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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

MODALIDAD A DISTANCIA

SEMESTRE: 2017-2017

SÍLABO

ADMINISTRACIÓN II

Carrera: Administración Pública

Nivel: Segundo

Número de créditos: 6

TUTORES:

ING. ALVAREZ FRANKLIN

ING. FLORES ROCÍO

ING. RODRÍGUEZ HENRY

ING. VIZCAINO GUSTAVO

Quito - Ecuador

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS

VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA Página2 Período 2017

DISEÑO MICROCURRICULAR

FILOSOFÍA CORPORATIVA UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR MISIÓN.-

La Universidad Central del Ecuador forma profesionales críticos de nivel superior, comprometidos con la verdad, justicia, equidad, solidaridad, valores éticos y morales, genera ciencia, conocimientos, tecnología, cultura y arte; y, crea espacios para el análisis y solución de problemas nacionales.

VISIÓN.-

La Universidad Central del Ecuador continuará en el liderazgo de la educación superior, de la producción de ciencia, tecnología, cultura y arte y en la formación de profesionales con profunda responsabilidad social.

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS MISIÓN.-

Formar administradores competitivos y comprometidos con el desarrollo del País, con conocimientos científicos y tecnológicos, con principios y valores, que respondan a las necesidades del sector público y privado y el bienestar de toda la comunidad.

VISIÓN.-

Mantener a la Facultad de Ciencias Administrativas como la primera del País y una de las mejoras de América, impartiendo una formación excelente que permita que las nuevas generaciones lideren los sectores público y privado, desarrollándoles destrezas y habilidades, para optimizar los recursos del país y de las empresas que impulsan el desarrollo nacional, a largo plazo.

CARRERA DE ADMINISTRACIÓN PÙBLICA MISIÓN.-

Formar profesionales e investigadores en Administración Pública, con conciencia ética y solidaria, contribuyendo al desarrollo y fortalecimiento de las instituciones del estado a la vigencia del orden legalmente constituido y a estimular su vinculación con la sociedad.

VISIÓN.-

Mantener el liderazgo en la formación de profesionales en Administración Pública, siendo un modelo educativo de mayor influencia a nivel nacional y de Latinoamérica, con competencias que propicien el desarrollo de las entidades públicas del país.




PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA

Profesional instruido, formado y capacitado para la administración y el manejo de los recursos del Estado a través de la gestión de productos y servicios públicos a favor de la comunidad ecuatoriana y sus relaciones con el resto del mundo. Es especialista en formulación de políticas públicas, normativas públicas, asesoría y consultoría en normas, leyes, reglamentos relativos a la gestión financiera pública y control; contratación pública, bienes del sector público; cauciones, responsabilidades de los servidores públicos y de terceros; contabilidad pública, normativa sobre presupuestos, tesorería, deuda pública; determinación, recaudación y rendición de cuentas públicas.

1. DATOS INFORMATIVOS

1.1. FACULTAD: CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

1.2. CARRERA: ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

1.3. ASIGNATURA: ADMINISTRACIÓN II

1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 5 AE.2.1.5

1.5. CRÉDITOS: 6

1.6. SEMESTRE: SEGUNDO

1.7. UNIDAD DE

ORGANIZACIÓN

CURRICULAR:

EJE BÁSICA

1.8. TIPO DE ASIGNATURA: OBLIGATORIA

1.9. PROFESOR COORDINADOR DE

ASIGNATURA: HENRY EDUARDO RODRÍGUEZ GUADALUPE

1.10.

PROFESORES DE LA

ASIGNATURA:

ING. ALVAREZ FRANKLIN

ING. FLORES ROCÍO

ING. RODRÍGUEZ HENRY

ING. VIZCAINO GUSTAVO

1.11. PERÍODO ACADÉMICO:

2017-2017

1.12. N°. HORAS DE CLASE: Presenciales: 0 Prácticas: 0

1.13. N°. HORAS DE TUTORIAS: Presenciales: 18 Virtuales: 174




2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

Los contenidos que se orientan a la fundamentación del proceso administrativo y sus fases: Planificación,

Organización, Dirección y Control; a fin de denotar en el estudiante la capacidad de definir el marco

referencial y teórico del proceso administrativo con orientación al manejo eficaz en instituciones públicas

y privadas, creando en los estudiantes las competencias en la toma de decisiones

3. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA ASIGNATURA (Con fundamento en los

objetivos generales de la carrera).

Comprender y aplicar con eficiencia y eficacia, la teoría y las técnicas del proceso administrativo en sus

fases de planificar, organizar, dirigir, y controlar las empresas públicas y privadas, para alcanzar la mayor

efectividad en la gestión administrativa y operativa de acuerdo a los estándares de calidad, investigación

y vinculación con la sociedad, que permita a las empresas ser competitivas y posicionarse en los mercados

locales, regionales, nacionales e internacionales.

4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DELA ASIGNATURA ASIGNATURA (Con fundamento en los

objetivos generales de la carrera).

1.14. PRERREQUISITOS ADMINISTRA

CIÓN I Códigos: 5.AE.1.1.5

1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:

Contabilidad

General II

Códigos:

5. AE 2.2.4

Matemática II 5. AE.2.5.5

Economía

5. AE.2.3.2

Introducción al

Derecho

5. AE.2.4.2




Identificar la importancia de la planificación Nacional, Estratégica, Táctica y Operativa ,

diferenciar los tipos de planes y aplicar a problemas de mediana complejidad

Determinar la importancia de la organización y comparar entre los modelos de estructuras

organizacionales

Apreciar la naturaleza y funciones de la dirección, examinar la comunicación y toma de decisiones

en las organizaciones

Deducir la importancia del control y distinguir los tipos de control de gestión

5. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL (Perfil

de Egreso)

La Educación superior, en los últimos años, tiende a evolucionar y romper antiguos paradigmas en busca

de nuevos enfoques y aplicaciones empresariales, sociales y personales.

La Administración le permite al futuro profesional adquirir y desarrollar el conocimiento y ser capaz de

identificar y resolver problemas, de instituciones públicas y privadas, mediante la destreza y habilidad

adquirida en el aula universitaria y en el convivir laboral.

6. RESULTADOS DE APRENDIZAJEDE LA ASIGNATURA: (Para alcanzar los resultados de

aprendizaje del perfil de egreso de la carrera)

Aplicar las diferentes fases del proceso administrativo y su efectiva aplicación en todo tipo de

organizaciones, siendo competencia de todos los niveles directivos institucionales la capacidad de

desarrollar una formación profesional basada en una concepción global.

7. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES CURRICULARES

DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 1




NOMBRE DE LA

UNIDAD:

PLANIFICACIÓN

OBJETIVO DE LA

UNIDAD:

Identificar la importancia de la planificación, diferenciar los tipos de planes y aplicar a

problemas de mediana complejidad

RESULTADOS DE

APRENDIZAJE DE LA

UNIDAD:

Describe la teoría, principios y técnicas de la planeación de los diferentes tipos de planes y

resolver casos prácticos en la gestión empresarial

CÁLCULO DE HORAS

DE LA UNIDAD

ESCENARIO

S DE

APRENDIZA

JE

N°. Horas aprendizaje Teóricas 0

N°. Horas Prácticas- laboratorio 0

TUTORÍAS

N°. Horas Presenciales 3

N°. Horas Aprendizaje Aula Virtual 15

TRABAJO

AUTÓNOM

O

Horas de Trabajo Autónomo

25

PROGRAMACIÓN CURRICULAR

CONTENIDOS

ACTIVIDADES DE TRABAJO

AUTÓNOMO, ACTIVIDADES DE

INVESTIGACIÓN Y DE VINCULACIÓN

CON LA SOCIEDAD

MECANISMOS DE

EVALUACIÓN

1.1 De la ciencia de la

administración: eficiencia y

eficacia de la

administración.

1.2 Herramientas de

gestión empresarial.

1.3 Escuela Sistémica.

1.3.1 Concepto e

Importancia

1.3.2 Principios

Revisión de lectura

Ejercicios de autoevaluación

Investigación de red

Foros, trabajo escrito y examen

presencial

1.3.3 Tipos de

planificación: Tradicional,

Operativa, Táctica

1.4 Planificación Estratégica

1.4.1 Concepto e

Importancia

1.4.2 Misión

1.4.3 Visión

1.4.4 Formulación de

objetivos y políticas

1.5. Plan Operativo Anual.

1.5.1 Principios

1.5.2 Proceso de la

Planificación

1.5.3 Limitaciones




METODOLOGÍAS DE

APRENDIZAJE:

Tutorías grupales y presenciales, estudios de caso, trabajo de investigación

individual, preguntas de los estudiantes, instructivo para la realización de trabajos.

Foro

RECURSOS DIDÁCTICOS: Unidad didáctica, presentaciones y documentos colgados en el aula virtual, libro guía

aula de clases, base científica de la biblioteca virtual www.uce.edu.ec, página web,

internet, videos, talleres, pizarras, marcadores, computador, proyector.

BIBLIOGRAFÍA:

OBRAS FÍSICAS

DISPONIBILIDAD EN

BIBLIOTECA VIRTUAL

NOMBRE

BIBLIOTECA

VIRTUAL SI NO

BÁSICA

Texto guía

Administración -

Sergio Hernández y

Rodríguez – Tercera

edición – México

x

Fundamentos de

administración de

empresas

Ebrary ProQuest

Reader

http://bvirtual.uce.

edu.ec:2054/lib/b

generalucesp/read

er.action?docID=

11072839

COMPLEMENT

ARIA

Robbins Coulter,

Administración

décima edición E-

book, 2010

Naucalpan de Juárez

estado de México..

x


NOMBRE DE LA

UNIDAD:

ORGANIZACIÓN

OBJETIVO DE LA

UNIDAD:

Determinar la importancia de la organización y comparar entre los modelos de estructuras

organizacionales

RESULTADOS DE

APRENDIZAJE DE

LA UNIDAD:

Identifica la conceptualización , elementos básicos, principios organizacionales, clases, tipos

ventajas y desventajas en el desarrollo organizacional, Departamentalización, Normativa y

ciclo de vida

CÁLCULO DE

HORAS DE LA

UNIDAD

ESCENARI

OS DE

APRENDIZ

AJE



TUTORÍAS



TRABAJO

AUTÓNOM

O

Horas de Trabajo Autónomo

25


CONTENIDOS



INVESTIGACIÓN Y DE

VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD

MECANISMOS DE

EVALUACIÓN

http://bvirtual.uce.edu.ec:2054/lib/bgeneralucesp/reader.action?docID=11072839








2.1 Concepto e Importancia

2.2 Elementos básicos





presencial

2.3 Principios Generales

2.4 Clases o tipos de Organización -

Características de los tipos de

organización

Ventajas y Desventajas de cada una

2.5 Departamentalización

Tipos- Ventajas y desventajas de cada

uno

2.6 Centralización , descentralización

descongestión

2.7 Diseño Organizacional

Tipos de organigramas

Normas para su diseño

Presentación : organigramas

2.8 Normativas: manuales

Instructivos

2.9 Proceso paras establecer una

organización

2.10 Ciclo de vida organizaciones

Examen primer Hemisemestre

METODOLOGÍAS DE

APRENDIZAJE:


individual, preguntas de los estudiantes, instructivo para la realización de

trabajos. Foro

RECURSOS DIDÁCTICOS: Unidad didáctica, presentaciones y documentos colgados en el aula virtual,

libro guía aula de clases, base científica de la biblioteca virtual

www.uce.edu.ec, página web, internet, videos, talleres, pizarras, marcadores,

computador, proyector.

BIBLIOGRAFÍA:

OBRAS FÍSICAS

DISPONIBILIDAD EN

BIBLIOTECA VIRTUAL

NOMBRE

BIBLIOTECA

VIRTUAL SI NO

BÁSICA

Texto guía

Administración -

Sergio Hernández y



x

Fundamentos de

administración de

empresas

Ebrary ProQuest

Reader

http://bvirtual.uce.ed

u.ec:2054/lib/bgenera

lucesp/reader.action?

docID=11072839

COMPLEMENT

ARIA

Robbins Coulter,

Administración

décima edición E-

book, 2010


estado de México.

x


NOMBRE DE LA

UNIDAD:

DIRECCIÓN








OBJETIVO DE LA

UNIDAD:

Apreciar la naturaleza y funciones de la dirección, examinar la comunicación y toma de

decisiones en las organizaciones

RESULTADOS DE

APRENDIZAJE

DE LA UNIDAD:

Define los elementos, componentes de la dirección, fusión y misión de la organización,

conceptualización y proceso de la comunicación al direccionar y aplicar en la organización

CÁLCULO DE

HORAS DE LA

UNIDAD

ESCENARIOS DE

APRENDIZAJE



TUTORÍAS



TRABAJO

AUTÓNOMO Horas de Trabajo Autónomo

25


CONTENIDOS

ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO,

ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN Y DE

VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD

MECANISMOS DE

EVALUACIÓN

3.1 Concepto e importancia

3.2 Principios y fundamentos

Estilos de dirección





presencial

3.3 La función y misión de la

dirección

3.4 El proceso para dirigir

Tipos de decisiones

3.5 La función y misión de la

dirección

3.6 El proceso para dirigir

3.7 Tipos de decisiones

3.8 La comunicación

3.8.1 Concepto e

Importancia

3.8.2 El proceso de la

comunicación

3.8.3 Características de la

Comunicación

Formas de Comunicación

METODOLOGÍAS DE

APRENDIZAJE:


individual, preguntas de los estudiantes, instructivo para la realización de trabajos.

Foro

RECURSOS DIDÁCTICOS: Unidad didáctica, presentaciones y documentos colgados en el aula virtual, libro

guía aula de clases, base científica de la biblioteca virtual www.uce.edu.ec, página

web, internet, videos, talleres, pizarras, marcadores, computador, proyector.

BIBLIOGRAFÍA:

OBRAS FÍSICAS

DISPONIBILIDAD EN

BIBLIOTECA VIRTUAL

NOMBRE

BIBLIOTECA

VIRTUAL SI NO




BÁSICA

Texto guía

Administración -

Sergio Hernández y



x

Fundamentos de

administración de

empresas

Ebrary ProQuest

Reader

http://bvirtual.uce

.edu.ec:2054/lib/b

generalucesp/read

er.action?docID=

11072839

COMPLEMENT

ARIA

Robbins Coulter,

Administración décima

edición E-book, 2010


estado de México.

x


NOMBRE DE LA

UNIDAD:

CONTROL

OBJETIVO DE LA

UNIDAD:

Deducir la importancia del control y distinguir los tipos de control de gestión

RESULTADOS DE

APRENDIZAJE

DE LA UNIDAD:

Constata el grado de cumplimiento de las acciones determinadas en el logro de los objetivos

empresariales

CÁLCULO DE

HORAS DE LA

UNIDAD

ESCENARIOS DE

APRENDIZAJE



TUTORÍAS



TRABAJO

AUTÓNOMO Horas de Trabajo Autónomo

25


CONTENIDOS



INVESTIGACIÓN Y DE VINCULACIÓN

CON LA SOCIEDAD

MECANISMOS DE

EVALUACIÓN

4.1 Concepto e Importancia

4.2 Principios

4.3 El proceso de evaluación y

control





presencial

4.4 Sujeto y objeto del control

4.5 Tipos de control

4.6 Medios de control y

evaluación

4.7 Los comités como

mecanismos de control

4.7.1 Concepto e importancia









4.7.2 Clases y Tipos de control

4.7.3 Ventajas y limitaciones

4.7.4 Requisitos o condiciones

para organizar su comité

4.7.5 Los comités en la

estructura organizacional

Examen del segundo

Hemisemestre

METODOLOGÍAS DE

APRENDIZAJE:

Tutorías grupales y presenciales, estudios de caso, trabajo de investigación individual,

preguntas de los estudiantes, instructivo para la realización de trabajos. Foro

RECURSOS

DIDÁCTICOS:

Unidad didáctica, presentaciones y documentos colgados en el aula virtual, libro guía

aula de clases, base científica de la biblioteca virtual www.uce.edu.ec, página web,

internet, videos, talleres, pizarras, marcadores, computador, proyector.

BIBLIOGRAFÍA:

OBRAS FÍSICAS

DISPONIBILIDAD EN

BIBLIOTECA VIRTUAL

NOMBRE

BIBLIOTECA

VIRTUAL SI NO

BÁSICA

Texto guía

Administración -

Sergio Hernández y



x

Fundamentos de

administración de

empresas

Ebrary

ProQuest

Reader

http://bvirtual.u

ce.edu.ec:2054/l

ib/bgeneraluces

p/reader.action?

docID=1107283

9

COMPLEMENT

ARIA

Robbins Coulter,

Administración décima

edición E-book, 2010


estado de México.

x

8. RELACIÓN DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DEL PERFIL DE EGRESO

DE LA CARRERA

RESULTADOS O LOGROS DE

APRENDIZAJE DEL PERFIL DE

EGRESO DE LA CARRERA

( Copiar los elaborados por cada unidad)

EL ESTUDIANTE DEBE

(Evidencias de aprendizaje: Conocimientos,

habilidades y valores)

a) Describe la teoría, principios y técnicas de

la planeación de los diferentes tipos de

planes y resolver casos prácticos en la

gestión empresarial

Interpretar la teoría y principios de la planeación

para tener una percepción del entorno empresarial

el mismo que le permitirá actuar con

responsabilidad y efectividad en la toma de

decisiones como parte de su gestión empresarial.










b) Identifica la conceptualización , elementos

básicos, principios organizacionales,

clases, tipos ventajas y desventajas en el

desarrollo organizacional,

Departamentalización, Normativa y ciclo

de vida

Distinguir y aplicar las Normativas, elementos

básicos, tipos y clases de organigramas,

departamentalización, ventajas y desventajas de

cada uno de ellos para poder organizar la

estructura de la organización que mejor se adapte

a sus necesidades.

c) Define los elementos, componentes de la

dirección, fusión y misión de la

organización, conceptualización y proceso

de la comunicación al direccionar y

aplicar en la organización

Aplicar los conceptos y principios de la

dirección, con la finalidad de que el estudiante

esté en capacidad de poder: comunicar, liderar,

motivar, dirigir, los roles, y estilos de la

dirección, para tomar de manera acertada las

mejores decisiones que llevarán al

cumplimientos de los objetivos organizacionales.

d) Constata el grado de cumplimiento de las

acciones determinadas en el logro de los

objetivos empresariales

Evaluar y aplicar los controles administrativos

para tomar las medidas correctivas necesarias

durante el proceso productivo de las empresas,

las mismas que permitan tomar decisiones

correctivas de manera oportuna.

9. EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE POR RESULTADOS DE APRENDIZAJE

TÉCNICAS

PRIMER

HEMISEMESTRE

(PUNTOS)

SEGUNDO

HEMISEMESTRE

(PUNTOS)

Evaluación escrita o práctica, parcial o final 12 Puntos 12 Puntos

Trabajo autónomo y/o virtual 2 puntos 2 puntos

Trabajos individuales 6 puntos 6 puntos

Trabajos grupales

Trabajos integradores

TOTAL 20 Puntos 20 Puntos

PERFIL DEL DOCENTE QUE IMPARTE LA ASIGNATURA

PERFIL ACADÉMICO:

· Cuarto nivel: PHD O MBA. En Administración Pública; Administración de Empresas;

Gestión Empresarial, Alta Gerencia. Magister o PHD en Planificación Estratégica.




· Tercer nivel: Doctor en Administración Pública, Ing. En Administración de Empresas, Ing.

Comercial. Ing. Empresarial, Licenciatura en Administración Pública, Licenciatura en

Administración de Empresas.

PERFIL PROFESIONAL:

CARGOS TIEMPO

· Haber ejercido o ejercer puestos de mandos medios y nivel

jerárquico superior en el sector público

· 4 años

· Conocimiento adecuado para poner en práctica la aplicación

de las leyes dentro de las organizaciones públicas.

· 3 años

· Tener sólidos conocimientos en las materias de Auditoría

Administrativa y de Gestión II, Ética Profesional, Gerencia Pública,

Técnicas de Negociación, y, Administración.

· 2 años

10. REVISIÓN Y APROBACIÓN

ELABORADO POR: REVISADO APROBADO

FIRMA DEL DOCENTE QUE

DICTA LA ASIGNATURA

FECHA: 15/12/2016

DOCENTE 1.- Ing. Franklin

Álvarez

FIRMA. __________________

DOCENTE 2.- Ing. Flores Rocío

FIRMA. __________________

NOMBRE:

Eco. Franklin Cumbal

FECHA: …./12/2016

FIRMA. __________________

NOMBRES:

1. Eco. Franklin Cumbal

2. Eco. Patricio Granda

MBA

3. Ing. Mauro Pazmiño

MSC.

FECHA: …./12/2016

FIRMA 1.

__________________




DOCENTE 3.- Ing. Henry

Rodríguez

FIRMA. __________________

DOCENTE 4.- Ing. Vizcaíno

Gustavo

FIRMA. __________________

DIRECTOR DE CARRERA

FIRMA 2.

__________________

FIRMA 3.

__________________

CONSEJO DE CARRERA

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