Bimbingan dan konseling adalah pelayanan bantuan untuk

peserta didik, baik secara perorangan maupun kelompok agar

mandiri dan bisa berkembang secara optimal, dalam

bimbingan pribadi, sosial, belajar maupun karier melalui

berbagai jenis layanan dan kegiatan pendukung berdasarkan

norma-norma yang berlaku (SK Mendikbud No. 025/D/1995).

UU No. 20/2003 pasal 1 ayat 6 tentang sistem pendidikan nasional, sebutan untuk guru pembimbingdimantapkan menjadi ”Konselor”. Keberadaan konselor dalam sistem pendidikan nasionaldinyatakan sebagai salah satu kualifikasi pendidik, sejajar dengan kualifikasi guru, dosen, pamongbelajar, tutor, widyaiswara, fasilitator dan instruktur.

A. Pembangunan danperkembangan

masyarakat

B. Manusia : Makhluk Paling Indah dan

berderajad paling tinggi.

C. Dimensi-dimensi kemanusiian

D . Manusia seutuhnya

Psi

ko

log

i Masalah Perkembangan

Individu

Masalah Perbedaan Individu

Masalah kebutuhan individu

A. Perkembangan pendidikan

Peranan Guru

Prof. Dr. H. Prayitno, Drs.Erman Amti: Dasar-dasar Bimbingan dan Konseling.Jakarta: Rineka Cipta

Dr.Awalya,M.Pd, Kons:Bimbingan&Konseling.Semarang:Unnes press

Dr. Syamsu Yusuf, LN,Dr.A.juntika Nurihsan.Bandung: PT Remaja Rosdakarya

http://unnes.ac.id/wp-content/uploads/Permendiknas-no.-27-tahun-2008.pdf

http://simkum.baliprov.go.id/uploads/PERMENDAGRI_23_2013.doc

Recha:100 Judul pentingnya BK konstitusi

dan konseptual.

Bella: 095 apa peranan bk korupsi

terhadap korupsi?

Ayu: 091 Tujuan Bk itu apa?

Budi: Apa peran guru bk terhadap guru-guru mata pelajaran lain di sekolah jika banyak murid-murid yang mengeluh kurang puasnya layanan guru pada siswanya seperti halnya guru yang bersuara kecil sehingga murid murid Yang duduk di belakang kurang jelas?

Laili: Tinjauan konstitusional ada yang mengatur perubahan guru bk diubah menjadi konselor? Latar belakang?

Badar: Bimbingan dan

konseling,perbedaan dan persamaan?