PROGRAM KERJAKELOMPOK KERJA KEPALA PAUD ( K3 – PAUD )

KEC. KAUMAN KAB. TULUNGAGUNGTahun 2013

No Bulan Agenda Kegiatan Sasaran Pelaksana Keterangan1. Januari Persiapan

Program Kegiatan Lembaga Per Semester II Tahun Ajaran2012 – 2013

Kepala PAUD

K3– PAUDUPT DinasPendidikan / Penilik PAUD

Pembahasan tentang Kurikulum Paud: Membuat Contoh Promes

2. Februari

Pembinaan AdministrasiLembaga Persiapan KUNJUNG PAUDEks Kawedanan

KepaLa PAUD / HIMPAUDI

K3 – PAUDUPT DinasPendidikan / Penilik dan HIMPAUDI Kec, Kauman

Pembentukan Panitia Koordinator Kunjung PAUD

3. Maret Persiapan Pembinaan Gugus PAUD Dengan AGENDA ” BERMAIN ” Persiapan Akhir KUNJUNG PAUDEks Kawedanan

Pendidik. Kepala dan Penyelenggara PAUD

K3 – PAUDUPT DinasPendidikan / Penilik

Pelaksanaan Di aula Desa

4. April Pengisian Data Pendidik danPenyelenggara

Persiapan Kegiatan Sosial PAUD Evaluasi Pelaksanaan Pembinaan Gugus Per Maret 2013

MasyarakatPendidik. Kepala dan Penyelenggara PAUD

K3 – PAUDUPT DinasPendidikan / Penilik dan HIMPAUDI Kec,

Kegiatan MAULID dan Santunan Yatim

5. Mei Persiapan Pendidik. K3 – PAUD Pembentukan

Kegiatan Lomba Pendidik Paud / HAN Kabupaten dan Pembagian Tugas Penanggung jawab Kegiatan

Kepala dan Penyelenggara PAUD

UPT DinasPendidikan / Penilik dan HIMPAUDI Kec,

Panitia Kecil serta Pembagian Tugas Penanggung

6. Juni Pelaporan Rencana Kegiatan Akhir Lembaga PAUDse KecamatanKauman TahunAjaran 2012 – 2013

Pembinaan Gugus II

Kepala PAUD

K3 – PAUDUPT DinasPendidikan / Penilik Kec,

Pembinaan Proposal BO– PAUD 2013

Pembinaan Gugus II

7. Juli Pembinaan diawal TahunAjaran 2013 – 2014 RapatKoordinasi Persiapan PHBN TingkatKecamatan dan Kabupaten

Kepala PAUDUPT Dinas PendidikanPenilik Kec,

K3 – PAUDUPT DinasPendidikan Kec,

Penjelasan Kalender Pendidikan,Prota

8. Agustus Rapat Koordinasi membahas Kegiatan PHBI

Pembinaan Administrasi Lembaga

Libur Hari Raya

9. September

Dan Halal Bihalal Keluarga Besar UPT Dinas Pendidikan

Pendidik. Kepala dan Penyelenggara PAUD

K3 – PAUDUPT DinasPendidikan / Penilik dan

Halal Bihalal Keluarga Besarbesar PAUD UPTDinas Pendidikan Kecamatan

Kec. Kauman Rapat

Koordinasi membahas Kegiatan PHBI

Pembinaan Administrasi Lembaga

HIMPAUDI Kec,

Kauman “ Pendikkar “

10. Okt0ber Rapat Koordinasi membahas Kegiatan PHBD dan Pembentukan Koordinator

Pembinaan Gugus III

Pendidik. Kepala dan Penyelenggara PAUD

K3 – PAUDUPT DinasPendidikan / Penilik dan HIMPAUDI Kec

Rapat Koordinasi membahas Kegiatan PHBD ” Semarak PAUD 2013” dan PembentukanKoordinator

Pembinaan Gugus III

11. Nopember

Rapat Koordinasi membahas Kegiatan PHBD ” HUT TULUNGAGUNG 808 ”

Pembinaan AdministrasiLembaga

Pendidik. Kepala dan Penyelenggara PAUD

K3 – PAUDUPT DinasPendidikan / Penilik dan HIMPAUDI Kec,

Pendataan PAUDNI,

12. Desember

Rapat Koordinasi membahas Kegiatan PHBN Sepeda Dan Topi Kreasi DalamRangka Hari Ibu 2013

Pembinaan AdministrasiLembaga

Pembinaan LPJ BOP

Pendidik. Kepala dan Penyelenggara PAUD

K3 – PAUDUPT DinasPendidikan / Penilik dan HIMPAUDI Kec,

Pelatihan dalam rangka Pembinaan Gugus Paud , info terkini tentang harlindung PAUD

Kauman ,Desember 2013

Ketua HIMPAUDI Ketua K3 – PAUDKecamatan Kauman Kecamatan Kauman

( LILIK YULIANAH ) ( EKO WAHYUDI )

PROGRAM KERJA

KELOMPOK KERJA GURU PAUD ( KKG – PAUD ) GUGUS

KEC. KAUMAN KAB. TULUNGAGUNG

Tahun 2013

No Bulan Agenda

Kegiatan

Sasaran Tempat

Pelaksanaan

Keterangan

1. Januari

s/d Maret

Pembahasan

tentang

Kurikulum

Pendidik dan

Penyelenggara

PAUD GUGUS

Pos PAUD

Bunga Bangsa

Panggumgrejo

Presentasi

dan Membuat

APE Bersama 2. April s/d

Juni

Persiapan Pembinaan Gugus PAUD Dengan AGENDA ” BERMAIN ” Persiapan Akhir KUNJUNG PAUD Eks Kawedanan

Pendidik dan

Penyelenggara

PAUD GUGUS

Pos Paud

Mutiara Hati

Batangsaren

Presentasi

dan Tanya

Jawab

NARASUMBER

REKAN UTUSAN

PELATIHAN KE

PROPINSI

3. Juli s/d

September

Dan Halal Bihalal Keluarga Besar UPT Dinas Pendidikan Kec. Kauman

Etika Pendidik / Karakter

Pendidik dan

Penyelenggara

PAUD GUGUS

Balai desa

Kalangbret

4. Oktober

s/d

Desember

Pelatihan

dalam rangka

Pembinaan

Gugus Paud

NIPTK

Pendidik dan

Penyelenggara

PAUD GUGUS

Pos Paud

Ceria

Presentasi

dan Tanya

Jawab

Narasumber :

PENILIK

Kecamatan

Kauman, Desember 2013 Ketua PKG Paud

Eko Wahyudi

AGENDA KEGIATAN PKG ” MARSUDI ILMI ”KECAMATAN KAUMAN KABUPATEN TULUNGAGUNG

Bulan Agenda Kegiatan Keterangan

Januari

Persiapan Program Kegiatan Lembaga Per Semester II Tahun Ajaran 2014 – 2015

Pembahasan tentang Kurikulum Paud : Membuat Contoh Promes

Februari

Pembinaan Administrasi Lembaga Persiapan KUNJUNG PAUD Eks Kawedanan

Pembentukan Panitia Koordinator Kunjung PAUD

Maret

Persiapan Pembinaan Gugus PAUD Dengan AGENDA ” BERMAIN ”

Persiapan Akhir KUNJUNG PAUD Eks Kawedanan

Pelaksanaan Di aula Desa

April

Pengisian Data Pendidik dan Penyelenggara

Persiapan Kegiatan Sosial PAUDEvaluasi Pelaksanaan Pembinaan Gugus

Kegiatan MAULID dan Santunan Yatim

Mei

Persiapan Kegiatan Lomba Pendidik Paud / HAN Kabupatendan Pembagian Tugas Penanggung jawab Kegiatan

Pembentukan Panitia Kecil serta Pembagian Tugas Penanggung

Juni Pelaporan Rencana Kegiatan Akhir Lembaga PAUD se Kecamatan

Pembinaan ProposalBO – PAUD 2014

Kauman Tahun Ajaran Pembinaan Gugus II Pembinaan Gugus II

Juli

Pembinaan diawal Tahun Ajaran 2014 – 2015 Rapat Koordinasi Persiapan PHBN Tingkat Kecamatan dan Kabupaten

Penjelasan Kalender Pendidikan, Prota

Agustus

Rapat Koordinasi membahas Kegiatan PHBI

Pembinaan Administrasi Lembaga Libur Hari Raya

September

Dan Halal Bihalal Keluarga Besar UPT Dinas Pendidikan Kec.Kauman

Rapat Koordinasi membahas Kegiatan PHBI

Pembinaan Administrasi Lembaga

Halal Bihalal Keluarga Besar besar PAUD UPT Dinas Pendidikan Kecamatan Kauman “ Pendikkar “

Okt0ber

Rapat Koordinasi membahas Kegiatan PHBD dan Pembentukan Koordinator

Pembinaan Gugus III

Rapat Koordinasi membahas Kegiatan PHBD ” Semarak PAUD 2014” dan Pembentukan Koordinator

Pembinaan Gugus III

Nopember

Rapat Koordinasi membahas Kegiatan PHBD ” HUT TULUNGAGUNG809 ”

Pembinaan Administrasi LembagaPendataan PAUD NI,

Desember

Rapat Koordinasi membahas Kegiatan PHBN Sepeda Dan Topi Kreasi Dalam Rangka Hari Ibu 2014

Pembinaan Administrasi Lembaga Pembinaan LPJ BOP

Pelatihan dalam rangka Pembinaan Gugus Paud , info terkini tentang harlindung PAUD

Materi : Kegiatan PKG PAUD Tema : BCM ( Bermain, Bercerita dan Menyanyi )

dalam Sentra Tempat Pelaksanaan : Balai Desa Sidorejo

Orang dewasa harus mengetahui kebutuhan anak

Kebutuhan dasar anak yang dipenuhi agar anak bisa fokus

bermainAbraham Maslow

• Bebas dari rasa lapar dan haus.• Bebas dari rasa takut dan bahaya.• Merasa diterima, dihargai dan dicintai oleh lingkungannya.

Bermain :

Suatu aktivitas yang langsung, spontan di mana seorang anak

berinteraksi dengan orang lain, benda-benda di sekitarnya,

dilakukan dengan senang (gembira), atas inisiatif sendiri,

menggunakan daya khayal (imaginatif), menggunakan panca indera,

dan seluruh anggota tubuhnya.

• Anak Bermain untuk memperoleh sesuatu dengan cara

bereksplorasi dan bereksperimen tentang dunia di sekitarnya

dalam rangka membangun pengetahuan diri sendiri (Self

Knowledge)

Fisical Knowledge +

Logico-math Knowledge + = Self Knowledge

Social Knowledge+

• Bermain dilakukan:

- atas inisiatif anak

- atas keputusan anak

- dengan dukungan guru/orang dewasa (Scaffolding)

– Anak sebagai individu yang unik (kombinasi antara genetika

dan lingkungan).

– Anak memiliki ritme perkembangan yang berbeda.

– Anak sebagai pelaku utama.

– Anak sebagai teman bekerjasama.

– Anak sebagai komunikator.

– Anak perlu berkembang menjadi manusia yang mudah

menyesuaikan diri (adaptable) dan memahami diri serta

lingkungannya (understanding).

• Anak seharusnya mampu melakukan percobaan dan penelitian

sendiri. Guru, tentu saja, dapat menuntun anak-anak dengan

menyediakan bahan-bahan yang tepat, tetapi yang terpenting

agar anak dapat memahami sesuatu, ia harus membangun

pengertian itu sendiri, ia harus menemukannya sendiri

(Jean Piaget 1972, p.27)

Membentuk aspek kemampuan manusia (human ability aspects)

Kognitif

Bahasa

Sosial

Afektif

Psikomotor

Dengan pendekatan bermain sambil belajar (Learning by Playing),

belajar yang menyenangkan (Joyful Learning) serta menumbuh

kembangkan keterampilan hidup (Life Skills) sejak dini, dengan

sendirinya kita telah meletakkan dasar-dasar perkembangan anak

melalui empat pilar pendidikan yaitu;

- Learning to know

- Learning to do,

- Learning to be dan

- Learning to live

togetheR

Materi : Kegiatan PKG PAUD Tema : BCM

( Bermain, Bercerita dan Menyanyi ) Tempat Pelaksanaan : PAUD Fikrul Khoir

ALAT PERMAINAN EDUKATIFDARI DAPUR

ROKET TERBANG

Alat : Sendok teh, Tabung film, asam sitrat, soda kue,

air

Langkah Kegiatan:

Isi tabung film dengan air sampai

setengahnya, tambahkan ½ sendok

teh asam sitrat

Masukkan ½ sendok teh soda kue

pada cekungan di bagian bawah

tutup tabung film

Tekan dengan ibu jari supaya

pampat

Pasang tutup pada tabung,

letakkan di lantai, dan mundurlah

sedikit

OMBAK LAUTAN

Langkah Kegiatan:

Isi gelas dengan air sampai

setengah, tambahkan beberapa

tetes pewarna, lalu aduklah.

Masukkan air berwarna biru ke

dalam botol sampai setengah

Tambahkan baby oil ke dalam botol

Tutup botol dengan rapat

Baringkan botol secara perlahan,

gerakkan botol secara bergantian

ke sisi kiri dan kanan

Materi : Kegiatan PKG PAUD Bulan : Maret Tema : BKB & TAMAN YANDU Tempat Pelaksanaan : PAUD Fikrul Khoir

Kemajuan jaman, sangat mempengaruhi macam

kebutuhan. Dengan demikian pembangunan jadi tuntutan

demi kelangsungan hidup manusia. Pembangunan di

segala bidang adalah wujud kemapanan bangsa,

termasuk pembangunan akan kualitas manusia lewat

pendidikan. Pendidikan sekarang ini adalah

kebutuhan vital dari masyarakat, tentunya itu tidak

terlepas dari persaingan hidup yang semakin ketat

dimana untuk itu dibutuhkan manusia(SDM)yang

mempunyai kualitas yang tinggi. Kualitas yang

dimaksudkan adalah baik dari segi fisfk maupun non

fisik ( Perkembangan IQ, EQ, maupun RQ )

Bina Keluarga Balita ( BKB ) merupakan upaya

pendidikan yang ditujkan kepada para ibu dan anggota

keluarga lainnya yang mempunyai anak balita. Upaya

tersebut berupa pembinaan dan pola asuh tumbuh

kembang balita semakssimal mungkin agar ibu dan

anggota keluarga lainnya dapat mengoptimalkan

pertumbuhan dan perkembangan anak balita.

Undang Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang

Sistem Pendidikan Nasional menyebutkan bahwa

pendidikan anak usia dini ( PAUD ) adalah “ suatu

upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak

lahir sampai dengan usia enam tahun yang dilakukan

melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk

membantu`pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan

rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki

pendidikan lebih lanjut.

Untuk itu Kami Mohon Kebijaksanaan dari Dinas

Pendidikan Kabupaten Tulungagung untuk menimbang

dan menindaklanjuti proposal ini dengan mengabulkan

permohonan dana rintisan bagi program Pendidikan

Anak Dini Usia yang barada di wilayah Desa

Batangsaren, kecamatan Kauman.

Dengan adanya penyelenggaraan program

Pendidikan Anak Usia DiniIntegrasi dengan Bina

Keluarga Balita ini diharapkan memberikan

manfaat sebagai berikut:

a. Bagi anak

Dapat mengoptimalkan tumbuh kembang anak,

jasmani dan rohani sehingga anak memiliki

kesiapan dalam memasuki jenjang lebih

lanjut.

Dapat memberikan tempat yang dapat

digunakan untuk bermain sekaligus belajar

yang menyenangkan untuk perkembangan anak

Materi : Kegiatan Gugus Tema : PAUD HOLISTIK INTEGRATIFPelaksana : yayasan Taman Mardisiwi

PELAYANAN PERLINDUNGAN ANAK USIA DINI

Hak Dasar Anak : • Hak untuk memperoleh identitas, dengan Akta Kelahiran• Hak kebebasan• Memperoleh pendidikan yang layak• Mendapatkan layanan kesehatan• Mendapatkan hiburan• Mendapatkan perlindungan.

KENYATAAN : Mendiskriminasikan layanan terhadap anak, orang kaya dan orang miskin.

Orang tua/pendidik yang masih salalu mendikte/menyetir anak.

Orang tua/pendidik masih membatasi ruang gerak bermain anak dengan kata-kata larangan, seperti : Awas, jangan, tidak boleh, dll

Orang tua/pendidik masih ada yang memperlakukan secara negatif pada anak dengan menggunakan kata-kata yang tidak mendidik, seperti : bodoh, kamu tidak tahu apa-apa, nakal, dll.

Masih ditemui orang tua/pendidik yang memberikan hukuman terhadap anak kelompok bermain, baik secara: Fisik, verbal, psikologis

Orang tua masih memberikan menu harian yang tidak sehat, seperti makanan instant, makanan randah gizi dan kurang variasi.Orang tua/pendidik tidak membiasakan budaya bersih dalam kehidupan sehari-hari.

Orang tua tidak membatasi dan mendampingi anak dalam melihattayangan telivisi

Orang tua/pendidik masih ada yang membanding-bandingkan anakdengan anak yang lain.

Orang tua kurang memberikan kasih sayang kepada anak.

Kewajiban dan tanggung jawab dalam mewujudkan Hak Anak,

menjadi tugas bersama antara :

1. Pemerintah. Departemen lintas sektoral/lembaga terkait, yaitu Bappenas, Depdiknas, Depkes, Menko Kesra, BKKBN.2. Masyarakat. Lingkungan masyarakat, khususnya disekitar 3. Orangtua/wali. Orang tua anak dan wali yang bertanggung jawab penuh terhadap anak tersebut.5. Pendidik dan tenaga kependidikan