Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT

55
Tugas Kelompok Metode Numerik Biseksi Dimas Febriyan (1384202209) Dwi Wahyuningrum (1384202011) Nur Aliyah (1384202043) Nur Ukhti Salamah (1384202147) 09 Maret 2016 Prodi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Tangerang

Transcript of Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT

Page 1: Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT

Tugas KelompokMetode Numerik Biseksi

Dimas Febriyan (1384202209)Dwi Wahyuningrum (1384202011)Nur Aliyah (1384202043)Nur Ukhti Salamah (1384202147)

09 Maret 2016

Prodi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Tangerang

Page 2: Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT

Algoritma Biseksi

1 Tentukan a1, b1, dan δ

2 Tentukan n terkecil yang memenuhi(1

2

)n

≤ 2δ

L

3 Penentuan λk adalah sebagai berikut:

λk =ak + bk

2

4 Tentukan kondisi yang akan digunakan

Kondisi 1: Jika f′(λk) > 0, λk = ak+1 dan bk = bk+1

Kondisi 2: Jika f′(λk) < 0, λk = bk+1 dan ak = ak+1

5 Iterasi berhenti ketika bk − ak < 2δ

Prodi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Tangerang

Page 3: Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT

Algoritma Biseksi

1 Tentukan a1, b1, dan δ

2 Tentukan n terkecil yang memenuhi(1

2

)n

≤ 2δ

L

3 Penentuan λk adalah sebagai berikut:

λk =ak + bk

2

4 Tentukan kondisi yang akan digunakan

Kondisi 1: Jika f′(λk) > 0, λk = ak+1 dan bk = bk+1

Kondisi 2: Jika f′(λk) < 0, λk = bk+1 dan ak = ak+1

5 Iterasi berhenti ketika bk − ak < 2δ

Prodi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Tangerang

Page 4: Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT

Algoritma Biseksi

1 Tentukan a1, b1, dan δ

2 Tentukan n terkecil yang memenuhi(1

2

)n

≤ 2δ

L

3 Penentuan λk adalah sebagai berikut:

λk =ak + bk

2

4 Tentukan kondisi yang akan digunakan

Kondisi 1: Jika f′(λk) > 0, λk = ak+1 dan bk = bk+1

Kondisi 2: Jika f′(λk) < 0, λk = bk+1 dan ak = ak+1

5 Iterasi berhenti ketika bk − ak < 2δ

Prodi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Tangerang

Page 5: Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT

Algoritma Biseksi

1 Tentukan a1, b1, dan δ

2 Tentukan n terkecil yang memenuhi(1

2

)n

≤ 2δ

L

3 Penentuan λk adalah sebagai berikut:

λk =ak + bk

2

4 Tentukan kondisi yang akan digunakan

Kondisi 1: Jika f′(λk) > 0, λk = ak+1 dan bk = bk+1

Kondisi 2: Jika f′(λk) < 0, λk = bk+1 dan ak = ak+1

5 Iterasi berhenti ketika bk − ak < 2δ

Prodi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Tangerang

Page 6: Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT

Algoritma Biseksi

1 Tentukan a1, b1, dan δ

2 Tentukan n terkecil yang memenuhi(1

2

)n

≤ 2δ

L

3 Penentuan λk adalah sebagai berikut:

λk =ak + bk

2

4 Tentukan kondisi yang akan digunakan

Kondisi 1: Jika f′(λk) > 0, λk = ak+1 dan bk = bk+1

Kondisi 2: Jika f′(λk) < 0, λk = bk+1 dan ak = ak+1

5 Iterasi berhenti ketika bk − ak < 2δ

Prodi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Tangerang

Page 7: Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT

Algoritma Biseksi

1 Tentukan a1, b1, dan δ

2 Tentukan n terkecil yang memenuhi(1

2

)n

≤ 2δ

L

3 Penentuan λk adalah sebagai berikut:

λk =ak + bk

2

4 Tentukan kondisi yang akan digunakan

Kondisi 1: Jika f′(λk) > 0, λk = ak+1 dan bk = bk+1

Kondisi 2: Jika f′(λk) < 0, λk = bk+1 dan ak = ak+1

5 Iterasi berhenti ketika bk − ak < 2δ

Prodi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Tangerang

Page 8: Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT

Contoh Soal

Carilah nilai x yang memaksimumkan

f (x) = 1, 5x− x2

dengan δ = 0.1 dan selang

−1 ≤ x ≤ 1

Dengan metode numerik Biseksi.

Prodi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Tangerang

Page 9: Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT

Solusi

Metode Analitik

f (x) = 1, 5x− x2

Kita turunkan terhadap fungsi x

f ′ (x) = 1, 5− 2x = 0

1, 5 = 2x

x =1, 5

2= 0, 75

Prodi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Tangerang

Page 10: Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT

Solusi

Metode Analitik

f (x) = 1, 5x− x2

Kita turunkan terhadap fungsi x

f ′ (x) = 1, 5− 2x = 0

1, 5 = 2x

x =1, 5

2= 0, 75

Prodi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Tangerang

Page 11: Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT

f ′ (x) = 1, 5− 2x = 0

Lalu kita turunkan kembali terhadap fungsi x

f ′′ (x) = −2

Karena f′′< 0, maka dapat disimpulkan bahwa

x = 0, 75 merupakan pembuat maksimal fungsi

f (x) = 1, 5x− x2

Prodi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Tangerang

Page 12: Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT

f ′ (x) = 1, 5− 2x = 0

Lalu kita turunkan kembali terhadap fungsi x

f ′′ (x) = −2

Karena f′′< 0, maka dapat disimpulkan bahwa

x = 0, 75 merupakan pembuat maksimal fungsi

f (x) = 1, 5x− x2

Prodi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Tangerang

Page 13: Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT

Metode Numerik Biseksi

Karena selangnya

−1 ≤ x ≤ 1

maka a1 = −1 dan b1 = 1

Panjang selangnya

L = b1 − a1 = 1− (−1) = 2

Prodi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Tangerang

Page 14: Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT

Metode Numerik Biseksi

Karena selangnya

−1 ≤ x ≤ 1

maka a1 = −1 dan b1 = 1

Panjang selangnya

L = b1 − a1 = 1− (−1) = 2

Prodi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Tangerang

Page 15: Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT

Metode Numerik Biseksi

Karena selangnya

−1 ≤ x ≤ 1

maka a1 = −1 dan b1 = 1

Panjang selangnya

L = b1 − a1 = 1− (−1) = 2

Prodi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Tangerang

Page 16: Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT

Metode Numerik Biseksi

Karena selangnya

−1 ≤ x ≤ 1

maka a1 = −1 dan b1 = 1

Panjang selangnya

L = b1 − a1 = 1− (−1) = 2

Prodi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Tangerang

Page 17: Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT

Dicari nilai n terkecil(1

2

)n

62δ

L=

0, 2

2=

1

10

Maka nilai n = 4,karena(1

2

)4

=1

166

1

10=

L

Prodi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Tangerang

Page 18: Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT

Dicari nilai n terkecil(1

2

)n

62δ

L=

0, 2

2=

1

10

Maka nilai n = 4,karena(1

2

)4

=1

166

1

10=

L

Prodi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Tangerang

Page 19: Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT

Dicari nilai n terkecil(1

2

)n

62δ

L=

0, 2

2=

1

10

Maka nilai n = 4,karena(1

2

)4

=1

166

1

10=

L

Prodi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Tangerang

Page 20: Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT

Iterasi 1

• a1 = −1b1 = 1

λ1 =a1 + b1

2=−1 + 1

2=

0

2= 0

• Substitusikan λ1 pada persamaan

f ′ (λ) = 1, 5− 2λ

• Sehingga

f ′ (λ1) = 1, 5− 2λ1 = 1, 5− 2(0) = 1, 5

Prodi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Tangerang

Page 21: Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT

Iterasi 1

• a1 = −1b1 = 1

λ1 =a1 + b1

2=−1 + 1

2=

0

2= 0

• Substitusikan λ1 pada persamaan

f ′ (λ) = 1, 5− 2λ

• Sehingga

f ′ (λ1) = 1, 5− 2λ1 = 1, 5− 2(0) = 1, 5

Prodi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Tangerang

Page 22: Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT

Iterasi 1

• a1 = −1b1 = 1

λ1 =a1 + b1

2=−1 + 1

2=

0

2= 0

• Substitusikan λ1 pada persamaan

f ′ (λ) = 1, 5− 2λ

• Sehingga

f ′ (λ1) = 1, 5− 2λ1 = 1, 5− 2(0) = 1, 5

Prodi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Tangerang

Page 23: Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT

Iterasi 2

I Karenaf ′ (λ1) > 0

maka diambil λk dan bk, masing-masingsebagai :

λ1 = a2 = 0

danb1 = b2 = 1

Prodi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Tangerang

Page 24: Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT

Iterasi 2

I Karenaf ′ (λ1) > 0

maka diambil λk dan bk, masing-masingsebagai :

λ1 = a2 = 0

danb1 = b2 = 1

Prodi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Tangerang

Page 25: Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT

I Maka

λ2 =a2 + b2

2=

0 + 1

2=

1

2= 0, 5

I Subtitusikan λ2 pada persamaan

f ′ (λ) = 1, 5− 2λ

I Sehingga

f ′ (λ2) = 1, 5− 2λ2 = 1, 5− 2(0, 5) = 0, 5

Prodi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Tangerang

Page 26: Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT

I Maka

λ2 =a2 + b2

2=

0 + 1

2=

1

2= 0, 5

I Subtitusikan λ2 pada persamaan

f ′ (λ) = 1, 5− 2λ

I Sehingga

f ′ (λ2) = 1, 5− 2λ2 = 1, 5− 2(0, 5) = 0, 5

Prodi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Tangerang

Page 27: Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT

I Maka

λ2 =a2 + b2

2=

0 + 1

2=

1

2= 0, 5

I Subtitusikan λ2 pada persamaan

f ′ (λ) = 1, 5− 2λ

I Sehingga

f ′ (λ2) = 1, 5− 2λ2 = 1, 5− 2(0, 5) = 0, 5

Prodi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Tangerang

Page 28: Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT

Iterasi 3

Karenaf ′ (λ2) > 0

maka diambil λk dan bk, masing-masingsebagai :

λ2 = a3 = 0, 5

danb2 = b3 = 1

Prodi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Tangerang

Page 29: Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT

Iterasi 3

Karenaf ′ (λ2) > 0

maka diambil λk dan bk, masing-masingsebagai :

λ2 = a3 = 0, 5

danb2 = b3 = 1

Prodi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Tangerang

Page 30: Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT

Maka

λ3 =a3 + b3

2=

0, 5 + 1

2=

1, 5

2= 0, 75

Subtitusikan λ3 pada persamaan

f ′ (λ) = 1, 5− 2λ

Sehingga

f ′ (λ3) = 1, 5− 2λ3 = 1, 5− 2(0, 75) = 0

Prodi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Tangerang

Page 31: Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT

Maka

λ3 =a3 + b3

2=

0, 5 + 1

2=

1, 5

2= 0, 75

Subtitusikan λ3 pada persamaan

f ′ (λ) = 1, 5− 2λ

Sehingga

f ′ (λ3) = 1, 5− 2λ3 = 1, 5− 2(0, 75) = 0

Prodi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Tangerang

Page 32: Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT

Maka

λ3 =a3 + b3

2=

0, 5 + 1

2=

1, 5

2= 0, 75

Subtitusikan λ3 pada persamaan

f ′ (λ) = 1, 5− 2λ

Sehingga

f ′ (λ3) = 1, 5− 2λ3 = 1, 5− 2(0, 75) = 0

Prodi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Tangerang

Page 33: Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT

Karenaf ′ (λ3) = 0

maka kita akan menggunkan 2 percobaan, yaitumenggunakan kondisi 1 dan 2.Dimana :

Kondisi 1: Jika f′(λk) > 0, λk = ak+1 dan

bk = bk+1

Kondisi 2: Jika f′(λk) < 0, λk = bk+1 dan

ak = ak+1

Prodi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Tangerang

Page 34: Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT

Karenaf ′ (λ3) = 0

maka kita akan menggunkan 2 percobaan, yaitumenggunakan kondisi 1 dan 2.Dimana :

Kondisi 1: Jika f′(λk) > 0, λk = ak+1 dan

bk = bk+1

Kondisi 2: Jika f′(λk) < 0, λk = bk+1 dan

ak = ak+1

Prodi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Tangerang

Page 35: Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT

Kondisi 1: Jika f′(λk) > 0

Iterasi 4

• Karena f′(λk) > 0, maka diambil λk dan bk,

masing-masing sebagai :

λ3 = a4 = 0, 75

danb3 = b4 = 1

Prodi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Tangerang

Page 36: Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT

Kondisi 1: Jika f′(λk) > 0

Iterasi 4

• Karena f′(λk) > 0, maka diambil λk dan bk,

masing-masing sebagai :

λ3 = a4 = 0, 75

danb3 = b4 = 1

Prodi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Tangerang

Page 37: Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT

• Maka

λ4 =a4 + b4

2=

0, 75 + 1

2=

1, 75

2= 0, 875

• Subtitusikan λ4 pada persamaan

f ′ (λ) = 1, 5− 2λ

• Sehingga

f ′ (λ4) = 1, 5− 2λ4 = 1, 5− 2(0, 875) = −0, 25

Prodi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Tangerang

Page 38: Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT

• Maka

λ4 =a4 + b4

2=

0, 75 + 1

2=

1, 75

2= 0, 875

• Subtitusikan λ4 pada persamaan

f ′ (λ) = 1, 5− 2λ

• Sehingga

f ′ (λ4) = 1, 5− 2λ4 = 1, 5− 2(0, 875) = −0, 25

Prodi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Tangerang

Page 39: Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT

• Maka

λ4 =a4 + b4

2=

0, 75 + 1

2=

1, 75

2= 0, 875

• Subtitusikan λ4 pada persamaan

f ′ (λ) = 1, 5− 2λ

• Sehingga

f ′ (λ4) = 1, 5− 2λ4 = 1, 5− 2(0, 875) = −0, 25

Prodi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Tangerang

Page 40: Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT

Iterasi 5

I Karenaf ′ (λ4) < 0

maka diambil λk dan ak, masing-masingsebagai :

λ4 = b5 = 0, 875

dana4 = a5 = 0, 75

Prodi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Tangerang

Page 41: Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT

Iterasi 5

I Karenaf ′ (λ4) < 0

maka diambil λk dan ak, masing-masingsebagai :

λ4 = b5 = 0, 875

dana4 = a5 = 0, 75

Prodi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Tangerang

Page 42: Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT

I Sehingga

x∗ = ak +

(bk − ak

2

)= 0, 75 +

(0, 125

2

)

= 0, 75 + 0, 0625 = 0, 8125

x∗ ≈ 0, 75

Prodi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Tangerang

Page 43: Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT

Tabel Iterasi Kondisi 1

• Dengan menggunakan metode Numerik Biseksi diperolehperhitungan sbb :

Prodi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Tangerang

Page 44: Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT

Kondisi 2: Jika f′(λk) < 0

Iterasi 4

Karena f′(λk) < 0, maka diambil λk dan bk,

masing-masing sebagai :

λ3 = b4 = 0, 75

dana3 = a4 = 0, 5

Prodi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Tangerang

Page 45: Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT

Kondisi 2: Jika f′(λk) < 0

Iterasi 4

Karena f′(λk) < 0, maka diambil λk dan bk,

masing-masing sebagai :

λ3 = b4 = 0, 75

dana3 = a4 = 0, 5

Prodi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Tangerang

Page 46: Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT

Maka

λ4 =a4 + b4

2=

0, 5 + 0, 75

2=

1, 25

2= 0, 625

Subtitusikan λ4 pada persamaan

f ′ (λ) = 1, 5− 2λ

Sehingga

f ′ (λ4) = 1, 5− 2λ4 = 1, 5− 2(0, 625) = 0, 25

Prodi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Tangerang

Page 47: Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT

Maka

λ4 =a4 + b4

2=

0, 5 + 0, 75

2=

1, 25

2= 0, 625

Subtitusikan λ4 pada persamaan

f ′ (λ) = 1, 5− 2λ

Sehingga

f ′ (λ4) = 1, 5− 2λ4 = 1, 5− 2(0, 625) = 0, 25

Prodi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Tangerang

Page 48: Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT

Maka

λ4 =a4 + b4

2=

0, 5 + 0, 75

2=

1, 25

2= 0, 625

Subtitusikan λ4 pada persamaan

f ′ (λ) = 1, 5− 2λ

Sehingga

f ′ (λ4) = 1, 5− 2λ4 = 1, 5− 2(0, 625) = 0, 25

Prodi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Tangerang

Page 49: Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT

Iterasi 5

I Karenaf ′ (λ4) > 0

maka diambil λk dan bk, masing-masingsebagai :

λ4 = a5 = 0, 625

danb4 = b5 = 0, 75

Prodi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Tangerang

Page 50: Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT

Iterasi 5

I Karenaf ′ (λ4) > 0

maka diambil λk dan bk, masing-masingsebagai :

λ4 = a5 = 0, 625

danb4 = b5 = 0, 75

Prodi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Tangerang

Page 51: Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT

I Sehingga

x∗ = ak +

(bk − ak

2

)= 0, 625 +

(0, 125

2

)

= 0, 625 + 0, 0625 = 0, 6875

x∗ ≈ 0, 75

Prodi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Tangerang

Page 52: Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT

Tabel Iterasi Kondisi 2

• Dengan menggunakan metode Numerik Biseksi diperolehperhitungan sbb :

Prodi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Tangerang

Page 53: Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT

Setelah dilakukan percobaan tersebut,menggunakan kondisi 1 maupun kondisi 2,keduanya menghasilkan

x∗ ≈ 0, 75

Dengan menggunakan Metode Analitikataupun Metode Biseksi menghasilkanx = 0, 75, maka dari itu dapat disimpulkanbahwa x = 0, 75 merupakan pembuatmaksimal fungsi

f (x) = 1, 5x− x2

Prodi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Tangerang

Page 54: Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT

Setelah dilakukan percobaan tersebut,menggunakan kondisi 1 maupun kondisi 2,keduanya menghasilkan

x∗ ≈ 0, 75

Dengan menggunakan Metode Analitikataupun Metode Biseksi menghasilkanx = 0, 75, maka dari itu dapat disimpulkanbahwa x = 0, 75 merupakan pembuatmaksimal fungsi

f (x) = 1, 5x− x2

Prodi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Tangerang

Page 55: Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT

Prodi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Tangerang