SATUAN ACARA PEMELAJARAN

BIDANG KEAHLIAN : Teknologi Informasi dan KomunikasiPROGRAM KEAHLIA : Teknik Komputer dan JaringanKOMPETENSIWAKTU : 120 jam @ 45 menit

No Sub Kompetensi Metode Penilaian Waktu/ Jam Sumber Belajar Keterangan

1

Paper test 2 jam

Skill test 8 jam

Observasi 4 jam

Skill test 2 jam

2Paper test 2 jam

Skill test 2 jam

Skill test 7 jam

: Mem-Back-Up dan Me-Restore software

Materi Pokok Pemelajaran (P/K/S)

Substansi Non Instruksional

Strategi/ Skenario Proses Pemelajaran

Mempersiapkan sofware dan media back-up

P1. Menjelaskan jenis-jenis media back-up dan cara penanganan masing-masing

P1. Pemberian pengetahuan tentang peluang usaha jika menguasai kompetensi ini.

Instruktur menjelaskan konsep dan jenis media back-up

1.modul 2.internet 3.periperal komputer

P2. Menjelaskan cara Menginstalasi Software back-up dan restore software agar dapat berjalan normal

Siswa melakukan proses instalasi sofware back-up

K. Peserta diklat dapat memilih media back-up yang sesuai dengan ukuran dan jumlah software

Instruktur melakukan pengecekan apakah sesuai dengan prosedur

S. Memilih peralatan/ komponen media back-up secara benar dan secara tertib

Siswa mengidentifikasi alat dan bahan yang sesuai

Menyimpan data dan mematikan sofware

P1. Menguraikan prosedur penyimpanan software untuk software yang berbeda

Intruktur menjelaskan dan melakukan presentasi.

P2. Pengenalan dan penggunaan backup utility

Instruktur menjelaskan penggunaan mack-up utility

P3. Pengenalan dan penggunaan aplikasi Nero Burning ROM 6.3 pada proses backup

Siswa melakukan praktik back-up menggunakan Nero Burning ROM 6.3

No Sub Kompetensi Metode Penilaian Waktu/ Jam Sumber Belajar KeteranganMateri Pokok Pemelajaran

(P/K/S)Substansi Non Instruksional

Strategi/ Skenario Proses Pemelajaran

Skill test 2 jam

Observasi 3 jam

3

Paper test 2 jam

Skill test 5 jam

Skill test 5 jam

4Paper test 2 jam

Skill test 4 jam

Skill test 4 jam

K. Peserta diklat dapat menyimpan software yang diproses oleh software aplikasi

Siswa melakukan penyimpanan sofware sesui dengan prosedur

1.modul 2.internet 3.periperal komputer

S. Mengikuti prosedur penyimpanan software

Instruktur melakukan pengecekan terhadap siswaapakah sesuai dengan prosedur

Meng-copy software ke media back-up

P. Menguraikan proses back-up software pada media yang berbeda

Intruktur menjelaskan proses back-up sofware

K. Memback-up software menggunakan cara manual maupun melalui wizard

Siswa melakukan praktikum mem-back-up sofware secara berkelompok

S. Mengikuti prosedur/ langkah-langkah memback-up software, baik secara manual maupun menggunakan wizard

Siswa melakukan back-up sofware sesuai prosedur yang benar secara individu

Menyimpan media back-up pada tempat yang disediakan

P. Menguraikan metode pengarsipan dan penyimpanan media back-up

Intrukutur menjelaskan metode pengarsipan

K. Menyimpan dan mengarsipkan media back-up pada tempat yang disediakan

Siswa melakukan pengarsipan pada media back-up secara benar

S. Memberi label pada media back-up secara teliti

Siswa melakukan pemberian label pada media back-up secara individu

No Sub Kompetensi Metode Penilaian Waktu/ Jam Sumber Belajar KeteranganMateri Pokok Pemelajaran

(P/K/S)Substansi Non Instruksional

Strategi/ Skenario Proses Pemelajaran

5 Me-restore software

Paper test 2 jam

Skill test 5 jam

Observasi 5 jam

P. Menjelaskan sistem pengembalian software pada tiap-tiap aplikasi yang berbeda

Instruktur menjelaskan tentang sistem pengembalian software pada tiap-tiap aplikasi yang berbeda

1.modul 2.internet 3.periperal komputer

K. Mengembalikan software yang telah diback-up, baik secara manual maupun melalui wizard

Siswa mengembalikan software yang telah di back up dengan cara manual ataupun melalaui wizard

S. Pengembalian sofware yang telah di back-up sesuai dengan prosedur

siswa melakuakn pengembalian software yang telah di back up sesuai dengan prosedur

SATUAN ACARA PEMELAJARAN

BIDANG KEAHLIAN : Teknologi Informasi dan KomunikasiPROGRAM KEAHLIAN : Teknik Komputer dan JaringanKOMPETENSIWAKTU : 192 jam @ 45 menit

No Sub Kompetensi Materi Pokok Pemelajaran (P/K/S) Sumber Belajar Keterangan

1

Paper test 3 jam

Paper test 10 jam

Observasi 5 jam

Skill test 5 jam

2Observasi 5 jam

Paper test 3 jam

Paper test 4 jam

: Melakukan Perbaikan dan / atau Setting Ulang Koneksi Jaringan

Substansi Non Instruksional

Metode Penilaian

Strategi / Skenario Proses Pemelajaran

Waktu / Jam

Mempersiapkan perbaikan dan konektifitas jaringan pada PC yang bermasalah

P. Menguraikan langkah-langkah persiapan perbaikan kenektifitas jaringan berdasarkan hasil diagnosa

Pemberian pengetahuan tentang peluang usaha jika menguasai kompetensi ini.

Instruktur menjelaskan langkah-langkah persiapan perbaikan kenektifitas jaringan berdasarkan hasil diagnosa

1.modul 2.internet 3.periperal komputer

K1. Menyusun langkah-langkah persiapan perbaikan konektifitas jaringan

Siswa Menyusun langkah-langkah persiapan perbaikan konektifitas jaringan

K2. memilih peralatan bantu pemerikasaan yang tepat

siswa memilih peralatan bantu pemerikasaan yang tepat

S. Mengikuti prosedur dalam persiapan perbaikan konektifitas jaringan

Siswa Mengikuti prosedur dalam persiapan perbaikan konektifitas jaringan

Memperbaiki konektivitas jaringan pada PC

P1. Mengidentifikasikan komponen LAN yag mengalami kerusakan

siswa mengidentifikasikan komponen LAN yag mengalami kerusakan

P2. Menguraikan langkah-langkah penggantian komponen jaringan

siswa menguraikan langkah-langkah penggantian komponen jaringan

P3. Menguraikan langkah-langkah korektif untuk mencegah kerusakan yang lebih jauh pada komponen lainnya.

Instruktur menguraikan langkah-langkah korektif untuk mencegah kerusakan yang lebih jauh pada komponen lainnya.

No Sub Kompetensi Materi Pokok Pemelajaran (P/K/S) Sumber Belajar KeteranganSubstansi Non Instruksional

Metode Penilaian

Strategi / Skenario Proses Pemelajaran

Waktu / Jam

Observasi 4 jam

Skill test 8 jam

Skill test 5 jam

Skill test 5 jam

3

Paper test 2 jam

Skill test 5 jam

Skill test 5 jam

K1. Memeriksa perangkat LAN menggunakan cara/ metode yang sesuai dengan SOP

Pemberian pengetahuan tentang peluang usaha jika menguasai kompetensi ini.

siswa memeriksa perangkat LAN menggunakan cara/ metode yang sesuai dengan SOP

1.modul 2.internet 3.periperal komputer

K2. Mengganti komponen jaringan yang mengalami kerusakan

siswa mengganti komponen jaringan yang mengalami kerusakan

K3. Melakukan langkah korektif untuk mencegah penyebaran kerusakan pada bagian PC yang lain

siswa melakukan langkah korektif untuk mencegah penyebaran kerusakan pada bagian PC yang lain

S.Melaksanakan keamanan dan keselamatan kerja (K3) dalam meperbaiki konektifitas jaringan

siswa melaksanakan keamanan dan keselamatan kerja (K3) dalam meperbaiki konektifitas jaringan

memeriksa hasil perbaikan konektivitas jaringan pada PC

P. Menguraikan daftar hasil perbaikan , penggantian komponen dan setting ulang terhadap LAN

Intruktur Menguraikan daftar hasil perbaikan , penggantian komponen dan setting ulang terhadap LAN

K. membuat daftar hasil perbaikan , penggantian komponen dan setting ulang terhadap LAN

Siswa membuat daftar hasil perbaikan , penggantian komponen dan setting ulang terhadap LAN

S. melaporkan setiap hasil pelaksanaan sesuai SOP

Siswa melaporkan setiap hasil pelaksanaan sesuai SOP

SATUAN ACARA PEMELAJARAN

BIDANG KEAHLIAN : Teknologi Informasi dan KomunikasiPROGRAM KEAHLIAN : Teknik Komputer dan JaringanKOMPETENSI : Melakukan perbaikan dan atau setting ulang koneksi jaringan berbasis luas (Wide Area Network)WAKTU : 120 jam @ 45 menit

No Sub Kompetensi Metode Penilaian Waktu/ Jam Sumber Belajar Keterangan

1

Paper test 4 jam

Skill test 8 jam

Skill test 6 jam

Observasi 4 jam

2

Paper test 8 jam

4 jam

Materi Pokok Pemelajaran (P/K/S)

Substansi Non Instruksional

Strategi/ Skenario Proses Pemelajaran

Mempersiapkan perbaikan konektifitas jaringan pada perangkat WAN

P1. Menguraikan langkah-langkah persiapan perbaikan konektifitas jaringan berdasarkan hasil diagnosis

Pemberian pengetahuan tentang peluang usaha jika menguasai kompetensi ini.

Instruktur menjelaskan Langkah-langkah persiapan perbaikan konektifitas jaringan

1. Modul 2. Internet 3. Periferal WAN 4. Buku

K1. Menyusun langkah-langkah persiapan perbaikan konektifitas jaringan

Siswa membuat rincian persiapan perbaikan konektifitas jaringan

K2. Memilih peralatan bantu pemeriksaan yang tepat

Siswa melakukan persiapan alat dan bahan yang digunakan

S. Mengikuti prosedur dalam persiapan perbaikan konektifitas jaringan

Intruktur melakukan pengecekan apakah langkah siswa sesuai prosedur

Memperbaiki konektifitas jaringan pada perangkat WAN

P1. Mengidentifikasi komponen WAN yang mengalami kerusakan

Intruktur menjelaskan cara mengidentifikasi komponen WAN yang mengalami kerusakan

P2. Menguraikan langkah-langkah penggantian komponen jaringan

Instruktur menjelaskan prosedur pergantian komponen jaringan

No Sub Kompetensi Metode Penilaian Waktu/ Jam Sumber Belajar KeteranganMateri Pokok Pemelajaran

(P/K/S)Substansi Non Instruksional

Strategi/ Skenario Proses Pemelajaran

Skill test 15 jam

Paper test 20 jam

Skill test 10 jam

Observasi 6 jam

3

6 jam

Skill test 8 jam

Skill test 4 jam

K1. Memeriksa perangkat WAN menggunakan cara/ metode yang sesuai dengan SOP

Siswa melakukan pemeriksaan komponen WAN sesuai dengan prosedur

K2. Mengganti komponen jaringan yang mengalami kerusakan

Siswa melakukan praktikum pergantian komponen WAN dengan tepat dan benar

K3. Melaksanakan langkah korektif untuk mencegah penyebaran kerusakan pada bagian jaringan yang lain

Siswa melakukan langkah pencegahan kerusakan pada komponen WAN lainnya

K4. Melaksanakan keamanan dan keselamatan kerja (K3) dalam memperbaiki konektifitas jaringan

Instruktur melakukan pengecekan terhadap siswa apakah sesuai dengan prosedur K3 dalam melakukan perbaikan

Memeriksa hasil perbaikan konektifitas jaringan pada perangkat WAN

P. Menguraikan daftar hasil perbaikan, penggantian komponen dan setting ulang terhadap perangkat WAN

Intruktur mempersentasikan prosedur pembuatan laporan hasil pengerjaan perangkat WAN

K. Membuat daftar hasil perbaikan, penggantian komponen dan setting ulang perangkat WAN

Siswa ditugaskan membuat laporan hasil pengecekan

S. Melaporkan setiap hasil pelaksanaan kegiatan sesuai dengan SOP

Siswa diwajibkan membuat laporan hasil kerja

SATUAN ACARA PEMELAJARAN

BIDANG KEAHLIAN : Teknologi Informasi dan KomunikasiPROGRAM KEAHLIAN : Teknik Komputer dan JaringanKOMPETENSI : Menginstalasi SoftwareWAKTU : 72 jam @ 45 menit

No Sub Kompetensi Substansi Non Instruksional Metode Penilaian Waktu/ Jam Sumber Belajar Keterangan

1

Paper test 2 jam

Skill test 2 jam

Observasi 8 jam

S. memilih software secara teliti

Skill test 2 jam

Materi Pokok Pemelajaran (P/K/S)

Strategi/ Skenario Proses Pemelajaran

Mempersiapkan instalasi sofware

P1. Menjelaskan jenis-jenis software

Pemberian pengetahuan tentang peluang usaha jika menguasai kompetensi ini.

Instruktur menjelaskan jenis-jenis software

1.modul 2.internet 3.periperal komputer

P2. menjelaskan teknis dan metode instalasi aplikasi yang digunakan dalam peningkatan kerja dan kinerja

instruktur menjelaskan teknis dan metode instalasi aplikasi yang digunakan dalam peningkatan kerja dan kinerja

K. mengidentifikasikan jenis-jenis sofware aplikasi yang digunakan dalam peningkatan kerja dan kinerja sistem

siswa mengidentifikasikan jenis-jenis sofware aplikasi yang digunakan dalam peningkatan kerja dan kinerja sistem

Siswa memilih software secara teliti

No Sub Kompetensi Substansi Non Instruksional Metode Penilaian Waktu/ Jam Sumber Belajar KeteranganMateri Pokok Pemelajaran

(P/K/S)Strategi/ Skenario Proses

Pemelajaran

2Paper test 2 jam

Skill test 2 jam

Skill test 8 jam

Skill test 2 jam

Observasi 2 jam

3

Paper test 2 jam

Paper test 2 jam

Skill test 5 jam

Melaksanakan instalasi software sesuai instalation manual.

P1. menjelaskan langkah-langkah instalasi sofware aplikasi

Intruktur menjelaskan langkah-langkah instalasi sofware aplikasi

P2. Menjelaskan perbedaan dan karakteristik antara tiap-tiap program aplikasi

Instruktur Menjelaskan perbedaan dan karakteristik antara tiap-tiap program aplikasi

K1 memilih aplikasi yang sesuai dengan sistem operasi yang terinstall

Siswa memilih aplikasi yang sesuai dengan sistem operasi yang terinstall

K2. menginstall sofware aplikasi sesuai kebutuhan

Siswa menginstall sofware aplikasi sesuai kebutuhan

S. Melaksanakan keselamatan dan Keamanan (K3) dalam instalasi

Siswa melaksanakan keselamatan dan Keamanan (K3) dalam instalasi

Mengecek hasil instalasi dengan menjalankan software dsn melakukan troubleshooting sederhana

P.1 menjelaskan langkah-langkah pengoperasian sofware aplikasi termasuk menjalankan dan menutup sofware

Intruktur menjelaskan langkah-langkah pengoperasian sofware aplikasi termasuk menjalankan dan menutup sofware

P.2 Menjelaskan langkah-langkah penagganan terhadap trouble shotting yang terjadi pada software

Instruktur menjelaskan langkah-langkah penagganan terhadap trouble shotting yang terjadi pada software

K. mengecek hasil instalasi software

Siswa mengecek hasil instalasi software

No Sub Kompetensi Substansi Non Instruksional Metode Penilaian Waktu/ Jam Sumber Belajar KeteranganMateri Pokok Pemelajaran

(P/K/S)Strategi/ Skenario Proses

Pemelajaran

Skill test 5 jam

4Paper test 2 jam

K. menyusun laporan instalasi

Skill test 10 jam

S. Mengikuti prosedur pemeriksaan hasil instalasi

Siswa Mengikuti prosedur pemeriksaan hasil instala

Melaporkan hasil instalasi

P. Menguraikan langkah-langkah penyusunan laporan

Intrukutur Menguraikan langkah-langkah penyusunan laporan

Siswa menyusun laporan instalasi