RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN( RPP )

Nama SekolahMata PelajaranKelas / semesterAlokasi waktu

::::

Ilmu Pengetahuan SosialVIII / 12 x 40 menit

A. Standar Kompetensi Memahami proses kebangkitan nasional

B. Kompetensi DasarMenjelaskan proses perkembangan kolonialisme dan imperialisme Barat serta pengaruh yang ditimbulkannya di berbagai daerah

C. Tujuan PembelajaranSetelah selesai kegiatan pembelajaran:1. Siswa dapat menjelaskan proses kedatangan bangsa Eropa ke Indonesia (Portugis,

Spanyol dan Belanda).

D. Materi Pembelajaran1. Proses kedatangan bangsa Eropa

Portugis Spanyol Belanda

E. Metode : Demonstrasi Penugasan

F. Kegiatan Pembelajaran 1. Pendahuluan ( 10 menit )

Apersepsi Motivasi; dengan menjelaskan tujuan pembelajaran dan langkah-langkah

pembelajaran2. Kegiatan Inti (55 menit)

Siswa diberi kesempatan untuk mencari dan menemukan rute/jalur pelayaran bangsa Portugis, Spanyol dan Belanda)

Siswa menunjukkan pada peta dunia jalur-jalur kedatangan bangsa Portugis, Spanyol dan Belanda

3. Penutup ( 15 menit ) Guru bersama siswa menyimpulkan proses kedatangan bangsa Portugis, Spanyol dan

Belanda ke Indonesia)

G. Sumber dan Media Pembelajaran1. Buku –buku yang relevan2. Peta Dunia3. Photo / gambar tokoh penjelajah samudera

H. PenilaianIndikator Teknik Bentuk Instrumen* Menunjukkan rute/jalur kedatangan bangsa Portugis

Penugasan Observasi a. Tunjukkan jalur /rute kedatangan bangsa Portugis (Bartholomeus Diaz, Vasco da Gama, Alfonso d’Alberqueque) !

* Menunjukkan rute /jalur kedatangan bangsa Spanyol

Penugasan Observasi b. Jelaskan jalur / rute kedatangan bangsa Spanyol (Cristoper Columbus dan Ferdinand de Magelhaens) !

* Menunjukkan rute/jalur kedatangan bangsa Belanda

Penugasan Observasi c. Jelaskan dan tunjukkan jalur kedatangan bangsa Belanda (Cornelis de Houtmant dan Jacob van Neck) ?

Kunci Jawaban

1.Portugis :- Bartholomeus Diaz ; dari Lisabon - Pantai Barat Afrika - Cape de Verde /Tanjung

Harapan (Ujung selatan Afrika)- Vaco da Gama ; dari Lisabon menyusuri pantai Barat Afrika Cape de verde, sampai

Calicut (India)- Alfonso d’Alberqueque ; dari India sampai ke Malaka- Alfonso d’Abreu ; dari Malaka smpai ke Maluku

2.Spanyol :- Cristofer Columbus ; dari Spanyol- Samudera Atlantik – Kep.Bahama (Amerika) - F.de Magelhaens ; Spanyol- Pantai Timur Amerika Selatan – Samudera Fasifik –

Philifina – Maluku. 3.Belanda :

– Cornelis de Houtmant dan Jacob Van Neck ; dari Belanda – Pantai Barat Afrika – Samudera Hindia – Banten

Pedoman PenilaianNo Jawaban Skor Keterangan1

2

3

Portugis : Barthomeus Diaz, Vasco da Gama, Alfonso d’Alberqueque

Spanyol : Cristofer Columbus, Ferdinand Magelhaens

Belanda : Cornelis de Houtmant, Jacob Van Neck

1 – 10

1 – 6

1 - 4

Nilai = jml skor 2

Jumlah 20

Rubrik Penilaian Unjuk Kerja

NoNama

Skor/Rentang Nilai Jml skor Nilai Akhir

1 (1-10)

2(1-6)

3(1-4)

Keterangan :1. Ketepatan menunjukkan rute / jalur perjalan bangsa Portugis2. Ketepatan menunjukkan rute / jalur perjalan bangsa Spanyol3. Ketepatan menunjukkan rute / jalur perjalan bangsa Belanda

..........................., .................................2008Mengetahui :Kepala sekolah, Guru Mata Pelajaran,

__________________ ______________________