Socjologia pracy (ćwiczenia)

19
Kontrola społeczna ze strony systemu zawodowego ma tak wielką wagę, ponieważ to praca przesądza o tym, co ktoś będzie mógł robić przez większą część swojego życia – do jakich dobrowolnych stowarzyszeń zostanie przyjęty, jacy będą jego przyjaciele, gdzie będzie mógł mieszkaćPeter L. Berger (1963/1995) Zaproszenie do socjologii, Warszawa: PWN, s. 77 Na zdjęciu pochodzącym z fb.com/like.a.geek : 1. Pozuje do zdjęcia, 2. Drapie się pod pachą, 3. Patrzy w dal, 4. Rozmawia przez komórkę, 5. To nie robotnik (nie ma kamizelki), 6 i 7. Stoją, 8. To nie robotnik, 9. Stoi, 10. Patrzy, 11 - 14. Pracują, 15. Chowa się za słupem, 16. Trzyma coś i łapie betoniarkę, 18 i 19. Pracują, 20 - 22. Nie wnikam co robią, 21. Dźga tory kijkiem SOCJOLOGIA PRACY 15 godzin ćwiczeń w semestrze letnim 2012/2013 dla studentów Socjologii Zarządzania i Rozwoju Regionalnego na Wydziale Finansów i Zarządzania w Bydgoszczy Wyższej Szkoły Bankowej w Toruniu Ziemowit SOCHA

Transcript of Socjologia pracy (ćwiczenia)

Kontrola społeczna ze strony systemu zawodowego ma tak wielką wagę, ponieważ to praca przesądza o tym,

co ktoś będzie mógł robić przez większą część swojego życia – do jakich dobrowolnych stowarzyszeń zostanie przyjęty,

jacy będą jego przyjaciele, gdzie będzie mógł mieszkać…Peter L. Berger (1963/1995) Zaproszenie do socjologii, Warszawa: PWN, s. 77

Na zdjęciu pochodzącym z fb.com/like.a.geek: 1. Pozuje do zdjęcia, 2. Drapie się pod pachą, 3.Patrzy w dal, 4. Rozmawia przez komórkę, 5. To nie robotnik (nie ma kamizelki), 6 i 7. Stoją,8. To nie robotnik, 9. Stoi, 10. Patrzy, 11 - 14. Pracują, 15. Chowa się za słupem, 16. Trzymacoś i łapie betoniarkę, 18 i 19. Pracują, 20 - 22. Nie wnikam co robią, 21. Dźga tory kijkiem

SOCJOLOGIA PRACY15 godzin ćwiczeń w semestrze letnim 2012/2013

dla studentów

Socjologii Zarządzania i Rozwoju Regionalnego naWydziale Finansów i Zarządzania w Bydgoszczy

Wyższej Szkoły Bankowej w Toruniu

Ziemowit [email protected]

OPIS KURSU: Dla wielu osób zakład pracy jest podstawowym miejscemstyczności przestrzennych. Ten prosty fakt, że praca nie jestczynnością wykonywaną w odosobnieniu niesie z sobą liczne,interesujące dla socjologów, konsekwencje. Stycznościprzestrzenne zwykle przekształcają się w styczności społeczne,stosunki społeczne (Jan Szczepański) itd. Nieformalne grupypracownicze są najczęściej grupami odniesienia dlauczestniczących w nich jednostek (Krzysztof Konecki).Rekrutacja nowych pracowników to proces społeczny, będącyrodzajem kontroli społecznej. Stres w pracy, wypalenie zawodowei konflikty w pracy wszystkie one są konsekwencjami tego, żeludzie pracują właśnie w kontakcie z innymi ludźmi i grupamiludzi, a nie w odosobnieniu.

Ponadto – co oczywiste i powszechnie wiadome – praca dostarczaludziom zasobów, zarówno w formie towarów (w gospodarkachzbieracko-łowieckich, pasterskich czy rolniczych) czy pieniędzy(zarówno w gospodarce kapitalistycznej, jak i socjalistycznej).Nie wszystkim jednostkom i grupom jednostek praca dostarczaidentycznej ilości dochodów, co również jest jasne. Przez torodzaj wykonywanej pracy – i idący za nim dochód – mazasadniczy wpływ na ulokowanie jednostek czy rodzin wstrukturze społecznej. Co więcej, różne zawody charakteryzująsię odmiennym prestiżem. Hierarchia prestiżu nie jest idealnieskorelowana z hierarchią dochodu, aczkolwiek można obserwowaćtu pewne prawidłowości (Henryk Domański). Wykonywany zawódnajczęściej dość mocno kształtuje społeczną tożsamośćjednostki, zwłaszcza gdy jest dochodowy i prestiżowy.

Z tych – i pewnie wielu, wielu innych – powodów badanie pracy zperspektywy socjologicznej jest nie tylko ciekawe, ale i ważnedla studiów nad społeczeństwem i gospodarką. Jest to ważnerównież dlatego, że obecnie zachodzi wiele przemian na rynku

2

pracy, w systemie gospodarczym oraz kulturze pracy. Spadekznaczenia produkcji przemysłowej(?) z jednoczesnym wzrostemroli przemysłów kreatywnych(?) odcisnął piętno na tym, jakwielu z nas pracuje w dobie tzw. postfordyzmu.

CELE DYDAKTYCZNE: Niniejszy kurs to ćwiczenia, które są uzupełnieniem do wykładup. dr Joanny Szalachy-Jamrużek. Ich celem jest dostarczeniewiedzy z wybranych, najbardziej aktualnych problemów socjologiipracy w perspektywie makrospołecznej i mikrospołecznej,poszerzonej o zagadnienia z zakresu psychologii pracy orazsocjologii zawodów i profesji. Ukończenie kursu powinnodostarczyć elementarnych umiejętności rozumienia iinterpretowania pracy w perspektywie socjologicznej.

WARUNKI UKOŃCZENIA KURSU: Aby otrzymać pozytywny wpis do Extranetu, co jest tożsame zukończeniem kursu, należy spełnić trzy warunki. Należy wykazaćsię: odpowiednio częstą obecnością (1.), aktywnością (2.) oraztreściwym referatem (3.). Za każdą ze składowych przysługująpunkty, których suma na koniec kursu przeliczana będzie naocenę wg tabeli.

Ocena PunktyBardzo dobry (5.0) 21-20Dobry plus (4.5) 19-18

Dobry (4.0) 17-16Dostateczny plus

(3.5)15-14

Dostateczny (3.0) 13-12Niedostateczny

(2.0)11 imniej

3

1. OBECNOŚĆ gwarantuje maksymalnie 4 punkty – na każdychzajęciach można z tytułu obecności otrzymać ½ pkt.2. AKTYWNOŚĆ (czyli bazujące na znajomości tekstu obowiązkowegoalbo treści referatu zabieranie głosu w dyskusji, a więcformułowanie merytorycznych pytań i odpowiedzi) będziepunktowana na każdych zajęciach w skali od 0 pkt. przez ½ pkt.do 1 pkt. Zatem aktywność może zagwarantować otrzymaniemaksymalnie 7 punktów, minimalnie zaś oczywiście punktów 0.3. REFERAT 1, który ma za zadanie rozwinąć, a nie streścić wątkizawarte w tekście obowiązkowym punktowany będzie w skali od 0do 10 punktów. Referaty przygotowywane będą w dwu- albotrzyosobowych grupach (bezwzględnie nie więcej niż 3).Sugerowane przeze mnie tematy referatów podane są przy każdymtemacie zajęć. Można zgłaszać swoje propozycje, ale należy jeuprzednio ze mną skonsultować. Referat należy wygłosićosobiście.

Celem referatu jest prezentacja wybranego zagadnienia w takisposób, aby zainteresować nim słuchaczy. Oceniany będziewłaśnie poziom zainteresowania. Jak zakładam, objawemzainteresowania nie tylko będzie uważne słuchanie, lecz –przede wszystkim – dyskusja nad tezami referatów. Referatpowinien składać się z takich tez, wobec których słuchacze mogązająć jakieś stanowisko. Referat powinien trwać ok. 20 minut.

Do każdego wystąpienia dołączony (rozdany wszystkim słuchaczom)powinien być konspekt, czyli liczący jedną stronę A4 wydrukzawierający: imiona i nazwiska osób, przygotowującychwystąpienie, tytuł wystąpienia, streszczenie najważniejszychpunktów oraz wykorzystaną literaturę. Wzory takich konspektówprześlę zainteresowanym mejlowo.

1 Proszę pamiętać, że WIKIPEDIA, ŚCIĄGA I BRYK ITP. NIE SĄŹRÓDŁAMI NAUKOWYMI, a najczęściej nędznej jakości opracowaniami,więc uprasza się o nie korzystanie z niej podczasprzygotowywania referatów. W przeciwnym razie OCENA Z REFERATUZOSTANIE OBNIŻONA O TRZY PUNKTY.

4

ROZLICZENIE INDYWIDUALNE Osoby posiadające dokument potwierdzający przyznanie przezWładze Uczelni Indywidualnego Tok Studiów (ITS) proszone są oniezwłoczne przesłanie skanu tego dokumentu. ITSowcy nie musząchodzić na zajęcia i przygotowywać referatów. Powinni za toprzygotować konspekty z wszystkich tekstów obowiązkowych dozajęć, na których byli nieobecni. UWAGA: Taki konspekt różnisię od konspektu dołączanego do wystąpienie, alezainteresowanym również wzór takiego konspektu mejlowo. Wkwestii eseju: tekst na 3-5 stron znormalizowanego maszynopisu(plus bibliografia) na dowolny związany z socjologicznymujęciem zjawisk dotyczących pracy temat.

KONFESJONAŁ, CZYLI UZUPEŁNIENIE PUNKTÓW Zdarzyć się może, że na osoby nieco nieśmiałe alboniepotrafiące przebić się ze swoim głosem w dyskusji nazajęciach nie zdobędą wymaganej do zaliczenia liczby punktów. Wtakiej sytuacji osoby te będą mogły skorzystać z instytucjikonfesjonału, czyli spotkania twarzą w twarz z prowadzącym iporuszenia w krótkiej dyskusji wątków z zajęć, które wzbudziłyszczególną refleksję. W konfesjonale będzie można zdobyćmaksymalnie 3 punkty. Skorzystanie z niego będzie możliwe poostatnich zajęciach.

HARMONOGRAM ZAJĘĆ: 0. Zajęcia organizacyjne (45 min.)Ustalenie harmonogramu prezentacji i umówienie programu zajęć. Rozmowa o przedmiociebadań socjologii pracy, jeśli starczy czasu.

1. Społeczne przemiany pracy (90 min.)5

PROPOZYCJE REFERATOWE

a. praca przedindustrialnab. praca w systemie gospodarki planowanejc. fordyzm a postfordyzm

Tekst obowiązkowy: Marody Mirosława i Giza-Poleszczuk Anna. 2004.

Przemiany pracy, w: tychże, Przemiany więzi społecznej. Zarys teorii zmiany

społecznej, Warszawa: Scholar, s. 217-257.LITERATURA

a.

Marshall Sahlins. 2003. Pierwotne społeczeństwo dobrobytu, w: Badanie

kultury. Elementy teorii antropologicznej, Nowicka Ewa, Kempny Marian

(red.), PWN: Warszawa, s. 275-306.

Nowicka Ewa. 2007. Typy gospodarki pierwotnej, w: tejże, Świat człowieka

– świat kultury, Warszawa: PWN, s. 282-288.

Zadrożyńska Anna. 1983. Homo Faber: model tradycyjny, w: tejże Homo

faber i homo ludens: etnologiczny szkic o pracy w kulturach tradycyjnej i

współczesnej, Warszawa: PWN, s. 52- 107.

b.

Drozdowski Rafał. 2002. Praca w systemie realnego socjalizmu, w:

tegoż, Rynek pracy w Polsce. Recepcja, oczekiwania, strategie dostosowawcze, Poznań:

Wydawnictwo UAM2.

Poleszczuk Jan. 1991. Praca w systemie gospodarki planowej, w: Co nam

zostało z tamtych lat… Społeczeństwo polskie u progu zmiany systemowej,

Marody Mirosława (red.), Londyn: Aneks.

Romaniszyn Krystyna. 2007. O pracy i jej etosie, w: tejże, Rzecz o

pracy i konsumpcji. Analiza antropologiczna, Kraków: NOMOS.

c.

Drucker Peter. 1999. Od kapitalizmu do społeczeństwa wiedzy, w:

tegoż, Społeczeństwo pokapitalistyczne, Warszawa: PWN, s. 22-44.2 Książka dostępna np. do korzystania na miejscu w Bibliotece UTP w Bydgoszczy. Jeśli ktoś pofatyguje się, by z niej skorzystać i uda się jej/mu zeskanować ją, to poproszę o przesłanie skanu.

6

Gardawski Juliusz. 2009. Polacy pracujący a kryzys fordyzmu. Warszawa:

Scholar.

Sennett Richard. 2006. Korozja charakteru. Osobiste konsekwencje pracy w nowym

kapitalizmie. Warszawa: Muza.

2. Kariera zawodowa na rynku pracy (90 min.)PROPOZYCJE REFERATOWE

a. rynek pracy okiem socjologa (można zahaczyć o bezrobocie, aleproszę się na nim nie skupiać)b. kobiety na rynku pracyc. ruch awansowy i ścieżki karier

Tekst obowiązkowy: Krzysztof Konecki. 1988. Praca w koncepcji

socjologii interakcjonistycznej, Studia Socjologiczne, nr 1, s. 225-245.

Dostępne na:

http://qsr.webd.pl/KKonecki/publikacje/publikacja19.pdfLITERATURA

a.

Drozdowski Rafał. 2002. Rynek pracy w Polsce. Recepcja, oczekiwania, strategie

dostosowawcze, Poznań: Wydawnictwo UAM3.

Frieske W. Kazimierz. 2003. Deregulacja polskiego rynku pracy, IPiSS:

Warszawa.

Jabłońska Gabriela. 2012. Wskaźniki rynku pracy – przegląd prognoz

na 2013, Sedlak&Sedlak. Dostępne na:

www.rynekpracy.pl/artykul.php/wpis.612

Kozek Wiesława. 2002. Bezrobocie jako zjawisko społeczne, w: Wymiary

życia społecznego, Polska na przełomie XX i XXI wieku, Scholar:

Warszawa.

3 jw.7

Kozek Wiesława. 2004. Rynek pracy, w: Encyklopedia Socjologiczna, Tom

4, Oficyna Naukowa: Warszawa.

Kozek Wiesława i Kubisa Julia. 2011. Polaktor. Aktorzy na rynku pracy,

Wydawnictwo: Związek Zawodowy Aktorów Polskich

Marks Karol. 2005. Praca wyobcowana, w: Socjologia. Lektury, Sztompka

Piotr, Kucia Marek (red.), Znak: Kraków, s. 409-416.

Strzelecki Paweł i Kotowska Irena. 2011. Rynek pracy, w: Diagnoza

społeczna 2011, Czapiński Janusz i Panek Tomasz (red.), Warszawa:

Rada Monitoringu Społecznego, s. 131-159.

Dostępne na:

http://www.diagnoza.com/pliki/raporty/Diagnoza_raport_2011.pdfb.

Czarnecka Julita i in. 2009/pdf. Mama w pracy. Społeczne uwarunkowania

powrotu kobiet na rynek pracy po przerwie związanej z wychowaniem dziecka. HRP:

Łódź (fragmenty).

Domański Henryk. 1999. Zadowolony niewolnik idzie do pracy: postawy wobec

aktywności zawodowej kobiet w 23 krajach, Warszawa: IFiS PAN (dowolny

fragment).

Gawrycka Małgorzata, Wasilczuk Julita, Zwiech Patrycja. 2007. Szklany

sufit i ruchome schody: kobiety na rynku pracy, Warszawa: CeDeWu.

Lisowska Ewa. 2009. Kobiecy styl zarządzania, Gliwice: Wydawnictwo Helion

(dowolny fragment).

Mazur-Łuczak Joanna. 2010. Kobiety na rynku pracy, Poznań: Wydawnictwo

Naukowe Wyższej Szkoły Nauk Humanistycznych i Dziennikarstwa

(dowolny fragment).

Sassen Saskia. 2007. O wcielaniu kobiet Trzeciego Świata w szeregi

najemnej siły roboczej za pośrednictwem imigracji i

delokalizacji produkcji, w: tejże, Globalizacja. Eseje o nowej mobilności

ludzi i pieniędzy, Kraków.

8

Titkow Anna (red.). 2003. Szklany sufit. Bariery i ograniczenia karier kobiet.

Monografia zjawiska, Warszawa: ISP.

c.

Januszek Henryk. 1998. Planowanie karier zawodowych, w: Januszek

Henryk, Sikora Janusz, Socjologia pracy, Poznań: Wydawnictwo AE w

Poznaniu, str. 88-120.

Misiak-Niedzwiadek, Tomasz Klaudia Zaczek. 2013. Jak nie utonąć po

awansie, Magazyn Coaching, nr 1. Dostępne na:

http://coaching.focus.pl/2013/01/10/jak-nie-utonac-po- awansie/

Najduchowska Halina. 1963. Awans zawodowy robotników, Studia

Socjologiczne, nr 3.

Pocztowski Aleksy. 2003. Sterowanie ruchliwością pracowniczą, w:

tenże, Zarządzanie zasobami ludzkimi, Warszawa: Polskie Wydawnictwo

Ekonomiczne, str. 176-183.

Rokicka Ewa. 1991. Wyobrażenia dotyczące karier i awansu zawodowego,

w: Młoda generacja w społeczeństwie polskim w momencie przełomu formacyjnego,

Warzywoda-Kruszyńska Wielisława, (red.), Łódź: Ośrodek Badań

Społecznych.

Sidor-Rządkowska Małgorzata. 2004. Motywowanie i wynagradzanie

pracowników + Ocenianie pracowników, w: tejże, Zarządzanie personelem

w małej firmie, Kraków: Oficyna Ekonomiczna, str. 113-164.

Szymańska Małgorzata, Wolski Karol. 2013a. Ścieżki karier sposobem na rozwój

firmy, Sedlak&Sedlak. Dostępne na:

http://www.rynekpracy.pl/artykul.php/wpis.615Szymańska Małgorzata, Wolski Karol. 2013b. Metody budowania ścieżek karier

w firmie, Sedlak&Sedlak. Dostępne na:

http://www.rynekpracy.pl/artykul.php/wpis.617

9

3. Grupy zawodowe jako klasyczny i współczesny przedmiot

socjologii (90 min.)PROPOZYCJE REFERATOWE

a. historyczna klasa robotnicza a współcześni przedstawicielezawodów niskopłatnych (ang. working poor)b. funkcje i geneza związków zawodowychc. rekonstytucja sektora małych i średnich przedsiębiorstw w Polscepo 1989 roku

Teksty obowiązkowe: Levitt Steven, Dubner Stephen. 2011. Dlaczego

uliczna prostytutka przypomina Świętego Mikołaja z domu towarowego?,

w: tychże, Superfreakonomia, Kraków: Znak, s. 33-70.

Levitt Steven, Dubner Stephen. 2008. Dlaczego dealerzy mieszkają z

matkami?, w: tychże, Freakonomia. Świat od podszewki, Kraków: Znak, s.

91-114.LITERATURA

a.

Co się stało z naszą klasą (robotniczą)? 2006. Z prof. Juliuszem Gardawskim

rozmawia Michał Sobczyk, w: Magazyn Obywatel, nr 6.

Domański Henryk. 1998. Klasa robotnicza w tle innych klas, Ruch

Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny, Rok LX (3,4), s. 373-394.

Ehrenreich Barbara. 2006. Wstęp + Kelnerka na Florydzie, w: tejże,

Za grosze pracować i (nie) przeżyć, Warszawa: WAB, s. 5-62.

Gilejko Leszek. 2001. Robotnicy: przegrana klasa, w: Manowce polskiej

prywatyzacji. Jarosz Maria (red.), Warszawa: IFiS PAN.

Kulpińska Jolanta. 1985. Hipoteza o nowej klasie robotniczej, w:

Społeczeństwo i socjologia, Nowakowski Stefan (red.), Wrocław: Ossolineum.

Muster Rafał. 2012. Pracujący biedni na rynku pracy. Procesy

uelastyczniania zatrudnienia a zjawisko pauperyzacji pracowników,

Studia Socjologiczne, nr 3 (206), s. 29-46.

10

Sowa Barbara, Czubkowska Sylwia. 2013. McKorporacje – chwilowa praca

na całe życie. Innej dla młodych nie ma, Dziennik Gazeta Prawna.

Dostępne na:

http://www.gazetaprawna.pl/drukowanie/684312Standing Guy. 2011. The Precariat: The New Dangerous Class, London:

Bloomsbury Academics. Fragmenty tłumaczenia dostępne na:

http://www.praktykateoretyczna.pl/index.php/projekty/prekariat-

2b.

Gardawski Juliusz i Panków Włodzimierz. 1999. Odczarowanie mitu –

związki zawodowe w badaniach empirycznych” w: Gardawski Juliusz i

in. (red.) Rozpad bastionu? Związki zawodowe w gospodarce prywatyzowanej.

Warszawa: ISP, s. 247-255.

Gardawski Juliusz. 2009. Ewolucja polskich związków zawodowych, w:

Gardawski Juliusz (red.) Polacy pracujący a kryzys fordyzmu. Warszawa:

Scholar, s. 459-532.

Mrozowicki Adam. 2006. Dlaczego robotnicy nie protestują?,  w: Bez

Dogmatu. Kwartalnik Kulturalno- Polityczny, Nr 70. Dostępne na:

http://www.iwkip.org/bezdogmatu/70 Mrozowicki Adam. 2009. Związki zawodowe w biografiach robotników: między wycofaniem a

pragmatyzacją, w: Gardawski Juliusz (red.) Polacy pracujący a kryzys

fordyzmu, Warszawa: Scholar, s.581-601.

Pańków Włodzimierz. 1993. Instytucje pracy w procesach transformacji , Warszawa:

IFiS PAN.

c.

Gardawski Juliusz. 2001. Powracająca klasa. Sektor prywatny w III Rzeczypospolitej.

Warszawa: IFiS PAN, s. 9-42 i 87-115.

Jasiecki Krzysztof. 2002. Elita biznesu w Polsce: drugie narodziny kapitalizmu.

Warszawa: IFiS PAN

11

Nawojczyk Maria. 2009. Obraz polskiej mikroprzedsiębiorczości doby

transformacji, w: tejże, Przedsiębiorczość. O trudnościach w aplikacji teorii,

Kraków: NOMOS.

Kocór Marcin i Strzebońska Anna. 2011. Jakich pracowników potrzebują polscy

pracodawcy?, Warszawa: PARP. Dostępne na:

http://bkl.parp.gov.pl/system/files/Downloads/20110616070806/Ja

kich_pracownikow _potrzebuja_polscy_pracodawcy.pdf?1308200910

Kaczmarczyk Paweł. 2011. Poprawa wizerunku przedsiębiorców. Warszawa: PKPP

Lewiatan. Dostępne na:

http://pkpplewiatan.pl/wydawnictwa/_files/publikacje/poprawa_wi

zerunku_przedsiebiorcow_folder.pdfGiedrojć Jakub (red.). 2012. Przedsiębiorcy w Polsce. Fakty, liczby, przykłady,

Warszawa: PKPP Lewiatan. Dostępne na:

http://www.przedsiebiorcytworza.pl/assets/more/files/polska-

strona.pdf

4. Zakład pracy w ujęciu socjologicznym (90 min.)PROPOZYCJE REFERATOWE

a. relacje nieformalne w pracy (ująć: myślenie grupowe w pracy, efekt Hawthrone)b. praca a osobowość – wzajemne relacje fenomenówc. adaptacja nowych pracowników w zakładzie pracy

Tekst obowiązkowy: Conniff Richard. 2006. Dominacja w krainie

pączków. Dlaczego hierarchia jest skuteczna?, Kły i pazury. Jak

walczymy o dominację w pracy, Na klęczkach. Strategie podwładnych,

12

w: Korporacyjne zwierze. Jak zrozumieć bestię, która tkwi w każdym z nas?,

Warszawa: Wydawnictwo CiS, s. 103-196.

LITERATURA

a.

Bavelas Alex. 1979. Wzory komunikacji w grupach zadaniowych, w:

Szmatka Jacek (red.), Elementy mikrosocjologii. Wybór tekstów, cz. I, Kraków:

Skrypt UJ, s. 210-229

Homans George. 1979. Status wśród pracowników biurowych, w: Szmatka

Jacek (red.), Elementy mikrosocjologii. Wybór tekstów, cz. I, Kraków: Skrypt

UJ, s. 421-440

http://www.qualitativesociologyreview.org/PL/Volume3/PSJ_monogr

afie_1.pdfJanis Irving. 1992. Uogólnienia dotyczące grupowego myślenia, w:

Szmatka Jacek (red.), Elementy mikrosocjologii. Wybór tekstów –

cz. II, skrypt UJ, Kraków, s. 185-200

Konecki Krzysztof. 2007. Flirtowanie pracownicze, w: tegoż, Nowi

pracownicy a kultura organizacyjna przedsiębiorstwa. Studium folkloru fabrycznego.

Monografie Przeglądu Socjologii Jakościowej, s. 75-90. Dostępne na:

Kowalczuk Rajmund i Sieczyński Tadeusz. 1984. Środowisko społeczne

zakładu pracy, w: tychże Psychologia i socjologia pracy, Warszawa: WSiP,

str. 92-124.

Stępień Jerzy. 2005. Zakład pracy jako system społeczny + Zasady

organizacji pracy + Praca a osobowość w: tenże, Socjologia pracy i

zawodu, Poznań: WAR, str. 39-85.

b.

Kohn Melvin i Schooler Carmi. 1986. Praca a osobowość. Studium

współzależności, Warszawa: PWN.

13

Leslie Rea. 2003. Projektowanie programu szkoleniowo-rozwojowego, w:

tejże, Planowanie i projektowanie szkoleń, Kraków: Oficyna a Wolters

Kluwer Business, s. 71-88.

Januszek Henryk. 1998. Kształtowanie pożądanych zachowań

pracowników, w: H. Januszek, J. Sikora. Socjologia pracy, Poznań:

Wydawnictwo AE, s. 88-98.

c.

Konecki Krzysztof. 2007. Rytuały ośmieszania, w: tegoż, Nowi pracownicy

a kultura organizacyjna przedsiębiorstwa. Studium folkloru fabrycznego.

Monografie Przeglądu Socjologii Jakościowej, s. 58-75. Dostępne na:

http://www.qualitativesociologyreview.org/PL/Volume3/PSJ_monogr

afie_1.pdfŻarczyńska-Dobiesz Agnieszka. 2008. Istota, znaczenie i struktura

procesu adaptacji nowego pracownika w organizacji, w: tejże,

Adaptacja nowego pracownika do pracy w przedsiębiorstwie, Kraków: Oficyna

Wolters Kluwer business, s. 19-47.

5. Kultura organizacyjna w zakładach pracy (90 min.)PROPOZYCJE REFERATOWE

a. kultura organizacyjna w ujęciu antropologicznymb. kultura organizacyjna a kultura narodowa

Tekst obowiązkowy: Armstrong Michael. 2007. Kultura organizacyjna,

w: tegoż, Zarządzanie zasobami ludzkimi, Kraków: Oficyna Ekonomiczna, s.

248-260.

LITERATURA

14

a.

Kostera Monika. 2003. Antropologia organizacji. Metodologia badań terenowych,

Warszawa: PWN.

Problemy Zarządzania. Antropologia organizacji, 2011, nr 2, Glinka Beata i

Kostera Monika (red.) Dostępne na:

http://pz.wz.uw.edu.pl/pl/numer/antropologia-organizacjiCzarkowska Lidia. 2009. Nowy profesjonalizm. Kultura profesjonalna informatyków –

antropo- logia organizacji, Warszawa: WPiA.

b.

Hofstede Geert. 2007. Kultury i organizacje. Zaprogramowanie umysłu, Warszawa:

PWE

Hampden-Turner Charles i Trompenaars Alfons. 2002. Siedem wymiarów

kultury. Znaczenie różnic kulturowych w działalności Gospodarczej, Kraków: Oficyna

Ekonomiczna.

Hampden-Turner Charles i Trompenaars Alfons. 2003. Siedem kultur

kapitalizmu. USA, Japonia, Niemcy, Francja, Wielka Brytania, Szwecja, Holandia,

Kraków: Oficyna Ekonomiczna.

6. Zjawiska dezorganizujące pracę (90 min.)PROPOZYCJE REFERATOWE

a. stres w pracy (ująć: stres wg Roberta Karaska i wypaleniezawodowe wg Christiny Maslach) b. konflikty w pracy (ująć: sposoby rozwiązywania konfliktów wpracy)c. czas pracy a czas wolny

Tekst obowiązkowy: brakLITERATURA

a.

15

Widerszal-Bazyl Maria. 2000. Stres psychospołeczny w pracy –

pojęcia, źródła i konsekwencje, różne indywidualne, prewencja,

w: D. Koradecka (red.) Nauka o pracy – bezpieczeństwo, higiena, ergonomia,

Warszawa: Centralny Instytut Ochrony Pracy, Tom V: Czynniki

psychologiczne i społeczne, s. 63-98.

Pocztowski, Aleksy. 2003. Stres w środowisku pracy, w: tenże,

Zarządzanie zasobami ludzkimi, Warszawa: Polskie Wydawnictwo

Ekonomiczne, str. 441-448.

Maslach Christina, Leiter Michael. 2011. Prawda o wypaleniu zawodowym. Co

robić ze stresem w organizacji. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.

b.

Januszek Henryk i Sikora, Jan. 1998. Zjawiska dezorganizujące i

patologiczne w zakładzie pracy, w: tychże, Socjologia pracy, Poznań:

Wydawnictwo AE w Poznaniu, str. 190-215.

Stępień Jerzy. 2005. Konflikty i zjawiska dezorganizacji społecznej

w zakładzie pracy, w: tenże, Socjologia pracy i zawodu, Poznań:

Wydawnictwo Akademii Rolniczej w Poznaniu, s. 111- 123.

Kowalczuk, Rajmund. Sieczyński, Tadeusz. 1984. Konflikty społeczne w

zakładzie pracy w: tychże, Psychologia i socjologia pracy, Warszawa: WSiP,

str. 212-240.

Januszek, Henryk. Sikora, Jan. 1995. Przeszkody w skutecznym

komunikowaniu się, w: tychże, Komunikowanie się w organizacji, Bydgoszcz:

TNOiK, str. 61-67.

c.

Rycak, Magdalena. 2008. Pojęcie wymiaru czasu pracy, w: tejże, Wymiar

i rozkład czasu pracy, Warszawa: Oficyna a Wolters Kluwer Business,

str. 15-37.

Clutterbuck, David. 2005. Argumenty ekonomiczne za równowagą między

życiem zawodowym a osobistym w: tenże, Równowaga między życiem

zawodowym a osobistym, Kraków: Oficyna Ekonomiczna, str. 35-75.

16

Clutterbuck, David. 2005. Koordynacja procesu zmiany kultury

organizacyjnej, w: tenże, Równowaga między życiem zawodowym a osobistym,

Kraków: Oficyna ekonomiczna, str. 221-241.

Clutterbuck, David. 2005. Równowaga między życiem zawodowym a

osobistym z perspektywy zespołu, w: tenże, Równowaga między życiem

zawodowym a osobistym, Kraków: Oficyna Ekonomiczna, s. 205-221.

Sadowska-Snarska Cecylia. 2005. Charakterystyka wybranych

elastycznych form pracy sprzyjających godzeniu życia zawodowego

z rodzinnym, w: tejże, Równowaga praca- życie w aspekcie polskiego rynku pracy,

Białystok: Wyższa Szkoła Ekonomiczna, str. 127- 139.

7. Praca przyszłości. Prognozy tego, co z pracą się

stanie (90 min.)PROPOZYCJE REFERATOWE

a. nowe trendy na rynku pracy i zawody przyszłościb. co się stanie z kapitalizmem (lub post-fordyzmem, do wyboru)? c. zmiany we freelancing’u i prognozy dla tego stylu pracy

Tekst obowiązkowy: Florida Richard. 2010. Hala fabryczna czy salon

fryzjerski, Horyzontalny rynek pracy, Praca bez krawata, Zarządzanie

kreatywnością, w: tegoż, Narodziny klasy kreatywnej oraz jej wpływ na

przeobrażenia w charakterze pracy, wypoczynku, społeczeństwa i życia

codziennego, Warszawa: Narodowe Centrum Kultury, s. 99-168.LITERATURA

a.

Karpiński Andrzej. 2006. Przyszłość rynku pracy w Polsce, Warszawa: PAN.

Panków Władysław. 2006. Czy koniec pracy w Polsce?, w: Sułek Antonii (red.)

Solidarność. Wydarzenie, konsekwencje, pamięć. Warszawa: Wydawnictwo IFiS PAN,

s. 77-93.

b.

17

Drucker Peter. 1999. Praca, kapitał i ich przyszłość, w: tegoż,

Społeczeństwo pokapitalistyczne, Warszawa: PWN, s. 60-71.

Heilbroner Robert. 1997. Zmierzch cywilizacji biznesu, Warszawa: PWN

(dowolne fragmenty).

King Aleksander i Schneider Bertrand. 1992. Pierwsza rewolucja globalna. Jak

przetrwać? Warszawa: PTWzKR (dowolne fragmenty).

Thurow Lester. 1999. Płyta druga: Era gałęzi przemysłu opartych na

ludzkim potencjale intelektualnym, w: tegoż, Przyszłość kapitalizmu,

Wrocław: Wyd. Dolnośląskie, s. 93-121.

c.

Bogue Everett. pdf. Minimalist workday. 50 strategies for working less. Free e-

book (uwaga: tekst tylko dla chcących rozwijać kompetencje

językowe!)

Ferriss Timothy. 2008. 4-godzinny tydzień pracy. Nie bądź płatnym niewolnikiem od

8.00 do 17.00, Warszawa: MT Biznes.

Raporty Freelancer w Polsce 2010 i 2012, Infakt, freelancity.pl, 4P

Research Mix

2010: http://www.infakt.pl/Raport_Freelancer_Polska_2010

2012: http://blog.infakt.pl/odkrywamy-sekrety-polskiego-

freelancingu/

STRONY INTERNETOWE,KTÓRE MOGĄ BYĆ POMOCNE PRZY PRZYGOTOWYWANIU REFERATÓW

1. Sedlak&Sedlak – http://sedlak.pl/index.html oraz podserwisytej firmy:

a. Rynek Pracy – http://www.rynekpracy.pl/

b. Wynagrodzenia – http://www.wynagrodzenia.pl/

2. Dziennik Gazeta Prawna – http://praca.gazetaprawna.pl/

18

3. Forbes – http://www.forbes.pl/kariera,kategoria,150,1.html

4. Forsal – http://forsal.pl/tagi/praca

5. Rzeczpospolita. Ekonomia24 – Praca –

http://www.rp.pl/temat/9.html

19