Contoh Daftar Nilai Kur 2013

Petunjuk:1. Nama ditulis hanya pada sheet ini (Sheet Data & Petunjuk), selanjutnya pada sheet lainnya akan terisi secara otomatis2. Data Mata Pelajaran, Kelas, Semester dan Tahun pelajaran hanya di isi pada sheet ini, selanjutnya sheet lain akan terisi secara otomatis

Mata Pelajaran : Bahasa Nama Guru Kelas 7_123 NIP Guru Semester GanjilTahun Pelajaran: 2013/2014Nama Sekolah SMP Negeri 1 Tebing TinggiNama Kepsek Drs. H. AdrulNIP Kepsek 19620616 198502 1 001

Rentang Nilai Kompetensi Pengetahuan & Ketrampilan:No. Nama No.

1 AAAA 12 AAABBB 23 AAACCC 34 AAA DDD 45 AAA EEE 56 BBBBB 67 BBB CCCC 78 BBB DDDD 89 BBB EEE 9

10 BBB FFF 1011 BBB GGG12 CCCCC 13 CCC DDD14 CCC EEE15 CCC FFF16 CCC GGGG17 DDDD Rentang Nilai Kompetensi Sikap18 DDD AAA No.19 DDD BBB 120 DDD CCC 221 DDD EEE 322 DDD FFF 423 DDD GGG 524 DDD HHH 625 EEEEEEE 726 EEE AAA 827 EEEE BBB 928 EEEE CCC 1029 EEEE DDD30 EEEE FFF31 EEEE GGG

32 EEEE HHH33 EEEE JJJ34 FFFFFFFF35 FFFF GGG36 FFFF HHH37 GGGGG

1. Nama ditulis hanya pada sheet ini (Sheet Data & Petunjuk), selanjutnya pada sheet lainnya akan terisi secara otomatis2. Data Mata Pelajaran, Kelas, Semester dan Tahun pelajaran hanya di isi pada sheet ini, selanjutnya sheet lain akan terisi secara otomatis

Purnawanto, S.Pd, M.Si Wali Kelas :Ibu Guruku19680228 199303 1 004

Created By: PurnawantoSMP Negeri 1 Tebing Tinggi

Rentang Nilai Kompetensi Pengetahuan & Ketrampilan:Nilai Predikat

0,00 ˂ Nilai ≤ 1,00 D.D+C-.CC+B-B

3,00 ˂ Nilai ≤ 3,33 B+A-

3,66 ˂ Nilai ≤ 4,00 A

RUMUS YANG DIGUNAKAN:

IF(Q14>3.66;"A";IF(Q14>3.33;"A-";IF(Q14>3;"B+";IF(Q14>2.66;"B";IF(Q14>2.33;"B-";IF(Q14>2;"C+";IF(Q14>1.66;"C";IF(Q14>1.33;"C-";IF(Q14>1;"D+";"D")))))))))

Rentang Nilai Kompetensi SikapNilai Predikat Nilai Sikap

D KURANGD+C-.

CUKUPCC+B-

BAIKBB+A- SANGAT BAIKA

RUMUS YANG DIGUNAKAN:

1,00 ˂ Nilai ≤ 1,33 ˂ Nilai ≤ 1,66 ˂ Nilai ≤ 2,00 ˂ Nilai ≤ 2,33 ˂ Nilai ≤ 2,66 ˂ Nilai ≤

3,33 ˂ Nilai ≤

0,00 ˂ Nilai ≤ 1,00 ˂ Nilai ≤

1,331,33 ˂ Nilai ≤ 1,66 ˂ Nilai ≤ 2,00 ˂ Nilai ≤ 2,33 ˂ Nilai ≤ 2,66 ˂ Nilai ≤ 3,00 ˂ Nilai ≤ 3,33 ˂ Nilai ≤ 3,66 ˂ Nilai ≤

IF(O14>=3.66;"SB";IF(O14>=2.66;"B"; IF(O14>=1.66;"C";"K")))

1. Nama ditulis hanya pada sheet ini (Sheet Data & Petunjuk), selanjutnya pada sheet lainnya akan terisi secara otomatis2. Data Mata Pelajaran, Kelas, Semester dan Tahun pelajaran hanya di isi pada sheet ini, selanjutnya sheet lain akan terisi secara otomatis


IF(O14>=3.66;"SB";IF(O14>=2.66;"B"; IF(O14>=1.66;"C";"K")))

PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGIDINAS PENDIDIKAN KOTA TEBING TINGGI

SMP NEGERI 1 TEBING TINGGIDAFTAR NILAI SISWA

Mata Pelajaran : Bahasa Semester Kelas : 7_123 Tahun Pelajaran Aspek : Pengetahuan

No. Nama Nilai Ulangan Harian Rerata Nilai Tugas / PRUH1 UH2 UH3 UH4 NUH T1 T1

1 AAAA 91.00 66.92 66.50 74.81 83.67 78.33

2 AAABBB 82.62 95.23 100.0 92.62 80.00 91.67

3 AAACCC 66.77 66.77 66.50 66.68 76.67 81.67

4 AAA DDD 66.62 80.00 66.50 71.04 78.33 87.50

5 AAA EEE 67.38 66.50 80.00 71.29 71.67 82.50

6 BBBBB 66.62 80.00 80.00 75.54 65.00 80.83

7 BBB CCCC 66.50 66.50 80.00 71.00 68.33 81.67

8 BBB DDDD 89.38 92.77 90.91 91.02 87.00 85.00

9 BBB EEE 66.51 66.77 90.91 74.73 63.33 80.83

10 BBB FFF 66.85 66.85 84.55 72.75 78.33 82.50

11 BBB GGG 66.53 68.38 75.45 70.12 68.33 86.67

12 CCCCC 66.50 66.50 66.50 66.50 70.00 80.83

13 CCC DDD 66.58 77.08 66.50 70.05 70.00 77.50

14 CCC EEE 78.54 72.46 66.50 72.50 84.00 91.67

15 CCC FFF 84.62 81.08 66.50 77.40 83.33 80.00

16 CCC GGGG 66.52 91.23 66.50 74.75 73.67 84.17

17 DDDD 66.54 74.00 66.50 69.01 70.00 78.33

18 DDD AAA 76.46 66.38 66.50 69.78 70.00 80.83

19 DDD BBB 66.81 66.69 66.50 66.67 70.00 80.00

20 DDD CCC 88.23 72.15 100.0 86.79 86.67 90.83

21 DDD EEE 66.55 66.85 66.50 66.63 81.33 85.00

22 DDD FFF 66.85 66.77 66.50 66.71 77.33 83.33

23 DDD GGG 66.62 66.77 66.50 66.63 70.00 79.17

24 DDD HHH 75.08 66.85 82.27 74.73 78.33 90.83

25 EEEEEEE 66.50 66.08 66.50 66.36 70.00 80.00

26 EEE AAA 66.77 66.69 66.50 66.65 70.00 80.83

27 EEEE BBB 66.69 66.08 66.50 66.42 70.00 79.17

28 EEEE CCC 83.15 75.54 90.91 83.20 70.00 90.00

29 EEEE DDD 66.62 66.08 66.50 66.40 70.00 78.33

30 EEEE FFF 79.77 69.38 66.50 71.88 76.67 83.33

31 EEEE GGG 66.58 66.23 66.50 66.44 70.00 87.50

32 EEEE HHH 66.50 66.50 66.50 66.50 70.00 77.50

33 EEEE JJJ 81.15 75.00 86.36 80.84 70.00 93.33

34 FFFFFFFF 68.77 79.54 66.50 71.60 70.00 81.67

35 FFFF GGG 66.53 66.77 75.45 69.58 78.00 81.67

36 FFFF HHH 66.69 66.23 66.50 66.47 70.00 83.33

37 GGGGG 97.00 66.08 66.50 76.53 70.00 82.50

Nilai Rata-rata 72.31 71.56 73.32 72.40 73.78 83.27

Jenis NP UTS UAS JlhBobot 2 1 1 4

Mengetahui:SMP Negeri 1 Tebing Tinggi

Drs. H. AdrulNIP.19620616 198502 1 001



No. DokumenTanggal EfektifNo. Revisi

Semester Ganjil KKM : B-Tahun Pelajaran 2013/2014 Wali Kelas Ibu Guruku

Nilai Tugas / PR Rerata Nilai Nilai NilaiT3 T4 Tg/PR UTS UAS 0-100 0-4 Konversi

80.00 85.00 81.75 78.28 82.50 85.00 81.01 3.24 B+

85.00 85.00 85.42 89.02 90.00 90.00 89.51 3.58 A-

80.00 80.00 79.58 73.13 73.75 85.00 76.25 3.05 B+

80.00 80.00 81.46 76.25 67.50 80.00 75.00 3.00 B

75.00 80.00 77.29 74.29 78.75 60.00 71.83 2.87 B

75.00 80.00 75.21 75.37 66.50 60.00 69.31 2.77 B

75.00 80.00 76.25 73.63 66.00 60.00 68.31 2.73 B

80.00 85.00 84.25 87.64 93.75 60.00 82.26 3.29 B+

80.00 80.00 76.04 75.39 77.50 60.00 72.07 2.88 B

80.00 80.00 80.21 76.48 73.75 60.00 71.68 2.87 B

80.00 80.00 78.75 74.44 82.50 60.00 72.84 2.91 B

75.00 75.00 75.21 70.85 68.75 60.00 67.61 2.70 B

75.00 75.00 74.38 72.21 66.75 60.00 67.79 2.71 B

NP (NH)

80.00 80.00 83.92 78.21 77.50 60.00 73.48 2.94 B

75.00 80.00 79.58 78.49 82.50 60.00 74.87 2.99 B

75.00 80.00 78.21 76.48 67.50 60.00 70.11 2.80 B

80.00 75.00 75.83 72.42 66.25 60.00 67.77 2.71 B

75.00 75.00 75.21 72.50 78.50 60.00 70.87 2.83 B

75.00 80.00 76.25 71.46 70.00 60.00 68.23 2.73 B

85.00 85.00 86.88 86.83 89.50 60.00 80.79 3.23 B+

75.00 75.00 79.08 72.86 66.75 60.00 68.12 2.72 B

75.00 75.00 77.67 72.19 66.50 60.00 67.72 2.71 B

75.00 80.00 76.04 71.33 66.75 60.00 67.35 2.69 B

80.00 80.00 82.29 78.51 71.25 60.00 72.07 2.88 B

75.00 80.00 76.25 71.30 66.75 60.00 67.34 2.69 B

75.00 75.00 75.21 70.93 66.00 60.00 66.97 2.68 B

80.00 80.00 77.29 71.86 66.25 60.00 67.49 2.70 B

85.00 85.00 82.50 82.85 82.50 60.00 77.05 3.08 B+

75.00 75.00 74.58 70.49 66.25 60.00 66.81 2.67 B

80.00 75.00 78.75 75.32 80.00 60.00 72.66 2.91 B

80.00 75.00 78.13 72.28 80.00 60.00 71.14 2.85 B

75.00 75.00 74.38 70.44 66.50 60.00 66.84 2.67 B

80.00 85.00 82.08 81.46 77.50 60.00 75.11 3.00 B+

85.00 80.00 79.17 75.38 66.25 60.00 69.25 2.77 B

80.00 80.00 79.92 74.75 66.00 60.00 68.88 2.76 B

80.00 80.00 78.33 72.40 66.25 60.00 67.76 2.71 B

80.00 80.00 78.13 77.33 66.25 60.00 70.23 2.81 B

78.38 79.32 78.69 75.54 73.18 62.70 71.74 2.87

Tebing Tinggi, 20Guru Mata Pelajaran

Purnawanto, S.Pd, M.SiNIP.19680228 199303 1 004


SMP NEGERI 1 TEBING TINGGI: FM-KUR-03-07: 01 Oktober 2012: 00

66.5Ibu Guruku

Ket Deskripsi Kemajuan BelajarT/TT

Tuntas

Tuntas

Tuntas

Tuntas

Tuntas

Tuntas

Tuntas

Tuntas

Tuntas

Tuntas

Tuntas

Tuntas

Tuntas

Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep bilangan dan sudut.Sudah menguasai seluruh kompetensi konsep himpunan, bilangan dan sudut dengan baik.Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep himpunan, bilangan dan sudut.Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep himpunan, bilangan dan sudut.Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep himpunan, bilangan dan sudut.Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep himpunan, bilangan dan sudut.Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep himpunan, bilangan dan sudut.Sudah menguasai seluruh kompetensi konsep himpunan, bilangan dan sudut dengan baik.Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep himpunan dan bilangan.Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep himpunan dan bilangan.Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep himpunan dan bilangan.Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep himpunan, bilangan dan sudut.Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep himpunan dan sudut.

Tuntas

Tuntas

Tuntas

Tuntas

Tuntas

Tuntas

Tuntas

Tuntas

Tuntas

Tuntas

Tuntas

Tuntas

Tuntas

Tuntas

Tuntas

Tuntas

Tuntas

Tuntas

Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep sudut.Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep sudut.Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep himpunan dan sudut.Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep himpunan, bilangan dan sudut.Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep himpunan, bilangan dan sudut.Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep himpunan, bilangan dan sudut.Sudah menguasai seluruh kompetensi konsep himpunan, bilangan dan sudut dengan baik.Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep himpunan, bilangan dan sudut.Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep himpunan, bilangan dan sudut.Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep himpunan, bilangan dan sudut.Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep himpunan dan bilangan.Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep himpunan, bilangan dan sudut.Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep himpunan, bilangan dan sudut.Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep himpunan, bilangan dan sudut.Sudah menguasai seluruh kompetensi konsep himpunan, bilangan dan sudut dengan baik.Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep himpunan, bilangan dan sudut.Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep himpunan, bilangan dan sudut.Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep himpunan, bilangan dan sudut.

Tuntas

Tuntas

Tuntas

Tuntas

Tuntas

Tuntas

#DIV/0!

Tebing Tinggi, 20


Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep himpunan, bilangan dan sudut.Sudah menguasai seluruh kompetensi konsep himpunan, bilangan dan sudut dengan baik.Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep himpunan dan sudut.Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep himpunan, bilangan dan sudut.Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep himpunan, bilangan dan sudut.Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep bilangan dan sudut.



Mata Pelajaran : Bahasa Semester GanjilKelas : 7_123 Tahun Pelaja2013/2014Aspek : Ketrampilan

No. Nama Unjuk Kerja Rerata Projek RerataTP1 TP2 TP P1 P2 Projek

1 AAAA 66.50 66.50 79.67 79.67

2 AAABBB 66.50 66.50 80.00 80.00

3 AAACCC 66.50 66.50 66.50 66.50

4 AAA DDD 66.50 66.50 78.33 78.33

5 AAA EEE 66.50 66.50 66.50 66.50

6 BBBBB 66.50 66.50 66.50 66.50

7 BBB CCCC 66.50 66.50 66.50 66.50

8 BBB DDDD 66.50 66.50 87.00 87.00

9 BBB EEE 66.50 66.50 66.50 66.50

10 BBB FFF 66.50 66.50 78.33 78.33

11 BBB GGG 66.50 66.50 66.50 66.50

12 CCCCC 66.50 66.50 66.50 66.50

13 CCC DDD 66.50 66.50 66.50 66.50

14 CCC EEE 66.50 66.50 79.00 79.00

15 CCC FFF 66.50 66.50 78.33 78.33

16 CCC GGGG 66.50 66.50 73.67 73.67

17 DDDD 66.50 66.50 66.50 66.50

18 DDD AAA 66.50 66.50 70.67 70.67

19 DDD BBB 66.50 66.50 71.00 71.00

20 DDD CCC 66.50 66.50 86.67 86.67

21 DDD EEE 66.50 66.50 75.33 75.33

22 DDD FFF 66.50 66.50 69.33 69.33

23 DDD GGG 66.50 66.50 66.50 66.50

24 DDD HHH 66.50 66.50 78.33 78.33

25 EEEEEEE 66.50 66.50 66.50 66.50

26 EEE AAA 66.50 66.50 66.50 66.50

27 EEEE BBB 66.50 66.50 66.50 66.50

28 EEEE CCC 66.50 66.50 66.50 66.50

29 EEEE DDD 66.50 66.50 66.50 66.50

30 EEEE FFF 66.50 66.50 76.67 76.67

31 EEEE GGG 66.50 66.50 68.67 68.67

32 EEEE HHH 66.50 66.50 66.50 66.50

33 EEEE JJJ 66.50 66.50 66.50 66.50

34 FFFFFFFF 66.50 66.50 66.50 66.50

35 FFFF GGG 66.50 66.50 78.00 78.00

36 FFFF HHH 66.50 66.50 66.50 66.50

37 GGGGG 66.50 66.50 66.50 66.50

Nilai Rata-rata 66.50 ### 66.50 71.32 ### 71.32

Jenis UnjKer JulhBobot 2 4


Drs. H. AdrulNIP.19620616 198502 1 001



No. Dokumen : FM-KUR-03-07Tanggal Efektif : 01 Oktober 2012No. Revisi : 00

Ganjil KKM : B- 66.52013/2014 Wali Kelas Ibu Guruku

Portofolio Rerata Nilai KetPr1 Pr2 Porto 0-100 0-4 Konversi T/TT

81.25 81.25 73.48 2.94 B Tuntas

0.00 0.00 53.25 2.13 C+ Tidak Tuntas

70.00 70.00 67.38 2.70 B Tuntas

75.63 75.63 71.74 2.87 B Tuntas

0.00 0.00 49.88 2.00 C Tidak Tuntas

0.00 0.00 49.88 2.00 C Tidak Tuntas

0.00 0.00 49.88 2.00 C Tidak Tuntas

80.63 80.63 75.16 3.01 B+ Tuntas

94.69 94.69 73.55 2.94 B Tuntas

0.00 0.00 52.83 2.11 C+ Tidak Tuntas

96.88 96.88 74.09 2.96 B Tuntas

79.38 79.38 69.72 2.79 B Tuntas

81.25 81.25 70.19 2.81 B Tuntas

82.50 82.50 73.63 2.95 B Tuntas

95.31 95.31 76.66 3.07 B+ Tuntas

93.75 93.75 75.10 3.00 B+ Tuntas

0.00 0.00 49.88 2.00 C Tidak Tuntas

77.50 77.50 70.29 2.81 B Tuntas

98.44 98.44 75.61 3.02 B+ Tuntas

95.63 95.63 78.82 3.15 B+ Tuntas

0.00 0.00 52.08 2.08 C+ Tidak Tuntas

0.00 0.00 50.58 2.02 C+ Tidak Tuntas

0.00 0.00 49.88 2.00 C Tidak Tuntas

89.06 89.06 75.10 3.00 B+ Tuntas

0.00 0.00 49.88 2.00 C Tidak Tuntas

71.88 71.88 67.84 2.71 B Tuntas

0.00 0.00 49.88 2.00 C Tidak Tuntas

98.44 98.44 74.48 2.98 B Tuntas

0.00 0.00 49.88 2.00 C Tidak Tuntas

70.63 70.63 70.07 2.80 B Tuntas

0.00 0.00 50.42 2.02 C+ Tidak Tuntas

0.00 0.00 49.88 2.00 C Tidak Tuntas

93.75 93.75 73.31 2.93 B Tuntas

72.50 72.50 68.00 2.72 B Tuntas

89.06 89.06 75.02 3.00 B+ Tuntas

0.00 0.00 49.88 2.00 C Tidak Tuntas

0.00 0.00 49.88 2.00 C Tidak Tuntas

48.33 ### 48.33 63.16 2.53 #DIV/0! #DIV/0!



: 01 Oktober 2012

Deskripsi Kemajuan BelajarSudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah

Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah

Tebing Tinggi, 20

NIP.19680228 199303 1 004

Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah



Mata Pelajaran : Bahasa Semester :Kelas : 7_123 Tahun Pelajaran :Aspek : Sikap

No. Nama Observasi Penilaian DiriOb1 Ob2 Rerata Pd1 Pd2 Rerata

1 AAAA 3.5 3.5 3.5 3.5

2 AAABBB 3.7 3.5 3.5 3.5

3 AAACCC 3.3 3.3 3.0 3.0

4 AAA DDD 3.2 3.2 3.0 3.0

5 AAA EEE 3.3 3.3 3.0 3.0

6 BBBBB 3.3 3.3 3.0 3.0

7 BBB CCCC 3.3 3.3 3.0 3.0

8 BBB DDDD 3.2 3.2 3.0 3.0

9 BBB EEE 3.3 3.3 3.0 3.0

10 BBB FFF 3.7 3.5 4.0 4.0

11 BBB GGG 3.3 3.3 3.0 3.0

12 CCCCC 3.2 3.2 3.0 3.0

13 CCC DDD 3.3 3.3 3.0 3.0

14 CCC EEE 3.7 3.5 4.0 4.0

15 CCC FFF 3.3 3.3 3.0 3.0

16 CCC GGGG 3.6 3.6 4.0 4.0

17 DDDD 3.3 3.3 3.0 3.0

18 DDD AAA 3.3 3.3 3.0 3.0

19 DDD BBB 3.3 3.3 3.0 3.0

20 DDD CCC 3.6 3.6 4.0 4.0

21 DDD EEE 3.3 3.3 3.0 3.0

22 DDD FFF 3.3 3.3 3.0 3.0

23 DDD GGG 3.3 3.3 3.0 3.0

24 DDD HHH 3.7 3.5 4.0 4.0

25 EEEEEEE 3.3 3.3 3.0 3.0

26 EEE AAA 3.7 3.5 4.0 4.0

27 EEEE BBB 3.3 3.3 3.0 3.0

28 EEEE CCC 3.7 3.7 3.6 3.6

29 EEEE DDD 3.2 3.2 3.0 3.0

30 EEEE FFF 3.6 3.6 4.0 4.0

31 EEEE GGG 3.2 3.2 3.0 3.0

32 EEEE HHH 3.3 3.3 3.0 3.0

33 EEEE JJJ 3.7 3.5 4.0 4.0

34 FFFFFFFF 3.3 3.3 3.0 3.0

35 FFFF GGG 3.3 3.3 3.0 3.0

36 FFFF HHH 3.6 3.6 4.0 4.0

37 GGGGG 3.3 3.3 3.0 3.0

Nilai Rata-rata 3.4 ### 3.3 3.3 ### 3.3

Jenis Obs Pdiri Ptman Jurnal JlhBobot 2 1 1 1 5


Drs. H. AdrulNIP.19620616 198502 1 001

CATATAN:Nilai Observasi menggunakan skala 1 s/d 4



No. Dokumen : FM-KUR-03-07Tanggal Efektif : 01 Oktober 2012No. Revisi : 00

Semester : Ganjil KKM :B 2.66Tahun Pelajaran : 2013/2014 Wali Kelas Ibu Guruku

Penilaian Teman Jurnal Nilai Nilai KetPT1 PT2 Rerata Jr1 Jr2 Rerata Raport Konversi T/TT

3.0 3.0 3.4 3.4 3.38 B Tuntas

3.5 3.5 4.0 4.0 3.60 B Tuntas

3.0 3.0 4.0 4.0 3.30 B Tuntas

3.0 3.0 4.0 4.0 3.27 B Tuntas

3.0 3.0 3.0 3.0 3.10 B Tuntas

3.0 3.0 4.0 4.0 3.30 B Tuntas

3.0 3.0 4.0 4.0 3.30 B Tuntas

3.0 3.0 4.0 4.0 3.27 B Tuntas

3.0 3.0 4.0 4.0 3.33 B Tuntas

3.0 3.0 4.0 4.0 3.60 B Tuntas

3.0 3.0 4.0 4.0 3.33 B Tuntas

3.0 3.0 4.0 4.0 3.27 B Tuntas

3.0 3.0 3.0 3.0 3.10 B Tuntas

3.0 3.0 4.0 4.0 3.60 B Tuntas

3.0 3.0 4.0 4.0 3.30 B Tuntas

3.0 3.0 4.0 4.0 3.63 B Tuntas

3.0 3.0 4.0 4.0 3.30 B Tuntas

3.0 3.0 4.0 4.0 3.30 B Tuntas

3.0 3.0 4.0 4.0 3.30 B Tuntas

3.0 3.0 4.0 4.0 3.63 B Tuntas

3.0 3.0 4.0 4.0 3.33 B Tuntas

3.0 3.0 4.0 4.0 3.30 B Tuntas

3.0 3.0 4.0 4.0 3.30 B Tuntas

3.0 3.0 4.0 4.0 3.60 B Tuntas

3.0 3.0 4.0 4.0 3.30 B Tuntas

3.0 3.0 4.0 4.0 3.60 B Tuntas

3.0 3.0 4.0 4.0 3.30 B Tuntas

3.0 3.0 4.0 4.0 3.59 B Tuntas

3.0 3.0 4.0 4.0 3.27 B Tuntas

3.0 3.0 4.0 4.0 3.63 B Tuntas

3.0 3.0 4.0 4.0 3.27 B Tuntas

3.0 3.0 4.0 4.0 3.30 B Tuntas

3.0 3.0 4.0 4.0 3.60 B Tuntas

3.0 3.0 4.0 4.0 3.30 B Tuntas

3.0 3.0 4.0 4.0 3.30 B Tuntas

3.0 3.0 4.0 4.0 3.63 B Tuntas

3.0 3.0 3.0 3.0 3.10 B Tuntas

3.0 ### 3.0 3.9 ### 3.9 3.4 #DIV/0! Tuntas


Purnawanto, S.Pd, M.Si19680228 199303 1 004

Nilai Observasi menggunakan skala 1 s/d 4

: 01 Oktober 2012

Deskripsi Kemajuan Belajar

Sudah konsisten menunjukkan sikap beriman bertaqwa, jujur, disiplin, kerjasama













Tebing Tinggi, 20









Mata Pelajaran : MatematikaKelas : 7_123

No. Nama Pengetahuan0-100 0-4 Huruf

1 AAAA 81.01 3.24 B+

2 AAABBB 89.51 3.58 A-

3 AAACCC 76.25 3.05 B+

4 AAA DDD 75.00 3.00 B

5 AAA EEE 71.83 2.87 B

6 BBBBB 69.31 2.77 B

7 BBB CCCC 68.31 2.73 B

8 BBB DDDD 82.26 3.29 B+

9 BBB EEE 72.07 2.88 B

10 BBB FFF 71.68 2.87 B

11 BBB GGG 72.84 2.91 B

12 CCCCC 67.61 2.70 B

13 CCC DDD 67.79 2.71 B

14 CCC EEE 73.48 2.94 B

15 CCC FFF 74.87 2.99 B

16 CCC GGGG 70.11 2.80 B

17 DDDD 67.77 2.71 B

18 DDD AAA 70.87 2.83 B

19 DDD BBB 68.23 2.73 B

20 DDD CCC 80.79 3.23 B+

21 DDD EEE 68.12 2.72 B

22 DDD FFF 67.72 2.71 B

23 DDD GGG 67.35 2.69 B

24 DDD HHH 72.07 2.88 B

25 EEEEEEE 67.34 2.69 B

26 EEE AAA 66.97 2.68 B

27 EEEE BBB 67.49 2.70 B

28 EEEE CCC 77.05 3.08 B+

29 EEEE DDD 66.81 2.67 B

30 EEEE FFF 72.66 2.91 B

31 EEEE GGG 71.14 2.85 B

32 EEEE HHH 66.84 2.67 B

33 EEEE JJJ 75.11 3.00 B+

34 FFFFFFFF 69.25 2.77 B

35 FFFF GGG 68.88 2.76 B

36 FFFF HHH 67.76 2.71 B

37 GGGGG 70.23 2.81 B

Nilai Rata-rata 71.7 2.9


Drs. H. AdrulNIP.19620616 198502 1 001



Semester :Tahun Pelajaran :

Pengetahuan KetrampilanDeskripsi 0-100 0-4 Huruf

73.48 2.94 B

53.25 2.13 C+

67.38 2.70 B

71.74 2.87 B

49.88 2.00 C

49.88 2.00 C

49.88 2.00 C

75.16 3.01 B+

73.55 2.94 B

52.83 2.11 C+

74.09 2.96 B

69.72 2.79 B

70.19 2.81 B

Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep bilangan dan sudut.Sudah menguasai seluruh kompetensi konsep himpunan, bilangan dan sudut dengan baik.Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep himpunan, bilangan dan sudut.Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep himpunan, bilangan dan sudut.Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep himpunan, bilangan dan sudut.Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep himpunan, bilangan dan sudut.Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep himpunan, bilangan dan sudut.Sudah menguasai seluruh kompetensi konsep himpunan, bilangan dan sudut dengan baik.Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep himpunan dan bilangan.Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep himpunan dan bilangan.Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep himpunan dan bilangan.Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep himpunan, bilangan dan sudut.Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep himpunan dan sudut.

73.63 2.95 B

76.66 3.07 B+

75.10 3.00 B+

49.88 2.00 C

70.29 2.81 B

75.61 3.02 B+

78.82 3.15 B+

52.08 2.08 C+

50.58 2.02 C+

49.88 2.00 C

75.10 3.00 B+

49.88 2.00 C

67.84 2.71 B

49.88 2.00 C

74.48 2.98 B

49.88 2.00 C

70.07 2.80 B

50.42 2.02 C+

Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep sudut.Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep sudut.Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep himpunan dan sudut.Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep himpunan, bilangan dan sudut.Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep himpunan, bilangan dan sudut.Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep himpunan, bilangan dan sudut.Sudah menguasai seluruh kompetensi konsep himpunan, bilangan dan sudut dengan baik.Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep himpunan, bilangan dan sudut.Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep himpunan, bilangan dan sudut.Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep himpunan, bilangan dan sudut.Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep himpunan dan bilangan.Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep himpunan, bilangan dan sudut.Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep himpunan, bilangan dan sudut.Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep himpunan, bilangan dan sudut.Sudah menguasai seluruh kompetensi konsep himpunan, bilangan dan sudut dengan baik.Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep himpunan, bilangan dan sudut.Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep himpunan, bilangan dan sudut.Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep himpunan, bilangan dan sudut.

49.88 2.00 C

73.31 2.93 B

68.00 2.72 B

75.02 3.00 B+

49.88 2.00 C

49.88 2.00 C

63.2 2.5

Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep himpunan, bilangan dan sudut.Sudah menguasai seluruh kompetensi konsep himpunan, bilangan dan sudut dengan baik.Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep himpunan dan sudut.Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep himpunan, bilangan dan sudut.Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep himpunan, bilangan dan sudut.Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan baik namun masih perlu peningkatan dalam konsep bilangan dan sudut.



No. DokumenTanggal EfektifNo. Revisi

Ganjil Wali Kelas :2013/2014

Ketrampilan Sikap Sosial & SpiritualDeskripsi Angka Huruf

3.38 B

3.60 B

3.30 B

3.27 B

3.10 B

3.30 B

3.30 B

3.27 B

3.33 B

3.60 B

3.33 B

3.27 B

3.10 B

Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah

3.60 B

3.30 B

3.63 B

3.30 B

3.30 B

3.30 B

3.63 B

3.33 B

3.30 B

3.30 B

3.60 B

3.30 B

3.60 B

3.30 B

3.59 B

3.27 B

3.63 B

3.27 B

Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah

3.30 B

3.60 B

3.30 B

3.30 B

3.63 B

3.10 B

3.4


Purnawanto, S.Pd, M.SiNIP 19680228 199303 1 004

Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah Sudah baik dalam mengerjakan praktik, portofolio dan proyek, namun masih perlu ditingkatkan kemampuan pemecahan masalah


SMP NEGERI 1 TEBING TINGGI: FM-KUR-03-07: 01 Oktober 2012: 00

Ibu Guruku

Sikap Sosial & Spiritual KeteranganDeskripsiSudah konsisten menunjukkan sikap beriman bertaqwa, jujur, disiplin, kerjasama














Purnawanto, S.Pd, M.SiNIP 19680228 199303 1 004








SMP NEGERI 1 TEBING TINGGIREKAP NILAI OBSERVASI

Mata Pelajaran : Bahasa Semester Kelas : 7_123 Tahun Pelajaran Aspek : Sikap: Observasi

No. Sikap

Spir

itual

Kera

jinan

Teng

gang R

asa

Kedi

siplin

an

Nama

1 AAAA 4 4 4 3 3 3 32 AAABBB 4 4 4 3 4 3 33 AAACCC 4 3 3 3 4 3 34 AAA DDD 4 3 3 3 3 3 35 AAA EEE 4 3 3 3 4 3 36 BBBBB 4 3 3 3 4 3 37 BBB CCCC 4 3 3 3 4 3 38 BBB DDDD 4 3 3 3 3 3 39 BBB EEE 4 3 3 3 4 3 310 BBB FFF 4 4 4 3 4 3 311 BBB GGG 4 3 3 3 4 3 312 CCCCC 4 3 3 3 3 3 313 CCC DDD 4 3 3 3 4 3 314 CCC EEE 4 4 4 3 4 3 315 CCC FFF 4 3 3 3 4 3 316 CCC GGGG 4 4 4 3 4 3 317 DDDD 4 3 3 3 4 3 318 DDD AAA 4 3 3 3 4 3 319 DDD BBB 4 3 3 3 3 3 320 DDD CCC 4 4 4 3 4 3 321 DDD EEE 4 3 3 3 4 3 3

Kete

kunan

Bela

jar

Kerj

a Sama

(Got

ongroy

ong)

Rama

h deng

an

Tema

n

22 DDD FFF 4 3 3 3 4 3 323 DDD GGG 4 3 3 3 4 3 324 DDD HHH 4 4 4 3 4 3 325 EEEEEEE 4 3 3 3 4 3 326 EEE AAA 4 4 4 3 4 3 327 EEEE BBB 4 3 3 3 4 3 328 EEEE CCC 4 4 4 3 4 3 329 EEEE DDD 4 3 3 3 3 3 330 EEEE FFF 4 4 4 3 3 3 331 EEEE GGG 4 3 3 3 3 3 332 EEEE HHH 4 3 3 3 4 3 333 EEEE JJJ 4 4 4 3 4 3 334 FFFFFFFF 4 3 3 3 4 3 335 FFFF GGG 4 3 3 3 4 3 336 FFFF HHH 4 4 4 3 4 3 337 GGGGG 4 3 3 3 4 3 3

Nilai Rata-rata 4.0 3.3 3.3 3.0 3.8 3.0 3.0Skala penilaian sikap dibuat dengan rentang antara 1 s.d 4.1 = Sangat kurang

Mengetahui: 2 = KurangSMP Negeri 1 Tebing Tinggi 3 = Cukup/Baik

4 = Sangat Baik

Drs. H. AdrulNIP.19620616 198502 1 001


SMP NEGERI 1 TEBING TINGGIREKAP NILAI OBSERVASI

Semester GanjilKKM :B 2.66Tahun Pelajaran 2013/2014 Wali Kelas Ibu Kita Kartini

Sant

un

Keju

juran

Perc

aya Di

ri

Kepe

dulian

Tang

gungja

wab

Nilai Keterangan

4 3 4 3 4 3.50 B Tuntas4 3 4 4 4 3.67 SB Tuntas4 3 3 3 3 3.25 B Tuntas4 3 3 3 3 3.17 B Tuntas4 3 3 3 3 3.25 B Tuntas4 3 3 3 3 3.25 B Tuntas4 3 3 3 3 3.25 B Tuntas4 3 3 3 3 3.17 B Tuntas4 3 3 4 3 3.33 B Tuntas4 3 4 4 4 3.67 SB Tuntas4 3 3 4 3 3.33 B Tuntas4 3 3 3 3 3.17 B Tuntas4 3 3 3 3 3.25 B Tuntas4 3 4 4 4 3.67 SB Tuntas4 3 3 3 3 3.25 B Tuntas4 3 4 3 4 3.58 B Tuntas4 3 3 3 3 3.25 B Tuntas4 3 3 3 3 3.25 B Tuntas4 3 3 4 3 3.25 B Tuntas4 3 4 3 4 3.58 B Tuntas4 3 3 4 3 3.33 B Tuntas

NilaiRerata

4 3 3 3 3 3.25 B Tuntas4 3 3 3 3 3.25 B Tuntas4 3 4 4 4 3.67 SB Tuntas4 3 3 3 3 3.25 B Tuntas4 3 4 4 4 3.67 SB Tuntas4 3 3 3 3 3.25 B Tuntas4 3 4 4 4 3.67 SB Tuntas4 3 3 3 3 3.17 B Tuntas4 3 4 4 4 3.58 B Tuntas4 3 3 3 3 3.17 B Tuntas4 3 3 3 3 3.25 B Tuntas4 3 4 4 4 3.67 SB Tuntas4 3 3 3 3 3.25 B Tuntas4 3 3 3 3 3.25 B Tuntas4 3 4 3 4 3.58 B Tuntas4 3 3 3 3 3.25 B Tuntas

4.0 3.0 3.3 3.3 3.3 3.4 #DIV/0! #DIV/0!Skala penilaian sikap dibuat dengan rentang antara 1 s.d 4.



Tebing Tinggi, 20


SMP NEGERI 1 TEBING TINGGI

REKAP NILAI PENILAIAN DIRI

Mata Pelajaran : Bahasa Semester Kelas : 7_123 Tahun Pelajaran Aspek : Sikap: Penilaian Diri Pokok Bahasan Himpunan

No. Sikap

Pert

anya

an 1

Pert

anya

an 2

Pert

anya

an 3

Pert

anya

an 4

Pert

anya

an 5

Pert

anya

an 6

Pert

anya

an 7

Pert

anya

an 8

Nama

1 AAAA 1 1 1 1 1 1 1 12 AAABBB 1 0 1 0 0 1 1 13 AAACCC4 AAA DDD5 AAA EEE6 BBBBB 7 BBB CCCC8 BBB DDDD9 BBB EEE10 BBB FFF11 BBB GGG12 CCCCC 13 CCC DDD14 CCC EEE15 CCC FFF16 CCC GGGG17 DDDD18 DDD AAA19 DDD BBB20 DDD CCC21 DDD EEE22 DDD FFF

23 DDD GGG24 DDD HHH25 EEEEEEE26 EEE AAA27 EEEE BBB28 EEEE CCC29 EEEE DDD30 EEEE FFF31 EEEE GGG32 EEEE HHH33 EEEE JJJ34 FFFFFFFF35 FFFF GGG36 FFFF HHH37 GGGGG38 Err:50939 Err:50940 Err:509

Nilai Rata-rata 1.0 0.5 1.0 0.5 0.5 1.0 1.0 1.0Keterangan:0 = Tidak Paham

Mengetahui: 1 = PahamKa. SMP Negeri 1 Tebing Tinggi

Drs. H. AdrulNIP.19620616 198502 1 001

Keterangan Pertanyaan:1 Menentukan contoh himpunan dan bukan himpunan2 Menyajikan himpunan dalam bentuk tabulasi (mendaftar anggotanya)3 Menyajikan himpunan dalam bentuk deskripsi (kata-kata)4 Menyajikan himpunan dalam bentuk notasi pembentuk himpunan5 Menuliskan himpunan semesta dari sebuah himpunan6 Menggambarkan diagram Venn dari himpunan7 Menentukan kardinalitas suatu himpunan8 Menentukan suatu himpunan apakah himpunan tersebut kosong atau tidak9 Menentukan himpunan bagian dari suatu himpunan10 Menentukan himpunan kuasa dari suatu himpunan11 Menentukan dua himpunan yang sama

12 Menentukan irisan dua himpunan13 Menentukan gabungan dua himpunan14 Menentukan komplemen dari suatu himpunan15 Menentukan hasil selisih dari dua himpunan atau lebih16 Menyelesaikan soal cerita berkaitan dengan konsep himpunan




Semester Ganjil KKM BTahun Pelajaran 2013/2014 Wali Kelas Ibu Kita Kartini

Sikap: Penilaian Diri Pokok Bahasan Himpunan Jumlah Pertanyaan: 16

Pert

anya

an 9

Pert

anya

an 10

Pert

anya

an 11

Pert

anya

an 12

Pert

anya

an 13

Pert

anya

an 14

Pert

anya

an 15

Pert

anya

an 16

Juml

ah Nilai Nilai

1 1 1 1 1 1 1 1 16 4.00 SB1 0 0 1 1 1 1 1 11 2.75 B

0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K

0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K

1.0 0.5 0.5 1.0 1.0 1.0 1.0 0.7 0.2 #DIV/0!



Menentukan contoh himpunan dan bukan himpunanMenyajikan himpunan dalam bentuk tabulasi (mendaftar anggotanya)Menyajikan himpunan dalam bentuk deskripsi (kata-kata)Menyajikan himpunan dalam bentuk notasi pembentuk himpunanMenuliskan himpunan semesta dari sebuah himpunanMenggambarkan diagram Venn dari himpunanMenentukan kardinalitas suatu himpunanMenentukan suatu himpunan apakah himpunan tersebut kosong atau tidakMenentukan himpunan bagian dari suatu himpunanMenentukan himpunan kuasa dari suatu himpunan

Menentukan komplemen dari suatu himpunanMenentukan hasil selisih dari dua himpunan atau lebihMenyelesaikan soal cerita berkaitan dengan konsep himpunan



2.66Ibu Kita Kartini

Keterangan

TuntasTuntas

Tidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak Tuntas

Tidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak Tuntas

#DIV/0!






Mata Pelajaran : Bahasa Semester Kelas : 7_123 Tahun Pelajaran Aspek : Sikap: Penilaian Diri Pokok Bahasan Bilang

No. Sikap

Pert

anya

an 1

Pert

anya

an 2

Pert

anya

an 3

Pert

anya

an 4

Pert

anya

an 5

Pert

anya

an 6

Pert

anya

an 7

Pert

anya

an 8

Nama

1 AAAA 1 1 1 1 1 1 1 12 AAABBB 1 0 1 0 0 1 1 13 AAACCC4 AAA DDD5 AAA EEE6 BBBBB 7 BBB CCCC8 BBB DDDD9 BBB EEE10 BBB FFF11 BBB GGG12 CCCCC 13 CCC DDD14 CCC EEE15 CCC FFF16 CCC GGGG17 DDDD18 DDD AAA19 DDD BBB20 DDD CCC

21 DDD EEE22 DDD FFF23 DDD GGG24 DDD HHH25 EEEEEEE26 EEE AAA27 EEEE BBB28 EEEE CCC29 EEEE DDD30 EEEE FFF31 EEEE GGG32 EEEE HHH33 EEEE JJJ34 FFFFFFFF35 FFFF GGG36 FFFF HHH37 GGGGG38 Err:50939 Err:50940 Err:509

Nilai Rata-rata 1.0 0.5 1.0 0.5 0.5 1.0 1.0 1.0Keterangan:0 = Tidak Paham

Mengetahui: 1 = PahamKa. SMP Negeri 1 Tebing Tinggi

Drs. H. AdrulNIP.19620616 198502 1 001

Keterangan Pertanyaan:1 Menentukan contoh himpunan dan bukan himpunan2 Menyajikan himpunan dalam bentuk tabulasi (mendaftar anggotanya)3 Menyajikan himpunan dalam bentuk deskripsi (kata-kata)4 Menyajikan himpunan dalam bentuk notasi pembentuk himpunan5 Menuliskan himpunan semesta dari sebuah himpunan6 Menggambarkan diagram Venn dari himpunan

7 Menentukan kardinalitas suatu himpunan8 Menentukan suatu himpunan apakah himpunan tersebut kosong atau tidak9 Menentukan himpunan bagian dari suatu himpunan10 Menentukan himpunan kuasa dari suatu himpunan11 Menentukan dua himpunan yang sama12 Menentukan irisan dua himpunan13 Menentukan gabungan dua himpunan14 Menentukan komplemen dari suatu himpunan15 Menentukan hasil selisih dari dua himpunan atau lebih16 Menyelesaikan soal cerita berkaitan dengan konsep himpunan





Jumlah Pertanyaan: 15

Pert

anya

an 9

Pert

anya

an 10

Pert

anya

an 11

Pert

anya

an 12

Pert

anya

an 13

Pert

anya

an 14

Pert

anya

an 15

Pert

anya

an 16

Juml

ah Nilai Nilai

1 1 1 1 1 1 1 1 16 4.27 SB1 0 0 1 1 1 1 1 11 2.93 B

0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K

0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K0 0.00 K

1.0 0.5 0.5 1.0 1.0 1.0 1.0 0.7 0.2 #DIV/0!



Menentukan contoh himpunan dan bukan himpunanMenyajikan himpunan dalam bentuk tabulasi (mendaftar anggotanya)Menyajikan himpunan dalam bentuk deskripsi (kata-kata)Menyajikan himpunan dalam bentuk notasi pembentuk himpunanMenuliskan himpunan semesta dari sebuah himpunanMenggambarkan diagram Venn dari himpunan

Menentukan kardinalitas suatu himpunanMenentukan suatu himpunan apakah himpunan tersebut kosong atau tidakMenentukan himpunan bagian dari suatu himpunanMenentukan himpunan kuasa dari suatu himpunan

Menentukan komplemen dari suatu himpunanMenentukan hasil selisih dari dua himpunan atau lebihMenyelesaikan soal cerita berkaitan dengan konsep himpunan




Keterangan

TuntasTuntas

Tidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak Tuntas

Tidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak TuntasTidak Tuntas

#DIV/0!





REKAP NILAI PENILAIAN ANTAR TEMAN

Mata Pelajaran : Bahasa Semester Kelas : 7_123 Tahun Pelajaran Aspek : Sikap: Penilaian Antar Tema

No. Sikap

Perila

ku 1

Perila

ku 2

Perila

ku 3

Perila

ku 4

Perila

ku 5

Perila

ku 6

Perila

ku 7

Perila

ku 8

Nama

1 AAAA 1 1 1 1 1 1 1 12 AAABBB 1 0 1 0 0 1 1 13 AAACCC4 AAA DDD5 AAA EEE6 BBBBB 7 BBB CCCC8 BBB DDDD9 BBB EEE10 BBB FFF11 BBB GGG12 CCCCC 13 CCC DDD14 CCC EEE15 CCC FFF16 CCC GGGG17 DDDD18 DDD AAA19 DDD BBB20 DDD CCC21 DDD EEE22 DDD FFF

23 DDD GGG24 DDD HHH25 EEEEEEE26 EEE AAA27 EEEE BBB28 EEEE CCC29 EEEE DDD30 EEEE FFF31 EEEE GGG32 EEEE HHH33 EEEE JJJ34 FFFFFFFF35 FFFF GGG36 FFFF HHH37 GGGGG38 Err:50939 Err:50940 Err:509

Nilai Rata-rata 1.0 0.5 1.0 0.5 0.5 1.0 1.0 1.0Keterangan:1 = Tidak Pernah

Mengetahui: 2 = Kadang-kadangSMP Negeri 1 Tebing Tinggi 3 = Sering

4 = Selalu

Drs. H. AdrulNIP.19620616 198502 1 001

Perilaku Yang Diamati:1 Memberi salam kepada guru setiap bertemu dengannya dan menjabat tangannya serta menghadapinya dengan wajah yang tersenyum.2 Bersikap hormat dan sopan santun kepada guru dalam segala hal.3 Berbuat baik, bersikap rendah hati dan berbicara lemah lembut kepada guru4 Menyenangkan dan tidak menyakiti perasaan / hati orang/siswa lain.5 Bertanya kepada guru bila ada sesuatu yang belum dia mengerti dengan cara baik6 Menghindari pertanyaan-pertanyaan yang tidak ada faedahnya, sekedar mengolok-olok atau yang dilatarbelakangi oleh niat yang buruk

7 Menegur guru bila melakukan kesalahan dengan cara yang penuh hormat.8 Berpakaian rapi dan bersih9 Menjaga kebersihan kelas dan lingkungan.

10 Datang lebih awal (tidak terlambat)11 Mengerjakan Pekerjaan Rumah (PR)12 Mengerjakan soal latihan ke depan (papan tulis)13 Membuang sampah pada tempatnya.14 Menolong orang lain yang sedang dalam kesulitan/kesusahan.15 Aktif bertanya di dalam proses pembelajaran.16 Berdo’a di awal dan akhir pembelajaran17 Masuk tepat waktu18 Mengumpulkan tugas tepat waktu19 Memakai seragam sesuai tata tertib20 Mengerjakan tugas yang diberikan21 Tertib dalam mengikuti pembelajaran22 Mengikuti praktikum sesuai dengan langkah yang ditetapkan23 Membawa buku tulis sesuai mata pelajaran24 Membawa buku teks mata pelajaran




Semester GanjilTahun Pelajaran 2013/2014

Perila

ku 9

Perila

ku 10

Perila

ku 11

Perila

ku 12

Perila

ku 13

Perila

ku 14

Perila

ku 16

Perila

ku 17

Perila

ku 18

Perila

ku 19

Perila

ku 20

Perila

ku 21

Perila

ku 22

Perila

ku 23

1 1 1 1 1 11 0 0 1 1 1

1.0 0.5 0.5 1.0 1.0 1.0

Perilaku Yang Diamati:Memberi salam kepada guru setiap bertemu dengannya dan menjabat tangannya serta menghadapinya dengan wajah yang tersenyum.Bersikap hormat dan sopan santun kepada guru dalam segala hal.Berbuat baik, bersikap rendah hati dan berbicara lemah lembut kepada guruMenyenangkan dan tidak menyakiti perasaan / hati orang/siswa lain.Bertanya kepada guru bila ada sesuatu yang belum dia mengerti dengan cara baikMenghindari pertanyaan-pertanyaan yang tidak ada faedahnya, sekedar mengolok-olok atau yang dilatarbelakangi oleh niat yang buruk

Menegur guru bila melakukan kesalahan dengan cara yang penuh hormat.Berpakaian rapi dan bersihMenjaga kebersihan kelas dan lingkungan.Datang lebih awal (tidak terlambat)Mengerjakan Pekerjaan Rumah (PR)Mengerjakan soal latihan ke depan (papan tulis)Membuang sampah pada tempatnya.Menolong orang lain yang sedang dalam kesulitan/kesusahan.Aktif bertanya di dalam proses pembelajaran.Berdo’a di awal dan akhir pembelajaranMasuk tepat waktuMengumpulkan tugas tepat waktuMemakai seragam sesuai tata tertibMengerjakan tugas yang diberikanTertib dalam mengikuti pembelajaranMengikuti praktikum sesuai dengan langkah yang ditetapkanMembawa buku tulis sesuai mata pelajaranMembawa buku teks mata pelajaran




KKM B 2.66Wali Kelas Ibu Kita KartiniJumlah Pertanyaan: 24

Perila

ku 24

Jumlah Nilai Nilai Keterangan

14 2.33 C Tidak Tuntas9 1.50 K Tidak Tuntas0 0.00 K Tidak Tuntas0 0.00 K Tidak Tuntas0 0.00 K Tidak Tuntas0 0.00 K Tidak Tuntas0 0.00 K Tidak Tuntas0 0.00 K Tidak Tuntas0 0.00 K Tidak Tuntas0 0.00 K Tidak Tuntas0 0.00 K Tidak Tuntas0 0.00 K Tidak Tuntas0 0.00 K Tidak Tuntas0 0.00 K Tidak Tuntas0 0.00 K Tidak Tuntas0 0.00 K Tidak Tuntas0 0.00 K Tidak Tuntas0 0.00 K Tidak Tuntas0 0.00 K Tidak Tuntas0 0.00 K Tidak Tuntas0 0.00 K Tidak Tuntas0 0.00 K Tidak Tuntas

0 0.00 K Tidak Tuntas0 0.00 K Tidak Tuntas0 0.00 K Tidak Tuntas0 0.00 K Tidak Tuntas0 0.00 K Tidak Tuntas0 0.00 K Tidak Tuntas0 0.00 K Tidak Tuntas0 0.00 K Tidak Tuntas0 0.00 K Tidak Tuntas0 0.00 K Tidak Tuntas0 0.00 K Tidak Tuntas0 0.00 K Tidak Tuntas0 0.00 K Tidak Tuntas0 0.00 K Tidak Tuntas0 0.00 K Tidak Tuntas0 0.00 K Tidak Tuntas0 0.00 K Tidak Tuntas0 0.00 K Tidak Tuntas

### 0.6 0.1 #DIV/0! #DIV/0!



Memberi salam kepada guru setiap bertemu dengannya dan menjabat tangannya serta menghadapinya dengan wajah yang tersenyum.Bersikap hormat dan sopan santun kepada guru dalam segala hal.Berbuat baik, bersikap rendah hati dan berbicara lemah lembut kepada guruMenyenangkan dan tidak menyakiti perasaan / hati orang/siswa lain.Bertanya kepada guru bila ada sesuatu yang belum dia mengerti dengan cara baikMenghindari pertanyaan-pertanyaan yang tidak ada faedahnya, sekedar mengolok-olok atau yang dilatarbelakangi oleh niat yang buruk

Memberi salam kepada guru setiap bertemu dengannya dan menjabat tangannya serta menghadapinya dengan wajah yang tersenyum.Bersikap hormat dan sopan santun kepada guru dalam segala hal.Berbuat baik, bersikap rendah hati dan berbicara lemah lembut kepada guruMenyenangkan dan tidak menyakiti perasaan / hati orang/siswa lain.Bertanya kepada guru bila ada sesuatu yang belum dia mengerti dengan cara baikMenghindari pertanyaan-pertanyaan yang tidak ada faedahnya, sekedar mengolok-olok atau yang dilatarbelakangi oleh niat yang buruk



REKAP NILAI PENILAIAN JURNAL GURU

Mata Pelajaran : Bahasa Semester Kelas : 7_123 Tahun Pelajaran Aspek : Sikap: Penilaian Jurnal Gur

No. Sikap

Perila

ku 1

Perila

ku 2

Perila

ku 3

Perila

ku 4

Perila

ku 5

Perila

ku 6

Perila

ku 7

Perila

ku 8

Nama

1 AAAA2 AAABBB3 AAACCC4 AAA DDD5 AAA EEE6 BBBBB 7 BBB CCCC8 BBB DDDD9 BBB EEE10 BBB FFF11 BBB GGG12 CCCCC 13 CCC DDD14 CCC EEE15 CCC FFF16 CCC GGGG17 DDDD18 DDD AAA19 DDD BBB20 DDD CCC

21 DDD EEE22 DDD FFF23 DDD GGG24 DDD HHH25 EEEEEEE26 EEE AAA27 EEEE BBB28 EEEE CCC29 EEEE DDD30 EEEE FFF31 EEEE GGG32 EEEE HHH33 EEEE JJJ34 FFFFFFFF35 FFFF GGG36 FFFF HHH37 GGGGG38 Err:50939 Err:50940 Err:509

Nilai Rata-rata ### ### ### ### ### ### ### ###Keterangan:

Perilaku PositifMengetahui: 1 = Tidak Pernah

SMP Negeri 1 Tebing Tinggi 2 = Kadang-kadang3 = Sering4 = Selalu

Drs. H. AdrulNIP.19620616 198502 1 001

Perilaku Yang Diamati:Perilaku Positif

1 Mengerjakan PR2 Datang tepat waktu

3 Mengerjakan soal lathan ke depan (papan tulis)4 Menghargai orang lain5 Santun pada guru678

Perilaku Negatif1 Buang sampah sembarangan2 Tidak memasukkan baju 3 Mengejek siswa lain4 Tidak patuh pada guru5 Catatan tidak rapi6 Mengejek guru78



REKAP NILAI PENILAIAN JURNAL GURU


Jumlah Perilaku : 16

Perila

ku 9

Perila

ku 10

Perila

ku 11

Perila

ku 12

Perila

ku 13

Perila

ku 14

Perila

ku 16

Jumlah Nilai Nilai

0 ### #DIV/0!0 ### #DIV/0!0 ### #DIV/0!0 ### #DIV/0!0 ### #DIV/0!0 ### #DIV/0!0 ### #DIV/0!0 ### #DIV/0!0 ### #DIV/0!0 ### #DIV/0!0 ### #DIV/0!0 ### #DIV/0!0 ### #DIV/0!0 ### #DIV/0!0 ### #DIV/0!0 ### #DIV/0!0 ### #DIV/0!0 ### #DIV/0!0 ### #DIV/0!0 ### #DIV/0!

0 ### #DIV/0!0 ### #DIV/0!0 ### #DIV/0!0 ### #DIV/0!0 ### #DIV/0!0 ### #DIV/0!0 ### #DIV/0!0 ### #DIV/0!0 ### #DIV/0!0 ### #DIV/0!0 ### #DIV/0!0 ### #DIV/0!0 ### #DIV/0!0 ### #DIV/0!0 ### #DIV/0!0 ### #DIV/0!0 ### #DIV/0!0 ### #DIV/0!0 ### #DIV/0!0 ### #DIV/0!

### ### ### ### ### ### ### 0.0 ### #DIV/0!

Perilaku Negatif Tebing Tinggi, 204 = Tidak Pernah Guru Mata Pelajaran3 = Kadang-kadang2 = Sering1 = Selalu


Perilaku Yang Diamati:

Mengerjakan PRDatang tepat waktu

Mengerjakan soal lathan ke depan (papan tulis)Menghargai orang lainSantun pada guru

Buang sampah sembaranganTidak memasukkan baju Mengejek siswa lainTidak patuh pada guruCatatan tidak rapiMengejek guru


Keterangan

#DIV/0! #DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!

#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!






REKAP NILAI PENILAIAN PORTOFOLIO

Mata Pelajaran : BahasaKelas : 7_123Aspek : Ketrampilan: Portofolio Segitiga/Segiempat

No. Aspek Yang Dinilai

Kera

pian

Tulis

an

Kein

daha

n

Kele

ngka

pan Da

ta

Kera

pian

Gamba

r

Juml

ah

Nilai

ama Siswa // Skor Maksimal 4.0 4.0 4.0 4.0 16 0-1001 AAAA 3.2 3.3 3.3 3.2 13.0 81.252 AAABBB ?? 0.0 0.003 AAACCC 2.8 3.1 2.5 2.8 11.2 70.004 AAA DDD 3.0 2.9 3.2 3.0 12.1 75.635 AAA EEE sen 0.0 0.006 BBBBB sen 0.0 0.007 BBB CCCC sen 0.0 0.008 BBB DDDD 3.5 3.4 2.5 3.5 12.9 80.639 BBB EEE 3.8 3.7 4.0 3.8 15.2 94.6910 BBB FFF sen 0.0 0.0011 BBB GGG 3.8 4.0 3.8 4.0 15.5 96.8812 CCCCC 3.2 3.2 3.1 3.2 12.7 79.3813 CCC DDD 3.3 3.2 3.4 3.1 13.0 81.2514 CCC EEE 3.3 3.4 3.2 3.3 13.2 82.5015 CCC FFF 3.5 4.0 4.0 3.8 15.3 95.3116 CCC GGGG 3.6 3.8 4.0 3.6 15.0 93.7517 DDDD sen 0.0 0.0018 DDD AAA 3.2 3.2 2.8 3.2 12.4 77.5019 DDD BBB 3.8 4.0 4.0 4.0 15.8 98.4420 DDD CCC 3.8 3.8 4.0 3.8 15.3 95.6321 DDD EEE sen 0.0 0.0022 DDD FFF sen 0.0 0.0023 DDD GGG sel 0.0 0.0024 DDD HHH 3.8 3.0 4.0 3.5 14.3 89.0625 EEEEEEE sen 0.0 0.0026 EEE AAA 3.5 3.0 2.0 3.0 11.5 71.88

27 EEEE BBB ?? 0.0 0.0028 EEEE CCC 4.0 3.8 4.0 4.0 15.8 98.4429 EEEE DDD sen 0.0 0.0030 EEEE FFF 3.0 2.7 2.9 2.7 11.3 70.6331 EEEE GGG sen 0.0 0.0032 EEEE HHH sen 0.0 0.0033 EEEE JJJ 3.5 4.0 4.0 3.5 15.0 93.7534 FFFFFFFF 3.0 2.8 2.8 3.0 11.6 72.5035 FFFF GGG 3.8 3.2 4.0 3.3 14.3 89.0636 FFFF HHH sen 0.0 0.0037 GGGGG sen 0.0 0.00

Nilai Rata-rata 3.4 3.4 3.4 3.4 ### 7.7 48.3

Tebing Tinggi, 20Mengetahui: Guru Mata Pelajaran

SMP Negeri 1 Tebing Tinggi

Purnawanto, S.Pd, M.SiDrs. H. Adrul NIP.19680228 199303 1 004

NIP.19620616 198502 1 001



REKAP NILAI PENILAIAN PORTOFOLIO

KKM = 2.66

Ketrampilan: Portofolio Segitiga/Segiempat

Nilai Keterangan

0-4 Konversi3.25 B Tuntas0.00 K Tidak Tuntas2.80 B Tuntas3.03 B Tuntas0.00 K Tidak Tuntas0.00 K Tidak Tuntas0.00 K Tidak Tuntas3.23 B Tuntas3.79 SB Tuntas0.00 K Tidak Tuntas3.88 SB Tuntas3.18 B Tuntas3.25 B Tuntas3.30 B Tuntas3.81 SB Tuntas3.75 SB Tuntas0.00 K Tidak Tuntas3.10 B Tuntas3.94 SB Tuntas3.83 SB Tuntas0.00 K Tidak Tuntas0.00 K Tidak Tuntas0.00 K Tidak Tuntas3.56 B Tuntas0.00 K Tidak Tuntas2.88 B Tuntas

0.00 K Tidak Tuntas3.94 SB Tuntas0.00 K Tidak Tuntas2.83 B Tuntas0.00 K Tidak Tuntas0.00 K Tidak Tuntas3.75 SB Tuntas2.90 B Tuntas3.56 B Tuntas0.00 K Tidak Tuntas0.00 K Tidak Tuntas

#DIV/0! #DIV/0!



Contoh Daftar Nilai Kur 2013

Documents

Transcript of Contoh Daftar Nilai Kur 2013