Analisisi SKL KI KD
3
ANALISIS KETERKAIT AN SKL, KI, DAN KD MAT A PELAJARAN : KELAS : TOPIK/Materi Pokok : Domain Standar Kompetensi Lulusan Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Lin gk up Materi Indi kator Aktivitas belajar Siswa untuk Mencapai Kompetensi Teknik dan bentuk Instrumen Penilaian Sikap Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap orang beriman, berakhlak mulia, berilmu, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya. 1. 2. Pengeta Memi li ki
-
Upload
borutumorang -
Category
Documents
-
view
243 -
download
1
description
PENILAIAN RESIKO JATUHPENILAIAN RESIKO JATUH
Transcript of Analisisi SKL KI KD
7/17/2019 Analisisi SKL KI KD
http://slidepdf.com/reader/full/analisisi-skl-ki-kd-568bd68a894ce 1/3
ANALISIS KETERKAITAN SKL, KI, DAN KD
MATA PELAJARAN :
KELAS :
TOPIK/Materi Pokok :Domain Standar
KompetensiLulusan
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Lingkup Materi Indikator Aktivitas belajarSiswa untuk
Mencapai
KompetensiSikap Memiliki perilaku
yangmencerminkansikap orangberiman,berakhlak mulia,berilmu, percayadiri, danbertanggung jawab dalamberinteraksisecara efektif
denganlingkungan sosialdan alam dalam jangkauanpergaulan dankeberadaannya.
1.
2.
Pengeta Memiliki
7/17/2019 Analisisi SKL KI KD
http://slidepdf.com/reader/full/analisisi-skl-ki-kd-568bd68a894ce 2/3
Domain StandarKompetensi
Lulusan
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Lingkup Materi Indikator Aktivitas belajarSiswa untuk
MencapaiKompetensi
huan pengetahuanfaktual,konseptual, danprosedural dalamilmupengetahuan,teknologi, seni,dan budayadengan wawasankemanusiaan,kebangsaan,kenegaraan, danperadaban terkaitfenomena dankejadian yangtampak mata.
7/17/2019 Analisisi SKL KI KD
http://slidepdf.com/reader/full/analisisi-skl-ki-kd-568bd68a894ce 3/3
Domain StandarKompetensi
Lulusan
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Lingkup Materi Indikator Aktivitas belajarSiswa untuk
MencapaiKompetensi
Keterampilan
Memilikikemampuan pikirdan tindak yangefektif dan kreatif dalam ranahabstrak dan
konkret sesuaidengan yangdipelajaridisekolah dansumber lainsejenis.
