Rpp revisi 2016 fisika xi rpp diva pendidikan

download Rpp revisi 2016 fisika xi rpp diva pendidikan

If you can't read please download the document

  • date post

    11-Apr-2017
  • Category

    Education

  • view

    153
  • download

    12

Embed Size (px)

Transcript of Rpp revisi 2016 fisika xi rpp diva pendidikan

  • RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

    Satuan Pendidikan : SMK N/SMata Pelajaran : FisikaTahun Pelajaran : 2016 / 2017Bidang Keahlian : Teknologi Dan RekayasaProgram Keahlian :Kelas /Semester : XI/GanjilMateri Pokok : GetaranAlokasi Waktu : 6JP (3Pertemuan)

    A. Tujuan PembelajaranSelama dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik diharapkan dapat: Mendeskripsikan pengertian getaran. Menjelaskan hubungan antara periode getaran dengan massa beban. Menganalisis persamaan simpangan, kecepatan, percepatan dan gaya pada gerak getaran. Menerapkan hukum kekekalan energi mekanik pada gerak gerak harmonik sederhana. Melakukan eksperimen gerak harmonik sederhana pada bandul. Mempresentasikan hasil percobaan gerak harmonik sederhana

    B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)Kompetensi Dasar (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)3.1 Menerapkan konsep dan prinsip

    getaran beserta energinya3.1.1 Menjelaskan pengertian getaran3.1.2 Mendeskripsikan frekuensi, periode dan amplitude

    getaran3.1.3 Mendeskripsikan pengertian gerak harmonic sederhana3.1.4 Mendeskripsikan energi dalam gerak harmonic

    sederhana3.1.5 Mendeskripsikan aplikasi gerak harmonic sederhana

    dalam kehidupan sehari-hari4.1 Mempraktekan ayunan bandul

    untuk menentukan percepatangravitasi

    4.1.1 Melakukan percobaan gerak harmonik sederhana padaayunan bandul untuk menentukan percepatan gravitasi

    4.1.2 Menyajikan hasil percobaan

    C. Materi Pembelajaran1. Fakta: Pegas jika ditarik akan kembali kepada titik keseimbangannya Penggaris bergetar ketika diberi gaya tarik dan dilepaskan Senar gitar bergetar ketika dipetik

    2. Konsep Simpangan Amplitudo Frekuensi Periode

    3. Prinsip Getaran harmonis pada bandul Hukum kekekalan energi mekanik

    4. Prosedur Melakukan percobaan pada ayunan bandul untuk menentukajn percepatan gravitasi

    D. Metode Pembelajaran1. Pendekatan : Scientific Learning2. Model Pembelajaran : Discovery Learning (Pembelajaran Penemuan)

    E. Media Pembelajaran1. Media LCD projector,2. Laptop,3. Bahan Tayang

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

    Satuan Pendidikan : SMK N/SMata Pelajaran : FisikaTahun Pelajaran : 2016 / 2017Bidang Keahlian : Teknologi Dan RekayasaProgram Keahlian :Kelas /Semester : XI/GanjilMateri Pokok : GetaranAlokasi Waktu : 6JP (3Pertemuan)

    A. Tujuan PembelajaranSelama dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik diharapkan dapat: Mendeskripsikan pengertian getaran. Menjelaskan hubungan antara periode getaran dengan massa beban. Menganalisis persamaan simpangan, kecepatan, percepatan dan gaya pada gerak getaran. Menerapkan hukum kekekalan energi mekanik pada gerak gerak harmonik sederhana. Melakukan eksperimen gerak harmonik sederhana pada bandul. Mempresentasikan hasil percobaan gerak harmonik sederhana

    B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)Kompetensi Dasar (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)3.1 Menerapkan konsep dan prinsip

    getaran beserta energinya3.1.1 Menjelaskan pengertian getaran3.1.2 Mendeskripsikan frekuensi, periode dan amplitude

    getaran3.1.3 Mendeskripsikan pengertian gerak harmonic sederhana3.1.4 Mendeskripsikan energi dalam gerak harmonic

    sederhana3.1.5 Mendeskripsikan aplikasi gerak harmonic sederhana

    dalam kehidupan sehari-hari4.1 Mempraktekan ayunan bandul

    untuk menentukan percepatangravitasi

    4.1.1 Melakukan percobaan gerak harmonik sederhana padaayunan bandul untuk menentukan percepatan gravitasi

    4.1.2 Menyajikan hasil percobaan

    C. Materi Pembelajaran1. Fakta: Pegas jika ditarik akan kembali kepada titik keseimbangannya Penggaris bergetar ketika diberi gaya tarik dan dilepaskan Senar gitar bergetar ketika dipetik

    2. Konsep Simpangan Amplitudo Frekuensi Periode

    3. Prinsip Getaran harmonis pada bandul Hukum kekekalan energi mekanik

    4. Prosedur Melakukan percobaan pada ayunan bandul untuk menentukajn percepatan gravitasi

    D. Metode Pembelajaran1. Pendekatan : Scientific Learning2. Model Pembelajaran : Discovery Learning (Pembelajaran Penemuan)

    E. Media Pembelajaran1. Media LCD projector,2. Laptop,3. Bahan Tayang

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

    Satuan Pendidikan : SMK N/SMata Pelajaran : FisikaTahun Pelajaran : 2016 / 2017Bidang Keahlian : Teknologi Dan RekayasaProgram Keahlian :Kelas /Semester : XI/GanjilMateri Pokok : GetaranAlokasi Waktu : 6JP (3Pertemuan)

    A. Tujuan PembelajaranSelama dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik diharapkan dapat: Mendeskripsikan pengertian getaran. Menjelaskan hubungan antara periode getaran dengan massa beban. Menganalisis persamaan simpangan, kecepatan, percepatan dan gaya pada gerak getaran. Menerapkan hukum kekekalan energi mekanik pada gerak gerak harmonik sederhana. Melakukan eksperimen gerak harmonik sederhana pada bandul. Mempresentasikan hasil percobaan gerak harmonik sederhana

    B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)Kompetensi Dasar (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)3.1 Menerapkan konsep dan prinsip

    getaran beserta energinya3.1.1 Menjelaskan pengertian getaran3.1.2 Mendeskripsikan frekuensi, periode dan amplitude

    getaran3.1.3 Mendeskripsikan pengertian gerak harmonic sederhana3.1.4 Mendeskripsikan energi dalam gerak harmonic

    sederhana3.1.5 Mendeskripsikan aplikasi gerak harmonic sederhana

    dalam kehidupan sehari-hari4.1 Mempraktekan ayunan bandul

    untuk menentukan percepatangravitasi

    4.1.1 Melakukan percobaan gerak harmonik sederhana padaayunan bandul untuk menentukan percepatan gravitasi

    4.1.2 Menyajikan hasil percobaan

    C. Materi Pembelajaran1. Fakta: Pegas jika ditarik akan kembali kepada titik keseimbangannya Penggaris bergetar ketika diberi gaya tarik dan dilepaskan Senar gitar bergetar ketika dipetik

    2. Konsep Simpangan Amplitudo Frekuensi Periode

    3. Prinsip Getaran harmonis pada bandul Hukum kekekalan energi mekanik

    4. Prosedur Melakukan percobaan pada ayunan bandul untuk menentukajn percepatan gravitasi

    D. Metode Pembelajaran1. Pendekatan : Scientific Learning2. Model Pembelajaran : Discovery Learning (Pembelajaran Penemuan)

    E. Media Pembelajaran1. Media LCD projector,2. Laptop,3. Bahan Tayang

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

    Satuan Pendidikan : SMK N/SMata Pelajaran : FisikaTahun Pelajaran : 2016 / 2017Bidang Keahlian : Teknologi Dan RekayasaProgram Keahlian :Kelas /Semester : XI/GanjilMateri Pokok : GetaranAlokasi Waktu : 6JP (3Pertemuan)

    A. Tujuan PembelajaranSelama dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik diharapkan dapat: Mendeskripsikan pengertian getaran. Menjelaskan hubungan antara periode getaran dengan massa beban. Menganalisis persamaan simpangan, kecepatan, percepatan dan gaya pada gerak getaran. Menerapkan hukum kekekalan energi mekanik pada gerak gerak harmonik sederhana. Melakukan eksperimen gerak harmonik sederhana pada bandul. Mempresentasikan hasil percobaan gerak harmonik sederhana

    B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)Kompetensi Dasar (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)3.1 Menerapkan konsep dan prinsip

    getaran beserta energinya3.1.1 Menjelaskan pengertian getaran3.1.2 Mendeskripsikan frekuensi, periode dan amplitude

    getaran3.1.3 Mendeskripsikan pengertian gerak harmonic sederhana3.1.4 Mendeskripsikan energi dalam gerak harmonic

    sederhana3.1.5 Mendeskripsikan aplikasi gerak harmonic sederhana

    dalam kehidupan sehari-hari4.1 Mempraktekan ayunan bandul

    untuk menentukan percepatangravitasi

    4.1.1 Melakukan percobaan gerak harmonik sederhana padaayunan bandul untuk menentukan percepatan gravitasi

    4.1.2 Menyajikan hasil percobaan

    C. Materi Pembelajaran1. Fakta: Pegas jika ditarik akan kembali kepada titik keseimbangannya Penggaris bergetar ketika diberi gaya tarik dan dilepaskan Senar gitar bergetar ketika dipetik

    2. Konsep Simpangan Amplitudo Frekuensi Periode

    3. Prinsip Getaran harmonis pada bandul Hukum kekekalan energi mekanik

    4. Prosedur Melakukan percobaan pada ayunan bandul untuk menentukajn percepatan gravitasi

    D. Metode Pembelajaran1. Pendekatan : Scientific Learning2. Model Pembelajaran : Discovery Learning (Pembelajaran Penemuan)

    E. Media Pembelajaran1. Media LCD projector,2. Laptop,3. Bahan Tayang

  • F. Sumber Belajar1. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2016. Buku Teks Mata Pelajaran Fisika Jakarta:

    Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.2. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2016. Buku Teks Mata Pelajaran Fisika Jakarta:

    Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan3. Modul/bahan ajar,4. internet,5. Sumber lain yang relevan

    G. Langkah-langkah Pembelajaran1. Pertemuan Ke-1 ( 2 x 45 menit ) WaktuKegiatan PendahuluanGuru :Orientasi Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai

    pembelajaran Memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin Menyiapkan fisik dan psikis peserta didik dalam mengawali kegiatan pembelajaran.

    Apersepsi Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan

    pengalaman peserta didik dengan materi/tema/kegiatan sebelumnya pada kelas X Mengingatkan kembali materi prasyarat dengan bertanya. Mengajukan pertanyaan yang ada keterkaitannya dengan pelajaran yang akan

    dilakukan.Motivasi Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran yang akan dipelajari. Apabila materi/tema/projek ini kerjakan dengan baik dan sungguh-sungguh ini

    dikuasai dengan baik, maka peserta didik diharapkan dapat menjelaskan tentang: Pengertian getaran dan besarannya Pengertian gerak harmonic sederhana

    Menyampaikan tujuan pembelajaran pada pertemuan yang berlangsung Mengajukan pertanyaan.

    Pemberian Acuan Memberitahukan materi pelajaran yang akan dibahas pad