أثر إدارة المعرفة وتكنولوجيا على إدارة الوقت في جامعة...

31–2009

©–

5082008

ISSN 2073-2619

312009

*

†

‡

25019852

ـ جامعة البلقاء التطبیقیة/مدیر وحدة التخطیط والتطویر والجودةـ دكتوراه في أنظمة المعلومات اإلداریة )*(

[email protected] Phone NO.:962-3552519 Ext 4225 جامعة البلقاء التطبیقیة/مدیر دائرة المعلومات والدراسات )†(

كلیة العقبة الجامعیة/جامعة البلقاء التطبیقیة )‡(

2009دیسمبر - ولیوی )1(، العدد )3(المجلد

170

1

Drucker)Mackenzie)

Lakein)

2000

Claessens et al. 2007)

2009دیسمبر - یولیو )1(، العدد )3(المجلد

أ .

171

2

1


172

2

3

4

5

3

1

2

3

4


أ .

173

5

" 384-332).

"1642 1727

(1854-1912

((1879-1955)

.

2001

....

.

.

(24) (30) (12)


174

.200718

Lakein,1973

Davis,2000

Claessens et al. 2007)

2002

Lakein,1973

2001


أ .

175

2000

200729

.

2000


176

20072002

Gantt

Davis and Newstorn,1985)

Queuing Theory)

System Theory)

Mayo)

(Hawthorne studies)

Lakein,1973

1958

:

19671967


أ .

177

1972

1967

19822008

2000.

200833


178

2

اإلدارة الجیدة للوقت

زیادة اإلحساس تعمیق للمسئولیات باّالخرین

دافعیة التحفیز واعقیة التنظیم سالمة التخطیط

تحدید لالحتیاجات

إبداع المبادرة سالمة التوجیھ قرب المتابعة

تحسین معنویات تحسین االنتاج العام زیادة اإلنتاجیة العاملین

إتاحة مزید من الوقت الخاص

ى قدرة أكبر علالفاعلیة*اإلمتاع *األشباع

) شكل أھمیة إدارة الوقت (

200019

2002


أ .

179

Davenport et al 1998

2005

Finneran (1999) and Kaweevisultrakul and Chan (2007)

1999Starr


180

Todd and Southon, 2000

200546

200163

199580


أ .

181

MacAndrew et al, 2004

Collective Learning

Live-Text

Wasonga, 2007:585-592

2008

56


182

2004

80

80

10-6

1996


أ .

183

461

39.7

50

78

63

1996

131

19

2001

117

75

11

2002


184

2003

2005

119

2004

24

2005

236


أ .

185

11

2005

76

2005

26

2005

1359

82


186

2005

250153

2008

36

),Riley2003


أ .

187

Kautz2002

)Chen2005


188

2

HO1

HO2

HO3

تكنولوجیا االتصاالت و المعلومات الحدیثة

الحاسب اآللي، المفكرة اإللكتروني، البرید

كسالصوتي، الفا

إدارة المعرفةإدارة املعرفة والقيادة ثقافة

املعرفة إدارة عملياتواملعرفية

أدارة الوقت المستوى الفردي* المستوى الجماعي* االجتماعيالمستوى *

)01H(

)02H( )03H(


أ .

189

1

Claessens et al. 2007

2

200523

3

2006121 4

2005

23

6


190

2001

7

2008


أ .

191

57

:1 14

:15 21

22–2627 31

27 57

32 4142 49

50 57

250

52198

0.0595

.


192

51

2345

15(15 / 5 = 3)

190108

198

16335

12078

861 558

6 105411

1 5


أ .

193

1

90 45.4 163 82.3

108 54.5 35 17.6

120 60.6 1 5 86 43.4

78 39.3 6 10 58 29.2

11 54 27.2

10

80

]

75[

126:1983


194

70

83

1 2

3.510.896

2.06 4.5

2

1 4.5 0.57

2 4.07 0.97

3 2.56 1.11

4 الزمنيالبرنامجإعدادفيالمعلوماتتكنولوجیااستخدامیتم

3.68 1.12

5 3.63 0.93


أ .

195

6 3.40 1.01

7

3.71 0.97

8 إعدادفيالمعلوماتتكنولوجیانستخدمالوقت

3.54 0.98

9

3.40 1.13

10 المبذوالوقتتسجیفيالمعلوماتتكنولوجیا استخدامیتم

سلفا الموضوعةالخطةحسبعلیھالرقابةو 2.94 1.20

11 تكنولوجیاالمعلوماتمث برنامجWordفي

والمذكرات نماذجإعداد 3.47 1.16

12

2.96 1.33

13

3.82 1.96

14 3.57 1.05

3.51 0.896

2

3

3.3971.1014


196

2.29 3.66

3

15

3.66 0.83

16

2.92 1.20

17 3.22 1.21

18

3.70 1.16

19

3.52 1.18

20

3.34 1.08

21

3.42 3.05

3.397 1.1014

3

43.292

1.156


أ .

197

3.01 3.52

4

1.05 3.52

22

1.35 3.50 23

1.15 3.19

24

1.14 3.01

25

1.09 3.24

26

1.156 3.292

4

5

3.3221.044

2.68

3.70


198

5

0.92 3.70 27

0.96 3.43

28

1.03 3.56

29

1.13 3.24

30

1.18 268

31

1.044 3.322

5

6

3.6551.004

3.17 4.10


أ .

199

6

0.96 3.91

32

1.22 3.42 20 80

80

20 33

0.83 4.10 34 0.96 3.29 35

1.18 3.47

36

0.90 3.84

37

1.10 3.85

38

0.83 4.01

39

1.08 3.44

40

0.98 3.17

41

1.004 3.655


200

6

7

3.6980.78

3.17 3.91

7

1.15 3.54

42

1.01 3.87

43

0.97 3.84

44

0.03 3.52 45

0.29 3.17

46

0.96 3.87

47

1.01 3.87 48 0.87 3.91 49


أ .

201

0.78 3.698

2 7

83.788

0.705

3.42 4.17

8

1.02 3.68 50

0.90 3.77

51

1.06 3.42

52

0.95 3.78 53

0.10 3.87

54


202

0.13 3.66

55

0.70 3.96

56

0.78 4.17

57

0.705 3.788

(t)

H0 : B1 = 0

0 Ha : B1

H0

P (Sig)0.05

If Sig jectRe H0 , Where as P (Sig) 0.05


أ .

203

R

P (Sig)

0.05 P

ANOVA(F)

H0 : B1 = B2 = ….. Bj = 0

Ha = At least one Bj 0

H0

P (Sig)

0.05

If Sig jectRe H0 , Where as P (Sig) 0.05

1

01H

9


204

9

9R2(0.82)

(F)(.000)(0.05)

(t)(.000)

(0.05)

9ANOVA Coefficients

R2 F t Sig.

1

.82 586.84 24.30 .000

2

HO2

10R2

(0.62)


أ .

205

(F)(.000)(0.05)

10ANOVA Coefficients

S. of Square df R2 F

t Sig.

2

2.47 1 .62 209.02

14.46

.000

11

Stepwise

11Stepwise

R2

R2

0.578 0.578 57.8

0.608 0.030 60.8

0.624 0.016 62.4


206

57.8

60.8

62.4

HO3

6ANOVA Coefficients

S. of

Square df R2 F T Sig.

3

2.39 1 .59 191.20 13.83 .000

12R2(0.59)

(F)(.000)(0.05)

(t)(.000)(0.05)


أ .

207

1

2

20 80

8020 3


208

4

5

6

7

8

2008


أ .

209

1

2

3

4

5


210

6

7

8

9

2005

1983

2005

2001


أ .

211

2003

2006

2005

20

1995

80 81

2005

2002

171

1996

114

2006

2005


212

2001

281

2004

7

20072

2008

12 1 1429

(\

2008

20084

2005

2005

2005

1996

2006


أ .

213

Chen and Chen, 2005. Knowledge management performance evaluation: A decade review from 1995 to 2004. Journal of

Information Science. v32 i1. 15-36 Claessens, B. J. C., Van Eerde, W., Rutte, C. G., & Roe, R. A. (2007). A review of the time management literature. Personnel

Review, 36, 255-276. Davenport T. and Prusak, L. (1998). Know What You Know,

Reprinted with permission of Harvard Business School Press & special arrangement with CIO

Magazinehttp://www.brint.com/km/davenport/cio/know.htm.

Davis, M.A. (2000), “Time and the nursing home assistant: relations among time management, perceived control over time, and work-related outcomes”, paper presented at the Academyof

Management, Toronto. Finneran, T. (1999). A Component-Based Knowledge

Management System, Robert S. Seinerhttp://www.tdan.com/i009hy04.htm

Kautz, K. (2002). Using IT to support knowledge management – A survey-based study of a large, global consulting com-any.

IS2002 Proceedings of the Informing Science + IT Education Conference, 783-793

Kaweevisultrakul T, Chan P. (2007) Impact of Cultural Barriers on Knowledge Management Implementation:

Evidence from Thailand, Journal of American Academy of Business, Cambridge; Mar 2007, p: 303

Lakein, A. (1973). How to get control of your time and your life. New York: David McKay.

McAndrew, Patrick; Clow, Doug; Tylor, Josis; Aczel, James (2004). The Educational Design of a Knowledge Network to


214

support Knowledge Management and Sharing for Lifelong Learning, British Journal of Educational Technology, 35 (6),

739-746,(ERIC #:EJ685303). Starr, J. (1999). Knowledge Management Terminology

http://www.kmtool.net/ vocabulary.htm. Thomas B Riley, “Knowledge Management and Technology,

International tracking survey report 2003, Government Telecommunications and Informatics Services, Public Works and

Government Services, Canada. June 3, 200 Todd, Ross J; Southon, G (2000) Knowledge Management:

Education for Information Professionals in the Age of the Mind Proceeding of the ASIS Annual Meeting. (37), 503-18

Wasonga, Teresa A. (2007). Using Technology to Enhance Collaborative Learning, International Journal of Education

Management, 21(7), 585-592.

أثر إدارة المعرفة وتكنولوجيا على إدارة الوقت في جامعة...

Documents

Transcript of أثر إدارة المعرفة وتكنولوجيا على إدارة الوقت في جامعة...