RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Mata KuliahPENGINDERAAN JAUH

Kode

PROGRAM DIPLOMA IV PERTANAHANSEKOLAH TINGGI PERTANAHAN NASIONAL

2015

TIM PENYUSUN

Valentina ArminahTulus Subroto

2

HALAMAN PENGESAHAN

RPS ini telah dikonsultasikan dandisetujui pada tanggal:

.......................................

Nara Sumber Ahli Format Ketua Program Diploma IV Pertanahan

......................................... Arief Syaifullah, ST, M.Si. NIP. 19690324 199503 1 006

Ketua Sekolah Tinggi Pertanahan Nasional

Dr. Oloan Sitorus, S.H., M.S.NIP. 19650805 199203 1 003

3

RANCANGAN PEMBELAJARAN

Nama Mata Kuliah : Penginderaan Jauh Program Studi : Diploma IV PertanahanSKS : 1

Capaian Pembelajaran MATA KULIAH :

HARD SKILLS: menjelaskan karakteristik citra, memperoleh data dan ukuran melalui citra

SOFT SKILLS: Pencermatan, penalaran, Kreativitas

Matriks Pembelajaran:

Minggu Capaian pembelajaranakhir yang diharapkanMateri/Pokok

Bahasan Referensi Strategi

PembelajaranLatihan

yangdilakukan

Kriteria Penilaian(Indikator) Bobot

1 2 3 4 5 6 7 8

1-2Mengenal konsep dasar penginderaan jauh

. Pengertian penginderaan jauh

2. komponen-komponen sistem penginderaan jauh

3. Tenaga Elektromagnetik

4. interaksi antara tenaga dan obyek

- Penginderaan jauh dasar

- Belajar Diskusi

- Memaknai

- Presentasi

Ketepatan Pengenalan,Strategi Pengenalan,Daya Tarik Pemaparan 10 %

Menjelaskan data .Penginderaan - Pengind - Belajar - Menga Ketepatan Penjelasan,

4

3-4 Penginderaan Jauh Foto Udara Dan Citra Satelit

jauh sistem fotografik dan elektronik 2.penginderaan jauh sistem aktif dan pasif

eraan jauh dasar

- diskusi mati- Presenta

si

Strategi Penjelasan, Daya Tarik Pemaparan

10 %

5-12mengidentifikasi (prinsip2 digital dalam penginderaan jauh

Perolehan citra digital, cara penyimpanan citra, penampilan citra, spectrum elektromagnetik, system dan karakteristik citra

- - Belajar - diskusi

- Mengamati

- Presentasi

Ketepatan Identifikasi,Strategi Identifikasi, Daya Tarik Pemaparan

30 %

13-14Menginterpretasi citra 1.Sumber tenaga,

interaksi tenaga dan obyek, sensordalam penginderaan jauh,4.unsur-unsur interpretasi,. teknik nterpretasi

2. .ketelitian hasil. uji ketelitian hasil interpretasi

Interpretasi citra digital

Belajar interpretasi

1. mengamati

2. Presentasi

Ketepatan penjelasan20 %

Mengolah dan 1. Kualitas, koreksi, dan

Belajar diskusi Menganalisis Pengelolaan,

5

15-16 Mengaplikasikan citra penginderaan jauh di bidang pertanahan

. klasifikasi citra2. . Perumusan

masalah dan tujuan,

. Pemilihan cara kerja,

Menyiapkan data acuan, klasifikasi,dan data penginderaan jauh,

Orientasi Medan dan interpretasi citra,

Laporan hasil3.Terapan untuk:

inventarisasi penggunaan lahan, perubahan penggunaan lahan,perencanaan penggunaan tanah, produksi tanaman

menerapkankreativitas, penalaran,daya tarik pemaparan

30 %

- -- -

Daftar referensi:

6

1. F. Sri Hardiyanti Purwadhi, 2001, Interpretasi Citra Digital, Grasindo, Jakarta.2. Eddi Prahasta, 2008, Remote Sensing (Praktis Penginderaan Jauh & Pengolahan citra dijital dengan perangkat

Lunak ER Mapper), Informatika, Bandung.3. Eddi Prahasta, 2008, Model Permukaan Dijital, Informatika, Bandung.4. Eddi Prahasta, 2009, Sistem Informasi Geografis, Konsep Konsep Dasar (Perspektif Geodesi & Geomatika),

Informatika, Bandung5. Gastellu, 1988, Remote Sesing With SPOT. Gadjah Mada University Press, Yogyakarta.6. Lillesand dan Kiefer, 1990, Penginderaan Jauh dan Interpelasi Citra. Gadjah Mada University Press, Yogyakarta.7. -, 2004, Sains Informasi Geografis, Dari Perolehan dan Analisis Citra Hingga Pemetaan dan Pemodelan Spasial,

editor Projo Danoedoro, Jurusan Kartografi dan Penginderaan Jauh Fakultas Geografi UGM, Yogyakarta.8. Sutanto, 1992, Penginderaan Jauh, Jilid I. Gadjah Mada University Press, Yogyakarta.9. Sutanto, 1994, Penginderaan Jauh, Jilid II. Gadjah Mada University Press, Yogyakarta.

FORMAT RANCANGAN TUGAS

Nama Mata Kuliah : Penginderaan Jauh sks : 1Program Studi : Diploma IV Pertanahan Pertemuan ke: 1-2

Sekolah Tinggi Pertanahan Nasional

A. TUJUAN TUGAS: Mengenal konsep dasar penginderaan jauh

B. URAIAN TUGAS:

7

a. Obyek Garapan: Gambaran umum konsep dasar penginderaan jauh

b. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara/langkah pengerjaan):- Menjawab pengertian penginderaan jauh, componen-komponen dan tenaga dlm P Jauh- Satu kelas dibagi menjadi 15 kelompok a 2 sampai 3 orang- Setiap kelompok akan mendapat tugas membuat paper konsep penginderaan jauh- Menyajikan di depan kelas

c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan: Paper 3 halaman dan Rangkuman maksimal 1 halaman, ukuran kertas A4 diketik komputer dengan fons Times New Roman (12) dengan spasi 1,5

C. KRITERIA PENILAIAN:1. Ketepatan Pengenalan2. Strategi Pengenalan3. Daya Tarik Pemaparan

POLA PENILAIAN KOMPETENSI

KRITERIA 1: KETEPATAN PENGENALAN

DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas KurangMemuaskan

Di bawah standard SKOR

KELENGKAPANKONSEP

Lengkap dan teratur

Lengkap Ada aspek yang belum terungkap

Hanya mengenalkan sebagian konsep

Tidak ada konsep sama sekali

KEBENARANKONSEP

Diungkapkan dengan benar, sesuai dengan

Diungkapkan dengan tepat, namun hanya

Masih ada konsep yang terlewatkan

Kurang dapat mengungkapkan aspek penting, tidak

Tidak ada konsepyang dikenalkan

8

konsep aslinya dan dilengkapi dengan skema atau gambar

deskriptif merangkum tetapi mencontoh/mengcopy

KRITERIA 2: STRATEGI PENGENALANDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang

MemuaskanDi bawah standard SKOR

Penentuan strategipengenalan

Strategi mengenalkannya tepat, mampu merangkum konsepsehingga mudah dipahami orang lain

Strategi yang dipilihsesuai dengan konsep yang dikenalkan dengan menggunakan skema atau bagan

Dapat mengenalkankonsep namun seperti memberi ceramah

Strategi mengenalkan membingungkan bagi orang lain

Tidak dapat mengenalkan konsep

KRITERIA 3: DAYA TARIK PEMAPARAN

9

LAMPIRAN LAMPIRAN:

1. power point2. Lembar Kerja3. Selected Reading Material (daftar alamat web; buku; print out artikel; fotocopy)

10

DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas KurangMemuaskan

Di bawah standard SKOR

ISI Memberi inspirasi pendengar untuk lebih tahu secara mendalam

Menambah wawasan

Pendengar masih harus menambah lagi informasi dari beberapa sumber

Informasi yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi pendengar

Informasi yang disampaikan tidak benar

ORGANISASI Sangat sistematis runtut, teratur hingga pendengar dapat mengerti apayang disampaikan

Cukup runtut dan memberi data pendukung konsep yang disampaikan

Informasi yang disampaikan benar tetapi tidak didukung dengan data

Informasi yang disampaikan tidak ada dasarnya

Tidak mau presentasi

GAYA PRESENTASI Menggugah semangat pendengar, power point singkat menarik

Membuat pendengar paham meskipun sesekali melihat catatan/powerpoint

Sering membaca catatan/power point

Hanya membaca catatan/power point

Tidak berbunyi sama sekali

FORMAT RANCANGAN TUGAS

Nama Mata Kuliah : Penginderaan Jauh sks : 1Program Studi : Diploma IV Pertanahan Pertemuan ke: 3-4

Sekolah Tinggi Pertanahan Nasional

A. TUJUAN TUGAS: Menjelaskan data Penginderaan Jauh Foto Udara Dan Citra Satelit

B. URAIAN TUGAS:a. Obyek Garapan:

berbagai macam foto udara dan citra satelitb. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara/langkah pengerjaan):

- Merangkum berbagai macam data penginderaan jauh- Satu kelas dibagi menjadi 15 kelompok a 2 sampai 3 orang- Setiap kelompok mendapat tugas mencari data citra - Menyajikan di depan kelas

c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan: Paper dibuat 3 halaman dan Rangkuman maksimal 1 halaman, ukuran kertas A4 diketik komputer dengan fons Times New Roman (12) dengan spasi 1,5

C. KRITERIA PENILAIAN:1. Ketepatan Penjelasan2. Strategi Penjelasan3. Daya Tarik Pemaparan

11

POLA PENILAIAN KOMPETENSI

KRITERIA 1: KETEPATAN PENJELASAN

DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas KurangMemuaskan

Di bawah standard SKOR

KELENGKAPAN datacitra

Lengkap Lengkap Perolehan hingga penyimpanan citra tdk diurai secara lengkap

Hanya mengenalkan sebagian pemrosesan citra

Tidak mengerti caraperolehan hingga penampilan citra

KEBENARAN datacitra

dijelaskan sesuai d teori dan dilengkapigambar/skema

Cerita saja tanpa media/gambar

Pengungkapan datacitra tdk lengkap

Hanya mencontoh Tidak ada data citra yang dijelaskan

KRITERIA 2: STRATEGI PENJELASAN

12

DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas KurangMemuaskan

Di bawah standard SKOR

PENENTUANTRATEGI PENJELASAN

Strategi menjelaskannya baik disertai dengan skema, sehingga mudah dipahami orang lain

Strategi yang dipilihbaik, tdk disertai dengan bagan

Bisa menjelaskan tetapi tidak menarik

Strategi yang diterapkan kurang sesuai, sehingga membingungkan orang lain

Tidak bisa menjelaskan data citra

KRITERIA 3: DAYA TARIK PEMAPARAN

13