Disajikan oleh

FITRI INDRIANI, M.Pd.I

FITRI INDRIANI

MAKNA INOVATIF

FITRI INDRIANI

PENGAJARAN MIKRO MERUPAKAN MATA KULIAH WAJIB YANG HARUS DIAMBIL OLEH MAHASISWA PGSD SEBAGAI SYARAT MENGAMBIL

PROGRAM MAGANG TERAPAN DENGAN NILAI MINIMAL B. PENGAJARAN MIKRO DILAKSANAKAN DI KAMPUS DENGAN MODEL PER-TEACHING

LATIHAN MENERAPKAN KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR

MENGEMBANGKAN EMPAT KOMPETENSI MENGAJAR

MAKNA INOVATIF

FITRI INDRIANI

PEMBEKALAN

PELAKSANAAN

PENILAIAN

Pembekalan diperlukan agar saat Pengajaran Mikro terjadi sinergitas

antara Pengelola Prodi, dosen pembimbing, dan mahasiswa praktikan

PEMBEKALAN

PELAKSANAAN PENGAJARAN

MIKRO

FITRI INDRIANI

1 Proses pengajaran mikro dilaksanakan di kelas secara berkelompok dengan jumlah 10 - 15 mahasiswa sebanyak 4 kali putaran.

2 Seorang mahasiswa dalam masing-masing kelompok ada yang berperan sebagai guru dan ada yang menjadi siswa sekolah dasar.

3 Masing-masing peserta wajib menyusun perangkat pembelajaran yang diperlukan (RPP, media, LKS, buku siswa, dll.)

4

Peserta mengaplikasikan rencana pembelajaran yang dikembangkan, kemudian diobservasi dan dievaluasi untuk dijadikan umpan balik guna perbaikan

lebih lanjut.

PELAKSANAAN PENGAJARAN

MIKRO

FITRI INDRIANI

5 Alokasi waktu pembelajaran yang digunakan masing-masing peserta mikro teaching adalah 20 – 30 menit efektif.

7

Setiap praktik pengajaran mikro dilakukan observasi dan refleksi oleh dosen pembimbing maupun peserta praktik pengajaran mikro. Guna memperbaiki

proses dan keterampilan dasar mengajar.

6 Bahan atau konsep materi pembelajaran menyesuaikan dengan alokasi waktu yang disediakan.

FITRI INDRIANI

PEMBEKALAN

PRAKTIK PENGAJARAN MIKRO

FITRI INDRIANI

KEHADIRAN

RESUME

PEMBEKALAN

FITRI INDRIANI

PERANCANGAN RPP

INSTRUMEN PENILAIAN TERLAMPIR

PRAKTIK MENGAJAR INSTRUMEN PENILAIAN TERLAMPIR

PRAKTIK PENGAJARAN MIKRO

4 KOMPETENSI INSTRUMEN PENILAIAN TERLAMPIR