Rpp revisi 2016 pai smp kelas 7 rpp diva pendidikan

download Rpp revisi 2016 pai smp kelas 7   rpp diva pendidikan

If you can't read please download the document

  • date post

    17-Jan-2017
  • Category

    Education

  • view

    106
  • download

    17

Embed Size (px)

Transcript of Rpp revisi 2016 pai smp kelas 7 rpp diva pendidikan

  • www.divapendidikan.com

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

    Satuan Pendidikan : SMP N/SMata Pelajaran : PAIKelas/Semester : VII/GanjilTahun Pelajaran : 2016/2017Materi Pokok : Lebih Dekat dengan Allah Swt. yang Sangat Indah Nama-NyaAlokasi Waktu : 9 JP ( 3 Pertemuan)

    A. Tujuan PembelajaranSetelah mengikuti pembelajaran peserta didik diharapkan mampu:1. Menunjukkan dalil naqli dan aqli terkait dengan iman kepada Allah swt.2. Menyebutkan pengertian al-Asmau al-Husna (al-Alim, al-Khabir, as-Sami, dan al-Basir ).3. Menjelaskan makna al-Asmau al-Husna (al-Alim, al-Khabir, as-Sami, dan al-Basir ).4. Mengidentifikasi perilaku beriman kepada Allah swt.5. Melaksanakan perintah Allah swt atas dasar iman kepada Allah swt.6. Mencontohkan perilaku yang mencerminkan keteladanan dari sifat al-Asmau al-Husna (al-Alim, al-

    Khabir, as-Sami, dan al-Basir ).

    B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)Kompetensi Dasar (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)1.3 Meyakini bahwa Allah Maha

    Mengetahui, Maha Waspada, MahaMendengar, dan Maha Melihat.

    1.3.1 Mengimani bahwa Allah MahaMengetahui, Maha Waspada, MahaMendengar, dan Maha Melihat.

    2.3 Menghayati perilaku percaya diri,tekun, teliti, dan kerja keras sebagaiimplementasi dari maknaal-Alim, al-Khabir, as-Sami, danal-Basir.

    2.3.1 Memiliki prilaku percaya diri tekun, teliti,dan kerja keras sebagai implementasidari makna al-Alim, al-Khabir, as-Sami, dan al-Basir.

    3.3 Memahami makna al-Asma'u al-husna: al-Alim, al-Khabir, as-Samidan al-Bair.

    3.3.1 Menganalisis dalil naqli dan aqli terkaitdengan iman kepada Allah swt.

    3.3.2 Menjelaskan pengertian al-Asmu al-husna (al-Alim, al-Khabir, as-Sam,dan al-Bar),

    3.3.3 Menjelaskan makna al-Asmau al-husna(al-Alim, al-Khabir, as-Sami, dan al-Bair )

    4.3 Menyajikan contoh perilaku yangmencerminkan orang yangmeneladanial-Asma'u al-husna: al-Alim, al-Khabir, as-Sami, dan al-Basir.

    4.3.1 Menganalisis perilaku beriman kepadaAllah swt.

    4.3.2 Melaksanakan perintah Allah swt atasdasar iman kepada Allah swt.

    4.3.3 Mencontohkan perilaku yangmencerminkan keteladanan dari sifat al-Asmau al-husna: al-Alim, al-Khabir, as-Sami, alBasir

    C. Materi Pembelajaran1. Materi pembelajaran regular Lebih Dekat dengan Allah Swt. yang Sangat Indah Nama-Nya

    Iman Kepada Allah Swt. Makna al-Asmau al-husna Al-Alim Al- Khabir As-Sami Al-Bair Hikmah Beriman kepada Allah Swt

    2. Materi pembelajaran pengayaan

    www.divapendidikan.com

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

    Satuan Pendidikan : SMP N/SMata Pelajaran : PAIKelas/Semester : VII/GanjilTahun Pelajaran : 2016/2017Materi Pokok : Lebih Dekat dengan Allah Swt. yang Sangat Indah Nama-NyaAlokasi Waktu : 9 JP ( 3 Pertemuan)

    A. Tujuan PembelajaranSetelah mengikuti pembelajaran peserta didik diharapkan mampu:1. Menunjukkan dalil naqli dan aqli terkait dengan iman kepada Allah swt.2. Menyebutkan pengertian al-Asmau al-Husna (al-Alim, al-Khabir, as-Sami, dan al-Basir ).3. Menjelaskan makna al-Asmau al-Husna (al-Alim, al-Khabir, as-Sami, dan al-Basir ).4. Mengidentifikasi perilaku beriman kepada Allah swt.5. Melaksanakan perintah Allah swt atas dasar iman kepada Allah swt.6. Mencontohkan perilaku yang mencerminkan keteladanan dari sifat al-Asmau al-Husna (al-Alim, al-

    Khabir, as-Sami, dan al-Basir ).

    B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)Kompetensi Dasar (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)1.3 Meyakini bahwa Allah Maha

    Mengetahui, Maha Waspada, MahaMendengar, dan Maha Melihat.

    1.3.1 Mengimani bahwa Allah MahaMengetahui, Maha Waspada, MahaMendengar, dan Maha Melihat.

    2.3 Menghayati perilaku percaya diri,tekun, teliti, dan kerja keras sebagaiimplementasi dari maknaal-Alim, al-Khabir, as-Sami, danal-Basir.

    2.3.1 Memiliki prilaku percaya diri tekun, teliti,dan kerja keras sebagai implementasidari makna al-Alim, al-Khabir, as-Sami, dan al-Basir.

    3.3 Memahami makna al-Asma'u al-husna: al-Alim, al-Khabir, as-Samidan al-Bair.

    3.3.1 Menganalisis dalil naqli dan aqli terkaitdengan iman kepada Allah swt.

    3.3.2 Menjelaskan pengertian al-Asmu al-husna (al-Alim, al-Khabir, as-Sam,dan al-Bar),

    3.3.3 Menjelaskan makna al-Asmau al-husna(al-Alim, al-Khabir, as-Sami, dan al-Bair )

    4.3 Menyajikan contoh perilaku yangmencerminkan orang yangmeneladanial-Asma'u al-husna: al-Alim, al-Khabir, as-Sami, dan al-Basir.

    4.3.1 Menganalisis perilaku beriman kepadaAllah swt.

    4.3.2 Melaksanakan perintah Allah swt atasdasar iman kepada Allah swt.

    4.3.3 Mencontohkan perilaku yangmencerminkan keteladanan dari sifat al-Asmau al-husna: al-Alim, al-Khabir, as-Sami, alBasir

    C. Materi Pembelajaran1. Materi pembelajaran regular Lebih Dekat dengan Allah Swt. yang Sangat Indah Nama-Nya

    Iman Kepada Allah Swt. Makna al-Asmau al-husna Al-Alim Al- Khabir As-Sami Al-Bair Hikmah Beriman kepada Allah Swt

    2. Materi pembelajaran pengayaan

    www.divapendidikan.com

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

    Satuan Pendidikan : SMP N/SMata Pelajaran : PAIKelas/Semester : VII/GanjilTahun Pelajaran : 2016/2017Materi Pokok : Lebih Dekat dengan Allah Swt. yang Sangat Indah Nama-NyaAlokasi Waktu : 9 JP ( 3 Pertemuan)

    A. Tujuan PembelajaranSetelah mengikuti pembelajaran peserta didik diharapkan mampu:1. Menunjukkan dalil naqli dan aqli terkait dengan iman kepada Allah swt.2. Menyebutkan pengertian al-Asmau al-Husna (al-Alim, al-Khabir, as-Sami, dan al-Basir ).3. Menjelaskan makna al-Asmau al-Husna (al-Alim, al-Khabir, as-Sami, dan al-Basir ).4. Mengidentifikasi perilaku beriman kepada Allah swt.5. Melaksanakan perintah Allah swt atas dasar iman kepada Allah swt.6. Mencontohkan perilaku yang mencerminkan keteladanan dari sifat al-Asmau al-Husna (al-Alim, al-

    Khabir, as-Sami, dan al-Basir ).

    B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)Kompetensi Dasar (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)1.3 Meyakini bahwa Allah Maha

    Mengetahui, Maha Waspada, MahaMendengar, dan Maha Melihat.

    1.3.1 Mengimani bahwa Allah MahaMengetahui, Maha Waspada, MahaMendengar, dan Maha Melihat.

    2.3 Menghayati perilaku percaya diri,tekun, teliti, dan kerja keras sebagaiimplementasi dari maknaal-Alim, al-Khabir, as-Sami, danal-Basir.

    2.3.1 Memiliki prilaku percaya diri tekun, teliti,dan kerja keras sebagai implementasidari makna al-Alim, al-Khabir, as-Sami, dan al-Basir.

    3.3 Memahami makna al-Asma'u al-husna: al-Alim, al-Khabir, as-Samidan al-Bair.

    3.3.1 Menganalisis dalil naqli dan aqli terkaitdengan iman kepada Allah swt.

    3.3.2 Menjelaskan pengertian al-Asmu al-husna (al-Alim, al-Khabir, as-Sam,dan al-Bar),

    3.3.3 Menjelaskan makna al-Asmau al-husna(al-Alim, al-Khabir, as-Sami, dan al-Bair )

    4.3 Menyajikan contoh perilaku yangmencerminkan orang yangmeneladanial-Asma'u al-husna: al-Alim, al-Khabir, as-Sami, dan al-Basir.

    4.3.1 Menganalisis perilaku beriman kepadaAllah swt.

    4.3.2 Melaksanakan perintah Allah swt atasdasar iman kepada Allah swt.

    4.3.3 Mencontohkan perilaku yangmencerminkan keteladanan dari sifat al-Asmau al-husna: al-Alim, al-Khabir, as-Sami, alBasir

    C. Materi Pembelajaran1. Materi pembelajaran regular Lebih Dekat dengan Allah Swt. yang Sangat Indah Nama-Nya

    Iman Kepada Allah Swt. Makna al-Asmau al-husna Al-Alim Al- Khabir As-Sami Al-Bair Hikmah Beriman kepada Allah Swt

    2. Materi pembelajaran pengayaan

    www.divapendidikan.com

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

    Satuan Pendidikan : SMP N/SMata Pelajaran : PAIKelas/Semester : VII/GanjilTahun Pelajaran : 2016/2017Materi Pokok : Lebih Dekat dengan Allah Swt. yang Sangat Indah Nama-NyaAlokasi Waktu : 9 JP ( 3 Pertemuan)

    A. Tujuan PembelajaranSetelah mengikuti pembelajaran peserta didik diharapkan mampu:1. Menunjukkan dalil naqli dan aqli terkait dengan iman kepada Allah swt.2. Menyebutkan pengertian al-Asmau al-Husna (al-Alim, al-Khabir, as-Sami, dan al-Basir ).3. Menjelaskan makna al-Asmau al-Husna (al-Alim, al-Khabir, as-Sami, dan al-Basir ).4. Mengidentifikasi perilaku beriman kepada Allah swt.5. Melaksanakan perintah Allah swt atas dasar iman kepada Allah swt.6. Mencontohkan perilaku yang mencerminkan keteladanan dari sifat al-Asmau al-Husna (al-Alim, al-

    Khabir, as-Sami, dan al-Basir ).

    B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)Kompetensi Dasar (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)1.3 Meyakini bahwa Allah Maha

    Mengetahui, Maha Waspada, MahaMendengar, dan Maha Melihat.

    1.3.1 Mengimani bahwa Allah MahaMengetahui, Maha Waspada, MahaMendengar, dan Maha Melihat.

    2.3 Menghayati perilaku percaya diri,tekun, teliti, dan kerja keras sebagaiimplementasi dari maknaal-Alim, al-Khabir, as-Sami, danal-Basir.

    2.3.1 Memiliki prilaku percaya diri tekun, teliti,dan kerja keras sebagai implementasidari makna al-Alim, al-Khabir, as-Sami, dan al-Basir.

    3.3 Memahami makna al-Asma'u al-husna: al-Alim, al-Khabir, as-Samidan al-Bair.

    3.3.1 Menganalisis dalil naqli dan aqli terkaitdengan iman kepada Allah swt.

    3.3.2 Menjelaskan pengertian al-Asmu al-husna (al-Alim, al-Khabir, as-Sam,dan al-Bar),

    3.3.3 Menjelaskan makna al-Asmau al-husna(al-Alim, al-Khabir, as-Sami, dan al-Bair )

    4.3 Menyajikan contoh perilaku yangmencerminkan orang yangmeneladanial-Asma'u al-husna: al-Alim, al-Khabir, as-Sami, dan al-Basir.

    4.3.1 Menganalisis perilaku beriman kepadaAllah swt.

    4.3.2 Melaksanakan perintah Allah swt atasdasar iman kepada Allah swt.

    4.3.3 Mencontohkan perilaku yangmencerminkan keteladanan dari sifat al-Asmau al-husna: al-Alim, al-Khabir, as-Sami, alBasir

    C. Materi Pembelajaran1. Materi pembelajaran regular Lebih Dekat dengan Allah Swt. yang Sangat Indah Nama-Nya

    Iman Kepada Allah Swt. Makna al-Asmau al-husna Al-Al