PENDAHULUAN GLB GLBB EVALUASI

MODUL

KINEMATIKA GERAK LURUS

FISIKA SMA KELAS X SEMESTER GANJIL

OLEH : ENY FACHRIJAH

GLBPENDAHULUAN GLBB EVALUASI

Standar Kompetensi2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika benda titik

2.1. Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan percepatan konstan

Kompetensi Dasar

GLBPENDAHULUAN GLBB EVALUASI

Indikator Pembelajaran

2.1.1. Mendefinisikan pengertian gerak

2.1.2. Membedakan jarak dan perpindahan

2.1.3. Membedakan kecepatan rata- rata dan

kecepatan sesaat

2.1.4. Menyimpulkan karakteristik GLB dan GLBB

serta pengukuran besaran – besaran terkait.

JARAK & PERPINDAHAN

PENDAHULUAN GLB GLBB EVALUASI

Tahukah kamu ????

?

GLBPENDAHULUAN GLBB EVALUASI

Jarak adalah besaran skalar dan didefinisikan sebagai panjang lintasan yang ditempuh oleh benda

Perpindahan adalah besaran vektor dan didefinisikan sebagai perubahan kedudukan suatu benda

GLBPENDAHULUAN GLBB EVALUASI

KELAJUAN & KECEPATAN

Tahukah kamu ????

?

GLBPENDAHULUAN GLBB EVALUASI

Kelajuan adalah besaran skalar, sehingga kelajuan adalah jarak yang ditempuh benda tiap satu – satuan waktu

Kelajuan merupakan nilai dari kecepatan

Angka yang ditunjukkan spidometer merupakan kelajuan

GLBPENDAHULUAN GLBB EVALUASI

Kecepatan adalah besaran vektor, sehingga kecepatan adalah perpindahan tiap satu satuan waktu

Kecepatan dapat bernilai positip atau negatip

Tanda (+ ) dan ( - ) pada kecepatan menunjukkan arah vektor

GLBPENDAHULUAN GLBB EVALUASI

Kelajuan = jarak perubahan waktu

Kecepatan = perpindahan perubahan

waktu

GLBPENDAHULUAN GLBB EVALUASI

adalah gerak suatu benda yang lintasannya berupa garis lurus dan besar kecepatannya setiap saat selalu konstan atau tetap.Percepatan benda = nol

GLBPENDAHULUAN GLBB EVALUASI

30 m 30 m

t = 0 s t = 1 s t = 2 s

Perhatikan gambar berikut !

GLBPENDAHULUAN GLBB EVALUASI

gambar tersebut merupakan gambar sebuah mobil yang sedang bergerak lurus, pada satu sekon pertama, mobil menempuh jarak AB 30 m. Satu sekon berikutnya, mobil menempuh jarak BC 30 cm. Dengan demikian, setiap satu sekon mobil menempuh jarak yang sama yaitu 30 cm atau dengan kata lain mobil bergerak dengan kecepatan tetap sebesar 30 m/s. Gerak mobil tersebut disebut gerak lurus beraturan.

GLBPENDAHULUAN GLBB EVALUASI

V = KONSTAN

Dari kegiatan diskusi, dapat kita ketahui bahwa nilai S/t pada glbb selalu konstan atau tetap. Sehingga persamaan pada glbb dapat ditulis :

V = S/t

Dengan V adalah kecepatan (m/s), S adalah jarak (m) dan t adalah waktu (s)

GLBPENDAHULUAN GLBB EVALUASI

GRAFIK HUBUNGAN V – t dan S – t PADA GLB V

t

S

t

GLBPENDAHULUAN GLBB EVALUASI

Contoh Soal

Supar berangkat ke Sekolah dengan jarak tempuh 72km kemudian setelah sampai disekolah Supar kembali lagi dengan jarak tempuah 26 km. Tentukan

a. Perpindahanb. Jarak tempuhc. Kecepatand. Kelajuan

Jawab : a. Perpindahan = 72 – 26 = 46km c. Kecepatan = Perpindahan/waktu

= 46/2 = 23 km/jam b. Jarak tempuh =72 +26 = 98km d. Kelajuan = Jarak/waktu = 98/2

= 49 km/jam

GLBPENDAHULUAN GLBB EVALUASI

Adalah gerak suatu benda yang lintasannya berupa garis lurus dan kecepatannya berubah secara teratur.Kecepatan benda ≠ nolPercepatan benda selalu konstanPercepatan adalah pertambahan kecepatan tiap satu satuan waktu Perubahan kecepatan benda dapat semakin besar (dipercepat) atau semakin kecil (diperlambat)

GLBPENDAHULUAN GLBB EVALUASI

t = 0 s t = 1 s t = 2 s

Perhatikan gambar berikut !

t = 2 s

V = 0 m/s V =20 m/sV = 10 m/s V = 30 m/s

Pada saat t = 0 s mobil dalam keadaan diam atau kecepatannya nol. SAtu sekon kemudian kecepatannya menjadi 10 m/s. Satu sekon berikutnya, kecepatan menjadi 20 m/s, satu sekon kemudian, kecepatannya menjadi 30 m/s. Dengan demikian, kecepatan mobil bertambah 10 m/s tiap satu sekon. Gerak seperti itu disebut gerak lurus berubah beraturan.

GLBPENDAHULUAN GLBB EVALUASI

Persamaan pada GLBB :

a = ΔV/Δt

Vt = V0 + a t

S = V0 t + ½ a t2

GLBPENDAHULUAN GLBB EVALUASI

GRAFIK HUBUNGAN ANTARA V – t PADA GLBBV

VtVVo

Vo

t

Vt

tGLBB dipercepat GLBB

diperlambat

GLBPENDAHULUAN GLBB EVALUASI

X 1

X o

to t t

X

GRAFIK HUBUNGAN ANTARA S – t pada GLBB

GLBPENDAHULUAN GLBB EVALUASI

Contoh Soal

Sebuah mobil yang mula – mula diam bergerak dengan percepatan konstan 2 m/s2 . Hitunglah : a. Jarak yang ditempuh mobil tersebut setelah 3 sekon !b. Kecepatan benda setelah 4 sekon !c. Kecepatan benda setelah menempuh jarak 25 m !

GLBPENDAHULUAN GLBB EVALUASI

Penyelesaian :a. Diketahui : a = 2 m/s2 ,, t = 3 sekon, ditanya S = ….?

S = V0 t + ½ a t2

= 0 + ½ . 2. 32 = 9 mb. Diketahui : t = 4 sekon , ditanya v = ….?

Vt = V0 + at = 0 + 2. 4 = 8 m/s

c. Diketahui S = 25 m, ditanya Vt = ….?Vt

2 = V02 + 2aS

= 0 + 2.2.25 V2 = 100V = 10 m/s

GLBPENDAHULUAN GLBB EVALUASI

GLBPENDAHULUAN GLBB EVALUASI

Sebuah mobil bergerak dengan kecepatan konstan. Dalam wktu 6 sekon mobil tersebut menempuh jarak 240 meter. Dalam waktu 9 sekon mobil tersebut menempuh jarak ... m.a. 360 d. 300b. 340 e. 280c. 320

GLBPENDAHULUAN GLBB EVALUASI

Sebuah mobil bergerak dengan kecepatan mula-mula 72 km/jam. Kemudian mobil itu direm, sehingga kecepatannya berkurang secara teratur menjadi 18 km/jam dalam waktu 5 sekon. Jarak yang ditempuh mobil dalam kasus tersebut adalah ...a. 4,5 m b. 5,0 m c. 6,5 m d. 62,5 m e. 20,0 m