16 Tensis dalam Bahasa Inggris

23
16 Tensis dalam Bahasa Inggris Pengungkapan suatu kejadian/aktivitas atau fakta baik melalui tulisan (writing) maupun percakapan (speaking) pada umumnya mengikuti pola sebagai berikut: Subject + Verb/Predicate + Object + Modifier Dalam bahasa Inggris, pengungkapan kejadian/aktivitas atau fakta tersebut selalu berpatokan pada tensis. Dengan tensis, pembaca atau pendengar akan mengetahui kapan kejadian/aktivitas atau fakta tersebut terjadi; Apakah sedang berlangsung pada saat sekarang (present continuous tense), apakah terjadi di masa lampau (past tense), apakah sedang berlangsung di masa lampau (past continuous tense), apakah akan terjadi di masa yang akan datang (future tense), dan seterusnya. Ada 16 tensis dalam bahasa Inggris, yaitu: 1. Simple present tense 2. Present continuous tense 3. Simple past tense 4. Past continuous tense 5. Present perfect tense 6. Present perfect continuous tense 7. Past perfect tense 8. Past perfect continuous tense 9. Simple future tense 10. Future continuous tense 11. Future perfect tense 12. Future perfect continuous tense 13. Past future tense 14. Past future continuous tense 15. Past future perfect tense 16. Past future perfect continuous tense

Transcript of 16 Tensis dalam Bahasa Inggris

16 Tensis dalam Bahasa Inggris

Pengungkapan suatu kejadian/aktivitas atau fakta baikmelalui tulisan (writing) maupun percakapan (speaking) padaumumnya mengikuti pola sebagai berikut:

Subject + Verb/Predicate + Object + Modifier

Dalam bahasa Inggris, pengungkapan kejadian/aktivitas atau faktatersebut selalu berpatokan pada tensis. Dengan tensis, pembacaatau pendengar akan mengetahui kapan kejadian/aktivitas ataufakta tersebut terjadi; Apakah sedang berlangsung pada saatsekarang (present continuous tense), apakah terjadi di masalampau (past tense), apakah sedang berlangsung di masa lampau(past continuous tense), apakah akan terjadi di masa yang akandatang (future tense),  dan seterusnya.

Ada 16 tensis dalam bahasa Inggris, yaitu:

1. Simple present tense 2. Present continuous tense 3. Simple past tense 4. Past continuous tense 5. Present perfect tense 6. Present perfect continuous tense 7. Past perfect tense 8. Past perfect continuous tense 9. Simple future tense 10. Future continuous tense 11. Future perfect tense 12. Future perfect continuous tense 13. Past future tense 14. Past future continuous tense 15. Past future perfect tense 16. Past future perfect continuous tense

Pada tabel di bawah secara berturut-turut diberikan contoh untuktiap-tiap tensis. Perhatikan perubahan verb atau verb phraseseiring dengan berubahnya keterangan waktu.

Subject Verb/Predicate Object Modifier1 We study English everyday.2 We are studying English now.3 We studied English last night.4 We were studying English when she came last night.5 We have studied English for 3 hours.6 We have been studying English for 3 hours.7 We had studied English for 3 hours when she came last

night.8 We had been studying English for 3 hours when she came last

night.9 We will study English tomorrow.10 We will be studying English when she comes tomorrow.11 We will have studied English for 3 hours when she comes

tomorrow.12 We will have been

studyingEnglish for 3 hours when she comes

tomorrow.13 We would study English when she came last night.14 We would be studying English when she came last night.15 We would have studied English for 3 hours when she came last

night.16 We would have been

studyingEnglish for 3 hours when she came last

night.

Simple Present Tense

Formula untuk Simple Present Tense adalah:

Subject + Verb1 + Object + Modifier

Note: jika subject diikuti oleh adjective atau noun, gunakan be:is/am/are. Is digunakan jika subject-nya singular yaitu he, she,it dan noun yang dapat digantikan dengan subject pronoun he, she

atau it; Am jika subject-nya I; Sedangkan, are jika subject-nyayou, they, atau we.  Subject pronoun I, you, they, we, dan noun yangdapat digantikan dengan I, you, they atau we disebut plural subject.

Contoh:

1. Farmers in Jati Bali grow rice crops twice a year. (Petani-petanidi Jati Bali bercocok tanam padi dua kali setahun).

2. Some students usually conduct research on vegetative plantpropagations. (Beberapa siswa biasanya melakukan penelitian padaperbanyakan tanaman vegetatif).

3. Transpiration starts to increase at 8 a.m. (Transpirasi mulaimeningkat jam 8 pagi).

Note: Pada contoh 1 dan 2 digunakan plural verb karena subject-nya plural, sedangkan pada contoh yang ketiga digunakan singularverb [verb1 + (s atau es)] karena didahului oleh singularsubject.

Kapan verb1 ditambahkan huruf s dan kapan ditambahkan huruf essehingga menjadi singular verb yang benar? Hampir semua singularverb dibentuk dengan menambahkan huruf s diakhir verb1 (i.e.Verb1 + s ). Namun, mengingat jumlah verb sangat banyak, makayang perlu dipahami/dihafal sekarang adalah kapan kita harusmenambahkan es. Ketentuannya adalah jika verb1 berakhiran denganhuruf “o, x, ch, y, th, s,  dan sh” maka Verb1 + es.

Contoh:

Verb1 Verb1 + es Meaninggodoboxwatchpinch punch study cry flytry

goesdoesboxeswatchespinches punches studies cries fliestries

pergimelakukan/mengerjakanbertinjumenontonmencubitmemukulbelajarmenangisterbangmencoba

press pass smash brush bath sooth wash

pressespasses smashesbrushes bathes soothes washes

menekan, tindislulus, meloloskanmemukulmenyikatmandimenenangkanmencuci

Note:

Huruf ‘y’ yang didahului oleh konsonan berubah menjadi ‘i’(Lihat: studies, tries, cries).

Verb have (mempunyai) berubah secara tidak beraturan menjadi has.

Pertanyaan berikutnya adalah kapan simple present tensedigunakan?

Simple present tense digunakan:

1. untuk menyatakan kejadian-kejadian yang terjadi secara reguler(regular happening).

Contoh:

1. The sun rises in the east and sets in the west. (Matahari terbitdi timur dan tenggelam di barat).

2. The full moon comes every 30 days. (Purnama datang tiap 30 hari).3. The planet earth takes 365 days to rotate the sun. (Planet bumi

butuh 365 hari untuk mengelilingi matahari).

2. untuk menyatakan kebiasan-kebiasaan yang dilakukan olehsubject kalimat (habitual action); Kebiasaan-kebiasaan tersebutmasih berlangsung sampai sekarang dan (mungkin) akan terusberlanjut ke masa yang akan datang (future).

Contoh:

1. My son always goes to school on foot. (Putra saya selalu pergi kesekolah dengan berjalan kaki).

2. Mr. Bain usually plays badminton every Sunday morning but he didnot show up last Sunday. (Mr Bain biasanya main bulutangkis tiap

minggu pagi tetapi dia tidak muncul (tidak main) hari Minggu yanglalu).

3. Mr. Budi always drives a car to the office. (Mr. Budi selalumengendarai mobil ke kantor).

3. Untuk menyatakan argumen atau teori yang sudah diakuikebenarannya.

Contoh:

1. The prices of goods always increase when the good availabilitiesdrop in market. (Harga-harga barang selalu naik ketikaketersedianya di pasar menurun).

2. Solar radiation is required during photosynthesis. (Radiasi suryadibutuhkan selama proses fotosintesis).

3. Twenty-five devided by five is equal to five. (25 dibagi 5 samadengan 5).

4. Untuk menyatakan/mengekspresikan keadaan atau kondisiseseorang atau sesuatu pada saat sekarang (pada saatdiekspresikan). Verbs untuk mengekspresikan seseorang atausesuatu ini terkait dengan proses/keadaan di dalam otak, terkaitdengan perasaan, terkait dengan panca indera,  dan terkait dengankepemilikan. Verbs seperti ini secara kolektif disebut StativeVerbs. Verbs ini sering kita gunakan atau dengar dalam kehidupansehari-hari. Jadi, perhatikan dan hafalkan verbs dalam tabelberikut!

Terkait dengan proses/keadaan di dalam otakknow (tahu) believe (percaya)understand (mengerti/paham)imagine (membayangkan)think (berfikir/mengira/kira)recognize (mengenali)

doubt (meragukan) need (memerlukan/butuh)prefer (lebih suka)mean (berarti)forget (melupakan/lupa)remember (mengingat/ingat)

Terkait dengan perasaanhate (benci) love (cinta)

like (suka) want (menginginkan/ingin)

Terkait dengan panca inderahear (mendengar) sound (terdengar)

see (melihat)smell (mencium/tercium)appear (muncul)

look (melihat/tampak)seem (tampak)taste (merasakan/terasa)

Terkait dengan kepemilikanhave (mempunyai) own (mempunyai)

possess (mempunyai) belong (milik)

Note: Stative verbs bersifat pasif dan tidak digunakan dalamcontinuous tenses. Tetapi, beberapa stative verbs juga dapatbersifat aktif , bermakna sedikit berbeda dengan stative verbs,dan dalam hal ini, dapat digunakan dalam continuous tenses.

Contoh:

1. I think I know him. (Saya kira/rasa saya tahu dia).2. I understand English better now. (Saya paham bahasa Inggris

dengan lebih baik sekarang).3. I love you very much. (Saya sangat mencintai kamu).4. The song sounds good but I cannot catch every single word in it.

(Lagu itu terdengar manis tapi saya tidak dapat menangkap satukata pun dari lagu itu).

5. The snack tastes so delicious. (Camilan itu terasa begitu lezat).6. I believe you. (Saya percaya kamu).7. The tragic accident sometimes appears in my mind. (Kecelakaan

tragis itu kadang-kadang muncul di benak saya).8. She has two dogs and one cat. (Dia punya dua anjing dan satu

kucing), etc.

5. Untuk menyatakan fakta yang ada sekarang. Penekanannya lebihpada adanya fakta, bukan pada proses terjadinya fakta.Verb yangsering digunakan di sini antara lain: consist of, contain,include, exist, cost, be (i.e: is, am, dan are, atau be jikamengikuti modal auxiliary).

Contoh:

1. She weighs more than 100 kg. She is very fat. (Dia beratnya lebihdari 100 kg. Dia sangat gemuk).

2. I want to buy these shoes. How much do they cost? (Saya mau belisepatu ini. Berapa harganya?).

3. Cigarettes contain a lot of nicotine and other harmfulsubstances. (Rokok-rokok mengandung banyak nikotin dan zat-zatberbahaya lainnya).

6. Untuk membuat request (permintaan/minta tolong) dan command(perintah).

Contoh:

1. May I borrow your pen, please? (Boleh saya pinjam pulpenmu?).2. Make teams that consist of 5 people each! (Buatlah tim yang

masing-masing terdiri dari 5 orang).

Note: Dalam simple present tense, sering digunakan adverbseperti: always (selalu), often (sering), usually (biasanya),sometimes (kadang-kadang), seldom (jarang), never (tidak pernah).Adverbs ini biasanya ditempatkan diantara subject dan verb.Tetapi jika kalimat menggunakan be, adverb ditempatkan setelah be(Lihat contoh 4). Walaupun disisipi adverb, bentuk verb tidakberubah. Artinya, jika subject-nya singular (orang ketigatunggal), verbnya tetap singular (Lihat contoh 5). Selainadverbs, simple present tense juga sering disisipi modalauxilliary seperti can (dapat), may (boleh, mungkin), dan must(harus). (Lihat contoh 6). Dan ingat, gunakan plural verb setelahmodal auxilliary. Singular verb tidak pernah digunakan setelahmodal auxiliary (Lihat contoh 7). Penggunaan modal auxilliaryakan dibahas secara khusus pada posting berikutnya.

Contoh :

1. I usually watch Hollywood movies to maintain my Englishproficiency. (Saya biasanya nonton film-film Hollywood untukmempertahankan kemampuan bahasa Inggris saya).

2. They always arrive on time. (Mereka selalu tiba tepat waktu).3. My children sometimes go to Kuta Beach to practice their English.

(Anak-anak saya kadang-kadang pergi ke pantai Kuta untuk melatihbahasa Ingggrisnya).

4. He is never late. (Dia tak pernah telat).5. Because he seldom studies hard, he seldom gets good results.

(Karena dia jarang belajar keras, dia jarang dapat nilai bagus).

6. Can I go now? No, you can’t. You must stay here until we finishdoing our homework. (Dapat saya pergi sekarang? Tidak. Kamu harustetap di sini sampai kita selesai mengerjakan PR kita).

7. He must go to see a doctor now. (Dia harus pergi ke doktersekarang).

Negative Form

Bentuk negatif dari kalimat dalam Simple Present Tense dibuatdengan menambahkan kata bantu ‘do’ atau ‘does’ (tergantung darisubject kalimat)  dan not, seperti terlihat dalam formulaberikut,

Subject + (does/do) + not + Verb1 + Object + Modifier

Note: a) Jika kalimat positifnya menggunakan singular verb (i.e.verb1 + s/es), gunakan kata bantu does sebelum not dan janganlupa untuk merubah singgular verb tersebut menjadi verb1. Doesnot dapat disingkat doesn’t dan do not dapat disingkat don’t. b)Jika kalimat positifnya menggunakan be (i.e. is, am atau are),kata bantu do atau does tidak diperlukan. Yang perlu dilakukan disini hanyalah menyisipkan not setelah be, yang masing-masingdapat disingkat menjadi isn’t/ aren’t. Kontraksi am + not adalahain’t, tetapi jangan gunakan kontraksi ini dalamtulisan/percakapan formal karena sangat tidak formal.

Contoh:

1. The sun does not rise in the west and does not set in the east.(Matahari tidak terbit di barat dan tidak tenggelam di timur).

2. The full moon does not come every 15 days. (Purnama tidak datangtiap 15 hari).

3. The planet earth does not take 400 days to rotate the sun.(Planet bumi tidak butuh 400 hari untuk mengelilingi matahari).

4. My son does not always go to school on foot. (Putraku tidakselalu pergi ke sekolah dengan berjalan kaki).

5. Mr. Bain does not always play badminton every Sunday morning. (MrBain tidak selalu main bulutangkis tiap minggu pagi).

6. Mr. Budi does not always drive a car to the office. (Mr. Buditidak selalu naik mobil ke kantor).

7. I do not believe you. (Saya tidak percaya kamu).

8. I do not understand English better now. (Saya tidak memahamibahasa Inggris dengan lebih baik sekarang).

9. The song does not sound good but I can catch every single word init. (Lagu itu tidak terdengar manis tapi saya dapat menangkapsetiap  kata di lagu itu).

10. The snack does not taste good. (Camilan itu tidak  terasalezat).

11. I do not love you very much. (Saya tidak sangat cinta kamu).12. I do not always watch Hollywood movies to maintain my

English proficiency. (Saya tidak selalu nonton film-filmHollywood untuk mempertahankan kemampuan bahasa Inggrisku).

13. My children do not always practice their English everySaturday night. (Anak-anakku tidak selalu melatih bahasaIngggrisnya setiap sabtu malam).

14. He is never late. (Dia tak pernah telat).15. Although he does not always study hard, he always gets good

results. (Walaupun dia tidak selalu belajar keras, dia selalu memperoleh nilai bagus).

Yes/No Questions

Yes/No Questions untuk Simple Present Tense dibuat denganmenempatkan kata bantu does/do atau be is/am/are sebelum subject.Perhatikan formula berikut:

Does/Do + Subject + Verb1 + Object + Modifier?

Contoh:

1. Do farmers in Jati Bali grow rice crops twice a year? (Apakahpetani-petani di Jati Bali bercocok tanam padi dua kalisetahun?).

2. Do some students usually conduct research on vegetative plantpropagations? (Apakah beberapa siswa biasanya melakukanpenelitian pada perbanyakan tanaman vegetatif?).

3. Does transpiration start to increase at 8 a.m? (Apakahtranspirasi mulai meningkat jam 8 pagi?).

Pola di atas khusus untuk positive yes/no questions.

Present Continuous Tense

Formula untuk Present Continuous Tense atau Present ProgressiveTense adalah:

Subject +  (is/am/are)  + (Verb1+ing) + Object +Modifier

1. Farmers in Jati Bali are growing rice crops now. (Petani-petanidi Jati Bali sedang bercock tanam padi sekarang).

2. Some students are conducting research on vegetative plantpropagations. (Beberapa siswa sedang melakukan penelitian padaperbanyakan tanaman vegetatif).

3. Transpiration is starting to increase now. (Transpirasi sedangmulai meningkat sekarang).

Penggunaan Present Continuous Tense

Penggunaan present continuous tense ada 2, yaitu:

1. Present Continuous Tense digunakan untuk menyatakan bahwasubject kalimat sedang melakukan suatu kegiatan. Pada saatdibicarakan (now), kejadian atau aktivitas tersebut sedangberlangsung.

Contoh:

1. We are studying English now. (Kita sedang belajar bahasa Inggrissekarang).

2. She is listening to the music now. (Dia sedang mendengarkan musikitu sekarang).

3. I am discussing English with my colleagues now. (Saya sedangmendiskusikan bahasa Inggris dengan teman-teman kerja sayasekarang).

4. They are playing football now. (Mereka sedang main sepakbolasekarang).

5. James, the gardener, is watering plants now. (James, si tukangkebun, sedang menyirami tanaman sekarang).

2. Present continuous tense juga digunakan untuk menyatakan duaatau lebih aktivitas yang SEDANG berlangsung secara bersamaan.

Aktivitas yang sedang berlangsung tersebut biasanya dihubungkandengan conjunction while dan and.

Contoh:

1. What are your two little sisters doing now? Are they studying? Yes mom, they are both studying. Ririn is studying the present continuous tense while Rini is solving math problems. (little = adik, math problems = soal-soal matematika).

2. Are your parents at home? Yes, they are. My father is reading newspapers in the living room and my mom is cooking in the kitchen.

Negative Form

Bentuk negatif dari kalimat dalam Present Continuous Tense dibuatdengan menambahkan NOT di belakang be (is/am/are), seperti yangterlihat dalam formula berikut:

Subject +  (is/ am/are)  + not + (Verb1+ing) +Object + Modifier

Contoh:

1. We are not studying English now. (Kita tidak sedang belajarbahasa Inggris sekarang).

2. She is not listening to the music now. (Dia tidak sedangmendengarkan musik sekarang).

3. I am not discussing English with my colleagues at the moment.(Saya tidak sedang mendiskusikan bahasa Inggris dengan teman-teman kerjaku sekarang).

4. They are not playing football now. (Mereka tidak sedang main bolasekarang).

5. James, the gardener, is not watering the plants now. (James, situkang kebun, tidak sedang menyirami tanaman sekarang).

6. I am not writing this note while my wife is not washing clothes.(Saya tidak sedang menulis catatan ini, sementara istri sayasedang mencuci pakaian).

Yes/No Questions

Yes/No Questions untuk Present Continuous Tense dibuat denganmenempatkan be (is/am/are) di depan subject, seperti tampak padapola berikut:

(Is/Am/Are)  + Subject + (Verb1+ ing) + Object +Modifier

Contoh:

1. Are we studying English at the moment? (Apakah kita sedangbelajar bahasa Inggris sekarang?).

2. Is she listening to the music now? (Apakah dia sedangmendengarkan musik sekarang?).

3. Am I discussing English with my colleagues now? (Apakah sayasedang mendiskusikan bahasa Inggris dengan teman-teman kerja sayasekarang?).

4. Are they not playing football now? (Apakah mereka tidak sedangmain bola sekarang).

5. Is James, the gardener, not watering the plants now? (ApakahJames, si tukang kebun, tidak sedang menyirami tanamansekarang?).

Modifier of time (Keterangan waktu)

Keterangan waktu untuk kalimat dalam present continuous tense antara lain:

1. now (sekarang)2. at the moment (sekarang).

Contoh-contoh kalimat yang lain:

1. Be quite, please! She is  studying at the moment. (Tolong, janganribut. Dia sedang  sedang belajar sekarang.).

2. Yeyes is watching TV now. (Yeyes sedang menonton TV). 3. I am listening to some pop songs from my CD player. (Saya sedang

mendengarkan beberapa lagu pop dari CD player-ku).

4. Don’t eject the diskette from CPU if the diskette indicator isstill on. It means that the program is still writing onto thediskette. (Jangan keluarkan disket dari CPU jika lampu indikatordisket masih menyala. Itu berarti program masih sedang menulis kedalam disket).

5. The phone is ringing. Pick it up, please! (Telephon sedangberdering. Tolong angkat teleponnya!).

6. I am writing this note while my wife is washing clothes. (Sayasedang menulis catatan ini, sementara istri saya sedang mencucipakaian).

7. What are you looking at? (Apa yang sedang kamuperhatikan/pandangi?).

Kenapa harus digunakan verb+ing?

Verb+ing (present participle) digunakan dalam present continuoustense, dan juga dalam tensis-tensis progressive lainnya (i.e.past continuous, perfect continuous, dst). Penggunaan verb+ingini dimaksudkan untuk menyatakan bahwa aktivitas SEDANG dilakukanatau kejadian SEDANG berlangsung (in progress). Jika  -ing formditiadakan,  makna SEDANG-nya akan menjadi hilang. Perbedaan initampak jelas pada kalimat-kalimat pasif berikut:

The plants are being watered by the gardener now. (Tanaman-tanaman itu SEDANG disiram oleh tukang kebun sekarang).

The plants are watered by the gardener everyday. (Tanaman-tanamanitu disiram oleh tukang kebun tiap hari).

The white board is being erased by Andi. (Papan tulis SEDANG dihapus oleh Andi).

Sometimes, the white board is erased by Andi. (Kadang-kadang papan tulis dihapus oleh Andi).

The bad boy is being interrogated by his father. (Anak nakal itu SEDANG dinterogasi oleh bapaknya).

The bad boy is always interrogated by his father. (Anak nakal ituselalu dinterogasi oleh bapaknya).

Penggunaan pola present continuous tense untuk menyatakan aktivitas future time?

Pertama-tama perhatikan keempat contoh kalimat berikut:

1. We are not studying English tomorrow. (Kita tidak akan belajar bahasaInggris besok).

2. I am not leaving for Bali next month. (Saya tidak akan pergi ke Balibulan depan).

3. They are not playing for the tournament next week.  (Mereka tidakakan bertanding minggu depan).

4. She is coming home next Monday. (Dia akan pulang Senin depan).

Apakah keempat kalimat di atas benar? Apakah pola presentcontinuous tense dapat digunakan untuk menyatakan kejadian atauaktivitas yang akan berlangsung di masa mendatang (future time)?

Simple Past Tense

Formula untuk Simple Past Tense adalah:

Subject + Verb2 + Object + Modifier

Contoh:

1. Farmers in Jati Bali grew rice crops 6 months ago. (Petani-petanidi Jati Bali bercocok tanam padi 6 bulan yang lalu).

2. Some students conducted research on vegetative plant propagationslast year. (Beberapa siswa melakukan penelitian pada perbanyakantanaman vegetatif tahun lalu).

3. Transpiration started to increase 3 hours ago. (Transpirasi mulaimeningkat 3 jam yang lalu).

Note: jika subject diikuti oleh adjective atau noun, gunakan be was jika subject-nya I, he, she, it atau noun yang dapat digantikan oleh he, she atau it, dan gunakan were jika subject-nya you, they, we atau noun yang dapat digantikan dengan you, they atau we.

Subject + (was/were) + adjective/noun

Contoh:

1. He was poor. (Dia (dulu) miskin).2. She was a good dancer. (Dia (dulu) penari yang bagus).3. They were friends. (Mereka (dulu) berteman).

Penggunaan Simple Past Tense

1. Simple Past Tense digunakan untuk menyatakan kejadian-kejadianyang telah berakhir (completed action), yang terjadi pada waktuyang spesifik di masa lampau.

Contoh:

1. I went to Kuta beach yesterday. (Saya pergi ke pantai Kutakemarin).

2. He was my boyfriend. (Dia (dulu) adalah pacar saya).3. The tsunami swept Banda Aceh and more than a hundred thousand

people died. (Tsunami menyapu Banda Aceh dan lebih dari seratusribu orang meninggal dunia).

4. This plant was 1 meter tall last month but it is almost 2 metersnow. (Tanaman ini setinggi 1 meter sebulan yang lalu tapitingginya hampir 2 m sekarang).

5. I was a very bad badminton player a year ago but I kickeverybody’s ass now. (Saya (adalah) seorang pemain bulutangkisyang sangat jelek satu tahun yang lalu tetapi saya mengalahkansemua orang sekarang).

2. Untuk membuat sub-clause dari unreal conditionals tipe kedua,yaitu jika faktanya dalam simple present tense.

Contoh:

1. If I had a pair of wings, I would fly as high as I could. (Jikasaya punya sepasang sayap, saya akan terbang setingi saya bisa).

2. If he were here now, he could help us solve this math problem.(Jika dia di sini sekarang, dia dapat membantu kita memecahkansoal matematika ini).

3. If my English were very good, I wouldn’t need to read this. (Jikabahasa Inggris saya sangat bagus, saya tidak perlu membaca(tulisan) ini).

Note: Dalam unreal conditional sentence, be yang digunakan selalu“were“.

3. Untuk membuat kalimat tidak langsung (indirect speech) jikakalimat langsungnya (direct speech) menggunakan simple presenttense.

Contoh:

1. He said that he was tired. (Dia berkata bahwa dia lelah).2. She said that she couldn’t find her book. (Dia berkata bahwa dia

tidak dapat menemukan bukunya).3. He said that he missed his girlfriend. (Dia bilang bahwa dia

rindu pacarnya).

Modifier of time untuk simple past tense

Keterangan waktu yang sering digunakan dalam Simple Past Tense,antara lain:

yesterday (kemarin) ago (yang lalu). Misalnya: a minute ago, two days ago, a week

ago, three months ago, two years ago, etc. last (yang lalu). Misalnya: last week, last year, last two days,

last Monday, last December, etc. this + morning/noon/afternoon/evening.

Note: walaupun ago dan last memiliki arti yang  sama, perhatikanperbedaan letaknya. Ago diletakkan setelah noun yangditerangkannya (i.e. noun + ago), sedangkan last diletakkansebelum noun (i.e. last + noun).

Negative Form

Bentuk negatif dari kalimat dalam Past Tense dibuat dengan carasebagai berikut:

1. Tambahkan kata bantu did setelah subject.

2. Tambahkan not setelah kata bantu did.3. Rubah verb2 menjadi verb1.

Jadi, setelah ketiga tahapan dilakukan, kalimat negatifnya akanmengikuti pola sebagai berikut:

Subject + (did) + not + Verb1 + Object +Modifier

Note: Jika kalimat positifnya menggunakan to be was atau were,kata bantu did tidak diperlukan. Yang perlu dilakukan di sinihanyalah menyisipkan  not setelah to be.

Contoh:

1. I did not go to Kuta beach yesterday. (Saya tidak pergi ke pantaiKuta kemarin).

2. The tsunami did not sweep Medan. (Tsunami tidak  menyapu Medan). 3. This plant was not 2 meters tall last month. (Tanaman ini tidak

setinggi 2 meter sebulan yang lalu).4. I was not a very good badminton player a year ago. (Saya tidak

seorang pemain bulutangkis yang sangat bagus satu tahun yanglalu).

Yes/No Questions

Yes/No Questions untuk Simple Past Tense adalah sebagai berikut:

Did + Subject + Verb1 + Object + Modifier?

Note: Jika kalimat positifnya menggunakan verb be (i.e. was atauwere), tempatkan verb be sebelum subject.

Contoh:

1. Did farmers in Jati Bali grow rice crops 6 months ago? (Apakahpetani-petani di Jati Bali bercocok tanam padi 6 bulan yanglalu?).

2. Did some students conduct research on vegetative plantpropagations last year? (Apakah beberapa siswa melakukanpenelitian pada perbanyakan tanaman vegetatif tahun lalu?).

3. Did transpiration start to increase 3 hours ago? (Apakahtranspirasi mulai meningkat 3 jam yang lalu?).

4. Weren’t you a bad badminton player last year? (Tidakkah kamupemain bulutangkis yang jelek tahun lalu?).

Past Continuous Tense

Formula untuk Past Continuous atau Past Progressive Tense adalah:

Subject + (Was/Were) + (Verb1+ing) + Object + Modifier

Contoh:

1. Farmers in Jati Bali were growing rice crops at 9 a.m yesterday.(Petani-petani di Jati Bali sedang menanam padi jam 9 pagikemarin).

2. Some students were conducting research on vegetative plantpropagations when I went to the agronomy laboratory two days ago.(Beberapa siswa sedang melakukan penelitian pada perbanyakantanaman vegetatif ketika saya pergi ke lab. agronmy dua harilalu).

3. Transpiration was starting to increase at 8 a.m. this morning.(Transpirasi sedang mulai meningkat jam 8 pagi tadi).

Penggunaan Past Continuous Tense

1. Past Continuous Tense digunakan untuk menyatakan kejadian yangsedang terjadi pada waktu yang spesifik di masa lampau. Dalam halini, spesifikasi waktu biasanya dinyatakan dengan jam (i.e. jamberapa kejadian itu berlangsung).

Contoh:

1. My daughter was watching TV at eight o’clock last night. (Anaksaya sedang nonton TV jam 8 tadi malam).

2. She was copying the materials at 10 o’clock this morning. (Diasedang memfotokopi materi jam 10 tadi pagi).

3. I was discussing English with my classmates at 2 p.m. lastFriday. (Saya sedang mendiskusikan bahasa Inggris dengan teman-teman kelas saya jam 2 sore hari Jumat yang lalu).

4. I was being busy at 8 o’clock yesterday morning. (Saya sedangsibuk jam 8 pagi kemarin).

5. They were being very happy at 9 o’clock last Saturday night.(Mereka sedang sangat bahagia jam 9 malam minggu lalu).

2. Past Continuous Tense digunakan untuk menyatakan kegiatan yangsedang terjadi atau sedang berlangsung di masa lampau, yangterinterupsi oleh kejadian yang lain. Dalam hal ini, formulanyaadalah sebagai berikut:

When + subject1 + simple past tense, subject2 + pastcontinuous

Subject1 + past continuous + when + subject2 + simple pasttense

Note: Kejadian/aktivitas yang menginterupsi dinyatakan dalam pasttense dan berfungsi sebagai keterangan waktu. Jika ditempatkan diawal kalimat, sisipkan tanda koma sebelum main clause.

Contoh:

1. When I came home, my daughter was watching TV. (Ketika sayapulang, putri saya sedang nonton TV).

2. When I called him last night, he was playing card with hisfriends. (Ketika saya telpon dia tadi malam, dia sedang mainkartu dengan teman-temannya).

3. When she screamed for help, we were chitchatting. (Ketika diaberteriak minta tolong, kami sedang ngobrol).

4. When someone broke into our house, we were sleeping.  (Ktikaseseorang masuk/mencuri ke dalam rumah kami, kami sedang tidur).

5. I held my breath when somebody was behaving suspiciously in mybackyard. (Saya menahan nafas saya ketika seseorang bertingkahlaku mencurigakan di belakang rumah saya).

3. Past Continuous Tense juga digunakan untuk menyatakan duakejadian yang terjadi pada saat bersamaan di masa lampau. Dalamhal ini, formula berikut biasanya digunakan.

While + subject1 + past continuous, subject2 + pastcontinuous

Subject1 + past continuous + while + subject2 + pastcontinuous

Contoh:

1. While I was typing this note, my family was watching TV in thefamily room. (Sementara saya sedang mengetik catatan ini,keluarga saya sedang nonton TV di ruang keluarga).

2. While the president was giving his speech, the audience waslistening to him carefully. (Sementara presiden sedang berpidato,pemirsa/hadirin sedang mendengarkannya dengan seksama).

3. Male students were playing around while female ones werechitchatting. (Murid-murid laki-laki sedang bermain-mainsementara murid-murid wanita sedang ngobrol).

4. My roommate was snoring loudly while I was studying. (Temansekamar saya sedang mendengkur keras sementara saya sedangbelajar).

5. We were smoking while we were drinking. (Kami sedang merokoksementara kami sedang minum).

Negative Form untuk Past Continuous Tense

Bentuk negatif dari kalimat dalam Past Continuous Tense dibuatdengan menambahkan ‘not’ setelah be were/was, seperti yangterlihat dalam formula berikut:

Subject + (was/were) + not + (verb1+ing) + object +modifier

Contoh:

1. My daughter was not watching TV at eight o’clock last night.(Anak saya tidak sedang nonton TV jam 8 tadi malam).

2. She was not copying the materials at 10 o’clock this morning.(Dia tidak sedang memfotokopi materi jam 10 tadi pagi).

3. I was not discussing English with my classmates at 2 p.m. lastFriday. (Saya tidak sedang mendiskusikan bahasa Inggris denganteman-teman kelas saya jam 2 sore hari Jumat yang lalu).

4. I was not being busy at 8 o’clock yesterday morning. (Saya sedangtidak sibuk jam 8 pagi kemarin).

5. They were not being very happy at 9 o’clock last Saturday night.(Mereka sedang tidak sangat bahagia jam 9 malam minggu lalu).

6. When I came home, my daughter was not watching TV. (Ketika sayapulang, putri saya tidak sedang nonton TV).

7. When I called him last night, he was not playing card with hisfriends. (Ketika saya telpon dia tadi malam, dia tidak sedangmain kartu dengan teman-temannya).

8. When she screamed for help, we were not chitchatting. (Ketika diaberteriak minta tolong, kami sedang ngobrol).

9. Someone broke into our house when we were not sleeping. (Seseorang masuk/mencuri ke dalam rumah kami ketika kami tidaksedang tidur).

10. I breathed well when somebody was not behaving suspiciouslyin my backyard. (Saya bernafas lega ketika seseorang tidak sedangbertingkah laku mencurigakan di belakang rumah saya).

11. While I was not typing this note, we were watching TV in thefamily room. (Sementara saya sedang mengetik catatan ini, kamisedang nonton TV di ruang keluarga).

12. While the president was giving his speech, the audience wasnot listening to him carefully. (Sementara presiden sedangberpidato, pemirsa/hadirin tidak sedang mendengarkannya denganseksama).

13. Male students were not playing around while female ones werechitchatting. (Murid-murid laki-laki tidak sedang bermain-mainsementara murid-murid wanita sedang ngobrol).

14. My roommate was not snoring loudly while I was studying.(Teman sekamar saya sedang tidak mendengkur keras sementara sayasedang belajar).

15. We were not smoking while we were not drinking. (Kami sedangtidak sedang merokok sementara kami tidak sedang minum).

Note: NOT dapat dikontraksi dengan be di depannya menjadi: wasn’t dan weren’t. Tetapi, penggunaan kontraksi dianggap sedikit kurang formal.

Yes/No Questions untuk Past Continuous Tense

Bentuk Yes/No Questions untuk Past Continuous Tense mengikutiformula berikut:

(Was/were) +subject + (verb1+ing) + object +modifier?

Contoh:

1. Was your daughter watching TV at eight o’clock last night?(Apakah putrid kamu sedang nonton TV jam 8 tadi malam?).

2. Was she copying the materials at 10 o’clock this morning? (Apakahdia sedang memfotokopi materi jam 10 tadi pagi?).

3. Were you discussing English with your classmates at 2 p.m. lastFriday? (Apakah kamu sedang mendiskusikan bahasa Inggris denganteman-teman kelasmu  jam 2 sore hari Jumat yang lalu?).

4. Were you being busy at 8 o’clock yesterday morning? (Apakah kamusedang sibuk jam 8 pagi kemarin?).

5. Were they being very happy at 9 o’clock last Saturday night?(Apakah mereka sedang sangat bahagia jam 9 malam minggu lalu?).Dan seterusnya.

Modifier of time untuk Past Continuous Tense

Dari contoh-contoh kalimat di atas dapat kita lihat bahwamodifier of time (keterangan waktu) untuk kalimat-kalimat dalampast continuous tense adalah berupa advervial phrases, yaitu:

1. at + jam + last night/two days ago/yesterday morning, dst. Misalnya: at eight o’clock last night, at 10 this morning, dst.

2. when + simple past tense. Misalnya: when I came home, when I called him last night, dst.

3. while + past continuous tense. Misalnya: while I was typing this note, while we were drinking, dst.