1. Evaluasi Berdasarkan Rencana Keperawatan yang DisusunDiagnosis : Tingginya kejadian bullying pada siswa kelas VIII 7 SMP 07 DepokTujuan KhususRencana KegiatanEvaluasi SOAP

1. Meningkatnya pengetahuan siswa dan siswi kelas 8.7 SMP 7 Depok terkait bullying

1. Memberikan materi pendidikan kesehatan terkait bullying dengan media presentasi power point dan video

1. Melakukan tanya jawab dan diskusi dengan siswa dan siswi terkait materi pendidikan kesehatan yang diberikan

1. Menjelaskan poster STOP BULLYING, Before You Speak, THINK! S: Siswa-siswi mengatakan sudah mengerti apa itu bullying dan jenis-jenisnyaO:Siswa-siswi mampu menjawab pertanyaan dari pemberi materi tentang jenis bullyingA:Menurut pengamatan pemberi materi pendidikan kesehatan siswa dan siswi sudah cukup mengerti dan menguasai materi yang diberikan

P:Follow up siswa-siswi untuk mengetahui apakah masih mengingat materi pendidikan kesetahan bullying

1. Siswa dan siswi kelas 8.7 SMP 7 Depok mampu menganalisis kasus dan mempraktikan (me-roleplaykan) sikap menanggapi bullying1. Satu kelas dibagi menjadi 2 kelompok besar. Setiap kelompok mempunyai 2 fasilitator yang memandu . Setiap kelompok diberikan kasus bullying yang sama.

1. Kelompok mendiskusikan kasus yang diberikan dengan fasilitator untuk dirole-playkan di depan kelas.

1. Setiap kelompok merole-playkan hasil diskusi di depan kelas dan ditonton oleh kelompok lain.

1. Fasilitator menilai kelompok mana yang baik. S: Siswa-siswi mengatakan sudah bisa mempraktikan dan meroleplaykan kasus bullying.O:Siswa-siswi mempraktikan dan meroleplaykan kasus bullying di depan kelas dengan baikA:Menurut pengamatan fasilitator dari hasil roleplay, siswa-siswi sudah mampu menyelesaikan kasus bullying dengan baik dan benarP:Follow up siswa-siswi untuk mempraktikan dalam kehidupan sehari-hari bagaimana menyikapi bullying

LAMPIRAN

A. Pengkajian

B. Media Pendidikan Kesehatan

C. Intervensi