PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKAJURUSAN PENDIDIKAN MIPA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SRIWIJAYA

SILABUS MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA

A. IDENTITAS MATA KULIAH

Nama Mata Kuliah : Media Pembelajaran Fisika

Nomor Kode : GBM 11306

Jumlah SKS : 2 SKS

Semester : 4

Kelompok Mata Kuliah : Pilihan

Program Studi : Pendidikan Fisika

Prasyarat : Komputer dalam Pembelajaran Fisika

Dosen : Drs. Zulherman, M.Pd.

Dr. Ketang Wiyono, M.Pd.

B. TUJUAN MATA KULIAH

Mata kuliah ini merupakan salah satu mata kuliah dalam rumpun Maka Kuliah Keahlian Profesi (MKKP) yang berorientasi untuk membekali mahasiswa memperoleh wawasan yang luas tentang media pembelajaran Fisika. Kompetensi yang diharapkan dari perkuliahan ini adalah agar mahasiswa mampu menguasai berbagai media pembelajaran Fisika. Selaras dengan kompetensi yang diharapkan tersebut, maka kajian dalam kegiatan perkuliahan ini membahas berbagai jenis media pembelajaran fisika yang relevan dengan tuntutan Standar Nasional Pendidikan. Perkuliahan ini membahas tentang penentuan/pemilihan, perancangan, pembuatan dan penggunaan media pembelajaran fisika yang sesuai dengan strategi dan pendekatan pembelajaran yang akan digunakan. Pengalaman nyata dalam kegiatan perkuliahan ini dapat dilakukan melalui praktik pembuatan media dan cara penggunaannya dalam pembelajaran. Metode yang digunakan adalah ceramah, pemecahan masalah, diskusi dan presentasi. Penilaian hasil belajar mahasiswa meliputi penguasaan materi perkuliahan, laporan tertulis dan hasil karya mahasiswa dalam membuat media pembelajaran fisika.

C. DESKRIPSI ISI

Materi yang dibahas dalam perkuliahan ini mencakup: teori dan filosofi media pembelajaran fisika yang relevan dengan tuntutan Standar Nasional Pendidikan, perancangan, pembuatan dan penggunaan: poster/charta, power point, gambar bergerak/animasi, alat peraga/model, media pembelajaran fisika berbasis ICT.

D. PENDEKATAN PEMBELAJARAN

1. Pendekatan : Ekspositori dan Inkuiri.2. Metode : Ceramah, tanya jawab, laporan buku/teks, dan diskusi serta penugasan 3. Tugas : Laporan buku/teks, makalah, penyajian dan diskusi serta proyek4. Media : White Board (Papan Tulis), Transparan, LCD, CD/DVD, dan Internet

F. RINCIAN MATERI PERKULIAHAN TIAP PERTEMUAN

Pertemuan 1 : Pengantar Perkuliahan: cakupan, target, metode, tugas, dan evaluasiPengantar Media Pembelajaran Fisika

Pertemuan 2 : Media Pembelajaran dan Proses Belajar MengajarPertemuan 3 : Hakekat Media PembelajaranPertemuan 4 : Keterbacaan Visual sebagai dasar Media Pembelajaran, Sistematika

Perencanaan MediaPertemuan 5 : Klasifikasi Media Pembelajaran, Penulisan Naskah MediaPertemuan 6 : Pembuatan Real Media Pertemuan 7 : Presentasi Real MediaPertemuan 8 : UTSPertemuan 9 : Teknik Pemilihan MediaPertemuan 10 : Pembuatan Media GrafisPertemuan 11 : Pembuatan Media PresentasiPertemuan 12 : Teknik Pembuatan Media Berbasis KomputerPertemuan 13 : Teknik Penggunaan Media Pembelajaran, Penilaian Media

PembelajaranPertemuan 14 : Lingkungan sebagai Media PengajaranPertemuan 15 : Pembuatan Virtula Media Pertemuan 16 : UAS

G. DAFTAR PUSTAKA

Arief S. Sadiman, dkk, (2002), Media Pendidikan, Jakarta: Rajawali.Arsyad, Azhar .(2006). Media Pembelajaran. Jakarta : Raja Grafindo Persada.Heinich, Robert., et.al.1985. Intructional Media and The New Technologies of Intruction.

John Wiley & Sons.http://www.phet.colorado.comLiem, Tik L. 2007. Asyiknya Meneliti Sains. Pudak Scientific: Bandung.Munir. (2008). Kurikulum Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi. Bandung :

ALFABETA.Nana Sudjana dan Ahmad Rivai, (2007), Media Pengajaran, Bandung: Sinar Baru Algensindo.Rudi Susilana dan Cepi Riyana, (2008), Media Pembelajaran: Hakikat, Pengembangan, Pemanfaatan dan Penilaian, Bandung: CV. Wacana PrimaRusman. (2009). Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pembelajaran. Bandung:

Universitas Pendidikan Indonesia.