NIM : 22010113120095

Tempat/tanggal lahir : Semarang, 15 Juni 1995

Jenis kelamin : Perempuan

Alamat : Jl. Wotgandul Dalam 253C. Semarang

Nomor telepon : (024) 3564020

Nomor HP : 081325790269

Email : [email protected]

Riwayat Pendidikan Formal

1. SD : SD Marsudirini Pemuda Semarang Lulus tahun : 2007

2. SMP: SMP PL Domenico Savio Semarang Lulus tahun : 2010

3. SMA: SMA Karangturi Semarang Lulus tahun : 2013

4. S1 : Fakultas Kedokteran Universitas Diponegoro Masuk tahun : 2013

Keanggotaan Organisasi

1. Komunikasi Internal Mahasiswa Katolik Fakultas Kedokteran Universitas

Diponegoro tahun 2013-2016.

2. Asian Medical Students Association (AMSA) Diponegoro University tahun 2013-

2016