Post on 23-Mar-2019
Disajikan oleh
FITRI INDRIANI, M.Pd.I
FITRI INDRIANI
MAKNA INOVATIF
FITRI INDRIANI
PENGAJARAN MIKRO MERUPAKAN MATA KULIAH WAJIB YANG HARUS DIAMBIL OLEH MAHASISWA PGSD SEBAGAI SYARAT MENGAMBIL
PROGRAM MAGANG TERAPAN DENGAN NILAI MINIMAL B. PENGAJARAN MIKRO DILAKSANAKAN DI KAMPUS DENGAN MODEL PER-TEACHING
LATIHAN MENERAPKAN KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
MENGEMBANGKAN EMPAT KOMPETENSI MENGAJAR
MAKNA INOVATIF
FITRI INDRIANI
PEMBEKALAN
PELAKSANAAN
PENILAIAN
Pembekalan diperlukan agar saat Pengajaran Mikro terjadi sinergitas
antara Pengelola Prodi, dosen pembimbing, dan mahasiswa praktikan
PEMBEKALAN
PELAKSANAAN PENGAJARAN
MIKRO
FITRI INDRIANI
1 Proses pengajaran mikro dilaksanakan di kelas secara berkelompok dengan jumlah 10 - 15 mahasiswa sebanyak 4 kali putaran.
2 Seorang mahasiswa dalam masing-masing kelompok ada yang berperan sebagai guru dan ada yang menjadi siswa sekolah dasar.
3 Masing-masing peserta wajib menyusun perangkat pembelajaran yang diperlukan (RPP, media, LKS, buku siswa, dll.)
4
Peserta mengaplikasikan rencana pembelajaran yang dikembangkan, kemudian diobservasi dan dievaluasi untuk dijadikan umpan balik guna perbaikan
lebih lanjut.
PELAKSANAAN PENGAJARAN
MIKRO
FITRI INDRIANI
5 Alokasi waktu pembelajaran yang digunakan masing-masing peserta mikro teaching adalah 20 – 30 menit efektif.
7
Setiap praktik pengajaran mikro dilakukan observasi dan refleksi oleh dosen pembimbing maupun peserta praktik pengajaran mikro. Guna memperbaiki
proses dan keterampilan dasar mengajar.
6 Bahan atau konsep materi pembelajaran menyesuaikan dengan alokasi waktu yang disediakan.
FITRI INDRIANI
PEMBEKALAN
PRAKTIK PENGAJARAN MIKRO
FITRI INDRIANI
KEHADIRAN
RESUME
PEMBEKALAN
FITRI INDRIANI
PERANCANGAN RPP
INSTRUMEN PENILAIAN TERLAMPIR
PRAKTIK MENGAJAR INSTRUMEN PENILAIAN TERLAMPIR
PRAKTIK PENGAJARAN MIKRO
4 KOMPETENSI INSTRUMEN PENILAIAN TERLAMPIR