2-1 LEMBAR KERJA SISWA

LEMBAR KERJA SISWA (01)

Bidang Studi : MatematikaKelas/Semester : VIII/2Standar Kompetensi : 4. Menentukan unsur, bagian lingkaran serta ukurannyaKompetensi Dasar : 4.1 Menentukan unsur dan bagian-bagian lingkaranIndikator : - Menyebutkan unsur-unsur dan bagian-bagian lingkaran : pusat

lingkaran, jari-jari, diameter, busur, talibusur, juring dan temberengPerlengkapan : Mistar (Penggaris) dan Jangka

Diskusikan dan kerjakan bersama teman kelompok belajarmu:

1. Tuliskan 8 macam benda ada disekitarmu yang berbentuk lingkaran.

1.......................................................................... 5. ....................................................................

2.......................................................................... 6. ....................................................................

3.......................................................................... 7. ....................................................................

4.......................................................................... 8. ....................................................................

2. Pusat lingkaran adalah ......................................................... Gambar :

...............................................................................................

3. Jari jari lingkaran adalah ...................................................... Gambar :

...............................................................................................

4. Diameter lingkaran adalah ................................................... Gambar :

...............................................................................................

5. Busur lingkaran adalah ......................................................... Gambar :

...............................................................................................

6. Tali busur lingkaran adalah .................................................. Gambar :

...............................................................................................

7. Juring adalah ........................................................................ Gambar :

...............................................................................................

8. Tembereng adalah ............................................................... Gambar :

...............................................................................................

LKS Mat/SMP/VIII//Suhariyanto. Com

Nilai :Guru Bidang Studi

Matematika

Suhariyanto, S.Pd.NIP 132132625


Matematika


Pesan/Komentar Wali Murid :

Orang Tua/Wali Murid

(……………………..)



(……………………..)


Bidang Studi : MatematikaKelas/Semester : VIII/2Standar Kompetensi : 4. Menentukan unsur, bagian lingkaran serta ukurannyaKompetensi Dasar : 4.2 Menghitung keliling dan luas lingkaranIndikator : - Menemukan nilai phi ()Perlengkapan : Mistar (Penggaris), Jangka, benang.


1. Sediakan 8 macam benda yang berbentuk lingkaran

1.......................................................................... 5. ....................................................................

2.......................................................................... 6. ....................................................................

3.......................................................................... 7. ....................................................................

4........................................................................... 8. ....................................................................

2. Ukurlah keliling dan garis tengah masing-masing benda tersebut dengan menggunakan benang

dan penggaris panjang.

3. Tuliskan hasil pengukuranmu dalam tabel berikut:

No Nama BendaGaris Tengah (d)

(cm)Keliling (K)

(cm)

1

2

3

4

5

6

7

8

4. Mendekati angka berapakah nilai pada kolom ?

5. Jika = maka K =

Dengan K = ........................

d = ........................

= .....................



Matematika



Matematika




(……………………..)



(……………………..)


Bidang Studi : MatematikaKelas/Semester : VIII/2Standar Kompetensi : 4. Menentukan unsur, bagian lingkaran serta ukurannyaKompetensi Dasar : 4.2 Menghitung keliling dan luas lingkaranIndikator : - Menentukan rumus keliling dan luas lingkaranPerlengkapan : Mistar (Penggaris), Jangka, karton, gunting dan lem.


1. Buatlah model lingkaran dari kertas karton, dengan jari-jari antara 10cm sampai 20cm. Setelah itu

bagilah menjadi 18 juring yang sama besar dengan sudut masing-masing 22,50. Bagilah salah

satu juring menjadi 2 bagian yang sama besar.

2. Potonglah bagian-bagin juring tersebut dengan gunting.

3. Tempelkan kembali potongan juring-juring tersebut sedemikian rupa sehingga bentuknya

menyerupai persegi panjang.

Jari-jari (r)

Setengah keliling lingkaran ( )

Luas persegi panjang : L = ………X ………

L = ……… X ………

L = ……… X ………

L = …………

Luas Lingkaran = Luas persegi panjang L = ……………

d = 2r L = ……………



Matematika



Matematika




(……………………..)



(……………………..)


Bidang Studi : MatematikaKelas/Semester : VIII/2Standar Kompetensi : 4. Menentukan unsur, bagian lingkaran serta ukurannyaKompetensi Dasar : 4.2 Menghitung keliling dan luas lingkaranIndikator : - Menghitung keliling dan luas lingkaranPerlengkapan : Mistar (Penggaris), Jangka.


1. Suatu lingkaran mempunyai jari-jari 15 cm, keliling dan Luas lingkaran tersebut adalah:

K = ........................ L = .......................

K = ........x............x .......... L = ..........X (...........)2

K = ................. L = ............X .............

L = ......................

2. Luas sebuah lingkaran 6,16cm2 panjang diameternya adalah:

3. Lingkaran a mempunyai luas 700 cm2. Jari-jari lingkaran tersebut 10 kali jari-jari lingkaran B. Tentukan luas lingkaran B

4. Tentukan keliling dan luas lingkaran bangun berikut:

a. c. 5cm

14cm10cm

14 cmb.



Matematika



Matematika




(……………………..)



(……………………..)

10cm

5cm

LEMBAR KERJA SISWA

Bidang Studi : MatematikaKelas/Semester : VIII/2Standar Kompetensi : 5. Memahami sifat-sifat kubus, balok, prisma, limas, dan bagian-bagiannya,

serta menentukan ukurannyaKompetensi Dasar : 5.1 Mengidentifikasi sifat-sifat kubus, balok, prisma dan limas serta bagian

bagiannyaIndikator : - Menyebutkan unsur-unsur kubus, balok, prisma, dan limas: rusuk, bidang

sisi, diagonal bidang, diagonal ruang, bidang diagonalPerlengkapan : Mistar (Penggaris), Sedotan, karton, gunting dan isolasi.


1. Buatlah kerangka kubus, balok, limas dan prisma dari bahan sedotan.

2. Tunjukkan gambarkan dan jelaskan yang disebut dengan:

a. rusuk adalah ..........................................................................

Gambar: ...............................................................................................

banyaknya rusuk ada ..........buah, yaitu ..............................

................................................................................................

b. diagonal bidang adalah...........................................................

Gambar: ...............................................................................................

diagonal bidang ada ..........buah, yaitu ..............................

................................................................................................

c. diagonal ruang adalah............................................................

Gambar: ...............................................................................................

diagonal ruang ada ..........buah, yaitu ..............................

................................................................................................

d. bidang diagonal adalah..........................................................

Gambar: ...............................................................................................

bidang sdiagonal ada ..........buah, yaitu ..............................

................................................................................................




(……………………..)



(……………………..)


Matematika



Matematika


LEMBAR KERJA SISWA




sisi, diagonal bidang, diagonal ruang, bidang diagonalPerlengkapan : Mistar (Penggaris), Sedotan, karton, gunting dan isolasi.


1. Buatlah Jaring-jaring kubus, balok, limas segi empat dan prisma segi tiga dari bahan karton,

masing-masing 3 buah dengan ukuran yang berbeda-beda.

2. Tunjukkan gambarkan dan jelaskan yang disebut dengan:

a. bidang sisi adalah ..................................................................

Gambar: ...............................................................................................

bidang sisi kubus ada ..........buah, yaitu ...........................

................................................................................................

bidang sisi balok ada ..........buah, yaitu ............................

................................................................................................

bidang sisi limas segi empat ada ..........buah, yaitu .........

................................................................................................

banyaknya sisi prisma segi tiga ada ..........buah, yaitu ....

................................................................................................




(……………………..)



(……………………..)


Matematika



Matematika


LEMBAR KERJA SISWA




sisi, diagonal bidang, diagonal ruang, bidang diagonalPerlengkapan : Mistar (Penggaris), karton.


1. Gambarkan jaring-jaring kubus, masing-masing 3 buah dengan bentuk dan ukuran yang berbeda

2. Dari gambar yang telah kalian buat tersebut tunjukkan dan sebutkan:

a. Sisi-sisi yang berhadapan

b. Sisi-sisi yang saling tegak lurus

NO BAMBARSISI YANG

BERHADAPANSISI YANG

TEGAK LURUS

1

2

3




(……………………..)



(……………………..)


Matematika



Matematika


LEMBAR KERJA SISWA




sisi, diagonal bidang, diagonal ruang, bidang diagonalPerlengkapan : Mistar (Penggaris), karton.


1. Gambarkan jaring-jaring balok, masing-masing 3 buah dengan bentuk dan ukuran yang berbeda

2. Dari gambar yang telah kalian buat tersebut tunjukkan dan sebutkan:

c. Sisi-sisi yang berhadapan

d. Sisi-sisi yang saling tegak lurus

NO BAMBAR JARING-JARING BALOKSISI YANG

BERHADAPANSISI YANG

TEGAK LURUS

1

2

3




(……………………..)



(……………………..)


Matematika



Matematika


LEMBAR KERJA SISWA


serta menentukan ukurannyaKompetensi Dasar : 5.3 Menghitung luas permukaan dan volume kubus,balok, prisma dan limasIndikator : - Menemukan rumus luas permukaan kubus dan balokPerlengkapan : Mistar (Penggaris), karton, gunting.


A. LUAS PERMUKAAN KUBUS

1. Buatlah 2 buah jaring-jaring kubus

2. Sisi-sisi kubus tersebut berbentuk .....................................

3. Luas masing-masing sisi kubus = Luas persegi: Lp = ..............................

4. Jumlah sisi kubus ada .............

5. Jadi Luas permukaan sisi kubus : Lkubus = ....... X Lp

Lkubus = .........................

B. LUAS PERMUKAAN BALOK

1. Buatlah 2 buah jaring-jaring balok

2. Sisi-sisi balok tersebut berbentuk .....................................

3. Ada ................ pasang sisi yang sama besar

4. Luas masing-masing sisi balok = ..........................: Lpp I = ...............X...............

Lpp II = ...............X...............

Lpp III = ...............X...............

6. Jadi Luas permukaan sisi balok : Lbalok = (2 x Lpp I ) + (2 x Lpp II) + (2 x Lpp III)

Lbalok = .......................................................

Lbalok = .......................................................




(……………………..)



(……………………..)


Matematika



Matematika


2-1 LEMBAR KERJA SISWA

Documents

Transcript of 2-1 LEMBAR KERJA SISWA