Askep Keluarga Dengan Balita

4
ASKEP KELUARGA DENGAN BALITA TIM KEPERAWATAN KELUARGA PSIK FK UNAIR Tahap II : Keluarga dengan Childbearing • Dimulai dg kelahiran s/d umur 30 bln • Orang tua menjalankan peran baru • Peran ini awalnya sulit karena : Perasaan ketdkadekuatan mjd ortu baru Kurangnya bantuan dari keluarga Nasehat yg menimbulkan konflik Tidur kurang karena anak rewel Faktor yg menyulitkan (Bradt 1988) : • Banyaknya wanita yg bekerja • Naiknya angka perceraian & masalah perkawinan • Penggunaan alat kontrasepsi & aborsi yg sudah lazim • Meningkatnya biaya perawatan anak Masalah yg sering terjadi : • Kesulitan dalam perawatan anak • Suami merasa diabaikan • Terdapat peningkatan perselisihan • Interupsi dalam jadwal yang terus menerus • Kehidupan sosial & seksual Terngganggu Tugas perkembangan keluarga tahap II : • Membentuk keluarga muda yg bahagia • Penyesuaian tugas baru • Mempertahankan hubungan perkawinan yg memuaskan • Memperluas persahabatan dg keluarga besar/teman • Mendidik anak berdasar agama Tahap III : Keluarga dengan anak pra sekolah Anak I berumur 2,5 th s/d 5 th Keluarga menjadi majemuk Kesibukan ortu meningkat Kelompok bermain sangat membantu dalam perkembangan anak Tumbuh Kembang Balita

description

keprawatan

Transcript of Askep Keluarga Dengan Balita

Page 1: Askep Keluarga Dengan Balita

ASKEP KELUARGA DENGAN BALITA TIM KEPERAWATAN KELUARGAPSIK FK UNAIR

Tahap II :Keluarga dengan Childbearing• Dimulai dg kelahiran s/d umur 30 bln• Orang tua menjalankan peran baru• Peran ini awalnya sulit karena :Perasaan ketdkadekuatan mjd ortu baru Kurangnya bantuan dari keluargaNasehat yg menimbulkan konflik Tidur kurang karena anak rewelFaktor yg menyulitkan (Bradt 1988) :• Banyaknya wanita yg bekerja• Naiknya angka perceraian & masalah perkawinan• Penggunaan alat kontrasepsi & aborsi yg sudah lazim• Meningkatnya biaya perawatan anak

Masalah yg sering terjadi :• Kesulitan dalam perawatan anak• Suami merasa diabaikan• Terdapat peningkatan perselisihan• Interupsi dalam jadwal yang terus menerus• Kehidupan sosial & seksual Terngganggu

Tugas perkembangan keluargatahap II :• Membentuk keluarga muda yg bahagia• Penyesuaian tugas baru• Mempertahankan hubungan perkawinan yg memuaskan• Memperluas persahabatan dg keluarga besar/teman• Mendidik anak berdasar agama

Tahap III : Keluarga dengan anak pra sekolahAnak I berumur 2,5 th s/d 5 thKeluarga menjadi majemukKesibukan ortu meningkatKelompok bermain sangat membantu dalam perkembangan anak

Tumbuh Kembang BalitaToddler (1-3)Biologis ( ↑ BB, TB)Motorik (berjalan, lari,memegang benda)Psikososial : otonomi vs ragu – ragu negativism dr otonomi → tempertantrum, SiblingKognitif : prekonseptual, egosentrisPsikoseksual : fase anal; toilet training

Page 2: Askep Keluarga Dengan Balita

Sosial : bermain, ↑ sosialisasi

Pra sekolah (3 – 5 tahun)• Biologis : pert fisik lambat• Motorik : menulis, memakai/melepas baju• Psikososial : Inisiatif vs rasa bersalah bereksperimen, sosialisasi > luas, meniru• Kognitif : prekonseptual, intuitive• Psikoseksual : oedipal,Elektra kompleks• Sosial : berdiskusi dg ortu

Tugas perkembangankeluarga tahap III :• Memenuhi keb anggota kelg• Membantu anak u/ sosialisasi• Beradaptasi dg anak ke 2• Pembagian waktu u/ individu, psgan, kelg• Pembagian tgg jawab anggota kelg• Merencanakan kegiatan u/ stimulasi tumbang anak

Masalah kesehatan padakeluarga dengan childbearing• Perawatan bayi yang baik• Imunisasi• Kb• Penyakit infeksi• Masalah transisi pd ortu• Sibling rivalry• Tempertantrum• Negativisme• Tumbuh kembang

Masalah kesehatan pada keluarga dengan anak pra sekolah• Masalah kesehatan fisik pd anak ; sakit, jatuh• Kes psikososial : hubungan perkawinan• Persaingan kakak – adik• Masalah komunikasi keluarga• Masalah pengasuhan anak, Penelantaran

PengkajianPengkajian pd keluarga :

Page 3: Askep Keluarga Dengan Balita

Identitas : nama KK, alamat, pekerjaanRiwayat & tahap perkembanganLingkungan : rumah, lingkungan, sist sosStruktur kelg : komunikasi, peran anggotaFungsi KeluargaPenyebab masalah keluarga & kopingBagaimana pelaksanaan tugas & fs kelg

Pengkajian pd balita:• Identitas anak• Riwayat kehamilan, persalinan• Riwayat kes bayi• Pertumbuhan & perkembangan• Pemeriksaan fisik• Berapa lama waktu bersama orang tua• Siapa pengasuh anak

Diagnosa Keperawatan• Perub hubungan b/d ketidakmampuan kelg merawat anak yg sakit berat• Resti hub kelg tdk harmonis b/d ketdk mampuan kelg mengenalmasalah yg terjadi pd anak• Meningkatnya kemandirian anak• Pemeliharaan kes yg optimal• Hubungan kelg yg harmonis

Intervensi• Diskusikan ttg tugas keluarga• Diskusikan penyebab ketidakharmonisan• Identifikasi sumber dukungan yg ada• Ajarkan cara merawat anak• Anjurkan u/ mempertahankan pola komunikasi terbuka• Bantu keluarga mengenali kebutuhan anggota keluarga