silabus

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN

DAN

SATUAN ACARA PENGAJARAN

ADE FEBRIANTI HASIBUAN

105102047

PROGRAM DIV BIDAN PENDIDIK

FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

2010

GARIS GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN

(Rencana Kegiatan Belajar Mengajar)

Dosen Koordinator : Ade febrianti hasibuanJudul Mata Kuliah : Promosi Kesehatan

Nomor Kode : Bd.503 / 2 SKS (T:2)

A.Deskripsi Singkat : Mata kuliah ini membahas tentang : Konsep dan prinsip promosi kesehatan, metode dan media dalam promosi kesehatan, ruang lingkup promosi kesehatan, model dan nilai promosi kesehatan, pendekatan dalam promosi kesehatan, etik dalam promosi kesehatan, prinsip perubahan prilaku yang mendasari dalam promosi kesehatan, Proses pembelajaran di dalam promosi kesehatan, komunikasi dalam masyarakat, komunikasi promosi kesehatan dalam pelayanan kesehatan, Pembedayaan masyarakat di bidang kesehatan, upaya promosi kesehatan dan peran bidan dalam kegiatan promosi kesehatan.B. Tujuan Intruksional umum: Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa DIII Akademi kebidanan Nusantara 2000 Medan semester III akan dapat menerapkan promosi kesehatan dalam praktik pelayanan kebidanan

Pertemuan ke-Tujuan Intruksional Khusus (Kompetensi khusus)Pokok Bahasan Sub Pokok BahasanMetode PembelajaranAspek PenilaianEstimasi WaktuSumber Kepustakaan

1.2.3.4.5.6.7.8.

1

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa D III kebidanan semester III akan dapat :Menjelaskan konsep dan prinsip promosi kesehatan Konsep dan prinsip promosi kesehatan Sejarah promosi kesehatan

Pengertian promosi kesehatan

Tujuan promosi kesehatan

Strategi promsi kesehatan

Visi dan misi promosi kesehatan

Sasaran promosi kesehatanCeramah

Diskusi

DiskuUTS 30%

UAS 50%

TUGAS 20%250- Buku 4 hal 1-17- Buku 1 hal

1-9- Buku 3 hal

15-28

2.Menjelaskan metode dan media dalam promosi kesehatan

Metode dan media dalam promosi kesehatan

Jenis metode pendidikan dalam promosi kesehatan Pengertian alat bantu /media dalam promosi kesehatan

Faedah / alat bantu dalam promosi kesehatan Macam-macam alat bantu promosi kesehatan Sasaran yang dicapai alat bantu promosi kesehatan Perencanaan dan penggunaan alat peraga dalam promosi kesehatan Persiapan penggunaan alat peraga Cara mempegunakan alat peraga Media dalam promosi kesehatanCeramah

diskusi250- Buku 3 Hal

56-70

3.

Menjelaskan ruang lingkup promosi kesehatan

Ruang lingkup promosi kesehatan Lingkup promosi kesehatan berdasarkan aspek kesehatan

Lingkup promosi kesehatan berdasarkan tatanan pelaksanaa

Lingkup promosi kesehatan berdasarkan tingkat pelayananCeramah

Diskusi

TugasTugas 5%- Buku 3 Hal

29-34

4.

Menjelaskan model dan nilai promosi kesehatan

Model dan nilai promosi kesehatan Model dan nilai promosi kesehatan Health Believe Model

Keuntungan dan kelemahan HBM

Keuntungan dan kelemahan TRA

Faktor yang mempengaruhi stress Pengelolaan stress Fungsi dan jenis coping Reduksi potensi untuk stress dan pengelolan copingCeramah

Diskusi

250

- Buku 4 hal 37-43

5.

Menjelaskan jenis jenis pendekatan dalam promosi kesehatan

Jenis-jenis Pendekatan dalam promosi kesehatan Jenis-jenis pendekatan dalam promosi kesehatan Tujuan pendekatan medic Tujuan pendekatan perubahan prilaku Tujuan educational Tujuan pendekatan berpusat pada klien Pendekatan perubahan social Ceramah

Diskusi

TugasTugas 5%250- Buku 4 hal 45-79

6.

Menjelaskan etika dalam promosi kesehatan

Etik dalam promosi kesehatan Pengertian etika Pengertian moral Hal-hal yang harus dilakukan dalam etika promosi kesehatan250

- Buku 4 Hal

83-87

7.Menjelaskan prinsip perubahan perilaku yang mendasari dalam promosi kesehatan

Prinsip perubahan perilaku yang mendasari dalam promosi kesehatan Pengertian perilaku Proses pembentukan perilaku

Strategi dan cara pembentukan perilaku

Beberapa teori perilaku Peranan perilaku terhadap kesehatan Klasifikasi perilaku kesehatan Jenjang perubahan perilaku kesehatan250

- Buku 4

hal 83-87

UJIAN TENGAH SEMESTER

9.

Menjelaskan proses pembelajaran di dalam promosi kesehatan

Proses pembelajaran di dalam promosi kesehatan Defenisi belajar Proses belajar Tipe belajar Perbedaan belajar antara orang dewasa dengan anak-anak Faktor-faktor yang mempengaruhi belajar Halangan terhadap pendidikan dan rintangan terhadap pembelajaran

Pengertian kejenuhan belajar Faktor faktor penyebab kejenuhan belajarCeramah

Diskusi

250

- Buku 3 Hal

71-81

10

Menjelaskan komunikasi dalam masyarakat Komunikasi dalam masyarakat Defenisi dan konsep dasar komunikasi Unsur-unsur komunikasi Proses komunikasi dalam masyarakat Prinsip-prinsip dasar komunikasi Macam-macam komunikasi

Rencana program komunikasi Metodologi komunikasi kesehatan masyarakatCeramah

Diskusi

TugasTugas 10%2x50- Buku 3 hal

113-149

11.Menjelaskan komunikasi promosi kesehatan dalam pelayanan kesehatan Komunikasi promosi kesehatan dalam pelayanan kesehatan

Faktor-faktor yang mempengaruhi komunikasi Faktor-faktor yang menghambat komunikasi Hal-hal yang mendasar dalam komunikasi terapeutik Teknik komunikasi terapeutik 250 Buku 3 hal 33-38

12.Menjelaskan pemberdayaan masyarakat di bidang promosi kesehatan Pemberdayaan masyarakat di bidang promosi kesehatan

Latar belakang pembedayaan masyarakat di bidang kesehatan Batasan pemberdayaan masyarakat Prinsip pembedayaan masyarakat Ciri pembedayaan masyarakat Indikator hasil pembedayaan masyarakat di bidang kesehatanCeramah

Diskusi

250

- Buku 4 Hal

107-120

13.Menjelaskan upaya promosi kesehatan

Upaya promosi kesehatan Upaya promosi kesehatan pranikah Upaya-upaya promosi kesehatan yang dilakukan pada saat hamil

Upaya-upaya promosi kesehatan yang dilakukan pada saat persalinan

Upaya-upaya promosi kesehatan yang dilakukan pada saat nifas Upaya-upaya promosi kesehatan yang dilakukan pada saat menyusui

Upaya-upaya promosi kesehatan yang dilakukan pada PUS/WUSCeramah

Diskusi250

Buku 4 Hal 181-192

14.Menerapkan upaya kesehatan dalam pelayanan kebidanan

Upaya kesehatan dalam pelayanan kebidanan Upaya pomotif dalam pelayanan kebidanan

Upaya preventif dalam pelayanan kebidanan

Upaya kuratif dalam pelayanan kebidanan

Upaya rehabilitatif dalam pelayanan kebidananCeramah

Diskusi2 x 50 Buku 4 Hal 215-222

15.Menerapkan peran bidan dalam kegiatan promosi kesehatanPeran bidan dalam kegiatan promosi kesehatan Peran bidan dalam promosi kesehatan sebagai advocator Peran bidan dalam promosi kesehatan sebagai educator Peran bidan dalam promosi kesehatan sebagai fasilitator

Peran bidan dalam promosi kesehatan sebagai motivatorSimulasi2 x 50

Buku 4 hal 203-213

UJIAN AKHIR SEMESTER

DAFTAR PUSTAKA

1. Hidayat, Asri,Mufdillah.(2009) Konsep insipkebidana plus materi Bidan Delima,Cetakan kedua, Yogyakarta: Mitra Cendekia Press.2. Machfoedz, Ircham, Suryani Eko.(2009). Pendidikan Kesehatan Bagian dari Promosi Kesehatan Cetakan Ketujuh Yokyakarta:Rineka Cipta.3. Maulana, D.J, Heri.(2007) Promosi Kesehatan Cetakan Pertama.. Jakarta:EGC4. Notoadmodjo Soekidjo.(2007) Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku Jakarta:Rineka Cipta.5. Taufik M, (2007) Prinsip- prinsip Promosi kesehatan dalam Bidang Keperawatan.Jakarta:Infomedika6. Syafrudin, Fratidina(20090) Promosi Kesehatanuntuk Mahasiswa Keidanan. Cetakan prtama.Jakarta.SATUAN ACARA PENGAJARAN

Matakuliah

: Promosi Kesehatan

Kode Matakuliah/SKS: Bd.503 / 2 SKS (T:2)

Waktu Pertemuan

: 2x50

Pertemuan ke

: 1 (satu)

A. Tujuan Instruksional

1. Umum Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa D III Akademi Kebidanan Nusantara 2000 Medan semester III akan dapat menerapkan promosi kesehatan dalam pratik pelayanan kebidanan.

2. Khusus

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa D III Akademi Kebidanan Nusantara 2000 Medan semester III akan dapat menjelaskan sejarah promosi kesehatan, pengertian promosi kesehatan, tujuan promosi kesehatan, strategi promosi kesehatan, visi dan misi promosi kesehatan,sasaran promosi kesehatan.B. Pokok Bahasan

:

Konsep dan prinsip promosi kesehatan

C. Sub Pokok Bahasa:

Sejarah promosi kesehatan

Pengertian promosi kesehatan

Tujuan promosi kesehatan

Strategi promosi kesehatan

Visi dan misi promosi kesehatan

Sasaran promosi kesehatan

D. Kegiatan Belajar Mengajar, Media dan Alat Pengajaran

NoTahapKegiatan pengajarKegiatan mahasiswaMedia dan alat

1.Pendahuluan Menjelaskan TIU dan TIK

Deskripsi Menjelaskan relevansi/manfaat Memperhatikan dan mencatat

Memperhatikan dan mencatat

Memperhatikan dan mencatatPower point dan LCD

2Penyajian Menguraikan sejarah promosi kesehatan

Menguraikan pengertian promosi kesehatan Menguraikan tujuan promosi kesehatan

Menguraikan strategi promosi kesehatan

Menguraikan visi dan misi promosi kesehatan

Menguraikan sasaran promosi kesehatan

Memberikan contoh strategi promosi kesehatan Memberikan contoh visi misi promosi kesehatn

Mengerjakan latihan strategi promosi kesehatan Memperhatikan

Mencatat

Bertanya

Bertanya

3

Penutup Tes

Memberikan pertanyaan kepada mahasiswa secara acak dengan 5 pertanyaan:

1. Jelaskan secara singkat sejarah promosi kesehatan

2. Jelaskan apa itu promosi kesehatan

3. Jelaskan visi dan misi promosi kesehatan

4. Jelaskan tujuan promosi kesehatan

5. Jelaskan strategi promosi kesehatan

Umpan balik

Memberikan umpan balik kepada mahasiswa yang telah menjawab pertanyaan

Tindak lanjut

Memberitahu mahasiswa tentang materi selanjutnya metode dan media dalam promosi kesehatan Menjawab pertanyaan yang diajukan dosen


menyimpulkan

E. Evaluasi

Materi ini akan diujikan pada ujian tengah semester dengan jumlah 5 soal dam bentuk objektif tes dan pada UAS dengan jumlah 2 soal.

F. Referensi

1.Iqbal,wahid Mubarak. (2007). Promosi Kesehatan Dalam Ilmu Prilaku. Jakarta: Rineka cipta, hal

2. Notoadmodjo, Soekidjo.(2007) Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku. Jakarta:Rineka Cipta.

3. Syafrudin, Fratidina(20090) Promosi Kesehatan untuk Mahasiswa Kebidanan. Cetakan prtamaSATUAN ACARA PENGAJARAN

Matakuliah

: Promosi Kesehatan


Waktu Pertemuan

: 2x50

Pertemuan ke

: 2 (dua)



2. Khusus

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa D III Akademi Kebidanan Nusantara 2000 Medan semester III akan dapat menjelaskan jenis metode pendidikan dalam promosi kesehatan, pengertian alat bantu/media dalam promosi kesehatan, faedah/alat bantu dalam promosi kesehatan, macam-macam alat bantu dalam promosi kesehatan, sasaran yang dicapai alat bantu promosi kesehatan, perencanaan dan penggunaan alat peraga dalam promosi kesehatan, persiapan penggunaan alat peraga, cara mempergunakan alat peraga, media dalam promosi kesehatan.B. Pokok Bahasan

:

Metode dan media dalam promosi kesehatan

C. Sub Pokok Bahasan:

Jenis metode pendidikan dalam promosi kesehatan

Pengertian alat bantu/ media dalam promosi kesehatan

Faedah/ alat bantu dalam promosi kesehatan

Macam-macam alat bantu promosi kesehatan

Sasaran yang dicapai alat bantu promosi kesehatan

Perencanaan dan penggunaan alat peraga

Persiapan penggunaan alat peraga

Cara mempergunakan alat peraga

Media dalam promosi kesehatan


NoTahapKegiatan pengajarKegiatan mahasiswaMedia dan alat


Deskripsi

Menjelaskan deskripsi singkat tentang metode dan media dalam promosi kesehatan

relevansi/manfaat

menjelaskan manfaat dari mempeljari metode dan media dalam promosi kesehatan Memperhatikan dan mencatat



2Penyajian Menguraikan jenis metode pendidikan dalam promosi kesehatan

Menguraikan pengertian alat bantu/media dalam promosi kesehatan

Menguraikan faedah/ alat bantu promosi kesehatan

Menguraikan macam-macam alat bantu promosi kesehatan

Menguraikan sasaran yang dicapai alat bantu promosi kesehatan

Memberikan contoh perencanaan dan alat peraga dalam promosi kesetahatan

Memberikan contoh persiapan penggunaan alat peraga

Memberikan latihan cara mempergunakan alat peraga

Memberiakan latihan media dalam promosi kesehatan Memperhatikan

Mencatat

Bertanya

Bertanya SimulasiPower poin dan LCD

3Penutup Tes


6. Jelaskan pengertian alat bantu promosi kesehatan

7. Sebutkan macam-macam alat bantu promosi kesehatan

8. Jelaskan cara mempergunakan alat peraga promosi kesehatan

9. Jelaskan media dalam promosi kesehatan

Umpan balik


Tindak lanjut

Memberitahu mahasiswa tentang materi selanjutnya ruang lingkup promosi kesehatan Menjawab pertanyaan yang diajukan dosen


menyimpulkan

F. Evaluasi


G. Referensi

1 . Notoadmodjo, Soekidjo.(2007) Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku Jakarta:Rineka Cipta, hal, 56-70SATUAN ACARA PENGAJARAN

Matakuliah

: Promosi Kesehatan


Waktu Pertemuan

: 2x50

Pertemuan ke

: 3 (tiga)



2. Khusus

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa D III Akademi Kebidanan Nusantara 2000 Medan semester III akan dapat menjelaskan ruang lingkup promosi kesehatan berdasarkan aspek kesehatan, lingkup promosi kesehatan berdasarkan tatanan pelaksana, lingkup promosi kesehatan berdasarkan tingkat pelayanan.B. Pokok Bahasan

:

Ruang lingkup promosi kesehatan


Lingkup promosi kesehatan berdasarkan aspek kesehatan

Lingkup promosi kesehatan berdasarkan tatanan pelaksana

Lingkup promosi kesehatan berdasarkan tingkat pelayanan


noTahapKegiatan pengajarKegiatan mahasiswaMedia dan alat


Deskripsi

Menjelaskan deskripsi singkat tentang ruang lingkup promosi kesehatan

relevansi/manfaat

menjelaskan manfaat dari ruang lingkup promosi kesehatan Memperhatikan dan mencatat



2Penyajian Menguraikan lingkup promosi kesehatan berdasarkan aspek kesehatan Menguraikan keuntungan dan kelemahan HBM

Menguraikan keuntungan dan kelemahan TRA

Menguraikan factor yang mempengaruhi stress

Menguraikan pengelolaan stres

Memberikan contoh model dan niali promosi kesehatan HBM

Memberikann keuntungan dan kelemahan HBM Memberikan latihan tentang lingkup promosi kesehatan berdasarkan tingkat pelayanan Memperhatikan

Mencatat

Bertanya

BertanyaPower poin dan LCD

3Penutup Tes


G. Jelaskan secara singkat lingkup promosi kesehatan berdasarkan aspek kesehatan

H. Jelaskan secara singkat lingkup promosi kesehatan berdasarkan tingkat pelayanan

Umpan balik


Tindak lanjut

Memberitahu mahasiswa tentang materi selanjutnya model dan nilai promosi kesehatan Menjawab pertanyaan yang diajukan dosen


menyimpulkan

E. Evaluasi


F. Referensi

1 . Notoadmodjo, Soekidjo.(2007) Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku Jakarta:Rineka Cipta. Hal: 56-70


Matakuliah

: Promosi Kesehatan


Waktu Pertemuan

: 2x50

Pertemuan ke

: 5 (lima)

H. Tujuan Instruksional


2. Khusus

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa D III Akademi Kebidanan Nusantara 2000 Medan semester III akan dapat menjelaskan jenis-jenis pendekatan dalam promosi kesehatan, tujuan pendekatan medik, tujuan pendekatan perubahan perilaku, tujuan educational, tujuan pendekatan berpusat pada klien, pendekatan perubahan sosialI. Pokok Bahasan

:

Jenis-jenis pendekatan dalam promosi kesehatan

J. Sub Pokok Bahasan:

Jenis-jenis pendekatan dalam promosi promosi kesehatan

Tujuan pendekatan medik

Tujuan pendekatan perubahan perilaku

Tujuan pendekatan berpusat pada klien

Pendekatan perubahan social

K. Kegiatan Belajar Mengajar, Media dan Alat Pengajaran



Deskripsi

Menjelaskan deskripsi singkat tentang jenis-jenis pendekatan dalam promosi kesehatan

relevansi/manfaat

menjelaskan manfaat dari jenis-jenis pendekatan dalam promosi kesehatan Memperhatikan dan mencatat



2Penyajian Menguraikan jenis-jenis pendekatan dalam promosi kesehatan

Menguraikan tujuan pendekatan medik

Menguraikan pendekatan perubahan perilaku

Memberikan contoh tujuan educational

Memberikan contoh tujuan pendekatan berpusat pada klien

Memberikan latihan pendekatan perubahan sosial

Memperhatikan

Mencatat

Bertanya


3Penutup Tes


I. Sebutkan jenis-jenis pendekatan dalam promosi kesehatan

J. Sebutkan tujuan pendekatan perubahan perilaku

K. sebutkan contoh

pendekatan berpusat pada klien

Umpan balik


Tindak lanjut

Memberitahu mahasiswa tentang materi selanjutnya etika dalam promosi kesehatan Menjawab pertanyaan yang diajukan dosen


menyimpulkan

L. Evaluasi


M. Referensi

1 . Syafrudin, fratidina (2009) promosi kesehatan untuk mahasiswa kebidanan. Cetakan pertama. Jakarta, hal 83-87.


Matakuliah

: Promosi Kesehatan


Waktu Pertemuan

: 2x50

Pertemuan ke

: 4 (empat)

N. Tujuan Instruksional


2. Khusus

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa D III Akademi Kebidanan Nusantara 2000 Medan semester III akan dapat menjelaskan model dan nilai promosi kesehatan Health Believe Model, keuntungan dan kelemahan HBM, keuntungan dan kelemahan TRA, faktor yang mempengaruhi stres, pengelolaan stres, fungsi dan jenis koping, reduksi potensi untuk stres dan pengelolaan kopingO. Pokok Bahasan

:

Modal dan nilai promosi kesehatan

P. Sub Pokok Bahasan:

Model dan nilai promosi kesehatan HBM

Keuntungan dan kelemahan HBM

Keuntungan dan kelemahan TRA

Faktor yang mempengaruhi stres

Pengelolaan stress

Q. Kegiatan Belajar Mengajar, Media dan Alat Pengajaran



Deskripsi

Menjelaskan model dan nilai promosi kesehatan

relevansi/manfaat

menjelaskan manfaat dari model dan nilai promosi kesehatan Memperhatikan dan mencatat



2Penyajian Menguraikan model dan nilai promosi kesehatan HBM

Menguraikan keuntungan dan kelemahan HBM

Menguraikan keuntungan dan kelemahan TRA

Memberikan contoh faktor yang mempengaruhi stres

Memberikan latihan pengelolaan stres

Memperhatikan

Mencatat

Bertanya


3Penutup Tes


L. Sebutkan keuntungan dan kelemahan HBM

M. Sebutkan keuntungan dan kelemahan TRA

N. sebutkan faktor yang mempengaruhi stress

O. jelaskan model dan nilai promosi kesehatan HBM

Umpan balik


Tindak lanjut

Memberitahu mahasiswa tentang materi selanjutnya jenis-jenis pendekatan dalam promosi kesehatan Menjawab pertanyaan yang diajukan dosen


menyimpulkan

R. Evaluasi


S. Referensi



Matakuliah

: Promosi Kesehatan


Waktu Pertemuan

: 2x50

Pertemuan ke

: 6 (enam)

T. Tujuan Instruksional


2. Khusus

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa D III Akademi Kebidanan Nusantara 2000 Medan semester III akan dapat menjelaskan pengertain etika, pengertian moral, hal-hal yang harus dilakukan dalam etika promosi kesehatanU. Pokok Bahasan

:

Etika dalam promosi kesehatan

V. Sub Pokok Bahasan:

Pengertian etika

Pengertian moral

Hal-hal yang harus dilakukan dalam etika promosi kesehatan

W. Kegiatan Belajar Mengajar, Media dan Alat Pengajaran



Deskripsi

Menjelaskan model etika dalam promosi kesehatan

relevansi/manfaat

menjelaskan manfaat dari etika dalam promosi kesehatan Memperhatikan dan mencatat



2Penyajian Menguraikan pengertian etika

Menguraikan dan memberikan contoh pengertian moral

Memberikan latihan hal-hal yang harus dilakukan dalam etika promosi kesehatan

Memperhatikan

Mencatat

Bertanya


3Penutup Tes


P. Jelaskan pengertian etika

Q. Jelaskan pengertian moral

R. sebutkan hal-hal yang harus dilakukan dalam etika promosi kesehatan

Umpan balik


Tindak lanjut

Memberitahu mahasiswa tentang materi selanjutnya prinsip perubahan perilaku yang mendasari dalam promosi kesehatan Menjawab pertanyaan yang diajukan dosen


menyimpulkan

X. Evaluasi


Y. Referensi



Matakuliah

: Promosi Kesehatan


Waktu Pertemuan

: 2x50

Pertemuan ke

: 7 (tujuh)



2. Khusus

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa D III Akademi Kebidanan Nusantara 2000 Medan semester III akan dapat menjelaskan pengertian perilaku, proses pembentukan perilaku, strategi dan cara pembentukan perilaku, bebrapa teori perilaku, peranan perilaku terhadap kesehatan, klasifikasi perilaku kesehatan, jenjang perubahan perilaku kesehatan.B. Pokok Bahasan

:

Prinsip perubahan perilaku yang mendasari dalam promosi kesehatan


Pengertian perilaku

Proses pembentukan perilaku

Strategi dan cara pembentukan perilaku

Bebrapa teori perilaku

Peranan perilaku terhadap kesehatan

Klasifikasi perilaku kesehatan

Jenjang perubahan perilaku kesehatan




Deskripsi

Menjelaskan prinsip prubahan perilaku yang mendasari dalam promosi kesehatn

relevansi/manfaat

menjelaskan manfaat dari prinsip perubahan yang mendasari dalam promosi kesehatan Memperhatikan dan mencatat



2Penyajian Menguraikan pengertian perilaku

Menguraikan proses pembentukkan perilaku

Memberikan contoh strategi dan cara pembentukan perilaku

Menguraikan beberapa teori perilaku

Memberikan latihan peranan perilaku terhadap kesehatan

Menguraikan contoh klasifikasi perilaku kesehatan

Menguraikan jenjang perubahan perilaku kesehatan

Memperhatikan

Mencatat

Bertanya


3Penutup Tes


S. Jelaskan pengertian perilaku

T. Sebutkan beberapa teori perilaku

U. Jelaskan peranan perilaku terhadap kesehatan

Umpan balik


Tindak lanjut

Memberitahu mahasiswa selanjutnya UTS Menjawab pertanyaan yang diajukan dosen


menyimpulkan

E. Evaluasi


F. Referensi



Matakuliah

: Promosi Kesehatan


Waktu Pertemuan

: 2x50

Pertemuan ke

: 9 (sembilan)



2. Khusus

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa D III Akademi Kebidanan Nusantara 2000 Medan semester III akan dapat menjelaskan definisi belajar, proses belajar, tipe belajar, perbedaan belajar antara orang dewasa dengan anak-anak, faktor-faktor yang mempengaruhi belajar, halangan terhadap pendidikan dan rintangan terhadap pembelajaran, pengertian kejenuhan belajar, faktor-faktor penyebab kejenuhan belajarB. Pokok Bahasan

Proses pembelajaran di dalam promosi kesehatan


Defenisi belajar

Proses belajar

Tipe belajar

Perbedaan belajar orang dewasa dengan anak-anak

Faktor-faktor yang mempengaruhi belajar

Halangan terhadap pendidikan dan rintangan terhadap pembeljaran

Pengertian kejenuhan belajar

Faktor-faktor penyebab kejenuhan belajar




Deskripsi

Menjelaskan proses pembelajaran di dalam promosi kesehatan

relevansi/manfaat

menjelaskan manfaat dari proses pembelajaran di dalam promosi kesehatan Memperhatikan dan mencatat



2Penyajian Menguraikan definisi belajar

Menguraikan proses belajar

Menguraikan tipe belajar

Menguraikan perbedaan belajar antara orang dewasa dan anak-anak

Menguraikan faktor-faktor yang mempengaruhi belajar

Memberikan contoh halangan terhadap pendidikan dan rintangan terhadap pembelajaran

Memberikan contoh dan latihan faktor-faktor penyebab kejenuhan belajar

Memperhatikan

Mencatat

Bertanya


3Penutup Tes


V. Jelaskan faktor- faktor yang mempengaruhi kejenuhan belajar

W. Sebutkan defines belajar

X. Jelaskan perbedaan pembelajaran orang dewasa dan anak-anak

Umpan balik


Tindak lanjut

Memberitahu mahasiswa tentang materi selanjutnya komunikasi dalam masyarakat Menjawab pertanyaan yang diajukan dosen


menyimpulkan

E. Evaluasi


F. Referensi

1 . Taufik M.(2007). Prinsip- Prinsip Promosi Kesehatan Dalam Bidang Keperwatan. Jakarta: infomedia


Matakuliah

: Promosi Kesehatan


Waktu Pertemuan

: 2x50

Pertemuan ke

: 10 (sepuluh)



2. Khusus

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa D III Akademi Kebidanan Nusantara 2000 Medan semester III akan dapat menjelaskan definisi dan konsep dasar komunikasi, unsur-unsur komunikasi, proses komunikasi dalam masyarakat, prinsip-prinsip dasar komunikasi, macam-macam komunikasi rencana program, metodologi komunikasi kesehatan masyarakat.B. Pokok Bahasan

Komunikasi dalam masyarakat


Defenisi dan konsep dasar komunikasi

Unsure-unsur komunikasi

Proses komunikasi dalam masyarakat

Prinsip-prinsip dasar komunikasi

Macam-macam komunikasi

Rencana program komunikasi

Metodologi komunikasi kesehatan masyarakat




Deskripsi

Menjelaskan komunikasi dalam masyarakat

relevansi/manfaat

menjelaskan manfaat dari komunikasi dalam masyarakat Memperhatikan dan mencatat



2Penyajian Menguraikan definisi dan konsep dasar komunikasi

Menguraikanunsur-unsur komunikasi

Menguraikan priinsip-prinsip dasar komunikasi

Menguraikanmacam-macam komunikasi

Memberikan contoh rencana program komunikasi

Memberikan latihan metodologi komunikasi kesehatan masyarakat

Memperhatikan

Mencatat

Bertanya


3Penutup Tes


Y. Jelaskan definisi dan konsep dasar komunikasi

Z. Sebutkan unsure-unsur komunikasi

AA. Jelaskan prinsip-prinsip dasar komunikasi

AB. Jelaskan rencana program komunikasi

Umpan balik


Tindak lanjut

Memberitahu mahasiswa tentang materi selanjutnya komunikasi promosi kesehatan dalam pelayanan kesehatan Menjawab pertanyaan yang diajukan dosen


menyimpulkan

E. Evaluasi


F. Referensi

1 . Notoatmodjo, soekidjo. (2007) promosi kesehatan dan ilmu perilaku. Jakarta : rineka cipta.


Matakuliah

: Promosi Kesehatan


Waktu Pertemuan

: 2x50

Pertemuan ke

: 11 (sebelas)



2. Khusus

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa D III Akademi Kebidanan Nusantara 2000 Medan semester III akan dapat menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi komunikasi, faktor-faktor yang menghambat komunikasi, hal-hal yang mendasari dalam komunikasi terapetik, tehnik komunikasi terapetikB. Pokok Bahasan

Komunikasi promosi kesehatan dalam pelayanan kesehatan


Faktor-faktor yang mempengaruhi komunikasi

Faktor-faktor yang menghambat komunikasi

Hal-hal yang mendasar dalam komunikasi terapetik

Teknik komunikasi terapetik




Deskripsi

Menjelaskan komunikasi promosdalam pelayanan kesehatan

relevansi/manfaat

menjelaskan manfaat dari komunikasi promosi kesehatan dalam pelayanan kesehatan Memperhatikan dan mencatat



2Penyajian Menguraikan faktor-faktor yang mempengaruhi komunikasi

Menguraikan faktor- faktor yang menghambat komunikasi

Memberikan contoh komunikasi terapetik

Memberikan latihan tehnik komunikasi terapetik

Memperhatikan

Mencatat

Bertanya


3Penutup Tes


AC. Sebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi komunikasi

AD. Sebutkan faktor-faktor yang menghambat komunikasi

AE. Jelaskan tehnik komunikasi terapetik

Umpan balik


Tindak lanjut

Memberitahu mahasiswa tentang materi selanjutnya metode dan media dalam promosi kesehatan Menjawab pertanyaan yang diajukan dosen


menyimpulkan

E. Evaluasi


F. Referensi

1 . Iqbal, wahid Mubarak, (2007). Promosi kesehatan dalam ilmu perilaku. Jakarta: Rineka Cipta, hal. 333-338.


Matakuliah

: Promosi Kesehatan


Waktu Pertemuan

: 2x50

Pertemuan ke

: 12 (dua belas)



2. Khusus

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa D III Akademi Kebidanan Nusantara 2000 Medan semester III akan dapat menjelaskan latar belakang pemberdayaan masyarakat di bidang kesehatan, batasan pemberdayaan masyarakat, ciri pemberdayaan masyarakat, indikator hasilpemberdayaan masyarakat di bidang kesehatan B. Pokok Bahasan

Pemberdayaan masyarakat di bidang promosi kesehatan


Latar belakang pemberdayaan masyarakt di bidang kesehatan

Batasan pemberdayaan masyarakat

Prinsip pemberdayaan masyrakat

Ciri pemberdayaan masyarakat

Indicator hasil pemberdayaan masyarakat di bidang kesehatan




Deskripsi

Menjelaskan pemberdayaan masyarakat di bidang promosi kesehatan

relevansi/manfaat

menjelaskan manfaat dari pemberdayaan masyarakat di bidang promosi kesehatan Memperhatikan dan mencatat



2Penyajian Menguraikan latar belakang pemberdayaan masyarakat di bidang kesehatan

Menguraikan batasan pemberdayaan masyarakat

Menguraikan contoh prinsip pemberdayaan masyarakat

Memberikan contoh ciri pemberdayaan masyarakat

Memberikan latihan pemberdayaan masyarakat di bidang kesehatan

Memperhatikan

Mencatat

Bertanya


3Penutup Tes


AF. Jelaskan prinsip pemberdayaan masyarakat

AG. Jelaskan latar belakang pemberdayaan masyarakat

AH. Jelaskan prinsip pemberdayaan masyarakat

Umpan balik


Tindak lanjut

Memberitahu mahasiswa tentang materi selanjutnya upaya promosi kesehatan Menjawab pertanyaan yang diajukan dosen


menyimpulkan

E. Evaluasi


F. Referensi

1 . Notoatmodjo, soekidjo. (2007).promosi kesehatan dan ilmu perilaku. Jakarta : Rineka cipta, hal. 107-121


Matakuliah

: Promosi Kesehatan


Waktu Pertemuan

: 2x50

Pertemuan ke

: 13 (tiga belas)



2. Khusus

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa D III Akademi Kebidanan Nusantara 2000 Medan semester III akan dapat menjelaskan upaya promosi kesehatan pranikah, upaya-upaya promosi kesehatan yang dilakukan saat hamil, upaya-upaya promosi kesehatan yang dilakukan saat persalinan, upaya-upaya promosi kesehatan yang dilakukan pada saat nifas, upaya-upaya promosi kesehatan yang dilakukan pada saat menyusui, upaya-upaya promosi kesehtan yang dilakukan PUS/WUS

B. Pokok Bahasan

Upaya Promosi Kesehatan


Upaya rpomosi kesehatan pranikah

Upaya-upaya promosi kesehatan yang dilakukan pada saat hamil

Upaya-upaya promosi kesehatan yang dilakukan pada saat persalinan

Upaya-upaya promosi kesehatan yang dilakukan pada saat nifas

Upaya-upaya promosi kesehatan yang dilakukan pada saat menyususi

Upaya-upaya promosi kesehatn yang dilakukan pada PUS/WUS




Deskripsi

Menjelaskan upaya promosi kesehatan

relevansi/manfaat

menjelaskan manfaat dari upaya promosi kesehatan Memperhatikan dan mencatat



2Penyajian Menguraikan upaya promosi kesehatan pranikah

Menguraikan upaya-upaya promosi kesehatan yang dilakukan pada saat hamil

Menguraikan upaya-upaya yang dilakukan pada saat persalinan

Memberikan contoh upaya-upaya promosi kesehatan yang dilakukan pada saat nifas

Memberikan contoh upaya-upaya promosi kesehatan yang dilakukan pada saat menyusui

Memberikan latihan terkait promosi kesehatan pada pada PUS/WUS

Memperhatikan

Mencatat

Bertanya


3Penutup Tes


AI. Jelaskan upaya-upaya promosi kesehatan pada saat menyusui

AJ. Jelaskan upaya-upaya promosi kesehatan yang dilakukan pada saat nifas

AK. Jelaskan upaya-upaya yang dilakukan pada saat persalinan

Umpan balik


Tindak lanjut

Memberitahu mahasiswa tentang materi selanjutnya upaya kesehatn dalam pelayanan kebidanan Menjawab pertanyaan yang diajukan dosen


menyimpulkan

E. Evaluasi


F. Referensi

1 . syafrudin, fratidina.(2009). Promosi kesehatan untuk mahasiswa kebidanan.cetakan pertama.Jakarta, hal, 181-192


Matakuliah

: Promosi Kesehatan


Waktu Pertemuan

: 2x50

Pertemuan ke

: 14 (empat belas)



2. Khusus

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa D III Akademi Kebidanan Nusantara 2000 Medan semester III akan dapat menjelaskan upaya promotif dalam pelayanan kebidanan, upaya preventif dalam pelayanan kebidanan, upaya kuratif dalam pelayanan kebidanan, upaya rehabilitatif dalam pelayanan kebidanan

B. Pokok Bahasan

Upaya kesehatan dalam pelayanan kebidanan


Upaya promotif dalam pelayanan kebidanan

Upaya preventif dalam pelayanan kebidanan

Upaya kuratif dalam pelayanan kebidanan

Upaya rehabilitative dalam pelayanan kebidanan




Deskripsi

Menjelaskan upaya kesehatan dalampelayanan kebidanan

relevansi/manfaat

menjelaskan upaya kesehatan dalam peyanan kebidanan Memperhatikan dan mencatat



2Penyajian Menguraikan upaya promotif dalam pelayanan kebidanan

Menguraikan upaya preventif dalam pelayanan kebidanan

Memberikan contoh upaya kuratif dalam pelayanan kebidanan

Memberikan latihan

Memberikan contoh upaya-upaya promosi kesehatan yandalam upaya rehabilitative dalam pelayanan kebidanan Memperhatikan

Mencatat

Bertanya


3Penutup Tes


AL. Jelaskan upaya promotif dalam pelayanan kebidanan

AM. Jelaskan upaya preventif dalam pelayanan kebidanan

AN. Jelaskan upaya kuratif dalam pelayanan kebidanan

AO. Jelaskan upaya rehabilitatif dalam pelayanan kebidanan

Umpan balik


Tindak lanjut

Memberitahu mahasiswa tentang materi selanjutnya peran bidan dalam kegiatan promosi kesehatan Menjawab pertanyaan yang diajukan dosen


menyimpulkan

E. Evaluasi


F. Referensi

1. Syafruddin, fraditina.( 2009). Promosi kesehatan untuk mahasiswa kebidanan. Cetakan pertama. Jakarta. Hal, 215-222


Matakuliah

: Promosi Kesehatan


Waktu Pertemuan

: 2x50

Pertemuan ke

: 15 (lima belas)



2. Khusus

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa D III Akademi Kebidanan Nusantara 2000 Medan semester III akan dapat menjelaskan peran bidan dalam promosi kesehatan sebagai advokator, perann bidan dalam promosi kesehatan sebagai edukator, peran bidan dalam promosi kesehatan sebagai fasilitator, peran bidan dalam dalam promosi kesehatan sebagai motivator

G. Pokok Bahasan

Peran bidan dalam kegiatan promosi kesehatan

H. Sub Pokok Bahasan:

Peran bidan dalam proomosi kesehatan sebagai advokator

Peran bidan dalam promosi kesehatan sebagai edukator

Peran bidan dalam promosi kesehatan sebagai fasilitator

Peran bidan dalam promosi kesehatan dalam proomosi kesehatan sebagai motivator




Deskripsi

Menjelaskan peran bidan dalam kegiatan promosi kesehatan

relevansi/manfaat

menjelaskan peran bidan dalam kegiatan promosi kesehatan Memperhatikan dan mencatat



2Penyajian Menguraikan peran bidan dalam promosi kesehatan sebagai advokator

Menguraikan peran bidan dalam promosi kesehatan sebagai edukator

Memberikan contoh peran bidan dalam promosi kesehatan sebagai fasilitator

Memberikan latihan terkait peran bidan dalam promosi kesehatan sebagai motivator

Memperhatikan

Mencatat

Bertanya


3Penutup Tes


AP. Jelaskan secara singkat peran bidan dalam promosi kesehatan sebagai advokator

AQ. Jelaskan secara singkat peran bidan dalam promosi kesehatan sebagai fasilitaor

AR. Jelaskan peran bidan dalam promosi kesehatan sebagai motivator

Umpan balik


Tindak lanjut

Memberitahu mahasiswa yang selanjutny UAS Menjawab pertanyaan yang diajukan dosen


menyimpulkan

E. Evaluasi


F. Referensi

1. Syafruddin, fraditina.( 2009). Promosi kesehatan untuk mahasiswa kebidanan. Cetakan pertama. Jakarta. Hal, 203-213

silabus

Documents

Transcript of silabus