(Slide) Peranan Prog BK Dan Hasil Belajar
Transcript of (Slide) Peranan Prog BK Dan Hasil Belajar
-
8/18/2019 (Slide) Peranan Prog BK Dan Hasil Belajar
1/18
ERANAN ROGRAM BIMBINGAN KONSELING
UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
SISWA KELAS X DI SMAN 20 BATAM
(STUDI EKS ERIMEN ADA SISWA KELAS X-1 DAN X-3
DENGAN NILAI DI BAWAH KKM ADA MATA ELAJARAN BAHASA
INDONESIA)
OLEH :
LILIK NURHASANAH
NPM : 14844063
-
8/18/2019 (Slide) Peranan Prog BK Dan Hasil Belajar
2/18
BAB I
PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG
Hasil Belajar Di Bawah KKM
menunjukkan
Siswa Mengalami HambatanBelajar
-
8/18/2019 (Slide) Peranan Prog BK Dan Hasil Belajar
3/18
...lanjutan LATAR BELAKANG
KKM Mapel B.Indonesia = 70
ada !"S #enap$ %%% siswa
kelas & mendapat nilai '70
pada mapel B.Indonesia
-
8/18/2019 (Slide) Peranan Prog BK Dan Hasil Belajar
4/18
...lanjutan LATAR BELAKANG
"ugas BK juga memberikan
layanan untuk menghadapi
dan men(elesaikan masala
!"la#a$.
"ujuan ) Meningkatkan Hasil
Belajar
-
8/18/2019 (Slide) Peranan Prog BK Dan Hasil Belajar
5/18
B. IDENTIFIKASI PERMASALAHAN
*. Indikasi kesulitan belajar pada
siswa dengan nilai 'KKM.
+. Kurangn(a peran la(anan
Bimbingan Konseling untuk
mengatasi masala !"la#a$ .
-
8/18/2019 (Slide) Peranan Prog BK Dan Hasil Belajar
6/18
C. RUMUSAN PERMASALAHAN
*. ,pa saja -aktor KesulitanBelajar
+. Bagaimana la(anan BK untukmeningkatkan hasil belajarsiswa
/. Sejauh mana eekti1itasla(anan tersebut pada perbaikanhasil belajar siswa
-
8/18/2019 (Slide) Peranan Prog BK Dan Hasil Belajar
7/18
D. TUJUAN PENELITIAN
*. Mengetahui aktor2aktorkesulitan belajar.
+. Mengetahui la(anan BK untukmeningkatkan hasil belajar siswa.
/. Mengetahui besaran eekti1itas
la(anan tersebut pada perbaikanhasil belajar siswa.
-
8/18/2019 (Slide) Peranan Prog BK Dan Hasil Belajar
8/18
E. MANFAAT PENELITIAN
Man%aa& T"'$(&(s
Memberikan kontribusi dalam upaya
mengoptimalan pe!an Bim"ingan
Kon#eling dalam mengata#i e#$litan
"ela%a! siswa untuk mempe!"aii dan meningatan &a#il "ela%a! siswa.
-
8/18/2019 (Slide) Peranan Prog BK Dan Hasil Belajar
9/18
... lan%$tan MANFAAT PENELITIAN
Man'aat P!ati#
! Membantu sekola" dalam menganali#i#
ine!%a la(anan BK dalam penan#anan siswayan# men#"adapi kesulitan belajar.
$! Membantu #uru matapelajaran mengeta&$i
'ato!)'ato! e#$litan "ela%a! pada siswa.
%! Membantu siswa mengata#i 'ato!)'ato!
e#$litan "ela%a!.
-
8/18/2019 (Slide) Peranan Prog BK Dan Hasil Belajar
10/18
BAB II
KAJIAN TE*RI
A. Bim"ingan +an Kon#eling
B& merupakan ke#iatan pem"e!ian "ant$an
dari on#elo! '#uru B&! kepada on#eli 'siswa!a#ar mampu t$m"$& e a!a& (ang +ipili&n(a
#en+i!i, mampu men(ele#aian ma#ala& (ang
+i&a+apin(a dan mampu meng&a+api !i#i#)!i#i# (ang +ialami +alam e&i+$pann(a.
-
8/18/2019 (Slide) Peranan Prog BK Dan Hasil Belajar
11/18
... lan%$tan KAJIAN TE*RI
(ala" satu bentuk bantuan B& )
me!en-anaan egiatan penyelesaian studi*
perkemban#an karier* serta ke"idupan pada masayan# akan datan#
+Hasil Belajar ,enda"
men#"ambat Penyelesaian (tudi-
-
8/18/2019 (Slide) Peranan Prog BK Dan Hasil Belajar
12/18
... lan%$tan KAJIAN TE*RI
B. Ha#il Bela%a!
Hasil belajar ju#a merupakan kemampuan yang
diperoleh siswa setelah melalui kegiatanbelajar 'H. Nas"ar* $/) 00!
Pen#ukuran "asil belajar adala" melalui eal$a#i
"ela%a! /$langan0$%ian, te#0non)te#1
Di sekola"* "asil belajar adala" penilaian atas
e1aluasi belajar tersebut.
-
8/18/2019 (Slide) Peranan Prog BK Dan Hasil Belajar
13/18
BAB III
MET*D*L*GI PENELITIAN
A. Pen+eatan Penelitian
Penelitian ini men##unakan Pendekatan &uantitati2 )
Untuk meneliti pada populasi atau sampel tertentu
3eknik pen#ambilan sampel se4ara random
Pen#umpulan data men##unakan instrumen penelitian
Analisis data bersi2at statistik untuk men#uji"ipotesis yan# tela" ditetapkan
'(u#iyono* $$) 0!
-
8/18/2019 (Slide) Peranan Prog BK Dan Hasil Belajar
14/18
... lan%$tan
MET*D*L*GI PENELITIAN
B. P')*las( +an Sam)"l
Pop$la#i adala" keseluruhan dari obyek
penelitian /A!i$nto, 233245361
Pop$la#i pa+a Penelitian 4
777 #i#8a ela# 9 (ang men+apat nilai:KKM pa+a mapel B. In+one#ia
-
8/18/2019 (Slide) Peranan Prog BK Dan Hasil Belajar
15/18
... lan%$tan
MET*D*L*GI PENELITIAN
B. P')*las( +an Sam)"l
Sampel adala" bagian dari jumlah dan
karakteristik yang dimiliki oleh populasitersebut /S$gi(ono, 23521
Sampel pa+a Penelitian 4
Kelompo Peng$$! 4 6 #i#8a ela# 9)5
Kelompo Kont!ol 4 ; #i#8a ela# 9)<
-
8/18/2019 (Slide) Peranan Prog BK Dan Hasil Belajar
16/18
... lan%$tan
MET*D*L*GI PENELITIAN
,. Teni Peng$mp$lan Data
. 5awan4ara
$. 6bser1asi
%. (tudi Dokumentasi
-
8/18/2019 (Slide) Peranan Prog BK Dan Hasil Belajar
17/18
... lan%$tan
MET*D*L*GI PENELITIAN
-. T"n( Anal(s(s -a&a
. Analisis Diskripti2
$. Uji &ualitas Data 7 Uji 8aliditas* Ujia,eabilitas*
%. Uji Asumsi &lasik 7 Uji Multikolinearitas*
Uji Normalitas* Uji Heteroskedatis/. Uji Hipotesis 7 Uji 9* Uji t* &oe2isien
Determinasi
-
8/18/2019 (Slide) Peranan Prog BK Dan Hasil Belajar
18/18
REFERENSI
Anni, C&ata!ina T!i. 233=. P#iologi Bela%a!. Sema!ang4 UPT UNNES P!e##.
An8a!, >e#mil +an A+ang. /23531. Kriminologi. Re'ia A+itama4 Ban+$ng.
A!i$nto, S. 2332. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek . Jaa!ta4 PT Rinea Cipta.
Be%o, S. 233?. Manajemen Tenaga Kerja Indonesia pendekatan Administratif dan Operasional.Jaa!ta4 B$mi A#a!a
Fa&mi, I. 233@. Manajemen Kepemimpinan. Ban+$ng4 Al'a"etaNa#&a!, D!#. 233. Pe!anan Motia#i +an Kemamp$an a8al +alam egiatan Pem"ela%a!an.
Jaa!ta4 Delia P!e##.
N$!ian, A-&ma+ J$ntia. /233=1. imbingan ! Konseling . Jaa!ta4 Re'ia A+itama.
P!a(itno, +. /2331. Pedoman Khusus imbingan dan Konseling. Jaa!ta4 Dep+ina#.
Rep$"li In+one#ia. 233?. "ndang#"ndang $epublik Indonesia %omor &' Tahun ())* Tentang
+uru dan ,osen. Jaa!ta4 Kemen+ina#Riai, . 233?. Kepemimpinan dan Perilaku Organisasi . Jaa!ta4 PT Ra%a G!ain+o Pe!#a+a
Ro""in, SP. 2335. Organi-ational ehaior . Ne8 Je!#e(4 P!enti-e Hall Inte!national.
S$gi(ono. 2352. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan $!,. Ban+$ng4 Al'a"eta.
S$a!+i. 2353. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jaa!ta4B$mi A#a!a