8/11/2019 RPP TEMA 2

1/4

RENCANA PELAKSANAAN

PEMBELAJARAN (RPP)

TEMA 2 Selalu berhemat energi

SUBTEMA I Sumber-sumber energi

KEGIATAN PEMBELAJARAN 3

SUMATERA UTARA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

8/11/2019 RPP TEMA 2

2/4

Satuan pendidikan : SD

Kelas/Semester : IV/I

Tema/Sub Tema : Selalu berhemat energi /Macam-macam sumber energi

Kegiatan Pembelajaran : 3 (tiga)

Alokasi Waktu : 1x pertemuan (4 x35 menit)

Tanggal Pelaksanaan :

A. Kompetensi Inti

1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.

2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri

dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya.

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat,membaca) dan bertanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk

ciptaanTuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah,

sekolah, dan tempat bermain.

4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis,

dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam

tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

B. Kompetensi Dasar dan Indikator

Pendidikan Jasmani, Olah raga dan Kesehatan

1.1 Menghargai tubuh dengan seluruh perangkat gerak dan kemampuannya sebagai anugerah

Tuhan yang tidak ternilai

1.2 Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara dan dibina, sebagai wujud syukur kepada

sang Pencipta

2.1 Menunjukkan disiplin, kerja sama, toleransi, belajar menerima kekalahan dan kemenangan, s

portif dan tanggungjawab, menghargai perbedaan

3.2 Memahami pengaruh aktivitas fisik dan istirahat yang cukup terhadap

pertumbuhan dan perkembangan tubuh

4.1 Mempraktikkan kombinasi pola gerak dasar lokomotor untuk membentuk gerakan dasar atletik

jalan cepat dan lari yang dilandasi konsep gerak melalui permainan dan atau olahraga

tradisional

Indikator:

4.3.1 Mempraktikkan permainan tradisional dengan teknik bermain yang benar

B. TUJUAN PEMBELAJARAN:

Setelah memperhatikan penjelasan guru, siswa mampu mempraktikkan permainan

Gerak dasar lari dengan teknik bermain yang benar.

Setelah mempraktikkan, siswa mampu menjelaskan nilai-nilai yang dipelajari, yang

bisa diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari dengan benar.

D. MATERI PEMBELAJARAN

1.Selalu berhemat energi (BG Hal.19,23)

8/11/2019 RPP TEMA 2

3/4

E. Metode dan Pendekatan Pembelajaran

1. Metode : Ceramah, peraktek

2. Pendekatan :Mencoba,Mengamati,Mengkomunikasikan

F. Media , Alat, dan Sumber Belajar

1. Media dan Alat :,tempat untuk bermain(lapangan)

2. Sumber Belajar : Afriki dkk. 2013. Tema 1selalu berhemat energiBuku tematik

terpadu kurikulum 2013. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

G. Langkah-langkah Pembelajaran

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi

Waktu

Pendahuluan 1. Guru membuka pelajaran dengan menyapa siswa danmenanyakan kabar mereka serta mengajak berdoa bersama.

2. Guru melakukan apersepsi sebagai awal komunikasi gurusebelum melaksanakan pembelajaran

3. Guru memberi motivasi kepada siswa agar semangat dalammengikuti pembelajaran yang akan dilaksanakan serta melakukan

pemanasan

5menit

Kegiatan

Inti

1. Siswa diajak mengenal berbagai jenis permainan(mengamati,mengkomunikasikan)

2. Siswa di ajak melakukan gerak dasar lari dengan berbagai fariasi,zig-zag,gerak lurus,gerak berbelok-belok

3. Siswa melakukan lomba lari dengan mempraktikkan gerak dasarlari dan variasinya 125

Menit

Penutup 1. Siswa menuliskan refleksi hasil belajar hari ini. 10Menit

H. Penilaian

1. Lembar Penilaian Sikap

Minggu ke pertama Bulan _____20_ Sub tema: selalu berhemat energi

No Nama Peserta Didik

Perubahan Tingkah Laku

Rasa ingin tahu Teliti TekunBT T M BT T M BT T M

1.

2

3

4

5

6

7

8

910

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

8/11/2019 RPP TEMA 2

4/4

21

22

23

24

25

2627

28

29

30

Keterangan:BT : Belum Terlihat

T : Terlihat

M : MenonjolBerilah dengan tanda centang () pada kolom yang sesuai.

2. Daftar periksa Pendidikan Jasmani, Olah raga dan Kesehatan

No Kriteria Keterangan

Sudah Belum

1. Lari/jalan kedepan

2. Lari/jalan kebelakang

3. Lari angkat paha

4. Lari/jalan silang ke samping

5. Lari langkah kuda

6. Lari/jalan membawa benda

7. Lari/jalan lintasan berkelok-kelok8. Lari/jalan naik turun tangga

Kepala Sekolah ______________,...2014

SD.Negeri No.104607 Guru Kelas PJOK

SUMIARNO,S.Pd MARIJA SITUMEANG,S.Pd

NIP.19690428 199303 1 007 NIP.19600505 198404 2 004