Post on 28-Nov-2015
description
RENCANA PERAWATAN KELUARGA TN. G
No.
Diagnosa
Kep.
Keluarga
Tujuan
Rencana Intervensi
Kriteria Evaluasi
Umum Khusus Kriteria Standar
1 Hambatan
pemeliharaan
rumah
keluarga Tn. G
berhubungan
dengan
ketidaktahuaa
n keluarga
tentang
kriteria dan
pentingnya
rumah bersih
dan sehat.
Setelah 5x
kunjungan,
keluarga
mampu
membentuk
dan
memelihara
rumah dan
lingkungan
yang
memenuhi
1. Selama 1x60
menit
kunjungan,
keluarga
mampu
mengenal
karakteristik
rumah bersih
dan sehat.
1. Gali pengetahuan
keluarga tentang
karakteristik
rumah bersih dan
sehat.
2. Diskusikan
bersama keluarga
tentang
karakteristik
rumah bersih dan
sehat.
Verbal 1. Keluarga dapat
menjelaskan dan
memahami
karakteristik rumah
bersih dan sehat.
2. Keluarga dapat
mengenali dan
mengetahui
karakteristik rumah
bersih dan sehat
seperti:
11
sebagian
kriteria
rumah
bersih dan
sehat.
3. Berikan
pengetahuan
kepada keluarga
tentang rumah
bersih dan sehat
dengan
menggunakan
leaflet.
4. Dengarkan dengan
seksama
sanggahan yang
diajukan keluarga
5. Tanggapi
pertanyaan dengan
- lantai tidak tembus air
dan bersih
- memiliki jendela dan
lubang angin permanen
- halaman bersih dan
rapi
- memiliki sarana air
bersih, jamban, saluran
limbah, tempat sampah
-memiliki pohon
pelindung atau
peneduh.
3. keluarga mampu
menjawab
12
sabar.
6. Bimbing keluarga
untuk mengulang
penjelasan yang
sudah diberikan.
7. Berikan pujian
bila keluarga
mampu menjawab
dengan baik.
pertanyaan
mengenai
karakteristik rumah
bersih dan sehat
dengan benar.
2. Selama 1x60
menit
kunjungan,
keluarga
mampu
1. Diskusikan
bersama keluarga
mengenai
alternatif untuk
mengatasi
Afektif 1. Keluarga Tn. G
dapat membuat
keputusan yang
tepat untuk
membentuk rumah
13
membuat
keputusan
yang tepat
tentang upaya
untuk
membentuk
rumah yang
bersih dan
sehat.
masalah, yaitu:
a. Membersihkan
rumah dan
lingkungan dari
kotoran ternak
dan dedaunan
secara rutin.
b. Membuka
ventilasi rumah
(pintu dan
jendela) saat
siang hari.
c. Memotong dahan
pohon yang
yang bersih dan
sehat.
14
terlalu rimbun
agar cahaya
matahari dapat
menyinari rumah
saat pagi hari.
2. Berikan dorongan
kepada keluarga
dan Tn. G untuk
membuat
keputusan
mengenai tindakan
modifikasi rumah
dan lingkungan
yang tepat.
15
3. Berikan apresiasi
positif (pujian)
terhadap
keputusan yang
tepat dan
sebaliknya berikan
koreksi terhadap
keputusan yang
kurang tepat.
3. Setelah 1x60
menit
kunjungan,
keluarga
mampu
1. Kaji tentang
tindakan keluarga
yang biasa
dilakukan untuk
membersihkan
Psikomotor 1. Keluarga mampu
membersihkan dan
merapikan rumah
dan lingkungan
sehingga memenuhi
16
me
mbersihkan
dan
merapikan
rumah dan
lingkungan
secara rutin.
rumah dan
lingkungan.
2. Observasi saat
keluarga
membersihkan
rumah dan
lingkungan.
3. Dokumentasikan
kondisi rumah dan
lingkungan rumah
saat sebelum dan
sesudah
dibersihkan.
4. Diskusikan
sebagian kriteria
rumah bersih dan
sehat.
17
tentang perubahan
kondisi rumah
dann lingkungan
antara sebelum
dan sesudah
dibersihkan.
5. Berikan informasi
tentang bagian
rumah dan
lingkungan yang
perlu mendapatkan
perhatian saat
membersihkan dan
merapikan rumah
18
dan lingkungan.
6. Berikan
reinforcement atas
tindakan yang
dilakukan oleh
keluarga.
4. Setelah 1x60
menit
kunjungan,
keluarga
mampu
memelihara
dan
memodifikasi
1. Observasi kondisi
rumah dan
lingkungan milik
keluarga Tn. G.
2. Berikan
reinforcement
pada keluarga jika
kondisi rumah dan
Psikomotor 1. Keluarga dapat
memelihara kondisi
rumah dan
lingkungan yang
memenuhi sebagian
kriteria rumah
bersih dan sehat.
19
rumah dan
lingkungan
agar tetap
bersih dan
sehat
lingkungan bersih
dan sehat.
3. Diskusikan
hambatan dalam
pemeliharaan
kondisi kebersihan
rumah dan
lingkungan jika
kondisi rumah
masih belum
bersih dan sehat.
5. Setelah 2x60
menit
kunjungan,
1. Kaji frekuensi
keluarga
mengunjungi
Verbal 1. Keluarga
memahami dan
mengerti tentang
20
keluarga
mampu
memanfaatka
n fasilitas
kesehatan
(puskesmas)
pelayanan
kesehatan terkait
kebersihan dan
kesehatan rumah.
2. Berikan penjelasan
kepada keluarga
tentang pentingnya
fasilitas pelayanan
kesehatan
(puskesmas) untuk
membentuk dan
memelihara rumah
bersih dan sehat.
3. Ajak dan
Psikomotor
pentingnya
mengunjungi
pelayanan
kesehatan.
2. Keluarga
mengunjungi
pelayanan
kesehatan untuk
berkonsultasi
tentang kondisi
rumah kepada ahli
kesehatan
lingkungan.
21
dampingi keluarga
ke fasilitas
pelayanan
kesehatan untuk
mengkonsultasika
n tentang
pemeliharaan
rumah bersih dan
sehat kepada ahli
kesehatan
lingkungan.
4. Berikan
reinforcement
kepada keluarga
22