Apuntes de :

El Educador NatoEduard Spranger

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Diciembre

2012. Tercera Edición át ogo

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El Educador Nato1960 Editorial Kapeluz

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El amor pedagógico necesariamente debe estar ligado a la REFLEXIÓN y al EQUILIBRIO. El Educador posee (o vive) el tipo ideal de determinación espiritual humana que tiene su centro vital en el amor.

El amor pedagógico es una pasión del espíritu, llevar dentro de sí algo de actitud espiritual ele- vadora, simultáneamente exigente y generosa, reflexiva e intuitiva para cumplir el llamado de su vocación. Se mueve buscando elevación hacia lo bueno y divino y presupone un revuelo que modifica fundamentalmente el corazón.

El talpedagógico implica

un sentirse impelido haciala formación de hombres. Este

impulso llena su alma con tal plenitud quese convierte en la vida de su vida. El Educador Natose afana porque los otros lleguen a ser ellos mismos.

El ritmo de la vida exige para su labor cultural dos tipos de hombres : el formador de objetos y el formador

de almas. En la educación no se trata de mover masas (volúmenes)corporales, sino almas. Educación es siempre un despertar,

se trata de influir sobre las almas jóvenes para formarlar duraderamente, para ayudarlas en su ascenso hacia una vida espiritual superior.

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¿ CÓMO MOVER,CÓMO FORMAR ? ¿ CÓMO PENETRAR HASTA EL NÚCLEO DEL ESPÍRITU ?

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El hombre se forma porque absorbe

mundo dentro de sí y aquí “mundo”no solo se refiere a las cosas, sino tambiénlidades, hisna toso riaer p y e e d ss pa íe rd ii t ua

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Ya nada sabemos de la vida espiritual supraindividual de la que participamos,

solo conocemos una dinámica de sociedad.

PEDAGOGÍA:Ciencia

del espíritu yde la cultura.

EDUCACIÓN:Proceso

de vivificación de la cultura.

Actividad que se propone la reproducción

y la creación de la cultura.

Todo se dispone bajo el enfoque de la intenciónformativa, una consciencia vigilante intervieneorientadoramente, y las decisiones éticamentedeterminadas se afianzan como actitudes

espirituales. Se trata de descubrir nuevos lugares de la educabilidad, de develar cómo es posibleaproximarse, en general y en particular al misterio del nacimiento interior.

Lo realmente espiritual se realiza en

silencio, puesto que la convivencia

pedagógica no es sino la coexistencia

de seres humanos maduros y de los

que están creciendo. Ante todo es

necesario una constante auto disciplina.

La educación es concebible únicamente dentro de la comunidad humana y por medio de las fuerza de la comunidad humana, la educación es obra de un querer consciente, ya que los “poderes morales” no surgen por sí solos, sino que toman forma a través de la concientelabor ennoblecedora. aaaaaaaaaaaaaaaaa

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El Educado Nato se inclina siempre a llenar de vida no educativa y a despedagojizarlas de decidida orientación pedagógica.Lo último significa que ocultará lo mecánico de su profesión,como todo artista plástico no permite que sevean las construcciones auxiliares.Anticipando en su alma laimagen del hombre del futuro,es consciente de que laVERDADERA HUMANIDADNO ES UN ALGO YAENCONTRADOSINO

con espírtu pedagógico las comunidades

ALGO A ENCONTRAR.

El Educador Nato se confiesa educador no porque lo haya logrado.

pero va en pos de ello para poder lograrlo. No se nace educador sino que es necesario elevarse (modifi-

cando y enobleciéndose ) hacia lo que exige esa índole espiritual La capacidad de educar es proporcional a la medida

de la fuerza que se ha empleado en la autoeducación. El verda- dero pedagogo posee una íntima plenitud de vida que desborda y fecunda

los campos vecinos. Hay en él una fuerza elevadora que arrastra a otros . La educa- ción del pueblo solamente es posible a través de la educación del individuo. aaaaaaaa

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inó de elaborar en las Empresas Malucaco. Las Nieves (Bogotá) Abril de 2002.

eventos escritos, frases escogidas para mirar con lente la labor del educador.Hecho para pensar la alquimia, el poder de transformar la cultura en vida,la capacidad de develar aquello existente y escondido... hecho para reflexionar la esfumatura misteriosa y mágica de las ideas que son la fuerza espiritual del impulso educador.

Adriana Nivia

Es este libro: